按课文内容填空(答案版)
最新部编版三年级语文上册课文内容填空及答案(完整版)
最新部编版三年级语文上册课文内容填空及答案(完整版)一、按课文内容填空。
1.《惠崇春江晚景》是一首题画诗,是宋代诗人____根据名僧惠崇的画作《________》而写的,画面景物有动有静,静得景物有______、_____、______、______等,动的景物有______、_____等。
诗人通过这些景物的描写,展现了一幅美丽的春江图。
2.《池子与河流》告诉我们的道理是:_______________________3.《花钟》这篇课文向我们介绍了花儿开放时间不同的原因,是和_______、_______、________和_____________有关,赞扬了植物学家高超的_________和聪明的________。
二、课文回顾。
1.把下面的诗句补充完整,并完成练习。
A.两岸青山相对出,________。
B.水光潋滟晴方好,________。
C.遥望洞庭山水翠,________。
D._________ ,千里江陵一日还。
上述诗句中运用了比喻的修辞手法的是____,运用了夸张的修辞手法的是____。
(填序号)2.根据课文内容填空。
通过本单元的学习,我欣赏了____、____的西沙群岛,游览了既___又____的海滨小城,知道了小兴安岭一年四季景色诱人,是______,也是______。
三、课文内容我会记。
1.《惠崇春江晚景》通过对竹林外的几枝桃花、_______、______和________的描写,表现出了___________的景色,表达了作者对早春的_________之情。
2.《燕子》的作者是__________。
全文描写了燕子的_______、_______和_______,赞美了________的燕子,同时表达了作者对春天的__________之情。
3.二三月的春日里,轻风____________,___________由天上洒落着,__________,红的白的黄的花,_______,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了__________。
按课文内容填空(答案版)
按课文内容填空1、《我们的民族小学》这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上,凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……我国共有56个民族,55个少数民族,你知道的少数民族有傣族,景颇族,阿昌族,纳西族,白族、等。
2、《金色的草地》我和弟弟常常在草地上玩耍。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合拢。
花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!它和我们一起睡觉,和我们起床。
3、《爬天都峰》我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……我和老爷爷都会从别人身上汲取力量。
语文园地一小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
5、《灰雀》公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们还来面包渣和谷粒。
6、《小摄影师》关心下一代的高尔基一直等着小男孩。
“请你转告他,我很忙。
不过,来的如果是个小男孩,就一定让他进来。
”这一句看似矛盾的话反映了高尔基关爱少先队员,关爱下一代的品质。
7、《奇怪的大石头》这么重的大石头从天上掉下来,力量_一定非常大_。
它应该把草地砸一个很深很深的大坑。
可它为什么没卧进土里去呢?李四光是我国著名的地质学家。
《奇怪的大石头》告诉我们要学习他善于思考、勤于动脑、执着追求的的品质。
(敢于质疑,勤学好问)(遇事要多问几个为什么)8、《我不能失信》宋庆龄小时候的故事,告诉我们要做人要守信用(诚实守信)语文园地二、聪明在于学习,天才在于积累。
五年级语文上册课文内容填空及答案(完整版)
五年级语文上册课文内容填空及答案(完整版)一、根据课文理解填空。
1.《四时田园杂兴》(其三十一)描写的那些孩子们从小_____________,表现了农村儿童的_____________,也写出了__________________________气氛。
《稚子弄冰》选取的是古代儿童有趣的生活片段,表达了孩子_____________、_____________的性格特点。
《村晚》是一首描写农村晚景的诗,抒发了诗人对____________________________________________之情。
2.《祖父的园子》通过对___________________________________________的描写,表达了作者对_________________________________________之情。
3.《月是故乡明》通过讲季羡林小时候在家乡玩耍时所见美景,借离乡所见之月逊色于家乡之月来寄托作者_____________的情感。
4.《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪——_________________________、_________________________以及____________________,整篇文章通过赞美梅花来颂扬______________________,寄托了外祖父_____________________之情。
二、按课文内容填空。
1.一排排搭石,任人走,任人______,它们联结着_____________,也联结着_____________的情感。
这句话运用了______________的手法,赞扬了搭石____________的精神和乡亲们_______________的美好品质。
2.《什么比猎豹的速度更快》这篇文章主要运用_______、_________的说明方法,介绍了____种事物的速度,告诉我们,在宇宙中,_____的速度更快。
3.《白鹭》描绘了三幅优美的图画,请你为每幅图画起一个名字:______________、____________、___________。
部编版小学语文六年级上册按课文内容填空(附答案)
部编版语文六年级上册按课文内容填空(附答案)一、《草原》1.这是那么了小丘,二、《古诗词三首》两三点雨山前。
旧时茅店社林日积月累(一)过故人庄唐孟浩然三、《七律·长征》日积月累(二)诸葛亮曹植——李纲游日积月累(三)春日宋朱熹日积月累(四)回乡偶书唐贺知章四、《古诗三首》九曲黄河万里如今直上银河栽。
日积月累(五)五、《文言文二则》1.《伯牙鼓琴》,本文选不可改也。
六、《月光曲》没有看到过的景象——月光照耀下的日积月累(七)生七、《少年闰土》日积月累(八)鲁迅《答客诮》——鲁迅《故乡》——鲁迅《学界的三魂》——鲁迅《中国人失掉自信了吗》答案:一、1.可爱清鲜明朗高歌一曲愉快一碧千里一会儿一会儿无边的绿毯绣上了柔美渲染勾勒翠色欲流流入云际既又既又境界骏马无限乐趣二、《古诗词三首》1.唐孟浩然移舟泊烟渚江清月近人2.宋苏轼白雨跳珠乱入船望湖楼下水如天3.宋辛弃疾明月清风稻花香里说丰年七八个星天外路转溪桥忽见日积月累(一)故人具鸡黍邀我至田家绿树村边合青山郭外斜开轩面场圃把酒话桑麻待到重阳日还来就菊花三、毛泽东万水千山只等闲乌蒙磅礴走泥丸大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪死而后已视死忽如归当以死守忘忧国日积月累(三)胜日寻芳泗水滨无边光景一时新等闲识得东风面万紫千红总是春日积月累(四)少小离家老大回乡音无改鬓毛衰儿童相见不相识笑问客从何处来四、1.唐刘禹锡浪淘风簸自天涯同到牵牛织女家2.唐杜牧绿映红酒旗风四百八十寺楼台烟雨中3.宋王安石茅檐无苔成畦将绿绕排闼日积月累(五)金木水火土稻麦黍菽稷宫商角徽羽黄青赤白黑五、1.《吕氏春秋·本味》鼓琴听之巍巍乎少选之间而志在流水汤汤乎破琴绝弦终身不复鼓琴世无足复为鼓琴者2.宋苏轼蜀中锦囊玉轴曝牧童拊掌尾搐两股掉尾谬以耕当问奴织当问婢六、1.第十四号钢琴奏鸣曲月光奏鸣曲2.静静地水天相接微波粼粼霎时间越升越高一缕一缕微云刮起卷起涌过来恬静仿佛波涛汹涌高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生七、1.鲁迅《故乡》2.深蓝金黄海边的沙地一望无际碧绿银圈捏钢叉猹刺猹一扭反胯下逃走日积月累(八)怜子如何不丈夫走的人多了也便成了路民魂惟有他发扬起来中国才有真进步埋头苦干拼命硬干为民请命舍身求法中国的脊梁。
部编版语文六年级下册按课文内容填空(含答案)
部编版语文六年级下册按课文内容填空(含答案)部编语文六下按课文内容填空班级姓名1.《北京的春节》一文的作者是我国著名作家,课文以为经线,以人们的活动为纬线布局全文,描绘了一幅幅北京春节的民俗画卷,表现了老北京春节的和,反映了老北京人、的心愿。
课文重点写了、、、、。
2.XXX,原名,字,被授予“”称号。
主要作品有长篇小说《》《》、话剧《》等。
3.《寒食》中生动描绘一幅夜晚走马传烛图,使人如见蜡烛之光,如闻轻烟之味的诗句是:,。
4.《迢迢牵牛星》中写XXX因为思念,虽然整天织布,却织不成整幅的布帛的诗句是:,。
,。
5.看到庭院地面雪白,树上栖息着鸦雀,秋露点点无声,打湿了院中桂花,你想到的诗句是:,。
6.《长歌行》:,朝露待XXX,。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
,?,!7.《寒食》一诗中描写京城落红无数和皇城柳絮飞舞的诗句是:,。
8.《十五夜望月》一诗中,作者由一群人的XXX到天下人的望月,又由XXX的活动升华到XXX的诗句是:,。
9.那阻隔了XXX和XXX的银河既清又浅,XXX与XXX 相离也不远,虽只是一水之隔却相视不能语。
《迢迢牵牛星》中表达这一意思的诗句是:,。
,。
10.《长歌行》中体现主旨的诗句是:,!11.《鲁滨逊漂流记》的作者是国的。
12.“在的日子里,在的世界里的我能做什么呢?只有,只有。
在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,,如薄雾,。
我留着些什么痕迹呢??我赤裸裸来到这世界,转眼间?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这段话中,作者用一连串的问句,表达了。
13.,一字值令XXX。
,更有早行人。
XXX一席话,。
XXX,日久。
知鱼性,识鸟音。
14.,有再来的时候;,有再青的时候;,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,?——是有人偷了他们吧:??是他们自己逃走了吧:?15.我不知道他们给了我,但我的手确乎是了。
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像,我的日子滴在时间的流里,,也。
部编版四年级上册)根据课文内容填空-(含参考答案)
部编版四年级上册)根据课文内容填空-(含参考答案)根据课文内容填空(部编版四年级上册)一、《观潮》1.钱塘江(静静地)在眼前。
江面很(宽阔),越往东越宽,在雨后的阳光下(闪烁)着一层蒙蒙的(雾气)。
镇海古塔、中山亭和观潮台(矗立)在江边。
远处,几座小山在云雾中(若隐若现)。
XXX还没有来,海塘大堤上早已(人山人海)。
2.午后一点左右,从远处传来(隆隆)的响声,好像(雷声)。
顿时(热闹非凡),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(平静如镜),看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边(涌出)的地方出现了一条白线,人群又(簇拥)起来。
3.那条白线很快向我们移来,逐渐(变宽变高),(冲出水面),(拍打)着堤岸。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(奔腾)地飞奔而来;那声音如同(巨浪翻涌),好像大地都被震得(颤抖)起来。
4.霎时,潮头奔腾西去,可是XXX还在(翻滚)般涌来,江面上依旧(波涛汹涌)。
过了好久,钱塘江才恢复了平静。
看看堤下,江水已经涨了两丈(多)高了。
二、《走月亮》1.细细的(小溪),流着(清泉)和(花香)的香味,流着(欢乐声)。
灰白色的(河石),布满河床。
2.秋虫唱着,夜鸟拍打着(翅膀),鱼儿(跃出)水面,泼辣声里银光一闪……从果园那边,飘来果子的(香气)。
3.看,稻谷就要(成熟)了,稻穗(低垂)着头,稻田像一块(银色)的银毯。
三、《现代诗两首》1.《秋江的晚上》作者是(XXX),《花牛歌》是(XXX)写的。
2.(归来)的鸟儿,尽管是(疲惫不堪),还驮着(飞行的疲劳)回去。
双翅一翻,把(羽毛)掉在江上;头白的(云彩),也妆成一瞬的(白马王子)了。
3.XXX在草地里(慢慢地走),了一穗(稻谷)。
XXX 在草地里(慢慢地走),XXX(飘荡)了半个天。
XXX在草地里(摇着尾巴),(蝴蝶)甩得滴溜溜。
XXX在草地里(踱着步子),太阳(缓缓)了西山的(步伐)。
部编版三年级语文上册按课文内容填空(附答案)
部编版三年级语文上册按课文内容填空(附答案)部编版三年级语文上册按课文内容填空(附答案)一、根据课文内容填空。
1.,歌声振XXX。
,忽然闭口立。
2.这时候,窗外十分安静,,,好像都在听同学们读课文。
3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题,要敢于。
4.《花的学校》用了的修辞手法,向我们展示了。
二、补充句子。
1.橙红色是给果树的,,争着要人们去摘呢!2.停车坐爱枫林晚,。
3.,最是橙黄橘绿时。
4.知有儿童挑促织,。
三、我会根据课文内容填空。
1.《去年的树》共描写了四次对话,告诉我们鸟儿的品质。
2.在《那一定会很好》中你知道了。
3.有理走遍天下,。
4.,万古胜负在于理。
四、结合课文内容填空。
1.破旧的老屋听到了小猫、、的恳求而坚持没有倒下。
2.XXX先生的长胡子帮助小男孩,还帮助了。
3.《不会叫的狗》这个故事让我们明白了。
4.请写一句关于团结的名句:。
五、根据课文内容判断对错。
1.早上,草地是金色的,由于蒲公英的花伸开了。
()2.我和母亲在游玩的路上看到了一只翠鸟。
()3.翠鸟打鱼的手艺十分纯熟。
()4.《金色的草地》首要写了兄弟俩在草地上游玩和发现草地色彩变革的原因的两件事。
()六、默写古诗名句。
1.朝辞白帝彩云间,。
2.,孤舟一片日边来。
3.,山色空蒙雨亦奇。
4.描写洞庭湖水面河清海晏的诗句:,。
7、根据课文内容,选择表述有误的一项。
()A.《大天然的声音》一文以清新颖活的笔调介绍了大天然中风、水、植物的声音。
B.《父亲、树林和鸟》表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情。
C.XXX费了九牛二虎之力都没有偷到枣。
八、根据课文内容填空。
1.,光持石击瓮破之。
2.《灰雀》一文中表现了小男孩的和XXX的的品质。
3.在听到掌声前XXX很自卑,在听到掌声后XXX变得。
4.XXX大夫的精神值得我们研究。
九、按课文内容填空。
1.两岸青山相对出,。
2.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向,。
3.,一儿登瓮,足跌没水中。
部编人教版语文六年级上册根据课文内容填空附答案
部编人教版语文六年级上册据课文内容填空附答案第一单元1.《草原》是现代作家、诗人,他原名,创作的一篇。
文章主要讲了、和。
作者在最后引用了一句抒发了作者对2.《丁香结》是作家的一部散文集,作者以丁香结象征生活中解不开的。
结,;人生中的问题也是解不完的。
我们既有赏花的,又有解结的。
生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的。
这就是生活的常态,也是本文给我们的深刻启示。
3.《宿建德江》是代诗人的代表作之一。
这是一首刻画的诗,是唐人五绝中的写景名篇。
作者把停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情,因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿,写出了作者。
4.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是著名文学家、书法家、谪居杭州期间创作的组诗,字,号,世称。
他与其父,其弟,并称为。
苏轼是北宋中期文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。
文纵横恣肆;诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与并称“苏黄”;词开豪放一派,与同是代表,并称“苏辛”;散文著述宏富,豪放自如,与并称“欧苏”,为之一。
苏轼善书,之一;擅长文人画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。
5.《西江月·夜行黄沙道中》是代词人贬官闲居江西时创作的一首的词。
字,号,人称,与合称“苏辛”,与并称“济南二安”。
此词着意描写的夜景:,,,,。
全词从三方面抒写夏夜的,情景交融,优美如画,恬静自然,生动逼真,是宋词中以农村生活为题材的佳作。
6.《花之歌》是的著名作家的散文诗集《组歌》中的一首,诗人用来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。
诗人通过的清新流露,构建了一幅。
第二单元1.《七律·长征》是一首,选自,这首诗形象地概括了的艰难历程,热情洋溢地赞扬了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
2.《狼牙山五壮士》本文记叙了 ,七连六班的 ,为了的转移, , ,把敌人引上狼牙山,最后的故事.表现了五位战士的精神。
3.《开国大典》写了下午3时,首都人聚集在,隆重举行。
五年级下册按课文内容填空原题及答案
五年级下册按课文内容填空一、第一单元1、那里的天比别处的(),空气是那么(),天空是那么(),使我总想高歌一曲,表示我()。
在天底下,(,)。
四面都有小丘,(,)。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的()。
那些小丘的线条是(),就像只用(),不用墨线勾勒的中国画那样,到处(),轻轻流入云际。
这种境界,既( ),又(),既( ),又想坐下()。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候( ),好像回味着草原的无限乐趣。
2、忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,(,),像()向我们飞过来。
见到我们,主人们立刻(),(,),在汽车左右与前面引路。
()的草原()起来:(,,),响成一片。
3、老舍在《草原》一文中,按的顺序,描绘了三幅动人的画面: ._______ _________。
读了让人深切地感受到内蒙古草原不但,而且。
4、“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”的意思是:________________________。
_____________________________________________________________________这句话作为全篇的结尾,点明了___________________的中心。
5、.课文《白杨》的作者借白杨树来赞美(),这写法叫()。
白杨树从来就()。
哪儿需要它,它就在哪儿(),长出()。
不管遇到(),不管遇到(),它总是(),(),不(),也不()。
”6、“在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
”句中“高大的白杨树是指(),“几棵小树”是指()”整句话的含义:_______________________________________________________________。
7、信封的书写格式:左上方()、上方()、中间()、右下方()()二、第二单元1、我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样(),那样(),那样()。
部编版五年级下册语文课文内容填空百题(含答案)
部编版五年级下册语文课文内容填空百题
(含答案)
第一课:《杨树和小鸟》
1. 在故事中,小鸟住在___中。
答案:杨树
2. 小鸟是___。
答案:小松鼠的朋友
3. 小鸟每天早上都要___。
答案:唱歌
4. 小鸟___死了。
答案:最后
5. 故事中主要讲了___。
答案:杨树和小鸟的友谊
第二课:《卖火柴的小女孩》
1. 故事中的小女孩卖的是___。
答案:火柴
2. 故事发生在___。
答案:寒冷的冬天
3. 小女孩身上___。
答案:穿着破旧的衣服
4. 小女孩看到了___。
答案:美丽的梦想
5. 故事中小女孩的命运是___。
答案:悲惨的
第三课:《小白兔和月亮》1. 故事中的小白兔喜欢___。
答案:月亮
2. 小白兔每天晚上都___。
答案:盯着月亮看
3. 故事最后小白兔___。
答案:变成了玉兔
4. 故事中讲了___。
答案:小白兔追逐梦想的故事
5. 故事的主题是___。
答案:追寻梦想的重要性
...(继续填写剩下的题目和答案)。
部编版五年级上册语文课文内容填空及答案(完美版)
部编版五年级上册语文课文内容填空及答案(完美版)一、按课文内容填空。
1.《落花生》这篇文章,通过一家人在收获节上议花生,说明了_______________的道理,在写作上用了____________________的方法。
本文的作者是__________,他在1921年开始创作时,就以“_______”作为自己的笔名,勉励自己要做一个具有花生品格的人。
2.《蝉》中表现修身而品格高尚的人,并不需要某种外界的凭借,自能声名远扬的诗句是:“__________________,__________________。
”3.《珍珠鸟》一文的作者是__________。
课文生动地描述珍珠鸟在“我”的细心照料下,由_______人到________人的变化过程,告诉我们:______________________________。
4.《牛郎织女》是一篇流传甚广的___________,我国的四大民间故事除此之外还有《___________》《___________》《___________》。
5.____________________,____________________,家家乞巧望秋月,________________________。
这首诗的作者是_____代诗人__________。
6.《题临安邸》中“_________________,_________________”,表达了诗人对国家现状的无比忧虑,对统治者的辛辣讽刺和严厉警告。
二、按课文内容填空。
1.《白鹭》一文的作者认为白鹭实在是“_________________________”。
2.许地山的父亲对孩子们的希望是“_______________________________”。
3.“桂花雨”指的是_________________________________________。
4.小珍珠鸟对作者的情感变化________⇨________⇨________。
部编版语文五年级(上)按课文内容填空(附答案)
部编版五(上)按课文内容填空一、《白鹭》那雪白的(),那全身的(),那铁色的(),那青色的(),增之一分则嫌(),减之一分则嫌(),素之一忽则嫌(),黛之一忽则嫌()。
二、《落花生》我说:“那么,人要做(),不要做(),而对人()。
”三、《桂花雨》1.桂花盛开的时候,不说(),()前后十几家邻居,()浸在花香里的。
2.桂花摇落以后,挑去(),晒上(),收在(),可以加在(),过年时还可以()。
全年,整个村子都()在桂花的香气里。
日积月累(一)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗人是(),字(),被誉为()。
故人()()()()(),烟花()()()()()。
()()()()碧空尽,()()()()天际流。
四、《搭石》1.每年汛期(),()。
山洪过后,人们出工、()、()、(),来来去去,必须()。
2.家乡有一句“()”的俗语。
搭石,原本就是(),踩上去()会活动,走得快才容易保持()。
人们走路不能(),也不能突然()。
()前面的人突然(),后边的人就没处(),就会()。
3.每当()、(),一行人走搭石的时候,动作是那么()!前面的()脚来,后面的()上去。
嗒嗒的声音,像轻快的();(),()给人画一般的()。
4.一排排搭石(),(),它们()着故乡的(),也()着乡亲们美好的()。
五、《将相和》1.蔺相如到了(),进宫见了(),献上()。
秦王双手捧住璧,一边看一边(),()十五座城的事。
2.廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾(),真不应该。
于是,他(),背上()到蔺相如门上()。
蔺相如见廉颇来()连忙()地出来迎接。
从此以后,他们俩成了(),()保卫赵国。
六、《什么比猎豹的速度更快》人在奋力()的时候,()能达到二十四千米每小时。
这个速度跟鸵鸟比起来()——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。
在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的()。
日积月累(二)1.(),一日难再晨。
(),岁月不待人。
四上按课文内容填空(含答案)
四上按课文内容填空专题训练(含答案)一、填空题1.根据所学知识填空。
(1)“,雁儿脚上带霜来”告诉我们大雁南迁,天气已经转凉了。
(2)唐代的王昌龄与宋代的李清照是不同时代的人,但却有着相同的风骨志气、家国情怀,从他们的名句“但使,”“生,”中就能感受两位诗人的慷慨志向。
2.根据所学知识填空。
(1)老人们常用“,”来告诉我们要注意饮食卫生和说话艺术;“,”告诉我们遇到疑难向别人请教,学识就会渊博,只凭自己主观判断,一定办不成大事。
(2)“一道残阳铺水中,”蕴藏着大自然的色彩美;“,雪却输梅一段香”让我们感受到哲理美;从盘古开天地、、等神话故事中,我们感受到了想象美;从、的身上,我们看到了品格美。
3.选词填空。
(填序号)①爱护②遵守③保持(1)公共秩序、公共财物、环境卫生等都是社会公德的基本要求。
①志存高远②秉公执法③精忠报国④神通广大(2)岳飞少年时就,在背上刻下“”的字样;孙悟空,在取经途中一路降妖除魔;包拯,留下“包青天”的美名。
4.根据所学知识填空。
(1)自古以来,爱国就是一个永恒的主题。
爱国就在王昌龄“但使龙城飞将在,”希望边关巩固。
国家安定的豪情中:爱国就在李清照“,死亦为鬼雄”渴望为国立功的风骨中;爱国就在京剧表演艺术家梅兰劳的““不给侵略者演戏的决心中。
(2)本学期从的名言“”中我们可以强烈地感受到中华儿女“以天下为己任”的崇高精神。
从王戎不取道旁李的行为中我们学会了。
(3)小明总怕别人笑话自己,不敢向别人请教,我用韩愈的话鼓励他:“,?”下秋雨了,小邱不知道加衣食,妈妈提醒他:“,。
”(4)“,”告诉我们要取长互补的道理。
(填八字成语)5.选词填空。
A.打头阵B.占上风C.挑大梁D.破天荒E.膀大腰圆F.人声鼎沸拔河比赛还没有开始,操场上就已经是了。
学校这次地安排了学生与老师的比赛。
的是我班代表队与学校语文教师代表队。
我班上场队员中排在第一个的小明看上去可真是啊,有他,我们班肯定是要的。
部编版小学语文三年级(上)按课文内容填空【含答案】精选全文完整版
第一单元1.按课文内容填空(1)“意欲捕鸣蝉,________。
”这两句诗出自清代诗人袁枚写的《________》,它把牧童捕蝉时专注投入的画面写得活灵活现。
(2)孙中山笑了笑,说:“学问学问,________。
为了弄清楚道理,就是挨打也值得。
”(3)“窗外十分________,树枝________,鸟儿________,蝴蝶________,好像都在听同学们________。
”我在课外读物上也常常读到一些很有新鲜感的语句,如:“________。
”2.课文回顾。
(1)这就是我们的________小学,一所边疆的小学。
古老的________,挂在大青树________的枝干上。
(2)树枝在林中互相碰触着________在狂风里簌簌地响,________拍着大手。
(3)孙中山笑了笑说:“________。
为了弄清楚道理,就是挨打也值得。
”(4)本单元共有三篇课文,其中描写小学生欢乐幸福的学校生活的是《________》,它体现了我国各族儿童之间的________。
《________》诗人用儿童的思维,通过孩子和妈对话,赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西________和________。
《________》讲述了孙中山在私塾中不怕挨打,大胆问老师,最终得到了老师的解答的故事,赞颂了孙中山________、________的学习精神。
3.根据课文《大青树下的小学》内容填空。
(1)早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有________,有________,有________,还有________和________。
(2)同学们向在________打招呼,向________问好,向________敬礼。
(3)这时候,窗外________,树枝________,鸟儿________,蝴蝶________,好像都在________。
4.根据课文《花的学校》内容填空。
按课文内容填空(含答案)
第一单元一、根据课文内容填空。
1、我跨进店门,暗喜()。
我()脚尖,从大人的腋下()过去。
哟,头发弄乱了,没关系,我总算()到里边来了。
2、急忙打开书,一页,两页,我像(一匹饿狼),贪婪地读着。
我很(),也很()——这种()的滋味。
《窃读记》3、我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。
首先我会(),故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。
然后,我会在脑子里继续把这个故事(),回过头来()我最欣赏的一些片段,并问问自已为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分,并从中找到我以前()的东西。
做完这些,我会把从书中学到的东西()。
最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人()。
一本你喜爱的书就是(),也是()。
从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种()读同一本书。
二、理解填空。
1、第一组课文的主题是(我爱阅读)。
2、《窃读记》的作者是台湾著名女作家(),代表作是《城南旧事》。
课文的中心句是:我很(),也很()——这种窃读的滋味。
3、《小苗与大树的对话》文体是(),“大树”是指()老爷爷,“小苗”指的是()。
4、《走遍天下书为侣》的作者是(英)国作家(尤安·艾肯)。
课文中作者把一本书比作()、()和()。
5、《我的“长生果”》作者是(叶文玲),作者以亲身经历告诉我们:作文,首先构思要(),其次,作文要写()。
第二单元一、根据课文内容填空。
1、京口瓜洲一水间,()。
春风又(),明月()。
这是宋代诗人()写的,表达了诗人()的情感。
2、()见秋风,欲作家书意万重。
复恐(),行人临发()。
作者思念亲人的情绪是由()引起的。
3、山一程,水一程,(),夜深()。
风一更,雪一更,()梦不成,故园()。
“故园无此声”说明()。
4、这梅花,是我们中国最有名的花。
旁的花,大抵是(),她却不一样,愈是(),愈是(),花开得愈(),愈()。
她是最有(),最有(),最有()的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节人物,他们不管历经多少(),不管受到怎样的(),从来都是(),不肯()。
部编版四年级上_根据课文内容填空(含部分答案)
小学语文四年级(上)根据课文内容填空班级姓名完成情况1、本学期我培养了三个学习习惯:、、。
2、(1、《老师,你好》)“古今中外,!地北天南,!”改成陈述句是:。
“笔尖飞舞,那是;笑语盈盈,。
”其中,“春蚕”比喻,“理想的丝线”比喻,“甘露”比喻。
3、(2、《但愿人长久》)“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
”可以用课文中的“”来解释;“但愿人长久,千里共婵娟!”可以用课文中的“”来解释。
诗句中的“此事”指的是“”;“婵娟”在词中指美好的月色。
这些诗句表达了诗人热爱生活的积极态度。
4、(3、《古诗两首》)唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》这样写到:。
前两句的意思是:秋夜,洞庭湖水清澈透明,与明月的清光交相辉映,显得十分宁静、和谐;湖上无风,迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。
“和”指和谐、协调。
“镜”指铜镜,比喻洞庭湖水面。
“镜未磨”:形象地表现了月光下洞庭湖面风平浪静的景象。
诗歌运用了比喻的手法,分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜,把洞庭湖比作了白银盘,把君山比作了青螺。
唐代诗人李白在《峨嵋山月歌》中这样写到:。
抒发了作者思念故乡和友人的感情。
后两句的意思是:连夜从清溪出发向三峡驶去。
渐渐地,那半轮明月也看不到了,而船已经顺江而下驶向渝州了。
“夜发”指连夜出发。
“下”指顺流而下。
诗中有五处地名是。
5、(4、《秋天》)秋天如同,;秋光如同 , 。
走在秋天,头顶有;捡一片黄叶 , 。
6、(《天安门广场》)天安门是新中国的象征。
,北京30万人在天安门广场举行了。
人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告:!从此,天安门广场。
到2009年国庆节,新中国已经成立了60周年了。
清晨,,天安门城楼在晨曦中。
,五星红旗与旭日一起升起。
第二句话有两层意思:一是五星红旗每天与旭日一起冉冉升起;二是新中国像初升的太阳一样,蓬勃向上,日益强大。
每当节日到来,天安门广场更是,。
无数盆鲜花组成一个个大花坛,。
入夜,,,天安门广场。
六年级上册语文课文内容填空(附答案)
六年级上册语文课文内容填空(附答案)六上语文全册课文内容填空第一单元1.课文欢乐谷。
孟浩然是唐代著名诗人,《宿建德江》中的“________,________”写出了诗人淡淡的忧愁;而在《过故人庄》中,因为故人的热情相待.所以他在临走时,向主人率真地表示“________,________”。
2.根据所学内容填空。
(1)《草原》的作者是________,他的原名是________,字舍予,主要作品有小说《________》《四世同堂》,剧本《________》《茶馆》等。
其中。
《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。
(2)诗同作者喜欢展开想象来表达心境。
“野旷天低树,________”两句把天和树、人和月的关系写得恰当形象;“________,白雨跳珠乱入船”两句形成了强烈的色彩对比,给人以很强的画面感;“稻花香里说丰年,________”两句把人们的关注点从长空转移到郊野,表现了词工钱夜间黄沙道上感触感染到的歉收情景而高兴。
3.积聚填空。
(1)“________,江清月近人。
”诗句节选自古诗《________》,作者是________,诗句意义:________。
(2)黑云翻墨未遮山,________。
(3)明月别枝惊鹊,________。
________,听取蛙声一片。
这首词所写的季节是________,时间是________,地点是________。
全词散发出浓郁的生活力息,表现了词人歉收之年的________和对乡村生活的________之情。
(4)________,邀我至田家。
(5)芭蕉不展丁香结,________。
4.根据所学常识填空。
(1)《七律・长征》一诗中高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往在直前的英雄气势的诗句:________,________。
(2)建国大典于________年________月________日在________举行,加入典礼的总人数达________。
四年级下册部编版语文课文内容填空题目及答案
四年级下册部编版语文课文内容填空题目及答案第一课:《大自然的声音》题目:1. 课文的标题是什么?2. 课文主要讲了什么?3. 课文中提到了哪些大自然的声音?4. 课文中提到了哪些动物?答案:1. 课文的标题是《大自然的声音》。
2. 课文主要讲了大自然中各种声音的来源和特点。
3. 课文中提到了风声、雨声、雷声、水声、鸟鸣声等大自然的声音。
4. 课文中提到了飞鸟、蝉、青蛙等动物。
第二课:《小蝌蚪找妈妈》题目:1. 课文的标题是什么?2. 课文主要讲了什么?3. 小蝌蚪找妈妈的过程中遇到了哪些动物?4. 最后,小蝌蚪找到了谁?答案:1. 课文的标题是《小蝌蚪找妈妈》。
2. 课文主要讲了小蝌蚪在水里寻找妈妈的冒险经历。
3. 小蝌蚪的过程中遇到了小鱼、小螃蟹、小青蛙等动物。
4. 最后,小蝌蚪找到了妈妈。
第三课:《小小的船》题目:1. 课文的标题是什么?2. 课文主要讲了什么?3. 课文中提到了哪些交通工具?4. 课文中的小船是怎么样的?答案:1. 课文的标题是《小小的船》。
2. 课文主要讲了小船在河流中航行的情景。
3. 课文中提到了小船、大船、轮船等交通工具。
4. 课文中的小船是一只纸船,可以在水中漂浮。
第四课:《太阳和月亮》题目:1. 课文的标题是什么?2. 课文主要讲了什么?3. 课文中提到了太阳和月亮的哪些特点?4. 太阳和月亮分别属于什么时候?答案:1. 课文的标题是《太阳和月亮》。
2. 课文主要讲了太阳和月亮的形状、颜色和位置变化等特点。
3. 课文中提到了太阳是圆形、黄色,月亮是圆形、白色,并且它们的位置会随着时间的变化而变化。
4. 太阳属于白天,月亮属于夜晚。
第五课:《夏天里的一天》题目:1. 课文的标题是什么?2. 课文主要描写了哪个季节的情景?3. 课文中提到了夏天的哪些特点?4. 课文中的主人公是谁?答案:1. 课文的标题是《夏天里的一天》。
2. 课文主要描写了夏天的情景。
3. 课文中提到了夏天的阳光明媚、天气炎热、蝉鸣声、蝴蝶飞舞等特点。
四年级下册语文部编版课文内容填空题及答案
四年级下册语文部编版课文内容填空题及答案第一课:《小英雄雨来》1. 雨来是()村的人。
- 答案:雨来是芦花村的人。
2. 雨来上夜校()日本鬼子。
- 答案:雨来上夜校念书,抵抗日本鬼子。
3. 雨来()被鬼子杀害。
- 答案:雨来没有被害,他机智地逃脱了。
第二课:《我们家的男子汉》1. 男孩子应该()- 答案:男孩子应该勇敢、坚强、有责任心。
2. 男孩和女孩不同的地方在于()- 答案:男孩和女孩在生理、心理和社会角色上有所不同。
3. 文中的“男子汉”指的是()- 答案:文中的“男子汉”指的是有男子气概、有责任心、勇敢坚强的男孩。
第三课:《夜莺的歌声》1. 夜莺是一种()- 答案:夜莺是一种美丽的鸟类,善于唱歌。
2. 小夜莺()唱歌给猎人听。
- 答案:小夜莺故意唱歌给猎人听,引诱猎人上钩。
3. 夜莺的歌声()- 答案:夜莺的歌声悦耳动听,让人陶醉。
第四课:《万年牢》1. 文章讲述了()- 答案:文章讲述了一个关于忠诚和信仰的故事。
2. “万年牢”指的是()- 答案:“万年牢”指的是对信仰和忠诚的坚定。
3. 文章想要传达的是()- 答案:文章想要传达的是忠诚和信仰的重要性。
第五课:《两个铁球同时落地》1. 故事讲述了()- 答案:故事讲述了伽利略通过实验证明两个铁球同时落地的故事。
2. 伽利略用()来做实验。
- 答案:伽利略用两个不同重量的铁球来做实验。
3. 实验结果表明()- 答案:实验结果表明,两个铁球同时落地,证明了重力对物体作用的普遍性。
以上就是四年级下册语文部编版课文内容填空题及答案,希望能帮助学生更好地理解和掌握课文内容。
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按课文内容填空1、《我们的民族小学》这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上,凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……我国共有56个民族,55个少数民族,你知道的少数民族有傣族,景颇族,阿昌族,纳西族,白族、等。
2、《金色的草地》我和弟弟常常在草地上玩耍。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合拢。
花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!它和我们一起睡觉,和我们起床。
3、《爬天都峰》我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……我和老爷爷都会从别人身上汲取力量。
语文园地一小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
5、《灰雀》公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们还来面包渣和谷粒。
6、《小摄影师》关心下一代的高尔基一直等着小男孩。
“请你转告他,我很忙。
不过,来的如果是个小男孩,就一定让他进来。
”这一句看似矛盾的话反映了高尔基关爱少先队员,关爱下一代的品质。
7、《奇怪的大石头》这么重的大石头从天上掉下来,力量_一定非常大_。
它应该把草地砸一个很深很深的大坑。
可它为什么没卧进土里去呢?李四光是我国著名的地质学家。
《奇怪的大石头》告诉我们要学习他善于思考、勤于动脑、执着追求的的品质。
(敢于质疑,勤学好问)(遇事要多问几个为什么)8、《我不能失信》宋庆龄小时候的故事,告诉我们要做人要守信用(诚实守信)语文园地二、聪明在于学习,天才在于积累。
(列宁)告诉我们勤学习,多积累,能让大脑变得更聪明。
世上无难事,只要肯攀登。
(毛泽东)当朋友遇到困难,想要放弃的时候,我会用“世上无难事,只要肯攀登”的名人名言来劝他。
为中华之崛起而读书。
(周恩来)任何成就都是刻苦劳动的结果。
(宋庆龄)书籍是人类进步的阶梯。
(高尔基)9、古诗两首《夜书所见》是宋代叶绍翁写的。
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
【解说】萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
他忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。
这幅图景令他倍感亲切,也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。
《九月九日忆山东兄弟》是唐代王维写的,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
九月九日是重阳节,又叫“登高节”。
【解说】:独自流落他乡,长做异地之客,每逢佳节良辰,越发思念亲人。
遥想今日重阳,兄弟又在登高,他们佩带茱萸,发觉少我一人。
最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
又快过年了,远在国外的爸爸打来电话说:“我一个人在外国,逢年过节就特别想念家长的亲人。
”不禁让我想起王维的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”这一句诗。
关于思乡的诗句,我还知道有春风又绿江南岸,明月何时照我还。
夕阳西下,断肠人在天涯。
《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》这两首饰都是描写诗人在秋天季节里思念家乡的思想感情。
10、《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起做风筝、放风筝、找风筝_时的情景,体现了孩子们对幸福和希望的憧憬、向往。
山东潍坊是著名的“风筝之都”。
我们会精心做风筝,在田野里拼命地奔跑放风筝,当风筝没了踪影,就垂头丧气地坐在田埂上。
11、《秋天的雨》,带给大地的是丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
秋天的雨,是一把钥匙。
它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着药人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。
小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
《秋天的雨》这篇课文围绕秋天的雨,是一把钥匙;秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料;秋天的雨,藏着非常好闻的气味;秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。
四个方面来写秋天的雨的语文园地三天对地,雨对风,大陆对长空,山花对海树,赤日对苍穹。
秋月白,晚霞红,水绕对云横,雨中山果落,灯下草虫鸣。
13、《花钟》鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。
要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……植物的开花时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
14、《蜜蜂》听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。
蜜蜂靠得不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
15、《玩出了名堂》玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上,有许多伟大的发现时在玩耍中产生的。
如列文虎克玩放大镜,却玩出了大名堂。
语文园地四正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长的旺,四月竹笋雨后生;五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
17、《孔子拜师》这篇课文讲的是孔子很年轻的时候就是远近闻名的老师了,但是还不远千里向老子拜师的经过。
,他这一举动告诉我们(学无止境)的道理(填成语)。
孔子是春秋时代,我国伟大的思想家、教育家。
他的弟子把他的言行记录下来,编成《论语》一书,这本书对后世产生了深远的影响。
孔子说:学习是没有止境的(学无止境)。
我知道孔子的名言:温故而知新_、三人行,必有我师焉、学而时习之,不亦说乎(说明学习是快乐的)、知之为知之,不知为不知,是知也。
当在学习上遇到困难时,孔子的“知之为知之,不知为不知,是知也”就提醒我们,追求学问,要老老实实,不要不懂装懂。
18、《盘古开天地》是一篇神话故事。
它讲了人类的老祖宗盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。
他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河,他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……我还知道类似的故事:夸父逐日,八仙过海,嫦娥奔月,精卫填海,女娲补天,愚公移山,后羿射日,19、《赵州桥》在赵县的洨河上,是一座世界闻名的石拱桥,又叫安济桥。
它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。
赵州桥不但(坚固)而且(美观)。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着(精美的图案);有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里(吐出美丽的水花);有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,(各自回首遥望);还有的刻着(双龙戏珠)。
所有的龙似乎都在(游动),真像(活了一样)。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和(才干),是我国(宝贵的历史遗产)。
园地五:子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪21、《望天门山》是_唐_代_李白_写的,诗句是:天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
意思是:_天门山从中间断开,长江畅通奔流,碧绿的江水向东流到这里回旋,东西两岸的东梁山和西梁山夹江对峙耸出来,有一只挂着帆的小船从太阳那边驶来。
写诗人舟行江中溯流而上,远望天门山的情景。
《饮湖上初晴后雨》是宋代苏轼写的。
诗题的意思是:诗人与朋友在西湖饮酒游览,适逢天气由晴转雨。
诗句是:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
意思是:水波荡漾的晴天,景色真好。
烟雨迷茫的雨天,景色更加奇特。
如果把西湖比作西施,不论她是淡雅的装束,还是浓艳的打扮,都是一样光彩照人。
诗人把西湖比作_西施__,表达了诗人_对西湖美景的赞叹和对大自然的热爱和向往之情的思想感情。
古往今来,只有苏轼的《饮湖上初晴后雨》才写出了西湖的天生丽质和动人神韵,被公认为前无古人,后无来者的西湖千古绝唱。
22、《富饶的西沙群岛》西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。
那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。
一块块,一条条,相互交错着。
因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾(全身披甲),划过来,划过去,(样子挺威武)。
鱼(成群结队)地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
有的全身布满(彩色的条纹);有的头上长着一簇红缨;有的周身(像插着好些扇子),游动的时候(飘飘摇摇);有的眼睛(圆溜溜)的,身上长满了(刺),鼓起气来(像皮球一样圆)。
各种各样的鱼(多得数不清)。
正像人们说的那样,西沙群岛的海里(一半是水),(一半是鱼)。
海滩上有拣不完的贝壳,大的,小的,(颜色不一),(形状千奇百怪)。
最有趣的要算海龟了。
每年(四五月间),庞大的海龟(成群)爬到(沙滩上)来产卵。
渔业工人把海龟翻一个身,它就(四脚朝天),没法逃跑了。
西沙群岛也是鸟的天下。
岛上有一片片(茂密的树林),树林里栖息着(各种海鸟)。
遍地都是(鸟蛋)。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常(宝贵的肥料)。
富饶的西沙群岛,是我们(祖祖辈辈生长)的地方。
随着祖国(建设事业)的发展,可爱的西沙群岛必将变得(更加美丽),(更加富饶)。
23、《美丽的小兴安岭》小兴安岭在我国的东北,几百里连成一片,就像__绿色的海洋_。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。