防火防震逃生演练演习总结

防震、防火逃生演练总结

为了使老师及同学了解防火防震基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾、地震的应变、逃生技能，学会自我保护以及有序地进行人员的疏散处理，确保生命安全及财产安全，2014年3月21日下午，六年级在学校的组织安排下进行了一次防震、防火逃生演练。

一、演练活动组织到位

班主任教研组长会议上，校长对此次防震、防火演练中的注意事项等做了周密部署，并对此次演练提出了更高的要求：要求全体师生在此次演练中保持一个轻松而又严肃的心态，希望引导同学们正确的认识和对待此次演练，增强了防震、防火安全意识，帮助同学们掌握了自我保护、自救的技巧，进一步提高应对突发事件的能力。

二、积极参与，效果呈现良好

1、2014年3月21日下午，演练指挥小组的成员全部就位，各班班主任及全体六年级同学教室做演练前的准备，班主任对演练中的逃生技巧、注意事项，以及可能出现的意外情况做了再次强调。

2、第一声命令发出后，首先进行了防震演练，全体同学手拿书本保护头部，并躲在桌子下进行避震，同时班主任打开教室门，学生迅速从教室内向操场撤离。

3、防震演练结束后，防火演练随之进行，全体同学迅速用或干或湿的衣物掩住口鼻防止烟尘进入呼吸道，学生迅速从教室内向操场撤离。

4、同学们在逃向安全地带后，及时向演练指挥领导报告本班逃生情况。整个过程有条不紊，同学们认真圆满的完成了此次演练。我班应参加演练人数36人，实际参加演练人数36人，所有同学安全撤离到指定地点，演练过程井然有序。

三、演练中存在的问题：

（1）个别学生对本次活动不够重视，演习进行间有讲话现象，甚至有嬉笑现象，不够严肃认真，有一种玩的心理，因此活动中不够紧张，在一定程度上影响了演练的速度。

（2）仍有个别学生不按要求去做，表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地带。

通过这次的演练，进一步增强了广大同学们的地震、火灾的防范意识和自救能力，提高了学生抗击突发事件的应变能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的逃生。我们在日常教学中应培养防患于未然的意识，提高学生的应急救援技能和应急反应综合素质，降低事故危害，减少事故损失，确保同学们人身，促进同学们安全、健康的发展。

防震防火逃生演练总结

树林子学校

王磊

2014年3月