五下品德与社会下册课本内容整理

五下品德与社会下册课本内容整理

第一单元爱美丽的生命

(1)、种子钻出泥土，长成参天的大树；鸟儿破壳而出，飞上高高的蓝天；

我们从哇哇啼哭的婴儿，成长为茁壮的少年。生命是多么伟大，多么神奇，世界因为有了生命而美丽。

(2)、从诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生旅程，体验着生活

的斑(bān)斓(lán)色彩。爱，就像流淌在心田中的清泉，滋润着我们，使我们茁壮成长。

(3)、生命因为唯一而珍贵，生命因为顽强而精彩。即使遭遇再大的艰险，

经受再大的苦难，对生命都要永不言弃。因为，只有拥有希望，生命的奇迹才会发生。

(4)、只要生命存在，人生就有无限的可能。珍爱自己，我们就能不断创造

生命的价值。

(5)、站在人生的起跑线上，我们每个人都有平等的机会。

(6)、天生我材必有用。

(7)、时间为我们刻下生命的印痕：从呀呀学语到学会走路，从尽情玩耍到

上学读书，每一段记忆都充满快乐和喜悦，我们就这样悄悄长大。

(8)、成长的快乐是生命中最美的礼物。

(9)、遇到烦恼可以①和长辈谈谈心，②查查书刊，③跟好朋友说说悄悄话。

(10)、悄悄长大的心情难免有些青涩，这是每个人都要经历的过程。在成长

的路上遇到烦恼，不必着急，想想办法总能过去。

(11)、男孩女孩是生命世界中最美的风景线。正是因为有了男孩和女孩，才

使得这个世界如此多彩。

(12)、生命赋予我们不同的特点，男孩女孩各有各的可爱之处，我们相互理

解，相互欣赏，相互尊重，生活才更加充满情趣。

(13)、你认为男女同学怎样交往最合适？

1.应该学习对方的长处，有困难的时候相互帮助。

2.男女同学还是要保持一定的距离，毕竟男孩女孩不一样

3.就像男生跟男生，女生跟女生交往一个样。

(14)、如果没有健康的身体，智慧不能表现出来，财富变成废物，知识也无

法利用。身体是生命的载体。拥有健康，我们才能演奏出更精彩的生命乐章。

(15)、保持身体健康的第一个答案就是：拒绝不良生活方式。

(16)、世界卫生组织宣布：身体的健康和寿命60%取决于自己，15%取决于遗

传，10%取决于社会因素，8%取决于医疗条件，7%取决于气候等自然条件。在60%的个人因素中，不良生活方式是造成疾病的主要因素。

(17)、毒品是危害人类健康的最阴险的杀手。远离毒品，这是我们必须铭记

的一句警言。

(18)、毒品是指鸦片、海洛因、冰毒（甲基苯丙胺）、吗(má)啡(fēi)、大麻、

可卡因以及其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，其危害令人触目惊心的。

(19)、吸毒是违法行为。早在1990年12月28日，全国人大常委会就通过了

《关于禁毒的决定》。《决定》第八条规定，对于吸食、注射毒品行为的人，由公关机关予以拘留、罚款、强制戒除，进行治疗、教育；强制戒除又复吸者，可以实行劳动教养，在教养中强制戒除。《决定》第十五条还规定，每个公民对吸毒、贩毒、制毒等违法犯罪活动，有检举揭发的义务。

(20)、每年的6月26日是国际禁毒日。

(21)、生命在于运动，良好的体魄可以通过体育锻炼来获得。为了促进身体

的正常发育，保证充沛的学习精力，我们每天必须进行适当的体育锻炼。

(22)、坚持体育锻炼的方法：

1.选择自己喜欢的，适合自己的运动项目；

2.邀请家人、朋友一起锻炼更有意思；

3.定期总结，写下体育锻炼对自己的帮助，体验成就感。

第二单元规矩与方圆

(23)、生活处处有规则。人们遵守规则，生活才会有秩序，否则就会一团糟。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”规则就像大千世界的红绿灯，茫茫人海的导向标，我们生命的安全索……

(24)、开展集体活动时，有了明确的规则，并且大家都能自觉遵守，这样才

能保证活动顺利进行。

(25)、我知道的规则：

1.下象棋不能“飞象过河”；

2.起跑时脚不能踩线；

3.听报告时要保持安静；

4.上下楼梯要轻声、靠右行；

5.升国旗时，要肃立、敬队礼；

6.上课时，要专心听讲，大胆发言；

7.考试时，要认真答题；

8.在阅览室看书时，要保持安静。

(26)、为了保证我们在良好的环境中快乐地学习、健康地成长，学校制定了

各种纪律和行为规范。这些校纪校规就像校园里的“红绿灯”，时刻提醒我们注意自己的言行。

(27)、人们常说，没有红灯的约束，就没有绿灯的自由。我们接受规则，也

享受着规则带来的好处。

(28)、你认为哪些规则对你产生了良好的影响？

(29)、“不迟到”的规则提醒着我们培养良好的时间。

(30)、“对人有礼貌”，让我们走到哪儿都是受欢迎的小客人。

(31)、“公平竞争”的规则给我这样的启示：想要什么，想得到什么，要凭

自己的实习。

(32)、在人生路上，我们要不断学习自省，学习自我约束，学习对自己的行

为负责。规则陪伴我们成长，帮助我们进步。

(33)、社会生活中处处都有规则，有的形(xíng)诸(zhū)笔墨、见于文字，有的

传为口碑、约定俗成。它们规范着人们的行为，使生活安全协调、井然有序。

(34)、如果没有规则的制约。社会秩序就会变得混乱。不遵守规则的人最终

只会给自己的生活带来不便，甚至还会酿成惨祸，危及他人，危害社会。

(35)、来自国家质量监督检验总局的资料表明：违章操作是引发事故的主要

原因。

(36)、规则意识来自责任感，它的最高体现是自律，也就是“自己能管住自

己”。当我们每个人都发自内心地愿意遵守生活规则时，我们的环境会变得更整洁、更有序，人与人之间相处会更和谐……

(37)、家有家规，国有国法。国家法律是最严肃、最重要的规则。它规定人

们可以做什么、应该做什么，不能做什么，是我们处事的基本依据。

(38)、宪法是我国的根本大法，由全国人民代表大会制定。其它法律法规是

根据宪法制定的，内容更加具体。

(39)、①根据有关法律，衣服出现质量问题，我有权要求退货②对食品进行

抽样检查，保障人们的食品安全。③“房屋产权证”保障了我们对房屋的所有权。

(40)、在现代生活中，人们的衣、食、住、行等都与法律息息相关。

(41)、无论是因为无知而犯法，还是明明知故犯、知法犯法，法律都不会因

任何理由而原谅任何人。谁的行为违背了法律，谁就会受到法律的惩罚。

(42)、获得法律知识的途径：①收看电视播放的法制专题节目和宣传片②阅

读法律书籍③上网查询法律知识。

(43)、各国法律都对未成年人的权益有特别的保护。我国就制定了多部与少

年儿童有关的法律法规，以保障少年儿童幸福、健康、快乐地成长。

(44)、有关未成年人的法律有：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人

民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》等。

(45)、《中华人民共和国未成年人保护法》第49条规定：未成年人的合法权

益受到侵害的，被侵害人及其监护人或者其他组织和个人有权向有关部门投诉，有关部门应当依法及时处理。

第三单元不能忘记的历史

(46)、我以为可以忘记，只要我不回过头来；我以为可以当做什么都不曾发

生，只要我不翻开昨天的日记。然而那屈辱和抗争的一幕，总在我的眼前出现，“忘记过去，就意味着背叛”一个声音总在我的耳边响起！……

(47)、被法国大作家雨果称作夏宫的建筑，就是举世闻名的园明园。