森林的开发和保护导学案习题答案

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高二地理森林的开发和保护试题答案及解析

高二地理森林的开发和保护试题答案及解析1.亚马孙雨林被称为地球之肺，原因是（）A．能够吸纳和滞蓄大量降水B．促进全球水循环，调节全球水平衡C．深刻影响着地球大气中的碳氧平衡D．能够为人类提供大量的生物资源【答案】C【解析】肺的主要功能是用来呼吸，所以雨林被称为地球之肺，主要是雨林深刻影响着地球大气中的碳氧平衡，C对。

吸纳和滞蓄降水，促进全球水循环，提供大量生物资源，这些是雨林的作用，但与肺的功能无关，A、B、D错。

【考点】森林（雨林）的作用。

2.热带雨林是地球上功能最强大的生态系统。

回答下列各题。

【1】亚马孙雨林被称为地球之肺，原因是（）A．能够吸纳和滞蓄大量降水B．促进全球水循环，调节全球水平衡C．深刻影响着地球大气中的碳氧平衡D．能够为人类提供大量的生物资源【答案】C【解析】人是通过肺来呼吸的，而呼吸需要氧气。

热带雨林通过光合作用，不断的吸收二氧化碳，向大气中补充氧气，据估计，亚马逊热带雨林所产生的氧气，至少可占到地球氧气供给量的20%以上，它深刻地影响着地球大气中的碳氧平衡。

因此，巴西亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”。

【2】亚马孙雨林属于全人类，是指（）A．任何一个国家都可以开发和利用亚马孙雨林资源B．全球生态环境效益显著C．是人类的木材生产基地D．为人类提供大量的淡水资源【答案】B【解析】亚马孙雨林属于全人类是指其对全球的生态环境效益，而非其经济效益，且亚马孙雨林属于主权国家巴西所有，其二它也无法向全人类提供淡水资源。

【3】如果亚马孙雨林被毁，可能造成的影响是（）①大气中C02含量增多，全球气候变暖②全球水循环和水量平衡将受到重大影响③当地生态环境将可能恶化④雨林地区物种灭绝速率将大大加快A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④【答案】A【解析】亚马孙雨林被人们称为“地球之肺”，深刻地影响着地球上大气中的碳氧平衡，亚马孙雨林的大面积毁灭导致大气中的二氧化碳含量上升，温室效应增强，全球气候变暖，两极冰川融化，沿海低地被淹。

第二章第二节森林的开发和保护导学案答案

第二章第二节森林的开发和保护导学案答案[自主预习]①涵养水源②防风固沙③生物多样性④亚寒带针叶林⑤刚果河⑥碳氧⑦水⑧群落生产力⑨淋洗⑩人口增长⑪商业性伐木⑫农牧场⑬移民亚马孙平原⑭长远⑮保护性⑯自然保护区⑰更新造林⑱缓冲区[合作探究]2．(1)北半球中、高纬度，横贯大陆东西。

(2)大热量(或太阳辐射)(3)大陆东岸：亚热带季风气候；夏季高温多雨，冬季低温少雨；受海陆热力性质差异的影响。

大陆西岸：地中海气候；冬季温和多雨，受西风带控制；夏季高温少雨，受副热带高压控制。

(4)地处东南信风迎风海岸；山地迎风坡，多地形雨；暖流流经，增温增湿；形成热带雨林气候，从而形成热带雨林。

4.(1)对流雨地表水主要是植物蒸腾作用的消耗。

(2)另外50%的大气水来自大西洋。

(3)暴雨冲刷烈日曝晒枯枝落叶不断更新(4)淋溶土壤侵蚀枯枝落叶物种(5)热带雨林被破坏，植物蒸腾作用减弱，空气中水汽含量减少；森林被破坏，涵养水源的能力降低，大量雨水汇入河中。

5. (1)巴西人口集中分布于东南(东部)沿海或巴西高原上。

原因是东南沿海，气候条件优越，交通便利，开发较早；巴西地处低纬度地区，终年湿热，海拔较高的地区气候相对凉爽，适合人类居住。

(或答：西北内陆地区人烟稀少，原因是交通不便，湿热的气候不利于人的居住)。

（2）热带草原气候，全年气温较高(气候凉爽，海拔高，气温相对较低)，有明显的干、湿两季。

（3）亚马孙平原上的热带雨林可以保持水土，减小亚马孙河的含沙量；涵养水源，减少地表径流，影响亚马孙河的径流量和径流变化。

（4）根本原因：人口增长和贫困导致的发展需求。

直接原因：过度的迁移农业；商业性伐木；采矿、修路、城镇建设；开辟大型农牧场等。

人教版高中地理必修三 2.2森林的开发和保护----以亚马孙热带雨林为例(导学案含答案)

第二章区域生态环境建设第二节森林的开发和保护----以亚马孙热带雨林为例编制：卢晓雯审核：高二地理备课组高二___班第___小组学号：_____ 姓名：_______小组评价:老师评价:【学习目标】1知识目标：了解森林是重要的自然资源和环境资源，分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性，了解雨林开发的背景和原因；2能力目标：通过讨论雨林开发与保护的措施和问题，培养知识迁移的能力和思辨性思维3情感目标：认识森林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。

【重难点】1分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性2通过讨论雨林开发与保护的措施和问题，培养知识迁移的能力和思辨性思维【使用说明】1课前预习：阅读课本m）河流含沙量（%）人口（万人）1970年 4 18 33 430 30 1980年10 38 370 35 （1）该地区1970—1980年间，土地利用构成明显的变化是：耕地增加了_____%，森林覆盖率减少了_____%。

根据表格所示，森林减少的原因可能是____________________。

（2）该地区人均耕地是减少了还是增加了？__________。

（3）该地区的自然环境条件发生了怎样的改变？（4）分析上表，说说本地区环境发生变化的主要原因是什么？8读亚马孙平原大气环流图，回答下列问题。

（图中箭头代表空气的垂直运动）（1）图中箭头代表空气的上升与下降，A处为（高、低）气压，C处为（高、低）气压，B代表潜热释放，这一过程所形成的降水类型属。

（2）来自本地区的水汽经上升、冷却降到地面，相当于亚马孙河流域总降水量的50％，另外50％的降水量来自。

（3）近些年来，亚马孙河流域某些地区降水量减少约2021其原因是，虽然降水量减少，但流入江河水量及洪水反而增加了，其原因是。

参考答案预习案一1（1）自然、环境；（2）调节气候、涵养水源、防风固沙、维护生物多样性2（1）高纬度亚寒带针叶林地区、低纬度热带雨林地区、（2）生态环境、生物多样性二、1赤道、东南亚、非洲刚果河、亚马逊2（1）最强大、最高、地球之肺（2）全球气候、全球生态平衡（3）世界生物基因宝库三、2淋溶、生态系统、植物体四、人口增长和贫困；人类开发、迁移、商业性、水利、修路、大型农牧场五、保护、开发、保护六、答案在课本P35 图预习巩固案答案：1-10：CACBA BDBCD课内探究案探究1森林面积减少大气中CO2含量增加全球气候变暖两极冰川融化海平面上上升淹没沿海低地探究2（1）全球气候、全球生态平衡（2）碳氧、水循环、水平衡、生物基因、人类医学。

森林的开发和保护堂上练习答案

结合我国局部防护林分布示意图，完成4～5题。

4.国家大力推行“退耕还林〞政策的直接目的是()①增加木材产量②改善生态环境③增加农民收入④调整农业结构A.①②B.③④C.①③D.②④解析：“退耕还林〞减少了耕地面积比例，增加了林地比例，既调整了农业结构，又改善了相应地区的生态环境。

答案：D5.关于图中各防护林主要作用的表达，正确的选项是()A.①修养水源、保持水土、爱护农田B.②防风固沙、保持水土、爱护农田C.③抵御海风、海浪和暴雨的突击D.③进行平原绿化、美化城市环境解析：①为三北防护林，其主要作用为防风固沙、爱护农田；②为长江中上游防护林，其主要作用为修养水源、保持水土；③为沿海防护林，有抵御海风、海浪和暴雨突击的作用。

答案：C6.以下图所示曲线反映城市绿地具有的作用是()A.调节气温、改进城市小气候B.减弱噪音、美化环境C.吸烟滞尘、净化空气D.防风固沙、预防沙尘爆发生解析：从图中可知，森林覆盖率越高，CO2浓度越低，由此可知它能吸烟滞尘、净化空气。

答案：C“绿色奥运、科技奥运、人文奥运〞是202X年X奥运会的核心理念。

为营造“绿色X〞“绿色奥运〞，X市加大了环保投资。

目前，X森林总价值已达202X亿元，森林的环境价值是实物价值的十几倍，修养水源的价值达1000亿元。

山区通过爆破造林已形成第一道防线，五环路沿线全部变为绿色。

依据上述材料，完成1～3题。

1.X地区春季简单受到的气候灾害是( )A.沙尘暴B.暴风雪C.泥石流D.冰雹2.五环路沿线的绿化带主要的环境作用是( )A.减少交通污染和美化环境B.减少城市的噪声和光污染C.减少空气中可吸入颗粒物的数量D.减轻光化学烟雾的污染3.对远郊地区进行绿化，最主要的作用是( )①修养水源②增加林木果品产量③开发旅游资源④增加农业收入⑤防风固沙⑥增加木材蓄积量A.②④B.③⑤C.①⑥D.①⑤【解析】第1题，X地区春季常见的气候灾害是沙尘暴。

第2题，道路沿线建绿化带的目的就是减少交通污染和美化环境。

人教版高中地理必修三 2.2森林的开发和保护----以亚马孙热带雨林为例(导学案,含答案)-教育文档

第二章区域生态环境建设第二节森林的开发和保护----以亚马孙热带雨林为例高二___班第___小组学号：_____ 姓名：_______小组评价: 老师评价: 【学习目标】1.知识目标：了解森林是重要的自然资源和环境资源，分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性，了解雨林开发的背景和原因；2.能力目标：通过讨论雨林开发与保护的措施和问题，培养知识迁移的能力和思辨性思维3.情感目标：认识森林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。

【重难点】1.分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性2.通过讨论雨林开发与保护的措施和问题，培养知识迁移的能力和思辨性思维【使用说明】1.课前预习：阅读课本P26-36第二章第2节森林的开发和保护以及地理练习册、图文详解一书中相关内容，根据导学案梳理基础知识，完成探究题目。

〈注：1.限时15分钟、独立完成。

2.组长组织组员预习并评价。

〉2.课后作业：（1）完善探究知识的整理和拓展；（2）完成针对性训练；（3）整理本节知识结构。

课前预习案一、森林的作用及世界森林现状1.森林的作用（1）森林既是重要的资源，又是不可替代的资源。

（2）森林在、稳定大气成分、、、保持水土、以及繁衍物种和等方面发挥重要作用，被誉为“大自然的总调度室”2.世界森林现状（1）现存的原始森林集中分布在和地区。

（2）森林急剧减少的危害：导致全球气候失凋、恶化、自然灾害频发，锐减，这些都已成为当今国际社会共同关心的重大问题。

二、雨林的全球环境效应1.分布: 南北两侧，但在大陆向风地带可以伸展到由南北纬15°～25°。

地区、流域和流域是热带雨林的三大片集中分布区。

2.作用：——调节全球气候，维护全球生态平衡（1）热带雨林是地球上功能的生态系统，也是生产力的生物群落。

被誉为。

（2）热带雨林的全球环境效应，可概括为，调节、维护。

（3）雨林是全球最古老的植物群落，是地球上繁衍物种最多，保护时间最长的场所，被誉为。

2019 届一轮复习人教版森林的开发和保护学案 Word版含解析 .doc

【自主梳理夯实基础】——课前填写落实温故知新一、森林资源的作用与现状1．重要作用：既是重要的，为人类提供木材和林产品；又是不可替代的，具有强大的生态作用和环保功效。

【答案】自然资源环境资源2．森林分布3．现状：世界森林面积的趋势仍在继续，大片正遭到毁灭性的破坏。

【答案】减少热带原始林【注意提示】亚寒带针叶林和热带雨林地区，或因地广人稀、自然条件恶劣，或因难以通行、开发较晚，才得以大面积保存。

二、雨林的全球环境效应1．影响大气中的，有“地球之肺”之称。

2．促进全球，调节全球。

3．世界宝库。

【答案】碳氧平衡水循环水平衡生物基因【注意提示】世界最大雨林——亚马孙雨林的成因亚马孙平原是世界最大的热带雨林气候地区。

①赤道穿过亚马孙河流域的中部，终年受赤道低气压的影响，高温多雨；②亚马孙河流域地势平坦宽广，为世界上最大的平原；③亚马孙河流域南、西、北三面为高原、山地，东面向大西洋敞开，由东北、东南海上吹来的湿热气流，汇集内陆，受西部山地抬升作用，终年降水丰沛；④南美洲北宽南窄，略成倒三角形，亚马孙河流域位于南美大陆的最宽处。

三、雨林生态的脆弱性1．雨林生态的优势：强烈，旺盛，生物生长迅速。

2．脆弱性的表现(1) 和养分再循环旺盛，长期高温多雨的，土壤一般很贫瘠。

(2)雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上的，最容易遭受破坏。

【答案】光合作用生物循环有机质分解淋洗植物体内地上植被【注意提示】热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”在茂密森林覆盖下，与沙漠地区有相同的贫瘠的土壤；雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境，一旦破坏，恢复相当困难。

四、亚马孙开发计划及其影响1．雨林破坏(1)直接原因：。

(2)根本原因：当地发展中国家的，以及由此产生的发展需求。

2．开发计划(1)修建公路。

(2)移民亚马孙平原：政策“无人之地给予无地之人”。

(3)借助外资、鼓励跨国企业投资开发，背上了沉重的经济和财政包袱。

【答案】人类的开发人口增长和贫困亚马孙横贯五、雨林的前途——开发还是保护1．当前背景下，应该把放在第一位。

【新颖】高二地理必修三《第二节森林的开发与保护》学案(有答案)

第二节森林的开发与保护【课程标准】1.了解森林是重要的自然资源和环境资源。

2.分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性，领会雨林破坏带来的危害，了解其合理的保护措施；3.培养读图、析图的能力。

【预习问题】1、森林的作用？2、森林的现状？3、热带雨林的主要分布地？4、热带雨林的生态环境效益？5、有人说：热带雨林是“长着森林的荒漠”你怎么看？（雨林的优越性与脆弱性）6、雨林被毁的原因？7、不同历史时期，人们对亚马孙雨林的影响？8、亚马孙开发计划？9、热带雨林的保护措施？【知识梳理和知识拓展】1、不同地区森林的作用（了解）①丘陵、山地：涵养水源、保持水土②较干旱的地区：防风固沙、保护农田③城市：美化环境、减弱噪声、调节气候④交通道路两侧：美化环境、减弱噪声、吸烟滞尘、净化空气⑤热带雨林：维持全球碳平衡、保护生物多样性、调节大气成分、促进水循环2、森林迅速减少对地理环境有什么影响？（重点）导致全球气候失调、生态环境恶化、自然灾害频发、生物多样性锐减，这些都已成为当今国际社会共同关心的重大问题。

3、亚马孙河流域成为世界上最大的热带雨林区的原因？（重点）（1）赤道穿过亚马孙河流域的中部，此地为热带雨林气候（2）亚马孙平原地势广阔，是世界上最大的平原（3）亚马孙平原南面，北面为低缓的高原，东北信风，东南信风均可进入，东面向大西洋敞开沿岸有巴西暖流，可长驱直入，暖湿气流受西部山地抬升，终年降水丰沛。

（4）南美洲北宽南窄，略呈倒三角形，亚马孙河流域位于南美大陆最宽处。

4、雨林的全球环境效应表现在哪些方面（了解）①亚马孙雨林调节全球碳氧平衡的作用——地球之肺②雨林促进全球水循环，调节全球水平衡的作用——蓄水海绵③亚马孙雨林的物种资源——基因宝库④雨林植物的药用价值——医学宝库5、雨林生态的脆弱性原因（了解）热带雨林中的生物循环极其旺盛，以至有机质和养分再循环也非常旺盛。

然而，雨林中的养分几乎全部集中在植物体内，而土壤中的养分却很少。

2019届一轮复习人教版：必修3 第二章第29讲森林的开发与保护学案 Word版含答案 .docx

第29讲森林的开发与保护了解森林的生态效益及原始森林的分布。

理解热带雨林的全球环境效应及其生态脆掌握热带雨林的合理开发及保护的措施。

[思维导图]考点一森林的开发与保护一、森林资源的作用、现状和分布 1．森林资源的作用 (1)图示说明如下：知识拓展不同地区森林(绿地)的作用分析①影响大气中的碳氧平衡，有“地球之肺”之称。

②促进全球水循环，调节全球水平衡。

③世界生物基因宝库。

2．森林的分布3．现状：世界森林面积减少的趋势仍在继续，大片热带雨林正遭到毁灭性的破坏。

二、雨林生态的脆弱性1．雨林的生态优势光合作用强烈、生物循环旺盛、生物生长迅速。

2．雨林生态系统脆弱性的表现(1)有机质分解和养分再循环旺盛，长期高温多雨的淋洗作用，使土壤非常贫瘠。

(2)雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上的植物体内，地上植被很容易遭到破坏。

三、雨林破坏的原因四、热带雨林被破坏带来的生态危害1．影响全球水循环和水平衡，引起地表水减少，水汽蒸发、蒸腾作用减弱，空气干燥，从而引起降水减少，气候异常，全球旱涝失衡的频度和强度将加大，全球自然灾害频发。

2．使二氧化碳增多，导致气温升高，造成全球气候变暖。

3．导致雨林物种的大量灭绝，使生物多样性和生物遗传基因锐减。

五、雨林的保护措施1．鼓励保护性的开发方式，如雨林观光、生态旅游等。

2．加强雨林管理和保护，建立自然保护区。

3．加强环境教育，提高公民环保意识。

4．设立国际基金，使当地从管理和保护中获益。

5．森林选择性采伐与更新造林相结合。

6．加强雨林缓冲区的建设，减少移民与农耕进入雨林区的机会。

1．有人说雨林是“长着森林的沙漠”，这是因为( )①在茂密的森林下，有着与沙漠地区相同的贫瘠土壤②雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境③雨林与沙漠都有严重的水土流失④雨林与沙漠地区都严重缺水A．①②B．②③C．③④D．①④答案 A解析雨林是“长着森林的沙漠”主要是指其贫瘠的土壤、脆弱的生态环境与沙漠相似。

2019-2020年高中地理《2.2森林的开发和保护》导学案新人教版必修3

2019-2020年高中地理《2.2森林的开发和保护》导学案新人教版必修3【学习重、难点】1、理解森林的重要性，雨林破坏现状，以及原因2、知道雨林的脆弱性【主干知识梳理】（一）森林的作用及分布1.森林是重要的资源和资源。

2生态效益主要表现在、、、、以及；环保效益至于表现在、、、等方面（二）、雨林的全球环境效应1．分布(1)分布规律是：。

(2)三大片集中分布区是、、。

2．作用：——调节全球气候，维护全球生态平衡（1）影响着全球大气中的平衡。

被称为：“ ” 。

（2）促进全球、调节全球的作用。

（3）繁衍物种最多、保护时间最长的场所。

被誉为宝库。

思考：27页1、2、（三）、雨林生态的脆弱性1 / 121．热带雨林系统的优势：、2．为什么说热带雨林生态系统具有脆弱性？（四）、亚马孙开发计划及其影响1．全球热带雨林被毁的原因⑴直接原因是什么？（2）根本原因是什么？（3）亚马孙地区，破坏雨林的人类活动表现：①②③2 / 12④2．亚马孙地区开发过程⑴从历史因素看，对雨林系统造成的影响历史原因：开发较，发展水平。

自然原因：丛林的阻隔，环境。

社会经济原因：印地安人以农业为主，人口很少。

⑵20世纪五六十年代后，空前破坏表现为：①②（３）．亚马孙流域大规模开发计划，加快破坏表现为：①②③（五）、雨林的前途——开发还是保护1．当前背景下，开发还是保护？2．保护亚马孙雨林（1）亚马孙地区诸国确立了以为优先目标，制订并实施了—系列保护亚马孙雨林的计划和措施。

（2）具体措施：3 / 12①②③④⑤⑥(3)保护雨林是全人类共同的义务，国家应承担更多的责任。

【小组合作探究】一．森林的生态环境效应森林的生态环境效应可归纳为七个字：“水气净美无(物)尘沙”。

4 / 125 /12二．雨林的全球环境效应拓展深化不同区域森林的生态功能森林具有强大的生态环境效应，但由于不同区域自然环境的差异，其生态功能的主要表现也有所不同。

在降水丰富的湿润地区能起到涵养水源、保持水土、减少水土流失的作用；在城市中则会起到净化空气、美化环境、吸烟除尘等作用；在沿海地区可防止海风的侵袭；在干旱半干旱地区可防风固沙，保护农田、牧场。

精做04 森林的开发和保护(教师版)【含答案及解析】(1)

精做04 森林的开发和保护（教师版）【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、综合题1. 近二十年北半球某地区土地资源利用情况变化较大，根据下面中甲、乙、丙三图，回答下列问题。

（1）图甲反映了该地区在土地利用方面存在什么问题？这样会导致什么环境问题？（2）图乙反映出该地区植被覆盖情况发生了怎样的变化？（3）结合图丙谈谈植被覆盖率增加后对地区小气候的影响。

（4）图丙反映了森林________的作用。

2. 阅读图文资料，完成下列要求。

侵蚀作用与季节、植被覆盖率、土壤颗粒物的大小、地形等因素有关。

下图区域地处我国半湿润和半干旱地区的过渡地带，土壤颗粒物的大小大致自西北向东南递减，中部高原沟壑区水土流失较为严重。

（1）简述图中河流的流向特征。

（2）简析图中侵蚀作用的季节差异。

（3）分析图中水土流失现象呈现地区差异的原因。

（4）有人建议该地区应大力植树造林，保持水土；但也有人认为，树木是“抽水机”，破坏生态平衡，该地区不宜大规模植树。

请选择观点，说明理由。

3. 阅读图文资料，回答下列问题。

鄱阳湖位于长江南岸，是全国第一大淡水湖。

鄱阳湖接纳赣江等河流来水，同时与长江相连，连接处有时湖水注入长江，有时江水倒灌至鄱阳湖。

临湖低平原海拔多在20米左右，人口密度大，大多数聚落修筑了防洪堤坝以防止湖水淹没，也扩大了耕地面积。

下图表示2010年下半年鄱阳湖入江口附近水位及鄱阳湖面积变化。

（1）指出图示各月中，长江江水“倒灌”至鄱阳湖的月份。

（2）分析鄱阳湖冬季水位较低的原因。

（3）20世纪70年代，在鄱阳湖周边地区出现大规模围湖造田现象。

简要分析其原因。

（4）简要分析鄱阳湖周边地区围湖造田对生态环境的不利影响。

4. 阅读图文资料，完成下列要求。

曼扎塘湿地自然保护区是若尔盖湿地的重要组成部分，位于黄河上游河曲地区。

整个保护区划分为三大功能区， 15条溪流汇入，从1972年至今通过挖渠排水等措施改良沼泽增加草地8 000多公顷，载畜率为158.1%。

精做04 森林的开发和保护(教师版)【含答案及解析】(2)

精做04 森林的开发和保护（教师版）【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、综合题1. （2016•上海卷•节选）撒哈拉沙漠南缘的11个国家正联手打造一条横穿非洲大陆的绿化带。

读图文资料，回答问题。

材料一这条被称为“绿色长城”的绿化带，计划总长度为7100千米，宽15千米。

材料二绿化带沿线地区的天然树木旱季落叶。

新建的绿化带要求树木种植的密度比较大，且树木旱季不落叶。

沿线国家计划在毛里塔尼亚建立一个植物园，为绿色长城项目筛选、引进适应性树种。

从气候的角度，分析11个国家研究选择适应性强的树种的原因，并说明该类树种的基因特性。

2. （2016•新课标全国卷Ⅱ • 节选）阅读图文材料，完成下列要求。

陕西南部的秦岭地区是我国大熊猫分布的重点区域。

该地区曾经是重要的林木采伐区，20世纪70年代开始先后有多家森工企业在该区内进行采伐作业，1998年后全面停止采伐天然林。

下图示意1976年、1987年和2000年该地区大熊猫栖息地范围的变化。

（1）描述该地区大熊猫栖息地范围的变化。

（2）分析导致该地区大熊猫栖息地范围变化的人为原因。

3. （2015 • 安徽卷）阅读图文材料，结合所学知识，回答下列问题。

上图为巴音布鲁克地区示意图。

巴音布鲁克湿地发育于天山山脉中部大、小尤尔都斯盆地中。

盆地内河流蜿蜒，流向区外。

冬季严寒，年平均气温－ 4.7 ℃。

巴音布鲁克湿地内有国家级天鹅自然保护区，栖息着大量的野生天鹅。

湿地周围草场广阔，是传统的畜牧业区。

20 世纪中后期，出现过牧现象。

同时，每年都有大量的畜群进入自然保护区，严重干扰了天鹅的生存与繁殖。

（1）描述图示区域河流干流流向。

（2）简析巴音布鲁克湿地的形成条件。

（3）请你对巴音布鲁克天鹅自然保护区生态环境保护提出建议。

4. （2014 • 新课标全国卷Ⅱ• 节选）阅读图文资料，完成下列要求。

河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收（附）影响河流泥沙和营养物质含量。

高中地理人教版必修三第二章第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例学案Word版含答案

第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例一、森林资源概述1．森林的重要作用(1)经济价值：重要的自然资源。

(2)生态价值：调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土、净化空气、美化环境、吸烟除尘、防风固沙、繁衍物种和维护生物多样性等。

2．森林减少产生的影响全球气候失调、生态环境恶化、自然灾害频发、生物多样性锐减等。

二、雨林的全球环境效应1．分布(1)纬度分布：主要分布在赤道南北两侧，在大陆向风地带可扩展到南北纬15°～25°。

(2)集中分布区：东南亚地区、非洲刚果河流域、南美洲亚马孙河流域。

2．环境效应(1)深刻影响着地球上大气中的碳氧平衡，被称为“地球之肺”。

(2)促进全球水循环、调节全球水平衡的作用。

(3)全球最古老的植物群落，繁衍物种最多，保护时间最长的场所，被誉为世界生物基因宝库。

[温馨提示]森林的生态环境效应森林的生态环境效应可归纳为七个字：“水气净美无(物)尘沙”。

对应的意思：水——涵养水源、保持水土；气——调节气候、稳定大气成分；净——净化空气；美——美化环境；物——繁衍物种和维护生物多样性；尘——吸烟除尘；沙——防风固沙。

三、雨林生态的脆弱性1．雨林生态的优势光合作用强烈、生物循环旺盛、生物生长迅速。

2．脆弱性的表现(1)土壤贫瘠：有机质分解和养分再循环旺盛，长期高温多雨的淋洗，土壤一般很贫瘠。

(2)易遭人类破坏：人类雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内，地上植被最容易遭受破坏。

(3)被毁恢复困难：雨林植被被毁，养分遭受强烈淋洗而丧失，雨林生态系统很难恢复。

四、亚马孙开发计划及其影响1．雨林破坏(1)直接原因：人类的开发。

(2)根本原因：当地发展中国家的人口增长和贫困，以及由此产生的发展需求。

(3)主要活动：在亚马孙地区破坏雨林的人类活动主要包括过度的焚耕开垦(迁移农业)，大规模的农牧场开发，商业性伐木，以及采矿、修路、城镇建设。

2．开发计划(1)修建亚马孙横贯公路。

2016-2017学年高中地理3导学案2.2森林的开发和保护

第二节森林的开发和保护—-以亚马孙热带雨林为例学案一、学习目标：1．知道森林作为环境资源的作用及现存的原始森林的类型和分布地区.2．会分析雨林的环境效应及其生态的脆弱性。

3．结合亚马孙开发计划,面对雨林遭受毁灭性的破坏，人类应采取怎样的措施保护雨林。

二、我的预习预习任务一：阅读教材P26第一自然段，思考回答。

有人说森林是“大自然的总调度室”.下面一些形象比喻，请说出各蕴含了森林的哪一种环境功能：A。

天然“净化器";B.天然“吸尘器”；C。

天然“蓄水池”；D。

天然“绿色卫士”；E.天然“消声器”；F。

天然“美容师”预习任务二:阅读P26第一个框题，完成下列问题:1、全球热带雨林的分布：①纬度位置：②分布地区:③亚马孙雨林的概况：（查地图册）a.地理位置：b。

地形：c.气候:2、热带雨林的环境效应：①②③三、我的疑惑四、典型案例1．读迁移农业示意图，回答下列问题:（1）按发展过程，四幅图排序正确的是。

A．acdb B．cbad C．bcad D．dacb （2）分析这种农业对地理环境的影响：①对气候的影响是。

②对水循环的影响是.③对生物资源的影响是。

④对土地资源的影响是。

2. 读拉丁美洲图,回答下列问题:（1）图中字母表示的地形区是A：B：，A、B两地区的典型植被分别是、。

（2)与A处相同的植被还集中分布在、地区，对全球环境产生了怎样的影响？（3) 是导致A地区植被被毁的直接原因，破坏的方式有哪些？你认为应采取怎样的措施保护该地区的植被？参考答案：1．（1）A (2)①气候恶化②水分蒸腾量和下渗量减少，原来的水循环规律被打破③使动植物资源遭到破坏,使生物多样性减少④水土流失严重，土地生产力水平下降。

答案：2.（1)亚马孙平原巴西高原热带雨林热带草原（2）刚果盆地东南亚促进全球水循环、调节全球水平衡，影响着地球上大气中的碳氧平衡，调节全球气候，维护全球生态平衡。

（3）人类的开发焚耕开垦农场和牧场开发商业性木材采伐采矿、水利和公路建设对亚马孙雨林保护的措施有：加强环保教育，提高公民环保意识；设立国际基金，使当地从管理和保护中获益；加强雨林管理和保护，建立自然保护区;森林选择性采伐与更新造林相结合；鼓励保护性的开发方式；减少移民和农耕进入雨林区的机会等五、迁移案例（2014辽宁卷）阅读图文资料，完成下列要求.（22分）河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收（附)影响河流泥沙和营养物质含量，水体中营养物质含量影响浮游生物量，与水温共同制约鱼类资源数量。