六年级科学下册总复习

六年级科学下册总复习

一．填空

1.对人类的祖先，我们肯定有很多感兴趣的问题，先把他们存入（），然后，小组之间（）和（）所提出的问题，最后，各小组从中选择一两个既（）又有（）的问题进行研究。

2.人类从（）演变而来的。

3.在搜集事实与证据之前，必须先进行（）与（），充分做好（）的准备工作。

4.先分组（），制定出（），然后（）和（），并（）我们的研究计划。

5.我国有（）的神话传说。

6.早期（）发现，（）有时会把灌木丛点燃，于是，他们开始摸索并逐渐学会用（）烤熟食物，在北京周口店（）就发现了（）的遗迹。

7.在距今大约（）年，人类的祖先就已经从用（）过度到（）。

8.我们主要是通过观察分析人类祖先的（）以及（）推测猿人的生活方式。

9.通过对证据资料的（）与（），形成对研究主题的（），并验证自己的猜想是否与事实相符，最后与大家一起交流研究成果。

10.科学家在（）、（）、（）都进行了大量对人类和前人类化石的研究。一系列的研究充分（）了达尔文的进化论学说。因为每发现一个更为古老的化石，其解刨结构就进一步接近（）。

11.在北京西南郊的（），有一座（）山，因为早在（）年前，著名的（）就生活在这个地方，所以龙骨山被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一”。

12.1934年，我国著名的考古学家（）开始负责周口店龙骨山的发掘工作。

13.（）的发现，为从（）到（）的进化理论提供了极有力的（）。

14.亚洲东部的人是（）种人，美洲的印第安人也是（）种人，居住在地球的相同纬度上。

15.从人体形态学上分析知道，美洲土著人在（）上与西伯利亚和亚洲地区的黄种人非常（）。

16.人类皮肤颜色的多样性是由于（）变化时自然选择所造成的。

17.达尔文的进化论学所认为，现代生物有（）。

18.我国古生物学家1984年7月所发现的云南澄江的生物化石群，证明了（）时，生物物种出现了（）。

19.从世界人种分布图上，我们能够发现黑种人主要居住在（），那里靠近赤道，（）而（）；白种人主要居住在（），那里（），黄种人主要居住在（），那里（）。

20.我国古生物学家经过多年的研究，发现了（）化石，于是很多人认为人类的祖先可能起源于（）。

21.科学家研究表明，人类和（）关系最近。

22.科学家研究发现，美洲大陆最早的古人类遗物为距今大约1万年的（）。

23.科学探究的过程，就是不断的（）问题、（）问题、（）问题的过程。

24.达尔文提出了（）学说：一切生物，包括人在内，都是从（）长期发展来的，他还写出了科学巨著（《》）。

25.（）是我们学习科学的最佳途径，（）是我们探究的基本方式。

26.绿色社区建设，除了包括（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）外，还包括（）和（）等因素。

27.调查是一项很（）、（）的工作，小组内要做好（）。

28.我们做过的调查活动有（）、（）还有（）。

29.发放问卷不能少于（）份。

30.调查研究要做到（）、（）、（）、（）。

31.燃煤供暖（）、空调等电能供暖（）。

32.在我国能源结构中，（）所占的比重过大，达（）左右，我国排放的废气中，（）的二氧化碳，（）的二氧化硫，和（）的烟尘都是（）引起的。

33.目前，对污染很少的（）能和（）能利用率还很低，因此，进一步开发（）能和（）能是人类的共同目标，也是解决能源匮乏的（）。

34.绿色社区是指具备了（），建立了（）和（）机制的（）社区。

35.鱼儿离不开（），（）是影响金鱼生活的主要因素，（）、（）或（）等不同水质都会影响金鱼的生活，此外，（）和（）也是直接影响金鱼的生活。

36.走访有关人员时，要注意讲话的（）和（）。

37.查阅资料时，要注意数据的（），并写清数据的（），以便日后（）。

38.金鱼的呼吸质量与放养密度基本呈（）关系。每条金鱼获得的氧气量＝

39.在五年级做钟摆实验时，我们知道了对比实验一般只设定（）个变量。

40.为了实验能取得成功，必须尽量减少其他因素对实验的（）。

41.（）是经过净化处理的，是比较理想的养金鱼用水，但在使用前，一定要在盆子里晾2-3天，使水中消毒用的（）排除掉。

42.金鱼是（）性动物，他们不但喜欢食用（）的食物，如（），而且也能进食经过加工的食料，比如（）、（）、（）、（）等。

43.给金鱼喂食时，要（），通常每日喂食（）次为宜，每次不要喂的太多，每次只喂总食量的（）。

44.按设计方案，每缸均要重复实验（）次，以确保实验数据的可靠性。

45.金鱼的呼吸质量与放养密度基本成（）关系。

46.生物生存都需要一定的（），（）是所有生物生存的共同空间。

47.水温骤变超过（）时，容易造成金鱼的死亡。

48.自然水域中的鱼儿生存还受到（）的影响，他们正用生命演绎着一幕幕（）的生命之剧。

49.和小金鱼一样，生物总是生活在适合他们各自生存的环境中，当环境发生（）或（）时，生物就必然会受到（），生物会用各种方式（）生存环境的变化。

50.生物适应环境的能力是（）的，当环境遭到（）时，就会造成大批的生物（），甚至造成物种的（）。

51.造成环境发生重大变化的原因有很多，其中，（）本身对环境的影响是一个重要因素。

52.（）是自然界最强大的生物类群。

53.（）、（）、（）是我们日常生活中经常使用的防雨工具。

54.给雨具找缺点时，可以从（）、（）、（）等方面进行分析研究。

55.在改进雨具的过程中，要用到很多材料，选择材料时，要考虑到它的（）性、（）性、（）性等。

56.常见的材料可以分为（）和（）。例如（）、（）、（）、（）等都是人造材料，（）、（）等都是天然材料。人类为了满足生产和生活的需要，不断的发明新的（）。

57.（）是英国一家橡胶厂的普通工人，他无意中发明了雨衣，英国冶金家（）进行了改进，大家把雨衣称作（），直到现在在英语里雨衣仍有一种叫法叫（）。

58.雌鸵鸟集中下蛋，雄鸵鸟孵蛋，这种繁育方式是与炎热的气候相（）的。

59.参考征集来的（），继续（）与（）。（）与（）好的雨具，必须经过（）。在检验中发现（），再反复（）。最后就能够制作成令我们满意的新型雨具了。

60.为了更好的解决难题，有条件的学校和同学可以把遇到的问题发布到（）上，向更多的人征集解决难题的金点子，让更多的人参与（）和（）活动。

61.29.2004年（）月（）日，国家环保总局在北京举办了全国绿色社区创建活动，并首次颁布了全国