2015届高考生物一轮总复习精品讲义 第11讲 细胞的增殖 新人教版
人教版高中生物一轮复习课件-细胞的增殖
细胞的增殖
考纲要求
第11讲-细胞的增殖
考点梳理
第11讲-细胞的增殖
考点一 细胞的生长和细胞周期
考点二 细胞的有丝分裂和无丝分裂 考点三 实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
第11讲-细胞的增殖
考点梳理 1.细胞不能无限长大
第11讲-细胞的增殖
考点梳理
2.细胞增殖及细胞周期
G1期:又称DNA合成前期,主要进行RNA和有关蛋白质(如 DNA聚合酶等)的合成,为S期DNA的复制做准备。 S期:又称DNA合成期,主要进行DNA的复制。 G2期:又称DNA合成后期,主要进行RNA和蛋白质的合成, 特别是微管蛋白的合成,为分裂期做准备。
染色质丝状(间期、末期),染色体圆柱状或杆状(前期、中期、后期)
第11讲-细胞的增殖
考点梳理 4.核DNA、染色体、染色单体数目变化(以二倍体生物为例)
时期 分裂
项目 染色体
间期 2N
染色单体 0—4N
核DNA
前期 2N 4N
分裂期
中期 后期
2N 4N
4N
0
末期 2N 0
染色体行为
第11讲-细胞的增殖
考点梳理 5.有丝分裂过程中曲线图的分析
图1 (1)图1为
图2
图3
,a→b的变化原因是
(2)图2为
,g→h变化的原因是
(3)图3为 是
r→s变化的原因是
,p→q变化的原因
第11讲-细胞的增殖
解题演练
解题分析
6.有丝分裂是真核生物细胞增殖的主要方式,有关动 植物细胞有丝分裂末期在
植物细胞有丝分裂的叙述,错误的是
解题演练
解题分析
2.将一块3cm×3cm×6cm的含酚酞的琼脂块切成三块边 长分别为1cm、2cm、3cm的正方体。将3块琼脂块放在 装有NaOH的烧杯内,淹没浸泡10分钟。下列说法正确的 是 A.随琼脂块增大,NaOH扩散速率增大
2015高考生物(人教版)一轮精品讲义:第11讲 细胞的增殖
第11讲细胞的增殖[考纲要求] 1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ).2。
细胞的有丝分裂(Ⅱ)。
3.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。
4。
实验:(1)观察细胞的有丝分裂。
(2)模拟探究细胞表面积与体积的关系。
考点一细胞的生长和增殖的周期性[重要程度:★★★★☆]一、细胞不能无限长大1.细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率就越低,因而限制了细胞的长大。
2.细胞核是细胞的控制中心,它不会随细胞体积的扩大而增加。
二、细胞增殖的周期性1.细胞周期(1)条件:连续分裂的细胞.(2)组成:细胞周期=分裂间期+分裂期。
2.细胞增殖(真核细胞)的概述(1)方式:有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。
(2)过程:包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程.(3)意义:是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础.1.只有连续分裂的细胞才具有细胞周期,如人体皮肤生发层细胞、造血干细胞等干细胞、癌细胞、植物根尖(茎尖)生长点细胞等。
只分裂一次便不再分裂的细胞、减数分裂形成的细胞都不具有细胞周期。
高度分化的细胞不具有细胞周期.2.判断一个完整的细胞周期的方法(1)细胞周期以分裂间期为起点,而不能以分裂期为起点。
(2)分裂间期的时间远远长于分裂期。
3.细胞周期的表示方法方法表示方法用字母表示细胞周名称期扇形图A→B→C→A为一个细胞周期直线图a+b或c+d为一个细胞周期坐标图a+b+c+d+e为一个细胞周期柱形图B组细胞处于分裂间期正在进行DNA复制,C组细胞处于分裂期4.影响细胞周期的因素(1)内部因素:不同种类的细胞,细胞周期持续的时间不同,间期和分裂期所占的比例也不同。
(2)外部因素:温度、pH、射线、生理和病理状况等通过影响酶的活性影响细胞周期。
1.下表是四种植物分生组织的细胞周期,据表分析,有关叙述不正确的是( )植物细胞周期的时间(h)a时期(分裂间期)b时期(分裂期)物种110.60。
4物种2183物种16.523物种10。
42。
高考总动员高考生物一轮复习 课时提升练11 细胞的增殖(含解析)-人教版高三全册生物试题
课时提升练(十一) 细胞的增殖(参考时间:45分钟)A基础层1.下列关于细胞周期的叙述,正确的是( )A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中C.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期D.细胞分裂间期为细胞分裂提供物质基础【解析】本题考查细胞周期的相关知识。
生殖细胞是经减数分裂产生的,产生后不再继续进行细胞分裂;只有连续分裂的细胞才具有细胞周期,分为分裂间期和分裂期;分裂间期为整个细胞周期的准备时期,主要进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,为分裂期提供物质基础。
【答案】 D2.下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述,能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是( )①两个相同DNA分子完全分开②出现放射状排列的细丝③中心体发生倍增④着丝点排列在一个平面上A.②→③→①→④B.②→④→③→①C.③→②→④→①D.②→③→④→①【解析】①两个相同DNA分子完全分开、②出现放射状排列的细丝、③中心体发生倍增、④着丝点排列在一个平面上,分别表示细胞分裂的后期、前期、间期和中期,故选C。
【答案】 C3.在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,能看到的结构是( )A.赤道板、染色体、细胞膜B.纺锤体、赤道板、同源染色体C.细胞壁、染色体、纺锤体D.细胞壁、核膜、染色体、着丝点【解析】本题考查植物细胞有丝分裂的各时期特征。
赤道板是一个虚拟的平面,实际上是不存在的;在有丝分裂前期核膜解体、核仁消失,染色质螺旋化成染色体,且出现纺锤体,所以有丝分裂中期看不到核膜,但可以看到染色体和纺锤体。
【答案】 C4.下图是同一细胞不同分裂时期的图像,据图分析,下列判断正确的是( )A.图①②③④表示一个完整的细胞周期B.若按分裂的先后顺序排列,应为①→④→③→②C.该细胞图②中有中心体、线粒体和高尔基体参与活动D.该细胞图①中有同源染色体的配对,图③过程发生了基因重组【解析】图示仅为植物细胞有丝分裂时期,不包括分裂间期,不能代表一个完整的细胞周期;由图可知,①为分裂前期、②为分裂末期,③为分裂后期,④为分裂中期,则细胞分裂的先后顺序为①→④→③→②;该细胞图②中无中心体参与活动;有丝分裂过程中,无同源染色体配对,无基因重组。
高考生物一轮复习4:第11讲 细胞的增殖优质课件
后期:着丝点_______分__裂_________,姐妹染色单体分开成为独 立的染色体,染色体平分并移至细胞两极,染色体数目 __加__倍______。 末期:染色体解旋成染色质,纺锤体消失;核膜与核仁重新出 现;形成两个子细胞。 特别说明:
细胞表面积与体积之比。当细胞的体积由于生长而逐步增 大时,其相对表面积将变得越来越小,从而使细胞与周围环境 之间进行物质运输所需要的时间变长,不能满足细胞新陈代谢 的需求。
【答案】C
2. (2008年四川卷)一般说来,细胞周期中的分裂间期 和分裂期相比,持续时间短的时期是__________;动物细 胞培养时,如果缺少氨基酸的供应,细胞一般会停留在细 胞周期的 __________ 。假定体细胞的染色体数是10, 将体细胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培养液中培养,请推测 其中一个细胞进行一次DNA复制后,该细胞分裂后期将有 __________条染色体被标记。
第11讲 细胞的增殖
一、细胞增殖
细胞增殖: (1)意义:生长、发育、___繁__殖_____和____遗__传____的基础。 (2)方式(真核细胞):_有__丝__分__裂___、无丝分裂。 (3)多细胞生物生长的原因:细胞的生长和增殖。 (4)细胞不能无限生长的原因:体积越小,相对表面积 越 大 ,物质交换速率越________快__________;核DNA稳 定,能控制的代谢区域有限。
【答案】 分裂期 分裂间期 20
二、有丝分裂
1.本质:核DNA复制一次后,平分到两个子细胞中。 2.意义:亲代细胞内的染色体经过复制后平均分配到两个 子细胞中,从而使亲代与子代之间保持 ______遗__传__性__状__________的稳定性。 3. 细 胞 周 期 : 连 续 分 裂 的 细 胞 , 从 一 次 分 裂 完 成 时 _______开__始_________ , 到 下 一 次 分 裂 完 成 时 ______为___止_________。
2015届高考生物一轮复习课件:1.4.1 细胞的增殖(人教版)
动 ( B )
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
3.细胞周期
连续分裂 的细胞; (1)条件:___________
一次分裂完成 时; (2)起点:_______________ 下一次分裂完成 时; (3)终点:_______________ 分裂间期 与 (4)特点:不同种类的细胞,细胞周期不同,__________ 分裂期 所占的比例也不同。 __________
[例 1] (2013· 西北九校联考)图甲中, ab 表示一个细胞周 [ 例2] 期,cd 表示另一个细胞周期;图乙中,按箭头方向,表示细 胞周期。据图分析下列说法中不 正确的是 . ( C )
A.处于图甲、图乙的细胞不会出现同源染色体分离 B.处于图甲a和图乙B→A时期的细胞可进行DNA复制 C.处于图甲、图乙各时期的细胞一定有同源染色体的存在 D.处于图甲b时期的细胞,若着丝点分裂,染色体数目一定加倍
边长(cm) 3 2 1 表面积 体积 (cm2) (cm3) 54 24 6 27 8 1
NaOH扩散的体积 扩散效率= 整个琼脂块的体积
(5)结果分析:
①表面积与体积之比随琼脂块增大而减小;
② NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随琼脂块增大而 减小;
(6)结论: 细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率 越低。
末期
2.细胞分裂产生子细胞的三种去向
(1)继续分裂:始终处于细胞周期中,保持连续分裂状态。 如动物红骨髓细胞、植物形成层细胞。 (2)暂不分裂:仍具分裂能力,在一定条件下可回到细 胞周期中继续分裂。 如肝脏细胞、黄骨髓造血细胞。 (3)细胞分化:失去分裂能力,分化为其他组织器官细胞。 如骨骼肌细胞、洋葱表皮细胞。
2015届高考生物总复习 1-4-1 细胞的增殖课件
(2)细胞都有细胞周期
( (3)间期耗时大于分裂期 ( 答案 (1)× (2)× (3)√ )。 )。
基本概念的理解 1.(2013·浙江理综,1)下列关于高等动植物连续分裂细胞的 细胞周期的叙述,正确的是
(
)。
A.用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,不影响其进入S 期 B.S期细胞的染色体数目已增加一倍 C.G2期细胞的核DNA含量已增加一倍
细胞周期的相关实验探究 2.(经典高考)回答下列有关细胞的问题。
表中数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各
阶段时间(单位/h): 周期 时长/h G1 10 S 7 G2 3.5 M 1.5 合计 22
(1)在图中绘出该种细胞的细胞周期曲线图并注明各期名称
(假设体细胞DNA相对含量为2C)。
停留在M期,用秋水仙素处理细胞群体,M期细胞的比例会
增加,D项错误。 答案 C
延伸思考 细胞进入 G1 期主要完成哪些生化反应?对 S 期和整个细胞周期各 有什么作用? 提示 细胞一旦进入 G1 期,意味着细胞没有脱离细胞周期,而是
进行连续分裂(不进行分化),其基因表达产生的 RNA 和蛋白质均 与进入 S 期和 M 期完成 DNA(染色体)复制和细胞分裂有关。
第1讲
细胞的增殖
2015备考·最新考纲 1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ)。 裂 (Ⅰ )。 丝分裂。 3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。 2.细胞的无丝分
4.实验:观察细胞的有
5.实验:模拟探究细胞表面积与体积的关系。
考点1
细胞的生长和增殖的周期性(5年9考) (2013浙江、上海,2012四川、海南„„)
规律总结
1.细胞周期的常见表示方法(扇形图、直线图、柱形图、曲
最新2015届高考生物一轮详细复习 细胞的增殖(考点透析+典例跟踪详解+实验导航大题专训)课件 新人教版
植物 动物、植物
末期 整个时期
细胞壁的形成 提供能量
【例 2】
甲、乙、丙三个图是不同生物细胞的有丝分
裂图,据图回答下列问题:
(1)甲图表示的是动物细胞还是植物细胞?____________, 理由是: a.________ , b.________ 。该细胞所处的分裂时期是 ________________,判断依据是_________________________。 该细胞中染色体有 ________条, DNA分子有________ 个。 该细胞有丝分裂的结果是形成 ________ 个子细胞,每个子细胞 中染色体有________条。
坐标图
a+b+c+d+e +f为一个细胞周 期
直方图
依据此图可以判 断复制前、复制 时和复制后所 占时长的比例
♨特别提醒:
(1)细胞周期以分裂间期为起点,而不是以分裂开始 为起点。 (2)分裂后产生的子细胞有三种去路:继续分裂、暂 不分裂和细胞分化。
【例1】
右图为细胞周期的示意图, )
下列叙述中正确的是(
形成纺锤体 6 12 两
开成为两条子染色体 射线形成纺锤体 后 (3)动物
(2)乙图细胞处于__________期,判断依据是_______。
(3) 丙图表示的是 ________ 细胞的有丝分裂,判断依据是
__________________________。该细胞处于分裂________期。
解析:(1)甲图所示细胞中有细胞壁,无中心体,因此可 以确定甲图表示的是高等植物细胞;细胞中出现了纺锤体,
A .图中甲→乙→甲的过程是一个
细胞周期
B .图中乙→甲→乙的过程是一个
细胞周期
C.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中 D.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期
人教版高中生物高三一轮复习细胞的增殖(52张PPT)
实验:
高三第一轮复习
第四单元 细胞的生命历程
第一讲 细胞的增殖
知识内容 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的有丝分裂 细胞的无丝分裂
考纲要求
Ⅱ Ⅱ Ⅰ
(1)观察细胞的有丝分裂
Ⅱ
(2)模拟探究细胞大小与物质
运输的关系
Ⅰ
一、细胞不能无限长大
请通读必修一教材P110面内容,找到以下填空答案:
1.生物体的生长,既靠 细胞生长增大细胞体积 , 又靠 细胞分裂增加细胞数量 。
叙述不正确的是 ( D )
A.a和b为一个细胞周期 B.c段结束时,DNA含量增加一倍 C.遗传物质平分一般发生在d段 D.b和c为一个细胞周期
三、有丝分裂
(一)高等植物细胞有丝分裂过程 1.分裂间期(物质准备)
G1期:(DNA合成前期)
合成DNA复制所需的酶等和 核糖体的增生。
S期:(DNA合成期)
染色体: 4N→2N DNA: 4N→2N 染色单体: 0
赤道板与细胞板的辨析
①赤道板是垂直于纺锤体中轴的横切面,实际 上并无细胞结构存在,是假想的平面;在有丝 分裂的中期,所有染色体的着丝点都排列在赤 道板这个平面上。 ②细胞板是植物细胞有丝分裂末期,由来自高 尔基体上的囊泡汇集在赤道板位置上,相互融 合而形成的板状结构,是真实存在的。
三、有丝分裂
㈡有丝分裂的过程
分裂间期
前期
中期
后期
末期
三、有丝分裂
㈡有丝分裂的过程
关于染色体、染色单体、DNA
分裂间期 分裂期
三、有丝分裂
㈢有丝分裂的规律性变化
1、染色体、染色单体、DNA三者关系
即: (1)当有染色单体存在时(主前期、中期), 染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数= 1∶2∶2。 (2)当无染色单体存在时, 染色体数∶核DNA分子数= 1∶1。
高三生物一轮复习第四单元第11讲细胞的增殖课件新人教版
返回20导2航Байду номын сангаас/4/17
高三生物一轮复习第四单
25
4.下列据图描述细胞周期的相关说法正确的是( )
返回20导2航1/4/17
高三生物一轮复习第四单
26
A.诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法,作用于甲 的 S 期或丙的 a→b 段
B.一个完整的细胞周期是指乙的 a+b 段或 b+c 段 C.用秋水仙素作用于丙细胞可使细胞分裂停留在 a→b 段 D.细胞中含有染色单体的时间段是 M 或 b、d 或 a→b 段
复习课件
高三生物一轮复习第四单元第11讲细胞的增殖课件新人教版
2021/4/17
高三生物一轮复习第四单元第11讲细胞的增殖课件新人教 版
第四单元 细胞的生命历程
第11讲 细胞的增殖
2021/4/17
高三生物一轮复习第四单
2
考情分析 备考导航
考纲解读
最新考纲
核心内容
全国卷五年考题统计
细胞的生长和增 殖的周期性(Ⅱ)
1.细胞不能无限长大 2.细胞周期的概念及判 断方法
2018 全国Ⅰ卷 T4; 2018 全国Ⅲ卷 T2
细胞的无丝分裂 无丝分裂的特征及实
(Ⅰ)
例
1.有丝分裂各时期的特
细胞的有丝分裂 征
2016 全国Ⅱ卷 T2;
(Ⅱ)
2.DNA、染色体数量变 2013 全国Ⅰ卷 T2
化分析
返回20导2航1/4/17
细胞的表面积 与体之比
返回20导2航1/4/17
高三生物一轮复习第四单
5
(2)限制因素 细胞__表__面__积__与__体__积____的关系,_细__胞__核___与细胞质的比值关 系。
细胞的增殖(新高考生物一轮复习教案)
(新高考生物一轮复习教案)第四单元细胞的生命历程第1课时细胞的增殖课标要求描述细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。
考点一细胞增殖和细胞周期1.细胞增殖2.细胞周期(1)模型思考在生物体内,细胞分裂后产生的下列子细胞的分裂状况a.根尖分生区细胞b.根尖成熟区细胞c.茎形成层细胞d.芽生长点细胞e.B细胞f.记忆细胞g.浆细胞h.叶肉细胞i.洋葱鳞片叶表皮细胞①持续分裂:始终处于细胞周期中,如部分造血干细胞、卵裂期细胞、癌细胞、a、c、d(填字母,下同)等。
②暂不分裂:暂时脱离细胞周期,但仍具有分裂能力,在一定条件下可回到细胞周期中,如肝脏细胞、e、f等。
③永不分裂:永远脱离细胞周期,处于分化状态直到死亡,如肌纤维细胞、神经细胞、b、g、h、i等。
(2)据表分析下列问题:不同细胞的细胞周期持续时间/h细胞类型分裂间期分裂期细胞周期蚕豆根尖分生区细胞15.3 2.0 17.3小鼠十二指肠上皮细胞13.5 1.8 15.3人的肝细胞21 1 22人的宫颈癌细胞20.5 1.5 22①不同生物细胞的细胞周期持续时间不一定相同(填“相同”“不同”或“不一定相同”,下同),同种生物的不同细胞的细胞周期持续时间不一定相同。
②显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时,大部分细胞处于分裂间期,是因为细胞周期中,分裂间期所占的时间长,因此观察细胞所处时期时,大部分细胞都处于分裂间期。
③若要观察细胞的有丝分裂,应选择小鼠十二指肠上皮细胞,理由是细胞周期中分裂期所占时间相对较长,容易观察到处于分裂期的细胞。
(3)在细胞处于旺盛分裂的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,处于分裂期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的间(S)期,以达到细胞周期同步化的目的。
前挂后连常和细胞周期联系的“热点”考向细胞周期1.细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。
高考生物一轮复习课件细胞增殖(共42张PPT)
有丝分裂的过程
1.细胞周期
(1)具有细胞周期的前提条件: 连续分裂的细胞
(2)表示方法:
A
B
a+b或c+d
顺时针B→B
逆时针A→A
有丝分裂是真核生物体细胞增殖的主要方式,具有周期 性;减数分裂没有周期性。
13
1.如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述不正确的是
D ( )
和b为一个细胞周期
2
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
1
28
对应练习
6.下列物质变化示意图中,哪个不可能发生
在有丝分裂过程中( ) D
29
高等植物细胞有丝分裂的过程图解: 动物细胞有丝分裂的过程图解:
30
有丝分裂的过程
3、动植物细胞有丝分裂的比较
前期:
纺锤体形成 方式不同
由细胞两极发出的纺 由倍增的两组中心粒发
为细胞间期DNA的复制及蛋白质的合成,纺锤丝牵
染色体与DNA比例为1:2时期?
胞内染色体数目减半点是(
)
(1)细胞的生长和增殖的周期性
依据生理特点,鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检验它的( )
高等植物细胞有丝分裂的过程图解:
中心体(动物和低等植物细胞):
蛋白质,在核糖体上合成
其相对表面积越
小,细胞的物质 运输的效率就 越低
细胞表面积与体积的关系限 制了细胞的长大
8
细胞增殖
3.为什么会增殖?
细胞增殖是生物—— 生长、发育、繁殖、遗传的基础
生物体的生长,既靠
细胞体积增大 还要靠
______细_胞__数__量__的_增__加______
高考生物一轮总复习 第11讲 细胞的增殖配套课件 新人教版必修1
第二十四页,共34页。
解析:高等动物、植物细胞有丝分裂的区别在于:① 前期纺锤体的形成方式不同;②末期细胞质的分裂方式不 同;③参与分裂活动的细胞器不同,高等动物的中心体参 与分裂活动,而高等植物的高尔基体则在末期参与细胞壁 的形成。
第11讲 细胞(xìbāo)的增殖
第一页,共34页。
第二页,共34页。
考点一 细胞增殖的周期性和细胞的生长 一、细胞周期 1.概念:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始, 到下一次分裂完成时为止的时期,称为一个细胞周期。 2.条件:细胞连续分裂。 3.组成:包括分裂间期和分裂期,分裂间期是一个细 胞周期的开始时期,其时间一般远远长于分裂期。
第九页,共34页。
3.无丝分裂 (1)过程 ①细胞核先延长,核的中部向内凹进,缢裂成为两个细 胞核。 ②整个细胞从中部缢裂成两部分,形成两个子细胞。 (2)特点:分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化。 (3)实例:蛙的红细胞的无丝分裂。
第十页,共34页。
考点二 实验探究课题10:细胞大小与物质运输的关系 1.实验原理 (1)酚酞遇NaOH呈紫红色。 (2)琼脂块大小模拟细胞大小。 (3)物质扩散体积与总体积之比表示物质运输效率。
第三十页,共34页。
考点四 实验探究课题11:观察根尖分生组织细胞的 有丝分裂
1.实验原理 (1)高等植物的分生组织细胞有丝分裂较旺盛。 (2)细胞核内的染色体(质)易被碱性染料(龙胆紫溶液)染 成深色。 (3)细胞的分裂是独立进行的,在同一分生组织中可以 通过高倍显微镜观察细胞内染色体的存在状态,判断处于 不同分裂时期的细胞。
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第11讲细胞的增殖[考纲要求] 1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ)。
2.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。
3.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。
4.实验:(1)观察细胞的有丝分裂。
(2)模拟探究细胞表面积与体积的关系。
考点一细胞的生长和增殖的周期性[重要程度:★★★★☆]一、细胞不能无限长大1.细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率就越低,因而限制了细胞的长大。
2.细胞核是细胞的控制中心,它不会随细胞体积的扩大而增加。
二、细胞增殖的周期性1.细胞周期(1)条件:连续分裂的细胞。
(2)组成:细胞周期=分裂间期+分裂期。
2.细胞增殖(真核细胞)的概述(1)方式:有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。
(2)过程:包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
(3)意义:是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
1.只有连续分裂的细胞才具有细胞周期,如人体皮肤生发层细胞、造血干细胞等干细胞、癌细胞、植物根尖(茎尖)生长点细胞等。
只分裂一次便不再分裂的细胞、减数分裂形成的细胞都不具有细胞周期。
高度分化的细胞不具有细胞周期。
2.判断一个完整的细胞周期的方法(1)细胞周期以分裂间期为起点,而不能以分裂期为起点。
(2)分裂间期的时间远远长于分裂期。
3.4. 影响细胞周期的因素(1)内部因素:不同种类的细胞,细胞周期持续的时间不同,间期和分裂期所占的比例也不同。
(2)外部因素:温度、pH 、射线、生理和病理状况等通过影响酶的活性影响细胞周期。
1.( )A .最好选用物种2观察有丝分裂过程,因其细胞周期最长B .a 时期细胞看似静止,但核糖体、线粒体、染色体活动旺盛C .不同生物的细胞周期中分裂间期时间总是比分裂期时间长D .植物体中并非所有细胞都处于细胞周期中 答案 A2. 科学家在研究蚕豆根尖分生区细胞的有丝分裂周期时,分别用放射性同位素15N 标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸(15N —TdR),用32P 标记尿嘧啶核糖核苷酸(32P -UdR),把两种核苷酸在细胞里被利用的速率绘成曲线如图所示。
已知蚕豆有丝分裂周期大约为20 h 。
下列对结果的分析,不正确的是(双选)( )A .b 点时,细胞正在大量合成DNAB .d 点时,细胞中DNA 含量达到最大值C .ce 阶段,细胞最容易发生基因突变D .蚕豆根尖分生区细胞有丝分裂周期中分裂期时间不超过6 h答案AB解析b点时UdR被大量利用,说明此时细胞大量合成RNA;d点到e点,TdR仍被利用,说明该阶段仍合成DNA,e点时细胞中DNA含量达到最大值;基因突变最容易发生在DNA 复制过程中,即ce段;如图分裂间期超过14 h,结合题干中“细胞周期大约为20 h”,则分裂期时间不超过6 h。
3.探究细胞表面积与体积的关系的实验原理不包括( ) A.酚酞遇到NaOH呈现红色反应B.以琼脂块的大小表示细胞大小C.NaOH的扩散深度表示吸收速率D.NaOH的扩散体积比表示细胞吸收物质的效率答案 C细胞周期“三联系”“一联系”基因突变:在细胞分裂间期,DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错,即发生基因突变。
“二联系”染色体变异:在细胞分裂前期,秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形成,出现多倍体细胞。
“三联系”细胞癌变:用药物作用于癌细胞,在分裂间期,DNA分子不能复制,可抑制癌细胞的无限增殖。
考点二有丝分裂过程中相关结构与数量的变化[重要程度:★★★★☆]1.有丝分裂过程——以高等植物细胞为例[连线]2.3. 无丝分裂(1)特点:分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化。
(2)过程①细胞核先延长,核的中部向内凹进,缢裂成为两个细胞核。
②整个细胞从中部缢裂成两部分,形成两个子细胞。
(3)实例:蛙的红细胞的无丝分裂。
1. 有丝分裂过程中细胞结构的变化(1)纺锤体的变化:形成时期为前期→解体时期为末期。
(2)核膜、核仁的变化:解体时期为前期→重建时期为末期。
(3)中心体变化规律(动物细胞、低等植物细胞)复制―→分开移向细胞两极―→平均进入子细胞时期 间期末期结束1~2个 2个 1个 (4)染色体形态变化2.有丝分裂过程中染色体行为变化规律3. 有丝分裂过程中,核DNA 、染色体、染色单体数目变化(以二倍体生物为例,体细胞中染中心体个数色体数目为4. 绘出有丝分裂过程中细胞核内DNA 、染色体、染色单体、每条染色体上DNA 含量变化曲线答案5. 动植物细胞分裂图像的判定①:子细胞的形成方式,即有无细胞板形成。
②:有无中心体。
6.细胞核末期新核膜已经形成,细胞质尚未分裂7.有丝分裂过程中细胞器的作用与分配细胞器名称细胞类型时期生理作用核糖体动、植物细胞间期(主要) 与有关蛋白质的合成有关中心体动物、低等植物细胞前期与纺锤体的形成有关高尔基体植物细胞末期与细胞壁的形成有关线粒体动、植物细胞整个细胞周期提供能量(2)分裂过程中细胞器的分配①中心体经复制后,均等分配到两个子细胞中。
②线粒体、叶绿体等细胞器随机、不均等地分配到两个子细胞中。
易错警示与有丝分裂有关的3点说明:(1)在有丝分裂过程中,各个时期始终都有同源染色体存在,但它们既不配对,也不分开。
(2)赤道板是一种假想平面,不是细胞结构,在光学显微镜下看不到;细胞板是一种真实结构,在光学显微镜下能看到,出现在植物细胞有丝分裂的末期。
(3)用秋水仙素破坏纺锤体的形成,无纺锤丝牵引着丝点,复制后的染色体的着丝点照样分裂,使细胞中染色体数目加倍,这就说明着丝点分裂不是纺锤丝牵引所致。
1.如图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目(a)、核DNA分子数目(b)的直方图,下列叙述正确的是( )A.①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制B.③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板C.①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子数目不变D.②→③表示同源染色体相互分离,染色体和核DNA分子数目也随之减半答案 C解析图①可表示有丝分裂前期和中期,图②可表示有丝分裂后期,图③可表示有丝分裂的末期。
有丝分裂的前期和中期,DNA已复制,染色体也完成了复制,但数目不变。
动物细胞分裂过程中不形成细胞板。
有丝分裂过程中不会发生同源染色体分离现象。
①→②表示由中期到后期,着丝点分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子数目不变。
2.下图中甲、乙分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,丙表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上的DNA分子数目的变化,丁表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA数量的关系。
据图回答相关问题:(1)图甲所示细胞中共有____条染色体,____个DNA分子;图乙所示细胞中共有____条姐妹染色单体。
(2)处于图丙中B→C段的是图____所示细胞;完成图丙中C→D段变化的细胞分裂时期是____期。
(3)有丝分裂过程中不会出现图丁中____所示的情况。
(4)图丁中a可对应图丙中的______段;图丁中____可对应图丙中的D点以后。
(5)图甲、图乙分别对应图丁中____和____。
(6)图丁中a、b、c三个时期中有染色单体存在的是____。
答案(1)4 8 0 (2)甲后(3)d (4)C→D c (5)b a (6)b3.根据某细胞有丝分裂某时期示意图回答下列问题:(1)此细胞处于有丝分裂的________期,有______条染色体。
(2)该生物体细胞应有______条染色体,细胞核中有______个DNA分子。
(3)该细胞所处时期的上一时期有姐妹染色单体______条,绘出上一时期细胞分裂示意图(画在图中圆圈内)。
(4)细胞有丝分裂的结果是产生______个子细胞,子细胞与母细胞染色体数目是__________。
答案(1)后12(2)6 6 (3)12 如图所示(4)2 相等的解析(1)由于着丝点分裂,此细胞处于有丝分裂的后期,有12条染色体。
(2)该生物体细胞应有6条染色体,细胞核中有6个DNA分子。
(3)该细胞所处时期的上一时期为有丝分裂的中期,有姐妹染色单体12条,图见答案。
(4)细胞有丝分裂的结果是产生2个完全相同的子细胞,子细胞与母细胞染色体数目相等。
动植物细胞有丝分裂图像及染色体变化解读(1)动植物细胞的识别技巧:图像画成方形或图像中有细胞板结构,无中心粒结构,一般可判断为高等植物细胞;图像画成圆形或有中心粒结构,无细胞板结构,通过缢裂方式平分细胞,一般可判断为动物细胞。
(2)细胞有丝分裂时期的识别:图像在具备同源染色体的前提下还具有以下特点之一即可判断有丝分裂:染色体散乱排列,无联会现象——有丝分裂前期;着丝点排列在赤道板上——有丝分裂中期;染色体移向两极,每一极都有同源染色体——有丝分裂后期。
(3)用口诀法理解有丝分裂各时期的特点:间期——“复制合成非等闲”、前期——“两失两现一散乱”、中期——“两体清晰点在板”、后期——“点裂加倍均分移”、末期——“两现两失新胞建”。
实验九观察根尖分生组织细胞的有丝分裂[重要程度:★★★☆☆]1.实验原理(1)高等植物的分生组织细胞有丝分裂较旺盛。
(2)细胞核内的染色体(质)易被碱性染料(龙胆紫溶液)染成深色。
(3)由于各个细胞的分裂是独立进行的,在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内染色体的存在状态,判断处于不同分裂时期的细胞。
2.方法步骤1.控制解离时间的原因解离时间要严格控制,解离时间不能太短,否则细胞间果胶未溶解,压片时细胞不易分散;时间过长则细胞分离过度、过于酥软,无法取出根尖进行染色和制片。
2.先漂洗后染色的原因分析漂洗的目的是洗去根尖组织中的盐酸,防止解离过度,有利于碱性染料着色。
二者不能颠倒,否则解离液中盐酸会影响染色效果。
3.控制染色时间的原因控制染色时间,染色时间不能太短,否则染色体或染色质不能完全着色;时间过长则使细胞核等其他部分充满染色剂无法分辨染色体。
4.在制片时两次用到载玻片的目的一次是放置根尖;另一次是在盖玻片上加一片载玻片,目的是使细胞均匀分散开,防止盖玻片移动;同时,避免压碎盖玻片。
5.不能对细胞有丝分裂过程连续观察的原因分析因为在解离过程中细胞已经死亡,我们观察到的只是一个固定的时期,要不断地移动装片,在不同的视野中找到各个时期的分裂图像,所以在制作装片时要让细胞分散成一层,这样才能找到各个分裂时期的细胞。
1.判断下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”的叙述。
(1)盐酸和酒精混合液主要起固定作用( ×)(2)碱性染料吡罗红(派洛宁)可用于染色体染色( ×)(3)观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁( ×)(4)细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据( √)(5)制片之前要通过漂洗洗去碱性染料,便于在显微镜下观察( ×)(6)压片是为了将根尖细胞分散开来,使之不相互重叠影响观察( √)(7)观察处于分裂中期的细胞,可清晰地看到赤道板和染色体( ×) 2.有一位同学做根尖细胞有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图像如图所示。