部编版语文五年级上册第一二单元知识小结

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最新部编版五年级语文上册全册知识点总结(2019年)

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部编版五年级语文上册全册知识点汇总第一单元 单元知识小结一、易读错的字白鹭(lù) 色素(sù) 嗜(shì)好 清澄(chéng) 朱(zhū)鹭 望哨(shào) 玻璃框(kuàng) 镜匣(xiá) 韵(yùn)母 播(bō)种 榨(zhà)油 吩咐(fù) 浇(jiāo)水 食品(pǐn) 茅亭(tíng) 矮(ǎi)矮的 箩(luó)筐 木兰(lán)花 缠(chán)着 浸(jìn)泡 茶(chá)叶 糕饼(bǐng) 眸(móu)子 享(xiǎng)受 眼睑(jiǎn) 垂蔓(màn) 咂(zā)嘴二、易写错的字框:右边笔顺是:横、王、竖折。

匣:笔顺是:横、甲、竖折。

慕:写时注意底下是“”。

矮:左边最后一笔是点。

糕:米字旁的最后一笔是点。

婆:下面是“女”。

三、重点词语配合 适宜 白鹤 嫌弃 姓朱 嵌入 玻璃框 镜匣 望哨 韵母 精巧 身段 生硬 寻常 忘却 流线型 清晨 孤独 安稳 悠然 黄昏 恩惠 形象化 美中不足 半亩 播种 浇水 吩咐 茅亭 爱慕 矮矮地 体面 深夜 懂得 木兰花 箩筐 婆婆 糕饼 浸没 纠缠 桂花 台风 至少 完整 茶叶 捡柴四、多音字觉⎩⎪⎨⎪⎧ji ào(睡觉)ju é(觉醒) 更⎩⎪⎨⎪⎧g èng(更加)g ēng(三更) 便⎩⎪⎨⎪⎧pi án(便宜)bi àn(方便) 空⎩⎪⎨⎪⎧k òng(空地)k ōng(天空) 盛⎩⎪⎨⎪⎧chéng (盛饭)shèng (茂盛) 别⎩⎪⎨⎪⎧bi é(别人)bi è(别扭) 落⎩⎪⎨⎪⎧l ào(落枕)lu ò(摇落)l à(丢三落四) 待⎩⎪⎨⎪⎧d āi(待一会儿)d ài(等待) 蔓⎩⎪⎨⎪⎧m àn(垂蔓)w àn(瓜蔓儿)m án(蔓菁)应⎩⎪⎨⎪⎧y īng(应该)y ìng(应答)五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧框(门框)眶(眼眶)⎩⎪⎨⎪⎧恩(恩惠)思(思想) ⎩⎪⎨⎪⎧慕(爱慕)幕(夜幕) ⎩⎪⎨⎪⎧糕(糕饼)羔(羊羔) ⎩⎪⎨⎪⎧饼(肉饼)并(并且) ⎩⎪⎨⎪⎧箩(箩筐)萝(萝卜) ⎩⎪⎨⎪⎧茶(茶叶)荣(光荣) ⎩⎪⎨⎪⎧陪(陪伴)赔(赔钱) ⎩⎪⎨⎪⎧待(等待)侍(服侍)六、近义词精巧—精致 配合—匹配 生硬—僵硬 悠然—悠闲 适宜—恰当 寻常—平常 孤独—孤单 嗜好—爱好 清澄—清澈 可惜—遗憾 居然—竟然 爱慕—羡慕 吩咐—嘱咐 答应—回答 便宜—低廉 盛开—开放(怒放) 姿态—姿势 浸—泡 尤其—特别 赶紧—赶快 舒适—舒服 享受—享用 陪伴—陪同 挨近—靠近七、反义词精巧—粗糙 生硬—柔和 寻常—特别 孤独—热闹 悠然—忙乱 清澄—污浊 美中不足—十全十美 安稳—动摇 难得—轻易 爱慕—厌恶 体面—寒碜 盛开—凋落 成熟—青涩 完整—残缺 香飘十里—臭气熏天 信赖—怀疑八、词语搭配(精巧)的诗 (粉红)的朱鹭 (雪白)的蓑毛 (铁色)的长喙 (青色)的脚 (优美)的歌 (迷人)的香气 (新鲜)的桂花 (简易)的笼子 (茂盛)的吊兰 (好奇)的眼睛 (滚圆)的身子 (美好)的境界 (深幽)的丛林 (蓬松)的球儿(颤动)的笔尖 (细腻)的绒毛 (高高)地挂在枝头 (矮矮)地长在地上 (深深)地印在心上 (指指点点)地告诉 (仔细)地寻找 (使劲)地摇 (生气)地叫(淘气)地陪伴 (神气十足)地站 (不动声色)地写 (友好)地啄九、词语归类1. 表示颜色的词语:雪白 粉红 青色 草绿2. 数量词语:一(首)诗 一(只)白鹭 一(幅)画 一(种)嗜好 一(首)歌 一(对)珍珠鸟 一(个)笼子 一(卷)干草 一(种)鸟 一(盆)吊兰 一(团)绿蔓3.“AA 地”式词语:高高地矮矮地深深地美美地渐渐地4. AABB 式词语:指指点点来来往往骂骂咧咧踉踉跄跄5. 表示气味很香的四字词语:香飘十里香气扑鼻芳香四溢香气袭人6.“×× 又××”式词语:舒适又温暖尖细又娇嫩新鲜又爽口漂亮又大方7.“又× 又×”式词语:又细又亮又白又胖又高又大十、句子积累1. 排比句:那雪白的蓑毛, 那全身的流线型结构, 那铁色的长喙, 那青色的脚, 增之一分则嫌长, 减之一分则嫌短, 素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

部编版小学语文五年级上册语文各单元知识点小结(完整版

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部编版小学语文五年级上册语文各单元知识点小结(完整版第一单元知识小结】一、字词盘点1.字1)难读的字在这一部分中,列出了一些难读的字,如嫌、喙、嗜、澄等。

2)难写的字此处介绍了一些难写的字,如鹤、嫌、浇、慕、缠、茶等,同时给出了写字的技巧和注意事项。

3)多音字这里列出了一些多音字,如澄、空、便、鲜等,同时给出了不同读音的解释。

2.词1)必须掌握的词此处列出了一些必须掌握的词,如精巧、色素、寻常、忘却、流线型等。

2)近义词这里介绍了一些近义词,如精巧和精致、寻常和平常、爱慕和喜爱等,同时给出了它们的区别和使用场景。

3)反义词此处列出了一些反义词,如精巧和粗笨、安稳和危急、爱慕和厌恶等,同时给出了它们的对立面。

4)词语归类这一部分将词语分为了五类,如AABB式词语、ABAC 式词语、表示神情的成语、量词、动词等,同时给出了相应的例子和解释。

修饰词:精致的诗、粉红的朱鹭、鲜红嫩绿的果实、桂花的香气、舒适又温暖的巢、跳动的小红爪子、细腻的绒毛、美好的境界。

与鸟有关的四字词语:鸟语花香、笨鸟先飞、惊弓之鸟、鸟尽弓藏、百鸟朝凤、展翅高飞。

修饰词:精美的诗歌、粉色的红鹭、鲜艳的红绿色果实、桂花的芳香、舒适温暖的巢穴、跳跃的小红爪、柔软的绒毛、美好的境界。

与鸟有关的四字词语:鸟语花香、笨鸟先飞、惊弓之鸟、鸟尽弓藏、百鸟朝凤、翱翔高飞。

⑥修饰词:文章中使用了多个形容词修饰不同的事物,如描写白鹭、珍珠鸟、果实、巢穴等,用词精准生动,让读者感受到了事物的美好。

⑦与鸟有关的四字词语:文章中使用了多个与鸟相关的成语和词语,如“鸟语花香”、“笨鸟先飞”、“惊弓之鸟”、“鸟尽弓藏”、“百鸟朝凤”、“展翅高飞”,这些词语形象地描绘了鸟的形态和行为。

⑥修饰词:文章运用了多个生动形象的形容词来描写白鹭、珍珠鸟、果实和巢穴等,让读者感受到事物的美好和独特之处。

⑦与鸟有关的四字词语:文章中运用了多个与鸟相关的成语和词语,如“鸟语花香”、“笨鸟先飞”、“惊弓之鸟”、“鸟尽弓藏”、“百鸟朝凤”、“展翅高飞”,生动地描绘了鸟的形态和行为。

部编版五年级语文上册知识点总结

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部编版五年级语文上册知识点总结第一单元知识小结一、易读错的字有些字容易读错,例如白鹭读成“lù”、___读成“xiá”、嗜好读成“shì”、榨油读成“zhà”、茅亭读成“tíng”等等。

二、易写错的字有些字容易写错,例如嫌,左边第一笔是“ㄑ”、匣,最后一笔是“下”、恩,上面是“因”,不是“田”、慕,下部是“小”的右边多一点、矮,左边最后一笔是“点”、浇,右边是“___”,不要写成等等。

三、重点词语重点词语包括精巧、配合、身段适宜、白鹤、生硬、寻常、忘却、镜匣、清晨、孤独、悠然、黄昏、恩惠、___、嫌弃、嵌入、望哨、韵味、玻璃框、美中不足、半亩播种、浇水、吩咐、榨油、茅亭、爱慕、体面、深夜、矮矮地、桂花、懂得、箩筐、糕饼、茶叶、泡茶、沉浸、缠绕、捡起、木兰花、老婆婆等等。

四、多音字多音字包括难(nán/nǎn)、澄(chéng/dèng)、便(pián/biàn)、空(kōng/kòng)、待(dāi/dài)、盛(shèng/chéng)、挨(ái/āi)、鲜(xiǎn/xiān)等等。

五、形近字形近字包括朱/株、吩/纷、箩/萝、陪/培/赔等等。

六、近义词近义词包括精巧/精致、嗜好/爱好、适宜/适合、寻常/平常、望哨/望风、爱慕/羡慕、吩咐/嘱咐、便宜/低廉、开辟/开垦、居然/竟然、分辨/辨别、欣赏/观赏、姿态/姿势、寻找/寻觅、完整/完好、繁茂/茂盛、熟悉/熟识、索性/干脆、信赖/信任、异常/特别、神气十足/神气活现、不动声色/不露声色等等。

七、反义词反义词包括精巧/粗糙、生硬/柔和、寻常/特别、孤独/热闹、矮小/高大、爱慕/厌恶、便宜/昂贵、喜欢/讨厌、可贵/可鄙、高兴/难过、盛开/凋零、仔细/马虎、提前/推迟、完整/残缺、简易/复杂、自在/拘束、伤害/保护、淘气/乖巧、熟悉/陌生、美中不足/十全十美等等。

部编人教版五年级语文上册全册单元知识点小结

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第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)...难读的字....嫌(xián) 喙(huì) 嗜(shì) 澄(chénɡ)榨(zhà) 矮(ǎi) 蔓(màn) 睑(jiǎn) 眸(móu)(2)...难写的字....鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。

嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。

浇:右边是“尧”,右上角没有点。

慕:下面不是“水”,不要忘记最后一点。

缠:右部较紧凑,起笔是点。

茶:下部中“”,是竖钩,不是竖。

(3)...多音字...澄{cℎéng (清澄)d èng (澄清) 空{k òng (空地)k ōng (夜空)便{pi án (便宜)bi àn (方便) 鲜{xi ān (新鲜)xi ǎn (鲜见) 挨{āi (挨近)ái (挨打)2.词(1)...必须掌握的词......精巧 色素 配合 身段 生硬 寻常 常见忘却 流线型 结构 青色 清晨 安稳悠然 黄昏 恩惠 美中不足 散文诗 播种浇水 收获 食品 吩咐 天色 好处 榨油爱慕 成熟 体面(2)......近义词精巧~精致适宜~适合生硬~僵硬寻常~平常忘却~忘记设计~策划安稳~安详嗜好~爱好望哨~放哨可惜~惋惜开辟~开拓居然~竟然吩咐~嘱咐便宜~低廉爱慕~喜爱盛开~怒放姿态~姿势寻找~寻觅担心~担忧完整~完好尤其~特别温暖~暖和茂盛~繁茂熟悉~熟识索性~干脆淘气~调皮信赖~信任(3)......反义词精巧→粗笨生硬→自然寻常→特殊安稳→危急或许→一定便宜→昂贵爱慕→厌恶希望→失望喜欢→讨厌盛开→凋谢提前→推迟完整→残缺成熟→稚嫩仔细→马虎舒适→难受温暖→寒冷自在→拘束淘气→乖巧熟悉→陌生伤害→爱护(4).......词语归类①AABB式词语:指指点点类似的词语:拖拖拉拉吞吞吐吐哭哭啼啼②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去类似的词语:谢天谢地亦步亦趋又哭又闹③表示神情的成语:神气十足类似的词语:神采奕奕炯炯有神大惊失色④量词:一只白鹭一幅画面一首散文诗一种鸟一盆吊兰一团绿蔓⑤动词:站着钓鱼埋在地里挂在枝头上伸出脑袋盖在鸟笼上躲进丛林趴在肩头⑥修饰词:精巧的诗粉红的朱鹭鲜红嫩绿的果实桂花的香气舒适又温暖的巢跳动的小红爪子细腻的绒毛美好的境界⑦与鸟有关的四字词语鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞二、佳句积累1.比喻句(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

部编版五年级语文上册全册知识点归纳总结【完整版】

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部编版五年级语文上册期末复习资料全套第一单元单元知识小结一、易读错的字白鹭(lù) 色素(sù) 嗜(shì)好清澄(chéng) 朱(zhū)鹭望哨(shào) 玻璃框(kuàng) 镜匣(xiá)韵(yùn)母播(bō)种榨(zhà)油吩咐(fù)浇(jiāo)水食品(pǐn)茅亭(tíng) 矮(ǎi)矮的箩(luó)筐木兰(lán)花缠(chán)着浸(jìn)泡茶(chá)叶糕饼(bǐng)眸(móu)子享(xiǎng)受眼睑(jiǎn)垂蔓(màn) 咂(zā)嘴二、易写错的字框:右边笔顺是:横、王、竖折。

匣:笔顺是:横、甲、竖折。

慕:写时注意底下是“”。

矮:左边最后一笔是点。

糕:米字旁的最后一笔是点。

婆:下面是“女”。

三、重点词语配合适宜白鹤嫌弃姓朱嵌入玻璃框镜匣望哨韵母精巧身段生硬寻常忘却流线型清晨孤独安稳悠然黄昏恩惠形象化美中不足半亩播种浇水吩咐茅亭爱慕矮矮地体面深夜懂得木兰花箩筐婆婆糕饼浸没纠缠桂花台风至少完整茶叶捡柴四、多音字觉⎩⎪⎨⎪⎧ji ào(睡觉)ju é(觉醒) 更⎩⎪⎨⎪⎧g èng(更加)g ēng(三更) 便⎩⎪⎨⎪⎧pi án(便宜)bi àn(方便) 空⎩⎪⎨⎪⎧k òng(空地)k ōng(天空) 盛⎩⎪⎨⎪⎧chéng(盛饭)shèng(茂盛) 别⎩⎪⎨⎪⎧bi é(别人)bi è(别扭)落⎩⎪⎨⎪⎧l ào(落枕)lu ò(摇落)l à(丢三落四)待⎩⎪⎨⎪⎧d āi(待一会儿)d ài(等待) 蔓⎩⎪⎨⎪⎧m àn(垂蔓)w àn(瓜蔓儿)m án(蔓菁)应⎩⎪⎨⎪⎧y īng(应该)y ìng(应答) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧框(门框)眶(眼眶) ⎩⎪⎨⎪⎧恩(恩惠)思(思想) ⎩⎪⎨⎪⎧慕(爱慕)幕(夜幕) ⎩⎪⎨⎪⎧糕(糕饼)羔(羊羔) ⎩⎪⎨⎪⎧饼(肉饼)并(并且) ⎩⎪⎨⎪⎧箩(箩筐)萝(萝卜) ⎩⎪⎨⎪⎧茶(茶叶)荣(光荣)⎩⎪⎨⎪⎧陪(陪伴)赔(赔钱)⎩⎪⎨⎪⎧待(等待)侍(服侍)六、近义词精巧—精致 配合—匹配 生硬—僵硬 悠然—悠闲 适宜—恰当 寻常—平常 孤独—孤单 嗜好—爱好 清澄—清澈 可惜—遗憾 居然—竟然 爱慕—羡慕 吩咐—嘱咐 答应—回答 便宜—低廉 盛开—开放(怒放) 姿态—姿势 浸—泡 尤其—特别 赶紧—赶快 舒适—舒服 享受—享用 陪伴—陪同 挨近—靠近 七、反义词精巧—粗糙 生硬—柔和 寻常—特别 孤独—热闹 悠然—忙乱 清澄—污浊 美中不足—十全十美 安稳—动摇 难得—轻易 爱慕—厌恶 体面—寒碜 盛开—凋落 成熟—青涩 完整—残缺香飘十里—臭气熏天信赖—怀疑八、词语搭配(精巧)的诗(粉红)的朱鹭(雪白)的蓑毛(铁色)的长喙(青色)的脚(优美)的歌(迷人)的香气(新鲜)的桂花(简易)的笼子(茂盛)的吊兰(好奇)的眼睛(滚圆)的身子(美好)的境界(深幽)的丛林(蓬松)的球儿(颤动)的笔尖(细腻)的绒毛(高高)地挂在枝头(矮矮)地长在地上(深深)地印在心上(指指点点)地告诉(仔细)地寻找(使劲)地摇(生气)地叫(淘气)地陪伴(神气十足)地站(不动声色)地写(友好)地啄九、词语归类1. 表示颜色的词语:雪白粉红青色草绿2. 数量词语:一(首)诗一(只)白鹭一(幅)画一(种)嗜好一(首)歌一(对)珍珠鸟一(个)笼子一(卷)干草一(种)鸟一(盆)吊兰一(团)绿蔓3.“AA 地”式词语:高高地矮矮地深深地美美地渐渐地4. AABB 式词语:指指点点来来往往骂骂咧咧踉踉跄跄5. 表示气味很香的四字词语:香飘十里香气扑鼻芳香四溢香气袭人6.“×× 又××”式词语:舒适又温暖尖细又娇嫩新鲜又爽口漂亮又大方7.“又× 又×”式词语:又细又亮又白又胖又高又大十、句子积累1. 排比句:那雪白的蓑毛, 那全身的流线型结构, 那铁色的长喙, 那青色的脚,增之一分则嫌长, 减之一分则嫌短, 素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

统编版新版五年级上册语文素材-+一二单元知识点总结+人教部编版

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五年级上册单元知识点总结第一单元一、字词盘点嫌喙嗜澄榨矮蔓睑眸精巧色素配合身段生硬寻常朱红适宜忘却悠然流线型结构安稳青色悠然黄昏吩咐散文诗美中不足爱慕榨油成熟体面画框白鹤韵味镶嵌品尝茅亭匣子二、近反义词近义词:精巧--精美适宜--适合铿锵--高亢开辟--开拓吩咐--嘱咐担心--担忧舒适--舒服繁茂--茂盛亲近--亲密信任--信赖反义词:精巧--粗劣清澄--浑浊便宜--昂贵爱慕--嫌弃盛开--凋谢仔细--马虎完整--残缺新鲜--陈旧舒适--难受信赖--怀疑三、词语归类①AABB式:指指点点类似的词语:拖拖拉拉、吞吞吐吐、哭哭啼啼②ABAC式:飞来飞去、蹦来蹦去四、根据课文内容填空1、《白鹭》的作者是郭沫若,代表作有诗集《女神》,我还知道他的其他作品《天上的街市》。

2、《落花生》的作者是许地山,他的笔名是“落华生”,作者在这篇文章中运用了借物喻人的写法,教给我们做人的道理:人要做有用的人,不能做只讲体面而对别人没有用的人。

3、《桂花雨》的作者是琦君,“桂花雨”是一种“比喻”式的命名方式,“桂花雨”的意思是桂花飘落像下雨一样。

它笔下的桂花雨,不仅给她带来了许多童年的快乐回忆,也寄托了她浓浓的思乡之情。

4、《蝉》是一首咏物诗,借描写蝉的形体和习性以及声音,表达了诗人高洁的品行志趣。

诗中蕴含了“立身品格高洁的人,并不需要某种外在的依靠,自能声名远播”哲理的诗句是:“居高声自远,非是藉秋风”。

五、类比阅读紫藤萝瀑布(节选)宗璞①我不由得停住了脚步。

②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。

只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。

仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。

有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。

花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!④我在开花!它们在笑。

统编版五年级上册五上语文一、二单元知识点

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部编版语文五上第一单元基础知识点归纳一、易读错的字长喙.(huì) 玻璃框.(kuànɡ) 镜匣.(xiá) 嗜.好(shì) 榨.油(zhà)半亩.(mǔ) 茅亭.(tínɡ) 爱慕.(mù) 糕饼.(bǐnɡ)垂蔓.(màn)眼睑.(jiǎn) 眸.子(móu)石榴(liú)蓑毛(suō)嫌弃(xián)白鹭(lù)铿锵(kēng qiāng) 清澄(chéng) 缠着(chán)盛开(shèng)箩筐(luó kuāng)新鲜(xiān)浸水(jìn)便宜(pián)嫩绿(nèn lǜ)音韵(yùn)散文(sǎn)蓬松(péng)挨近(āi)雏儿(chú)嚓嚓(cā cā)细腻(nì)眼睑(jiǎn)二、同音字yí适宜移动阿姨怀疑仪式心旷神怡xián 嫌弃休闲贤惠弦乐器咸阳船舷kuàng 门框眼眶煤矿空旷shì嗜好试验不是事情誓言表示流逝仕途解释有恃无恐mǔ半亩母亲保姆牡丹fù吩咐奔赴复习父亲jiāo 浇水焦急骄傲胶水辣椒娇嫩效外缴枪蛟龙zhà榨汁爆炸奸诈初来乍到luó箩筐萝卜铜锣骡子háng 杭州航线行列引吭高歌gāo 糕点羊羔高兴牙膏màn 缓慢散漫曼妙垂蔓péi 培养陪伴赔钱姓裴jiǎn 捡拾挑拣检查剪刀减少简单眼睑节俭jìn 沉浸靠近进入尽力三、多音字四、重点词语精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足五、形近字宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚)框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧)吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕)浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查)杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫)享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎)六、近义词精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好孤独——孤单铿锵——高亢体面——得体分辩——辩别开辟——开拓寻找——寻觅索性——干脆使劲——用劲盛开——怒放信赖——信任七、反义词精巧——粗劣寻常—特别美中不足—十全十美便宜—昂贵爱慕——嫌弃体面——难看盛开——凋零新鲜——陈腐简易——复杂自在——拘束亲近——疏远信赖—怀疑安稳——危急完整—破损隐约—清晰茂盛—稀疏成熟——幼稚八、词语搭配(鲜红嫩绿的)果实(精巧的)诗(灰色的)苍鹭(雪白的)蓑毛(铁色的)长喙(青色的)脚(优美的)歌(茂盛的)吊兰(简易的)竹条(繁茂的)绿蔓(娇嫩的)鸣叫(可爱的)小嘴(亲近的)情谊(颤动的)笔尖(细腻的)绒毛(银灰色的)眼睑(长长的)绒毛(美好的)境界(仔细地)寻找(高高地)挂(不动声色地)写使劲)地摇 ( 仔细 )地寻找 (开辟)空地睡得(好熟 )( 摇落 )桂花 ( 放开 )胆子一(处)小山一(首)诗一(种)嗜好一(只)白鹭一(幅)画一(种)恩惠一(卷)干草一(盆)吊兰一(个)脑袋九、佳句积累1.比喻句(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

统编版小学语文五年级上册五上语文一、二单元知识点归纳

统编版小学语文五年级上册五上语文一、二单元知识点归纳

部编版语文五上第一单元基础知识点归纳一、易读错的字长喙.(huì) 玻璃框.(kuànɡ) 镜匣.(xiá) 嗜.好(shì) 榨.油(zhà)半亩.(mǔ) 茅亭.(tínɡ) 爱慕.(mù) 糕饼.(bǐnɡ)垂蔓.(màn)眼睑.(jiǎn) 眸.子(móu) 石榴(liú)蓑毛(suō)嫌弃(xián)白鹭(lù)铿锵(kēng qiāng) 清澄(chéng) 缠着(chán)盛开(shèng)箩筐(luó kuāng)新鲜(xiān)浸水(jìn)便宜(pián)嫩绿(nèn lǜ)音韵(yùn)散文(sǎn)蓬松(péng)挨近(āi)雏儿(chú)嚓嚓(cā cā)细腻(nì)眼睑(jiǎn)二、同音字yí适宜移动阿姨怀疑仪式心旷神怡xián 嫌弃休闲贤惠弦乐器咸阳船舷kuàng 门框眼眶煤矿空旷shì嗜好试验不是事情誓言表示流逝仕途解释有恃无恐mǔ半亩母亲保姆牡丹fù吩咐奔赴复习父亲jiāo 浇水焦急骄傲胶水辣椒娇嫩效外缴枪蛟龙zhà榨汁爆炸奸诈初来乍到luó箩筐萝卜铜锣骡子háng 杭州航线行列引吭高歌gāo 糕点羊羔高兴牙膏màn 缓慢散漫曼妙垂蔓péi 培养陪伴赔钱姓裴jiǎn 捡拾挑拣检查剪刀减少简单眼睑节俭jìn 沉浸靠近进入尽力三、多音字四、重点词语精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足五、形近字宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚)框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧)吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕)浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查)杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫)享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎)六、近义词精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好孤独——孤单铿锵——高亢体面——得体分辩——辩别开辟——开拓寻找——寻觅索性——干脆使劲——用劲盛开——怒放信赖——信任七、反义词精巧——粗劣寻常—特别美中不足—十全十美便宜—昂贵爱慕——嫌弃体面——难看盛开——凋零新鲜——陈腐简易——复杂自在——拘束亲近——疏远信赖—怀疑安稳——危急完整—破损隐约—清晰茂盛—稀疏成熟——幼稚八、词语搭配(鲜红嫩绿的)果实(精巧的)诗(灰色的)苍鹭(雪白的)蓑毛(铁色的)长喙(青色的)脚(优美的)歌(茂盛的)吊兰(简易的)竹条(繁茂的)绿蔓(娇嫩的)鸣叫(可爱的)小嘴(亲近的)情谊(颤动的)笔尖(细腻的)绒毛(银灰色的)眼睑(长长的)绒毛(美好的)境界(仔细地)寻找(高高地)挂(不动声色地)写使劲)地摇 ( 仔细 )地寻找 (开辟)空地睡得(好熟 )( 摇落 )桂花 ( 放开 )胆子一(处)小山一(首)诗一(种)嗜好一(只)白鹭一(幅)画一(种)恩惠一(卷)干草一(盆)吊兰一(个)脑袋九、佳句积累1.比喻句(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

部编版五年级上册第一二单元知识要点归纳

部编版五年级上册第一二单元知识要点归纳

部编版语文五年级上册第一二单元知识要点归纳第一单元一、必背内容。

1、课文部分。

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且大不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化,而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。

但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?一一不,歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

二、必须掌握的词语。

第一课:精巧配合身段适宜白鹤生硬寻常忘却镜匣清晨孤独悠然黄昏恩惠第二课:播种浇水吩咐榨油爱慕体面深夜第三课:桂花懂得糕饼茶叶三、字音、词语运用。

1、容易读错的音。

匣子(xiá jiá) 沉浸(jìn jìng) 嗜好(sì shì) 榨油(zàzhà)眸子(móu mú) 眼(jiǎn liǎn)多音字:便biàn(方便) 挨āi(挨着) 蔓màn(枝蔓)pián(便宜) ái(挨打) wàn(瓜蔓)实战演练: ①biàn ②pián(1)简便( ) 便民( ) 便宜( )①āi ②ái(2)挨骂( ) 挨边( ) 挨着( )2,同音字.3、近反义词及运用。

部编版统编语文五年级上册期末复习知识点汇总

部编版统编语文五年级上册期末复习知识点汇总

部编版统编语文五年级上册期末复习知识点汇总统编语文五年级上册期末复知识点汇总第一单元单元知识小结一、易读错的字在这里列出了一些易读错的字,例如“白鹭”应该读作“lù”,而不是“lǜ”。

还有“XXX”,“韵母”,“浇水”,“箩筐”,“茶叶”和“眼睑”。

二、易写错的字这里列出了一些易写错的字,例如“框”的右边笔顺是“横、王、竖折”,而“匣”的笔顺是“横、甲、竖折”。

此外,还有“慕”、“矮”、“糕”和“婆”。

三、重点词语这里列出了一些重点词语,包括“配合”、“适宜”、“白鹤”、“嫌弃”、“姓XXX”、“嵌入”、“玻璃框”、“镜匣”、“望哨”、“韵母”、“精巧”、“身段”、“生硬”、“寻常”、“忘却”、“流线型”、“清晨”、“孤独”、“安稳”、“悠然”、“黄昏”、“恩惠”、“形象化”、“美中不足”、“半亩播种”、“浇水”、“吩咐”、“茅亭”、“爱慕”、“矮矮地”、“体面”、“深夜”、“懂得”、“木兰花”、“箩筐”、“婆婆”、“糕饼”和“浸没纠缠桂花台风至少”。

四、多音字这里列出了一些多音字,例如“觉”的读音可以是“jiào”(睡觉)或“jué”(觉醒),“落”的读音可以是“lào”(落枕摇落丢三落四)或“luò”(落下)。

五、形近字这里列出了一些形近字,例如“框”和“眶”,“糕”和“羔”,以及“茶”和“荣”。

六、近义词这里列出了一些近义词,例如“精巧”和“精致”,“配合”和“匹配”,“生硬”和“僵硬”,“悠然”和“悠闲”,“适宜”和“恰当”,“寻常”和“平常”,“孤独”和“孤单”,“嗜好”和“爱好”,“清澄”和“清澈”,“可惜”和“遗憾”,“居然”和“竟然”,“爱慕”和“羡慕”,“吩咐”和“嘱咐”,以及“答应”和“回答”。

七、反义词这里列出了一些反义词,例如“精巧”和“粗糙”,“生硬”和“柔和”,“寻常”和“特别”,“孤独”和“热闹”,“悠然”和“忙乱”,“清澄”和“污浊”,“美中不足”和“十全十美”,“安稳”和“动摇”,“难得”和“轻易”,“爱慕”和“厌恶”,“体面”和“寒碜”,“盛开”和“凋落”,“成熟”和“青涩”,以及“完整”和“残缺”。

部编版语文五年级上册第一至四单元知识归纳整理(含字词句段篇)

部编版语文五年级上册第一至四单元知识归纳整理(含字词句段篇)

部编版语文五年级上册第一至四单元知识归纳整理(含字词句段篇)部编版五年级上册第一单元单元知识小结(考点归纳:字、词、句、段、篇、背诵)考点一:字音1.多音字考点二:字形嫌(嫌弃)哨(口哨)(框(框架)赚(赚钱)梢(树梢)筐(竹筐)慕(羡慕)浇(浇水)浸(浸湿)暮(暮色)烧(烧火)侵(侵略)考点三:词语1.词语听写适宜白鹤嫌弃XXX嵌入相框镜匣望哨恩惠韵味半亩播种浇水吩咐茅亭榨油爱慕矮小懂得兰花箩筐婆婆糕饼浸湿缠绕泡茶捡起生硬美中不足2.近义词精巧—精致适宜—适合优美—优雅爱慕一喜爱分辨一辨别悠然一悠闲恩惠—恩泽嗜好一爱好信赖一信任3.反义词。

忘却—铭记安稳—动荡简易—复杂熟一生疏便宜—昂贵完整一残破4.词语搭配。

(精巧)的散文诗(鲜红嫩绿)的果实(温暖舒适)的巢(深幽)的丛林(细腻)的绒毛(繁茂)的垂蔓(尖细又娇嫩)的鸣叫(不动声色)地写(神气实足)地站着(孤独)地站立考点四:句子那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

(这是全文的中央句“只讲体面”就是只讲究外表,不讲究内在。

这句话是说,人要做有用的人,不要做只讲究外表,却没有实际用处的人。

)2.这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。

摇哇摇,桂花纷繁落下来,我们满头满身都是桂花。

我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”(“抱”“摇”等举措和欢喜的叫喊施展阐发了“我”摇桂花的兴奋与快乐。

把纷繁落下的桂花说成是桂花雨,形象贴切地施展阐发了作者对摇桂花的喜爱。

)考点五:背诵1.背写背诵课文《白鹭》。

2.垂缕饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风[唐]XXX《蝉》考点六:课文重点理解1.《白鹭》是一篇散文,作者为我们展示了三幅图画,分别是(白鹭钓鱼图)、(白鹭望哨图(白鹭晚飞图),表达了(作者对白鹭的喜爱之情),表达了(作者对平凡而美好的境地的追乞降神往)。

2.《落花生》一文按照(工夫)顺序,顺次写了(种花生)、(收花生)、(吃花生)、(议花生),揭示了花生(不图虚名)、(冷静奉献)的品格,说明(人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人),表达了作者(不为名利,只求有益于社会的人生幻想)。

部编版五年级上册语文第一、二单元考点整理

部编版五年级上册语文第一、二单元考点整理

第1、2单元考点整理1《白鹭》1.《白鹭》作者郭沫若,代表作有诗集《女神》。

2.6—8 自然段描绘了三幅优美的图画分别是:水田钓鱼图、闲立枝头图、黄昏低飞图。

3.全文描写了白鹭的形体、颜色和神态,赞颂了寻常事物中蕴含着的内在美,抒发了作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和向往。

4.“清澄”一词一般形容水清澈透明,这里用来形容画面,含义为“清新、纯净”,突出了画面清纯美丽的特点。

5.Shì 嗜好试验示意故事xián 嫌弃休闲贤惠弓弦6.澄chéng 清澄澄澈dèng 澄清巧记:浑浊的水放在缸里澄(dèng)清了,就变得澄(chéng)澈多了。

7.描写白鹭的古诗句两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

(杜甫《绝句》)白鹭下秋水,孤飞如坠霜。

(李白《白鹭鸶》)西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

(张志和《渔歌子》)8.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

运用比喻和反复的修辞手法。

2《落花生》1.作者课文围绕落花生写种花生、收花生、尝花生和议花生四部分内容。

2.文章借写花生,告诉我们要学习花生不图虚名、默默无闻、无私奉献的特点。

做人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

文章采用了借物喻人的写作方法。

3.分辨、争辩、花瓣、小辫子爱慕、临摹、坟墓、幕布4.Z hà榨油爆炸奸诈微风乍起5.biàn方便便利pián便宜巧记:楼下便(biààn)利店里的商品卖得非常便(pián)宜。

6.歌颂奉献的古诗句:采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?(罗隐《蜂》)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

(李商隐《无题》)3《桂花雨》1.桂花带来的美好回忆:桂花盛开时桂花的香气,摇桂花、晒桂花、食桂花。

2.jiǎn捡拾挑拣检查剪刀3.xiān鲜美新鲜xiǎn 鲜见鲜为人知巧记:这座鲜(xiǎn)为人知的小岛上,盛开着许许多多鲜(xiān)艳的小花。

部编版五年级上册一二单元学习小结

部编版五年级上册一二单元学习小结

部编版五年级上册一二单元学习小结班级 姓名一、字词盘点1.字(1)读准下列生字读音1嫌(xi án) 喙(hu ì) 嗜(sh ì) 澄(ch én ɡ)榨(zh à) 矮(ǎi) 蔓(m àn) 睑(ji ǎn) 眸(m óu)2谴(qi ǎn) 惰(du ò) 绰(chu ò) 蔺(l ìn) 诺(nu ò) 御(y ù) 缶(f ǒu) 卿(q īn ɡ) 鸵(tu ó) 冠(ɡu àn) 隼(s ǔn)(2)难写易错的字(把易错字规范的写一遍再组词,把带形近字的词读几遍)鹤: 嫌: 兼职 兼顾 道歉 歉意 谦称 谦虚浇: 破晓 拂晓 缠绕 绕道 富饶 饶有兴趣慕: 坟墓 墓碑 开幕 荧幕 暮春 暮色降临谴 珍贵 贵重 遗失 遗嘱 调兵遣将缠: 惰: 衡: 臣:诺: 典: 荆: 冠:(3)...多音字...澄 ℎé 清澄 è 澄清 空 ò 空地 ō 夜空 间 à 间隔 ā 中间 相 à 将相 ā 互相便 á 便宜 à 方便 鲜 ā 新鲜 ǎ 鲜见 挨 ā 挨近 á 挨打 划 ℎ à 划归 ℎ á 划船强 á 坚强à 倔强 ǎ 勉强冠 à 冠军 ā 衣冠 任 é 任丘 è 任何 2.词(1)...必须掌握的词...... 1精巧 流线型 结构 配合 色素 青色 身段 生硬 寻常 常见 忘却 安稳 悠然 爱慕 美中不足 浇水 收获食品 吩咐 恩惠好处 榨油 散文诗 播种成熟 体面 天色 黄昏 清晨2汛期 懒惰 平衡 协调 胆怯 召集大臣商议 举行典礼交付 理所当然 理直气壮 负荆请罪 同心协力 难以置信 鸵鸟 冠军 俯冲 赤道 侵略 共产党 妨碍 隐蔽 陷坑 拐弯(2)......近义词1精巧----精致适宜----适合生硬----僵硬设计----策划寻常----平常忘却----忘记安稳----安详嗜好----爱好可惜----惋惜开辟----开拓居然----竟然望哨----放哨吩咐----嘱咐便宜----低廉爱慕----喜爱盛开----怒放姿态----姿势寻找----寻觅担心----担忧完整----完好尤其----特别温暖----暖和茂盛----繁茂熟悉----熟识索性----干脆淘气----调皮信赖----信任2唯独----唯有谴责----斥责平衡----平稳协调----调和商议----商讨抵御----抵挡着急----焦急理屈----理亏允诺----承诺能耐----本事削弱----减弱称赞----夸赞传播----传送也许----或许奋力----使劲瞬时----瞬间摆脱----脱离居然----竟然封锁----封闭坚强----顽强修筑----修建警戒----警备隐蔽----隐藏毒辣----恶毒创造----制造方式----方法坚固----牢固理所当然----顺理成章不计其数----不可胜数难以置信----难以相信(3)反义词1精巧→粗笨生硬→自然寻常→特殊安稳→危急或许→一定便宜→昂贵爱慕→厌恶希望→失望喜欢→讨厌盛开→凋谢提前→推迟完整→残缺成熟→稚嫩仔细→马虎舒适→难受温暖→寒冷自在→拘束淘气→乖巧熟悉→陌生伤害→爱护2谴责→称赞懒惰→勤劳平衡→失衡进攻→撤退轻快→沉重胆怯→勇敢失信→守信拒绝→答应抵御→进攻推辞→应允削弱→增强绝对→可能也许→一定瞬时→长久摆脱→依附理直气壮→理屈词穷难以置信→千真万确理所当然→岂有此理静止→运动轻易→困难坚持→放弃坚强→软弱打击→保护隐蔽→暴露广阔→狭窄进来→出去不计其数→屈指可数(4).......词语归类①AABB式词语:指指点点拖拖拉拉吞吞吐吐哭哭啼啼大大方方客客气气羞羞答答高高兴兴大大咧咧②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去谢天谢地亦步亦趋③ABCC式词语:人影绰绰议论纷纷天网恢恢小心翼翼白发苍苍③表示神情的成语:神气十足神采奕奕炯炯有神大惊失色④量词:一只白鹭一幅画面一首散文诗一种鸟一盆吊兰一团绿蔓一条小溪一道风景一排搭石一件无价之宝一封信十五座城一枚火箭⑤动词:站着钓鱼埋在地里挂在枝头伸出脑袋盖在鸟笼上躲进丛林趴在肩头保持平衡解决难题决定动身进攻国家削弱力量缚着荆条保卫国家⑥修饰词:精巧的诗粉红的朱鹭鲜红嫩绿的果实桂花的香气舒适又温暖的巢跳动的小红爪子细腻的绒毛美好的境界嗒嗒的声音轻快的音乐美好的情感理直气壮地说热情地迎接⑦与鸟有关的四字词语鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞与战争有关的词语:烽火硝烟声东击西出奇制胜勇往直前血流成河南征北战纸上谈兵⑧有典故的古代成语:完璧归赵拔苗助长掩耳盗铃破釜沉舟卧薪尝胆三顾茅庐指鹿为马单刀赴会8八字成语一夫当关万夫莫开攻无不克战无不胜二、佳句积累(学修辞悟妙处能表述)1.比喻句(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

完整版部编版语文五年级上册全册各单元知识点汇总归纳

完整版部编版语文五年级上册全册各单元知识点汇总归纳

完整版部编版语文五年级上册全册各单元知识点汇总归纳第一单元:认识汉字1. 了解汉字的起源和发展历程。

2. 掌握汉字的基本构造和基本笔画顺序。

3. 学习常见汉字的书写方法和读音。

第二单元:四季之歌1. 学习描述春、夏、秋、冬的汉字和词语。

2. 了解四季的特点和变化。

3. 朗读四季之歌,感受不同季节的美好。

第三单元:树1. 了解树木的形态特征和作用。

2. 学习使用正确的方法观察树木。

3. 描写树木的外形和变化。

第四单元:辣椒1. 学习认识和描写辣椒的外形。

2. 了解辣椒的生长环境和食用方法。

3. 培养对辣椒的兴趣和保护意识。

第五单元:我的家乡1. 描述家乡的自然景观和人文特色。

2. 学习使用形容词和动词描写家乡。

3. 培养对家乡的热爱和自豪感。

第六单元:工人爸爸1. 了解工人职业的特点和辛勤工作。

2. 学习使用形容词和动词描写工人爸爸的工作。

3. 培养对工人职业的尊重和感激之情。

第七单元:兵马俑1. 了解兵马俑的起源和历史价值。

2. 学习描述兵马俑的形象和特点。

3. 培养对古代文化遗产的保护意识。

第八单元:啄木鸟1. 学习认识和描写啄木鸟的外形。

2. 了解啄木鸟的习性和生活方式。

3. 培养对鸟类保护的意识和爱护之心。

第九单元:时尚童装1. 了解时尚童装的特点和流行元素。

2. 学习使用形容词和名词描写时尚童装。

3. 培养对衣物搭配和个人形象的认识。

第十单元:骑自行车1. 学习倒车、绕桩等基本骑车技能。

2. 了解骑车的注意事项和交通规则。

3. 培养遵守交通规则和安全骑行的意识。

第十一单元:蜘蛛1. 了解蜘蛛的习性和特点。

2. 学习描述蜘蛛的外形和行为。

3. 培养对小动物的观察和保护意识。

第十二单元:中国的绿化1. 了解中国绿化建设的发展历程。

2. 学习描述城市绿化和森林资源。

3. 培养爱护环境、绿化家园的意识。

以上是完整版部编版语文五年级上册全册各单元知识点的汇总归纳。

通过学习这些知识点,孩子们可以扩展自己的词汇量,提高对事物的观察和描写能力,培养对自然和文化的兴趣,同时也启发了他们对保护环境和尊重劳动的思考。

部编新人教版五年级语文上册第一和第二单元知识点汇总

部编新人教版五年级语文上册第一和第二单元知识点汇总

部编新人教版五年级语文上册第一单元知识点汇总一、难读的字长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油(zhà)半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn)眼睑(jiǎn) 眸子(móu)二、难写的字匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。

鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。

浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。

慕:下面是“”,不要写成“小”。

缠:右边不是“厘”,不要少写一点。

三、形近字组词宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚)框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧)吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕)浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查)杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫)享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎)四、多音字组词散sǎn(散文诗)sàn(分散)便pián(便宜)biàn(方便)挨āi(挨近)ái(挨打)笼lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩)五、重点词语精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足六、近义词精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好七、反义词忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚完整——残缺美中不足——十全十美八、词语搭配( 精巧)的诗( 优美)的歌(细腻)的绒毛( 美好)的境界( 使劲)地摇( 仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟)( 摇落)桂花( 放开)胆子九、课文重点理解:1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。

2.《落花生》采用了借物喻人的写法,赞美了花生不图名利,默默奉献的品格,说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

部编版语文五上各单元重点知识点

部编版语文五上各单元重点知识点

语文五年级上册期末复习知识清单第一单元知识小结1.会认写白鹭 青黛 嗜好 石榴 杭州 垂蔓享受 陪伴 待会儿 眼睑 眸子 嵌入幽静熟悉 鸡雏 趴在 哎哟 柜子2.会写字适宜白鹤嫌长朱鹭玻璃框镜匣望哨韵律半亩播种浇水吩咐茅亭榨油爱慕矮小木兰花箩筐老婆婆糕饼浸在缠着嵌在不懂茶叶捡起恩惠3.多音字4.四字词语美中不足指指点点香飘十里神气十足不动声色5.一词多义(1)理解同一词语在不同句中的含义。

①让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。

“开辟”的意思是开发。

②人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。

“开辟”的意思是开创,创立。

③桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。

“姿态”的意思是姿势;样子。

④大家以全新的姿态迎接新年的到来。

“姿态”的意思是态度;气度。

(2)用同一词语的不同意思写句子。

①温和(形容气候):清明时节,气候温和温润,适宜人们外出踏青。

②温和(形容性格):大熊猫的性情温和!很受人们喜欢。

6.读句子,体会感情.(1)桂花盛开的时候!不说香飘十里!至少前后十几家邻居!没有不浸在桂花香里的。

一个浸字形象地写出了桂花香气的浓郁它的香,是无处不在的沁入了左邻右舍的每一个角落也沁入了每一个人的肺腑表达出作者对桂花的喜爱之情。

(2)这下!我可乐了!帮大人抱着桂花树!使劲地摇。

摇哇摇!桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。

我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”“ 抱”“ 摇”等动作和欢乐的叫喊表现了摇桂花时的兴奋、忙碌与欢乐。

7.读句子,体会写法.(1)它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。

作者把花生的果实和其他水果的果实做比较表现出花生果实的默默无闻。

(2)(白鹭)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而也太不寻常了。

作者把白鹭的色素、身段和白鹤、朱鹭、苍鹭做比较体现出白鹭的美。

统编人教部编版五年级上册语文各单元知识小结期中复习材料重点版

统编人教部编版五年级上册语文各单元知识小结期中复习材料重点版

统编人教部编版五年级上册语文各单元知识小结期中复习材料重点版第一单元知识小结一、易读错的字有些字容易读错,需要注意正确的发音。

例如“白鹭”应该读作“lù”,而不是“lǜ”;“XXX”应该读作“zhū”,而不是“zhǔ”;“浇水”应该读作“jiāo”,而不是“jiǎo”。

二、易写错的字有些字容易写错,需要注意正确的笔画顺序。

例如,“框”的右边笔顺是“横、王、竖折”;“匣”的笔顺是“横、甲、竖折”;“慕”的底部应该是“”字形。

此外,还有一些字需要注意结构和笔画,如“玻璃框镜匣”、“享受矮”、“糕”和“婆”。

三、重点词语在研究语文时,需要掌握一些重点词语。

例如,“配合”、“适宜”、“白鹤”、“嫌弃”、“姓朱”、“玻璃框镜匣”、“望哨”、“韵母”、“精巧”、“身段生硬”等等。

四、多音字有些字有多种发音,需要注意区分。

例如,“觉”可以读作“jiào”(睡觉)或“jué”(觉醒);“空”可以读作“kòng”(空地)或“kōng”(天空);“待”可以读作“dāi”(待一会儿)或“dài”(等待)。

五、形近字有些字形态相似,容易混淆。

例如,“框”和“眶”、“糕”和“羔”、“茶”和“荣”、“恩”和“思”等等。

六、近义词有些词语的意思相近,但用法不同。

例如,“陪”和“赔”、“慕”和“幕”、“箩”和“萝”等等。

文章中存在格式错误,需要进行修改。

删除明显有问题的段落后,对每段话进行小幅度改写。

白鹭》是一首精致的诗,描绘了白鹭的美丽形态和优雅动作。

它的流线型结构、铁色长喙和青色脚都非常精巧,让人不由得赞叹。

在清水田里,白鹭站在那里钓鱼,整个田野都变成了一幅美丽的画。

这幅画中的白鹭就像是被设计在XXX一样,非常完美。

落花生是一种特别的植物,它能够自主掉落到地上,等待着人们去收获。

父亲曾经借花生告诉我们,做人也要像花生一样,能够自立自强,不依赖他人。

花生的特点就在于它的独立性和自主性,这也是我们做人的道理所在。

部编语文五年级上册第一、二单元知识点总结,复习

部编语文五年级上册第一、二单元知识点总结,复习

部编语文五年级上册第一、二单元知识点总结,给孩子收藏复习第一单元一、字词盘点1.字(1)难读的字嫌(xián)喙(huì)嗜(shì)澄(chénɡ)榨(zhà)矮(ǎi)蔓(màn)睑(jiǎn)眸(móu)(2)难写的字鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。

嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。

(3)多音字澄空便鲜挨2.词(1)必须掌握的词精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却流线型结构青色清晨安稳(2)近义词精巧~精致适宜~适合生硬~僵硬寻常~平常忘却~忘记设计~策划(3)反义词精巧→粗笨生硬→自然寻常→特殊安稳→危急或许→一定便宜→昂贵(4)词语归类①AABB式词语:指指点点②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去③表示神情的成语:神气十足④量词:一只白鹭一幅画面一首散文诗⑤动词:站着钓鱼埋在地里挂在枝头上伸出脑袋盖在鸟笼上躲进丛林趴在肩头⑥修饰词:精巧的诗粉红的朱鹭鲜红嫩绿的果实桂花的香气舒适又温暖的巢跳动的小红爪子细腻的绒毛美好的境界⑦与鸟有关的四字词语鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞二、佳句积累1.比喻句(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让人感觉身临其境。

2.拟人句(1)人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨,写出了白鹭站着时的情景。

3.夸张句杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。

句话的“香飘十里”是夸张写法,写出了桂花的芳香。

4.含义深刻的句子(1)花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。

作者将花生与桃子、石榴、苹果进行比较,突出了花生的朴实无华。

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部编版语文五年级上册第一单元 单元知识小结
一、易读错的字
白鹭.(lù) 镜匣.(xiá) 嗜.好(shì) 榨.油(zhà) 茅亭.
(tíng ) 吩.咐(fēn ) 杭.州(háng ) 缠.着(chán ) 茶.叶(chá) 垂蔓.
(màn ) 趴.着(pā) 眼睑.(jiǎn ) 眸.
子(mú) 二、易写错的字
嫌(左边第一笔是“ㄑ”)
匣(最后一笔是)
恩(上面是“因”,不是“田”)
慕(下部是“小”的右边多一点)
矮(左边最后一笔是“点”)
浇(右边是“尧”,不要写成)
箩(上面是“”,不是“艹”)
婆(下面是“女”)
三、重点词语
精巧 配合 身段 适宜 白鹤 生硬 寻常 忘却 镜匣 清晨 孤独 悠然 黄昏 恩惠 朱鹭 嫌弃 嵌入 望哨 韵味 玻璃框 美中不足 半亩 播种 浇水 吩咐 榨油 茅亭 爱慕 体面 深夜 矮矮地 桂花 懂得 箩筐 糕饼 茶叶 泡茶 沉浸 缠绕 捡起 木兰花 老婆婆
四、多音字
难⎩⎪⎨⎪⎧nán(难受)nàn(灾难) 澄⎩⎪⎨⎪⎧chéng(清澄)dèng(澄清) 便⎩
⎪⎨⎪⎧pián(便宜)biàn(方便)
空⎩
⎪⎨⎪⎧kōng (夜空)kòng(空地) 盛⎩⎪⎨⎪⎧shèng(茂盛)chéng(盛汤) 鲜⎩
⎪⎨⎪⎧xiān (新鲜)xiǎn (鲜为人知) 待⎩⎪⎨⎪⎧dāi (待会儿)dài(等待) 挨⎩⎪⎨⎪⎧āi (挨着)ái(挨打) 五、形近字
⎩⎪⎨⎪⎧朱(朱鹭)株(植株) ⎩⎪⎨⎪⎧吩(吩咐)纷(纷飞) ⎩⎪⎨⎪⎧箩(箩筐)萝(萝卜)
⎩⎪⎨⎪⎧陪(陪伴)培(培土)赔(赔偿)
六、近义词 精巧—精致 嗜好—爱好 适宜—适合 寻常—平常 望哨—望风 爱慕—羡慕 吩咐—嘱咐 便宜—低廉 开辟—开垦 居然—竟然 分辨—辨别 欣赏—观赏 姿态—姿势 寻找—寻觅 完整—完好 完整—完好 繁茂—茂盛 熟悉—熟识 索性—干脆 信赖—信任 异常—特别 神气十足—神气活现 不动声色—不露声色
七、反义词
精巧—粗糙 生硬—柔和 寻常—特别 悠然—忙乱 安稳—动荡 孤独—热闹 矮小—高大 爱慕—厌恶 便宜—昂贵 喜欢—讨厌 可贵—可鄙 高兴—难过 盛开—凋零 仔细—马虎 提前—推迟 完整—残缺 提前—推迟 简易—复杂 自在—拘束 伤害—保护 淘气—乖巧 熟悉—陌生 美中不足—十全十美
八、词语搭配
(精巧)的诗 (优美)的歌 (雪白)的蓑毛 (青色)的脚
(粉红)的朱鹭(铁色)的长喙(半亩)空地(有用)的人(高高)地挂在枝上(矮矮)地长在地上
(深深)地印在我的心上(鲜红嫩绿)的果实
(指指点点)地告诉我(纷纷)落下来
(迷人)的香气(仔细)地寻找(使劲)地摇
(新鲜)的桂花(简易)的笼子(茂盛)的吊兰
(好奇)的眼睛(滚圆)的身子(美好)的境界
(深幽)的丛林(蓬松)的球儿(颤动)的笔尖
(细腻)的绒毛
九、词语归类
描写鸟类外形的短语:雪白的蓑毛流线型结构铁色的长喙
青色的脚蓬松的羽毛
描写果实的四字词语:鲜红嫩绿晶莹剔透鲜嫩水灵硕果累累描写人物品质的词语:默默无闻无私奉献朴实无华兢兢业业乐于助人
描写花香的四字词语:香飘十里芳香四溢暗香盈袖香气袭人芬芳扑鼻沁人心脾
十、句子积累
1. 比喻句:(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的
田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

(2)白鹭是一首精巧的诗。

(3)他好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

2. 排比句:那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,
那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

(2)起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。

3. 对比句:(1)它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,
把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。

(2)父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。

我喜欢的是桂花。

(3)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

十一、考点提示
1. 背诵:《白鹭》《蝉》。

2.《白鹭》:能找出课文中体现“白鹭是一首精巧的诗”的语段,能
用小标题概括自然段段意。

3.《落花生》:能说出课文的主要内容,知道花生的特点,明白父亲
借花生告诉“我们”的做人的道理。

4.《桂花雨》:能抓住课文中的语言体会课文表达的思念家乡的感情,
会联系资料理解句子的含义。

5. 初步学习借物抒情的方法,练习写一段话、一篇习作。

6. 能体会对比手法的好处。

7. 掌握一词多义,能根据同一个词语的不同意思写句子。

部编版语文五年级上册第二单元单元知识小结
一、易读错的字
平衡.(héng)人影绰.绰(chuò)推辞.(cí)得罪.(zuì)
勉强.(qiǎng)擅.长(shàn)上卿.(qīng)输赢.(yíng)一束.(shù)赤.道(chì)侵.略(qīn)搁.东西(gē)岔.道(cha)
二、易写错的字
挽(右边是“免”不是“兔”)
衡(中间最后一笔是“、”)
臣(半包围结构,最后一笔是)
荆(左右结构,不要写成上下结构)
冠(部首是“冖”)
喷(最后一笔是“、”)
置(“直”里面有三横)
略(左边是“田”不是“口”)
陷(右边下半部分是“臼”)
三、重点词语
汛期懒惰平衡协调山洪暴发访友间隔唯独保持美感示意家常假如联结平稳召集大臣商议故宫献上允诺典礼抄小路胆怯得罪解决称赞商量拒绝示弱职位冠军陆地俯冲喷气一枚浩瀚一束赤道圆圈猎豹搭乘火箭呼啸侵略修筑堡垒山丘妨碍隐蔽陷坑拐弯粉碎领导
打击 坚持 游击 迷惑 发动机 手电筒 共产党 脱鞋挽裤
理所当然 同心协力 负荆请罪 无价之宝 高速公路 难以置信 不计其数 无穷无尽
四、多音字
间⎩⎪⎨⎪⎧jiàn(间隙)jiān (中间)
背⎩⎪⎨⎪⎧bēi (背着)bèi(背诵) 强⎩⎪⎨⎪⎧qiáng(强大)qi ǎng (强逼)jiàng(倔强)
划⎩
⎪⎨⎪⎧huà(计划)huá(划船) 削⎩⎪⎨⎪⎧xiāo (削皮)xu ē(剥削) 冠⎩⎪⎨⎪⎧guàn(冠军)guān (皇冠) 任⎩⎪⎨⎪⎧rén(任丘)rèn(责任) 钻⎩⎪⎨⎪⎧zu ān(钻研)zu àn(钻石) 五、形近字
⎩⎪⎨⎪⎧汛(汛期)迅(迅速)
⎩⎪⎨⎪⎧议(提议)义(意义) ⎩⎪⎨⎪⎧俯(俯冲)府(政府)
⎩⎪⎨⎪⎧陷(陷阱)馅(馅儿) 六、近义词
唯独—唯有 大概—大致 保持—维持 协调—调和 谴责—指责 懒惰—懒怠 平整—整齐 允诺—承诺 机智—机敏 称赞—称颂 削弱—减弱 理亏—理屈 抵御—抵挡 商议—商讨 希望—盼望 奋力—努力 传播—散播 摆脱—解脱 警戒—警备 迷惑—困惑 封锁—封闭 坚强—顽强 妨碍—阻碍 毒辣—恶毒 防备—提防 理所当然—理所应当 完璧归赵—物归原主
难以置信—难以相信 不计其数—数不胜数
七、反义词
谴责—赞扬轻快—沉重平稳—失衡懒惰—勤劳勇敢—胆怯进攻—撤退拒绝—答应削弱—增强推辞—应允希望—失望浩瀚—渺小轻易—困难静止—运动隐蔽—显眼广阔—狭窄毒辣—仁慈不计其数—屈指可数协调有序—杂乱无章
无价之宝—一文不值理直气壮—理屈词穷
难以置信—深信不疑
八、词语搭配
(美好)的情感(协调有序)的动作(轻快)的音乐(平整方正)的石头(庄重)的举止(凝重)的神情
(强大)的秦国(叹气)的时候(坚强)的堡垒
(不计其数)的地道山洪(爆发)溪水(猛涨)
(一道)风景(一排排)搭石(嗒嗒)的声音
(庄重)的举止(隆重)的典礼(严重)的后果(沉重)的脚步(热情)的迎接(一枚)火箭
(一束)光柱(浩瀚)的太空(惊人)的奇迹(一枚)火箭(打击)敌人
九、词语归类
赞美无私品质的词语:任人踩任人踏舍己为人无私奉献
大公无私先人后己
出自历史故事的成语:完璧归赵负荆请罪卧薪尝胆望梅止渴退避三舍
表示速度很快的词语:日行千里风驰电掣健步如飞离弦之箭
疾如雷电
描写人物神态的词语:怒目圆睁怒发冲冠垂头丧气神采飞扬目瞪口呆
形容让人难以相信的四字词语:难以置信不可思议神乎其神出乎意料
十、句子积累
1. 比喻句:嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给
人画一般的美感。

2. 反问句:我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?
十一、考点提示
1. 背诵“日积月累”中关于珍惜时间的名言。

2.《搭石》:能结合相关语句,体会乡亲们的美好情感。

3.《将相和》:能说出课文的主要内容,并结合具体事例分析人物形
象。

4.《什么比猎豹的速度更快》:借助关键词句读课文,能按照运动速
度的快慢排序。

5. 学习快速默读课文的方法,并在学习中主动实践。

6. 写出语句的主要意思。

(语文园地)
7. 能结合具体事例写出人物的特点。

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