国际贸易实务课程教案17-信用证
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（2）课堂提问：
1）汇付的使用
2）托收的使用
2、教师简单介绍本节主要内容及学习要求（3分钟）
二、教学内容（40分钟）
第三节 信用证
1、信用证的含义
信用证tLetter of Credit，LYC〉是一种银行开立的有条件的承诺付款书面文件。即开证银行应开证申请人的请求开给受益人的一种承担付款责任的保证书。信用证是银行信用的支付方式。
学科
国际贸易实务
课题
信用证
周次
时数
授课班级
教学目的及要求：
1、理解信用证的含义及特点。
2、掌握信用证的主要内容。
3、掌握信用证的收付程序。
教学重点：
信用证的支付方式
教学难点：
信用证的支付方式
实验仪器及教具：
多媒体教室
教 学 过 程
备注
一、教学导入（10分钟）
1、复习(7分钟)
（1）上节课讲述重点内容复习
2、本节需要掌握的重点内容小节（1分钟）
六、布置作业（2分钟）
案例分析题
课后作业：案例分析
2、信用证的当事人
信用证方式的当事人一般有：开证申请人、开证银行、通知银行、受益人、议付银行、付款银行。
3、信用证的-般支付程序
4、信用证内容
5、信用证的特点
6、信用证的种类
三、案例分析讨论（15分钟）
1、案例讲述
2、案例讨论
四、课堂练习（8分钟）
五、本章小结（5分钟）
1、本节内容简单回顾（4分钟）
1）汇付的使用
2）托收的使用
2、教师简单介绍本节主要内容及学习要求（3分钟）
二、教学内容（40分钟）
第三节 信用证
1、信用证的含义
信用证tLetter of Credit，LYC〉是一种银行开立的有条件的承诺付款书面文件。即开证银行应开证申请人的请求开给受益人的一种承担付款责任的保证书。信用证是银行信用的支付方式。
学科
国际贸易实务
课题
信用证
周次
时数
授课班级
教学目的及要求：
1、理解信用证的含义及特点。
2、掌握信用证的主要内容。
3、掌握信用证的收付程序。
教学重点：
信用证的支付方式
教学难点：
信用证的支付方式
实验仪器及教具：
多媒体教室
教 学 过 程
备注
一、教学导入（10分钟）
1、复习(7分钟)
（1）上节课讲述重点内容复习
2、本节需要掌握的重点内容小节（1分钟）
六、布置作业（2分钟）
案例分析题
课后作业：案例分析
2、信用证的当事人
信用证方式的当事人一般有：开证申请人、开证银行、通知银行、受益人、议付银行、付款银行。
3、信用证的-般支付程序
4、信用证内容
5、信用证的特点
6、信用证的种类
三、案例分析讨论（15分钟）
1、案例讲述
2、案例讨论
四、课堂练习（8分钟）
五、本章小结（5分钟）
1、本节内容简单回顾（4分钟）