冀教版三年级下册品德与社会知识梳理

冀教版三年级品德与社会下册知识梳理

第一单元

一、填空

1、学校是我们（学习）和（成长）的地方，我爱我的学校。

2、（画图）是介绍学校环境的方法之一。

3、一所学校的俯视图，是从学校的（上）方往（下）看的情景。

4、从平面图中可以看出（方向）、（比例）、（路线）、（图例）等，可以找到我们要去的地方。

5、在图上确定方向的基本方法是：（上北）、（下南）、（左

西）、（右东）。

6、把实景图用（平面图）的形式表现出来，就容易看清楚了。要想会看、会画平面图，首先得学会（辨别方向）。

7、白天看（太阳）的位置，晚上看（北斗星）能确定方向。

8、古代人根据（磁石）的指极性原理，发明了（“司南”）。

9、“司南”就是最早的（指南针），他是我国古代的（四大发明）之一。

10、假如现在是上午10点，10除以2是5，把手表上的5的刻度对着太阳，12所指的方向就是（正北）。

11、校园的实景可以用（平面图）的形式画下来。

12、画路线图时要注意：（方向）、（标志）、（图例）等。

13、过马路要走（人行横道），遵守（交通规则）。

二、简答题

1、怎样让别人看到我们美丽的校园？

答：做个学校模型，寄张照片，把学校画下来，用摄像机录下来，刻几张光盘寄给她。

2、怎样将画好的图拼在一起？

答：首先要对所画的内容的整体环境做一个全面的回忆，然后确定方位，其次要弄清每个单幅图所处的方位。

3说说画教室平面图的步骤和方法。

答：(1)确定教室的方向，画上指向标;(2)观察教室内的主要物品，如门窗、黑板等，用什么样的图例来表示；（3）确定课桌椅的摆放方向、行数、和排数；（4）确定所画事物的位置

4、说说平时你是如何辨别方向的，至少说出三种方法。

答：用指南针是最准确方便的方法，此外还可以白天看太阳，夜晚看北斗星之向。向日葵早上向东、中午向南、傍晚向西。苔藓北坡多，南坡少等。

5、为了维护学校的优美环境，你是怎么样做的？（或者是“我们应该怎样爱护学校的绿色？”）

答：我们是学校的小主人，要从身边的事情做起，爱护学校的一草一木和各种学习设施，不乱扔垃圾，不随地吐痰、乱写乱画，积极参加清洁校园活动。

6、我们认识的八个方向是那些？

答：东、西、南、北、东北、西北、东南、西南

7、路线图有什么用处？

答：路线图可以告诉我们准确的行动路线和需要注意的地方。

8、画路线图要注意什么？

答：（1）注意方向；（2）注意标志，不要画过多得建筑物；（3）注意路线图的图例；（4）合作；（5）按比例画出适当的大小；（6）搜集整理路边的提示语；（7）能完成路线图后在右下角写上制作者姓名。

填空

1.学校是我们（）和（）的地方，我

（）我们的学校。

2.（）是介绍学校环境的方法之一。

3从平面图中可看出（）、（）、

（）、（）等，我们可以找到要去的地方。

4.把实景图用（）的形式表现出来，就容易（）了，要想会看、会画平面图，首先得学会（）。

5.古代的人们根据（）的指极性原理，发明了

“（）”。“（）”就是最早的（）。

6指南针是我国古代（）之一，是中华民族对人类

（）的贡献。

7.假如现在是上午10点，10除以2是5，把手表上5的刻度对着

（），12所指的方向就是（）。

8.学会辨别（），就可以看平面图、画平面图了。在图上确定方向的基本方法是：上（）、下（）、左（）、右

（）。

9.我们把画过的校园实景图用（）的形式画下来，用简单的（）表示教学楼、操场、旗杆、传达室等，看看谁设计的

（）最能表现学校的（）。

10.白天看（）的位置，晚上看（）能确定方向。山坡上的（）能看出方向。

11.优美的环境需要大家来（）。

12.画完了学校的（），我们更加（）自己的学校了。

13.人人都（）学校的设施，才会有（）的学习环境。

14.通过仔细观察上学路线，我发现在我们身边经常发生着

（）。

15.过马路要走（），遵守（）啊！

16.通过画上学路线图，我们（）了沿路的情况。以后就可以结伴去（）了。

17.我们一起设计（），共同完成了

（）。

18.爷爷说，这条路过去（），现在变得

（）啊！

19.遇到（），要格外小心！

20.我们不能为了（）破坏（）和（）。

21.我查过资料，这座小桥有（）的历史了。

22.画完（），又看了其他同学的

（），我对（）的美好未来充满了希望。

23.上学路上我们看到了很多（），用学过的方法把它们（）下来。

24.我们学了有关（）的知识，试着画画从家到学校的（）吧。

25.我们学校有一棵古老的（）树，听老校长说是刚建校时（）栽种的。现在仍然（）。这棵树记载着学校的（）。

26.我爱我们的（），更爱辛勤培育我们的

（）。同学们是我的（），我们像

（）一样茁壮成长。

27.我们认养几棵小树，让我们和小树一起（），给小树挂上爱心卡，我们是（）了。

28.校园里的许多树都有一段（），为了保护好它们，我们每个小组（）几棵树吧！

问答

1.怎么让国华看到我们美丽的校园呢？

2.怎样将画好的图拼在一起呢？

3.你在什么地方看到过平面图？如果想去动物园看老虎、长颈鹿和熊猫，怎样才能找到它们的住所呢？

4.如果我们来画平面图，先从哪里开始呢？

5.你知道哪些辨别方向的方法？

6.说说画教室平面图的步骤和方法。

7.优美的环境需要大家来保护，我们打算怎么做呢？

8.画完了学校的平面图，我们更加热爱自己的学校了。如何让校园变得更加美丽呢？

9.为了维护学校的优美环境，同学们是怎样做的？

10看见课本12页的那些情况，你会怎么做？

11.请设计制作一个文明标志牌。

12.读平面图要注意哪些问题呢？怎样来确定方向？