苏教版译林版小学英语句型大全级修订稿
苏教版小学英语语法大全
一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives Leaf——leaves5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children foot-fe et, tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我天天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成1. be动词：主语be(am,is,are) 其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语行为动词( 其它)。
如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
【No. 2】一般现在时的变化1. be动词的变化。
苏教版小学英语单词汇总译林版精修订
苏教版小学英语单词汇总译林版GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-三年级（上）Unit 1Good morning 早上好Hi 你好Good afternoon 下午好Class 同学们I 我I'm = I am 我是Unit 2are 是you 你yes 是；对am 是no 不；不是；没有not 不；没有Goodbye 再见。
Unit 3My 我的friend 朋友she 她she's=she ishe 他he's=he istoo 也this 这；这个is 是sister 姐姐；妹妹Unit 4family 家；家庭father 父亲；爸爸mother 母亲；妈妈brother 哥哥；弟弟me 我grandpa 祖父；外祖父grandma 祖母；外祖母Good evening. 晚上好。
Unit 5look at 看；瞧T-shirt T 恤衫it 它it's=it isnice 好看的；好的skirt 裙子How nice! 真好看！cap 便帽；帽子great 好极了；很好jacket 夹克衫new 新的What colour ………是什么颜色的？red 红色的Unit 6colour 颜色orange 橙色的now 现在；目前green 绿色的and 和；与；又yellow 黄色的black 黑色的blue 蓝色的brown 棕色的white 白色的Would you like …你想要……吗？an 一个egg 蛋；鸡蛋Yes, please. 好的，太感谢了。
or 或；还是Unit 7a 一个pie 馅饼；派.Nice to meet you. 很高兴认识你。
No, thank you. 不，谢谢你。
What about………怎么样？cake 蛋糕；糕饼ice cream 冰淇淋sweet 糖果hot dog 热狗look 看；瞧what 什么what's=what isUnit 8Happy New Year! 新年快乐！uncle 叔父；伯父；舅父；姑父；姨父This is for you. 这是给你的。
个人整理的新版苏教版小学英语3—6年级重点句型
新版苏教版小学英语3—6年级重点句型大全（分教材、单元）3A1 句型Good morning, Miss Li. 早上好，李老师。
3A1 句型Hello, Mike. 你好，麦克。
3A1 句型Good afternoon, class. 下午好，同窗们。
3A1 句型Hi, I'm Bobby. 你好，我是波比。
3A2 句型Are you Su Hai? Yes, I am. No, I'm not. 你是苏海吗？是的，我是。
不，我不是。
3A2 句型You're right. 你答对了。
3A3 句型Goodbye, class. 再会，同窗们。
3A3 句型She's Yang Ling. She's my friend. 她是杨玲。
她是我的朋友。
3A3 句型He's Mike. He's my friend. 他是麦克。
他是我的朋友。
3A3 句型This is Tina. She's my sister. 这是蒂娜。
她是我的姐姐。
3A3 句型See you next time. 下次见。
3A4 句型This is my family. 这是我的家庭。
3A4 句型This is Tim. He's my brother. 这是蒂姆。
他是我的弟弟。
3A4 句型This is me. 这是我。
3A5 句型Look at my T-shirt. 看我的T恤衫。
3A5 句型It's nice. 它很漂亮。
3A5 句型How nice! 真好看！3A5 句型It's great. 它好看极了。
3A5 句型What colour is my T-shirt? 我的T恤衫是什么颜色的？3A5 句型They all look great! 他们都看上去很棒！3A6 句型What colour is this T-shirt? 这件T恤衫是什么颜色的？3A6 句型It's red and yellow. 它是红黄相间的。
苏教译林版小学英语3-6年级知识点总结
苏教译林版小学英语3-6年级知识点总结1."What color is your cap?" "What time is it?" "What about a cake?" are all examples of ns that use "what" to inquire about something.2."What a nice cake it is!" is an example of using "what" with an adjective and a noun to describe something。
"How nice the cake is!" is another example。
using "how" instead of "what."3."It's time for lunch" and "It's time to get up" are both examples of using "it" to indicate a specific time or n.4."I like dogs" XXX"Do you like dogs?" XXX.5."I have a mango" emphasizes ownership of a specific item。
"I have some bananas" is another example。
"Do you have any bananas?" XXX "do" XXX.6."Some" and "any" can both be used with XXX。
苏教版最新译林版英语三年级下册知识点
译林英语三年级下册期终复习重点整合第一单元知识点 In class在上课能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。
一、词汇In clas在上课 please请 open开反义词 close关上 the这、这个 door门 sorry对不起 come in 进来 window窗户 blackboard黑板 rubber橡皮parrot鹦鹉 listen to听don’t=do not二、句型及语法1、习惯搭配/短语Good morning，class. 早上好,同学们。
Stand up. 起立Sit down, please. 请坐Open the door. 开门Close the window. 关窗Come in. 请进I’m sorry. 对不起（用于表达歉意）Listen to… 听…What’s this/that ?2、the的用法定冠词the 用来特指人或事物。
所指的人或事物是同类中特定的一个。
可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。
例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。
）3、Mr的用法对男士的尊称为Mr… (…先生)Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句What’s this/that ?It’s …5、Don’t引导的祈使句结构：①Don’t + 动词原形 + 其他。
②Don’t be + 其他。
Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。
Don’t be late. 不要迟到。
6、“某人有某物”的表达主语+ have/has … have/has 的意思是“拥有” 。
主语是三单的时候要用has。
例：Bob has two big , big books. 鲍勃有2本大大的书。
第二单元知识点 In the library在图书馆能用Don’t… 表达图书馆内的一些禁止事项词汇In 在。
新版苏教版译林版小学英语句型大全——4年级
4A1 句型1、Look at these toy animals, boys and girls. 学生们，看这些动物玩具。
“Look at...”是用来提醒别人看某样东西的祈使句句式。
动词look 有“看，瞧”的意思，在使用动词look时要加上介词at才能跟某样东西。
例句：——Look at this cat. 看这只猫——It's cute。
它真可爱。
2、I like cats.，我喜欢猫。
动词like 是“喜欢”的意思，其后可接有限定词修饰的名词的单数形式、名词复数或动名词（即动词+-ing）形式。
例句：（1）I like that green apples. 我喜欢那个绿苹果。
（2）Do you like lions？你喜欢狮子吗？（3）We like playing football in the afternoon. 我们喜欢在下午踢足球。
3、——Do you like dogs，Su Hai? 你喜欢狗吗,苏海？——Yes, I do./ No, I don't.是的，我喜欢。
/不，我不喜欢。
“Do you like...”是询问对方喜好的常用句式。
如果like 后面加上名词的复数，则表示喜欢同一类的事物。
对其回答时，表示肯定用“Yes, I do.”；表示否定用“No, I don't.”。
例句：——Do you like cats? 你喜欢猫吗？——No, I don't. I like pandas.不，我不喜欢。
我喜欢熊猫。
4、Would you like a pie? No, thanks. 你想要一个馅饼吗？不，谢谢“Would you like...？”是用于征求对方意见的一种常用句型，是一种委婉的表达方式，意为“你愿意……吗？”或“你想要……吗？”其肯定回答为“Yes，please.”，其否定回答为“No, thanks.”。
5、Do you like cakes? Yes, I do. I have a cake here. 你喜欢蛋糕吗？是的，我喜欢，我这里有一个蛋糕“I have...”是告诉别人自己有某样东西时的用语，意为“我有……”。
苏教版小学英语单词汇总(译林版) 中英文对照
三年级（上）Unit 1Good morning 早上好Hi 你好Good afternoon 下午好Class同学们I我I'm = I am我是Unit 2are 是you 你yes 是；对am 是no 不；不是；没有not 不；没有Goodbye再见。
Unit 3My 我的friend朋友she她she's=she ishe他he's=he istoo也this这；这个is是sister姐姐；妹妹Unit 4family家；家庭father父亲；爸爸mother母亲；妈妈brother哥哥；弟弟me我grandpa祖父；外祖父grandma祖母；外祖母Good evening.晚上好。
Unit 5look at看；瞧T-shirt T 恤衫it它it's=it isnice好看的；好的skirt裙子How nice!真好看！cap便帽；帽子great好极了；很好jacket夹克衫new新的What colour …?……是什么颜色的？red红色的Unit 6colour颜色orange橙色的now现在；目前green绿色的and和；与；又yellow黄色的black黑色的blue蓝色的brown棕色的white白色的Would you like …?你想要……吗？an一个egg蛋；鸡蛋Yes, please. 好的，太感谢了。
or或；还是Unit 7a一个pie馅饼；派.Nice to meet you. 很高兴认识你。
No, thank you. 不，谢谢你。
What about…?……怎么样？cake蛋糕；糕饼ice cream冰淇淋sweet糖果hot dog热狗look看；瞧what什么what's=what isUnit 8Happy New Year! 新年快乐！uncle 叔父；伯父；舅父；姑父；姨父This is for you.这是给你的。
苏教版译林版小学英语句型大全级修订稿
苏教版译林版小学英语句型大全级Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】新版苏教版小学英语3—6年级重点句型大全（分教材、单元）3A1 句型1、Good morning, Miss Li. 早上好，李老师。
“Good morning...”意为“早上好……”。
此句型是上午任何时间跟别人打招呼时的日常用语，从早上起床到中午12点前。
（Miss 用在未婚女子姓氏前）2、 Hi/Hello, Mike. 你好，麦克。
“Hi/Hello...” 意为“你好……”。
此句型是跟对方打招呼时的用语，直接在Hi/Hello后加上对方的名字就可以了。
3、Good afternoon, class. 下午好，同学们。
“Good afternoon...” 意为“下午好……”。
此句型是下午任何时间跟跟别人打招呼时的日常用语，从中午12点后到晚上18点之前。
4、Hi, I'm Bobby. 你好，我是波比。
“Hi, I'm...”意为“你好，我是……”。
此句型用来向对方介绍自己时的常用语，对方回答时，也用“Hi, I'm...”来介绍自己。
句中I任何时候都要大写，am在这里意为“是，叫”，只能与I搭配使用。
I'm是I am的缩写形式。
例句：——Hi, I'm Bobby. 你好，我是波比。
（是波比向别人介绍自己）——Hi, Bobby. 你好，波比。
（是别人和波比打招呼）3A2 句型1、Are you Su Hai你是苏海吗Yes, I am. No, I'm not.是的，我是。
不，我不是。
“Are you...”是用来询问对方是不是某人或是否正在干某事的一般疑问句式。
肯定用“Yes, I am.”，否定用“No, I'm not.”。
例句：——Are you a teacher你是一位老师吗——No, I'm not. I'm a student. 不，我不是。
苏教版-译林6A语法汇总(K12教育文档)
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六年级英语语法知识汇总一、词类：1、动词：行为动词、be动词、情态动词.（1）行为动词原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：（2）be动词a、Am——was Is ——was Are--were 口诀：我用am, 你用are，is用在他她它,所有复数全用are。
b、肯定和否定句I am （not）from London。
He /She is(not） a teacher。
My hair is （not) long。
Her eyes are(not）small.c、一般疑问句Am I …?Yes, you are。
No, you aren‟t. Are you/they…?Yes，we/ they are。
No,we/ they aren‟t。
Is the cat fat? Yes, it is。
No , it isn‟t.is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。
was和were为另一类，一般用于一般过去时。
(3）情态动词can、must、should、would、may.情态动词后动词总是用原形.（不受其他任何条件影响）2、名词这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。
如何加后缀：a．一般情况下，直接加—s，如:book-books, bag—bags, cat—cats, bed-bedsb．以s. x。
苏教版小学英语语法大全
苏教版小学英语语法大全一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives Leaf—leaves5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children foot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我天天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成1. be动词：主语 be(am,is,are) 其它。
如： I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语行为动词( 其它)。
如： We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
(完整版)苏教版译林小学英语语法
苏教版译林小学英语语法一、名词复数规则1．大凡情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats,bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes,brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry- strawberries4．以“f或fe ”结尾，变f 或fe为v,再加-es，如：knife-knives Leaf——leaves5．不规则名词复数：man-men,tooth-teeth woman-women,fish-fish,policeman-policemen,Chinese-Chinese,policewoman-policewomen,child-children foot-feet,people- people,Japanese-Japanese二、大凡现在时大凡现在时基本用法介绍【No. 1】大凡现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue天. 空是蓝色的。
学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加“-s“或“-es“。
如：Mary likes Chinese玛. 丽喜欢汉语。
No. 2】大凡现在时的变化1.be 动词的变化否定句：主语be not 其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
大凡疑问句：Be 主语其它。
如：-Are you a student?-Yes. I am. / No, I “ m not.非凡疑问句：疑问词大凡疑问句。
如：Where is my bike?2.行为动词的变化。
否定句：主语don“t（doesn “动t 词）原形（其它）。
如：I don “t like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn“t构成否定句。
(完整word版)苏教译林5A重点语法(精编)
5A 重点语法1。
加动ing的有：like+动ing , go+动ing, be（is，are）+动ing（表示爱好），be good at +动ing，What about/How about+动ing2。
加动词原形的有：can/can’t+动原let +动原do，does，don’t,doesn’t +动原3。
like+可数名词复数how many +可数名词复数4。
加宾格的有:（1）介+宾介词有：on，in，under,behind，in front of，beside,between,with，for，to人称代词宾格有：me,us，him,her ，them ，it（2)动+宾如：push me ，visit her5. There be 指的是There is 或There are，单数用There is，复数用There are，不可数名词用There is ,There be句型遵循“就近原则”，不管后面有几样东西，靠近there的是单数就用There is，靠近there的是复数就用There are ,6。
序数词first，second，third …前面要加the7. 名词前用good(如，a good teacher) ，动词后用well （如，swim well）8。
动词后面要用人称代词宾格如:push me , visit her9. give sb sth= give sth to sb 给某人某物, 如果人放在后面，要加to如：give me a book = give a book to me10。
play和球类中间不加任何词,play和乐器之间要加the11. both两者都，all三个或三个以上都，both和all 都是用在行为动词前面，be动词am，is，are后面12. and 连接的两个动词，前后动词同形。
and=with 连接人,and连接主语用在句子开头，with+人称代词宾格，用在句子末尾。
苏教版最新译林版小学四年级英语下册4B知识点
苏教版最新译林版小学四年级英语下册4B知识点译林版小学四年级英语下册知识点复习总结Unit1Ourchoolubject一．单词chool学校ubject科目，学科ee看到，看见Chinee语文Math数学Art美术Muic音乐Monday星期一leon课二．词组newubject新课程whatday星期几whatleon什么课ourchoolubject我们的课程三．句型1.Whatubjectdoyoulike你喜欢什么课程？IlikeChineeandMath.我喜欢语文和数学。
2.Let’gotothelibrary.让我们一起去图书馆。
（Let’=Letu）3.Whatleondowehavethimorning我们今天上午有什么课？WehaveMuicandPE.我们有音乐和体育。
What_______doyouhavethiafternoonIhaveeight________thimorning.What_______doyouhavethiterm(学期)Ihaveeight________atchool.四．发音Aa/ei/cake蛋糕grape葡萄make做kate滑冰table桌子name名字plate盘子take拿，带wake醒来baby婴儿五．练习(一)、单项选择。
1.Howmany_______doyouhavethiterm（学期）？Wehavefive.A.ubjectB.aubjectC.ubjectD.anubject5.A:HowmuchitheArtbookB:_____________AIt’five.BThey’refouryuan.C.It’fouryuan.D.Theyarefour6.—What________doyoulike—IlikeEnglih.Itifun.A.ubjectB.ubjectC.aubjectD.anubject(二).连词成句。
(word版)苏教版小学英语单词汇总(译林版),文档
三年级〔上〕Goodevening. 晚上好。
Unit1Unit5Goodmorning早上好lookat看；瞧Hi你好T-shirt T恤衫Goodafternoon下午好it它Class同学们it's=itisI我nice好看的；好的I'm=Iam我是skirt裙子Hownice!真好看！Unit2cap便帽；帽子are是great好极了；很好you你jacket夹克衫yes是；对new新的am是Whatcolour?是什么颜色的？no不；不是；没有red红色的not不；没有Goodbye再见。
Unit6colour颜色Unit3orange橙色的My我的now现在；目前friend朋友green绿色的she她and和；与；又she's=sheis yellow黄色的he他black黑色的he's=heis blue蓝色的too也brown棕色的this这；这个white白色的is是Wouldyoulike?你想要吗？sister姐姐；妹妹an一个egg蛋；鸡蛋Unit4Yes,please.好的，太感谢了。
family家；家庭or或；还是father父亲；爸爸mother母亲；妈妈Unit7brother哥哥；弟弟a一个me我pie馅饼；派. grandpa祖父；外祖父Nicetomeetyou.很快乐认识你。
grandma祖母；外祖母No,thankyou.不，谢谢你。
1Whatabout?怎么样？door门cake蛋糕；糕饼sorry对不起icecream冰淇淋comein进来sweet糖果close关上；合上hotdog热狗window窗,窗户look看；瞧blackboard黑板what什么book书what's=whatis rubber橡皮don't=donot不要Unit8listento听HappyNewYear!新年快乐！parrot鹦鹉uncle叔父；伯父；舅父；姑父；姨父Thisisforyou.这是给你的。
(word完整版)苏教版译林版英语三年级下册知识点,文档
译林英语三年级下册期终复习重点整合第一单元知识点In class 在上课能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。
一、词汇In clas 在上课please请 open 开反义词close 关上 the 这、这个door门 sorry 对不起come in 进来 window 窗户 blackboard 黑板 rubber 橡皮 parrot 鹦鹉 listen to 听 don’t=do not二、句型及语法1、习惯搭配 /短语Good morning，class. 清早好,同学们。
Stand up. 起立Sit down, please. 请坐Open the door. 开门Close the window. 关窗Come in. 请进I ’ m sorry对.不起〔用于表达对不起〕Listen to,听,What’ s this/that ?2、the 的用法定冠词 the 用来特指人或事物。
所指的人或事物是同类中特定的一个。
可以和单、复数名词，也可以和不可以数名词连用。
例：the apple 这个苹果〔好多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。
〕3、Mr 的用法对男士的尊称为Mr, (, 先生 )Mrs 太太、夫人〔是对已婚妇女的称呼〕Miss 小姐〔是对未婚妇女的称呼〕4、咨询“这 /那是什么？〞的句型及其答句What’ s this/that ?5、Don’t引导的祈使句结构：①Don’t + 动词原形+ 其他。
②Don’t be + 其他。
6、“某人有某物〞的表达主语 + have/has , have/has 的意思是“拥有〞。
主语是三单的时候要用has。
例：Bob has two big , big books. 鲍勃有 2 本大大的书。
第二单元知识点In the library 在图书馆能用 Don’t, 表达图书馆内的一些禁止事项词汇In 在。
里 library 图书馆 shout 喊、叫 run 跑 eat 吃 talk 发言 here 这里、在这里sleep 睡觉 drink 喝 milk 牛奶 shh 嘘 your 你的二、句型及语法1、Don’t引导的祈使句表示“不要。
2021江苏译林版小升初英语句型汇总
I really agree. 一般疑问句的句式是：1. Am/Is/Are/Was/Were+主语+其它？2. Do/Does/Did+主语+动词原形+其它？3. Will/Shall/Would/Should+主语+动词原形+其它？4. Can/May/Must...+主语+动词原形+其它？5. Have/Has/Had+主语+动词过去分词+其它？小学阶段英文句型总结一、陈述句一、什么是陈述句？陈述句就是叙述一件事情或表达一种看法的句子。
如：The telephone rang.二、陈述句的种类1. 肯定式2. 否定式(1) 谓语为 be 动词时，”be+not” 构成否定。
I’m not busy now.(2) 谓语为“助动词（be, will, shall ; have, has 等）+实意动词”时，“助动词+not”构成否定。
I am not going to play computer games. Peter has not been to Paris.I won’t finish my homework tomorrow.They hadn’t come back when we arrived home.(3) 谓语为“情态动词+实意动词”时，“情态动词+not”构成否定。
You must not go to that house alone. You should not stay up too late. (4) 谓语动词为实意动词而且没有情态动词和助动词时，”do/does/did not ” 构成否定。
She didn’t二、 疑问句一、什么是疑问句？用来提出问题的句子叫疑问句。
疑问句句末用问号。
如：Are you a teacher? What are you looking for?Are your new clothes red or black? It’s a fine day, isn’t it?二、疑问句的种类：一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反意疑问句1. 一般疑问句—通常是以 be, have, 助动词或情态动词开头，回答时用 yes 或 no 。
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苏教版译林版小学英语句型大全级Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】新版苏教版小学英语3—6年级重点句型大全（分教材、单元）3A1 句型1、Good morning, Miss Li. 早上好，李老师。
“Good morning...”意为“早上好……”。
此句型是上午任何时间跟别人打招呼时的日常用语，从早上起床到中午12点前。
（Miss 用在未婚女子姓氏前）2、 Hi/Hello, Mike. 你好，麦克。
“Hi/Hello...” 意为“你好……”。
此句型是跟对方打招呼时的用语，直接在Hi/Hello后加上对方的名字就可以了。
3、Good afternoon, class. 下午好，同学们。
“Good afternoon...” 意为“下午好……”。
此句型是下午任何时间跟跟别人打招呼时的日常用语，从中午12点后到晚上18点之前。
4、Hi, I'm Bobby. 你好，我是波比。
“Hi, I'm...”意为“你好，我是……”。
此句型用来向对方介绍自己时的常用语，对方回答时，也用“Hi, I'm...”来介绍自己。
句中I任何时候都要大写，am在这里意为“是，叫”，只能与I搭配使用。
I'm是I am的缩写形式。
例句：——Hi, I'm Bobby. 你好，我是波比。
（是波比向别人介绍自己）——Hi, Bobby. 你好，波比。
（是别人和波比打招呼）3A2 句型1、Are you Su Hai你是苏海吗Yes, I am. No, I'm not.是的，我是。
不，我不是。
“Are you...”是用来询问对方是不是某人或是否正在干某事的一般疑问句式。
肯定用“Yes, I am.”，否定用“No, I'm not.”。
例句：——Are you a teacher你是一位老师吗——No, I'm not. I'm a student. 不，我不是。
我是一名学生。
2、Hi. Are you Mike你是迈克吗Yes.You're right. 是的。
你答对了。
Are you Moe 你是莫尔吗No. I'm Joe. 不是。
我是乔。
3A3 句型1、Goodbye，class. 再见，同学们。
2、She's Yang Ling. She's my friend. 她是杨玲。
她是我的朋友。
“She's...”是把某人（女性）介绍给其他人的用语。
She's=she is 意为“她是……”。
3、He's Mike. 他是麦克。
“He's...” 是把某人（男性）介绍给其他人的用语。
He's = He is 意为“他是……”4、She's /He's my friend. 她/他是我的朋友。
“She's /He's...”是告诉别人某人是自己的什么时的用语。
She's /He's my friend too. 她/他也是我的朋友。
She's /He's my new friend. 她/他是我的新朋友。
5、This is Tina. She's my sister. 这是蒂娜。
她是我的姐姐。
“This is...”句型可以用来向别人介绍某人，后面加上某人的姓名、称呼等，也可用来介绍离自己较近的物体。
例句：（1）This is Miss Li.这是李老师——介绍某人（2）This is a tiger. 这是一只老虎。
——介绍离自己较近的物体。
6、See you next time. 下次见。
3A4 句型1、This is my family. 这是我的家庭。
“This is my...”此句型用来向别人介绍自己的家庭成员，也可以用于介绍与自己有关的人或物。
例句：（1）This is my sister.这是我的妹妹。
——介绍人（2）This is my cat.这是我的猫。
——介绍物（3）This is Tim. He's my brother. 这是蒂姆。
他是我的弟弟。
2、This is me! 这是我！此句型用来告诉别人某个人就是自己的一种表达方式。
“This is...”后的人称代词要用宾格形式。
例句：——Who is this这是谁——This is me!这是我！（1）告诉别人这是自己时，应说“This is me!”（2）向别人介绍自己的物品时，应用“This is my...”。
（3）把自己的朋友介绍给别人时，应说“This is my friend.”3A5 句型1、Look at my T-shirt. 看我的T恤衫。
Look at my sweater. 看我的毛衣。
（1）“Look at...”是用来提醒别人看某样东西的祈使句。
使用时别忘了look 后面加介词at才能跟某样物品。
my与a不能同时使用。
Look at me! 看看我！（2）“Look at...”后面可直接名词或代词作宾语，如果后面接的宾语是人称代词，其人称代词要用宾格形式。
I是人称代词的主格形式，me是人称代词的宾格形式。
例句：Look at my new skirt. 看我的新短裙。
注意：（1）look后面加介词at才能跟某件物品。
（2）my与a不能同时使用。
2、It's nice.它很漂亮。
How nice! 真好看！It's great. 它好看极了。
Thank you./ Thanks. 谢谢。
这些都是用来表达对别人物品的赞美、感叹之情的常用语！“How nice!”用来表达对某人或某人的物品高度赞美的感叹句。
当别人高度赞美你的东西时，你应该很有礼貌的说“Thank you.”“ Thanks.”3、What colour is my T-shirt 我的T恤衫是什么颜色的“What colour is...”是用来询问某个东西时什么颜色的一种用语。
4、They all look great! 他们都看上去很棒！3A6 句型1、What colour is my skirt now? 现在我的短裙是什么颜色的It's blue. 是蓝色的。
“What colour is my...”是询问别人自己的某个东西是什么颜色的一种特殊疑问句式，其回答用“It's+颜色”。
What colour is this/that T-shirt 这件（那件）T恤衫是什么颜色的It's red. 是红色的。
2、What colour is it now现在它是什么颜色的It's red and yellow. 它是红黄相间的。
and 用来连接前后两个词性相同的词或句子中的相同部分，意为“和；与；又”。
3、Would you like an egg你想要一个鸡蛋吗Yes, please. 好的，太感谢了。
an egg 意为“一个鸡蛋”。
an 用在以元音音素开头的单词前；a用于以辅音音素开头的单词前。
例句：（1）This is an eye. 这是一只眼睛。
（2）What's that那是什么It's a green skirt. 是一条绿色的裙子。
4、What colour什么颜色Red , blue, green, brown, orange or yellow 要红色、蓝色、绿色、棕色、橙色还是黄色的“... or...”是表示选择的简略疑问句形式，意为“是……还是……”。
它要求对方在所提供的几个方面选择一个，同时要与and连接的句子区别开来，and 是指所连接的各个方面全部包括在内。
例句：——Bobby or Sam波比还是萨姆——Sam. 萨姆。
（二选一用or连接）——It's red and yellow. 它是红黄相间的。
(前后两个方面都包括在内用and连接)4、Who is wearing yellow today今天谁穿了黄色的衣服3A7 句型1、This is my sister Helen. 这是我的妹妹海伦。
Nice to meet you, Helen. 很高兴认识你，海伦。
“Nice to meet you.”一般作为人们第一次见面时的寒暄语，意为“见到你很高兴”。
回答时用“Nice to meet you too.”（见到你我也很高兴）。
例句：——This is my friend Jack. 这是我的朋友杰克。
——Nice to meet you. 见到你很高兴。
——Nice to meet you too. 见到你我也很高兴。
2、Would you like a pie 你想要一个馅饼吗No, thank you. 不用，谢谢。
（否定回答）Yes, please. 好的，太感谢了。
（肯定回答）“Would you like...”是询问某人是否需要某个东西时的常用语，意为“你想要……吗”。
3、What about a cake 吃一块蛋糕怎么样（建议某人做某事）Yes, please. 好的，太感谢了。
（表示赞同）No, thank you. 不，谢谢你。
（表示不同意）“What about...”是用来征询对方意见或建议某人做某事时的一种常用语，意为“……怎么样”。
在本单元中用来引出某样食物，表示一种建议。
例句：——I'm hungry Mum. 我饿了，妈妈。
——What about a pie 吃一块派怎么样——Yes, please. 好的，太感谢了。
4、Can I help you我能帮你吗（常见于服务员问顾客想要些什么）3A8 句型1、Happy New Year, Uncle John! 新年快乐，约翰叔叔！“Happy New Year！”是新年问候别人的一种祝福语，其回答也用“Happy New Year！”。
2、This is for you, Helen. 这是给你的，海伦。
Thank you. 谢谢你。
“This is for...”是把某个东西给某人时的一种常用语，其答语应用“Thank you.”。
3、It's for Tim. 它是给蒂姆的。
Thank you. 谢谢你。
“It's for...”也是把某个东西给某人时的一种常用语，it指代前面提到过的物品，其答语应用“Thank you.”。
4、What's thisIt's a doll. 这是什么它是一个玩具娃娃。
“What's this”是用来询问近处的物品是什么的一种常用语，其回答句为“It's a/an...”。