班助岗位竞聘演讲答辩评分表.doc
竞聘打分表
演讲和答辩评分表
竞聘人
考核项目考核要素考核得分对拟竞聘岗位的认知（20分）认识，了解深刻
任职后的工作思路（30分）层次清晰，运作流畅
任职后的管理措施（30分）有效，可行
对现场所提问的答辩（20分）标准，到位
总计
演讲和答辩评分表
竞聘人
考核项目考核要素考核得分对拟竞聘岗位的认知（20分）认识，了解深刻
任职后的工作思路（30分）层次清晰，运作流畅
任职后的管理措施（30分）有效，可行
对现场所提问的答辩（20分）标准，到位
总计
演讲和答辩评分表
竞聘人
考核项目考核要素考核得分对拟竞聘岗位的认知（20分）认识，了解深刻
任职后的工作思路（30分）层次清晰，运作流畅
任职后的管理措施（30分）有效，可行
对现场所提问的答辩（20分）标准，到位
总计
演讲和答辩评分表
竞聘人
考核项目考核要素考核得分对拟竞聘岗位的认知（20分）认识，了解深刻
任职后的工作思路（30分）层次清晰，运作流畅
任职后的管理措施（30分）有效，可行
对现场所提问的答辩（20分）标准，到位
总计。
演讲答辩评分表
评委：答辩人：
评分内容
评分标准
分数
举止
礼仪
（5分）
表情自然，感情充沛
举止得体，自然大方
上场致意、答谢
现场
表现
（5分）
语言规范，口齿清晰，表达准确、流畅、自然
精神饱满，动作得体，表现恰当
竞聘
演讲
（50分）
评分项目
优
中
差
分数
管理能力及经验
熟悉岗位的性质、特点，具备开展工作的经验和能力。
基本熟悉岗位的性质、特点，有一定的开展工作的经验和能力。
表达不清楚不准确，不知所云
表达逻辑
逻辑性强，重点突出，层次清楚
逻辑性较强，重点比较突出，层次比较清楚
逻辑性不强，没有突出重点，层次不清楚
总分
对岗位性质、特点不够了解，管理经验和能力欠缺。
分析解决问题能力
对公司现状的分析有一定的广度和深度，利用自身优势解决问题的见解令人信服。
对公司现状有一定的程度的分析，结合自身优势提出解决问题的办法，基本可行。
分析公司现状混乱，不能结合自身优势提出有效的解决问题办法。
工作思路
与设想
工作思路清晰，有切合实际的工作设想，并富有开拓意识，办法与措施可行。
工作思路基本清晰，工作设想有一定新意，办法与措施基本可行。
工作思路不够清晰，工作设想没有新意，办法与措施不当。
现场
答辩
（40分）
反应能力
回答问题思路清晰，切入要点
回答问题思路基本清晰，基本切入要点
回答问题思路不清晰，没有切入要点
语言组织
语言表达清楚准确，有理有据
语言表达基本清楚准确，有一定的观点和依据
助班竞聘演讲答辩评分表
助班竞聘演讲答辩评分表评分表如下：准备度和组织性（20分）：该项指标评估竞聘者在准备演讲答辩过程中的充分程度和组织性。
包括演讲内容的清晰度、逻辑性、结构是否合理等。
1. 演讲内容清晰明确，逻辑严谨（5分）2. 结构合理，重点突出（5分）3. 演讲时间控制得当（5分）4. 演讲整体流畅，没有明显的口误或断续（5分）表达能力和语言运用（20分）：该项指标评估竞聘者在演讲过程中的表达能力和语言运用。
包括表达的准确度、条理性，语言的流畅性和得体性等。
1. 用词准确，语法流利，没有明显的语言错误（5分）2. 表达思想清晰，语句有逻辑性（5分）3. 语言使用得体，符合场合要求（5分）4. 能够运用恰当的语音语调和手势进行表达（5分）人际交往和沟通技巧（20分）：该项指标评估竞聘者在演讲过程中的人际交往和沟通技巧。
包括与评委和观众的接触方式、回答问题的能力、对他人意见的尊重等。
1. 与评委和观众建立良好的眼神接触和姿态（5分）2. 能够准确理解和回答评委提出的问题（5分）3. 对他人意见保持尊重并恰当地表达自己的观点（5分）4. 巧妙运用口才和语言表达，与评委和观众建立良好的沟通（5分）专业知识和能力（20分）：该项指标评估竞聘者在演讲中展示的专业知识和能力。
包括对相关领域的了解程度、解决问题的能力、创新能力等。
1. 展示出对相关领域的充分了解和知识储备（5分）2. 能够从专业角度出发，解决相关问题（5分）3. 展示出创新思维和学习能力（5分）4. 能够将专业知识与实际应用结合（5分）综合素质和展示效果（20分）：该项指标评估竞聘者的综合素质和演讲答辩的展示效果。
包括个人形象、气质、自信度等。
1. 仪表整洁、着装得体、仪态端庄（5分）2. 展示出良好的自信度和气质（5分）3. 能够有效地吸引观众的注意力（5分）4. 能够展示出竞聘者独特的个人风格（5分）总分：100分。
竞岗答辩评分表
正直果断、乐观向上，知道怎样处理公司各种关系，但性格不稳定、易冲动、固执
4-7
性格柔弱或狂妄自大，目中无人,处事优柔寡断或目无法纪、刚愎自用，修养差
0-3
表达能力
（20分）
回答问题条理清晰，逻辑性强，言辞得当，能非常清楚地表达自己的意见，语言有感召力
11-20
回答问题基本有条理，言辞基本得当，能比较清楚地表达自己的主张，但言语生硬、单调、缺乏感召力
竞岗答辩评分表
姓名
出场编号
入职时间
竞聘岗位
评分子项
评分要点
分值
得分
业务知识
（30分）
管理方案思路切实可行，预计施行后将有较大成效，业务知识丰富、全面，对岗位要求理解透彻，与工作实践相结合运用理论恰当适度,理论素养高
25-30
基本能够掌握岗位必备条件的业务知识，对岗位要求理解透彻，理论与工作实际结合运用恰当适度，有一定的理论素养，管理方案思路基本可行.
4-10
言语失当，逻辑混乱，口齿不清，言不对题
0-3
仪表仪容
（10分）
举止大方得体（2分）；衣着干净整齐（3分）；相貌友善整洁，气质良好（3分）；精神饱满，富有朝气（2分）
以上每缺一项扣减一分
总分
7-8
对所提问题能理解但不透彻，反应较迟缓
4-6
对所提问题理解模糊，反应迟缓
0-3
经验
（20分）
工作经历完整，有从事材料管理一年以上经历，社会经验丰富
11-20
工作经历较完整，有从事材料管理工作半年以上经历，有一定的社会经验
6-10
工作经历不完整，缺乏工作经验和社会经验.
1-5
性格
（10分）
答辩环节评分表
得分
思惟
不雅点准确,主题凸起.
16-20分
不雅点准确,主题显著.
11-15分
不雅点隐约,主题不明.
6-10分
内容
要点齐备,切中题意,联合现实,解决问题.
21-25分
要点缺项,不敷整洁,联合现实,程度一般.
16-20分
要点较差,偏离题意,离开现实,程度亦差.
10-15分
逻辑
逻辑严谨,层次分明,归纳综合周全,层次清楚.
16-20分
有逻辑性,层次较明,归纳综合一般,层次尚清.
11-15分
逻辑较乱,层次不明,归纳综合较差,层次不明.
6-10分
说话
说话流畅,表达清楚,富于沾染,应变有力.
16-20分
说话流畅,表达清楚,宣读一般,有应变力.
11-15分
说话欠畅,表达不清,宣读较差,应变亦差.
6-10分
内心
内心庄重,举止得体.
11-15分
内心庄重,举止尚可.
6-10分
内心一般,举止一般
1-5分
合计
100分
答辩环节评分表
2024年竞聘上岗演讲评分表
2024年竞聘上岗演讲评分表
此为____年竞聘上岗演讲评分表，总分合计100分。
评分标准：
1. 演讲内容（35分）
- 内容结构清晰，逻辑连贯（10分）
- 信息充实，观点明确（10分）
- 语言准确、用词恰当（10分）
- 知识面广阔，洞察力强（5分）
2. 演讲技巧（25分）
- 声音洪亮、有感染力（10分）
- 手势、表情、姿态得体自然（5分）
- 演讲节奏掌握得当（5分）
- 与观众互动积极主动（5分）
3. 演讲态度（20分）
- 自信、坦诚、积极向上（10分）
- 能够处理问题，具备应变能力（5分）
- 听众参与感高，引发共鸣（5分）
4. 演讲时间（10分）
- 严格控制演讲时间（10分）
5. 总结（10分）
- 结尾清晰，有深意（5分）
- 激发思考，留下深刻印象（5分）
评委在评分时可根据自己的观察和主观判断进行打分，每个项目得分区间可自行设定。
评分结果应以有效且公正的方式进行汇总，并对各项指标作出适当的说明。
岗位竞聘演讲答辩评分表
（20分）
履行职责的措施具体、可行
17-20
履行职责的措施比较具体、可行
13-16
履行职责的措施可行
9-12
没有履行职责的具体措施或虽有措施，但不可行
5-8
能力担当
（15分）
对所竞岗位充满信心，有能力担当
12-15
对所竞岗位有一定信心，有能力担当
6-11
对所竞岗位有缺少信心，感觉能力不足
1-5
岗位竞聘演讲答辩评分表
姓名：总得分：
指标
要求
分值
得分
举止仪表
（5分）
衣着得体、端庄，言行举止符合一般礼节，自然大方
4-5
举止不够得体，仪表不够端庄
1-3
语言表达
（10分）
声音洪亮，语言清晰流畅，普通话标准且表述得当
9-10
声音洪亮，语言清晰流畅，能用普通话表述
6-8
语言清楚流畅，但不能用普通话
4-5
应变能力
（20分）
思维敏捷，对问题能够做出迅速反应，抓住关键环节，应变能力强
16-20
对问题能够做出反应，基本抓住关键环节
9-15
无法回答所提出的问题或答非所问，东拉西扯
1-8
语言表达确
（15分）
明确所竞岗位的职责
13-15
对所竞岗位的职责比较明确
10-12
对报竞岗位的职责不够明确
7-9
对所竞岗位的职责不明确
5-6
思路清晰
(15分）
演讲内容思路清晰
13-15
演讲内容思路比较清晰
10-12
演讲内容思路不够清晰
7-9
思路不清晰，东拉西扯
5-6
答辩环节评分表
语言欠畅，表达不清，宣读较差，应变亦差。
6-10分
仪表
仪表端庄，举止得体。
11-15分
仪表端庄，举止尚可。
6-10分
仪表一般，举止一般
1-5分
合计
100分
答辩环节评分表
要点较差，偏离题意，脱离实际，水平亦差。
10-15分
逻辑
逻辑严谨，层次分明，概括全面，条理清晰。
16-20分
有逻辑性，层次较明，概括一般，条理尚清。
11-15分
逻辑较乱，层次不明，概括较差，条理不明。
6-10分
语言
语言流畅，表达清晰，富于感染，应变有力。
16-20分
语言流利，表达清楚，宣读一般，有应变力。
答辩环节评分表姓名测评指标评分指标得分标准思想观点正确主题突出
姓名
测评
指标
评分指标
得分标准
得分
思想
观点正确，主题突出。
16-20分
观点正确，主题明显。
11-15分
观点模糊，主题不明。
6-10分
内容
要点齐全，切中题意，结合实际，解决问题。
21-25分
要点缺项，不够整齐，结合实际，水平一般。
16-20分
答辩环节评分表
6-10分
仪表一般，举止一般
1-5分
合计
100分
答辩环节评分表
姓名
测分
思想
观点正确，主题突出。
16-20分
观点正确，主题明显。
11-15分
观点模糊，主题不明。
6-10分
内容
要点齐全，切中题意，结合实际，解决问题。
21-25分
要点缺项，不够整齐，结合实际，水平一般。
16-20分
要点较差，偏离题意，脱离实际，水平亦差。
10-15分
逻辑
逻辑严谨，层次分明，概括全面，条理清晰。
16-20分
有逻辑性，层次较明，概括一般，条理尚清。
11-15分
逻辑较乱，层次不明，概括较差，条理不明。
6-10分
语言
语言流畅，表达清晰，富于感染，应变有力。
16-20分
语言流利，表达清楚，宣读一般，有应变力。
11-15分
语言欠畅，表达不清，宣读较差，应变亦差。
6-10分
仪表
仪表端庄，举止得体。
11-15分
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竞聘答辩评分表
篇一：竞争上岗现场答辩评分表
管理人员竞争上岗现场答辩评分表
篇二：部门员工竞聘答辩评分标准
附件16
京煤集团教育培训中心教职员工竞聘答辩评分标
准
篇三：中层领导竞聘上岗演讲答辩评分表
中层领导竞聘上岗演讲答辩评分表
竞聘人（序号）：
评委签名（序号）：总得分：。
班助岗位竞聘演讲答辩评分表.doc
班组长岗位竞聘演讲答辩评分表班助岗位竞聘演讲答辩评分表评分说明：1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外，其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分2、请对每个项目给予评分。
演讲答辩结束前，对评分可进行修改，但要书写清楚。
3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分，对于不负责任的评分（如全为满分或全为最低分），将被视为废票处理。
班助岗位竞聘演讲答辩评分表评分说明：1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外，其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分2、请对每个项目给予评分。
演讲答辩结束前，对评分可进行修改，但要书写清楚。
3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分，对于不负责任的评分（如全为满分或全为最低分），将被视为废票处理。
班助岗位竞聘演讲答辩评分表评分说明：1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外，其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分2、请对每个项目给予评分。
演讲答辩结束前，对评分可进行修改，但要书写清楚。
3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分，对于不负责任的评分（如全为满分或全为最低分），将被视为废票处理。
班助岗位竞聘演讲答辩评分表班助选拔演讲答辩评分表评分说明：1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外，其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分2、请对每个项目给予评分。
演讲答辩结束前，对评分可进行修改，但要书写清楚。
3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分，对于不负责任的评分（如全为满分或全为最低分），将被视为废票处理。
岗位竞聘、演讲评分表
5%
遵守公司管理制度，热爱部门工作；
5%
拥有敢于挑战，敢于承担责任的精神。
5%
管理协调能力
（20分）
有清晰的工作思路；
6%
具有团队、公司、全局意识；
7%
对待工作的原则性与灵活性。
7%
专业知识技能
（40分）
对工作岗位的了解程度；
6%
有相关项目现场、环保行业工作经验；
12%
设备工艺、操作考核成绩；
10%
对设备操作能提出个人见解；
6%
对环保的认知，及个人环保意识.
6%
自我认知能力
（10分）
对自己性格及特长的了解，明白自身优点及缺点；
5%
对个人性格优、缺点的调节处理办法。
5%
考核项分数合计： 100分 分数权重合计： 100%
个人总得供合同协议，策划案计划书，学习资料等等
员工岗位竞选评分表
姓名： 部门： 竞选岗位： 评委： 时间：
考核项目
考核标准
分数
权重
实际
得分
单项
合计
备注
语言表达能力
（15分）
语言表达清楚，流畅自然；
4%
表达的规范性、准确性；
4%
条理性逻辑性强，主次分明；
4%
演讲内容充实，表达具有感染力。
3%
工作学习态度
（15分）
为人诚实守信，工作培训中脚踏实地、实事求是；
答辩环节评分表
有逻辑性，层次较明，概括一般，条理尚清。
11-15分
逻辑较乱，层次不明，概括较差，条理不明。
6-10分
语言
语言流畅，表达清晰，富于感染，应变有力。
16-20分
语言流利，表达清楚，宣读一般，有应变力。
11-15分
语言欠畅，表达不清，宣读较差，应变亦差。
6-10分
仪表
仪表端庄，举止得体。
11-15分
姓名
测评
指标
评分指标
得分标准
得分
思想
观点正确，主题突出。
16-20分
观点正确，主题明显。
11-15分
观点模糊，主题不明。
6-10分
内容
要点齐全，切中题意，结合实际，解决问题。
21-25分
要点缺项，不脱离实际，水平亦差。
10-15分
逻辑
逻辑严谨，层次分明，概括全面，条理清晰。
仪表端庄，举止尚可。
6-10分
仪表一般，举止一般
1-5分
合计
100分
答辩环节评分表
中层领导竞聘上岗演讲答辩评分表
中层领导竞聘上岗演讲答辩评分表
竞聘人（序号）：
评分项目评分标准等次分值得分
竞聘目的（10 分）对竞聘上岗认识明
确，对竞聘岗位有信
心，有较强的事业心
和责任感等。
好9-10
较好7-8
一般5-6
差3-4
竞聘优势
（25 分）演业务素质高，优势明
显，在德、能、勤、
绩、廉等方面表现突
出。
好23-25
较好21-22
一般19-20
差15-18
讲
(70 分) 工作设想工作思路清晰, 工作
措施具体得力，符合
好15-20
较好10-14
（20 分）学校实情，具有针对
性、可行性、操作性。
一般5-9
差 5 分以下
演讲技能（15 分）普通话标准，语言表
达清楚流利，情感充
沛饱满，形象气质
佳。
好13-15
较好11-12
一般9-10
差5-8
答
辩(30 分) 即兴答辩
(30 分)
使用普通话，才思敏
捷, 层次清楚, 表达
流畅，观点正确、鲜
明，符合工作实际。
好25-30
较好20-24
一般15-19
差9-14
（备注：请评委评分时保留小数点后一位小数）
评委签名（序号）：总得分：。
竞聘上岗演讲评分表模板
竞聘上岗演讲评分表模板该模板旨在为评委们提供一个对竞聘者演讲进行全面评估的指导工具。
评分表包含各个方面的评分指标，为评委提供一个有条理、全面的评估框架。
评分表分为以下几个方面：1. 演讲技巧（30分）- 发音清晰，语速适中，语调抑扬有致（10分）- 身体语言自信，姿势得体，眼神交流自然（10分）- 演讲稿结构合理，逻辑清晰，真挚感人（10分）2. 内容表达（30分）- 理解岗位要求，对公司背景有准确的理解（10分）- 通过具体举例，清晰地表达自己的优势和特长（10分）- 展示自己的职业规划，表达对岗位的热情和承诺（10分）3. 情感因素（20分）- 展示出积极主动的人格特质（10分）- 展示出自信、积极和乐观的态度（10分）4. 预测潜力（20分）- 展示出学习能力和适应能力（10分）- 展示出解决问题的能力和创新思维（10分）5. 总体印象（30分）- 演讲内容是否引人入胜，给人留下深刻印象（10分）- 演讲者是否表达出能胜任该岗位的自信和能力（10分）- 演讲者是否展现出良好的沟通和表达能力（10分）每个评分项都可以用从1到10的等级进行评分，1分表示该项表现极差，10分表示该项表现极好。
该评分表模板是一个指导性工具，评委们可以根据实际情况进行调整和个性化。
评委们可以根据评分表中的指标，结合自己的经验和判断，进行综合评估，以确定最终的综合分数。
在评分过程中，评委们应尽量客观公正地评估每个竞聘者的演讲表现，遵循公平、公正、公开的原则，确保竞争公平，评选出最合适的人选。
评分表模板只是一个指导工具，最终的决策权在于评委们，并且他们应根据其他评估环节的结果，如面试、自我介绍等，综合考虑最终评分。
备注：评分表模板的字数较少，因为它只是一个框架性的指导工具，具体评分项和词汇可以根据实际情况进行调整和扩展。
助班初试评分表
3、表现如何，有无成功的经验或失败的教训总结
1、是否具备个人魅力或号召力；
2、是否具备较强的责任心和上进心；
3、学习成绩是否优异
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
法政学院2016级助班招聘初试评分表
序号
助Байду номын сангаас工作设想
(40分)
个人发展设想
（10分）
逻辑分析及理解能力
（15分）
现场应变能力
（10分）
干部经验
（10分）
综合表现
（15分）
总分(100分)
1、对助班工作的认识是否准确；
2、能否提炼带班思路的核心理念；
3、带班思路是否具有专业特色；
4、班级管理方法是否合理、新意
1、个人发展设想是否明确、合理；
2、能否体现个人与所带班级共同进步的趋势
3、兼顾助班工作与个人发展的方法是否有效可行
1、对评委提出问题的理解是否恰当；
2、回答是否具有条理性；
3、是否具备换位思考的能力
1、对现场提出的问题是否能自如地回答；
2、思维反应能力是否快捷；
3、语言表达是否简明清晰
1、是否担任过学生干部；
竞聘演讲评分表
15
对工作思路每个环节拟订了详实、具体的可操作性步骤和确保实施的各项措施，对可预
可行性 见的问题找）、良（11-15分）、中（4-10分）、差（0-3分）
1.要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减1分；
2.发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅；
15
优（11-15分）、良（6-10分）、中（3-5分）、差（0-2分）
演
讲 内
完整性
工作思路很好的涉及竞聘岗位工作各个部分和层面，全面，且重点突出； 优（11-15分）、良（6-10分）、中（3-5分）、差（0-2分）
15
容
科学性
工作思路十分清晰，表达条理性强，主次分明，逻辑性强； 优（11-15分）、良（6-10分）、中（3-5分）、差（0-2分）
竞聘人姓名： 评分项目
现科室：
竞聘演讲评分表
评审人签字: 评分标准
日期： 优 良 中 差 权重分数
个人简介
个人工作业绩，介绍自己的基本情况简明属实。 优（5分）、良（3-4分）、中（1-2分）、差（0分）
5
能正确、深刻的分析、判断自身优劣势，熟悉岗位情形，分析判断能很好的与岗位工作
分 析 情形相结合，工作思路与实际情况良好的结合；
语言表达
3.节奏处理得当，演讲技巧运用自由；
15
4.表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起热烈反响。
优（11-15分）、良（6-10分）、中（3-5分）、差（0-2分）
1.着装整洁，大方得体；上下场致意，答谢；
形象风度
2.仪态端庄大方，举止自热得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，动作适度。
10
优（6-10分）、良（4-5分）、中（2-3分）、差（0-1分）
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班组长岗位竞聘演讲答辩评分表
班组长选拔演讲答辩评分表
班助岗位竞聘演讲答辩评分表
评分说明：1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外，其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分
2、请对每个项目给予评分。
演讲答辩结束前，对评分可进行修改，但要书写清楚。
3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分，对于不负责任的评分（如全为满分或全为最低分），将被视为废票处理。
班助岗位竞聘演讲答辩评分表
班助选拔演讲答辩评分表
评分说明：1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外，其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分
2、请对每个项目给予评分。
演讲答辩结束前，对评分可进行修改，但要书写清楚。
3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分，对于不负责任的评分（如全为满分或全为最低分），将被视为废票处理。
班助岗位竞聘演讲答辩评分表
班助选拔演讲答辩评分表
评分说明：1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外，其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分
2、请对每个项目给予评分。
演讲答辩结束前，对评分可进行修改，但要书写清楚。
3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分，对于不负责任的评分（如全为满分或全为最低分），将被视为废票处理。
班助岗位竞聘演讲答辩评分表
班助选拔演讲答辩评分表
评分说明：1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外，其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分
2、请对每个项目给予评分。
演讲答辩结束前，对评分可进行修改，但要书写清楚。
3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分，对于不负责任的评分（如全为满分或全为最低分），将被视为废票处理。