分子生物学历年真题

分子生物学历年真题

2013年

一、名词解释（共10小题，每题4分，共40分）

1. Ribozyme

2. Missense Mutation

3. Insulator

4. RNA trans-splicing

5. Nucleotide excision repair

6. Transposon

7. Dam methylase

8. Spliceosome

9. Core promotor

10. SNP

二、简答题（共5小题，每题10分，共50分）

1. 真核生物mRNA的5’帽子结构有何生物学功能？其缺失会造成什么后果？

2. 某一基因开放阅读框中的一个碱基突变会对该基因编码产物产生什么影响？

3. 请简述真核生物的mRNA和原核生物的mRNA有何不同。

4. 请简述Ⅰ型内含子剪切的过程.

5. 请简述Western blot 的原理和步骤。

三、论述题（共3小题，每题20分，共60分）

1. 研究基因功能通常是降低或升高基因表达水平，请简要说出三种相关研究方法及原理。

2. mRNA和蛋白质的降解是一个有序的过程，其中microRNA和泛素起了非常重要的作用，请简述microRNA的概念、产生过程、作用机制，或者泛素的概念和蛋白质泛素化的过程。

3. 某实验需将1kb的cDNA片段插入某氨苄青霉素抗性的表达载体，在片段两边各有一个EcoRI位点，靠近5’端300bp的地方有一EcoRV位点，载体多克隆位点从5’依次为BamHI、HindIIII、EcoRI、EcoRV、XhoI位点，实验设计步骤如下：

（1）用EcoRI处理载体，然后用碱性磷酸酶处理。

（2）用EcoRI处理片段，然后与步骤（1）中的载体混合，加入DNA连接酶，在适当的条件下使cDNA片段与载体连接。

（3）连接产物转化到大肠杆菌，并在含有氨苄青霉素的LB平板上生长，除此之外，还设了以下对照：

对照1：在含有抗生素的平板上涂布未被转化的大肠杆菌感受态细胞。

对照2：用未被酶切处理的载体转化大肠杆菌感受态细胞，并在含有抗生素的平板上生长。对照3：用EcoRI处理的载体，不用碱性磷酸酶处理，不加cDNA片段，然后加连接酶做连接反应，并转化大肠杆菌感受态细胞，并在含有抗生素的平板上生长。

对照4：除了用碱性磷酸酶处理外，其他同对照3.

某学生做了三次试验，结果如表：

请回答下列问题：

问题1：四个对照组各有什么用？

问题2：为什么要用碱性磷酸酶处理？

问题3：哪次实验数据比较合理？为什么？其他次实验失败的原因是什么？

问题4：设计实验鉴定克隆是否正确？

2012年

一、专业术语翻译与解释

1. base flipping

2. RNase P

3. histon chaperones

4. Viral-like retrotransposon

5. paracodon

6. trans-splicing

7. sliding clamp

8. initial transcribing complex

二、简答题

1、简述保证tRNA和mRNA正确配对的三种机制。

2、简述DNA复制中RNA引物的去除所需要的酶及其作用。

3、简述核糖开关的结构及其作用机制。

4、简述真核生物抑制子的作用方式。

5、简述细菌RNA聚合酶的校正机制。

三、论述题

1、从分子水平和感染条件解释λ噬菌体溶原生长途径的建立过程。

2、在你的课题研究中，你发现真核生物的A蛋白可以上调B蛋白的表达，对此你很感兴趣，请详述你将通过哪些实验进行下一步研究。

3、阻遏作用一般只能使转录效率降低70倍，为什么在色氨酸高浓度和低浓度下可以发现大肠杆菌色氨酸操纵子的表达水平相差约600倍？

2011年

一、名词解释及翻译

1. Chromatin remodeling

2. Internal ribosome entry site

3. Alternative splicing

4. Non-autonomous transposon

5. Shine-Dalgarno sequence

6. Realtime PCR

7. Ribozyme

8. SOS response

9. Telomerase

10. Suppressor mutation

二、简答题

1. 简述色氨酸操纵子的调控机制。

2. DNA在复制过程中如何保持准确性？

3.分别阐述克隆载体和表达载体（各5种）及其特点和用途。

4.什么是RNA editing？它的机制是什么？

5.什么是染色体步移？它的作用是什么？

三、论述题

1.真核生物转录调控因子的类型和特点？阐述根据一种转录调控因子的特点建立的分子生物学技术的及其应用。

2.真核生物和原核生物的基因组的特点及差异？已知某基因的cDNA（长14Kb），如何用实验证明该生物基因还有内含子？如何确定内含子在全长中的比例？如何用实验确定某未知基因的功能？

3.每种基因a是诱导表达基因，在分子B（小分子化合物）的作用下可以诱导表达。已知该基因的序列，该基因上启动子的序列。已知某调控元件的序列为ACGTCG，基因c表达的蛋白C可以结合在该调控元件上，试用三种证明该调控元件可以诱导基因a表达。

2010年

一、名词翻译与解释（共10小题，每小题4分，共40分）

1、epigenetic change（表观遗传变化）

2、peptide mass fingerprinting(肽指纹图谱)

3、RNA Splicing

4、Shine-Dalagrno Sequence

5、chromatin immunoprecipitation(蛋白质免疫沉淀反应)

6、Rho-dependent termination

7、gel retardation（凝胶阻滞）

8、DNA-binding domain

9、frameshift mutation

10、

二、简答题（共5小题，每小题10分，共50分）

1、什么是CpG岛？一段高度甲基化的CpG岛说明什么？

2、说出5种RNA的名称，以及他们的功能。

3、简述原核和真核细胞中DNA复制的差异。

4、突变有哪几种类型？分别导致了什么样的后果？

5、什么事增强子？有哪些特点？

三、论述题（共4小题，每题15分，共60分）

1、试论述乳糖操纵子的调控机制。

2、设计实验建立题中给定的一种植物的cDNA文库。

3、2009年诺贝尔生理学奖的内容，以及其对于分子生物学的意义，并用其中的机制解释克隆多利羊寿命短的原因。

2009年

一、名词翻译与解释（共10小题，每小题4分，共40分）