苏教版四年级下册语文第二单元课时练习题
苏教版语文四下练习二
04
练习题目详解及方法指导
练习题类型分析
01
02
03
04
阅读理解题
主要考察学生对文章内容的理 解，包括主旨大意、细节理解 、推理判断等。
词语运用题
考察学生对词语的理解和运用 能力，如选词填空、词语搭配 等。
句子改写题
要求学生将给定的句子改写成 另一种表达方式，考察语言运 用和表达能力。
作文题
要求学生根据所给主题或材料 ，进行写作练习，考察学生的 写作能力和思维水平。
课后互相传阅作品，提 出修改意见和建议，促 进共同进步。
举办班级朗诵会或文艺 汇演，展示学生的文学 创作成果。
鼓励学生参加校内外文 学比赛，锻炼写作能力 和竞技水平。
06
课堂延伸与拓展活万·德·圣埃克苏佩里的经典童话，通过小王子的 奇幻经历，引导学生思考成长、爱与责任等主题。
苏教版语文四下练习二
目
CONTENCT
录
• 课文背景及作者简介 • 文本解读与赏析 • 知识点归纳与总结 • 练习题目详解及方法指导 • 学生自主创作展示平台 • 课堂延伸与拓展活动设计
01
课文背景及作者简介
课文背景介绍
苏教版语文四年级下册
这是江苏教育出版社出版的一本面向小学四年级学生的语文教材 ，其中收录了多篇适合该年龄段学生阅读和学习的课文。
05
学生自主创作展示平台
优秀范文欣赏
《春天的小雨滴滴滴》
通过细腻的笔触，描绘出春雨带给大地的生 机和温暖。
《秋天的落叶》
以落叶为线索，表达对秋天萧瑟之美的独特 感受。
《夏日的海滩》
用生动的语言，展现出夏日海滩的热闹和欢 乐。
《冬日的暖阳》
描述冬日里难得的暖阳，给人带来的温馨和 惬意。
苏教版语文四年级下册全册练习题版
苏教版语文四年级下册全册练习题版一、看拼音写词语：zhi shu gou qu zai shu ban tu guai guai hui dangyin fu huan sheng xiao yu lu se gong chang pian pian qi wu二、填空：1、这是一首诗歌，以生动活泼的语言，描绘了少先队员积极参加植树活动的情景，告诉我们植树造林的重要性，表达了少先队员植树造林、改造自然的决心。
2、最后一句“走，我们一起去植树！”在全文中的作用是与开头首尾呼应，表明了少先队员植树造林的决心，点明了全诗的中心。
3、“迈开轻快的脚步”、“欢声笑语”表现了少先队员积极参加植树活动的愉悦心情。
4、“伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。
”这句话是说：少年队员是祖国的未来，他们今天像栽下的小树，在阳光雨露下，健康、蓬勃地成长，将来就是建设祖国的栋梁之材。
5、“亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。
”一句中，“版图”指国家的疆域，“染”字形象地表达了只要我们大家坚持植树造林，我们的祖国就回成为一个绿色世界的含义。
6、课文中，“绿色工厂”指树木有光合作用，“绿色宝库”指的是森林，“绿色的希望”指小树苗。
7、植树的好处有：送来清新的空气、绿化祖国、能叫风沙低头，让百鸟起舞。
三、收集有关植树的谚语1、治水先治山，治山先栽树。
2、要想风沙住，地上多栽树。
3、植树造林，富国富民。
四、根据括号里的提示写句子1、森林是人类的朋友。
（用“……是……”写打比方的句子）2、叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。
（把景物当作人来写，让景物有人的思想感情）2、第一朵杏花一、看拼音写词语yi zhu fan chu yang qi lian chui zhou jing quegu ji zhang wo cheng du zheng zhong da gai gui lvzhan kai xing chong chong qing ke jing yang guang ming mei二、多音字组词重：zhong( ) chong( )冲：chong( ) chong( )参：can( ) shen( ) cen( )三、近义词顷刻间（）（）（）四、填空1、本课讲了我国主要科学家竺可桢研究物候学的一个小故事，赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度，说明只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。
【四年级语文试题】苏教版四年级下册语文第二单元课时练习题
苏教版四年级下册语文第二单元课时练习题苏教版四年级下册语第二单元时练习题苏教版四年级下册语第二单元时练习题
5 苹果里的五角星
一、看拼音写词语。
qīng xī shēng shū tú àn qiá i qiá xún guī dǎ ǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gǎn chù lán ā chuàng zà èi lì xiǎn àn shān biàn ě
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ān guǎn xiá zhǎi sīxù cuī cù ó ú)
分散(sǎn sàn) 薄壳结构(bá bó)
三、在括号里填上合适的关联词语，并选择其中的一组造句。
1从前，在大海中航行的轮船，（）头是尖尖的，（）总是开不快。
2一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，（）怎样用力（）不能把它捏碎。
3薄薄的鸡蛋壳（）能承受这么大的压力，（）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
4建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多（）轻便（）省料的建筑物。
四、根据内容填空。
人类从身上得到启示，发明了飞机；从身上得到启示，发明了新式飞机；从身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；从身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿袋鼠制造了；模仿贝壳制造了。
所以说，是人类的“好老师”。
五、把下面的句子排成一段通顺的短。
四年级下册语文试题-第二单元测试卷及答案-苏教版
【精品】四年级下册语文第二单元测试卷（含解析）苏教版（时间：60分钟满分：100分）四、先把成语补充完整，再按要求填空。
（11分，每格0.5分）（）（）辄止囫囵（）（）天道（）（）（）能生（）（）（）了了寻（）问（）（）（）不晓浮光（）（）1.诸葛亮上知天文，下晓地理，可谓是（）。
2.那天，我从扬州回来，父母便问我那里的景色如何。
我说：“由于时间紧迫，我对于瘦西湖的印象只是（），要我详细描述，有些困难。
”3.在学习上，我们遇到问题时就要（），即便遇到已经掌握的内容也不能（），还应该勤加练习，这样就能（）。
有道是“（）”上天就是偏爱勤奋的人。
五、填上合适的关联词语。
（4分，每格0.5分）虽然……但……之所以……是因为……无论……也……既……又……1.从前，在大海中航行的轮船，（）头是尖尖的，（）总是开不快。
2.一个人握住一个鸡蛋使劲捏，（）怎样用力，（）不能把它捏碎。
3.薄薄的鸡蛋壳（）能承受这么大的压力，（）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
4.建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多（）轻便（）省料的建筑物。
六、句子乐园。
（6分）1.修改病句a.这个活动对我很感兴趣。
b.我回想起过去的往事。
2.照样子写句子：爷爷抚摸着我的头，微笑着说：“你能行！”妈妈说：“孩子，跟同学合作，要诚心诚意。
”七、排序。
（3分）（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（）浅红色的浮标漂在水面上。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”1.《人类的“老师”》题目中的“老师”，引号表示：，“老师”指。
本文列举了科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了。
科学家研究了鸟类飞行的原理发明了等等例子。
我还知道：科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了，根据野猪鼻子发明了……3．真知像，像，只有用，才能探知它的秘密……九、阅读短文答题。
苏教版四年级下册语文全册练习题
目录第一单元每课一练1 走，我们去植树2 第一朵杏花3 燕子4 古诗两首第一单元训练卷第一单元能力卷第二单元每课一练5 苹果里的五角星6最佳路径7 人类的“老师”第二单元训练卷第二单元能力卷第三单元每课一练8 三顾茅庐9 祁黄羊10 公仪休拒收礼物第三单元训练卷第三单元能力卷第四单元每课一练11永远的白衣天使12番茄太阳”13第一次抱母亲14我不是最弱小的第四单元训练卷第四单元能力卷期中训练卷期中能力卷第五单元每课一练15鸟语16天鹅的故事17生命的壮歌第五单元训练卷第五单元能力卷第六单元每课一练18特殊的葬礼19沙漠中的绿洲20古诗两首21云雀的心愿第六单元训练卷第六单元能力卷第七单元每课一练22我的菜园23宋庆龄故居的樟树24黄河的主人第七单元训练卷第七单元能力卷期末训练卷期末能力卷1走，我们去植树一、看拼音写词语。
hé xù zhí shù bǎn tú gōu qú guāi guāi dī tóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )huídàng yīn fú bǎo kù gōng chǎng piān piān qǐ wǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
版（）煦（）乖（）植（）板（）照（）乘（）值（）三、在括号里填上合适的词语。
（）的脚步（）的春风（）的小树（）的空气（）的版图（）的童年四、根据课文内容填空。
1.一棵树就是，片片树叶都是，给我们，让每个人。
2.多栽一棵树，就；亿万棵树连起来，就。
3.今天栽下，明天长成。
叫风沙，让百鸟。
这三段诗告诉我们植树好处多，你能概括地写出植树的好处吗？五、小调查。
我国的植树节定于三月十二日，请你调查它的来历、意义等，用简洁的语言写下来。
聪明屋测一测，一分钟内你能写出多少与树木有关的成语？2第一朵杏花一、看拼音写词语。
苏教版小学四年级语文下册第1、2、3、4、5、6、7单元测试卷试卷
苏教版小学四年级语文下册第1、2、3、4、5、6、7单元测试卷试卷XXX语文第八册第一单元测试题一、看拼音写词语。
(8分)XXX qǐmíng mâi() () () ()zhàn kāi yuán yùn nân yâzhâng zhîng() () () ()二、判断题，对的打√，错的打X。
（4分）1．‚兴冲冲‛的‚兴‛读音是‚xīng‛。
( )2．‚精确‛的近义词是‚准确‛。
( )3．‚概‛和‚杆‛的声母都是‚g‛。
( ) 4、‚栽‛的部首有6画。
( )三、比一比，组成词语。
（16分）栽（）拢（）版（）泛（裁（）扰（）板（）乏（仰（）估（）掠（）聚（迎（）故（）晾（）取（四、按要求写句子。
（8分）1、修改病句。
老师介绍了良多小明的事迹。
2、改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
3、改成拟人句。
池塘里的XXX在微风中摇动着4、把句子换个说法。
））））对研究有困难的同学，我们怎能不关心呢？5、用连线标出省略号在句子中的作用。
（3分）1．那……我们还是……等在这儿吧。
A、表示话未说完2、老师说：‚同学们，让我们开始上课……‛B、表示列举的省略3、荒滩，沟渠，山坡，公路……C、表示说话断断续续XXX：读上面的短文，完成文后的题目。
（31分）（一）松鼠松鼠是一种美丽的小动物。
它小巧的小面貌，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
一身灰褐色的毛，平滑得好像搽过油。
一条毛茸茸的大尾巴，老是向上翘着，显得格外漂亮。
1、这1段共有（）句话？（2分）2、第一句和背面三句是（）关系？（3分）3、作者是从哪几个方面写出松鼠的美丽的？（6分）--------------------------------------------------------------（二）画眉和啄木鸟茂密的丛林，茫茫无边。
各种鸟儿在这绿色的国度里无拘无束地生活。
苏教版四年级语文下册二单元试卷同步练习及答案
苏教版四年级语文下册二单元试卷同步练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
kuān kuòpú tao pàn wànɡchénɡ shútiān éɡǔn dònɡqiān shǒu jù shuō二、划掉加点字不正确的读音。
即．使（jíjì）坠．落（zhuìduò）茎．上（jīng jìng）大堤．（dītí）潜．水（qiǎn qián）气氛．（fēn fèn）物质．（zhǐzhì）鹅卵．石（luǎn lǎn）三、辨字组词。
级（_________）陡（_________）链（_________）辩（_________）极（_________）徙（_________）涟（_________）辫（_________）四、选词填空。
舞动舞弄1．三月的桃花水，（______）着绮丽的朝霞，向前流啊。
2．那位母亲在膝上上下（______）逗乐婴儿。
回旋盘旋3．有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中（______）。
4．长城像一条巨龙蜿蜒（______）在崇山峻岭之间。
五、按要求完成句子练习。
1. 花开得这么鲜艳,我怎么能不喜欢呢？（改为陈述句）__________________________________________2. 学校操场北边墙上满是爬山虎。
（缩句）__________________________________________3. 生物课对林巧稚有很大的兴趣。
（修改病句）___________________________________________4.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。
（改为拟人句）___________________________________________5.那时没有电灯，没有．．收音机，也没有．．．汽车。
苏教版四年级语文下册二单元练习及答案
苏教版四年级语文下册二单元练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）dì zhèn shà shíyú bōqí guān áng shǒuyī jiùtáo xǐhuī fùjiāo guàn zhuāng jia二、比一比，再组词。
（10分）秀（________）膝（________）蔬（________）籍（________）绣（________）漆（________）疏（________）藉（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）缘（____）故通（____）达（____）（____）堂（____）笑（____）头（____）气顾（____）思（____）（____）整（____）鼓摇（____）晃（____）（____）（____）勃勃不可（____）（____）1．（______）指懂得道理，说话做事合情合理。
2．找出下列词语的近义词。
没精打采——（_____）捧腹大笑——（_____）3．世间许多事情是（_____）的，表现优异、工作卖力的表姐竟然（_____）地受到了领导的批评。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）如果……就……不但……而且……因为……所以……虽然……但是……1、（）战争，（）许多外国小朋友失去了自己的亲人。
2、小夜莺（）勇敢，（）十分机智。
3、雨来（）被鬼子打得眼冒金星，（）他始终没有向鬼子低头。
4、（）没有和平，这个世界（）不会变得美好。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
（缩句）____________________2、妈妈生病了。
妈妈没有去上班。
（用关联词语合并一句话）____________________3、见到同学有难，我们一定要帮忙。
新苏教版四年级语文(下册)二单元练习卷及答案
新苏教版四年级语文(下册)二单元练习卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）dì zhèn shà shíyú bōqí guān áng shǒuyī jiùtáo xǐhuī fùjiāo guàn zhuāng jia二、比一比，再组词。
（10分）戎（_________）诸（_________）竞（_________）唯（_________）戒（_________）者（_________）竟（_________）难（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）缘（____）故通（____）达（____）（____）堂（____）笑（____）头（____）气顾（____）思（____）（____）整（____）鼓摇（____）晃（____）（____）（____）勃勃不可（____）（____）1．（______）指懂得道理，说话做事合情合理。
2．找出下列词语的近义词。
没精打采——（_____）捧腹大笑——（_____）3．世间许多事情是（_____）的，表现优异、工作卖力的表姐竟然（_____）地受到了领导的批评。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……而且……即使……也……因为……所以……①（________）碰到了最大的困难，我们（_________）要想办法克服。
②（__________）今天下雨，（___________）运动会延期举行。
③一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他（__________）会停止前进，（_________）会形单影只，十分寂寞。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）（1）钱塘江大潮，难道不是大自然送给人类的伟大杰作吗？（改成陈述句）___________________________________________（2）放假了，怀着愉快的心情去徒步旅行。
最新精选小学四年级下册语文第二单元6 最佳路径苏教版习题精选六十一
最新精选小学四年级下册语文第二单元6 最佳路径苏教版习题精选六十一第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】照样子在括号内填上合适的词语。
例：选择路径攻克______ 设计______ 铺设______ 清理______【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】照样子，在横线上填上合适的词语。
例：攻克（难题）清理______ 选择______设计______ 掌握______开辟______ 铺设______讲述______ 照料______【答案】：【解析】：第6题【填空题】把下列词语补充完整。
微不______ 大伤______ 漫山______ 年迈______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出下列词语的反义词开放______ 满意______提前______ 自由______年迈______ 优雅______焦躁______ 窄______【答案】：【解析】：第8题【填空题】选择下列加下划线字的正确读音地中海______（de dì）海滨______（bīng bīn）难题______（nán nàn）看管______（kān kàn）【答案】：【解析】：第9题【填空题】选字填空。
功攻公______克______劳进______ ______共用______? 【答案】：【解析】：第10题【填空题】写出下列词语的近义词料理______ 启发______担心______ 焦躁______精心______ 绵延______思绪______ 立即______【答案】：【解析】：第11题【问答题】阅读课文《最佳路径》选段，回答问题。
格罗培斯是美国哈佛大学建筑学院的院长。
他从事建筑研究四十多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下七十多处精美的杰作。
然而，建筑学中最微不足道的一点儿——路径设计却常让他大伤脑筋。
苏教版小学四年级下册语文第二单元同步练习
苏教版小学四年级下册语文第二单元同步练习四年级下册语文第二单元同步练习一、看拼音写词语。
jun qiao yōng zhǒng ning shen chen xīguāng hua chi re ǒu ěr bō guāng lin lin二、选择正确的读音，把它写在括号里。
xiān xiǎn新鲜鲜为人知鲜见鲜明zhe zhao zhuo着凉看着身着制服睡着了三、选词填空。
徐徐慢慢1.随着一声汽笛响，火车地开动了。
2.在妈妈的怀抱中，我进入了梦乡。
3.伴随着观众热烈的掌声，舞台上的幕布落下。
必须必需1.外出旅游时，我们要带一些生活品。
2.我们遵守学校的各项规章制度。
四、照样子改写句子。
例：护卫队战土们在天安门广场升旗、站岗。
(在天安门广场，护卫队战士们升旗、站岗。
)1.小朋友们在公园的草坪上做游戏。
2.营业员阿姨在商店里热情地招待每一位顾客。
3.毛主席在行军路上答应了两个贫苦农民的孩子要当红军的要求。
五、改正下面搭配不当的句子。
1.天空中飞翔着白色的海鸥和云朵。
2.我家的客厅里挂着一幅优美的山水画和一对洁白的花瓶。
六、按课文内容填空。
1.有几对燕子了，在电线上。
的天空，几细线连于电杆之间，线上着几个小黑点，那就是燕子。
这多么像正待的啊!2.随着一声“敬礼”的口令，护卫队员行，少先队员行，群众行，鲜艳的五星红旗在万人瞩目中与太阳一同升起。
3.两个黄鹂鸣翠柳，。
，门泊东吴万里船。
这首诗是朝写的，描写了季的景色。
诗中表示颜色的词是、、、，表示黄鹂动作的词是，表示白鹭动作的词是，表示时间很长的词是，表示路程很远的词是。
4.写出一首描写春天的古诗。
七、读课文片断，完成作业。
1.一位诗人这样国旗卫士：“战士的像纪念碑一样高大，战土的心灵像汉白玉一样，战士的像广场一样!”(1)按课文内容在括号里填上合适的词。
(2)诗人用来比喻国旗卫士;用来比喻国旗卫士;用来比喻国旗卫士。
2.阳春三月，下过几阵的细雨。
微风着千万条才开的柔柳。
苏教版四年级语文下册二单元练习题及答案
苏教版四年级语文下册二单元练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（15分）wéi yī（_____）xí fu（_____）yān mò（_____）gān hàn（_____）dǎn zi（_____）jiān yìng（_____）jìng zǒu（_____）tú bù（_____）二、比一比，再组词。
（10分）启（）毯（）秩（）董（）居（）谈（）铁（）重（）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①（_____）（_____）达理②（_____）（_____）叹气③（_____）连不（_____）④（_____）头（_____）气春雨（______）地下了三天。
2.我数学没有考好，（_____）地回到家里，妈妈看了我的卷子（____），直皱眉头。
3．她是一个（_____）的好老师。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）A因为…所以…B既…又…C只要…就…D虽然…但是…（1）李老师（）会拉小提琴, （）会吹笛子。
（2）（）多读多写, 语文水平（）可提高。
（3）（）志文的腿摔坏了, （）需要用拐杖来走路。
（4）老爷爷( )离去了，( )这段快乐的歌还在。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）我的心里很害怕，悄悄地走过去，生怕鹅看见了会追过来。
(改为比喻句)_____________________________________2.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。
(改为反问句)_____________________________________3.在海上，每晚我都会看闪闪烁烁的繁星。
(改为拟人句)__________________________________4.您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。
(仿写句子)您如同______，没有太阳_________，也没有月亮_________，但夜空中的那点光亮，是您___________。
苏教版小学四年级下册语文按要求写句子课后专项习题(含答案)
苏教版小学四年级下册语文按要求写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、句子小天地。
1.勇敢的普罗米修斯为人间送来了火种。
（改成设问句）__________________。
2.你无意间伤害了别人。
你应该向人家道歉。
（用关联词连成一句话）_______________。
3.丽丽眉飞色舞地说：“爸爸妈妈决定，寒假带着我到海南旅游”。
（改为转述句）________________________。
4.在横线上续写带有动作描写的句子，以表明人物“高兴”的心情。
小天获得了朗读比赛一等奖，他拿着奖状高兴地_______________。
二、按要求写句子。
1.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。
（缩句）_________________________________________________2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
（改为“把”字句和“被”字句）_________________________________________________3.老爷爷说：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心！”（改为转述句）_________________________________________________4.我奋力向峰顶爬去，一会儿．．．手脚并用向上爬。
（用加点．．．攀着铁链上，一会儿词造句）_________________________________________________三、按要求写句子。
1．人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
（缩句）__________________________________________________2．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改为陈述句）__________________________________________________3．这一天简直像一个节日。
苏教版四年级下册语文二单元试卷及答案(最新)
苏教版四年级下册语文二单元试卷及答案（最新）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
céng jīng yú kuài hén jìwò shìyán lìjìng pèi qí guān shà shí二、给下面加点字的选择正确的读音，打“√”。
崭．新（zhǎn zhàn）癌．症（ái āi）宾．客（bīn bīng）宛．若（wǎn wān）挣扎．（zházhā）预兆．（zhào zào）细菌．（jūn jǔn）澎湃．（bài pài）三、比一比，在组词。
提（_________）据（_________）顿（_________）屹（_________）堤（_________）剧（_________）颂（_________）吃（_________）四、选择恰当的词语填到句中的括号里。
挖掘发掘（1）知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力（_____）就越觉深不可测（2）衡量学生优秀与否的标准要多样化，这样做可以最大限度的（_____）出更多的人才。
郑重庄重（3）爸爸（_____）地嘱咐我，一定要把信放进信箱里。
（4）在升旗仪式上，同学们整齐地站着队列，神态（_____）而肃穆。
五、按要求写句子。
1.阿妈，这不就是我们家的地吗？（改写成肯定句）___________________________________________2.它们怎么经得起这猛烈的风雨呢？（改写成陈述句）___________________________________________3.炎帝之少女，名日女娃。
（改写成现代汉语）___________________________________________4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。
四年级语文下册试题 第2单元达标测试卷(苏教版)(含答案)
第二单元测试卷【精品】一、拼音写字我最棒。
（6分）chē huò cuī cù hǎi bīnxuǎn zé jiào xùn jūn yún二、辨字组词我最行。
（6分） ⎩⎨⎧矩（ ）居（ ） ⎩⎨⎧案（ ）按（ ） ⎩⎨⎧搞（ ）稿（ ） ⎩⎨⎧启（ ）起（ ） ⎩⎨⎧拐（ ）别（ ） ⎩⎨⎧亡（ ）忘（ ）三、我会用多音字组词语。
（8分）重⎩⎨⎧zhònɡ（ ）ch ón ɡ（ ） 省⎩⎨⎧shěnɡ（ ）x ǐn ɡ（ ） 鲜⎩⎨⎧xiān（ ）xi ǎn （ ） 系⎩⎨⎧xì（ ）j ì（ ）四、成语填空，并说明这些成语的用法。
（6分）（ ）尝辄（ ） 囫囵（ ）（ ）（ ）光掠（ ） 不甚（ ）（ ）这些成语都是形容__________________________________________的。
五、在括号里填上合适的词语，再读一读。
（4分）（ ）的小溪 （ ）的桃花 （ ）的贝壳 （ ）的蛋壳六、读句子，用“\”画去括号里不恰当的词。
（5分）1.龙舟赛成为2010年广州亚运会的正式比赛项目，大大激发了羊城市民参与龙舟赛的（热情 热潮）。
2.2010年6月10日 ，广州亚运会的场馆建设者们收到了一份特殊的礼物，这就是由中国红十字基金会“众基金”为他们度身（印制订制）的爱心健康包，包裹上（印制订制）的红十字和笑脸（传达传递）出一种温暖的情愫，与建设工人们那一张张（朴实朴素）的笑脸相映成趣，成为现场最美的风景。
七、给下列句子加上恰当的标点符号。
（12分）1. 我喜欢儿童文学你喜欢什么书他问我2. 雷锋的故事这本书你看过吗3.我愤愤地说因为这个孩子就应该受到惩罚吗4. 鸟儿没有翅膀一定不会飞你说是吗这个小男孩天真地问我八、按要求完成句子练习。
（10分）1.把句子写具体。
今年的夏天真热啊，。
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5 苹果里的五角星一、看拼音写词语。
qīng xī shēng shū túàn qiáo yi qiáo xún guī dǎo jǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gǎn chù lán yāo chuàng zào mèi lì xiǎn wéi rén zhī( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
析（）疏（）拒（）按（）晰（）蔬（）矩（）案（）三、查字典、词典，并答题。
1.“鲜为人知”的“鲜”是的意思。
根据这个意思还可以组成下列词语：、。
2.“循规蹈矩”是的意思。
它在文中具体指的做法，而与之相反的做法是。
四、阅读课文片段，完成练习。
第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。
使我深有感触的是，这鲜．（xiān xiǎn ）为．(wéi wèi)人知的图案竟有那么大的魅力。
这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。
是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
1.括号里给加点字选择正确的读音,打上“√”。
2.“这鲜为人知的图案”指的是（）。
“那么大的魅力”指的是（）。
3.什么是创造力？往大处说，就是（）。
1、循规蹈矩：循，依照。
规，圆规。
蹈，踩。
矩，曲尺。
规、是定方圆的标准准则，借指行为的准则。
?? 此成语原指遵守规矩，不敢违反。
后指据守准则，不敢稍作变动。
2、鲜为人知：鲜，少。
??? 很少被人知道。
6 最佳路径一、看拼音写词语。
qǐ dí yuán gǎo hǎi bīn guǎi wān màn shān biàn yě( ) ( ) ( ) ( ) ( )kān guǎn xiá zhǎi sīxù cuī cù wēi bù zú dào( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、照样子在括号内填上合适的词语。
例：选择（路径）攻克（）设计（）铺设（）清理（）三、按要求写词语。
写反义词：宽（）年迈（）写近义词：焦躁（）启发（）四、给下面带点的字选择正确解释，把序号填在括号里。
道：①路；②方法、规律；③线条、细长的痕迹；④用言语表示意。
1.我发现老师的书上画了不少横道．。
（）2.这本来就是一件微不足道．的小事。
（）3.让我们向奋战在抗非典一些的医务人员道．一声感谢。
（）4.崎岖的小道．上，满是荆棘。
（）五、仔细阅读课文，完成下列填空。
1.“她这种，选择的做法使大师深受启发，……”格罗培斯受到的启发是：2.施工部按要求在乐园撒下草种。
没多久，小草长出来了，整个乐园的空地被绿草地所覆盖。
在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道，。
第二年，格罗培斯让人铺设了人行道。
迪斯尼乐园的路径之所以被评为世界最佳，是因为。
六、阅读短文，完成练习。
莫泊桑学写作19世纪法国着名作家莫泊桑，早在青少年时期就爱好写作。
他如饥似渴地读了许多文学名着，也写了不少文章。
不管是作品的思想内容，还是写作技巧、语言，都没有什么特色。
他非常苦恼，就带着自己的几篇作品去请教当时的着名作家福楼拜。
福楼拜对他说：“问题很简单，主要是你观察的功夫不到家，现在你就从观察马车开始吧。
每天都有马车从你家门前经过，你就仔细观察一番，把看到的情况详细记录下来。
”莫泊桑回到家后按福楼拜的要求，全神贯注地观察马车在晴天和雨天、上坡和下坡时行驶的不同样子，还仔细观察了赶车人在暴风雨中和烈日下的不同表情……他将观察到的这些材料写进作品里，又送给福楼拜看。
福楼拜看了他的文章后满意地笑了，他对莫泊桑说：“（）你观察得仔细，写作有了进步，但贵在坚持啊！”莫泊桑将福楼拜的话铭记在心，不断深入生活，仔细观察，积累了丰富的材。
他一生中写了近300篇短篇小说和6部长篇小说，成了闻名世界的大作家。
1. 联系上下文解释词语。
如饥似渴：2.在文中找出下列词语的近义词。
烦恼（）举世闻名（）牢记（）专心致志（）3. 在括号内填上合适的关联词语。
4、从莫泊桑成功的经历中你得到了什么启示？聪明屋你知道课文插图中的白雪公主和七个小矮人与迪斯尼乐园有什么关系吗？请查找一下有关迪斯尼乐园的资料，相信你会找到答案。
7 人类的老师一、看拼音写词语。
pò suì jiào xùn chāo guò jūn yún jī huǐ rén wáng( ) ( ) ( ) ( ) ( )xīn shì tǎn kè dài shǔ jī yì qīng ér yì jǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“√”给带点字选择正确读音。
升降．(jiàng xiáng) 模．仿(mó mú)分散．(sǎn sàn) 薄．壳结构(báo bó)三、在括号里填上合适的关联词语，并选择其中的一组造句。
1.从前，在大海中航行的轮船，（）头是尖尖的，（）总是开不快。
2.一人握住一个鸡蛋使劲地捏，（）怎样用力（）不能把它捏碎。
3.薄薄的鸡蛋壳（）能承受这么大的压力，（）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
4.建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多（）轻便（）省料的建筑物。
四、根据课文内容填空。
人类从身上得到启示，发明了飞机；从身上得到启示，发明了新式飞机；从身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；从身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿袋鼠制造了；模仿贝壳制造了。
所以说，是人类的“好老师”。
五、把下面的句子排成一段通顺的短文。
（）一根小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。
（）有一回，鲁班上山去砍树。
山很陡，他抓住树根和杂草往上爬，忽然，他的手指被一根小草划破了，流出血来。
（）木工用的锯，传说是鲁班发明的。
（）他马上回去照草叶那样用铁打了一把有齿的工具，在树上来回一拉，果然比用斧子砍树要又快又省力。
（）鲁班就这样发明了锯。
（）这可启发了鲁班。
当时，砍树全靠斧子，一天砍不了几棵树，如果……六、小练笔。
“未来”科学院决定招一批“身怀绝技”的生物来当人类的老师。
你还知道哪些生物能当人类的老师？请为你最熟悉的一个写一封自荐信，注意写清楚它的独特本领。
聪明屋你知道吗？仿生学是一门既古老又年轻的学科。
课文中讲的生物多跟动物有关。
其实，人类也在向植物学习，如刚才你做的排列句序的练习中，就讲了传说鲁班从一种边缘有小齿的叶子上受到启发发明了锯子。
仿生学也包括仿人，如电脑、机器人的发明等。
仿生学的研究运用有众多的领域，如医学仿生、电磁仿生、军事仿生、工程仿生等。
希望你课后主动阅读这方面的书籍，然后与同学交流自己的见识。
第二单元训练卷一、看拼音，写词语。
shēng shū mèi lì qīng xī hǎi bīn màn shān biàn yě（）（）（）（）（）chāo guòjūn yún pò suìjiào xùn qīng ér yì jǔ（）（）（）（）（）二、用“√”给加点字选择正确的读音。
切．苹果（qiē qiè）鲜．为人知（xiān xiǎn）薄．壳（bó báo）三、填字成词。
（）光（）影（）（）辄止囫囵吞（）（）根（）底天道酬（）（）能生巧四、根据意思写成语。
１.非常渺小，不值一提。
（）２.遵守规矩，不敢违反。
也指拘守准则，不敢稍作变动（）３.什么都知道。
（）五、选词填空。
发明发现1．我拦腰切开苹果，（）里面苹果核像颗五角星。
2．科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年（）了飞机。
启示启事1．我同桌的钢笔丢了，他请我帮他写一则寻物（）。
2．科学家从蝙蝠身上得到（），发明了雷达。
严格严厉严肃1.小林犯了错误，老师对他进行了（）的批评。
2.只有（）训练，才能练好基本功。
3.清明节扫墓时，同学们的脸上十分（）。
六、根据课文内容填空。
１.什么是创造力？用《苹果里的五角星》中的话来说就是“”。
２.《最佳路径》告诉我们，法国南部农民卖葡萄时的做法使格罗培斯得到启发，设计出迪斯尼乐园的最佳路径。
３.《人类的“老师”》中的“老师”指。
七、加标点。
妈妈笑了笑说你们父子俩真有意思一个怕下雨一个盼下雨我好奇地问这是为什么呀你不知道吗妈妈说工程队最怕下雨了一下雨工地就不能进行正常施工啦八、阅读短文，完成练习。
找骆驼从前有个商人走失了一只骆驼。
他找了许多地方都没找到，心里很着急。
这时候，他看见一位老人在前面走，就（走赶）上去问：“老人家，您看见一只骆驼了吗？”老人说：“你问的那只骆驼是不是左脚有点跛（bǒ）？”“是的。
”“是不是左边驮着蜜，右边驮着米？”“不错”“是不是缺了一颗牙齿？”“对极了！您看见它往哪儿去了？”老人说：“那我可不知道。
”商人忿忿地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。
要不，你怎么会知道得这样（详细仔细）！”老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。
刚才我看见路边有骆驼的脚印，深，浅，就知道骆驼的左脚有点破。
我又看见路的左边有一些，路的右边有一些，我想骆驼驮的一定是这两样东西。
我还看见骆驼啃过的树叶上留下了牙齿印，所以知道它。
至于骆驼究竟往（那儿哪儿）去了，应该顺着它的去找。
”商人听了，照着老人的指点一路找去，（果然居然）找到了走失的骆驼。
1．读文章，把括号里不合适的字词划去。
2．联系上下文想一想，把文中老人说的话补充完整。
3．把文中画线的句子改成被字句，写在下面。
4．文中的老人具有怎样的品质呢？从下列答案中用“√”选出一个最确切的。
（1）充满智慧，乐于助人。
（）（2）观察仔细，善于分析。
（）（3）具有丰富的生活经验。
（）5．商人找到骆驼后会怎么想呢？请发挥想象，用一两句话写一写。
九、习作。
根据下面提供的内容写一段对话，看自己能写出几种对话形式。
丁丁和妈妈上公园玩，他偷摘了两朵含苞欲放的红玫瑰。
经妈妈批评后，他主动走向管理处的张叔叔承认错误。
张叔叔不但没有惩罚他，还说他知错能改，是好孩子。
第二单元能力卷一、词语百宝箱１.解释带点的字。
循．规蹈．矩（）（）漫．山遍．野（）（）微不足道．．（）（）轻而易举．．（）（）２.改正搭不当的词语。
身体强大（）要求严肃（）端正方法（）工作细微（）３.成语接下联。