129爱国活动策划书
129活动节目策划书3篇
129活动节目策划书3篇篇一129 活动节目策划书一、活动主题传承红色基因，弘扬爱国精神二、活动目的为纪念“12·9”学生爱国运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，培养同学们的集体荣誉感和责任感，特举办本次 129 活动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、活动内容1. 开场表演：以一段激昂的舞蹈或歌曲拉开活动序幕，营造出热烈的活动氛围。
2. 历史回顾：通过图片、视频等形式，回顾“12·9”学生爱国运动的历史背景、经过和意义，让同学们深刻认识到这段历史的重要性。
3. 主题演讲：邀请学校老师或学生代表进行主题演讲，阐述爱国主义精神的内涵和重要性，激发同学们的爱国情感。
4. 文艺表演：学生们可以通过朗诵、话剧、歌曲等形式，表达对祖国的热爱和赞美之情。
5. 知识竞赛：设置与“12·9”学生爱国运动相关的知识竞赛题目，让同学们在答题的过程中，加深对这段历史的了解。
6. 爱国倡议：活动由学校领导发表爱国倡议，号召同学们继承和发扬“12·9”学生爱国运动的精神，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
七、活动准备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前联系好表演嘉宾和演讲者，并进行排练。
3. 制作活动所需的道具、背景视频等。
4. 购买活动所需的奖品、纪念品等。
5. 活动前进行场地布置和设备调试。
八、活动宣传1. 通过学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，扩大活动影响力。
2. 在学校宣传栏张贴活动海报，让更多的同学了解活动内容。
3. 组织学生会成员进行活动宣传，向同学们介绍活动的时间、地点和内容，动员同学们积极参与。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 表演服装和道具费用：[X]元4. 奖品和纪念品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、活动评估2. 发放活动调查问卷，收集同学们对活动的意见和建议，以便改进今后的活动。
一二九红歌会策划书3篇
一二九红歌会策划书3篇篇一一二·九红歌会策划书一、活动主题“传承红色基因，唱响青春旋律”二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校师生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动宣传1. 制作海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 校园广播：利用校园广播系统，定期播放红歌会的相关信息，包括比赛时间、地点、参赛曲目等。
3. 社交媒体：在学校官方公众号、微博等平台发布活动通知和宣传视频，吸引更多同学关注和参与。
4. 班级宣传：各班级班委向同学们宣传本次活动，鼓励大家积极参与。
八、活动流程（一）前期筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 确定活动的时间、地点、参与人员等，并进行场地布置和音响设备调试。
3. 邀请评委和嘉宾，准备奖品和证书。
4. 组织志愿者进行现场服务和协助。
（二）活动开场1. 主持人介绍活动背景和目的。
2. 播放“一二·九”运动相关视频，回顾历史，激发同学们的爱国情感。
（三）比赛环节1. 参赛队伍按照抽签顺序依次演唱，每支队伍演唱完毕后，由评委进行点评和打分。
2. 评委根据歌曲的演唱技巧、表现力、创新性等方面进行综合评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3. 比赛过程中，穿插一些互动环节，如观众投票、抽奖等，增加活动的趣味性和参与度。
（四）颁奖环节1. 根据评委的打分结果，宣布获奖名单。
2. 请校领导为获奖队伍颁发证书和奖品，并合影留念。
2. 校领导讲话，对本次活动给予肯定和鼓励，同时号召同学们继承和发扬“一二·九”运动的精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置明显的安全警示标识，安排专人负责现场安保工作。
一二九红歌会策划书3篇
一二九红歌会策划书3篇篇一《一二九红歌会策划书》一、活动主题“铭记一二九，唱响爱国情”二、活动目的通过举办一二九红歌会，纪念“一二·九”运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 宣传工作：通过海报、广播、班级通知等多种形式进行广泛宣传，让更多的同学了解并参与到活动中来。
2. 节目筹备：各班组织同学排练红歌节目，确保节目质量和多样性。
3. 场地布置：提前安排人员布置活动场地，营造出庄重而热烈的氛围。
4. 物资准备：准备好音响、话筒、舞台道具等相关物资。
六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的，宣布红歌会正式开始。
2. 节目表演：各班按照顺序依次上台表演红歌节目，形式可以多样化，如合唱、独唱、小组唱等。
3. 互动环节：设置一些与“一二·九”运动相关的知识问答或小游戏，增加活动的趣味性和参与度。
4. 评委打分：邀请专业老师或学生代表组成评委团，对每个节目进行打分和点评。
5. 颁奖仪式：根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并进行颁奖仪式。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
4. 优秀奖若干名，奖励[具体奖品]。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元。
2. 音响设备租赁费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查场地设施是否完好。
3. 合理安排节目时间，避免过长或过短。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持校园环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式，收集同学们对活动的满意度和意见建议。
2. 分析活动过程中的优点和不足，为今后举办类似活动提供经验参考。
129运动活动策划书3篇
129运动活动策划书3篇篇一129 运动活动策划书一、活动背景1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
129 运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。
它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。
它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。
二、活动目的1. 让同学们了解 129 运动的历史背景和意义，增强爱国主义情感。
2. 培养同学们的团队合作精神和社会责任感。
3. 提高同学们的身体素质和运动能力。
三、活动主题“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动内容1. 开场致辞由主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
2. 知识竞赛通过问答的形式，让同学们了解 129 运动的历史背景、经过和意义。
3. 演讲比赛以“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”为主题，让同学们发表自己的见解和感受。
4. 文艺表演通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式，表达对先烈的缅怀和对和平的向往。
5. 运动比赛举行拔河、接力赛等运动比赛，培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
6. 颁奖仪式对在知识竞赛、演讲比赛和运动比赛中表现优秀的同学进行颁奖。
八、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前联系好活动场地，确保活动的顺利进行。
3. 做好活动的宣传工作，吸引更多的同学参与。
4. 准备好活动所需的道具和奖品。
5. 安排好活动的工作人员，确保活动的安全和秩序。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 道具和奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 工作人员酬金：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
关于129的 策划书3篇
关于129的策划书3篇篇一关于 129 的策划书一、活动背景129 运动是中国学生爱国运动的重要组成部分，它承载着历史的记忆和民族的精神。
为了更好地弘扬 129 精神，激发同学们的爱国热情，特策划此次活动。
二、活动主题铭记历史，砥砺前行三、活动目的1. 让同学们了解 129 运动的历史背景和意义，增强爱国主义情感。
2. 通过各种形式的活动，培养同学们的团队合作精神和创新能力。
3. 营造积极向上的校园文化氛围，激励同学们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校内[具体活动场地]六、参与人员全校师生七、活动内容1. 主题讲座邀请历史老师或专家进行 129 运动的专题讲座，介绍运动的背景、经过和影响，让同学们深入了解历史。
2. 征文比赛开展以“铭记 129，传承爱国情”为主题的征文比赛，鼓励同学们抒发自己对 129 运动的感悟和思考，优秀作品将在校园内展示。
3. 主题演讲比赛举办主题演讲比赛，同学们围绕 129 精神进行演讲，展现自己的爱国情怀和演讲能力。
4. 文艺表演组织一场以 129 运动为主题的文艺演出，包括诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演等，通过艺术形式表达对历史的缅怀和对未来的憧憬。
5. 主题展览举办 129 运动主题展览，展示相关的图片、文字资料、历史文物等，让同学们直观地感受历史的沧桑巨变。
6. 社会实践组织同学们参观爱国主义教育基地，如纪念馆、烈士陵园等，实地感受历史的氛围，增强爱国主义教育的效果。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、横幅等，张贴在校园内显眼位置，进行广泛宣传。
2. 通过学校广播、校园网等渠道发布活动通知和相关信息。
3. 鼓励各班班委在班级内进行宣传和动员，提高同学们的参与积极性。
九、活动预算活动预算主要包括场地租赁费用、宣传费用、奖品费用、物资采购费用等，具体预算如下：项目金额（元）场地租赁[具体金额]宣传费用[具体金额]奖品费用[具体金额]物资采购费用[具体金额]总计[具体金额]十、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
129活动策划书（大全5篇）
129活动策划书（大全5篇）第一篇：129活动策划书一、活动主题:不朽的精神，伟大的起点——12.9运动精神二．策划依据：1935年的12月9日，血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。
而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。
90后的我们描写的青春都是灰暗与脆弱的。
我们的阳光灿烂的日子哪去了呢？让我们呼唤他们的回来。
三．活动意义：弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养大学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活,振奋师生精神。
四．主办单位：某大学学生会五．活动时间：12月8日——12月9日六．前期工作：1.展板、海报：宣传部2.赞助：外联部七．活动内容：1．通过展示多媒体ppt,介绍有关129爱国运动的背景、过程和意义。
2．“爱国”主题演讲（1—2人）内容：以“12.9运动”为背景宣传增强民族自信心，自豪感，促进民族团结，增强国防观念，并以振兴中华为己任。
3．向12.9运动中遇难者默哀3分钟。
（全体起立）12月9日1.冬季长跑运动。
（以长跑的形式来进一步的来增加我院学生的爱国主义情怀）长跑细节：由该部门部长带队，带领该院参加长跑学生由（自己根据学校设计路线），围绕校园一周进行长跑活动。
2.大学生纪念12.9签名活动（长跑结束后进行）八．活动地点：九．参加人员：十．策划人：十一.预期效果：通过活动使同学们体会到爱国主义和民族凝聚力是我们国家和民族增强竞争里，保持兴旺发达的精神动力。
而爱国主义和民族凝聚力的基础就是民族自信心，自豪感，在我国的独立和主权面临威胁和挑战的形势下，捍卫国家的尊严，领土的完整。
增强我院学生民族自信心，自豪感，胸怀祖国，心系中华。
反对民族分裂，捍卫领完整。
不仅是国家肩负的历史使命，也是每个公民的使命，更是我们大学生的神圣义务。
关于129策划书题目3篇
关于129策划书题目3篇篇一关于 129 策划书一、活动背景129 运动是一场具有历史意义的爱国运动，它呼吁广大青年学生要以国家利益为重，积极投身到国家的建设和发展中去。
为了纪念这一历史事件，弘扬爱国主义精神，我们决定举办一场以“铭记历史，开创未来”为主题的 129 策划书活动。
二、活动目的本次活动旨在通过多种形式的宣传和教育，让更多的人了解 129 运动的历史背景、意义和价值，增强大家的爱国情感和民族自豪感；同时，通过举办各种文艺演出、比赛等活动，丰富同学们的课余生活，提高大家的综合素质。
三、活动主题“铭记历史，开创未来”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校师生七、活动内容1. 主题演讲比赛：以“铭记历史，开创未来”为主题，邀请学校老师或学生代表进行演讲，讲述 129 运动的历史背景、意义和价值，以及当代青年学生应该如何继承和发扬爱国主义精神。
2. 文艺演出：组织学生艺术团和各班级学生，编排反映 129 运动历史和现实意义的文艺节目，如歌曲、舞蹈、朗诵、话剧等，在校园内进行演出。
3. 知识竞赛：设置 129 运动相关的知识题目，组织学生进行竞赛，通过竞赛的形式，让学生更加深入地了解 129 运动的历史背景、意义和价值。
4. 主题展览：在校园内设置 129 运动主题展览，通过图片、文字、实物等形式，展示 129 运动的历史背景、意义和价值，以及当代青年学生应该如何继承和发扬爱国主义精神。
5. 主题班会：以班级为单位，组织开展 129 运动主题班会，通过班会的形式，让学生更加深入地了解 129 运动的历史背景、意义和价值，增强大家的爱国情感和民族自豪感。
八、活动宣传1. 制作宣传海报：设计制作宣传海报，张贴在学校教学楼、食堂、宿舍等重要位置，宣传活动的时间、地点、内容和意义。
2. 发布活动通知：通过学校官网、公众号、QQ 群等平台，发布活动通知，让更多的学生了解活动的相关信息。
搞129活动策划书3篇
搞129活动策划书3篇篇一129 活动策划书一、活动背景129 运动是一场由北平爱国学生发起的抗日救亡运动，旨在反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
为了纪念这一重要历史事件，弘扬爱国主义精神，我们计划举办一场以 129 为主题的活动。
二、活动目的1. 纪念 129 运动，弘扬爱国主义精神。
2. 增强学生的历史责任感和使命感。
3. 促进学生之间的交流与合作，培养团队精神。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题铭记历史，振兴中华四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校操场或大会议厅五、参与人员全体师生六、活动内容1. 主题演讲比赛邀请老师或学生代表进行主题演讲，讲述 129 运动的历史背景、意义和影响，激发同学们的爱国情感。
2. 文艺表演组织学生表演诗歌朗诵、歌曲、舞蹈等文艺节目，以艺术的形式展现 129 运动的精神。
3. 知识竞赛设置 129 运动相关的知识问答环节，通过竞赛的方式加深同学们对历史的了解。
4. 签名活动组织签名活动，鼓励同学们在横幅上签下自己的名字，表达对祖国的热爱和为国家繁荣富强而努力奋斗的决心。
5. 展览展示举办 129 运动图片展、手抄报展览等，展示学生们对 129 运动的理解和感悟。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的。
2. 主题演讲比赛：演讲者进行演讲。
3. 文艺表演：学生们表演节目。
4. 知识竞赛：进行知识竞赛环节。
5. 签名活动：同学们签名。
6. 展览展示：参观展览。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。
2. 利用学校广播、电视等媒体进行宣传。
3. 邀请学校记者团、摄影社等进行报道和记录。
九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元。
2. 奖品及证书费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总计：[X]元十、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、满意度等。
129活动节目策划书3篇
129活动节目策划书3篇篇一《129 活动节目策划书》一、活动主题“传承红色基因，展现青春风采”二、活动目的通过举办 129 活动，纪念“一二·九”运动，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感，同时展示同学们的才艺和青春活力，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校大礼堂或室外广场五、参与人员全校师生六、节目安排1. 开场舞：以热烈、欢快的舞蹈拉开活动序幕，营造活跃的氛围。
2. 诗歌朗诵：选取与“一二·九”运动相关的经典诗歌，通过深情朗诵，表达对历史的铭记和对先烈的敬意。
3. 歌曲演唱：演唱具有爱国情怀和时代精神的歌曲，如《我和我的祖国》等，激发观众的情感共鸣。
4. 情景剧表演：以“一二·九”运动为背景，创作情景剧，生动展现当时的历史场景和青年学生的爱国行动。
5. 武术表演：展示中国传统武术的魅力，体现中华民族的尚武精神和坚韧品质。
6. 乐器演奏：安排钢琴、小提琴等乐器的独奏或合奏，为活动增添艺术氛围。
7. 小品：通过幽默风趣的小品，反映当代大学生的生活和思想，传递积极向上的价值观。
8. 舞蹈串烧：融合多种舞蹈风格，如现代舞、民族舞等，展现同学们的青春活力和艺术才华。
9. 大合唱：全体演员和观众共同参与，演唱经典爱国歌曲，将活动氛围推向高潮。
七、活动流程1. 开场前播放暖场音乐和视频，介绍活动背景和目的。
2. 主持人登场，介绍嘉宾和活动流程。
3. 按照节目安排依次进行表演。
4. 中间穿插互动环节，如知识问答、抽奖等，增加观众参与度。
6. 全体演员和观众共同唱响结束歌曲，活动圆满结束。
八、前期准备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和执行。
2. 征集节目，组织排练，确保节目质量。
3. 准备活动所需的服装、道具、音响、灯光等设备。
5. 邀请嘉宾，制作邀请函。
6. 做好宣传工作，通过海报、广播、校园网等渠道宣传活动，吸引更多观众参与。
学校129活动策划书3篇
学校129活动策划书3篇篇一学校 129 活动策划书一、活动主题铭记历史，爱我中华二、活动目的1. 让同学们铭记历史，了解“129”运动的背景和意义。
2. 培养同学们的爱国情怀和社会责任感。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校大礼堂或操场五、活动对象全校师生六、活动安排1. 前期宣传：通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行宣传，提高活动的知晓度和参与度。
2. 文艺表演：组织学生排练以“129”运动为主题的文艺节目，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等，展现学生的爱国情怀和青春风采。
3. 主题演讲：邀请学校老师或校外专家进行主题演讲，讲述“129”运动的历史背景、意义和影响，激发学生的爱国情感。
4. 知识竞赛：组织学生参加“129”运动相关知识的竞赛，通过竞赛的形式，让学生更加深入地了解“129”运动的历史和意义。
5. 主题展览：在学校图书馆、教学楼等公共场所举办“129”运动主题展览，展示相关历史图片、文物、资料等，让学生更加直观地了解“129”运动的历史背景和意义。
6. 实践活动：组织学生开展志愿者服务、社区宣传等实践活动，让学生将爱国情感转化为实际行动，为社会做出贡献。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作、宣传材料印刷等，共计[X]元。
2. 文艺表演费用：服装、道具、音响设备等，共计[X]元。
3. 主题演讲费用：专家邀请、场地租赁等，共计[X]元。
4. 知识竞赛费用：奖品、证书等，共计[X]元。
5. 主题展览费用：展板制作、场地租赁等，共计[X]元。
6. 实践活动费用：志愿者服装、交通等，共计[X]元。
八、注意事项1. 活动筹备期间，各部门要密切配合，确保活动各项工作顺利进行。
2. 活动现场要做好安全防范措施，确保师生的人身安全。
[策划部门][具体日期]篇二学校 129 活动策划书一、活动主题“铭记一二·九，共图中华强”二、活动目的2. 让同学们铭记历史，不忘国耻，缅怀先烈，激发同学们的爱国热情，增强同学们的民族自尊心、自信心和自豪感，同时也丰富同学们的课余生活。
各大高校129活动策划书3篇
各大高校129活动策划书3篇篇一《各大高校 129 活动策划书》一、活动背景129 运动是中国学生爱国运动的重要组成部分，它体现了青年学生的爱国热情和社会责任感。
为了纪念这一伟大的历史事件，激发广大高校学生的爱国情怀，提高学生的综合素质，各高校纷纷举办 129 活动。
二、活动主题铭记历史，砥砺前行三、活动目的1. 让学生深入了解 129 运动的历史背景、意义和精神内涵，增强学生的爱国意识和民族自豪感。
2. 通过丰富多彩的活动形式，培养学生的团队合作精神、创新能力和实践能力。
3. 营造积极向上、团结友爱的校园文化氛围，促进学生的全面发展。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校内多个场地六、参与人员全校师生七、活动内容1. 主题讲座：邀请专家学者举办关于 129 运动的专题讲座，深入讲解历史事件的背景、经过和影响，让学生更好地理解爱国精神的内涵。
2. 征文比赛：开展以“铭记历史，展望未来”为主题的征文活动，鼓励学生抒发自己对 129 运动的感悟和对祖国的热爱之情，评选出优秀作品并进行表彰。
3. 演讲比赛：举办以“爱国情怀”为主题的演讲比赛，学生可以通过自己的演讲表达对祖国的热爱和对未来的憧憬，激发更多学生的爱国热情。
4. 文艺演出：组织一场以 129 运动为主题的文艺演出，包括歌曲、舞蹈、朗诵、话剧等多种艺术形式，展现学生的才艺和青春活力。
5. 主题展览：举办 129 运动主题展览，通过图片、文字、实物等形式展示历史资料和相关成果，让学生更直观地感受历史的厚重。
6. 社会实践：组织学生开展社会实践活动，如参观爱国主义教育基地、走访老红军、志愿者服务等，让学生在实践中体验爱国精神的力量。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，张贴在校园内显眼位置，宣传活动的时间、地点、内容和意义。
2. 利用学校官网、公众号、微博等新媒体平台发布活动信息和预告，吸引更多学生关注和参与。
3. 召开班级会议，向各班班长和团支书介绍活动情况，动员班级同学积极参与。
129主题团活策划书3篇
129主题团活策划书3篇篇一《129 主题团活策划书》一、活动主题“铭记 129，传承爱国情”二、活动目的通过开展 129 主题团活，让团员们深刻了解 129 运动的历史意义和精神内涵，增强团员们的爱国情怀和历史责任感，同时促进团员之间的交流与合作，提升团组织的凝聚力和战斗力。
三、活动主体[具体团组织名称]全体团员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排1. 活动开场（1）主持人介绍活动背景和目的。
（2）播放 129 运动相关视频，营造氛围。
2. 知识讲解（1）请历史老师或专家讲解 129 运动的历史背景、经过和重要意义。
（2）团员们分组讨论，分享自己对 129 运动的理解和感受。
3. 文艺表演（1）安排与 129 运动相关的诗歌朗诵、歌曲演唱等文艺节目。
（2）可以鼓励团员们自编自导自演，展现他们的才艺和创造力。
4. 互动游戏（1）设计一些与 129 运动知识相关的问答游戏或团队合作游戏。
（2）通过游戏增强团员们对历史知识的掌握和团队协作能力。
（2）团员代表发表活动感言。
七、活动准备1. 提前联系好讲解嘉宾和文艺表演人员。
2. 准备活动所需的视频、音响设备、道具等。
3. 布置活动场地，营造浓厚的主题氛围。
4. 做好活动的宣传工作，鼓励团员们积极参与。
八、活动预算1. 嘉宾费用：[X]元2. 设备租赁和道具购买：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 确保活动现场的安全，设置必要的安全措施。
2. 活动过程中要注意维护秩序，避免混乱。
3. 鼓励团员们积极参与，但也要尊重个人意愿，不强求。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
通过本次 129 主题团活，我们希望团员们能够深刻铭记历史，传承和弘扬 129 运动的爱国精神，在今后的学习和生活中，以实际行动践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
篇二《129 主题团活策划书》一、活动主题“铭记 129，传承爱国情”二、活动目的通过开展 129 主题团活，让团员们深刻了解 129 运动的历史意义和精神内涵，增强团员们的爱国情怀和民族自豪感，同时促进团员之间的交流与合作，提高团组织的凝聚力和战斗力。
129运动详细策划书3篇
129运动详细策划书3篇篇一129 运动详细策划书一、活动背景1935 年 12 月 9 日，北平大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
1935 年12 月 9 日，中国共产党领导北平数千名学生举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
二、活动主题铭记历史，缅怀先烈，珍视和平，开创未来。
三、活动目的1. 纪念“129”运动，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育。
2. 让同学们铭记历史，勿忘国耻，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
3. 提高同学们的团队合作精神，增强班级凝聚力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动内容1. 前期准备成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
制作宣传海报、宣传单等宣传材料，宣传活动主题和意义。
联系学校相关部门，申请活动场地和设备。
邀请学校领导、老师和学生代表参加活动。
组织志愿者进行培训，明确活动分工和职责。
2. 活动流程开场致辞：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
主题演讲：邀请学校领导或老师进行主题演讲，讲述“129”运动的历史背景、意义和影响。
文艺表演：组织学生进行文艺表演，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等，以艺术的形式展现“129”运动的精神。
知识竞赛：组织学生参加“129”运动相关知识的竞赛，通过竞赛的形式加深学生对“129”运动的了解和认识。
互动环节：设置互动环节，如问答、讨论等，加强学生之间的互动和交流。
集体宣誓：组织全体学生进行集体宣誓，表达学生的爱国情怀和为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心。
利用学校媒体平台，宣传活动成果，扩大活动影响力。
八、活动预算活动预算主要包括场地租赁、宣传材料制作、文艺表演服装和道具、奖品和证书等费用，预计总费用为[X]元。
九、注意事项1. 活动筹备期间，要确保活动的各个环节紧密衔接，避免出现疏漏和失误。
各大高校129活动策划书3篇
各大高校129活动策划书3篇篇一各大高校 129 活动策划书一、活动背景1935 年 12 月 9 日，北平大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
129 运动是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意义。
二、活动目的为纪念“12·9”运动，激发同学们的爱国热情，增强同学们的民族自尊心、自信心和自豪感，让同学们更好地铭记历史，传承爱国精神。
三、活动主题铭记历史，爱我中华四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象各大高校全体师生七、活动内容（一）前期宣传1. 制作宣传海报、宣传册等宣传材料，在校园内张贴、发放。
2. 利用校园广播、电视台、公众号等媒体进行宣传。
3. 邀请学校领导、老师、学生代表等参加活动启动仪式，并在仪式上进行宣传。
4. 组织志愿者在校园内进行宣传和讲解，提高同学们的参与度。
（二）知识竞赛1. 组织各学院学生参加“129”运动知识竞赛，竞赛内容包括“129”运动的历史背景、意义、主要事件等。
2. 竞赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用笔试形式，各学院选派 3 名学生组成代表队参加决赛。
3. 决赛采用现场答题形式，设置必答题、抢答题、风险题等环节，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（三）演讲比赛1. 组织各学院学生参加“129”运动演讲比赛，演讲内容围绕“129”运动展开，题目自拟。
2. 演讲比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛由各学院自行组织，选拔出优秀选手参加决赛。
3. 决赛采用现场演讲形式，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（四）文艺演出1. 组织各学院学生参加“129”运动文艺演出，演出形式包括歌曲、舞蹈、朗诵、话剧等。
2. 文艺演出以“129”运动为主题，展现青年学生的爱国情怀和时代精神。
3. 评选出优秀节目和演员，颁发荣誉证书和奖品。
（五）主题展览1. 在校园内举办“129”运动主题展览，展览内容包括“129”运动的历史背景、意义、主要事件、英雄人物等。
一 二 九策划书3篇
一二九策划书3篇篇一一、二、九策划书一、活动主题铭记历史，爱我中华二、活动背景一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动。
1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
三、活动目的1. 让同学们铭记历史，缅怀先烈，激发爱国热情。
2. 培养同学们的社会责任感和历史使命感，增强民族自豪感和凝聚力。
3. 提高同学们的综合素质，促进同学们的全面发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校师生七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传本次活动的主题、目的、时间和地点。
2. 通过学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。
3. 组织志愿者在校园内发放活动传单，进行口头宣传。
八、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
2. 历史回顾（15 分钟）：通过视频、图片等形式，向同学们展示一二·九运动的历史背景、经过和意义。
3. 演讲环节（20 分钟）：邀请老师或学生代表进行演讲，讲述一二·九运动中的英雄事迹和感人故事，激发同学们的爱国情感。
4. 诗歌朗诵（15 分钟）：组织学生进行诗歌朗诵，表达对祖国的热爱和对未来的美好憧憬。
5. 签名活动（15 分钟）：准备一条横幅，让同学们在上面签名，表达自己的爱国之情和参与活动的决心。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传资料印刷费[X]元。
2. 场地布置费用：包括音响设备租赁费[X]元，话筒租赁[X]元，活动道具费[X]元。
3. 其他费用：饮用水费[X]元，嘉宾及工作人员酬金[X]元。
十、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置明显的安全警示标志，安排专人负责现场安保工作。
2. 活动中要注意保护学生的身心健康，避免过度劳累和受伤。
弘扬129精神策划书3篇
弘扬129精神策划书3篇篇一《弘扬 129 精神策划书》一、活动主题“弘扬 129 精神，共筑青春梦想”二、活动背景1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
129 运动是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动，它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。
为了弘扬 129 精神，激发广大青年学生的爱国热情，我们特制定本策划书。
三、活动目的1. 让同学们了解 129 运动的历史背景和意义，增强同学们的爱国主义情感。
2. 培养同学们的社会责任感和使命感，激发同学们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的热情。
3. 提高同学们的综合素质，增强同学们的团队合作精神和创新能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象[具体参与人员]七、活动内容1. 举办 129 运动历史讲座邀请专家学者或历史老师为同学们讲解 129 运动的历史背景、经过和意义，让同学们深入了解 129 运动的精神内涵。
2. 开展 129 运动主题班会以班级为单位，组织同学们开展 129 运动主题班会。
通过讨论、演讲、诗歌朗诵等形式，让同学们表达对 129 运动的敬意和对祖国的热爱之情。
3. 观看 129 运动相关影片组织同学们观看 129 运动相关影片，如《青春之歌》《建国大业》等，让同学们在观影中感受 129 运动的历史氛围和精神力量。
4. 举办 129 运动知识竞赛以 129 运动相关知识为内容，举办知识竞赛。
通过竞赛的形式，激发同学们学习129 运动历史的兴趣，提高同学们的知识水平。
5. 开展 129 运动主题征文活动6. 组织 129 运动纪念活动在 12 月 9 日当天，组织同学们举行纪念活动。
可以通过升旗仪式、默哀仪式、文艺表演等形式，表达对 129 运动烈士的缅怀之情。
八、活动组织与安排1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
129策划书3篇_策划书范文_
129策划书3篇一.主要内容：1.活动主题：朗诵爱国诗歌激发爱国热情2.活动目的：纪念一二九运动，缅怀英勇牺牲的烈士，弘扬伟大的爱国精神，激励同学们的爱国热情，达到构建和谐校园，和谐系部。
3.主办团体：工程系学习部4.策划人：学习部成员黄小路5.人员安排：学习部成员布置会场6.活动步骤：(1)学习部成员到各班大力宣传(2)收集统计参赛者名单(3)通知参赛者进行抽签和参加比赛的时间地点7.活动时间：x年xx月x号8.活动地点：待定9.参加人员：不限10.报名形式：装饰系全体学生自愿报名二.奖项设置及安排：一等奖：最佳风采奖2名【精美荣誉证书】二等奖：最佳创意奖2名【精美荣誉证书】三等奖：最佳人气奖2名【精美荣誉证书】三，比赛规则说明（一）评委：1.评委必须公正严明，做倒好坏分明2.评委要认真评判，不可错评评分制度：（100分）1.朗诵演讲内容【30分】2.感情是否充沛：【30分】3.语音语调适中；【10分】4.台风：【10分】5.仪表仪态：【10分】6.应变能力【10分】7.朗诵时间不得超过4分钟否则超时1秒扣0.5分8.脱稿者加10分二，参赛者1.参赛者必须服从主持人与评委的判定2.参赛者必须遵守比赛规则3.参赛者可选择适合自己朗诵的背景音乐，进行朗诵一、活动前言1935年12月9日，是一个难以忘怀的日子，是一个让中国人倍受鼓舞的日子，是一个值得我们细细咀嚼的日子。
为秉承“129”精神，继承和发扬“129”运动的优良传统，充分发挥当代大学生的积极性、主动性，以“129”精神为前进的动力，自觉承担起真行中华民族的历史使命。
二、活动目的为了纪念“129”运动79周年，旨在弘扬爱国主义、集体主义精神，让学生了解过去，铭记历史，在校园内掀起爱国主义教育和革命历史传统教育的高潮。
三、活动主题“缅怀129，共抒爱国情”四、活动对象辽宁石油化工大学全体在校学生五、策划主办单位校学生会新闻部六、活动时间及安排1.宣传：XX年11月24日（将活动信息传达给各二级学院，由校宣传部手绘海报张贴到校宣传栏以及学校各网络媒体。
搞129活动策划书3篇
搞129活动策划书3篇篇一搞 129 活动策划书一、活动背景129 运动是一场在中国历史上具有重要意义的学生爱国运动。
为了纪念这一历史事件，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，我们计划举办一场 129 活动。
二、活动目的1. 纪念 129 运动，弘扬爱国主义精神。
2. 增强同学们的历史责任感和使命感。
3. 培养同学们的团队合作精神和创新能力。
三、活动主题铭记历史，爱我中华四、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、活动对象全体师生六、活动内容及安排1. 活动宣传：通过海报、传单、校园广播等多种渠道进行宣传，提高活动的知名度和参与度。
2. 主题演讲比赛：组织一场主题演讲比赛，让同学们通过演讲的形式表达自己对129 运动的理解和感悟。
3. 历史知识竞赛：开展历史知识竞赛，让同学们在竞赛中学习历史知识，增强对129 运动的了解。
4. 文艺演出：举办一场文艺演出，通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式，展现同学们的爱国情怀和青春风采。
5. 主题展览：举办一场主题展览，展示 129 运动的历史背景、经过和意义，让同学们更直观地了解这一历史事件。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，传单印刷费[X]元，校园广播宣传费[X]元，共计[X]元。
2. 演讲比赛费用：奖品费[X]元，评委费用[X]元，共计[X]元。
3. 知识竞赛费用：竞赛奖品费[X]元，共计[X]元。
4. 文艺演出费用：服装费[X]元，道具费[X]元，共计[X]元。
5. 展览费用：场地布置费[X]元，共计[X]元。
八、注意事项1. 活动筹备期间，各部门要密切配合，确保活动的顺利进行。
2. 活动现场要做好安全防范措施，确保参与人员的安全。
[策划部门/个人][日期]篇二搞 129 活动策划书一、活动背景129 运动是一场具有历史意义的学生爱国运动，它呼吁全国人民团结起来，共同抵抗日本帝国主义的侵略。
为了纪念这场伟大的运动，我们决定举办一次 129 活动，以激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力。
关于129的 策划书3篇
关于129的策划书3篇篇一一、活动主题纪念一二·九运动，弘扬爱国主义精神二、活动背景1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
12 月 12 日，北平学生举行第 5 次示威游行，高呼"援助绥远抗战"、" 各党派联合起来"等口号。
这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
三、活动目的1. 让同学们了解 129 运动的历史背景和意义，增强爱国主义情感。
2. 鼓励同学们积极参与社会公益活动，培养社会责任感。
3. 提高同学们的团队合作能力和组织能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象[参与人员]七、活动内容1. 举办 129 运动历史讲座，邀请专家学者或历史老师为同学们讲解 129 运动的背景、经过和意义。
2. 组织观看 129 运动相关的电影或纪录片，让同学们更直观地感受当时的历史氛围。
3. 开展主题班会，让同学们分享自己对 129 运动的理解和感悟，鼓励大家积极发言。
4. 举办 129 运动知识竞赛，通过竞赛的形式加深同学们对 129 运动的了解。
5. 组织同学们参与社会公益活动，如志愿服务、义卖等，以实际行动践行 129 运动的精神。
6. 在校园内举办 129 运动主题展览，展示相关的历史图片、文献资料等，让更多的同学了解这段历史。
八、活动流程1. 前期准备：成立活动策划小组，负责活动的策划和组织工作。
联系讲座嘉宾、电影放映单位等，确定活动的具体时间和地点。
准备活动所需的宣传资料、奖品等。
向同学们宣传活动的目的、内容和流程，鼓励大家积极参与。
2. 活动实施：按照活动流程依次开展各项活动，确保活动的顺利进行。
在活动过程中，注意记录同学们的参与情况和反馈意见，及时调整活动内容和形式。
活动结束后，及时清理活动现场，归还借用的物品。
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129爱国活动策划书
篇一：129团日活动策划书
计算机与通信工程学院
团日活动策划书
主题:纪念“一二·九”运动79周年
弘扬青年爱国志、践行核心价值观
班级：xxxxxxxxxx
加盖分团委
公章处
一：活动背景：为纪念“一二·九运动”七十九周年，激励青年团员的爱国热忱，弘扬爱国主义精神，培养青年团员的历史责任感、使命感和高尚的道德情操及增强大学生责任意识，大力弘扬爱国主义精神。
同时，进一步激发广大青年学生投身社会、报效祖国，实现中华民族伟大复兴的热情, 我班决定在12月4日举办“纪念一二九弘扬爱国精神”签名活动，以增强我班学子的爱国情怀。
二：活动主题：
纪念一二·九,弘扬爱国精神
三：活动目的： 1、纪念一二九学生爱国运动,弘扬爱国主义。
2、增强共青团员意识，激励广大团员青年牢记历史，立志成才，报效祖国。
3、活跃校园文化生活,振奋师生精神，展现当代大学生的青春风采。
四：主办单位：
xxxxxxxxxxxxxxxx
五：活动地点：
计算机楼417
六：活动时间：
XX年12月4日
七：活动对象：
xxxxxxxxx全体学生
八：活动流程： 1. 团支书和宣传委员负责教室申请，组织委员协助会场布置。
2. 主持人致开场白，介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。
3. 学习委员演讲关于“一二九”爱国精神.
4. 同学代表发言，关于我的大学我的梦讲出自己的见解和看法，和同学们互动交流。
5. 支部成员自由发言，争取让每个同学都发表自己的看法。
6. 由同学代表带来诗歌朗诵《我的大学梦》，播放柔美的背景音乐，让大家在一个舒适的环境中来思考大学的梦想。
7. 支部成员带来歌曲《最初的梦想》，用此励志歌曲来
激励支部成员。
8. 团支部书记对活动进行总结。
9. 主持人宣布班会结束并致结束语。
九：人员分工：
生活委员：准备阶段列好需求的清单，于xx月xx日下午由班生活委员一次性购买。
班长：由于xx月xx日负责会场的布置。
纪律委员：活动开始后负责现场秩序的维持。
班委：活动完后会场清理打扫。
组织委员：记录本次活动中的激情部分和精彩片段。
十：经费预算：
活动用品：135元。
篇二：129爱国运动策划书
四川师范大学成都学院
活动名称：活动时间：活动地点：广场、操场学生会学习部
策
划
书
爱国运动
活动背景
七十六年前的今天，一群血气方刚，热血沸腾的青年喊
出了“停止内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的热情在空中回荡。
而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从，我们阳光灿烂的日子去哪了呢？让我们一起呼唤他们的回来。
活动名称
爱国运动
活动目的
1、纪念一二九学生爱国运动,弘扬爱国主义；
2、增强共青团员意识，激励广大团员青年牢记历史，立志成才，报效祖国；
3、活跃校园文化生活,振奋师生精神，展现当代大学生的青春风采。
活动时间
活动地点
四川师范大学成都学院全院
主办单位
XX届-财务管理-XX班
参与对象
全院同学
活动流程
1. 12月9号午餐后由团支书、宣传委员拿横幅走访宿舍签名，以宣传“一
二九”学生爱国运动，途中由文艺委员拿摄像机或相机
记录过程；
2. 12月9日下午在学院广场、操场等地举行“纪念一二·九弘扬爱国志”
签名活动，途中由文艺委员拿摄像机或相机记录过程；
3. 后续宣传：活动结束后，将横幅挂在广场进一步宣传，且公布活动期间的
录像与照片，并写广播稿，简讯，利用校园媒体加大“一二九”学生爱国运动宣传。
预案与后勤
预案一：
若无横幅，由全班班委集体亲手制作大型宣传图文，以此替代横幅。
预案二：
在全院举行“纪念一二·九弘扬爱国志”签名活动时，若有摄像机，可向全院学生进行现场采访，并与同学们拿着横幅或宣传图进行合照。
（文艺委员、宣传委员负责全程拍摄）
资金预算
XXXXXXXXXXXX
篇三：129活动策划书
一、活动主题:
不朽的精神，伟大的起点——运动精神
二．策划依据：
1935年的12月9日，血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。
而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。
90后的我们描写的青春都是灰暗与脆弱的。
我们的阳光灿烂的日子哪去了呢？让我们呼唤他们的回来。
三．活动意义：弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养大学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活,振奋师生精神。
四．主办单位：某大学学生会
五．活动时间：12月8日——12月9日
六．前期工作：
1.展板、海报：宣传部
2.赞助：外联部
七．活动内容：
1．通过展示多媒体ppt,介绍有关129爱国运动的背景、过程和意义。
2．“爱国”主题演讲（1—2人）
内容：以“运动”为背景宣传增强民族自信心，自豪感，促进民族团结，增强国防观念，并以振兴中华为己任。
3．向运动中遇难者默哀3分钟。
（全体起立）
12月9日
1. 冬季长跑运动。
（以长跑的形式来进一步的来增加我院学生的爱
国主义情怀）
长跑细节：由该部门部长带队，带领该院参加长跑学生由（自己根据学校设计路线），围绕校园一周进行长跑活动。
2.大学生纪念签名活动（长跑结束后进行）
八．活动地点：
九．参加人员：
十．策划人：
十一.预期效果：
通过活动使同学们体会到爱国主义和民族凝聚力是我们国家和民族增强竞争里，保持兴旺发达的精神动力。
而爱国主义和民族凝聚力的基础就是民族自信心，自豪感，在我国的独立和主权面临威胁和挑战的形势下，捍卫国家的尊严，领土的完整。
增强我院学生民族自信心，自豪感，胸怀祖国，心系中华。
反对民族分裂，捍卫领完整。
不仅是国家肩负的历史使命，也是每个公民的使命，更是我们大学生的神圣义务。
十二.活动总结：
活动结束后，经费核对，对本次活动的优势与缺陷进行
总结。
展望未来，再接再厉。