中美家庭观差异开题报告
中美现代家庭道德教育比较的开题报告
中美现代家庭道德教育比较的开题报告
一、选题点题背景及意义
在全球化进程中，中美文化差异严重，其中家庭道德教育也呈现出不同的特点。
在中美现代家庭中，道德教育的方式、内容、目的等方面存在诸多区别。
为了更好地了解中美现代家庭道德教育的差异及其影响因素，进行深入分析对于推进中美教育交流、促进两国家庭关系和文化交流具有重要的现实意义和实践价值。
二、研究内容和方法
本文将通过对中美现代家庭道德教育的比较研究，分析两国的家庭教育模式、教育目标、家庭成员角色、家庭关系、家庭传统等方面的差异，并探寻其原因，从而帮助增进中美教育相互了解，推动两国间教育交流。
本文采用文献研究法、实证研究法和比较研究法等多种研究方法，结合网络、问卷等调查手段，全面深入地分析中美现代家庭道德教育的差异。
三、预期结果及创新之处
本文的预期结果将深入分析中美现代家庭道德教育的差异及其影响因素，为加强中美教育交流、推进两国家庭关系和文化交流提供思路和启示。
同时，本文将在研究方法上进行创新，采用多种研究方法相结合的方式，突破传统单一研究方法的局限性，提高研究的深度和广度，是本研究的创新之处。
四、可行性分析
本文的研究内容基础坚实，可以通过文献研究法、实证研究法等方式进行详细分析，具有区分性和针对性。
同时，针对中美两国家庭道德教育特点及其差异，采用问卷、实地观察等研究方法可以全方位深入了解两国家庭道德教育的形态和问题表现，从而对两国的家庭教育现状和未来发展提出一些可行性的建议。
开题报告
河北经贸大学本科毕业论文（设计）开题报告姓名：薛丽辉专业：英语所属学院：外国语指导教师姓名：王新霞职称：讲师开题报告时间：2013 年9 月17 日一、课题研究的意义自古以来, 在中西方国家，婚姻一直是一个很热门的话题,它在日常生活中发挥着非常重要的作用,维持社会和家庭的正常运行。
二十一世纪的中美两国是世界上的两个超大的经济体，且属于不同的政体，中美两国的不同历史文化背景导致彼此的婚姻观存在诸多差异。
本文旨在研究婚姻观念差异产生的渊源，以及其差异体现在的各个方面。
此外，还分析了婚姻观念差异对社会、家庭和个人产生的影响。
本课题的研究有助于我们在对待中国和西方国家的婚姻有一个正确的态度，以及对我们了解美国文化有重大的现实意义。
二、课题研究的内容本文旨在介绍中美婚姻观念差异体现的方面、产生的渊源、以及其影响。
分三个部分介绍，第一部分介绍了中美婚姻观念差异体现在的各个方面，包括择偶方式、对婚姻的态度、结婚仪式和对离婚的态度。
第二部分介绍了中美婚姻观念产生的渊源，包括中美历史背景的比较，宗教信仰的比较，社会经济发展和社会风气的比较，以及中美两国价值观比较。
第三部分介绍了中美婚姻观念差异产生的影响，包括对社会、家庭和个人。
三、课题研究的结果婚姻的本质在于共同相爱、精彩的生活并延续自己的生命。
中美两国不同的社会、文化传统体系具有不一样的文化价值观，所以中美婚姻观念存在较大差异也是自然的。
但是我们也不能说哪种价值观好哪一种不好。
每个人都有自己的生活方式，随着国际交流的日益增多，中美之间的跨文化交流也越来越频繁，使两国人民对另一国家的价值观以及婚姻观念从感知到陌生到认知到认可，最后慢慢交融贯通。
这对我们更好地了解美国，了解世界有着重大的现实意义。
四、主要参考文献[1]费正清，美国与中国，世界知识出版社；1999[2]江宁康，天下与帝国：中美民族主体性比较研究；南京大学出版社；2010[3]王凤玉，中美高等教育比较研究高等教育出版社；2011[4]李信，《中西方文化比较概论》，航空工业出版社；2003年1月。
中美家庭教育差异开题报告
中美家庭教育差异开题报告中美家庭教育差异姓名：闫姗姗班级：1003班学号：20103952 专业：英语一、课题研究目的1.正确认识中美两国家庭教育差异及其原因中美两国由于在文化传统，观念意识，生活方式以及社会习俗等方面存在着许多差异。
分析两国家庭教育差异的原因是我们正确借鉴美国的先进育人理念的前提。
2.寻找，借鉴美国一种更加合理的家庭教育方式。
中美在家庭教育方式中存在很多差异，在这个差异中找到最佳的结合点借鉴美国合理的家庭教育方式有助于使中国的家庭教育趋于完善。
3.完善中国整个教育体系家庭教育是整个学校教育和社会教育的基础，它是学校教育和社会教育无法取代的，作为教育中一个重要细胞，对中美家庭教育方式差异的对比研究能够有效的完善整个教育体系。
．中美家庭教育差异开题报告4.促进孩子健康成长，提高未来人才的素质。
家庭教育在教育体系中起着重要作用，家庭是对儿童进行启蒙教育的主要场所，对其日后的良好习性的养成和智力的开发有着十分重要的作用。
二、课题意义《中国教育改革和发展纲要》指出“家长应当对社会负责，对后代负责，研究教育方法，培养子女具有良好的品德和行为习惯。
”《中华人民共和国教育法》明确提出了要建立和完善终身教育体系，这包含了家庭教育在内的教育，也可以说家庭教育在一个人的终身教育中是出于起点位置的。
苏联教育家马卡连柯指出：“现今父母教育子女，就是缔造我国未来的历史，因而也是缔造世界的历史。
”家庭教育已经成为全世界面临的课题，家庭教育在人才的培养中起着至关重要的作用。
中美两国家庭教育存在着两种截然不同的教育观念，而这种观念导致中美在教育方式上产生巨大差异。
正确认识两国之间存在的这种差异对我国当代家庭教育的良性发展有着十分重要的指导作用和现实意义。
本文首先介绍家庭教育的定义和特征，接着，对中美家庭教育进行对比分析，找出两者的相同之处和不同之处并分析造成这些差异的原因。
最后，总结出从中美家庭教育对比分析中得到的启示。
开题报告从《摩登家庭》和《小别离》 看中美家庭教育差异
本论文主要从两部电视连续剧《摩登家庭》和《小别离》中分析两种不同的家庭教育观，发现在对子女的教养目标和教养期待方面，中国父母比美国父母设有更高的目标和期待。两国父母都注重培养孩子诚实礼貌的品德，但中国父母更注重培养孩子谦让和睦，而美国父母却更注重教养孩子独立自主和尊重别人；在亲子关系方面，中国孩子和父母关系不平等，而美国孩子和父母的关系较平等；在教养策略方面，当孩子学习成绩优异或表现好的时候，中国父母习惯对他们赞扬并给予奖励，而美国父母则倾向于对该事的口头赞扬却并不给予物质奖励。当孩子学习成绩差或者表现不好的时候，中国父母经常批评训斥孩子，而美国父母习惯于将孩子的不妥之处平和地陈述出来并提出自己的看法和意见。中国父母常常会替孩子承担责任，有时会体罚孩子，美国父母大多时候让孩子自己承担责任，没有体罚现象。当孩子之间发生冲突时，美国父母会适当干涉并公平解决冲突，而中国父母经常会过度干涉并为了求和而不公平地解决冲突。当然，不同的教育产生了不同的结果。与独立的美国孩子相比，中国孩子有更多的要求和依赖性，的过度保护，中国孩子的人交往能力较弱，在这一点上，美国孩子正好相反。而且比起中国孩子，美国孩子会更加开朗活泼、勇于创新以及充满自信。
论文题目
看中美中产阶级家庭教育差异在《摩登家庭》和《小别离》中的体现
On the Differences in Middle-Class Family Education between China and the US--A Case Study ofModern FamilyandA Love for Separation
This paperstresses onanalyzingtwo different family educationsfromthe perspective oftwo TV series "Modern Family" and "A Love for Separation",and found that Chinese parents havehigher goals and expectations thanAmericanparents in terms of their parenting goals and expectations.Parentsof both countriesfocus on cultivating children's honesty andpoliteness, but Chinese parents pay more attention to cultivating children's humility andfriendliness, while American parents pay more attention todeveloping children's independence and respect for others.And in terms of parent - child relationship, the relationship between children and parents is unequal in China, and the relationship between American children and parents is more equal.On thepartdisciplinary tactic, Chinese parents are accustomed to praise and reward their children because of children’s fine performances, while American parents tend to give verbal praiseinstead ofgiving material rewards.Andwhen the childrenhavepoor performance, the Chinese parents oftenscold their children, and theAmericanparents are used toplacidly point outchildren's inadequaciesandoffertheir views and opinions. Chinese parents oftenhelp toassumetheresponsibilitiesoftheir children, sometimesthey tend to mete out physical punishment tochildren,whiletheAmericanparents let theirchildren bear responsibilities by their own,andthere is no corporal punishment.And when conflicts occur between children, theAmericanparents will properly intervene and fairly resolve the conflict,whileChinese parentsare used to meddle undulyover-interference and resolve the conflictunfairly in order to look for apeacefulsettlement.Of course, different educationsproduce different pared withtheindependent American children, Chinese childrentend tohave more demands and dependences, and they always want to get the attention and help of others, they have lessabilityofadaptingto the environmentthanAmerican children.Due to the excessive protection of parents, the Chinese childrentend to have weak interpersonal relationship skills,andat this point, theAmericanchildrenreact against that. AndAmerican children will be more cheerful and lively, innovative and confidentthanChinese children.
中美家庭观差异开题报告
郑州大学外语学院本科生论文开题报告题目：中美家庭观的差异院系：外语学院专业：英语班级：2010级英语3班学生姓名：孟庆银学号：20103710310题目The Differences of Family Values between China and America综述一、选题的目的、意义及相关研究动态：选题背景：家庭是社会的最小单位，家庭的和谐稳定直接影响着社会的和谐与稳定。
伴随着中国对外开放程度的加深，中国人各方面都受到其他国家的影响，特别是美国。
美国是世界上最发达的国家，美国文化和价值观通过各种方式（影视作品，文学作品等等）影响着我们。
本文通过对中美家庭观差异的研究，取其精华去其糟粕，适当的改变中国人的家庭观，有助于构建和谐社会。
选题目的及意义：1.正确认识中美家庭观差异及形成原因。
中美两国由于地理环境，文化传统，教育方式，生活习惯，人口种族等方面不同，因此形成了不同的家庭观。
分析两国家庭观的差异可以使我们正确借鉴美国有益的家庭观。
2.吸收借鉴美国优秀的家庭观，完善中国的家庭观了解到差异后，发现美国优秀的家庭观并加以借鉴，改掉我们落后的家庭观，使我们的家庭观更完善，合理。
3.有助于家庭和社会的和谐，有助于提高国民素质家庭对个人的影响很大，优秀的家庭观有助于家庭和睦，有助于塑造出高素质的公民，家庭和谐有助于社会的和谐。
4.有助于更好的理解美国文化和价值观通过了解到家庭观的差异有助于我们了解美国文化和价值观，有助于进行跨文化交际国内相关研究动态：近几年我国有一些学者研究了中美家庭观的差异1.李玉艳，李静在《浅谈中美家庭观的文化差异》中先从现代家庭制度、现代家庭成员之间的关系、现代家庭的功能三个方面比较了中美两国的现代家庭的差异，然后分析了家庭制度和社会文化制度的相互影响。
她们指出家庭制度方面美国是核心家庭，而中国则是夫妻平权制家庭、核心型小家庭等。
家庭成员关系方面美国是民主家庭而中国家庭则是在向民主发展。
中美家庭教育方式差异开题报告
中美家庭教育方式差异1. 背景家庭教育是孩子成长过程中重要的一环，它对孩子的发展起着至关重要的作用。
中美家庭教育方式由于两国的文化差异和社会环境的不同，存在着许多差异。
本文将从家庭角度分析中美家庭教育方式的差异，并对其结果进行评估，最后提出一些建议以促进中美家庭教育的交流和发展。
2. 分析2.1 家庭角色在中美家庭中，家庭成员的角色分配存在着显著的差异。
在中国传统家庭中，父母通常扮演着严厉却关爱有加的角色，强调孝顺和家庭责任。
而在美国，家庭成员之间更多的是平等和友好的关系，父母更倾向于成为孩子的朋友和导师。
这种差异可能会导致中美家庭对待教育的态度和方法的差异。
2.2 教育方式中美家庭教育方式的差异主要体现在教育方法和教育目标上。
2.2.1 教育方法在中国，家长通常更加注重孩子的学业成绩，注重纪律和规矩。
他们经常强调记忆和背诵，鼓励孩子在学校中取得好成绩。
而在美国，家长更关注孩子的个体发展和兴趣培养，倾向于提供更多的自由和选择权给孩子，鼓励他们独立思考和发展创造力。
2.2.2 教育目标中美家庭对于教育的目标也存在差异。
在中国，教育的主要目标是获取知识和提高学术成绩，以便进入好的学府和找到好的工作。
而在美国，教育的目标更注重于整体发展，包括培养孩子的社会交往能力、解决问题的能力和创造力。
2.3 教育氛围中国家庭通常更注重纪律和规矩，对孩子的要求较高。
这种教育氛围可能给孩子带来很大的压力，甚至会导致孩子焦虑和抑郁等问题。
而在美国，家庭更注重营造积极的教育氛围，鼓励孩子表达自己的想法并尊重他们的个人发展。
3. 结果中美家庭教育方式的差异可能导致以下结果：3.1 学业表现的差异由于中国家长更加重视学业成绩，因此中国学生在学术方面往往表现出更好的成绩。
而美国家长更注重个体发展，因此美国学生更可能在其他领域取得优异的成绩。
3.2 创造力和解决问题能力的差异中国家庭通常更强调记忆和背诵，对孩子创造力和解决问题能力的培养较少。
中美亲情观差异开题报告
中美亲情观差异开题报告中美亲情观差异开题报告引言：亲情是人类社会中最基本的情感之一，它不仅在个体层面上起到重要的作用，也在国家和文化层面上产生巨大的影响。
中美两个大国之间存在着许多观念和价值观的差异，这也导致了中美亲情观的差异。
本文将探讨中美亲情观差异的原因和影响，并进一步分析这种差异对个体和社会的意义。
一、文化背景的差异中美两国的文化背景有着明显的差异，这也直接影响了人们对亲情的看法。
在中国，亲情被视为一种道德和伦理的责任，家庭成员之间的关系被强调为血缘关系。
而在美国，亲情更多地强调个体的自由和独立，家庭成员之间的关系更加注重平等和尊重。
二、教育方式的差异中国的教育强调家庭对孩子的严格管教和教育，父母在子女的成长过程中扮演着重要的角色。
相比之下，美国的教育更注重培养孩子的独立思考和自主性，父母更倾向于给予孩子更多的自由和选择权。
三、家庭结构的差异中国的家庭结构通常是多代同堂或者三代同堂，长辈对于孩子的教育和照顾起着至关重要的作用。
而美国的家庭结构更倾向于核心家庭，父母对于子女的教育和照顾主要由他们自己承担。
四、社会价值观的差异中美两国的社会价值观存在着明显的差异。
在中国，家庭被视为社会的基本单位，亲情被视为一种重要的社会价值。
而在美国，个体的自由和独立被视为更为重要的价值观，亲情在社会层面上的重要性相对较低。
五、影响和意义中美亲情观差异的存在对个体和社会都产生了深远的影响。
首先，对于个体而言，中美亲情观的差异会对他们的行为和决策产生影响。
比如，在家庭关系中，中国人更注重家庭的和谐和团结，而美国人更注重个体的自由和独立。
其次，中美亲情观差异也会对社会产生影响。
中国的家庭价值观强调孝道和家庭责任，这对于社会的稳定和和谐起到了积极的作用。
而美国的亲情观强调个体的独立和自主性，这有助于培养社会中更加自信和独立的个体。
结论：中美亲情观差异的存在是由于文化背景、教育方式、家庭结构和社会价值观的差异所导致的。
跨文化视角下中美家庭教育对比研究-开题
[8]赵忠心.家庭教育学[M].北京：北京人民教育出版社，2001,P344-346.
[9]朱萍，世界一流的美国家庭教育[M].北京：海潮出版社，2004,P26-33.
[10]彭立荣，家庭教育学[M].江苏：江苏教育出版社，1993,P59.
[11]林格，全部都是爱-中国家庭教育8讲[M].北京：当代中国出版社，2006,P23.
[12]孙琼如.中美家庭教育的比较与启示[J].教书育人，2002(14).
[13]李子银.中美家庭教育比较分析及对策研究[J].当代教育论坛，2007(6).
研究工作进度安排：
1.搜集资料，准备开题：6月20日-6月27日
研究综述（前人的研究现状及进展情况）：
家庭教育是整个教育环节中最重要的一环。中美两国由于在文化传统、观念意识、生活方式以及社会习俗等方面存在诸多不同之处，导致两国在家庭教育方面也存在很多差异。
苏霍姆林斯基于1958年撰写的《帕夫雷什中学》中指出：“最完备的教育就是家庭教育，家庭以及存在于家庭中的子女与家长之前的相互关系，是智育、德育、美育和体育的第一所学校。”F.Musgrove在The cation and Society中就该观点：“学校经常被视为家庭的威胁，至少体现在2点：破坏父母影响和家庭价值观，替换不同的或陌生的老师的影响；破坏父母的责任感,承担应属父母的育儿职责。”做了相应的讨论。克劳蒂亚在《美国人的家庭教育-自信陪伴孩子成长》中以孩子的自信心为重点，阐述了孩子的自信心对孩子一生教育的影响以及指导家长们如何在对孩子的教育中培养孩子的自信心。本书倡导做现代父母，培养现代人才。打破中国旧的传统教育模式，教育必须全方位开放。汲取美国先进教育经验，培养充满自信、乐观、友爱、合作、主动、刻苦、坚韧、勇敢的二十一世纪人才。需知，人类最大的敌人不是战胜别人，而是战胜自己。只有对自己充满信心，才有可能为自己的目标去奋斗去追求！卡尔·维特在《卡尔·威特教育精华及中国家庭教育启示》一书中提到“天才的诞生与快乐的童年并不矛盾，天才与天赋也没有必然的关联”，该书记录了19世纪时的德国人卡尔·威特由一名先天不足、略显痴呆的婴儿，一跃成为有惊人成就的奇才的过程，记录了老卡尔作为父亲独辟蹊径的教育方法和教子心得，是世界上论述早期教育的最早文献。
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文献法：本研究试图通过利用图书馆、资料室、网络等渠道搜集与中美家庭观差异对比研究相关的文献资料，并对文献资料进行整理和分析。
研究的主要内容
1.对家庭观的理解，以及研究的背景研究现状。
2.中美家庭观的差异
家庭形式的差异
家庭成员关系的差异
婚姻观的差异
家庭对子女教育观的差异
3.差异形成的原因
地理历史原因
4 Reasons for the Differences of Family Values between China and America
Geography and history
Culture and education
Population and race
Religion
5 Attitude to the difference
1.李玉艳，李静在《浅谈中美家庭观的文化差异》中先从现代家庭制度、现代家庭成员之间的关系、现代家庭的功能三个方面比较了中美两国的现代家庭的差异，然后分析了家庭制度和社会文化制度的相互影响。
她们指出家庭制度方面美国是核心家庭，而中国则是夫妻平权制家庭、核心型小家庭等。家庭成员关系方面美国是民主家庭而中国家庭则是在向民主发展。家庭的功能方面美国家庭是娱乐实体，中国家庭有5个功能：经济功能、生育功能、抚养和赡养功能、教育功能。在家庭制度和社会制度方面：美国是一种“个人本位”的社会，家庭观念淡薄，形成了人与人平等的关系，而且有利于社会制度和社会活动的发展，既推动了社会分工的深化和社会合作的扩大，又促进了市民社会和立宪政治的建立和发展。负面效果是导致了家庭伦理的破坏和
5.王蒙蒙；浅析中美家庭文化差异；秦春岁月，2013年07月上
6.王恩铭；美国社会与文化；北京大学出版社，201
撰写提纲：
1 Introduction
2 Definitions of Family and Family Values
Definition of Family
Definition of Family Values
3 Differences Between Chinese and American Family Values
Different family structure
Different family membership
Different marriage value
Different family education
3.谢利君在《The Differences of Family Values between China and America》中从中美家庭观差异、差异形成的分析、不同家庭观的影响三个方面研究了中美家庭观的差异。
谢利君指出美国人强调个人独立，中国人讲究家庭团结：家庭成员关系方面美国简单平等，中国受儒家文化的影响，尊老爱幼，不平等，老人有权干涉子女的事务和决定。并从文化，社会制度，风俗习惯三个方面分析了差异形成的原因。还指出不同的家庭观念对文化，社会结构，个人发展三个方面的影响。
文化教育因素
人口种族原因
宗教信仰因素
4对待差异的态度和做法
取其精华，去其糟粕
参考文献
1.李玉艳、李静；浅谈中美家庭观的文化差异；现代企业教育，2007年第1期下
2.沈翠婷；解读中美家庭观的差异；文史博览（理论），2010年5月
3.谢利君；中美家庭观的差异；语文学刊.外语教育学，2010年5月
4.张渲婷；中美家庭观之差异；高校讲坛，2011年35期
选题背景：
家庭是社会的最小单位，家庭的和谐稳定直接影响着社会的和谐与稳定。伴随着中国对外开放程度的加深，中国人各方面都受到其他国家的影响ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ特别是美国。美国是世界上最发达的国家，美国文化和价值观通过各种方式（影视作品，文学作品等等）影响着我们。本文通过对中美家庭观差异的研究，取其精华去其糟粕，适当的改变中国人的家庭观，有助于构建和谐社会。
亲情关系的泯灭，造成了家庭的不稳定以及与此有关的一系列社会问题的发生。中国是一个伦理本位的社会，既阻碍了社会分工和社会合作的扩大，也阻碍了市民社会的形成和立宪政治的发展。
2.王蒙蒙在《浅析中美家庭文化差异》中既分析了差异，又分析了差异形成的原因，以及对待差异的态度应该是正视不同，取长补短，相互借鉴。
选题目的及意义：
1.正确认识中美家庭观差异及形成原因。
中美两国由于地理环境，文化传统，教育方式，生活习惯，人口种族等方面不同，因此形成了不同的家庭观。分析两国家庭观的差异可以使我们正确借鉴美国有益的家庭观。
2.吸收借鉴美国优秀的家庭观，完善中国的家庭观
了解到差异后，发现美国优秀的家庭观并加以借鉴，改掉我们落后的家庭观，使我们的家庭观更完善，合理。
3.有助于家庭和社会的和谐，有助于提高国民素质
家庭对个人的影响很大，优秀的家庭观有助于家庭和睦，有助于塑造出高素质的公民，家庭和谐有助于社会的和谐。
4.有助于更好的理解美国文化和价值观
通过了解到家庭观的差异有助于我们了解美国文化和价值观，有助于进行跨文化交际
国内相关研究动态：
近几年我国有一些学者研究了中美家庭观的差异
6 Conclusion
郑州大学外语学院本科生论文开题报告
题目：中美家庭观的差异
院系：外语学院
专业：英语
班级：2010级英语3班
学生姓名：***
学号：***********
题目
The Differences of Family Values between China and America
综述
一、选题的目的、意义及相关研究动态：