新人教部编版小学二年级数学专项测评(图形与几何)
人教版二年级下学期数学几何图形专项水平练习题
人教版二年级下学期数学几何图形专项水平练习题班级：__________ 姓名：__________1. 量一量，想一想，填一填。
长方形的长是______厘米，宽是______厘米，从中截取一个最大的正方形．正方形的边长是______厘米．2. 动动脑，做一做。
1.平行四边形的周长是56厘米，其中一条边长是10厘米。
平行四边形另外三条边分别是多少厘米________ ________ ________？2.一个平行四边形的一组对边共长16厘米，另一组对边的长度和是10厘米，这个平行四边形的周长是______。
3. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.角的大小跟角的两条边的长短无关（________）。
2.长方形的边不一样长，所以四个角也不一样大（________）。
3.角的边越长，这个角就越大（________）。
4. 想一想，选一选。
1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。
A .变长；B .变短；C .没变化2.选出正确的图形，三角形是( )。
A .B .C .D .5. 根据图中物体的运动现象，填“平移”或“旋转”。
①______②______③______6. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
7. 想一下，填一填。
1.火箭升空，是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）2.小明向前走了3米，是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）3.用“平移”或“旋转”填空。
①时钟：______ ②木块的移动：______ ③开门：______8. 把对折后的阴影部分沿虚线剪下，打开后分别是什么图案?连一连。
9. 想一想，选一选。
1.圆有（）条对称轴。
A .1B .2C .4D .无数2.长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。
A .1；4B .2；4C .4；1D .4；无数3.教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。
人教版数学二年级上册专项复习素质评价图形与几何(含答案)
人教版数学二年级上册专项复习素质评价——图形与几何一、认真审题,填一填。
(每空1分,共25分)1．【新考法】冰球运动是在冰上进行的集体性竞技运动。
标准冰球场最长为61(),冰球的厚度不超过3(),球杆最长不能超过1()63()。
全场比赛分三局进行,每局20(),中间休息15()。
2．比一比,排一排。
30厘米3厘米3米3米30厘米()＜()＜()＜()3．在尺子上从刻度6到刻度14是()厘米,从刻度()到刻度15是8厘米。
4．如果看到一个立体图形的一个面是,这个立体图形可能是()或()。
5．时针在5和6之间,分针走到9,是()时()分,分针从2走到6,走了()分。
6．()块这样的积木排成一排有1米长。
7．【新情境】各小区实施垃圾分类。
小区管理员在智能垃圾回收柜的旁边设立了文明宣传牌。
如图,这个宣传牌上有()个角,其中有()个直角,()个锐角,()个钝角。
8．一枚骰(tóu)子的六个面上分别有1～6个点,每两个相对面上的点数之和相等,从位置A能看到()个点,从位置B能看到()个点,从位置C能看到()个点。
二、仔细推敲,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共15分)1．数一数,下图有()条线段。
①10②7③42．从位置甲观察下边的物体,看到的形状是()。
3．下面关于角的说法中,错误．．的是()。
①钝角>直角>锐角②角的大小跟两边张开的大小有关③所有的直角都一样大④角的两条边越长角越大4．【新情境】爸爸解锁手机用的是图案密码,图案里有2个锐角和1个直角。
爸爸设置的图案密码可能是()。
5．星期日,天天8：00开始写作业,写完作业和哥哥踢了一会儿足球,12：30还要去外婆家吃饭,他踢足球的时间可能是()。
三、动手操作,我能行。
(共36分)1．在右边2厘米处画一个,左边4厘米处画一面。
(6分)2．下面右边的图形分别是谁看到的？连一连。
(9分)3/ 93．我是小小报时员。
(认一认,写一写)(9分)____时____分____时____分____时_____分过10分是______过一刻是______过半小时是______ 4．按要求在下面图形中加一条线段。
【人教版】二年级数学下册专项测评(二) 图形与几何(含答案)
专项测评（二）图形与几何考点一轴对称图形、平移和旋转的意义1.填一填。
（1）如果一个图形沿着一条直线对折，折痕两侧的图形能够（），这样的图形叫做轴对称图形，这条（）就是对称轴。
（2）物体沿水平方向或竖直方向运动，并且物体的运动方向不发生改变，这种运动是（）。
（3）物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是（）。
考点二轴对称图形2.分一分。
3.画出下面各图形的所有对称轴。
考点三平移4.下面哪个图形是小船平移后得到的？考点四旋转5.选择。
（1）下面（）的运动方式是旋转。
A.雨从天而降B.用钥匙拧开房间的门C.流水线上的物体（2）教室门的打开和关上，门的运动是（）。
A.平移B.旋转C.既有平移，又有旋转6.下面哪些图形是由①旋转得到的？在下面的（）里画“√”。
（旋转的度数小于360°）7.在（）里填上“平移”或“旋转”。
8.王叔叔开车去上班，说一说在上班的过程中，哪些运动属于旋转现象。
（列举2个）9.钟面上的分针从“12”转到下面的各个位置。
（分针转的度数小于360°）①②③（1）①号钟走了多少分？（2）②号钟走了多少分？（3）③号钟走了多少分？10.在下面的图形上添一个“”，使这个图形变成轴对称图形。
1.（1）完全重合直线（2）平移（3）旋转2.对称：①②⑥⑦不对称：③④⑤⑧4.图形A5.（1）B （2）B6. ②④⑥（√）（√）（√）7.（1）平移旋转旋转（2）旋转平移8.（答案不唯一）汽车方向盘的转动和汽车车轮的转动。
9.（1）10分（2）30分（3）45分10.（答案不唯一）。
二年级人教版上册数学几何图形分类复习专项练习题完美版
18. 按要求填空。
1.画角时，先画的这个点，叫做角的______，两条射线叫做角的______。
2.三角形有______个角。
3.一个角有______ 个顶点，有______ 条边。
13. 动动脑，选一选。
1.钟面上9点整的时候，时针跟分针成( )角。
A .锐角
B .直角
C .钝角
2.正确说法的是( )。
A .2个直角，1个锐角
B .1个直角，1个锐角
C .3个直角，1个锐角
14. 观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”，并写在横线上。
①______ ② ______ ③______ ④ ______
___个角 ___个角 ___个角 ___个角 ___个角
3. 比较角的大小。
______>______>______
4. 按要求填空。
1.长方形较短的边我们叫它______。
2.长方形较长的边我们叫它______。
3.长方形的四个角都是______角。
4.长方形对边______。（用”相等"或者"不相等"作答）
9. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
10. 画出下面每个图形的另一半，使它成为轴对称图形。
11. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。
12. Байду номын сангаас会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。( )
2.由四条边围成的图形都是平行四边形。( )
3.平行四边形的对角不相等。( )
5. 下列图片中是平行四边形的有哪些？填序号。
[必刷题]2024二年级数学下册几何图形专项专题训练(含答案)
![[必刷题]2024二年级数学下册几何图形专项专题训练(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/31b5e5a5aff8941ea76e58fafab069dc5122475e.png)
[必刷题]2024二年级数学下册几何图形专项专题训练（含答案）试题部分一、选择题：1. 下列哪个图形是长方形？（）A. 一个角是直角的四边形B. 四个边都相等的四边形C. 对边平行且相等的四边形D. 四个角都是直角的四边形2. 下列哪个图形是正方形？（）A. 四个边都相等且有一个角是直角的四边形B. 四个边都相等且四个角都是直角的四边形C. 对边平行且相等的四边形D. 四个角都是直角的四边形3. 下列哪个图形是三角形？（）A. 由三条线段组成的图形B. 由三条边组成的封闭图形C. 由三条线段首尾相连组成的图形D. 由三条边首尾相连组成的图形4. 下列哪个图形是圆？（）A. 所有边都相等的图形B. 所有点到中心点距离相等的图形C. 所有角都相等的图形D. 所有边都相等的封闭图形5. 下列哪个图形是平行四边形？（）A. 对边平行且相等的四边形B. 四个角都是直角的四边形C. 四个边都相等的四边形D. 对边平行但不相等的四边形6. 下列哪个图形是梯形？（）A. 一组对边平行，另一组对边不平行的四边形B. 两组对边都平行的四边形C. 一组对边平行且相等的四边形D. 两组对边都不平行的四边形7. 一个正方形的边长是4厘米，它的周长是多少厘米？（）A. 12厘米B. 16厘米C. 20厘米D. 24厘米8. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是多少平方厘米？（）A. 12平方厘米B. 24平方厘米C. 32平方厘米D. 48平方厘米9. 下列哪个图形是轴对称图形？（）A. 长方形B. 梯形C. 平行四边形D. 三角形10. 下列哪个图形是中心对称图形？（）A. 正方形B. 长方形C. 梯形D. 三角形二、判断题：1. 所有的四边形都有四条边和四个角。
（）2. 长方形的对边长度相等。
（）3. 正方形的四个角都是直角。
（）4. 三角形的三个角之和等于180度。
（）5. 圆的周长等于半径的两倍。
（）三、计算题：1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的周长。
部编版二年级下册数学几何图形易错专项练习题
部编版二年级下册数学几何图形易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________1. 动动脑，填一填。
1.数学书的封面有______个直角。
2.比直角小的是______。
3.一个角的两边开口越大，这个角就越______。
（用”大"或者"小"作答）4.国旗上有______个直角。
5.一把折扇，把它慢慢打开，张开的角度越来越______。
（用”大"或者"小"作答）2. 下面图形中，有两个直角的是______。
3. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
4. 看图填一填。
______个角 ______个角5. 动动脑，填一填。
这是完全一样的正方形，想一想，每个小正方形______每个小三角形。
（填上“＞”、“＜”或“=”）6. 比较角的大小。
______>______>______7. 看图，根据角的大小由大到小排序。
A. B. C.__________________8. 动脑筋，移一移。
（1）请你从上面图形中拿走2根火柴，使它有2个正方形。
（2）你能移动3根火柴，使它变成3个正方形吗?9. 长方形有哪几个，正方形有哪几个，平行四边形有哪几个。
________________________________________10. 下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”（）（）（）（）11. 动动脑，做一做。
1.一个正方形从中间对折，可以等分成两个长方形，也可以等分成两个______。
2.知道长方形相邻两条边的长度，那么也______知道其他两条边的长度。
3.将一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形，裁成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？12. 想一想，选一选。
1.正方形的四个角都是( )A .锐角B .直角C .钝角2.我们的数学书是( )A .长方形B .正方形C .平行四边形13. 想一想，选一选。
小学二年级部编版上册数学几何图形分类家庭练习题完美版
小学二年级部编版上册数学几何图形分类家庭练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________1. 下列图片中是平行四边形的有哪些？填序号。
____________2. 下边哪一个图形是正方形，哪一个图形是长方形（________）3. 动动脑，做一做。
1.找规律，画一画。
2.找规律，填一填。
2，3，5，8， ______ ，17，23 ______，______4. 看图填一填。
1. 有______个钝角______个直角。
2. 它有______个直角，______个锐角。
5. 动动脑，选一选。
1.下面各图形中（）不能通过图①平移或旋转得到。
①A .B .C .2.下面（）的运动是平移。
A .旋转的呼拉圈B .电风扇的扇叶转动C .拨珠子3.张叔叔在笔直的公路上开车，车身的运动是（）现象，方向盘的运动是（）现象。
A .平移旋转B .旋转旋转C .旋转平移6. 动动脑，填一填。
1.数学书的封面有______个直角。
2.比直角小的是______。
3.一个角的两边开口越大，这个角就越______。
（用”大"或者"小"作答）4.国旗上有______个直角。
5.一把折扇，把它慢慢打开，张开的角度越来越______。
（用”大"或者"小"作答）7. 看图作判断，是的打“√”，不是的打“×”。
1判断下面的图形是否是角。
（）2判断下面的图形是否是角。
（）3判断下面的图形是否是角。
（）8. 想一想，选一选。
1.正方形的( )条边是相等的A .4B .1C .32.有( )个正方形。
A .2B .1C .53.这个图形一共有( )个正方形。
A .4B .59. 找一找，填一填。
左边的图案是由______个三角形、______个长方形和______个平行四边形组成的。
10. 动动脑，填一填。
1.将一张正方形纸沿着某个方向对折，再对折，对折4次后有______条折痕。
【必刷题】2024二年级数学上册基本几何图形识别专项专题训练(含答案)
【必刷题】2024二年级数学上册基本几何图形识别专项专题训练（含答案）试题部分一、选择题：1. 下列哪个图形是长方形？（）A. 一个边长为5厘米的正方形B. 四条边都不相等的四边形C. 两对边平行且相等的四边形D. 一个边长为3厘米的正三角形2. 下列哪个图形是正方形？（）A. 四边相等，但角度不是90度的四边形B. 四边相等，四个角都是直角的四边形C. 两对边平行，但长度不等的四边形D. 一个边长为4厘米的长方形3. 下列哪个图形是圆？（）A. 所有边都相等的图形B. 所有角度都相等的图形C. 所有点到中心点距离相等的图形D. 四个角都是直角的图形4. 下列哪个图形是三角形？（）A. 由三条线段组成的图形B. 由四条线段组成的图形C. 由五条线段组成的图形D. 由六条线段组成的图形5. 下列哪个图形是梯形？（）A. 两对边平行，另一对边不平行的四边形B. 三对边平行，一对边不平行的四边形C. 四对边都平行的四边形D. 四对边都不平行的四边形6. 下列哪个图形是平行四边形？（）A. 两对边平行，另一对边不平行的四边形B. 三对边平行，一对边不平行的四边形C. 四对边都平行的四边形D. 四对边都不平行的四边形7. 下列哪个图形是菱形？（）A. 四边相等，四个角都是直角的四边形B. 四边相等，四个角都不是直角的四边形C. 两对边平行，四个角都是直角的四边形D. 两对边平行，四个角都不是直角的四边形8. 下列哪个图形是矩形？（）A. 四边相等，四个角都是直角的四边形B. 四边不相等，四个角都是直角的四边形C. 两对边平行，四个角都是直角的四边形D. 两对边平行，四个角都不是直角的四边形9. 下列哪个图形是线段？（）A. 由无数个点组成的，两端无限延伸的直线B. 由无数个点组成的，两端不延伸的直线C. 由两个端点和它们之间的所有点组成的直线D. 由两个端点和它们之间的部分点组成的直线10. 下列哪个图形是射线？（）A. 由一个端点和它一侧的所有点组成的直线B. 由一个端点和它两侧的所有点组成的直线C. 由两个端点和它们之间的所有点组成的直线D. 由两个端点和它们之间的部分点组成的直线二、判断题：1. 长方形和正方形都是四边形。
小学二年级部编版上学期数学几何图形分类家庭练习题完美版
小学二年级部编版上学期数学几何图形分类家庭练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________1. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。
2. 看图填一填。
1.先量一量，再填空。
正方形的边长是______厘米。
2.先量一量，再填空。
长方形的长是______厘米，宽是______厘米。
3. 量一量．比一比．填一填。
量一量：______我发现：甲行四边形对边______，对角______．4. 下边哪一个图形是正方形，哪一个图形是长方形（________）5. 想一想，选一选。
1.用两根8厘米和两根6厘米的小棒，不能摆成（）形A .长方形B .正方形C .平行四边形2.当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）A .正方形B .长方形C .平行四边形D .菱形6. 量一量，填一填。
长方形的长是______厘米，宽是______厘米，正方形的边长是______厘米。
7. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.“四个角都是直角的四边形是正方形”。
（________）2.长方形和正方形都是四边形，并且四个角都相等，都是直角。
（________）3.“圆形就是圆球”。
（________）4.“正方形剪去一角剩三角”。
（________）8. 看图，根据角的大小由大到小排序。
A. B. C.__________________9. 想一想，选一选。
1.平行四边形的（）相等。
A .四个角B .四条边C .对边2.木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）A .三角形的稳定性B .平行四边形容易变形的特性3.下面的四边形中，（）是平行四边形A .B .C .10. 下边是平行四边形的是哪几个。
________________________________________11. 数一数下面图形分别有几个角。
二年级2021年部编人教版秋季学期数学几何图形分类真题
二年级2021年部编人教版秋季学期数学几何图形分类真题班级：_____________ 姓名：_____________1. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1. 平行四边形的对边相等。
( )2. 由四条边围成的图形是平行四边形。
( )3. 平行四边形对边相等、四个角可以不是直角。
( )2. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。
3. 观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”，并写在横线上。
①______ ②______ ③______ ④______4. 看图作判断，是的打“√”，不是的打“×”。
1判断下面的图形是否是角。
（）2判断下面的图形是否是角。
（）3判断下面的图形是否是角。
（）5. 下面的图案分别是由什么图形组成的?由（________）组成由（________）组成6. 动动脑，填一填。
1.数一数，填一填。
（包括复合图形）图中有______个三角形，______个平行四边形，______个长方形，______个梯形。
2.长方形的特征______，正方形的特征______。
3.通常把长方形长边的长叫作______，短边的长叫作______。
7. 动动脑，做一做。
1.以下图形中，不是轴对称图形的是（）。
A .平行四边形B .矩形C .等腰梯形2.下面（）的运动是旋转。
A .旋转的呼啦圈B .观光电梯C .拨算珠8. 根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。
( )2.扇子有3个角。
（）3.角有3个顶点和3条边。
（）9. 下面图形中，哪个的平行四边形比较多，（________）填序号。
10. 动动脑，做一做。
1.看图填一填。
2.画一个锐角，一个直角，一个钝角。
________________________________________11. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
【新】人教版二年级数学上册专项测评(图形与几何).doc
专项测评(二)图形与几何一、填空。
1．在()里填上合适的单位名称。
(1)长约3()。
(2)高约2()。
(3)宽约16()。
(4)高约70()。
2．算一算。
3米＋7米＝()米14米－9米＝()米1米－70厘米＝()厘米29厘米－15厘米＝()厘米37米－()米＝7米12米＋()米＝20米4米30厘米＋()厘米＝5米25米－()米＝100厘米二、判断。
1．角的大小与角的两条边的长短无关。
()2．30米长的线段比直线长。
()3.铅笔长8厘米。
()4.左图中有3个角。
()5．因为角有大小之分，所以黑板上的直角比数学书上的直角大。
()三、连一连。
1．同学们正在上美术课，他们画的分别是哪一幅？2．珍珍和三名同学一起给玩具熊拍照，他们拍的分别是哪一张？四、数一数。
1．下面的图形各是由几条线段组成的？2．数一数，填一填。
有()个角有()个角有()个直角有()个直角五、画一画。
1．以下面的点为顶点，画一个直角，并标出角的各部分名称。
·2．画一个由三条线段围成的图形。
六、量一量，算一算。
1．最长的线段是()，长()厘米。
2．最短的线段比最长的线段短()厘米。
七、解决问题。
1．从小明家到学校要走30米，从学校到电影院要走50米。
(1)小明每天早上到学校上课，下午放学回家，来回要走多少米？(2)小明从家到电影院要走多少米？(3)有一天，小明早上从家走到学校后，发现文具盒忘带了，赶紧回家去取，然后返回学校。
小明这天早上一共走了多少米？2．小丽把一根绳子对折一次后长50厘米，这根绳子原来长多少米？参考答案一、1.(1)厘米(2)米(3)厘米(4)厘米2．10530143087024二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.×三、四、1.46102．(1)101(2)164五、略六、1.a72．4七、1.(1)30＋30＝60(米)(2)30＋50＝80(米)(3)30＋30＝60(米)60＋30＝90(米) 2．50＋50＝100(厘米)100厘米＝1米1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。
人教版二年级下学期数学几何图形知识点专项练习题
人教版二年级下学期数学几何图形知识点专项练习题一、看图填一填。
1.有5个______形和______个圆形拼成的。
2.看图，看看有多少个三角形。
（复合出的图形也算）______个。
二、看图，根据角的大小由大到小排序。
A. B. C.__________________三、动动脑，做一做。
1.以下图形中，不是轴对称图形的是（）。
A .平行四边形B .矩形C .等腰梯形2.下面（）的运动是旋转。
A .旋转的呼啦圈B .观光电梯C .拨算珠四、观察，填空。
______个______个______个______个五、动动脑，填一填。
1.数一数，填一填。
（包括复合图形）图中有______个三角形，______个平行四边形，______个长方形，______个梯形。
2.长方形的特征______，正方形的特征______。
3.通常把长方形长边的长叫作______，短边的长叫作______。
六、选一选。
（把序号填在蘑菇瓶中）七、看一看，选一选。
1.下面是直角的是（）。
A .B .C .2.下面哪个是角？（）。
A .B .C .3.下图中有几个角？（）。
A .3个B .6个C .4个八、数一数，下面各图中有多少个角?______个角 ______个角 ______个角九、动动脑，填一填。
1.数学书的角都是______角。
2.一个角有______条边，跟______个顶点。
3.直角就是______度的角。
4.角的大小与两条边______有关。
十、给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
十一、动动脑，填一填。
1.将一张正方形纸沿着某个方向对折，再对折，对折4次后有______条折痕。
2.请你写出两个可以看成轴对称图形的汉字：______、______。
3.原地转圈是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）4.树上的水果掉在地上，是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）十二、看一看，填一填。
观察图形，大正方形被分割后，填一填。
小学二年级数学部编版下学期几何图形家庭提升练习专项题
小学二年级数学部编版下学期几何图形家庭提升练习专项题班级：________ 姓名：________ 时间：________1. 动动脑，填一填。
角是由①______②______③______围成的，它的大小与______有关，与______无关。
2. 想一想，选一选。
1.四边形的性质是（）。
A .三个角B .四条边C .对边相等2.椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）。
A .三角形的稳定性能B .四边形容易变形的特性3. 按要求填空。
1.画角时，先画的这个点，叫做角的______，两条射线叫做角的______。
2.三角形有______个角。
3.一个角有______ 个顶点，有______ 条边。
4. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。
5. 看图，根据角的大小由大到小排序。
________________________6. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1. 平行四边形的对边相等。
( )2. 由四条边围成的图形是平行四边形。
( )3. 平行四边形对边相等、四个角可以不是直角。
( ) 7. 比较下面每组角的大小，在大的下面画“√”。
8. 下面的角哪个大哪个小？将序号填在横线上。
______＞______＞______9. 选出正确的图形。
三角形是______。
10. 看图填一填。
1.填序号。
______是长方形，______是正方形。
2.看图填空。
这是______，有______条边，______相等，有______个______角。
11. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
12. 再添几个三角形设计一个美丽的图案。
13. 每个小方格边长都是1厘米，画出一个长是4厘米，宽是2厘米的长方形。
14. 动脑筋，移一移。
（1）请你从上面图形中拿走2根火柴，使它有2个正方形。
（2）你能移动3根火柴，使它变成3个正方形吗?15. 下面图形中，有两个直角的是______。
二年级下学期数学部编版几何图形专项重点知识题型
二年级下学期数学部编版几何图形专项重点知识题型班级：________ 姓名：________ 时间：________ 1. 画一画，想一想。
（1）小房子向（）平移了（）格；（2）直角三角形向（）平移了（）格；（3）钝角三角形向（）平移了（）格。
2. 下边是平行四边形的是哪几个。
________________________________________3. 想一想，选一选。
1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。
A .变长；B .变短；C .没变化2.选出正确的图形，三角形是( )。
A .B .C .D .4. 观察下图填空。
①整个图形是______图形，里面分别是______和______图形；②一共有______个______形；③里面有______个______形。
5. 动动脑，填一填。
在图中截一个最大的正方形，这个正方形的长是______厘米。
6. 描出所有的长方形。
7. 下面的图案分别是由什么图形组成的?由（________）组成由（________）组成8. 请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。
9. 根据图中物体的运动现象，填“平移”或“旋转”。
①______②______③______10. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
11. 根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。
( )2.扇子有3个角。
（）3.角有3个顶点和3条边。
（）12. 动动脑，做一做。
1.以下图形中，不是轴对称图形的是（）。
A .平行四边形B .矩形C .等腰梯形2.下面（）的运动是旋转。
A .旋转的呼啦圈B .观光电梯C .拨算珠13. 动动脑，填一填。
1.数学书的封面有______个直角。
2.比直角小的是______。
3.一个角的两边开口越大，这个角就越______。
（用”大"或者"小"作答）4.国旗上有______个直角。
二年级部编版数学下学期几何图形易错专项练习题
二年级部编版数学下学期几何图形易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________1. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
2. 画一画，折一折。
（1）在下面的方格纸上画一个长7厘米、宽3厘米的长方形。
(每个小方格的边长代表1厘米)（2）把一个边长20厘米的正方形对折成两个完全一样的长方形。
每个长方形的长是多少?宽是多少?3. 下边哪一个图形是正方形，哪一个图形是长方形（________）4. 想一想，选一选。
1.圆有（）条对称轴。
A .1B .2C .4D .无数2.长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。
A .1；4B .2；4C .4；1D .4；无数3.教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。
A .平移B .旋转C .平移和旋转5. 动动脑，做一做。
1.长方形的周长是36厘米，其中一个长是10厘米。
长方形的宽是多少厘米？2.小丽比奶奶小61岁，妈妈比奶奶小28岁。
妈妈比小丽大多少岁？3.一条绳子对折一次后，又对折了一次，这时每折长8m，这根绳子原来长多少米？6. 想一想，填一填。
1平行四边形的一个角是60°，那么它的对角是______°。
2平行四边形的对角分别是______角跟______角。
3.它是______图形。
7. 看图作判断，是的打“√”，不是的打“×”。
1判断下面的图形是否是角。
（）2判断下面的图形是否是角。
（）3判断下面的图形是否是角。
（）8. 图上画出长方形和平行四边形。
9. 数一数下面图形分别有几个角。
___个角 ___个角 ___个角___个角___个角10. 动动脑，填一填。
1.长方形较短的边我们叫他______，较长的边我们叫他______。
2.平行四边形的______角相等，对边也相等。
3.长方形的四个角都是______角。
4.这个图案是由______基本图形构成的。
11. 动动脑，选一选。
1.观察角的大小，要看( )。
二年级第一学期数学人教版- 专项测评6.图形的认识 试卷(含答案)
2.图形的认识
知识根底测
考点一角的认识
1.填一填。
〔1〕角是由〔〕个顶点，〔〕条边组成的。
锐角比直角〔〕，钝角比直角〔〕。
〔3〕一个锐角和一个直角能拼成一个〔〕角。
〔4〕如下列图，沿虚线剪去一个角，还剩〔〕个角。
考点二画角
2.分别以给出的点为角的顶点，按要求在下面的方格纸上画角。
考点三数角
3.数一数，填一填。
〔1有〔〕个直角，,和〔〕个钝角。
)
〔2有〔〕个锐角，,和〔〕个钝角。
)
考点四观察物体
4.下面三幅图分别是谁看到的？连一连。
能力综合测
5.在下面的图形中各画一条线段，使它们都增加3个直角。
〔画的方法不能相同〕
参考答案
1.〔1〕12小大〔2〕直锐钝钝〔3〕钝〔4〕5
2.〔画法不唯一〕
3.〔1〕32〔2〕22
5.〔画法不唯一〕。
2021二年级数学上学期专项几何图形分类竞赛知识深入练习题部编人教版
2021二年级数学上学期专项几何图形分类竞赛知识深入练习题部编人教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。
( )2.扇子有3个角。
（）3.角有3个顶点和3条边。
（）2. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。
（）2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。
（）3.所有的直角都是一样大的。
（）4. 一个角有两个顶点跟一条边组成。
（）3. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.角的边越长，这个角就越大。
（）2.一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了。
（）3. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。
（）4. 看图作判断，是的打“√”，不是的打“×”。
1判断下面的图形是否是角。
（）2判断下面的图形是否是角。
（）3判断下面的图形是否是角。
（）5. 动动脑，填一填。
怎样通过平移，使箱子从入口推到出口？请写出平移过程：入口——______平移——______平移——______ 平移——______ 平移——______平移______ 平移——出口。
6. 想一下，填一填。
1.拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。
2.一个长方形有______个角。
3. 有______个角。
7. 看图，根据角的大小由大到小排序。
________________________8. 量一量．比一比．填一填。
量一量：______我发现：甲行四边形对边______，对角______．9. 下面的运动现象是旋转的画“△”，是平移的画“○”。
10. 数一数下面图形分别有几个角。
___个角 ___个角 ___个角___个角___个角11. 下面图形中，有两个直角的是______。
二年级部编版数学下册几何图形家庭专项练习
二年级部编版数学下册几何图形家庭专项练习班级：__________ 姓名：__________1. 想一想，选一选。
1.互相垂直的两条直线可以相交成4个（）。
A .锐角B .直角C .钝角2.30°与30°C的意义（）。
A .相同B .不相同3.量角的大小要用（）。
A .直尺B .三角板C .量角器2. 量一量．比一比．填一填。
量一量：______我发现：甲行四边形对边______，对角______．3. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.平行四边形的四个角一定不是直角。
( )2.平行四边形的对边相等。
( )4. 想一想，选一选。
1.下列运动属于旋转现象的是（）。
A .水车的转动B .气球升空的运动C .电梯的上下移动D .温度计中液柱的上升或下降2.下列运动属于平移现象的是（）。
A .推拉抽屉B .拧开瓶盖C .转动的风车D .旋转门5. 动动脑，填一填。
在图中截一个最大的正方形，这个正方形的长是______厘米。
6. 在下图中各加一条线，使它变成一个平行四边形和一个三角形。
7. 动动脑，做一做。
从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米?8. 看图填一填。
1.填序号。
______是长方形，______是正方形。
2.看图填空。
这是______，有______条边，______相等，有______个______角。
9. 动动脑，选一选。
1.把一张长方形纸沿一个方向对折再对折，以折痕（不开口的这边）为对称轴画出半个小人，再沿着画的线剪下来，能剪出（）个完整的小人。
A .1B .2C .42.在以下绿色食品、回收、节水三个标志中，是轴对称图形的是（）。
A .B .C .10. 动动脑，选一选。
1.下面各图形中（）不能通过图①平移或旋转得到。
①A .B .C .2.下面（）的运动是平移。
A .旋转的呼拉圈B .电风扇的扇叶转动C .拨珠子3.张叔叔在笔直的公路上开车，车身的运动是（）现象，方向盘的运动是（）现象。
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专项测评(二)图形与几何
一、填空。
1．在()里填上合适的单位名称。
(1)长约3()。
(2)高约2()。
(3)宽约16()。
(4)高约70()。
2．算一算。
3米＋7米＝()米
14米－9米＝()米
1米－70厘米＝()厘米
29厘米－15厘米＝()厘米
37米－()米＝7米
12米＋()米＝20米
4米30厘米＋()厘米＝5米
25米－()米＝100厘米
二、判断。
1．角的大小与角的两条边的长短无关。
()
2．30米长的线段比直线长。
()
3.
铅笔长8厘米。
()
4.左图中有3个角。
()
5．因为角有大小之分，所以黑板上的直角比数学书上的直角大。
()三、连一连。
1．同学们正在上美术课，他们画的分别是哪一幅？
2．珍珍和三名同学一起给玩具熊拍照，他们拍的分别是哪一张？
四、数一数。
1．下面的图形各是由几条线段组成的？
2．数一数，填一填。
有()个角有()个角
有()个直角有()个直角
五、画一画。
1．以下面的点为顶点，画一个直角，并标出角的各部分名称。
·
2．画一个由三条线段围成的图形。
六、量一量，算一算。
1．最长的线段是()，长()厘米。
2．最短的线段比最长的线段短()厘米。
七、解决问题。
1．从小明家到学校要走30米，从学校到电影院要走50米。
(1)小明每天早上到学校上课，下午放学回家，来回要走多少米？
(2)小明从家到电影院要走多少米？
(3)有一天，小明早上从家走到学校后，发现文具盒忘带了，赶紧回家去取，然后返回学校。
小明这天早上一共走了多少米？
2．小丽把一根绳子对折一次后长50厘米，这根绳子原来长多少米？
新人教部编版小学参考答案
一、1.(1)厘米(2)米(3)厘米(4)厘米
2．10530143087024
二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.×
三、
四、1.4610
2．(1)101(2)164
五、略
六、1.a7
2．4
七、1.(1)30＋30＝60(米)
(2)30＋50＝80(米)
(3)30＋30＝60(米)60＋30＝90(米)
2．50＋50＝100(厘米)
100厘米＝1米。