小学三年级数学概念测试题

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人教版小学三年级数学试题大全(打印版)-1

人教版小学三年级数学试题一、看清题目，细心计算。

（36分）1、直接写出得数。

35+24= 480-70= 160+240= 340-150= 78+22=62-14= 700+80= 350+170= 430-280= 54÷9=2、用竖式计算并验算。

457+348 802 - 633 526+274 46÷5 700 - 546 376+95 86÷9 406 – 237二、认真读题，谨慎填空。

（28分）1、2米=（）分米4000千克=（）吨20毫米=（）厘米5吨=（）千克2、在括号里填上合适的单位。

①一个西瓜重3000（）②一车西瓜重4（）③数学课本厚约8（）④教室的长约8（）3、比120少80的数是( )。

( )比50千克多170千克。

4、14除以3，商是（），余数是（）。

5、一个正方形的边长是4分米，它的周长是（）。

6、在括号里填上最大的数（）×9﹤70 26﹥4×（）5×6﹤（）90﹥9×（）（）×2﹤16 （）×7﹤50三、反复比较，慎重选择（把正确答案的序号填在括号里）。

（8分）1、一个鸡蛋重50( )。

【①吨②千克③克】2、除数是8，余数最大是( )。

【① 6 ② 7 ③ 8】4、用两个长8厘米，宽2厘米的小长方形拼成一个大长方形，拼成的长方形周长最大的是( )厘米。

【① 40 ② 36 ③ 24】五、走进生活，解决问题。

（20分）1、一块长方形菜地，长10米，宽6米，它的周长是多少？2、有65块巧克力，每8块装一盒，可以装几盒？还剩几块？3、粮店运来大米865千克，上午卖出278千克，下午卖出388千克，还剩下多少千克？4、一列火车到达安溪站时有983人，在安溪站下车的有94人，上车的68人。

开出安溪站时车上有多少人？人教版三年级上册数学期末测试题（60分钟）一、我会算1、直接写得数30×4 800×7 63÷8 36＋426×50 2×300 83÷9 85－782、笔算（带*的验算）*214+568 460-208 137×4 *602-239 69÷9 605×7二、我会填1、一套《小小科学家》丛书要287元，买4套大约要（）元。

冀教版小学数学三年级下册重点练习试题

冀教版小学数学三年级下册重点练习试题第一单元年、月、日例1 芳芳在家写作业，10分钟后听见她家的座钟响了一下，过了一会儿，又听见座钟响了一下，又过了一会儿，又听见钟响了两下，这时芳芳正好写完作业。

芳芳写作业一共用了多长时间？【详解】座钟几时响几下，半时响一下。

这样可以把芳芳听到铃声的次数用示意图表示，即：芳芳家的座钟每30分钟响一次，最后一次响了两下，说明芳芳写完作业的时间是下午2:00，依此往前推的两个时刻分别是1:30和1:00，因为是芳芳写作业10分钟后第一次听到的，所以写作业的时刻是12:50。

即从中午12:50到下午2:00都是芳芳写作业的时间。

【答案】30×2+10=60+10=70（分钟）70分钟=1小时10分钟答：芳芳写作业一共用去1小时10分钟。

例2 东方小学三年级书法小组有15名同学，这15名同学至少有几名同学的生日在同一个月？【详解】一年有12个月，一共有15名同学。

假如每个月都有同学过生日，那么12个月就有12名同学过生日，还余3名同学，这3名同学的生日也在12个月中的某一个月，所以15名同学至少有2名同学在同一个月过生日。

【答案】这15名同学至少有2名同学在同一个月过生日。

第二单元两位数乘两位数例1 幸福路的一侧有26棵杨树，现在绿化部在每两棵树之间等距离栽了10棵松树。

求幸福路的一侧一共栽了多少棵松树？【详解】本题属于植树问题，要求幸福路的一侧一共栽了多少棵松树，先要求出这26棵杨树之间有多少个间隔，如图：每两个间隔栽10棵松树，用乘法计算栽松树的棵树。

【答案】10×（26-1）=10×25=250（棵）答：幸福路的一侧一共栽了250棵松树。

例2 下面□里可以填哪些数字？（1）6□×38≈2400 （2）4□×52≈2000【详解】第（1）题估算的结果是2400，乘数38的近似数是40，所以6□的近似数应该是2400÷40=70，按照“四舍五入”法，□里可以填小于5的数；第（2）题估算的结果是2000，乘数52的近似数是50，所以3□的近似数应该是2000÷50=40，根据“四舍五入”法，□里应该填大于5或者等于5的数。

人教版三年级上册数学第三、四单元综合测试卷

人教版三年级上册数学第三、四单元综合测试卷一．基本概念（一）填空。

1、填上合适的数。

600厘米=（）分米105分=（）时（）分2000千克=（）吨35000米=（）千米5吨3千克=()千克750毫米+650毫米=（）分米1吨－1000克=（）千克2、按从大到小的顺序给下面几个有关质量的数据排排队。

3吨4200千克9000克500千克（）>（）>（）>（）3.填上合适的单位。

汽车每小时行80（）一支铅笔长约10（）电脑屏幕宽大约3（）一辆货车载重约2（）做一次眼保健操大约需要5（）4、在□里填上适当的数。

5、652比一个数多276，这个数是（）。

6、这支铅笔长（）毫米。

（二）判断下面的说法正确吗?（正确的打√，错的打╳）①一吨的铁比一吨的布要重。

（）②比370多180的数是450。

（）③乐乐家距学校15千米，他最好选择步行去。

（）④260比一个数多60，求这个数列式为260+60。

（）⑤一辆自行车608元，一台电风扇197元，妈妈带了800元，刚好够了。

（）（三）选一选。

（将答案的序号填入括号内）①东东在计算一道减法算式时，把被减数十位上的“7”看成“1”，结果得843。

正确的答案应该是（）。

A.783B.849C.903D.923②一袋大米重20千克，（）袋同样的大米重2吨。

A.1000B.100C.20D.10③1千米和1千克相比，（）。

A.1千米长一些B.1千克重一些C.一样重D.无法比较④用2、4、8组成三位数，每个数字只能用一次，所组三位数中，最小数比最大数小（）。

A.604B.1090C.594D.1800⑤家用电器卖场进行店庆促销。

估一估，价格降价幅度最大的家电是（）。

A．B．C．D．原价：4020元205元360元800元现价：3906元187元185元618元二、计算部分1、直接写得数：54－35＝34＋27＝52＋48＝90－38＝81－36＝80＋210＝100－92＝326-74＝100－32＝776+24＝187+23＝75＋18＝63－18＝476-278＝52－29＝1000－800＝2、列竖式计算。

小学三年级数学思维题

三年级数学思维训练（一）一．加减应用例1.家具厂上个月生产的床，买出了3850张，还剩2140张。

上个月生产的床中有铁床2700张，其余的是木床。

生产的木床有多少张？例2.铅笔厂生产1429箱铅笔，其中有386箱是彩色铅笔，其余的是黑铅笔，彩色铅笔比黑色铅笔少多少箱？例3.小玲家养了46只鸭，24只鸡，养的鸡和鹅的总只数比养的鸭多5只。

小玲家养了多少只鹅？例4.一个筐里装着52个苹果，另一个筐里装着一些梨。

如果从梨筐里取走18个梨，那么梨就比苹果少12个。

原来梨筐里有多少个梨？例5.甲、乙两班共89人，乙、丙两班共81人，丙、丁两班共83人，甲、丁两班共有多少人？例6.某学校三年级一班为欢迎“手拉手”小朋友们的到来，买了若干糖果。

已知水果糖比小白兔软糖多15块，巧克力糖比水果糖多28块。

又知巧克力糖的块数恰好是小白兔软糖块数的2倍。

三年级一班共买了多少块糖果？二．间隔趣谈例1．在20米长的路边种树，从一端起，每隔5米种一棵，一共要种多少棵？例2．某工厂在道路一侧插彩旗，每隔4米插1面，从起点到终点共插了8面。

问工厂这条道路长多少米？例3．在40米长的走道一侧栽树，起点和终点都要栽1棵，一共栽了5棵，相邻两棵数之间的距离都相等，求相邻两棵树之间相距多少米？例4．有一根钢管，要锯成5小段，每锯开一处要花3分钟，全部锯完要多少时间？例5．有一个水池周长是50米，在水池周围每隔5米种一棵柳树，一共要种多少棵？例6．在一个正方形场地四周种树，每边都要种15棵，并且四个顶点都要有一棵树。

问这个场地四周共种树多少棵？三．倒过来算例1．一条毛毛虫由幼虫长到成虫，每天长一倍，20天能长到20厘米。

问长到5厘米时用多少天？例2．一个数减16加上24，再除以7得30，求这个数？例3．一根绳子剪去一半，再剪去余下的一半，还剩4米，这根绳子原来长多少米？例4．小红、小芳、小明三人分铅笔，小红得的比总数的一半多一支，小芳得的比剩下的一半多一支，小明得8支。

小学三年级数学关于距离练习题

小学三年级数学关于距离练习题近年来，距离概念在小学数学中扮演着重要的角色。

理解和运用距离的概念对孩子们发展数学思维和解决实际问题具有重要意义。

本文将提供一些小学三年级关于距离的练习题，以帮助孩子们巩固所学知识。

练习题1：树与树之间的距离想象一个小镇上有三棵树，它们的位置分别是A、B、C。

树A与树B之间的距离是10米，树B与树C之间的距离是8米。

请问，树A 与树C之间的距离是多少米？练习题2：快餐店的选择小明和小红要去快餐店吃午饭。

小明家离快餐店A有200米，离快餐店B有350米。

小红家离快餐店A有180米，离快餐店B有300米。

请问，孩子们到哪家快餐店更近？练习题3：公园之行小华家离公园南门有400米，离公园北门有550米。

小华选择从南门进入公园，而小明从北门进入公园。

两个孩子相遇时，他们之间的距离是150米。

请问，小明在进入公园门口时，和小华的起始位置之间的距离是多少米？练习题4：小狗的奔跑小明的家到公园的距离是500米，小明骑自行车骑到公园需要5分钟。

小狗以每分钟40米的速度跑到公园，它需要多长时间才能到达？练习题5：图书馆之行小红家离图书馆东门有300米，离图书馆西门有450米。

小明家离图书馆东门有250米，离图书馆西门有400米。

请问，小红和小明谁离图书馆近？他们之间最短的距离是多少米？练习题6：寻找最短路径小明要从他家走到学校，他有两条选择：第一条是沿着直线走，有600米；第二条是绕一个公园走，需要550米。

请问，小明应该选择哪条路径？练习题7：购物之旅小华家离商场A有400米，离商场B有600米。

小华和小明相约去商场购物，但小明家离商场A有450米，离商场B有700米。

请问，小华和小明到哪个商场更近？他们之间最近的距离是多少米？练习题8：追逐比赛小明和小红在操场上进行追逐比赛。

小明每分钟跑200米，小红每分钟跑220米。

如果小红出发3分钟后，两人跑步的时间相同，那么比赛持续多长时间？练习题9：公交车的选择小强从家里出发去图书馆。

小学数学人教版三年级上册《概念》填空练习(分单元编排,附参考答案)

三年级数学上册概念填空练习班级考号姓名总分附：参考答案第一单元时分秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。

（时针最短，秒针最长）2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。

3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。

时针走1圈，分针要走(12)圈。

5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。

分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。

秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。

7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。

8、每两个相邻的时间单位之间的进率是60。

1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分半时=30分30分=半时9、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。

1世纪=100年， 1年=12个月第二、四单元万以内的加法和减法1、10个一千是一万。

2、读数和写数①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。

②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。

3、数的大小比较：①位数不同的数比较大小，位数多的数大。

②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。

4、求一个数的近似数：记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。

5、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是9，最小的一位数是0.最大的二位数是99，最小的二位数是10最大的三位数是999，最小的三位数是100最大的四位数是9999，最小的四位数是1000最大的五位数是99999，最小的五位数是10000最大的三位数比最小的四位数小1。

2020数学科普能力测试——三年级卷(答案版)

数学科普能力测试小学三年级卷一．填空题（每小题8分，共24分）1.下图是用数学家亨利·杜德尼的方法将一个三角形的钢板切成4块，在圆点处安装铰链，四块钢板绕铰链旋转，可以拼成一个正方形．如果图中的小三角形钢板的三条边分别是30厘米、40厘米、50厘米，那么，最右图中正方形的边长是__________厘米．305040【答案】602.快递小哥到一户人家送快递．家里没人，但有一只会说话的鹦鹉.快递小哥敲门后开始说：“送快递的．”鹦鹉问道：“哪个？”快递小哥敲门后回答道：“送快递的．”鹦鹉又问道：“哪个？”……快递小哥实在受不了了，大喊道：“你是哪个？”鹦鹉回答道：“送快递的．”快递小哥泪流满面地离去……以上对话中，除了最后一轮对答发生了变化，其余都相同．如果快递小哥比鹦鹉一共多说12个字，那么鹦鹉一共说了__________个字．【答案】163.一群鸡和兔中，公鸡比母鸡少17只，母兔比公兔多14只，鸡比兔共多13只，那么母鸡比母兔多__________只．【答案】8二．填空题（每题10分，共30分）4.下图是一个小魔术师做的方格迷阵游戏，按钮A、B、C、D、E对应着它们周围的四个小方格．每当按动某一按钮时，这个按钮对应四个小方格中的物品同时顺时针转动一格（例如：如果小魔术师按B，那么原2中物品转到3，原3中物品转到9……）．每次按动按钮到调整结束称为一次操作．小魔术师按A、B、C、D、E、A、B、C、D、E……循环顺序按动按钮．游戏开始前小魔术师在左上角的1号小方格中放好一枚钻石，第2020次操作结束时，钻石应停留在图中编号为__________的小方格中．【答案】105.在语句“你是我的诗正如我是你的梦”中，相同的汉字表示相同的数字，不同的汉字表示不同的数字，如果相邻两个汉字表示的数字的和都是一位数，那么语句中不同的8个汉字表示数字的和最大是__________．【答案】366.从1～13中选出12个互不相同的自然数分别填入下面的方框中，使得每个算式都成立．那么余下没有选出的数是__________．【答案】11三．填空题（每题12分，共36分）7.2010年时，甲、乙、丙、丁四人的年龄和比小明多36岁．当甲12岁时，小明的年龄是丁的2倍，乙的年龄是丁的3倍，丙的年龄是丁的4倍．那么，2020年时小明__________岁．【答案】188.陈老师告诉甲,乙,丙各一个数后，四人依次有如下对话．陈老师说：“这三个数是1～9中互不相同的自然数，丙的数恰好是甲、乙的数的平均数，你们现在都只知道自己的数，请你们猜测其他人的数．”甲说：“我猜丙的数是7．”乙说：“丙的数不可能是7．”丙说：“的确不是7，但我还是不知道你们俩的数．”陈老师说：“我给甲和乙一个提示，丙的数也不是6，你们能知道丙的数吗？”甲、乙同时说：“我还是不知道丙的数．”丙说：“那现在我知道你们俩的数了．”假设他们都足够聪明且诚实，甲,乙,丙拿的数依次为A，B，C，那么三位数ABC是__________．【答案】6249.将1至8分成4组，每组2个数，若某种分法下，无法从每组各选出1个数组成一个4项的等差数列，称这样的分法为“失败的”，那么，共有__________种“失败的”分法．【答案】24四．填空题（每题15分，共30分）10.某个国家大头菜的价格会每整点变化一次，有些时候每吨价格会下降100元，其余时候每吨价格会增加1倍．今天上午8:30，小明发现大头菜的价格是每吨730元，到下午14:30时，价格是每吨2020元．（1）在8:30至14：30这一期间，共有__________次大头菜每吨价格是下降100元的．（6分）（2）如果小明预先知道大头菜的价格变化，合理选择多个时间点进行多次大头菜的买卖（每种不同价买入或卖出最多1吨）；那么，从今天上午8:30到下午14：30时，他最多可以赚__________元．（9分）【答案】4；298011.“反帕斯卡三角数阵”满足：除了最下方一行，每个数都是它下方相邻两个数的差（大数减小数）．例如，右图是一个3行的“反帕斯卡三角数阵”，由数1～6组成．下方最左侧图是一个4行的“反帕斯卡三角数阵”，由数1～10组成．（1）下方最左侧的图中，标有阴影的圆圈内的数最小可以是________．（8分）（2）4行“反帕斯卡三角数阵”一共有__________种不同的填法．（其余4个图为备用图，7分）备用图备用图备用图备用图【答案】7；8134526。

(完整版)小学三年级数学测试题及答案

（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列哪个数字是偶数？A.3B.4C.5D.6答案：B2.一个正方形的四条边长相等，如果一条边长是5厘米，那么这个正方形的周长是多少厘米？A.10厘米B.20厘米C.25厘米D.30厘米答案：D3.8+7=?A.15B.16C.17D.18答案：A4.下列哪个图形是三角形？A.正方形B.长方形C.圆形D.三角形答案：D5.下列哪个数字最大？A.23B.45C.34D.56答案：D二、判断题（每题1分，共20分）1.1+1=3（×）2.94=5（√）3.10以内最大的偶数是8。

（√）4.一个长方形有4个直角。

（√）5.6是质数。

（×）三、填空题（每空1分，共10分）1.7+8=__15__2.95=__4__3.10以内最小的质数是__2__4.一个长方形有__4__个直角。

5.5的倍数有：__5,10,15,20__四、简答题（每题10分，共10分）1.请列举出10以内的所有偶数。

答案：2,4,6,8五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）1.小华有5个苹果，小明有3个苹果，他们一共有多少个苹果？答案：8个苹果。

2.一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，求这个长方形的面积。

答案：24平方厘米。

3.请计算下列各题：a)7+9=__16__b)125=__7__c)8+6=__14__答案：a)16,b)7,c)14.4.请根据下列信息，回答问题：一个正方形的周长是20厘米。

一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米。

问题：哪个图形的面积更大？答案：正方形的面积更大。

六、计算题（每题3分，共15分）1.157=__8__2.6×4=__24__3.18÷3=__6__4.9+5=__14__5.12÷4=__3__七、应用题（每题5分，共25分）1.小红有10个橘子，她给了小明3个橘子，小红还剩多少个橘子？答案：7个橘子。

小学数学青岛版(五四)三年级下册第五单元繁忙的工地——线和角角的分类-章节测试习题(2)

章节测试题1.【答题】平角就是一条直线，周角就是一条射线.( )【答案】×【分析】因为角和线是两个不同的概念，二者不能混淆，并结合周角、平角的特点，进行分析、进而判断即可.【解答】平角的特点是两条边成一条直线，不能说直线是平角；周角的特点是两条边重合成射线，但不能说成周角是一条射线；所以原题说法错误.2.【答题】3时整，钟面上的时针和分针形成的角是直角. （）【答案】✓【分析】3时整，分针指向12，时针指向3，两个指针所成的角是90°，是直角.【解答】根据分析可知，3时整，钟面上的时针和分针形成的角是直角.故本题正确.3.【答题】12时15分时，时针和分针成直角.( )【答案】×【分析】当分针到15分时，时针已经不在12点位置了，已经转到了12和1之间，所以当钟面时间为12点15分时，时针和分针所成的夹角比直角要小一些.【解答】当分针到15分时，时针已经不在12点位置了，所以时针和分针不成直角，因此原题的说法是错误的.4.【答题】两个锐角的和一定比直角大.( )【答案】×【分析】根据锐角和直角的定义：小于90°的角叫做锐角；等于90°的角叫做直角；进行举例判断即可.【解答】假设两个锐角分别是30°和20°，30°＋20°＝50°，50°＜90°，这两个角的和比90°小；再假设这两个锐角分别是50°和60°，50°＋60°＝110°，这两个锐角的和比直角大；所以两个锐角的和一定比直角大，说法错误.5.【答题】用一个2倍的放大镜看一个直角就是一个平角. ( )【答案】×【分析】用一个2倍的放大镜看一个直角，只是把角的两条边的长度放大了，但张口的大小不变，所以度数不变.据此解答即可.【解答】用一个2倍的放大镜看一个直角，这个角仍然是直角.故本题错误.6.【答题】射线是周角. ( )【答案】×【分析】根据角的含义“由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角”可知：周角的特点是两条边重合成射线；根据射线的含义：射线有一个端点，无限长；，因为角和线是两个不同的概念，二者不能混淆；据此判断即可.【解答】根据角的含义可知：周角的特点是两条边重合成射线，但不能说射线是周角，因为角和线是两个不同的概念，二者不能混淆；故答案为：错误.7.【答题】钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角.( )【答案】×【分析】根据钝角的含义：大于90°、小于180°的角叫做钝角；进行解答即可.【解答】根据钝角的含义可知：钝角一定比直角大，但比直角大的角不一定都是钝角；如：平角、周角都比直角大，但不是钝角；故答案为：错误.8.【答题】小于180°的角叫钝角. ( )【答案】×【分析】根据钝角的定义：大于90°小于180°的角叫做钝角；据此判断即可.【解答】大于90°而小于是180°的角叫钝角；所以“小于180°的角叫钝角”的说法是错误的.9.【答题】两个锐角的和一定是钝角.( )【答案】×【分析】依据角的定义及分类就可填出正确答案.【解答】锐角是小于90°的角，所以两个锐角的和不一定是钝角，还可能是锐角和直角；所以“两个锐角的和一定是钝角”的说法是错误的.10.【答题】平角是周角的一半. （）【答案】✓【分析】本题考查的是平角和周角的关系.【解答】因为1周角＝2平角，所以平角是周角的一半.故本题正确.11.【答题】三个角拼成一个平角，这三个角一定都是锐角.( )【答案】×【分析】可以通过举例说明.三个角拼成一个平角可能有如下几种情况：①钝角、锐角、锐角，如120°＋50°＋10°＝180°；②直角、锐角、锐角，如90°＋45°＋45°＝180°；③锐角、锐角、锐角，如75°＋60°＋45°＝180°.【解答】根据分析可知，三个角组成一个平角，这三个角一定都是锐角的说法是错误的.12.【答题】大于90°的角叫钝角.( )【答案】×【分析】根据钝角的含义：大于90°、小于180°的角叫做钝角；进行解答即可.【解答】根据钝角的含义可知，大于90°的角叫钝角是错误的.13.【答题】图中的角的度数一定比90°大比180°小.( )【答案】√【分析】通过观察，图中这个角是一个钝角，钝角比90°大，比180°小.【解答】通过观察，图中这个角是一个钝角，钝角比90°大，比180°小，所以原题是正确的.14.【答题】图中两个角的度数相等.( )【答案】√【分析】因为图中的两个角都是直角，所以两个角的度数都是90°，所以说两个角的度数一样.【解答】图中的两个角的度数一样，因为它们都是90°．所以原题是正确的.15.【答题】小于90°的角都是锐角，大于90°的角都是钝角.( )【答案】×【分析】根据钝角的含义：小于90°的角叫锐角，钝角的含义：大于90°，小于180°的角叫做钝角；进行解答即可.【解答】根据锐角、钝角的含义可知，原题的说法是错误的.16.【答题】比钝角小的一定是锐角. （）【答案】×【分析】比钝角小的有锐角和直角，由此解答.【解答】除了锐角，直角也比钝角小，故本题错误.17.【答题】钝角都大于90°.( )【答案】√【分析】根据钝角的含义：大于90°而小于180°的角是钝角，所以钝角都大于90°.【解答】根据以上分析知：钝角都大于90°是正确的.18.【答题】大于90°的角是钝角.( )【答案】×【分析】根据钝角的含义：大于90°而小于180°的角是钝角，但是大于90°的角不全是钝角，比如平角180°，周角360°等.【解答】周角和平角也大于90°，故错误.19.【答题】大于90°的角就是钝角.( )【答案】×【分析】根据钝角的含义：大于90°小于180°的角叫做钝角；由此判断即可.【解答】据钝角的含义可知：大于90°的角叫做钝角，说法错误.20.【答题】平角是一条直线，周角是一条射线. （）【答案】×【分析】本题考查的是认识平角和周角.【解答】平角的特点是两条边成一条直线，但不能说平角是一条直线；周角的特点是两条边重合成射线，但不能说周角是一条射线.故本题错误.。

新人教版三年级上册数学期末测试卷含答案解析知识点归纳总结(3套)

期末测试基础卷一、知识储蓄所。

（23分）1. 6千米=（）米，30厘米=（）分米，8厘米=（）毫米，1分15秒=（）秒。

2. 在括号里填上合适的单位名称。

学校跑道一圈长约400（）。

一头大象重约4（）。

一节课40（）。

一只鸡重约3（）。

3. 看钟面写时间。

4. 一套《小小科学家》丛书的价格是297元，买4套大约要（）元。

5. 老师布置了9道题，丽丽完成了8道题，丽丽完成的题数占老师所布置题数的。

6. 一个长方形花坛，长是8米，宽是4米，它的周长是（）米，与它周长相等的正方形的边长是（）米。

7. 如果6元钱能买3个饼子，买9个饼子需要（）元。

8. （易错）最小的四位数比最小的三位数多（）。

9. 括号里最大能填几？（）×6＜45 （）×8＜71 3×（）＜254×（）＜38 （）×2＜18 7×（）＜64二、慧眼辨真伪。

（对的画“√”，错的画“×”）（5分）1. （易错）四边形只有长方形和正方形。

（）2. 用小时做单位的时间一定比用秒做单位的时间长。

（）3. 800×5的积的末尾只有2个0。

（）4. 一辆大卡车的载质量是5千克。

（）5. 分子相同的分数，分母越大，分数就越大。

（）三、选一选。

（将正确答案的序号填在括号里）（6分）1. 一个数（不为0）的5倍（）这个数的3倍。

A. 小于B. 大于C. 等于2. 有10个人参加才艺表演，表演舞蹈的有5人，表演唱歌的有8人，两样都表演的有（）人。

A. 10B. 8C. 33. 如果三（1）班35号女生的编码为31352，那么三（5）班28号男生的编码是（）。

（女生编码的最后一位数字是2，男生编码的最后一位数字是1）A. 35281B. 28351C. 135284. 小东要完成12道计算题，他已经完成了34，他完成了（）道计算题。

A. 3B. 9C. 165. （易错）一支铅笔原来长2分米，用去1厘米，还剩（）。

小学三年级下册数学思维测试题(含解析)

小学三年级下册数学思维测试题(含解析)小学三年级数学思维测试题1、XXX把一个加数540看成了450，得到的结果是820，正确的结果是多少？2、果园里有苹果树和梨树共560棵，苹果树比梨树多160棵，两种树各多少棵？3、有两堆沙，第一堆比第二堆多10吨，从第一堆运3吨到第二堆，现在第一堆比第二堆多多少吨？4、小蚂蚁有一堆食物，第一天运走总数的一半多8克，第二天运走剩下的一半多6克，最后还剩下15克，原来有多少食物？5、美术组男生和女生共有30人，女生人数是男生人数的5倍，男、女生各多少人？6、25人要过河，只有一条船，每次只能坐5人，至少要渡几次，才能使大家全部过河？7、一根木料锯成4段用了6分钟，另外同样一根木料以同样的速度锯，18分钟可以锯成多少段？8、有两盒糖果，甲盒有78颗，乙盒有38颗，每次从甲盒取5颗放入乙盒，取几次两盒糖果的颗数就同样多？9、把5个边长相等的正方形，拼成一个长方形，周长比原来减少了24厘米，拼成长方形的周长是多少？10、5个连续自然数的和是30，这5个数从小到大的顺序是？11、明明今年5岁，爸爸今年29岁，明明多少岁时，爸爸的年龄是明明的4倍？12、三年级11班有36名学生去秋游，每人需要一个面包，某种面包买5送1，至少要买多少个面包？13、三年级11班34人参加了体育和音乐兴趣小组，参加体育兴趣小组的有20人，两项都参加的有8人，参加音乐小组的有多少人？14、速算和巧算：10+15+20+25+30+35+40+45+50999+999+99+9372-(54+72)1700-636-36415、商店里有铅笔和圆珠笔共55支，圆珠笔和钢笔共80支，铅笔和钢笔共75支，三种笔各多少支？16、一瓶油连瓶重850克，第一次用去油的一半，第二次又用去剩下油的一半，余下的油连瓶共重250克，这瓶油原本多少克？瓶重多少克？17、XXX有18支铅笔，XXX有15支铅笔，妈妈又买了13支铅笔，这么分才能使两人铅笔同样多？18、水果超市购进5箱质量相同的苹果，如果从每箱中各取出4千克，5箱中剩下的苹果质量就与刚购进时3箱苹果的质量相等，原本每箱重多少千克？19、按规律填数：137.149.161.173.185125.130.140.155.18520、四头牛+二头大象=6吨二头牛+三头大象=7吨一头牛=1吨，一头大象=2吨，求四头大象的重量。

三年级上册数学期末复习专题讲义(知识归纳+典例讲解+同步测试)-周长是多少(含详解)

2019-2020学年苏教版小学三年级数学上册期末复习专题讲义周长是多少【知识点归纳】一．长方形的周长周长：图形一周的长度，就是图形的周长；周长的长度等于图形所有边的和．一般用字母C来表示．计算方法：①周长=长+宽+长+宽②周长=长×2+宽×2③周长=（长+宽）×2．【典例分析】例1：用一根长38厘米的铁丝围长方形，使它们的长和宽都是整厘米数，可以有（）种围法．A、7 B、8 C、9 D、10分析：要求有几种围法，应依据长方形的周长公式，求出长和宽的和，再据条件“长和宽都是整数”进行推算即可．解：长方形的周长=（长+宽）×2所以长与宽之和是：38÷2=19（厘米）由此可知：1+18=19、2+17=19、3+16=19、4+15=19、5+14=196+13=19、7+12=19、8+11=19、9+10=19．一共有9种方法．故选：C．点评：此题主要考查长方形的周长公式及整数的加减问题，依据题目条件，可以推算出结果．例2：一个周长为20米的长方形，如果把它的长和宽都增加5米，那么它的周长增加（）A、10米B、20米C、30米D、40米分析：抓住“长和宽都增加5米”，那么周长就增加了2个（5+5）的长度．由此计算得出即可选择正确答案．解：（5+5）×2=10×2=20（米）；答：那么它的周长增加20米．故选：B．点评：此题考查了长方形的周长公式的灵活应用．【解题思路点拨】（1）常规题求长方形的周长，分别找出长和宽，代入公式即可求得．（2）周长概念和公式要理解牢记．二．正方形的周长正方形周长是围成正方形的边长总和，由于正方形的特征是4条边都相等，所以正方形周长=边长×4．用字母表示为c=4a．【典例分析】例2：一个边长2分米的正方形，如果在四个角各剪去一个边长为2厘米的小正方形，那么它周长与原来比，结果是（）A、减小B、不变C、增加分析：正方形对边相等，所以减去后周长不变．解：因为正方形对边相等，所以减去后周长不变．故选：B．点评：此题考查学生对空间的想象力．【解题思路点拔】常规题求正方形周长，先求出边长，代入公式即可得．同步测试一．选择题（共10小题）1．一个正方形的边长增加了3厘米，则周长增加（）厘米．A．3 B．6 C．9 D．122．做3个边长是5厘米的正方形铁丝框，一共需要（）厘米的铁丝．A．15 B．20 C．603．一个长方形的周长是22厘米，长是7厘米，宽是（）厘米．A．15 B．4 C．8 D．104．下面的图形是用同样大小的长方形纸片剪成的，估计一下它们的周长，（）最长．A．B．C．5．一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，计算它的周长的错误列式是（）A．5×2+3×2 B．（5+3）×2 C．5+5+3+3 D．5+3×26．正方形的周长是它边长的（）倍．A．2 B．4 C．无法确定7．在一张边长10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形，小林想到了三种剪法，和原图相比周长不变的是（）A．B．C．8．篮球场长28米，宽15米．篮球场的周长是多少米？下列算式中不正确的是（）A．28+15+28+15 B．（28+15）×2C．28+159．用同一根铁丝，围一个长方形或正方形，长方形的周长（）正方形的周长．A．大于B．小于C．等于10．两个周长相等的长方形，形状（）相同．A．一定B．一定不C．不一定二．填空题（共10小题）11．一张长方形的纸正好可以裁成两张边长8厘米的正方形，原来长方形的周长是厘米．12．用一根彩带沿一个边长是12厘米的正方形画框的四周绕了一圈还剩2厘米，这根彩带长分米．13．一个长方形花圃的长是9米，是宽的3倍，花圃的周长是米．14．一个长方形相邻两条边的长度之和是13厘米，它的周长是厘米．15．在如图的长方形中剪出一个最大的正方形，剪出的正方形周长是，剩下图形的周长是．16．用一根80厘米长的绳子围成一个长方形，长方形的周长是厘米．如果用它围成一个正方形，正方形的边长是厘米．17．用8根长1厘米的小棒摆成一个正方形，正方形的边长是厘米．18．一个正方形周长是24分米，如果边长增加3分米，周长增加分米．19．一个长方形周长20厘米，长7厘米，宽厘米．20．一个长方形的长是6分米，宽是长的一半，那么宽是分米，周长是分米．三．判断题（共5小题）21．如果长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米．（判断对错）22．一张纸的表面有周长，半张纸的表面没有周长．．（判断对错）23．无论任何图形都有它的周长．（判断对错）24．边长是3分米的正方形和边长是30厘米的正方形周长相等．．（判断对错）25．长方形的长和宽加起来就是它的周长．（判断对错）四．计算题（共1小题）26．请求出下列图形的周长．五．应用题（共4小题）27．将一张边长是9cm的正方形纸裁成两张相同的长方形纸，每个长方形的周长是多少？（可以先画图帮助解答）28．李大伯家有一块长方形的菜地，长16米，宽9米．（1）李大伯准备在菜地里划出一个最大正方形区域来种茄子，这块区域的周长是多少？（2）如果李大伯按照这样方式来划分菜地，涂色的部分的周长是多少？29．王大伯要在墙边围一块长40米，宽25米长方形菜地．这块菜地一边靠墙，另外三边用篱笆围．至少需要篱笆多少米？30．如图，张大爷要围一个正方形鸡舍，一面靠墙，三面用篱笆围起来，他准备20米长的篱笆够吗？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】正方形的边长增加3厘米，则四条边共增加（3×4）厘米，也就是周长增加了（3×4）厘米，据此即可求解．【解答】解：3×4＝12（厘米）答：正方形的周长增加了12厘米．故选：D．【点评】解答此题的关键是：将已知条件代入正方形的周长公式，即可知道增加的长度．2．【分析】根据题干分析可得，求铁丝的长度，就是求3个边长5厘米的正方形的周长之和，据此利用正方形的周长公式求出一个正方形的周长，再乘3即可．【解答】解：5×4×3＝60（厘米）答：一共需要60厘米的铁丝．故选：C．【点评】此题考查正方形的周长公式的计算应用，熟记公式即可解答．3．【分析】根据长方形的周长公式C＝（a+b）×2，得出b＝C÷2﹣a，代入数据即可求出宽．【解答】解：22÷2﹣7＝11﹣7＝4（厘米），答：宽是4厘米；故选：B．【点评】本题主要是灵活利用长方形的周长公式C＝（a+b）×2解决问题．4．【分析】因下面的图形是用同样大小的长方形纸片剪成的，而图形的周长是围成这个图形一周线段的长度，据此分析每个图形的周长同原长方形周长的关系，再进行解答．原来纸片的形状：【解答】解：A．观察图形发现：图形的周长同原来剪成这个图形的长方形周长是相等的；B．观察图发现：图形的周长比原来剪成这个图形的长方形的周长多了缺口处竖着的两条线段的长；C．图形的周长等于原来剪成这个图形的长方形的周长．所以B图形的周长最长．故选：B．【点评】本题主要考查了学生根据周长的意义来解答问题的能力，重点是把图形的周长同原长方形的周长进行比较．5．【分析】长方形的周长是四条边长度的和，长方形的对边相等，据此进行解答．【解答】解：A.5×2+3×2＝16（厘米）是长方形的周长；B．（5+3）×2＝16（厘米）是长方形的周长；C.5+5+3+3＝16（厘米）是长方形的周长；D.5+3×2＝11（厘米）不是长方形的周长．故选：D．【点评】本题主要考查了学生对长方形周长计算方法的掌握．6．【分析】正方形共有四条边，且四条边都相等，其周长＝边长×4，根据乘法的意义，即可解答．【解答】解：由于正方形的周长＝边长×4，所以正方形的周长是边长的4倍．故选：B．【点评】了解正方形的特点及周长公式是完成本题的关键．7．【分析】由题意，3种方法中周长不同，选项A的周长等于正方形的周长加上长方形的两条长，选项B的周长等于边长10厘米的正方形的周长，选项C的周长等于正方形的周长加上长方形的两条宽，据此解答．【解答】解：选项A的周长等于正方形的周长加上长方形的两条长，选项B的周长等于边长10厘米的正方形的周长，选项C的周长等于正方形的周长加上长方形的两条宽，所以和原图相比周长不变的是选项B．故选：B．【点评】此题考查了正方形周长以及平移思想的运用．8．【分析】根据长方形周长＝（长+宽）×2计算即可．【解答】解：28+15+28+15＝（28+15）×2＝43×2＝86（米）答：篮球场的周长是86米．故选：C．【点评】此题主要考查长方形周长的计算．9．【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用同一根铁丝围成一个正方形或长方形，铁丝的长度就是图形的周长，由此做出判断．【解答】解：因为，用同一根铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，而铁丝的长度一定，所以围成的长方形和正方形的周长也就相等．故选：C．【点评】解答此题的关键是知道铁丝围成图形时铁丝的长度就是所围成的图形的长度．10．【分析】由题意可知：若两个长方形的周长相等，则长与宽的和一定，反过来讲，若长与宽的和一定，则长与宽的值是不唯一的，可以举例证明．【解答】解：若两个长方形的周长都是20厘米，则长与宽的和则为10厘米，则这两个长方形的长与宽可以分别为8厘米和2厘米、6厘米和4厘米…，这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的．故选：C．【点评】解答此题的关键是：依据长方形的周长公式，举实例证明即可证明题干的论断．二．填空题（共10小题）11．【分析】由题意可知：原来长方形的长和宽分别是8×2＝16厘米和8厘米，依据长方形的周长C＝（a+b）×2即可求解．【解答】解：（8×2+8）×2＝24×2＝48（厘米）答：原来长方形的周长是48厘米．故答案为：48．【点评】此题主要考查长方形的周长公式的灵活应用，关键是明确长方形的长与宽的值．12．【分析】根据正方形的周长＝边长×4求出这个画框的周长，再加上2厘米，就是这根彩带的长度．【解答】解：12×4+2＝48+2＝50（厘米）答：这根彩带长50分米．故答案为：50．【点评】此题主要考查了正方形的周长公式的计算应用．13．【分析】首先求出宽，根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，把数据代入公式解答．【解答】解：9÷3＝3（米）（9+3）×2＝12×2＝24（米）答：这个花圃的周长是24米．故答案为：24．【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．14．【分析】长方形相邻的两条边就是长方形的一条长与宽，即一条长与宽的和是13厘米，再乘2就是这个长方形的周长．【解答】解：13×2＝26（厘米）答：它的周长是26厘米．故答案为：26．【点评】此题主要考查长方形的周长公式的灵活应用．15．【分析】根据题意可知：剪出的最大的正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的周长公式：C＝4a，把数据代入公式解答，剩下的图形是长10厘米、宽是15﹣10＝5厘米的长方形，根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，据此即可．【解答】解：剪出的最大的正方形的边长是10厘米周长：10×4＝40（厘米）剩下部分的长是10厘米，宽是15﹣10＝5（厘米）周长：（10+5）×2＝15×2＝30（厘米）答：剪出的最大的正方形的周长是40厘米，剩下的图形的周长是30厘米．故答案为：40，30．【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形的特征，以及正方形和长方形的周长公式．16．【分析】用一根80厘米长的绳子围成一个长方形，长方形的周长是80厘米，根如果用它围成一个正方形，则正方形的周长也是80厘米，再根据正方形的边长＝周长÷4，解答即可．【解答】解：用一根80厘米长的绳子围成一个长方形，长方形的周长是80厘米，80÷4＝20（厘米）答：用一根80厘米长的绳子围成一个长方形，长方形的周长是80厘米，如果用它围成一个正方形，正方形的边长是20厘米．故答案为：80、20．【点评】此题考查了长方形、正方形的周长公式的灵活应用．17．【分析】根据正方形的周长公式：C＝4a，那么a＝C÷4，把数据代入公式解答．【解答】解：8÷4＝2（厘米）答：正方形的边长是2厘米．故答案为：2．【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．18．【分析】根据正方形的周长公式：C＝4a，如果正方形的边长增加3分米，那么它的周长就增加3×4＝12分米，据此解答．【解答】解：3×4＝12（分米）答：周长增加12分米．故答案为：12．【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．19．【分析】根据长方形的周长公式C＝（a+b）×2，得出b＝C÷2﹣a，代入数据即可求出宽．【解答】解：20÷2﹣7＝10﹣7＝3（厘米）答：宽为3厘米．故答案为：3．【点评】本题主要是灵活利用长方形的周长公式C＝（a+b）×2解决问题．20．【分析】首先求出宽，再根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，把数据代入公式解答．【解答】解：6÷2＝3（分米）（6+3）×2＝9×2＝18（分米）答：宽是3分米，周长是18分米．故答案为：3、18．【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．三．判断题（共5小题）21．【分析】如图所示，一个长方形，若宽增加4厘米，那么周长增加（4×2）厘米，据此即可求解．【解答】解：4×2＝8（厘米）所以长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米，原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题利用直观画图比较容易解答．22．【分析】图形一周的长度，就是图形的周长；周长的长度等于图形所有边的和．所以一张纸的表面有周长，半张纸的表面也有周长，解答即可．【解答】解：由分析可知：周长的长度等于图形所有边的和，所以一张纸和半张纸的表面都有周长，故“一张纸的表面有周长，半张纸的表面没有周长”的说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题主要考查图形周长的计算方法，关键是弄清楚每个小图形的周长由哪些线段组成．23．【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长，据此解答即可．【解答】解：封闭图形一周的长度叫做这个图形的周长．所以原题的说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查了周长的定义，即围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长．24．【分析】正方形的边长＝边长×4，由此可得：如果两个正方形的边长相等，则它们的周长就相等，因此比较3分米和30厘米的大小，即可进行判断．【解答】解：因为3分米＝30厘米，也就是说这两个正方形的边长相等，所以它们的周长就相等；则题干的说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题主要考查正方形的周长公式的灵活应用．25．【分析】根据长方形的周长公式：c＝（a+b）×2，围成长方形的4条边的长度和就是长方形的周长，长和宽的和是周长的一半，判断即可．【解答】解：围成长方形的4条边的长度和就是长方形的周长；所以原题的说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查的目的理解长方形的周长的意义．四．计算题（共1小题）26．【分析】根据图形的特点，它的周长有三部分周长，上面是等边三角形的两条腰的长度，中间是长方形的两条长的长度，下面的一个长（2+3.5）厘米，宽是0.5米的长方形的周长，其中这个长方形的周长还要减去2厘米，根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，把数据代入公式解答．【解答】解：2×2+3×2+（2+3.5+0.5）×2﹣2＝4+6+6×2﹣2＝10+12﹣2＝22﹣2＝20（米）答：它的周长是20米．【点评】解答这类问题，关键是观察分析图形是由哪几部分组成的，是求各部分的周长和、还是求各部分的周长差，再根据相应的周长公式解答．五．应用题（共4小题）27．【分析】把一张边长是9厘米的正方形纸裁成两张相同的长方形纸，则每个长方形的长等于正方形的边长，宽是正方形边长的一半，根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，把数据代入公式解答即可．【解答】解：长方形的宽：9÷2＝4.5（厘米）每个长方形的周长：（9+4.5）×2＝13.5×2＝27（厘米）答：每个长方形的周长是27厘米．【点评】此题主要考查长方形的周长公式的灵活运用．28．【分析】（1）最大的正方形的边长是9米，根据正方形的周长公式：C＝4a可列式解答；（2）平移可得涂色的部分的周长等于长16米宽9米的长方形周长，根据长方形的周长公式：长方形的周长＝（长+宽）×2可列式解答．【解答】解：（1）9×4＝36（米）答：这块区域的周长是36米；（2）（16+9）×2＝25×2＝50（米）答：涂色的部分的周长是50米．【点评】本题考查了长方形和正方形周长公式的灵活运用．29．【分析】当长方形的菜地的长边靠墙，所需篱笆较少，可得篱笆的长为：2个宽+1个长，代入数据解答即可．【解答】解：40+25×2＝40+50＝90（米）答：至少需要篱笆90米．【点评】考查了长方形的周长，本题由于长方形的菜地一面靠墙，可以选择长边靠墙，所需篱笆较少．30．【分析】由题意可知：鸡舍是一个正方形，所以三面的篱笆长度应相等，即为6×3＝18米，据此即可求解．【解答】解：6×3＝18（米）18＜20答：他准备20米长的篱笆够．【点评】解答此题的关键是明白：鸡舍的三面长度相等．。

小学三年级下册数学思维测试题(含解析)

小学三年级数学思维测试题班级：姓名：得分：1、小马虎在做一道加法题时，错把一个加数540看成了450，得到的结果是820，正确的结果是多少？2、果园里有苹果树和梨树共560棵，苹果树比梨树多160棵，两种树各多少棵？3、有两堆沙，第一堆比第二堆多10吨，从第一堆运3吨到第二堆，现在第一堆比第二堆多多少吨？4、小蚂蚁有一堆食物，第一天运走总数的一半多8克，第二天运走剩下的一半多6克，最后还剩下15克，原来有多少食物？5、美术组男生和女生共有30人，女生人数是男生人数的5倍，男、女生各多少人？6、25人要过河，只有一条船，每次只能坐5人，至少要渡几次，才能使大家全部过河？7、一根木料锯成4段用了6分钟，另外同样一根木料以同样的速度锯，18分钟可以锯成多少段？8、有两盒糖果，甲盒有78颗，乙盒有38颗，每次从甲盒取5颗放入乙盒，取几次两盒糖果的颗数就同样多？9、把5个边长相等的正方形，拼成一个长方形，周长比原来减少了24厘米，拼成长方形的周长是多少？10、5个连续自然数的和是30，这5个数从小到大的顺序是？11、明明今年5岁，爸爸今年29岁，明明多少岁时，爸爸的年龄是明明的4倍？12、三年级11班有36名学生去秋游，每人需要一个面包，某种面包买5送1，至少要买多少个面包？13、三年级11班34人参加了体育和音乐兴趣小组，参加体育兴趣小组的有20人，两项都参加的有8人，参加音乐小组的有多少人？14、速算和巧算：10+15+20+25+30+35+40+45+50 9999+999+99+9372-(54+72) 1700-636-36415、商店里有铅笔和圆珠笔共55支，圆珠笔和钢笔共80支，铅笔和钢笔共75支，三种笔各多少支？16、一瓶油连瓶重850克，第一次用去油的一半，第二次又用去剩下油的一半，余下的油连瓶共重250克，这瓶油原本多少克？瓶重多少克？17、小明有18支铅笔，小红有15支铅笔，妈妈又买了13支铅笔，这么分才能使两人铅笔同样多？18、水果超市购进5箱质量相同的苹果，如果从每箱中各取出4千克，5箱中剩下的苹果质量就与刚购进时3箱苹果的质量相等，原本每箱重多少千克？19、按规律填数：1 3 7 ( ) 31 63125 25 5 ( )20、四头牛+二头大象=6吨二头牛+三头大象=7吨一头牛= ( )一头大象= ( )解答参考：1、方法一：820-450=370 370+540=910方法二：820+(540-450)=820+90=9102、苹果树有(560+160)÷2=360(棵)，梨树有560-360=200(棵).3、10-3×2=10-6=4(吨).4、第一天剩下(15+6)×2=42(克)，原来有(42+8)×2=100(克).5、男生有30÷(5+1)=5(人)，女生有30-5=25(人).6、25-5=20(人)，5-1=4(人)，20÷4=5(次)，5+1=6(次).7、4-1=3(次)，6÷3=2(分钟)，18÷2=9(次)，9+1=10(段).8、78-38=40(颗)，40÷2=20(颗)，20÷5=4(次).9、4×2=8(条)，24÷8=3(厘米)，3×(5×2+2)=36(厘米).10、这六个数最中间一个是30÷5=6，所以从小到大是：4、5、6、7、8.11、29-5=24(岁)，4-1=3(倍)，24÷3=8(岁).12、5+1=6(个)，36÷6=6(次)，5×6=30(个).13、20-8=12(人)，34-12=22(人). (或)34+8-20=22(人).14、速算和巧算：10+15+20+25+30+35+40+45+50 9999+999+99+9=(10+50)+(15+45)+(20+40)+(25+35)+30 =(10000-1)+(1000-1)+(100-1)+(10-1) =60+60+60+60+30 =10000+1000+100+10-1×4=270 =11110-4(或)=30×9=270 =11106372-(54+72) 1700-636-364=372-54-72 = 1700-(636+364)=372-72-54 = 1700-1000=300-54 = 700=24615、55+80+75=210(支)，210÷2=105(支)，钢笔有105-55=50(支)，圆珠笔有80-50=30(支)，铅笔有55-30=25(支).16、850-250=600(克)，600÷3=200(克)，这瓶油原本200×4=800(克)，瓶重850-800=50(克).17、18-15=3(支)，13-3=10(支)，小明分10÷2=5(支)，小红分5+3=8(支).(或)18+15+13=46(支)，46÷2=23(支)，23-18=5(支)，23-15=8(支).18、4×5=20(千克)，5-3=2(箱)，20÷2=10(千克).19、按规律填数：1 3 7 ( 15 ) 31 631+2=3，3+4=7，7+8=15，15+16=31，31+32=63.125 25 5 ( 1 )125÷5=25，25÷5=5，5÷5=1.20、四头牛+二头大象=6吨二头牛+三头大象=7吨一头牛= ( )一头大象= ( )因为“二头牛+三头大象=7吨”，所以“四头牛+六头大象=14吨”.又因为“四头牛+二头大象=6吨”，所以“四头大象=8吨”.所以：一头大象= ( 2吨)，一头牛= ( 半吨).。

部编版三年级上学期小学数学复习测试突破二单元真题模拟试卷(16套试卷)练习

部编版三年级上学期小学数学复习测试突破二单元真题模拟试卷(16套试卷)练习特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷部编版三年级复习测试突破上学期小学数学二单元真题模拟试卷卷(①)练习部编版复习测试突破三年级上学期小学数学二单元真题模拟试卷卷(①)练习部编版三年级复习测试突破上学期小学数学二单元真题模拟试卷卷(②)练习部编版复习测试突破三年级上学期小学数学二单元真题模拟试卷卷(②)练习部编版三年级复习测试突破上学期小学数学二单元真题模拟试卷卷(③)练习部编版复习测试突破三年级上学期小学数学二单元真题模拟试卷卷(③)练习部编版三年级复习测试突破上学期小学数学二单元真题模拟试卷卷(④)练习部编版复习测试突破三年级上学期小学数学二单元真题模拟试卷卷(④)练习部编版三年级复习测试突破上学期小学数学二单元真题模拟试卷卷(一)练习部编版复习测试突破三年级上学期小学数学二单元真题模拟试卷卷(一)练习部编版三年级复习测试突破上学期小学数学二单元真题模拟试卷卷(三)练习部编版复习测试突破三年级上学期小学数学二单元真题模拟试卷卷(三)练习部编版三年级复习测试突破上学期小学数学二单元真题模拟试卷卷(二)练习部编版复习测试突破三年级上学期小学数学二单元真题模拟试卷卷(二)练习部编版三年级复习测试突破上学期小学数学二单元真题模拟试卷卷(四)练习部编版复习测试突破三年级上学期小学数学二单元真题模拟试卷卷(四)练习部编版三年级复习测试突破上学期小学数学二单元真题模拟试卷卷(①)练习时间：90分钟满分：100分一、基础练习(40分)1. 一个数的7倍是910，这个数是（）A .8B .130C .120D .72. 填上“＞”、“＜”或“＝”。

2×6______2×6 8×3______3052×4______22029×7______29×23. 星期三早晨小明7：25到校，比星期二早到了15分钟，星期二小明的到校时间是______时______分。

小学三年级数学方位练习题

小学三年级数学方位练习题方位练习题在小学三年级学习数学方位时，理论知识的学习是至关重要的。

为了巩固和提升学生对方位概念的理解，我们设计了以下数学练习题。

通过这些题目的练习，学生将能够更好地理解和应用方位概念。

一、填入方向词1. 书包在桌子的________。

2. 学校在公园的________。

3. 小明的家在小红的________。

4. 操场在教室的________。

5. 饭店在商店的________。

二、选择正确的方位词填空1. 请按照图中的指示走到你妈妈的 __________。

A) 左边 B) 右边 C) 前面 D) 后面2. 汤姆家在图书馆的 __________。

A) 东边 B) 西边 C) 北边 D) 南边3. 如果我们往上走，那么我们会来到市场的 __________。

A) 东边 B) 西边 C) 北边 D) 南边4. 大街在超市的 __________。

A) 东边 B) 西边 C) 北边 D) 南边5. 妈妈站在哥哥的__________。

A) 左边 B) 右边 C) 前面 D) 后面三、连线连接相应的物体和方位词。

1. 桥2. 校门3. 游乐园4. 公交站5. 超市A) 北边B) 南边C) 东边D) 西边四、判断正误判断下列句子的对错，并将正确的句子写在横线上。

1. 游乐园在公园的东边。

_______2. 学校在医院的西边。

_______3. 超市在电影院的南边。

_______4. 操场在游泳池的北边。

_______5. 妈妈的房间在爸爸的前面。

_______五、阅读理解阅读以下描述，然后选择正确的方位。

小明的家在香橙小学的东边，学校正对着小红的家，小明的家与小红的家之间有一个公园，公园的西边有一条小河。

1. 小明的家和学校之间有什么？A) 公园 B) 小红的家 C) 香橙小学 D) 小河2. 小红的家在学校的__________。

A) 东边 B) 西边 C) 北边 D) 南边3. 公园在小红的家的__________。

关于小学三年级数学试卷7篇

关于小学三年级数学试卷7篇数学是人们认识自然、认识社会的重要工具，它是一门古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础，习题一方面有助于学生加深对数学知识的理解。

这里给大家分享一些关于小学三年级数学试卷，方便大家学习。

关于小学三年级数学试卷篇1一、我会算。

1.直接写得数。

21×40=300+400=560÷7=60×30=140÷5=125×8=560+80= 56÷8+3=0×4÷2=26-5×4=4.8+7.9=9.7-5.6=2.用竖式计算，带__要验算。

24×21=2.7+10.5=__89×46=980÷7=9.2-8.8=__615÷3=二、我会填。

1.四个小朋友每两个人互相握一次手，一共可以握()次手。

2.644÷7的商是()位数，商的位在()位上，商是()。

3.2008年奥运会在中国北京举办，这年是()年，二月份有()天。

4.小丽早上8：00到校，中午11：10放学，小丽上午在校时间是()小时()分。

5.下午5时15分，用24时计时法是()。

6.35厘米=()米800平方厘米=()平方分米3吨=()千克3角5分=()元7.填上合适的单位。

教室长8一头大象重约6数学书的封面面积约300小明跑100米用时158.先写小数，再比较大小。

()()()()9.一个周长是36分米的正方形，它的面积是()。

10.把7.1、1.7、17、7.3这四个数按从小到大的顺序排列起来。

()<()<()<()三、想一想，填一填。

教室实验室餐厅图书室厕所四、我会画。

(下面每一个小方格代表1平方厘米，请你在格子纸上任画一个长方形并算出它的周长和面积各是多少。

)五、下面是王强调查的本班同学喜欢的小动物情况，请你根据下表回答下面的问题。

小兔小松鼠小白鼠小熊一组4212二组5202三组2133四组3215(1)一组喜欢()的人数最多，喜欢()的人数最少。

小学三年级数学逻辑题测试

2. 63 + 27 =
3. 14 × 7 =
4. 150 - 75 =
5. 9 + 9 + 9 =
##六、作图题（2道，每题5分，共10分）
1.画一个三角形。
2.画一个正方形。
##七、案例分析题（1道，共5分）
假设你有一个水果篮子，里面有苹果、橙子和香蕉。篮子里有15个水果。你吃掉了3个苹果和2个橙子。请问篮子里还剩下多少个水果？这些水果中有多少个是香蕉？
A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个
5.下列哪个数字最大: 34, 56, 23
A. 34 B. 56 C. 23 D.无法确定
6. 9 + 6 - 3 =
A. 10 B. 12 C. 13 D. 15
7. 100里面有几个10？
A. 10 B. 100 C. 1000 D. 1
8. 25 + 35 =
2.一个正方形的边长是6厘米，求这个正方形的面积。
##十三、思考题（1道，共10分）
如果一个数字加上5后等于15，那么这个数字是多少？请解释你的答案。
#小学三年级数学逻辑题测试
##一、选择题（10道，每题2分，共20分）
...
##二、判断题（5道，每题2分，共10分）
...
##三、填空题（5道，每题2分，共10分）
1.请解释一下什么是平均数。
2.请描述一下什么是质数。
3. 24里面有几个6？
4.请写一个30以内的加法算式。
5.请写一个50以内的减法算式。
##五、计算题（5道，每题2分，共10分）
1. 81 ÷ 9 =
2. 63 + 27 =
3. 14 × 7 =
4. 150 - 75 =

小学三年级数学综合思维能力测试题有答案孩子提高能力必练

三年级数学思维能力测试题一、填空：(每题2分，共50分)1、在一块正方形场地四周种树，每边都种10棵，并且四个顶点都种有一棵树。

这个场地四周共种树( )棵。

2、从济南到北京的长途汽车中共有5个车站，从济南到北京需要为这趟长途汽车备( )种不同的车票。

3、751+752+753+754+755+756+757的和是( )。

4、有若干个同学排成一列横队，从左到右报数时，小强是第5个，从右到左报数时，小强是第3个，这列横队有( )个同学。

5、菜场运来白菜和萝卜共70筐，白菜比萝卜多18筐，那么，运来白菜( )筐，萝卜( )筐。

6、在一个长是10厘米，宽是8厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形，正方形的周长是( )厘米。

7、有两个数分别是340和150，它们的和比它们的差多( )。

8、在一个除法算式里，被除数、除数、商三个数的和是212，已知商是2，那么被除数是( )。

9、给8个学生发铅笔。

每人5支还剩下一些，每人6支又不够。

剩下的和不够的同样多，一共有( )支铅笔。

10、三年级同学种树80棵，四、五年级种的棵树比三年级种的2倍多14棵，三个年级共种树( )棵。

11、学校有808个同学，分乘6辆汽车去春游，第一辆车已经接走了128人，如果其余5辆车乘的人数相同，最后一辆车乘了( )个同学。

12、一桶油连桶重90千克，用去一半油后，连桶称还重50千克。

原来桶里装有( )千克的油，空桶重( )千克。

13、一座楼房，每上一层要走24级楼梯，小华要到五楼去，共要走( )级楼梯。

14、小明买了一本书和一只书包。

买书用去5元8角，买书包用的钱是买书所用钱的5倍。

他带去50元钱，还剩( )元。

15、想想填填：１、２、３、４；２、３、４、５；３、４、( )、６；( )、( )、( )、７16、把一根木头锯成4段需要6分，如果要锯成13段，则需要( )分。

17、两个整数，和为37，较大个的一个比较小的大11，这两个整数分别是 ( )、( )。

小学数学三年级测试题

21小学数学三年级测试题一、填空。

1．6245这个数读作( )，它是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的；由4个千、9个百组成的数是( )，5870接近( )千，6044接近( )千，5006里的6表示( )、7060里的6表示( )。

2．找规律填数：(1)2997、2998、2999、、。

(2)7070、7080、7090、、。

3．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

1089○989 1887○1878 70－32○70－23 63－25○36－25 ○ ○4．把2017、1532、1290、2160、1440这几个数按从小到大的顺序排列为：。

5．要使5□26＜5314，□里面最大填，最小填。

6．称一般的物体有多重，常用作单位；称比较轻的物品，常用作单位。

7．在下列( )里填上合适的单位。

一个冬瓜重约8( )；一个鸡蛋约重60( )；一个铅球重4( )；小明身高约155( )； 8．在下列( )里填上合适的数：2千克=( )克 3000克=( )千克 10分米=( )厘米 3时=( )分16分米( )米 ( )分米10．李大伯上午9时20分乘车到县城，下午2时30分到达，李大伯乘了时分的车。

11．在一个长是8分米，宽是6分米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是分米。

12．湖滨种着一排柳树，每两棵树之间相距6米，小明从第1棵树跑到第100棵树，一共跑了米。

13．小明和小华去买同样的练习本，小明买7本，小华买5本，小明用的钱比小华多6角钱，这种练习本每本是角。

二、判断题。

(对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”) 1．用两副同样的三角板可以拼成一个长方形或一个正方形。

( ) 2．4008读作四百零八。

( )3．从上午8时到下午4时，中间经过4小时。

( ) 4．8×0=0，8＋0=0。

( )三、选择。

(选择正确答案的序号填在括号里)1．有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，把它们拼成一个正方形，这个正方形的周长是( )厘米。

三年级下册问卷星测试题数学

三年级下册问卷星测试题数学
为了帮助您制作一个三年级下册的数学问卷星测试题，我将提供一些样题。

这些题目旨在考察学生的基本数学概念和技能，包括加减乘除、测量、分数、图形等。

一、选择题
1. 一共有10个苹果，吃了3个，还剩下多少个？
A. 3
B. 6
C. 7
D. 10
2. 一个正方形有四条相等的边，它的周长是多少？
A. 2
B. 4
C. 8
D. 12
3. 下列哪个图形是平行四边形？
A. B. C. D.
二、填空题
1. 一个足球重200克，5个足球重多少克？
2. 4个小朋友一起做手工，一共做了12朵花。

平均每个小朋友做了多少朵花？
三、简答题
1. 请画出一个长方形，并说明它与正方形有哪些不同。

2. 你能列举出在生活中用到加减法的三个场景吗？
请注意，这只是一个样题，您可以根据实际的教学内容和学生的需求进行调整和补充。

在创建测试题时，请确保涵盖各个知识点，并合理分配题目难度。

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