班级财产管理制度
中学班级财产管理制度(3篇)
中学班级财产管理制度一、总则为了规范中学班级财产的管理，切实保护和维护班级财产安全，提高广大中学生的班级意识和团队协作精神，特制定本制度。
二、班级财产的来源1. 班费：班级会定期收取班费，用于日常物资的购买和维护。
2. 捐赠：学生可以自愿捐赠个人物品给班级作为班级财产。
3. 赞助：班级可以接受校内外各种形式的赞助，形式自行确定。
三、班级财产的管理1. 班级财产由班级管理小组负责统一管理，并以文件形式记载和归档，定期公示给全班学生查看。
2. 班级财产的重要物品（如电脑、投影仪等）应设专人保管，并定期检查和维护。
3. 班级财产的日常维护由全班学生共同参与，班级管理小组负责组织并记录维护情况。
4. 对于班级财产的报废和更新，应由班级管理小组提出申请，经全班学生讨论通过后，报请班主任和相关部门审批。
四、班级财产的使用1. 班级财产应根据实际需要合理使用，不能滥用和浪费。
2. 学生使用班级财产时，应爱护使用，不得擅自移动或私自带离教育场所。
3. 学生借用班级财产后，需在规定的时间内归还，不能拖延或损坏。
五、班级财产的处置1. 对于进入报废期的班级财产，应由班级管理小组提出报废申请，并经相关部门审核批准后进行处理。
2. 报废的班级财产，可以进行适当的变卖、交换或捐赠。
3. 变卖和交换收入的使用，应经全班学生民主决策，用于购买或更新班级财产。
六、违规处理对于违反班级财产管理制度的行为，将依据具体情况进行纪律处分，包括但不限于口头警告、书面批评、公开警示、暂停使用班级财产等。
七、制度的执行和监督1. 班级管理小组负责本制度的具体执行和管理。
2. 班主任有权对班级财产的使用情况进行检查和监督，并根据需要提出建议和指导。
3. 学生对于班级财产管理中出现的问题和建议，可以向班级管理小组或班主任提出并得到处理。
八、附则本制度的解释权归班级管理小组和班主任共同所有，并且可以根据实际情况进行适当修改和完善。
以上是我为您提供的中学班级财产管理制度，希望对您有所帮助。
2024年小学班级财产管理制度(三篇)
2024年小学班级财产管理制度班级财产是学校财产的重要组成部分，是为教学一线服务的。
为了加强班级财产的管理，最大限度提高办及财产的利用率，最大限度地降低班级财产的损失率，特制定以下措施：1.每学期初各班如实填写《班级财产登记册》，一式两份，一份上报总务处，一份班级留底。
2.班主任应组织本班学生进行爱护公物教育，并落实好班级财产保管的责任和措施，做到财产无损、清洁、无灰尘，墙壁无字、画、墨的痕迹。
3.畚斗、扫把、地拖每学期一次性发给，在规定的时间内损缺的，由班级自行负责补足。
4.课桌椅、门、窗等公物，开学初由班主任验收后供班级使用，期末学校组织检查。
期间如发现损坏，班主任应及时上报总务处，由学校酌情要求赔偿。
5.电视机、录音机、幻灯机和多媒体小平台等电教设备，应有专人负责管理，严格按照规范操作，做好使用记录。
做好安全防范工作，杜绝偷盗事件的发生。
如有损坏，班主任应及时报总务处要求修缮，并协助学校查明原因，做出适当处理。
浦南小学2024年小学班级财产管理制度（二）一、引言随着社会发展的进步，小学班级对于财产的管理也愈发重要。
为了提高班级的运行效率和培养学生的责任意识，我们制定了2024年小学班级财产管理制度。
二、班级财产的来源1. 学生个人捐赠：学生可以自愿捐赠一定金额或物品给班级，作为班级财产的来源之一。
2. 班级活动费：每位学生每学期交纳一定金额的班级活动费，用于班级日常开销和活动组织。
3. 其他资金来源：班级可以通过学校或者社区的补助等方式获得额外的经费。
三、班级财产的使用原则1. 公开透明原则：班级财产的使用必须公开透明，班级内部所有人都有权查阅财产的收支情况。
2. 用途明确原则：班级财产的使用必须符合班级活动和教育目的，不能滥用或私自挪用。
3. 管理规范原则：班级财产必须按照一定的规范进行管理，包括账目的记载、资金的使用和收支的审核等。
四、班级财产的管理方式1. 记录明细：班级财产必须有专门的财务账目进行记录，在记录中详细列明收入和支出的项目，以及金额和日期等。
班级财产管理公约
班级财产管理公约班级财产管理公约是为了确保班级财产的安全、合理使用和维护，以及培养学生的责任感和集体意识而制定的一系列规则。
以下是班级财产管理公约的具体内容：1. 财产登记制度：班级财产应进行详细登记，包括财产名称、数量、价值、购置日期等信息，并由班级财产管理员负责更新和管理。
2. 财产使用规则：所有班级财产仅供班级内部使用，不得私自带出教室或用于个人目的。
使用前需向财产管理员申请，并在使用后及时归还。
3. 财产维护责任：每位同学都有责任爱护班级财产，发现损坏应及时报告，并根据损坏程度承担相应的维修或赔偿责任。
4. 财产管理员职责：班级财产管理员负责财产的日常管理和维护工作，定期检查财产状态，确保财产的完好无损。
5. 财产借用流程：如需借用班级财产，需填写借用单，经班主任或财产管理员批准后方可使用。
借用人需在规定时间内归还，并确保财产完好。
6. 财产损坏赔偿：因个人原因导致班级财产损坏的，需按照损坏程度进行赔偿。
赔偿金额由班主任和财产管理员根据实际情况确定。
7. 财产更新与淘汰：对于损坏严重或无法修复的财产，财产管理员应及时提出更新或淘汰的建议，并报班主任审批。
8. 财产安全措施：班级应采取必要的安全措施，如锁柜、监控等，以防止财产被盗或损坏。
9. 财产教育：班主任应定期对同学们进行财产管理教育，提高同学们的财产保护意识和责任感。
10. 财产管理监督：班级财产管理公约的执行情况应接受全体同学的监督，任何违反公约的行为都应及时纠正。
通过遵守以上公约，我们能够确保班级财产得到妥善管理，同时也能够培养同学们的集体荣誉感和责任感。
班级财产管理制度方案
班级财产管理制度方案一、前言班级是学校教育体系中具有重要地位的一个组成部分，班级财产管理涉及到学校环境整体卫生、学生生活质量、师生关系以及学校文化建设等方方面面。
为了规范、高效地管理班级财产，保障班级运作正常，特制定班级财产管理制度方案。
二、基本原则1. 遵纪守法：班级财产管理应遵循学校规章制度及相关法律法规，维护公平、公正、公开原则。
2. 廉洁自律：管理人员应廉洁自律，不得利用班级财产谋取私利。
3. 公开透明：班级财产管理应公开透明，接受师生监督。
4. 责任制度：班级财产管理涉及的工作应明确责任，履行职责，形成“谁主管、谁负责、谁管理”的管理机制。
5. 民主参与：在班级财产管理中应积极倡导师生民主参与，广泛听取意见建议。
三、班级财产管理组织架构1. 班级经费管理：设立专门的班费管理小组，成员由班级班主任带队，班级干部及学生代表组成。
2. 班级物资管理：设立专门的物资管理小组，成员包括班干部、学生代表、班级辅导员等。
3. 班级文化建设：设立文化建设小组，负责组织班级文艺活动，成员包括师生代表。
四、班费管理规定1. 班费来源：班费主要来源于学生自愿缴纳，不得强制要求或收取超过标准的费用。
2. 使用范围：班费主要用于班级日常活动支出，包括但不限于文体活动、学习用品、班级文化建设等。
3. 支出程序：班费支出应提前做好计划，经班级干部会议讨论通过，并由班主任监督执行。
4. 账目管理：设立班费账目，每笔收支要有明确的记录，随时接受师生查阅。
五、班级物资管理规定1. 物资采购：班级需采购物资时，需提前进行预算，确定采购计划，并通过班干部会议审批。
2. 物资保管：班级物资应经专人负责保管，并定期进行清点，确保安全。
3. 物资使用：物资使用需经过班委会讨论通过，实行限额制度，防止滥用。
4. 物资损坏处理：如有物资损坏，需立即通知班主任进行处理。
六、班级文化建设规定1. 班级文化活动：班级应每学期组织至少一次文化活动，活动内容丰富多彩，鼓励师生共同参与。
班级财产如何管理制度
班级财产如何管理制度第一章总则为了规范班级财产管理，保障班级财产的安全和合理利用，提高班级财产管理效率，确保班级财产的长期稳定增值，特制定本管理制度。
第二章管理范围班级财产管理范围包括班级资金、设备、图书、办公用品等各类物资。
第三章管理机构班级财产管理委员会是班级财产管理的协调、监督和管理机构。
班级财产管理委员会由班级班干部组成，委员会成员应当遵守管理制度，维护班级的整体利益。
第四章资产清查每学期开始前，班级财产管理委员会应当对班级财产进行清查，确保班级财产的完整性和安全性。
清查内容包括资金、设备、图书、办公用品等，清查结果应当做详细记录，随时报告给班级全体成员。
第五章财产安全1. 班级资金安全：班级资金应当由班级财产管理委员会统一管理，确保资金安全，严禁私自挪用班级资金。
2. 设备安全：班级设备应当由班级财产管理委员会统一管理，建立设备借用登记制度，严格记录设备的使用情况，确保设备安全。
3. 图书、办公用品安全：班级图书、办公用品应当统一管理，建立借阅制度和使用记录，确保图书和办公用品的完整性。
第六章资产利用1. 资金利用：班级资金应当用于班级活动和公益事业，不得用于个人私用，资金使用需要建立明确的记录和审批制度。
2. 设备利用：班级设备应当合理利用，提高利用效率和使用寿命，延长设备的使用寿命是班级管理的一个关键点。
3. 图书、办公用品利用：班级图书和办公用品应当充分利用，鼓励班级成员借阅和使用图书，节约办公用品的使用，减少浪费。
第七章资产处置1. 资金处置：班级资金在不需要时应当进行妥善处理，可以通过购置设备、图书等方式增值班级资产。
2. 设备处置：设备在损坏或不需要时应当及时处理，可以进行报废或转让处理。
3. 图书、办公用品处置：图书和办公用品可以进行捐赠、出售或报废处理，根据实际情况确定处理方式。
第八章监督检查班级财产管理委员会应当定期对班级财产管理情况进行检查，发现问题及时处理，提出改进意见，确保班级财产管理的合理性和公平性。
学校班级财产管理制度
学校班级财产管理制度首先，要建立班级财产管理制度的主体部分，包括班级资金的管理、学习用具的管理、图书资料的管理以及办公设备的使用等方面。
一、班级资金的管理：二、学习用具的管理：学习用具是学生学习的重要工具，要保证学生们能够正常使用和维护。
建议制定具体的使用规定，明确学习用具的领用和归还的程序和方式。
另外，班级可以设立学习用具管理员，负责学习用具的收发管理以及维护和维修工作。
三、图书资料的管理：四、办公设备的使用：办公设备是班级管理和教学工作的必需品，要确保合理使用和保养。
建议制定“先使用后维护”的原则，确保设备的正常运行。
同时，班级可以设立设备保管员，负责设备的存放和维护，定期检查设备的工作状态，及时修复或更换出现问题的设备。
其次，要明确财产管理制度的执行和监督机制。
对于制定的财产管理制度，要明确责任主体，即班级管理委员会或学生会负责财产的具体管理和运营。
此外，要建立班级财产使用登记表，每一笔财产的使用都需要登记，明确使用的时间、地点和具体用途。
同时，要设立专门的监督机构，对财产的使用进行监督和检查，发现问题及时处理。
最后，要加强财产保护和防止财产遗失。
要加强对于学生的教育，培养学生良好的财产意识和责任心，告诉他们不准私自使用和带离学校财产。
同时，要加大保护措施，如加装安全锁、使用保险柜等，确保财产的安全。
综上所述，学校班级财产管理制度是维护班级秩序和保护财产安全的重要措施。
通过制定明确的管理规定，建立财产管理的主体部分，明确执行和监督机制以及加强财产保护，能够有效地推进班级财产的合理使用和安全保管。
小学财产管理制度(四篇)
小学财产管理制度1、学校总务处重要职责是认真做好固定资产管理工作，实行财产保管责任制，建立财产分类帐和总帐。
2、凡是购进或调进资产、仪器、音体美器材等都记入固定资产清册，建立借用制度和赔偿制度，每学年末总务处根据财产变动情况进行一次核对调整。
3、注意检查维修、延长财产使用期限。
总务部门要有高度责任心，对学校财产应一清二楚，对损坏事故应及时发现、及时处理，对损坏财产应及时组织维修，以提高使用效率。
4、学校财产、物品实行分级管理、教室内财产由班主任管理，办公室财产由各办公室负责人管理，少先队财产由大队辅导员管理，图书、教具、体育、音乐、美术、劳技室、实验室、实验仪器室、计算机、语音室、总控室、电教室、多媒体、档案室、教师资料室、仪器和日常物品由学校确定人员专人负责管理。
5、做好财产交接手续，开学初，各任科教师清点所接财产新旧和数量情况后保管使用，学期结束后，各任科教师交回相关财产，各室财产清点后上报总务处备案。
6、学校各部门要加强对学生进行勤俭节约，爱护公物教育，同时充分利用校会、班会、广播、黑板报等进行检查评比，大力表扬好人好事，批评不爱护公物的行为，加强学生爱护学校财物的责任感、提高爱护公共财物的自觉性。
做到平时有人保管，坏了有人报告，毁了有人赔偿，丢了有人查找。
7、身教胜过言教，教师首先要作学生表率。
(1)、离校要关好门、窗、电灯、吊扇。
(2)、各室物品不要任意搬运。
(3)、节约用水用电，提倡“节约为荣，浪费为耻。
”风格。
8、校产管理小组要定期对各部门财产使用保管情况进行检查。
附一：财产赔偿制度。
1、教师在失职情况下，损坏遗失物品。
根据新旧质量酌情赔偿。
2、学生在违纪情况下，损坏公物照价赔偿。
3、公物被窃应弄清责任人员，根据具体情况确定赔偿。
附二：财产领、借制度。
一、学校公物由总务处统一管理，任何人一律不得私自拿用。
二、教职工因工作、学习和生活需要需暂借用学校财物，须办借领手续。
1、领用消耗办公品，必须向保管员办理登记手续。
中学班级财产管理制度模版(三篇)
中学班级财产管理制度模版（一）班级财产总则1. 本财产管理制度是为了规范班级财产的使用和管理，保护班级财产的安全，提高班级管理的有效性。
2. 班级财产包括但不限于教学设备、办公设备、体育器材、图书资料、奖品礼品和班费等。
3. 班级财产的归属权属于全体班级成员，所有班级成员都有义务和责任共同保护和管理班级财产。
4. 班级财产应按照公共财产的原则使用和管理，不得侵占、私用或损坏。
（二）财产使用与管理1. 班级财产的使用应遵循实用、节约、公平、公正的原则。
2. 班级财产的使用应先征求全体班级成员的意见，并经过班级成员的共识或投票决定。
3. 班级财产使用过程中，应严格遵守相关规定和使用要求，做到正确使用、爱护保养。
4. 班级财产的维修和保养应由指定的财产管理员负责，财产管理员需及时发现财产的问题并及时维修或更换，若有无法解决的问题应及时向班主任汇报。
5. 班级财产损坏或丢失的情况，应及时向班主任报告，并依照学校相关规定处理。
6. 班级财产的借用应事先向班主任提出申请，并经同学们讨论决定。
借用者在使用结束后需按时归还，并保证财产完好。
7. 班级财产的外借需经过全体班级成员的讨论和决定，并由指定的财产管理员负责记录和管理。
（三）班费管理1. 班费是班级财产的一部分，应使用于班级活动和公共事务，公开透明地进行收支记录。
2. 班费的使用计划由班费管理员和全体班级成员一起制定，并经过班会或班级委员会讨论通过。
3. 班费的使用应公平公正，不得歧视任何成员，且必须符合学校规定。
4. 班费收支记录应详细、准确、清晰，并及时向全体班级成员公布。
5. 班费的管理和使用应进行定期审计，以保证班费的安全和合理使用。
（四）财产管理员的角色与职责1. 财产管理员由全体班级成员推选或指定产生，任期为一学期，可连任。
2. 财产管理员的职责包括但不限于：（1）保管班级财产；（2）定期检查班级财产的状态，并进行维护和保养；（3）记录班级财产的使用和借用情况，并向班级成员报告；（4）定期向班级成员汇报班级财产的使用情况和维修状况；（5）协助班主任做好班级财产的管理和使用；（6）严格保密班级财产的信息和操作过程；（7）积极参与班级财产管理制度的建设和改进。
学校财产管理制度范本(三篇)
学校财产管理制度范本第一章总则第一条为规范我校财产的管理，保障校园财产的安全和有效利用，提高财产管理的效率，制定本制度。
第二章财产管理的目标第二条我校财产管理的目标是：依法保护校园财产安全，提高资产使用效益，实现财产管理工作的科学化、规范化和专业化。
第三章财产管理的原则第三条我校财产管理遵循以下原则：1. 安全第一：保护财产安全是首要任务，通过加强安全防范和管理措施，确保校园财产的安全。
2. 规范管理：建立健全财产管理制度，按照规定的程序和要求进行操作和管理。
3. 综合管理：综合运用各种手段和方法，有效地管理和使用财产。
4. 预防为主：提前排除潜在的风险和隐患，预防财产损失的发生。
5. 公开透明：财产管理工作应公开透明，接受监督和检查。
第四章财产管理的责任第四条各级领导和各相关部门要严格执行财产管理制度，落实各项管理责任，做好财产的保管和管理工作。
第五章财产的分类管理第五条根据财产的性质和用途，我校将财产分为固定资产和动产两类。
1. 固定资产：包括土地、房屋、设备、器具、工具、图书等。
2. 动产：包括办公用品、耗材、易耗品等。
第六章财产的登记管理第六条对于固定资产，要进行全面的登记管理。
每一项固定资产都应有详细的登记信息，包括名称、规格、数量、购置日期、存放地点等。
第七章财产的使用和处置第七条使用财产时，要按照规定的程序和权限进行申请、领用和归还。
第八条财产的处置必须经过审批程序和评估，严禁私自买卖、调拨和处置财产。
第八章财产保管和安全防范第九条财产的保管和安全防范是财产管理工作的核心内容，要做到以下要求：1. 财产保管：财产要专人保管，定期检查，确保财产的完好无损。
2. 安全防范：建立安全防范措施，包括安保人员、监控设备等，确保财产的安全。
第九章财产管理的监督和考核第十条财产管理工作要接受内部和外部的监督和考核，对于财产管理工作不力的单位和个人，要及时进行纠正和追究责任。
第十章附则第十一条本制度的解释权归我校财产管理部门所有。
小学班组财产管理制度(5篇)
小学班组财产管理制度学校分配给班组使用的财产是保证开展教育、教学、生活活动的重要物质条件。
它对教育质量的提高、教学任务的完成，起着保证作用。
为贯彻“双增双节”方针，减少和避免公物的损失和损坏，维护财产安全，延长财产使用期，特制定班组财产管理制度。
一、班组财产管理责任人是班主任。
二、班组财产包括教室内的门、窗、桌、椅、日光灯、电扇、电源插座、黑板、讲台、门扣、门锁、风钩、插销、清洁用具。
三、班级财产在每学年开学之前由校产管理员班主任，由班主任签字验收后开始使用保管，同时造一班级财产号码与学生姓名对应的清单册交财产保管员。
四、班主任要经常对学生进行爱护公物的道德教育，传授管理知识和技能，培养良好的作用习惯，若发现班级财产损坏应及时报告校财产管理员，校管理员根据损坏情况及责任，酌情要求当事人或班级赔偿或罚款，并及时更换或修理损坏财产。
五、校产管理员每学期期中、期末对班级财产进行两次检查，并作好记录，作为班级财产保管的依据，作为班主任考核的依据之一。
六、每次检查后张榜公告结果，提出表彰名单。
对财产管理好的班级给予奖励(每一个年级评选二个班)人民币____元。
七、桌、椅临时借用须先征得负责人同意。
八、学期结束，校产管理员将各班教室钥匙收回，财产入库。
一学年中途如遇班主任调换，校产管理员与交接班主任做好交接工作和班级财产赔偿价格表。
九、班级财产评比条例：①由学校分管总务的校长和总务主任组织有关人员在期中考试后进行期中初查，期末考试后进行验收，按财产的使用完好率分类实行民主评分。
②总分是____分，____个类别分别是：锁、门扣____分；撮箕____个____分；水桶____个____分；插座____个____分；玻璃____分；门窗销____分；日光灯____分；风钩____分；课桌椅____分。
小学班组财产管理制度（2）1. 定义财产范围：小学班组的财产包括但不限于课本、文具、教具等学习用品。
2. 存放财产责任：每位学生都有责任妥善保管自己的财产，不得随意乱放、乱扔。
学校班级财产管理制度
学校班级财产管理制度学校班级财产管理制度第一章总则第一条为规范学校班级的财产管理，提高财产管理水平，保障学校班级财产的安全和有效使用，特制定本制度。
第二条学校班级财产包括经费、财物两部分。
第三条班级财产实行班级团委（学生会）和班主任共同管理原则，实行班级账务员制度。
第四条所有班级财产通过班主任统一管理，经费由班级账务员负责管理，财物由班主任和班级账务员共同负责保管。
第五条班级财产使用具体事宜遵循班级经费使用与财物管理双重管理制度。
第二章班级经费使用制度第六条班级经费的获取渠道包括学校拨款、社会赞助、自筹等。
第七条班级经费的使用原则是公平、公正、公开、有效。
第八条班级经费的使用范围包括：1. 提供学生日常学习生活用品；2. 开展班级文化建设活动；3. 组织班级社会实践和志愿服务活动；4. 举办班级聚会和交流活动；5. 其他经班主任和班级账务员认定的合理用途。
第九条班级经费的使用程序包括：1. 班主任根据班级经费需求填写申请表；2. 班级账务员核对并登记账目；3. 经班级团委（学生会）审核并批准；4. 经班主任审批；5. 经班级账务员出资；6. 班级账务员记录支出并保留相关票据。
第十条每学期末，班级账务员需要向班主任、班级团委（学生会）和同学们公开财务情况，并接受审查。
第三章班级财物管理制度第十一条班级财物指的是一切归属于班级的固定资产和易耗品，包括但不限于电器设备、课桌椅、书籍、文具、体育用品等。
第十二条班级财物的获取方式包括学校提供、学生捐赠、购买等。
第十三条班级财物的保管原则是负责人制，即由班主任指定专人负责班级财物的保管和维护。
第十四条班级财物的保管人应认真履行职责，做到：1. 妥善保管财物，不得私自转借或擅自处置；2. 定期检查财物的完好程度，如发现问题及时上报班主任；3. 做好财物维修和保养工作；4. 对易损物品做好防护工作，防止损坏和丢失。
第十五条班级账务员应记录班级财物的数量、用途、来源等信息，并做到与实物相符。
学校班级财产管理制度
学校班级财产管理制度1. 引言学校班级财产管理制度是为了保护学校班级财物安全，规范财物使用与管理而制定的一系列规定和流程。
该制度对班级财产的购置、使用、保管和报废等方面进行规范，旨在提高财产管理效率，合理利用资源，确保财产的安全和长期运用。
本文将详细介绍学校班级财产管理制度的相关内容。
2. 购置2.1 财产购置原则班级财产的购置应遵循以下原则：•合理需求原则：财产购置需符合实际需求，不盲目购置无用财产。
•经济实惠原则：选择性价比高的财产，在满足需求的同时尽量节约成本。
•质量保证原则：选择质量可靠、品牌公认的财产，确保使用寿命和性能稳定。
2.2 购置程序班级财产的购置程序如下：•编制购置计划：由班级负责人编制购置计划，明确需要购置的财产种类与数量，并根据实际需求和预算确定购置时间。
•寻找供应商：班级负责人结合实际情况，寻找多个供应商并进行比较，选择性价比最高的供应商。
•填写购置申请：班级负责人填写购置申请表，包括购置物品、数量、品牌、型号、价格等详细信息。
•批准购置申请：购置申请提交给学校行政部门审核，待审核通过后，由学校行政部门批准购置申请。
•领取财产：购置申请获得批准后，班级负责人凭相关手续到指定地点领取财产。
3. 使用与保管3.1 财产使用•财产使用原则：班级财产应按照合理需求进行使用，不得私自挪用、借用或擅自拆卸。
•财产维护保养：班级负责人应定期对财产进行维护保养，确保其正常运行和延长使用寿命。
•财产损坏处理：如遇财产损坏或故障，班级负责人应立即报告行政部门，并按指示进行维修或更换。
3.2 财产保管•财产保管责任：班级负责人应负责财产的保管工作，妥善保管财产以防丢失、损坏或被盗。
•财产清查：班级负责人应定期对财产进行清查，核对财产数量与登记记录是否一致，如有差异应及时报告行政部门。
•财产借用与归还：班级负责人需要借用财产时，应填写借用申请，并在规定时间内归还，如有损坏或丢失，应按规定赔偿。
班级人员财产管理制度
一、总则为了加强班级财产管理，确保班级财产的安全、合理使用，提高班级财产使用效率，根据国家有关法律法规和学校规章制度，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于班级所有人员，包括班主任、班委、任课教师及学生。
三、财产管理职责1. 班主任负责班级财产的整体管理，确保财产的安全、合理使用。
2. 班委成员协助班主任进行财产管理，负责具体财产的登记、保管和使用。
3. 任课教师负责所教课程所需财产的合理使用，并配合班级财产管理。
4. 学生负责个人财产的使用，并积极参与班级财产的维护。
四、财产管理内容1. 财产登记：班级财产应进行详细登记，包括财产名称、规格、数量、购买时间、购买价格、保管人等信息。
2. 财产保管：班级财产由指定人员负责保管，确保财产安全。
保管人应定期检查财产，发现问题及时报告班主任。
3. 财产使用：班级财产使用应遵循以下原则：（1）合理使用：根据教学、活动等实际需要，合理使用班级财产。
（2）节约使用：提倡节约，避免浪费。
（3）责任使用：使用人应承担财产使用责任，不得擅自改变财产用途。
4. 财产维修与保养：班级财产如出现损坏，应及时维修，确保其正常使用。
维修费用由使用人承担。
5. 财产报废：班级财产达到报废标准或无法修复时，应及时报废，并办理相关手续。
五、财产管理程序1. 财产购置：班级财产购置需经班主任同意，由班委负责实施。
2. 财产验收：购置的财产到货后，由班委负责验收，确保财产数量、质量符合要求。
3. 财产登记：验收合格后，班委应及时登记财产信息，并报班主任备案。
4. 财产使用：使用人需向保管人申请使用，经批准后方可使用。
5. 财产归还：使用完毕后，使用人应及时将财产归还保管人，并进行清点。
六、奖惩措施1. 对在财产管理工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。
2. 对违反财产管理制度，造成财产损失或浪费的个人和集体，给予批评教育，并追究相关责任。
3. 对故意损坏、盗窃班级财产的个人，依法依规进行处理。
班级财产和管理制度范文
班级财产和管理制度范文班级财产和管理制度一、引言班级财产是班级共有的资源，包括各种文具用品、体育器材、电器设备等，同时也包括班费收入和其他捐赠物资等。
为了更好地管理和使用班级财产，建立一套科学合理的班级管理制度势在必行。
本文将就班级财产的管理制度进行详细阐述，以期提高班级财产的效益和使用率。
二、班级财产的管理流程1.资产登记班级财产的管理首先应该进行资产登记工作。
负责班级财产管理的同学应编制一份班级财产清单，详细记录财产名称、数量、规格、购买日期、价值等重要信息，并进行编号标识，以便日后查询和管理。
2.财产保管班级财产应存放在固定的位置，同时配备相应的保管措施和设施。
负责保管的同学要保持财产的安全和完好，做好定期检查和清理工作，确保财产的正常使用。
3.财产借用班级财产可以根据需要进行借用，但必须经过班级负责人同意并进行登记备案。
借用人应履行保管责任，如有损坏或遗失要及时赔偿或补偿，并按约定时间归还财产。
4.财产维护班级财产的维护工作是保证财产正常使用和延长使用寿命的重要环节。
包括定期检查、保养、维修、更换等。
负责维护的同学应制定相应的维护计划和维护记录。
5.财产报废班级财产因老化、损坏等原因无法继续使用时，应及时报废处理。
废弃的财产要在报废记录中标明原因，并统一交由相关部门予以处理。
三、班级财产的使用原则1.公平公正原则班级财产应按照公平公正的原则进行使用，不能偏袒某些同学或某些用途。
财产的使用应尽量满足全体班级成员的需求，不得私自占用或挪用。
2.节约合理原则班级财产应节约合理使用，不得浪费。
对于易耗品和故障设备，应及时报废或维修，避免资源的浪费。
同时，对于班级财产的使用，应遵循经济适用原则，不得奢侈浪费。
3.安全可靠原则班级财产的使用必须确保安全可靠。
例如，使用电器设备时要注意用电安全，离开时要关掉电源；使用器械器材时要注意使用方法和保护措施，避免事故发生。
四、班级财产的权益保障班级财产的管理制度应明确班级财产的权益和保障方式。
学校财产管理制度(通用10篇)
学校财产管理制度（通用10篇）学校财产管理制度篇1为加强学校班级财产管理，减少损坏，防止浪费，牢固树立以教学为中心的工作指导思想，努力提高教育资源使用效率，根据有关法律法规制定以下管理细则：一、财产内容：1、班级配备讲台桌、黑板、课桌椅、电视、门窗、吊扇、开关板、插座、日光灯、玻璃等设施；2、学生宿舍配备床、桌椅、柜子、门窗、卫生间洁具、洗涤用具、吊扇、开关板、日光灯、玻璃等设施；3、学校其它公共财产、设施。
二、财产管理：（一）后勤管理：1、学校的财产实行“归口领导，层层负责、统一管理”的原则，避免重购轻管、只用不管的思想。
2、学期初，学校后勤处将教室、学生宿舍的一切设施进行维护，保证能正常使用后交付各班级学生使用。
经班主任核实并在责任书上签字，其班级财产管理责任由班主任承担。
后勤处、学生处进行督导。
3、学期中，后勤处会同学生处对班级财产管理组织督查，每周班级应指派专人进行自查，并报班主任。
如班主任有调整或离职等，应向后勤处申请办理移交手续，没有办理的由原班主任承担责任。
4、学期末，班主任必须向后勤处申请，由后勤处组织验收，并办理验收手续。
验收完毕，班主任管理责任终止。
如不按此程序操作，其责任由班主任负责。
5、后勤处、学生处对教室、学生宿舍的财产进行定期和不定期地检查，发现问题，除及时维修外还应做好记录，上报情况，落实赔偿。
问题严重者，报学校领导按有关规定处理。
6、后勤处对班级财产要执行平时与集中相结合的维修制度。
集中在寒、暑假进行维修，保证教学、生活的正常使用。
（二）班级管理：1、班主任对教室、学生宿舍的财产全面负责，应经常对学生开展爱护公物方面的教育，叮嘱学生管好财产，不损坏公物，如有损坏，责成当事人赔偿。
2、教室、班级所属学生宿舍的所有财产，按照谁使用、谁负责，谁损坏、谁赔偿的原则实施。
班上的公物管理实行班级负责制。
如有人为损毁，由该班自行解决维修或照价赔偿。
其班主任作为赔偿第一责任人。
3、教室课桌椅，开学时按班级实有人数配备。
中学班级财产管理制度范文(3篇)
中学班级财产管理制度范文1. 引言本制度旨在规范中学班级财产的管理和使用，确保班级财产的安全、合理利用和公平分配，提高班级整体管理水平和学生的管理能力。
本制度适用于所有班级的财产管理，所有班级成员必须遵守。
2. 财产管理委员会及其职责2.1 财产管理委员会由班主任、班级团支书和班干部组成，负责班级财产的管理和监督。
2.2 财产管理委员会的职责包括：- 监督班级财产的购置、使用、维护和报废情况；- 制定班级财产管理制度，并定期进行检查评估；- 组织班级成员参与财产管理和维护；- 确保财产使用的公平合理，并对财产损坏或丢失进行处理；- 向班级成员公布财产管理制度及其修订情况，并接受班级成员的监督和建议。
3. 财产登记与管理3.1 财产登记- 所有班级财产必须进行详细登记，包括名称、数量、价值、来源等信息，并制作资产清单。
- 财产登记由财产管理委员会负责，登记表必须真实准确，定期更新。
3.2 财产使用- 所有班级财产必须经过财产管理委员会同意才能使用，未经同意不得随意借用和调动。
- 财产使用必须按照规定的用途使用，并保持良好的状态。
任何人不得恶意破坏和损毁财产。
- 学生在使用财产过程中必须保持安全，不得进行危险及违法行为，如发现故障应及时报告。
3.3 财产维护- 每位班级成员都有责任保护和维护班级财产的完好性。
- 如发现财产损坏，应当及时报告财产管理委员会，并配合处理损坏责任人。
3.4 财产报废- 财产管理委员会负责对损坏或已完成使用寿命的财产进行报废处理。
- 财产报废必须经过财产管理委员会讨论并有书面决议。
4. 财产使用规范4.1 班级教室- 在班级教室内使用财产时，应保持教室内环境整洁、安静。
- 不得私自搬动、破坏或污染财产，不得在财产上书写或粘贴无关内容。
- 使用教具、电子设备等财产时，应妥善使用并遵守使用规程。
4.2 班级图书- 借阅图书时，应认真填写借阅登记册，按时归还，如有损坏或遗失，应照价赔偿或重新购买。
学校班级财产管理制度细则
一、总则为加强学校班级财产管理，确保班级财产的安全、合理使用，提高班级财产的使用效益，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校内所有班级的财产管理，包括教学设备、图书、办公用品、实验器材等。
三、财产管理职责1. 班主任：负责班级财产的全面管理，建立健全财产管理制度，确保财产的安全、合理使用。
2. 班级财务负责人：负责班级财务收支管理，确保财务收支的合规、透明。
3. 班级财产管理员：负责班级财产的日常维护、保养和盘点工作。
四、财产管理制度1. 财产登记制度（1）班级财产登记册：班级财产登记册应详细记录班级财产的名称、规格、数量、购买时间、单价、总价等信息。
（2）新增财产登记：班级新增财产应及时登记，并注明购买时间、购买人、验收人等信息。
2. 财产领用制度（1）班级财产领用需填写领用单，经班主任批准后方可领用。
（2）领用单应注明领用物品名称、规格、数量、领用人、领用时间等信息。
3. 财产保管制度（1）班级财产应放置在安全、通风、干燥的地方，防止损坏、丢失。
（2）班级财产管理员应定期对财产进行检查，发现问题及时上报班主任。
4. 财产维修制度（1）班级财产出现故障时，应及时报修，维修费用由班级承担。
（2）维修后，应填写维修记录，注明维修时间、维修内容、维修人等信息。
5. 财产盘点制度（1）班级财产每年进行一次全面盘点，确保财产的账实相符。
（2）盘点过程中，班级财产管理员应认真核对，发现问题及时上报班主任。
6. 财产报废制度（1）班级财产达到报废标准或无法维修时，应及时报废。
（2）报废财产需经班主任批准，并填写报废单。
五、奖惩措施1. 对认真执行本制度，班级财产管理良好的班主任、财务负责人和财产管理员给予表彰。
2. 对违反本制度，造成财产损失或浪费的，根据情节轻重给予批评教育或处罚。
六、附则1. 本制度由学校班主任工作办公室负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
班级财产管理制度
班级财产管理制度（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班级财产管理制度
1.班级财产管理应遵循环保原则，提倡使用绿色环保产品。
2.废弃财产的处置应遵守环保法规，采取合理方式，减少对环境的污染。
3.鼓励使用可循环利用的物资，减少一次性用品的使用，提高资源利用率。
二十三、反馈与沟通
1.建立班级财产管理反馈机制，鼓励师生提出管理中存在的问题和建议。
2.定期召开财产管理座谈会，加强与师生的沟通，及时回应关切和问题。
十四、信息化管理
1.推进班级财产信息化管理，利用校园网络平台，建立财产管理数据库。
2.实现财产信息的电子化记录、查询、统计和分析，提高管理效率。
3.定期对信息化管理情况进行检查，确保系统安全运行，数据准确无误。
十五、财产评估与优化
1.定期对班级财产使用效益进行评估，分析财产配置的合理性和使用效率。
2.根据评估结果，调整财产配置，优化财产结构，提高资源利用率。
2.保险条款应详细研究，确保保险范围覆盖主要风险点。
3.发生保险事故时，应及时报案并配合保险公司处理理赔事宜。
二十一、财产捐赠与接收
1.班级可接受来自校内外团体或个人的财产捐赠，捐赠应遵循学校相关规定。
2.接收捐赠时，应明确捐赠财产的用途、质量和数量，确保符合班级实际需求。
3.捐赠财产的接收和使用应公开透明，捐赠人有权了解捐赠财产的使用情况。
3.鼓励师生参与财产评估和优化工作，充分听取意见和建议。
十六、应急预案
1.制定班级财产应急预案，应对突发情况，如财产丢失、损坏等。
2.应急预案应包括应急处理流程、责任分工、联系人和联系方式等内容。
3.定期组织应急演练，提高管理人员应对突发情况的能力。
十七、宣传教育与奖惩
1.加强班级财产管理宣传教育，提高师生的财产保护意识。
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班级财产管理制度
四年级（2）班
为加强班级财产保管，维护正常的教育教学秩序，使学校的财产免遭流失损失，特制定本制度。
1、班级财产实行管理负责制，由学校后勤处，班主任负责组织实施。
2、各班的课桌椅等财物在开学初由后勤处统一调配，均经检查并作好修理后，交给各班使用管理，并对各班的保管物的数量、质量进行登记确认，由学校后勤处在一学期初进行检查。
3、课桌椅上不准用刀乱划痕迹，不准用修正液在上面涂写。
如属非正常损坏的，责成责任者及时修理，无法修理的要按标准价格赔偿。
4、各班的讲台、黑板、畚箕、水桶等公共财产卫生设施要妥善保管好，如有损坏由班级追查责任者负责修理赔偿，查不出责任者由班级集体赔偿。
6、班级的门窗每天放学前关锁好，门窗锁及玻璃如无故损坏的，由责任者负责赔偿修理，查不出责任者由班级集体赔偿。
7、做好教室内外墙面的保护工作。
严禁用桌椅撞击墙面，教室四壁出现破损、洞空及乱涂乱写等，追究班级个人的责任并按标准赔偿。
8、爱惜体育器材、图书等设施。
活动或使用时不随意损坏，如发现有明显的损坏现象，追究当事人的责任，并按价赔偿。
9、学校的其它公共财物要爱惜。
注意节约用水，不随便开关水笼头，玩弄卫生器具，不随便攀摘校园内的花草树木，故意破坏者将予以赔偿处理。
太来小学
2011-9-13。