写人作文:我最难忘的一个老师作文600字

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难忘的老师作文600字(通用88篇)

难忘的老师作文600字(通用88篇)

难忘的老师作文600字难忘的老师作文600字(通用88篇)老师是人类灵魂的工程师,是带领我们前进的指路明灯!以下是小编给大家整理的难忘的老师作文600字(通用88篇),喜欢的过来一起分享吧。

难忘的老师作文600字篇1从小到大,我接触过的老师已经多得不计其数,给我印象最深刻的,就是李春丽老师。

李春丽老师上任我们班已有二年之久,其貌不扬,在人群里不是能很快的找出,但是平凡的老师有不平凡的教学方法。

每次上课她不合其他老师一样,她的问题总是那么多,让我们的大脑有了锻炼的机会。

可是我们班本来就沉默寡言,她提出的问题基本上是没有人举手的,问题不是难,而是我们胆小如鼠。

以前的老师在面对这种情况的时候早就愣在讲台上,尴尬死了,蛋她却没有这样的反应,而是使出她的杀手锏:“会的举手,不会的举手,两样都没有举的站起来!”顿时教师里死一般的沉默,连一根针掉下来的声音都可以听见,待老师在问的时候,听雪们都齐刷刷地举起了手。

要是换做是其他的老师,这时候都直接公布答案了,免得下不了台,而她却不同,属于我们的问题我们自己要解答,在我们“山重水复疑无路”的时候,老师才会给我们一点线索,让我们“柳暗花明又一村”。

李春丽老师的这种教学方法是很少有的,虽然在理论上是有点儿逼我们的意思,但是,没有了她这几句独具魅力的语言,我们也就不会开动大脑,大胆发言。

随人这种方法只是暂时性的但是,久而久之,我们的性格也会有所改变。

老师的做法给我明白了一个道理:属于我们的问题我们是迟早要解答的,如果自己知道了,应该举手发言,即使不对也总比没有勇气举手的同学好,要是大家都没有勇气举手发言的话,那么浪费的这些时间都可以用来写一篇小日记了。

其实老师高数我们答案就是在害我们自己,我们总不能依赖老师吧,难道老师是我们吗?又不是,我们总不能带上老师去考试吧!老师就是一直蜡烛,他燃烧了自己,给我们指明了前进的方向,我们长大了有出息了,可不要忘记了为我们日夜操劳的老师。

写人的作文600字老师(5篇)

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写人的作文600字老师(5篇)写人的作文600字老师(5篇)老师是辛勤的园丁,为了我们这些祖国的花儿,他们已经付出了许多。

下面是小编为你准备的写人的作文600字老师,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!写人的作文600字老师【篇1】您是石阶,承受着我们一步步踏实地向上攀登。

您是火种,点燃了我们的心灵之火,照亮了我们的前方。

您是春蚕,即使到了生命的尽头,也要把珍贵的蚕丝贡献给我们。

您是蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了我们,耗尽了自己。

您是国家的栋梁,是人类的工程师!没有您,我们如何茁壮成长没有您,国家如何富强即使白发已经掩盖住您的额头,皱纹已经印上您的脸颊,但是您没有后悔,您没有伤心,您依然领着我们向前去!即使路途遥远,即使荆棘满片,您绝没有回头,依然领着我们向前去。

再多的苦难,再多的危险,您总一个人先去探险,并且鼓励着我们说;“加油!前方就是终点。

”天冷了,您不顾自己的身体,为我们加衣添袄。

天热了,您不顾自己的干渴,把水让给我们喝。

老师,我们该如何回报您当我们问您这些问题时,您总会和蔼可亲地说:“呵呵,你们的成绩就是对我最大的报答呀!”夜深了,宿舍里伸手不见五指,但是,我看见一扇亮着的窗子,那是谁的房间呢我向前走了几步,看见一个背影——老师,是您的背影!我很想打开您的窗子,告诉您:“夜深了,老师您该休息了。

”可是,我不敢,我怕您又指责我说:“这么晚了还不睡觉,明天怎么有好的精神上学呢快去睡!”我悄悄地走了,忽然听见了咳嗽声,是您么,老师我很想劝您休息,可是……我的眼眶忽然热了起来。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”这就是对您一生的真实写照么今天,我在这里为您唱起赞歌。

老师,我爱您!写人的作文600字老师【篇2】光阴似箭,日月如梭。

转眼间,我的六年小学生活已经不知不觉中结束了。

而在此期间,我印象最深的,便是那位特别的王老师了。

王老师是我们三年级时候的语文老师。

在快期中考的时候,他许诺我们,如果在这次考试中拿了第一,便把他家里一直珍藏着的恐龙蛋拿给我们看。

初二我的老师写人作文600字5篇

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初二我的老师写人作文600字5篇初二我的老师写人作文600字5篇在人生中,我们遇见了许许多多的老师,老师给予了我们很多的帮助,也给了我们很多的温暖,选择其中一位展开介绍吧。

下面是小编为大家收集的初二我的老师写人作文600字例文,希望你喜欢。

初二我的老师写人作文600字【篇1】老师就像一位辛勤的园丁,精心照料着我们;老师像一个太阳,我们就是她爱护下的小草……在我的所有老师中,最令我印象深刻的就是我四年级时的数学老师——陈老师。

她在我的记忆长河中留下了一串长长的脚印。

陈老师十分年轻,她有着一头飘逸的长发,身材十分苗条,笑起来像花一样灿烂,简直就是我们的大姐姐,一个青春美少女。

但是就这样一位漂亮的老师,却十分严厉。

当我们上课讲话的时候,陈老师就会收起笑容,厉声呵斥;当我们班有人课堂作业完成得很糟糕,她会把那一页纸撕下来,让我们重写,即使一题错了也不放过;她还让我们轮流当小班长,如果有人不守纪律,就会罚我们抄课文。

有一次,我上课迟到了,刚好这一节是数学课,陈老师看见了,立刻板起脸,生气地瞪着我,说:“你上课居然迟到,赶紧给我站在门口!”我听了,只好站在门口,尽量站直,希望老师可以格外开恩,放我进去。

时间一分一秒地过去了,我越来越紧张,感觉背上的书包在不断地给我施压……我盼啊盼,下课铃终于响了!没想到陈老师为了惩罚我,硬是把这节课给拖了下去。

第二节还是数学课,我只好硬着头皮又站了四十分钟。

当老师正式宣布下课的时候,疲惫不堪的我终于以迅雷不及、掩耳之际冲向座位,甩开书包,坐到了凳子上。

从此,我再也不敢迟到了。

陈老师虽然严厉,但是正因为她的严格,使我们班的期末考试平均分从倒数第二变成了正数第一。

在听到成绩的那一刻,欢呼的同时,我们都对陈老师充满了感激!初二我的老师写人作文600字【篇2】这学期学校安排康老师来担任我们班的班主任,同学们别提有多高兴了。

康老师的眼睛里好像镶嵌着两颗黑宝石,总是笑眯眯的,康老师平时总是穿着朴素的衣服。

印象最深的老师作文600字

印象最深的老师作文600字

印象最深的老师作文600字6篇在我们求学过程中,遇见过很多老师。

那你印象最深刻的老师是什么样的呢?以下是小编整理的印象最深的老师600字,仅供参考,大家一起来看看吧。

印象最深的老师作文600字篇1岁月匆匆,时光飞逝,转眼间,我已经是一名五年级的学生啦!新的学期,当然会有新的面貌和新的挑战,我们迎来了一位新的老师——吴老师,教我们语文。

吴老师,男,三十五岁左右,看起来斯斯文文的,一双炯炯有神的眼睛,乌黑的头发,大大的鼻子,身体健壮,给我的感觉是威严、不苟言笑,吴老师的特点很多,比如:喜欢阅读,喜欢锻炼,特别喜欢打乒乓球。

吴老师教书特别认真,他有一种神奇的“技能”:他能把最难理解的词语用最简单的方式解释给我们听。

在吴老师的循循善诱之下,我发现我越来越喜欢上语文课了。

我印象最深的是吴老师的目光。

那天,吴老师让我们做题,我一会儿就做完了,洋洋得意的我心想:简单,小菜一碟!我无所事事、东张西望了一会儿,就拿起抽屉里的玩具津津有味地玩了起来,这叫——“人在曹营心在汉”。

正在这时,吴老师神不知鬼不觉地走到了我的身边,我吓得手足无措、坐立不安。

吴老师的目光像一把利剑向我刺来,瞪了我一会儿之后,老师才转头看我做的题,只见他皱起眉头问我:“你仔细检查了吗?”我赶紧检查,赫然发现一个醒目的错别字,我忙修改。

吴老师等我改完,语重心长地说:“虚心使人进步,骄傲使人落后,记住了!” 我忙点头。

老师那鞭策的目光让我深记在心。

我记得那次老师提问,没有一个人敢站起来回答,我预习过,我会,可是我怕万一我说错了,同学们会笑话我,所以我一直犹豫不决,不知如何是好,又想举手又不敢举,我百般纠结时,看到吴老师正看着我,眼神中充满了鼓励和期望。

老师的目光给了我力量,让我鼓起勇气。

“试试看,这有什么关系?”我告诉自己,然后举手答题。

在老师的帮助下,我顺利地为这道题做出解释,看着老师赞许的目光,我好开心啊!感谢您,吴老师!您鞭策的目光给我指引正确的方向;您激励的目光,给我力量和勇气。

难忘的他作文600字模板7篇

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难忘的他作文600字模板7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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恩师难忘作文600字(通用48篇)

恩师难忘作文600字(通用48篇)

恩师难忘作文600字恩师难忘作文600字(通用48篇)恩师难忘作文600字篇1九月充满收获与喜悦的季节,在金秋九月我们还迎来了一个感恩式的节日——教师节。

我想我永远忘不了:那次,我的课堂作业本不见了,刚好那天有作业,我急得在教室门口踱来踱去,把书包翻了个底朝天也不见课堂作业本的影儿,刚好语文老师来上课,我鼓起勇气,走向讲台,不大不小的声音足以让全班人听见,怀疑和鄙夷的目光落在了我身上,同学们有的议论道:“故意的吧,作业本都会丢?”我顿时尴尬极了,老师却说:“我相信你,丢了就用我的。

不过再丢了,那就没办法咯!”说完,笑着摸了摸我的头,我却哭了……那一份宽容和理解让我更有勇气去面对外界的磨难和挑战。

我想我永远忘不了:我给老师送作业的时候,轻轻地推开门,看见老师一脸疲倦,深深地叹了口气,闭上眼睛,靠在了椅子上,我竟一时之间不知道进退,老师突然发现了我的存在,立刻像变了个人一样,,浑身都来劲了,笑眯眯地说:“呦,作业齐了吗?有没有人抄作业?”心中有种感动的情愫在窜动,“嗯,没有人抄作业。

”我一本正经地回答。

从此,我对老师更加地尊敬与佩服了。

我想我永远忘不了:5年级时第一次当主持人,我很紧张,练习的的时候表现不错,可是一到真正开始时,又莫名地紧张了起来,明显气势不够,状态太腼腆,甚至还读错了几个字,我抬起头时,刚好对上了指导员老师的目光,里面饱含着焦急和鼓励,随后我重新调整心态,富有激情的主持赢得了节目的圆满结束!当然,其中的大功臣便是我的指导老师。

通往成功与梦想的道路上,你们不知道为我们付出了多少鼓励和汗水。

你们无怨无悔地付出,只为托起一颗照亮中国大地的朝阳!你们点点滴滴的努力,在我们眼中都是前进的动力!你们无声无息地流逝着花样年华,换取了中华人民光荣的未来,中华人民璀璨的天地!值得我敬仰的恩师们,在这充满回忆的教师节,我深深地向你们致敬!恩师难忘作文600字篇2时光匆匆如流水,美术实习老师——吉老师马上要离开我们,去新的地方创事业了,说实施,我们有千个万个舍不得。

初二语文写人叙事作文600字

初二语文写人叙事作文600字

初二语文写人叙事作文600字《我的老师》在我的学习生涯中,有一位老师让我难以忘怀,她就是我们的语文老师——李老师。

李老师中等身材,总是穿着一身整洁的衣服。

她有一头乌黑亮丽的长发,一双明亮的眼睛,笑起来就像弯弯的月牙。

李老师上课可有趣啦!她会用各种各样的方法让我们理解课文。

有一次,我们学习古诗《望庐山瀑布》,李老师没有直接给我们讲解诗意,而是先给我们讲了一个关于李白的故事。

她说李白在游历庐山时,被那壮观的瀑布所震撼,于是挥笔写下了这首千古名句。

听了这个故事,我们仿佛穿越时空,看到了李白站在庐山脚下,仰望瀑布的情景,对这首诗也有了更深刻的理解。

李老师不仅课上得好,还很关心我们。

记得有一次,我在学校不小心摔倒了,膝盖擦破了皮。

李老师看到后,立刻把我带到办公室,用消毒水帮我清洗伤口,还一边轻轻地吹着,一边问我:“疼不疼呀?”那一刻,我觉得李老师就像妈妈一样温柔。

这就是我们的李老师,一位既有趣又关心我们的好老师。

我喜欢她,我会永远记住她!《我的好朋友》我有一个好朋友,她叫小雨。

小雨长得特别可爱,圆圆的脸蛋儿,大大的眼睛,笑起来还有两个小酒窝。

我们经常一起上学,一起玩耍。

有一次,学校组织春游,我们俩分到了一组。

在游玩的过程中,我不小心把水壶弄丢了,口渴得要命。

小雨看到我难受的样子,毫不犹豫地把她的水分给了我一半。

那一刻,我心里暖暖的。

小雨还是个特别勇敢的女孩。

有一次,我们在公园里遇到了一只流浪狗,其他小伙伴都吓得躲得远远的,只有小雨慢慢地走过去,轻轻地抚摸着小狗的头,还把自己带的零食喂给它吃。

从那以后,每次去公园,我们都会带一些食物去看望那只小狗。

小雨就是这样一个善良、勇敢又可爱的女孩,能有她这样的好朋友,我真的很幸运!《我的爸爸》我的爸爸是我心中的超级英雄。

爸爸个子高高的,身体很强壮。

他有一双大大的手,总是能给我带来安全感。

爸爸工作很忙,但他总会抽出时间陪我。

周末的时候,他会带我去公园放风筝。

他总是跑在前面,帮我把风筝高高地举起来,然后喊:“宝贝,快跑!”我就拼命地跑,看着风筝在天空中越飞越高,我开心极了。

关于写人记事作文600字我的老师5篇

关于写人记事作文600字我的老师5篇

关于写人记事作文600字我的老师5篇关于写人记事作文600字我的老师5篇老师是传递知识的人,也是老师教我们为人处事,你喜欢自己的老师吗?下面是小编为你准备的写人记事作文600字我的老师,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!写人记事作文600字我的老师(篇1)百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。

老师是社会中一个不可替代、不可缺少、不可轻视的职业。

我的语文老师张老师,是千千万万个老师中的一员。

张老师是一个教书近30年的普普通通的老教师,可谓桃李满天下。

我只是其中的一个,也是喜欢他的一个。

他教书有方,关爱学生,是个好老师。

记得有一次,张老师来上课。

走上讲台就说:“你们昨天那篇作文写得乱七八糟,准是平时不注意观察,竟然连生活中的常识也不知道,冬天怎么会有荷花呢?有些同学连几个简单的字也不会写。

”说完,正准备在黑板上写出来,看见黑板还没有擦,问是哪个值日生未擦黑板。

值日生不好意思地走上台去,由于个头矮,他擦黑板时,有时跳着,有时蹲着,在台上“表演”了一会儿,待他回座位后,老师问:“刚才你们看到什么?”同学们都说:“值日生擦黑板。

”“他是怎么擦的?”老师继续问。

由于擦黑板的动作天天看,同学们早就看烦了,教室内顿时一片寂静。

老师接着说:“你们啊,就是缺少观察。

平时不注意观察,怎么能写好作文呢?‘两耳不闻窗外事,一心只读教科书’也是不行啊。

”听后同学们都若有所思,若有所悟。

一天,有两个同学在打架。

别的老师就会跑上来,不是打那个学生几个耳光,就是说一只巴掌拍不响,不要争论只类的套话。

而他呢?先问他们疼不疼,后问这两只巴掌为什么要拍起来。

结果经过一番耐心教育,纠纷处理的恰如其分。

老师,回忆与您相处的点点滴滴,学生都还记忆犹新。

老师,今天是您的节日,受您影响的我,在这里祝您节日愉快,Happy每一天!写人记事作文600字我的老师(篇2)记得那还是在山东的时候,我刚入三年级,新学期的一节语文课,上课铃都打了,但老师还没来,有的同学开始一起谈论了,“听说咱班换语文老师了!”“那可不是么吗!”“听说脾气很好。

精选难忘老师作文600字8篇

精选难忘老师作文600字8篇

难忘老师作文600字精选难忘老师作文600字8篇在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的难忘老师作文600字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘老师作文600字篇1在我幼儿园的时候,有一个令我十分难忘的老师,她是我们的班主任,姓俞,我们都称她为“super teacher”!她,黑色的眼镜架在小巧的鼻梁上,那黄褐色的卷发最引人注目。

她有两项超能力——“变脸”和“心灵手巧”。

“变脸”是非物质文化遗产之一,但我们的“super teacher”的“变脸”更为精彩。

您瞧,别看她现在脸上布满了笑容,说不定马上就积满乌云。

记得有一次,“super teacher”正给我们上剪纸课,同学们都认真地盯着老师的手看。

忽然传来一阵呕吐的声音,“super teacher”顿时放下手里的工具,快步走到那个同学身边,把她抱起来,送往医务室。

整个上午她都皱着眉头,担心那个呕吐的同学是否安好。

直到下午同学的妈妈打来报平安的电话,“super teacher”才舒展眉毛,恢复了笑脸……“心灵手巧”就更牛了!“super teacher”那双手如同神笔马良的笔一般,什么都能变出来,只不过神笔马良是用画笔画,而“super teacher”则是用手做。

“super teacher”每天都能给我们带来惊喜:周一是烘培出来的洒上糖霜的.小饼干;周二是用竹子刻出来的书签;周三是一把精致的木头小熊猫椅子;周四是亲手调制的汽水;周五是一大块牛奶巧克力……她还多才多艺,能说会唱,吹拉弹奏样样在行,画出来的动漫人物栩栩如生……怎么样,这就是我的“super teacher”,我现在一放假就去看她!难忘老师作文600字篇2记得我的母校,记得我的同学,更忘不了那位难忘的启蒙老师。

记得在刚来到母校之时,我一个人孤单的站在校园门口旁,十分害怕,脑子里全都是匪徒、坏蛋?强盗。

师恩难忘作文600字(精选40篇)

师恩难忘作文600字(精选40篇)

师恩难忘作文600字师恩难忘作文600字(精选40篇)在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的师恩难忘作文600字,仅供参考,欢迎大家阅读。

师恩难忘作文600字篇1“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”每当听见这句诗时,我就想起了您——我的老师。

您是树,我们是小鸟儿;您是园丁,我们就是小幼苗。

啊!您的爱,太阳一般温暖;春风一般和煦;清泉一般甘甜。

您的爱,比父爱更严厉,比母爱更细腻,必有爱更纯洁。

您——老师的爱,世界上最伟大,最无私,最纯洁的爱。

唐代大诗人杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神。

”我说:“一位好老师,胜过万卷书。

”记得那一天,老师刚走进教室门,同学们立刻安静下来。

老师清了清嗓子说道:“同学们,咳咳~把课外书拿出来自己阅读一下,珍惜早上这大好时光。

”老师说完以后,同学们在下面议论纷纷,“老师这是怎么了?”“怎么嗓子都哑了呢?”“……”后来我们才知道,原来是因为昨天一个同学有一个题不会,老师放学后单独留下给他补课呢。

我心想:老师为了不让一个同学掉队不惜把自己的嗓子弄哑了,这得讲多少题,说多少话啊。

真是太伟大了,真的太负责任了。

最让我记忆犹新的还是那一次,我下午放了学回到家写作业,发现课本忘记带了,于是赶紧跑回学校取,整个教学楼里只有我们老师的办公室还亮着灯,哦!今天孩子感冒发烧,请了假,放学了,老师又来加班批改这一天同学们课堂写的作业。

看到这一幕,我不自觉得热泪盈眶,老师您为了我们无私的奉献了自己的一切,这份恩情我们永远铭记。

老师是天上最亮的北极星,为我们指明前进的方向;老师是山间最清凉的泉水,用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗茁壮成长;“好好学习,长大成为国家的栋梁之才。

”是老师对我们的期望,也是我们对老师无私奉献,辛勤耕耘最好的回报。

老师,您辛苦了,师恩,我们永远记得!师恩难忘作文600字篇2昨天是一年一度的教师节,在这个全体师生共同欢聚一堂的日子里,我便不由得想起我敬爱的老师。

这个人让我铭记于心作文600字老师

这个人让我铭记于心作文600字老师

这个人让我铭记于心作文600字老师全文共9篇示例,供读者参考这个人让我铭记于心作文600字老师篇1每个人心中都有一个最美的老师,而我心中最美的老师就是我现在的数学老师蔡老师。

蔡老师每天都会精神抖擞的给我们上课。

她会尽量补充很多难题、书本上没有的知识,还会用一些形象的比喻让你牢牢记住这些公式。

她每节课都是精心准备过的,没有一次是瞎上的。

蔡老师在学习方面对我们抓的很紧。

她虽然是教数学的,但是她对我们语文、英语的要求更严格,因为她认为数学只要动动脑筋,而语文、英语需要扎扎实实的学。

在课堂上,你必须要精神抖擞,一个小动作也不能有,必须全神贯注;作业上她一丝马虎都容不得。

作业没交的要打电话,格式要按她规定的来,书写也要认真,订正时一定要有过程。

在纪律方面她也是如此。

不管是什么课,纪律一定要好,纪律不好那就不上;路队上,如果你纪律不好,那就停那儿不动,什么时候好了,什么时候再走。

在纪律和学习方面,她毫不马虎,俨然就像是一位严父。

在平时,蔡老师就像一位慈母,无微不至的照顾我们。

写字时她总是会对我们说:“姿势,背挺直,长时间这样下去对脊椎不好,现在看你们这样,我自己脊椎都疼了。

”她生怕我们会戴上几百度的眼镜。

平时,如果我们有谁被欺负了,蔡老师总会站起来大声道:“我绝不允许我的学生被欺负!”有一次,有一个同学被隔壁班的同学欺负了,受了委屈,蔡老师对他说:“我会找机会教训一下他的。

”而如果有一个学生不舒服或者是有些急事,她就会流露关心着急的神色。

比如说有一次我钱包落在羽毛球馆了,蔡老师得知后赶忙让我去取。

还有一次我的`朋友肚子不舒服,她立马让她趴下休息,就仿佛眼前病的是她的女儿似的。

这一句句话语,这一个个动作,就好似我们的母亲。

在思想品行上,她更是十分重视。

她绝不允许有一丁点儿下流的话语、动作在我们身上出现。

就是这样一位严父慈母,她每天用她的爱浇灌我们,用她的情怀哺育我们,让我们茁壮成长。

蔡老师,也许你不是样貌最好,但你在我,我们大家的心中就是最美的老师!这个人让我铭记于心作文600字老师篇2无论是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,我最喜欢的老师都要起早贪黑的备课。

难忘的老师作文600字

难忘的老师作文600字

难忘的老师作文600字难忘的老师作文600字5篇一:难忘的老师马上就要毕业了,六年来,有许许多多教给我知识的,令我感激、难忘的老师,但我最难忘的也就是我们的班主任——孙老师。

是她陪伴我们度过了六年的小学,是她把我们从一个个也不懂的小孩,教育成一个个通情达理的好少年……我永远也忘不了她。

孙老师是一个有很强责任心的人,她不但从一年级就开始教我们积累古诗词和古文,还很重视作业情况,别的老师很少批单纸作业,而孙老师却一项也不放过。

下面我就给大家讲讲。

记得那是半年前一个阳光明媚的下午,我妈给孙老师打电话,说我作业写得很慢,请老师帮忙想想办法。

老师听后批评我写作业磨磨蹭蹭,边写边玩,并让我每次写完作业都给老师打电话。

从那以后,我便天天给老师打电话,改掉了磨蹭的习惯。

孙老师不但对工作认真,而且总是以各种方式启发学生,让学生喜欢文学,搞点儿文学创作。

记得有一次老师讲《精彩极了和糟糕透了》那一课,主人公写小说受到妈妈的表扬和父亲的批评时,老师就要我们也试着写写小说。

周梓煜首先写小说,当他把那稚嫩的小说给老师看时,老师高兴极了,不但没说周梓煜写的小说写得不太好,反而夸了他一顿。

我也写起小说来。

在老师的鼓励下,我的小说由稚嫩渐渐成熟,受到了们的好评,成了班里有名的小作家。

我是一定不会忘记孙老师的,今天,我会为有这样的好老师感到骄傲。

明天,让老师为有我这样的学生自豪。

一句俗话说得好:十年育树,百年育人;插柳之恩,终生难忘。

二:难忘的老师平时,你可曾留意过,黑板上的字迹、课堂上娓娓动听的声音或是深夜办公室里不灭的灯火……一眨眼,六年的小学生活即将过去,这一切的一切即将变成历史,但是,六年来,是老师看着我们长大,是老师们看着我们一点一滴的进步,我们又怎能忘记您——亲的老师!小学六年间,教过我的老师不计其数,但要说到最令我难忘的一位,莫过于我六年级时的数学老师——李老师了。

李老师对待我们的态度认真,不对,这不是认真可以形容,而是非常非常认真!她总是在每次上课之前认认真真的备好课,在上课之前的5分钟就来到课室写上课要用到的板书。

令我难忘的老师作文600字(通用35篇)

令我难忘的老师作文600字(通用35篇)

令我难忘的老师作文600字(通用35篇)令我难忘的老师作文600字(通用35篇)在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的令我难忘的老师作文600字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

令我难忘的老师作文600字篇1有人说:老师是太阳底下最光辉的职业,有人说:老师是人类灵魂的工程师。

我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。

她就是——柏老师。

她是我上三年级时的语文老师。

虽然现在她已经不再教我了,但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。

她满头卷发,那双烔烔有神的眼睛像宝石般镶嵌在微笑常在的脸上,经常穿一件黑色的毛衣和短裙,显得格外醒目。

柏老师很像我们的母亲,经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。

有一次,我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了,谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉,一向很顽强,可是骨折多庝呀,他不禁哭起来了。

老师见状把她搂在怀里,拍拍他的后背像哄小孩子一样的说:“宝宝乖,不哭。

”谌杰立刻破涕为笑,安抚好谌杰后,老师便送他到医院,代付了车费、医疗费,并且一直等到家长到来。

当谌杰的家长来还钱时,老师坚决不收还说:“这是我义不容辞的事嘛。

”家长万分感激地回去了。

瞧!我的就是这样一个拥有博大母爱的人。

柏老师上课声音很好听,抑扬顿挫,充满了感情。

听她讲课时,我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。

我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去,连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。

每次上完她的课,我们都觉得回味无穷,比玩一次电脑游戏还快活。

瞧!我的老师就是这样一个教学有方的人。

记忆中柏老师的那张笑脸,令我终身难忘。

我们的老师特别爱笑,就算是批评学生时,嘴角也是上扬的,仔细看好像是在笑,所以我们都叫她开心果。

瞧!我们的老师就是这样一个人,一个让我难忘的人,一个拥有母爱童心的人。

令我难忘的老师作文600字篇2她长着一头乌黑的短发,如瀑布一般;她的眼睛又大又黑,水灵灵的;她的眉毛又浓又密,她的嘴巴小小的,鼻子不高不低,正好放在这张脸上,显得完美极了!她就是我的齐老师。

我最难忘的老师作文600字(精选10篇)

我最难忘的老师作文600字(精选10篇)

我最难忘的老师作文我最难忘的老师作文600字(精选10篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的我最难忘的老师作文600字(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我最难忘的老师作文1即将毕业了,要离开无数培育过我的老师,他们都令我难忘。

老师的性格各有不同,有温柔的,有严厉的,让我最难忘的要数四年级时教我们的叫老师了。

焦老师是一个很严厉的老师,但也十分风趣。

焦老师刚来的时候,大家都不知道她又多凶,开学不久,焦老师说要听写,大家都没怎么认真背,以为会像以前教我们的劳老师一样,错了不用订正。

当听写本发下来时,我发现我们听写有二十个,我就错了八个我心想:反正不用订正,怕什么!所以当我看完我“C”的成绩后,居然还悠哉游哉的和周围的同学聊天。

焦老师一脸严肃地走上讲台,宣布:“我发现,班里有些同学对听写十分不重视,就说这次听写,我们不合格的就有十几个,我决定——错一个单词订正二十遍!”我心里暗暗叫苦,因为我要订正一百六十遍!班里的同学也是叫苦连天,但焦老师丝毫没有因为同学们的举动,取消这个作业。

我心想:这新来的老师真狠!不过从那以后,我对待每次听写都是认认真真的了。

也是从那时起,班里的听写好了很多。

焦老师也是十分幽默的人。

有一次,余恕上英语课没带书。

被同学发现了,我们班的谌定轩,叶钦,陈广智一齐:“抄!”因为没带书的同学,焦老师一般都会让他们抄书。

焦老师让他们几个站起来,问:“你们说吧让余恕抄什么!”那几位同学说完后,焦老师笑了笑,又说:“哼哼,下次你们犯一点小错误,我就让你们抄,让余恕规定你们抄什么,行吧!”全班大笑,那几位同学傻了眼。

接着,焦老师又说:“余恕应该怎么惩罚老师知道,不用你们说,老师有自己的解决办法,下次可不能这样了!”焦老师就是这样一个幽默又严厉的老师。

我们大家都很喜欢她。

满分作文600字写人(优秀8篇)

满分作文600字写人(优秀8篇)

满分作文600字写人(优秀8篇)满分作文600字写人篇1游走于校道上,穿梭于课室间。

时光在一页页书的翻合中逝去,转眼小学六年的糊口已竣事。

但在即将成为一位高中生的同时,我傲然难忘曾学习过的学校,难忘曾的同窗,更难忘我中学三年的启蒙老师——倪晓琴老师。

我心中涌起深深的深切留念之情。

难忘我敬爱的老师,您的身影每一每一出现在我的面前,蔼然可亲的笑颜,有时候像水波涌动的沧海那样宽阔,有时候又像花朵绽开时的灿烂雄姿。

您的笑颜使我勇敢地面对种种坚苦,使我在您的轻轻抚摸里不停地发展。

每一当我做错事的时候,老师会微笑着攻讦我;每一当我做功德的时候,老师就会用鼓舞勉励的微笑表扬我。

难忘我敬爱的老师,您的谆谆教育回荡在我的耳畔,娓娓悦耳的话语尤如春雨点儿点入土汩汩涌入我求知的内心,尤如丝丝甘露流进我的脑海,你那独特的教学气势气魄,像一把开启心智的钥匙,教我认识文字、造句、写日记、背诵古诗、读课外书,我从一个无邪懵懂,无知无识的孩童,长大成为一个略知事理,能读能写的学生,使我受到了良好的启蒙教育,学到了敦实的根蒂根基知识,养成为了良好的学习习气。

难忘我敬爱的老师,您的眷注陪同我中学三年的发展,学习、糊口、游戏,朝夕相处,形影相随,无时不倾泻您的心血。

您深入浅出地教会我很多做人的原理,像我人活路上前行的指示灯,给予我无微不致的眷注,在发展的路上你为我遮风挡雨,让我洗澡阳光雨露,你把整个身体以及精神都投入在咱们的身上,每一当我身板不适、遇到坚苦以及挫折时,我就会想起您对我点点滴滴的亲切眷注。

倪老师,我中学结业了,依依不舍地脱离您,但您的笑颜、教育、眷注将永恒留在我的影象中,我要对您说声谢谢!您辛苦了!满分作文600字写人篇2我的老师叫李珺,她快五十岁了,个子不高,一张瓜子脸上一双会说话的眼睛,这双眼睛会告诉我们事情做的是否正确,王老师有很多灰白的头发,那是她辛勤付出的结果,每当看到她的头发,我都会告诉自己,一定要好好学习,少让老师为我们操心,别让老师的头发继续变白。

写人记事作文600字我的老师5篇

写人记事作文600字我的老师5篇

写人记事作文600字我的老师5篇写人记事作文600字我的老师5篇老师就像冬日里的阳光,让我们感受到温暖,老师就像黑暗里的一道光,为我们照亮未来的路。

下面是小编为你准备的写人记事作文600字我的老师,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!写人记事作文600字我的老师【篇1】在所有的老师当中,我最喜欢的老师就是廖老师了。

廖老师是我们班的班主任,她很严格,我们班的人都很怕她。

她大概二三十几岁,绑着马尾,长长的黑发飘逸着,青丝三千,那锐利的眼睛,如刀子般扎进别人的心。

每次我们班上课,教室里都会很吵,如果不是语、数、英这三科的老师来的话,恐怕会继续吵下去。

美术老师来,他们都不怕,也包括我。

品德老师来了,更是不怕。

可是廖老师就不痛了,她一走进教室,瞧瞧!所有人都坐好来了,双手上下放,抬头挺胸,连大气都不敢出。

教室里安静得出奇,连浅浅的呼吸声都听得见呢。

在廖老师面前,所有人都不敢造次。

可是廖老师一走出教室,再瞧瞧!刚刚安静的出奇的教室仿佛是幻觉,一下子又变回了本来的面貌了。

教室瞬间化身成菜市场,叽叽喳喳的,让我恨不得立刻拿棉花塞进自己的耳朵里。

有的时候,我忍不住感叹:廖老师可真厉害哇,竟然能让全班同学都乖乖听话,连我们班那个最捣蛋的人也不敢在她面前造次!我知道,廖老师对我们如此严格,是为我们好。

我们之所以害怕廖老师,是因为廖老师用了一招,叫做——杀鸡儆猴!廖老师懂得什么时候该严肃,什么时候该给我们放松,廖老师可真是机智聪明啊!我喜欢廖老师,她懂得捏拿分寸。

在讲台上,她拿着粉笔,在黑板上写着东西,粉笔写染白了廖老师那乌黑发亮的头发。

廖老师一直在严格强调把教室打扫干净,是想让我们班的同学有个好的学习环境,想让我们更专心致志地去学习。

廖老师,您默默地奉献着,日夜为我们操劳,如同我们的母亲一般的关爱着我们,你是多么的伟大啊!写人记事作文600字我的老师【篇2】有人说,教师的生命像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语;无私是谓语,奉献是宾语;也有人说,老师的生命像一个根号,叠叠作业为她的青春开无数次平方。

【写人作文】一个令我最难忘的人

【写人作文】一个令我最难忘的人

【写人作文】一个令我最难忘的人
六年的小学生活在我们的迷迷糊糊中度过,迎接我们的是初中广阔的学习天地,虽然
抵挡不住你往东走,他往西,但是在我的记忆有一个令我终生难忘的人---我的语文老师!
李老师是一个和蔼可亲的人,时时刻刻脸上都挂着满满笑容,虽然平日里对我们很严厉,但是在私下对我们也是很好的,在我们班李老师有一个外号——黑李逵,之所以叫他
黑李逵,是因为他人长得很黑,打个比方吧!把他扔到煤堆里,你一定认不出来哪个是他,哪个是煤。

又为什么把她比成黑李逵,因为啊!他非常能干还结实。

甜滋滋
又一次,正在上英语课,语文老师把我叫出来去把他数几百本书,大家都用羡慕、嫉妒、恨的眼光看着我,那是因为英语老师上课,非常枯燥无味,有的人甚至听着听着想睡觉,李老师把我叫到办公室里面不仅有空调,老师还拿些小零食让我吃,说是奖励我的,
当时的心里就甜滋滋的。

美哒哒
办公室里有两个垃圾箱,因为老师们太忙没有人倒,所以李老师就安排我去倒,当时
心里有些不大情愿,闷闷不乐地想“有好事了让好学生去做,这里所当然,但这倒垃圾是
不大光荣的事为什么不让不学习的学生去做呢?”但是也没办法,只好硬着头皮去干。


一次我去倒垃圾时,其他几个班的老师赞不绝口的说:“这个同学真勤快,知道体谅老师。

”当时我想“虽然得到老师的夸奖心里好受一点,但是劳动最光荣,对,好好干下去!”
李老师总是对我很关照,后老我们才知道他们家没有女儿,喜欢女孩,而我的表现也
比较突出,所以老师非常喜欢我。

如今,我们马上要离开李老师了,但是老师对我们那份喜爱,我是永远都不会忘记的。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

难忘的老师小学作文600字

难忘的老师小学作文600字

难忘的老师小学作文600字难忘的老师小学作文600字7篇在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是店铺为大家收集的难忘的老师小学作文600字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

难忘的老师小学作文600字篇1我最难忘的老师,就是小学的班主任——高士梅,高老师。

高老师不像他的名字一样“高”,我老师的个子虽矮,但是她品德高尚、素质高、见识高、懂得的知识也高,这几个高加起来,已经足够了。

老师带着一副眼镜,烫着微卷的短发,笑容格外灿烂。

要说为什么高老师给我留下的影响最深,是因为她与其他老师不同,她对我及班里的所有同学就像对待自己的朋友一样。

我们对她也十分的信任,从不冷嘲热讽学生。

对待每个人学生就像对待自己的孩子一样。

我至今还记得高老师那最熟悉的动作:看作业的时候把眼镜放在脑门上,这一看就是老师特有的习惯,就是这个习惯,使我们班好多人积极模仿,这不是嘲笑而是对老师这个动作的无比热爱。

老师的性格是特别外向而阳光的,这是我最喜欢的地方。

上课的时候,也是很有幽默的感觉,所以使整个课堂变得热起来,是同学们活跃起来。

所以除了体育、美术外,最喜欢的就是高老师的课了。

记得有一次,后面书架上的书,有一本是我盼望很久了的一本书,我趁老师在讲话没注意底下的时候,迅速的把那一本抽了出来,结果,还是没逃过老师的“千里眼”。

“徐洋,干什么那?这样做对吗,把书放回去。

”老师严肃的说。

我低着头,把书放了回去。

放学的时候,因为是我锁门,我断后,这时我发现老师并没有走,“老师……”我刚想问,老师就说:“喜欢这本书是么,拿回去看吧,看书是好事,不是不让你看,是因为在老师讲话的时候你没有认真听,下次记住就好了”说完老师把书递给我。

我把书接住,看着老师走的背影,我惭愧了。

人们常说孩子是花朵,那么老师你就是花园里最辛勤的园丁,默默地用自己的汗水浇开一朵朵希望之花。

老师是你教给我们知识!老师是你教给我们人生哲理!老师你的精神和品质让我永世难忘!难忘的老师小学作文600字篇2时光像沙漏般飞快地流逝,转眼间我已与许多位老师邂逅:语文、数学、体育……他们有的严厉,有的温和,有的风趣幽默……其中,我印象最深的是孙老师,她让我受益最大。

难忘的老师作文600字精选7篇

难忘的老师作文600字精选7篇

难忘的老师作文600字精选7篇作文一:关于我心目中的难忘老师在我的学生生涯中,有一个老师给我留下了深刻的印象,她的名字叫做李老师。

李老师是我们年级的英语老师,她有着丰富的教学经验和扎实的专业知识,教学内容也非常生动有趣。

她让我爱上了英语,也激发了我对知识的渴求。

李老师总是用温和的口吻和鼓励的话语激励我们,让我们充满信心地面对各种挑战。

在我的教育生涯中,我遇到过许多严厉的老师,但是李老师的教育方式却让我感到非常亲切和温暖。

她不仅仅是我的老师,还是我的良师益友。

李老师还给我们上了非常有趣的英语课。

她用各种各样的教学方法,比如歌曲、故事等等,使英语不再是枯燥无味的。

我在她的课上学到了很多单词和语法知识,在李老师的帮助下,我的英语成绩也得到了极大的提升。

总之,李老师是我心目中最难忘的老师之一。

她以她独特的教育方式,培养了我对英语的热爱和学问的兴趣。

我学会了很多有用的技能和知识,更重要的是,我在她身上感受到了人类情感的温暖和关怀,这些都让我永远难以忘怀。

要点分析:1. 此作文以我为主人公,讲述的是一个具体的老师的故事,语言表述亲切自然,读起来很有情感。

2. 介绍了李老师的教育方式和对学生的照顾与关心,这些都让学生产生了感激和依赖李老师的心理。

3. 详细描述了李老师课堂上的教育内容,展示了李老师的专业知识和扎实的教育经验。

用词分析:1. 第一段中使用“老师”和“我”来引出故事,让人有一种亲切感,看了之后会潜意识地问自己:“我有没有类似的经历呢?”2. 在描述李老师的性格和教育方式时,使用了“温和”、“鼓励”、“信心”等词,这些词常伴随着人们对于教育的向往和追求。

3. 描述课堂教学内容时,使用了“有趣”、“歌曲”、“故事”等词,这些词让人产生了一种轻松愉悦的感觉,增强了教育的吸引力和影响力。

作文二:难忘的语文老师我心目中的难忘老师是我的语文老师,她的名字叫做王老师。

王老师不仅是一个非常好的老师,而且还是一个慈祥的人,总是用鼓励和微笑来激励我们。

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我最难忘的一个老师
时光匆匆,六年的小学生活如流水,逃也似的飞去了,很快我就要升入初中了,就要离开培育我六年的母校了。

六年来,我们换过许多的任课老师,其中我最难忘,也最喜欢的老师是她——我们上一年级时的班主任杨老师。

杨老师有一头乌黑发亮的秀发,弯弯的眉毛,长长的睫毛,大大的眼睛,小小的嘴巴,漂亮极了!杨老师对我们很温柔,脸上经常洋溢着灿烂的笑容,我们都很喜欢她!
有一次,我们班上的一位很淘气的同学闯了祸,杨老师假装生气,想要骂那位同学,但那位同学还笑着搞怪。

最后,杨老师也被他的搞怪逗笑了,我们都哈哈大笑起来。

还有一次,我们班的考试成绩在全年级排第一名,杨老师奖励我们吃雪糕,我们开心极了,吃着老师给我们买的雪糕,心里甜滋滋的。

杨老师看着我们得那么开心,也笑起来了。

上一年级时,我写的字不太好看,为此很苦恼。

于是,我开始每天都坚持练字,可是练习了一个月,好像也没什么长进。

杨老师知道了这件事后,下课了叫我去她办公室,她对我说:“你最近因为写字的事情而苦恼,对吗?”我点了点头,杨老师拿出一张印有田字格的纸,上面有一些简单的字。

杨老师拿出一支笔,手把手地教我写。

她边写边对我说:“写字时要抓住几个要点,一是字的结构;二是字的笔画有多少;三是笔画顺序,就是你要先写哪一笔,后写哪一笔。

写的时候要注意,字要写在正中间,不要写歪了。

听懂了吗?”我又点
了点头,上课铃声响了之后,我便回教室了。

后来,我一直按老师教的给我的方法练字,我的字好看了许多。

自从我们上了二年级之后,杨老师就不再教我们了。

直到现在,我依然很怀念杨老师。

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