123章学生习题

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统计学第123阶段练习题阶段考试答案

练习题一考试科目:《统计学》第1章至第5章（总分100分）一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共计40分）1.运用样本数据的统计量来推断总体的特征、变量的关系属于：BA描述统计B推断统计C科学统计D经验统计2.根据无锡市1000个家庭的调查数据，推断无锡市居民家庭订阅《江南晚报》的比例属于：A描述统计B推断统计C科学统计D经验统计B3.根据样本调查数据，制作统计数据分布直方图属于：A描述统计B推断统计C科学统计D经验统计4.一家研究机构从IT从业者中随机抽取500人作为样本进行调查，其中60%的人回答他们的月收入在5000元以上，50%的回答他们的消费支付方式是使用信用卡。

这里的“月收入”是:A 分类变量B 顺序变量C 数值型变量D 离散变量5.要反映我国工业企业的整体业绩水平，总体单位是:A 我国每一家工业企业B 我国所有工业企业C 我国工业企业总数D 我国工业企业的利润总额6.一项调查表明，在所抽取的1000个消费者中，他们每月在网上购物的平均消费是200元，他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”。

这里的参数是: CA 1000个消费者B 所有在网上购物的消费者C所有在网上购物的消费者的平均消费额D 1000个消费者的平均消费额7.一名统计学专业的学生为了完成其统计作业，在《统计年鉴》中找到的2006年城镇家庭的人均收入数据属于: CA分类数据B顺序数据C截面数据D时间序列数据8.一家公司的人力资源部主管需要研究公司雇员的饮食习惯，改善公司餐厅的现状。

他注意到，雇员要么从家里带饭，要么在公司餐厅就餐，要么在外面的餐馆就餐。

他收集数据的方法属于: DA访问调查B邮寄调查C个别深度访问D观察调查9.下面哪一项属于连续性变量CA学生的籍贯B保险公司雇员数C奶牛24小时的产奶量D某杂货店一天销售的牛奶件数（箱）10.抽样调查与重点调查的主要区别是( D)A作用不同B组织方式不同C灵活程度不同D选取调查单位的方法不同11.调查时限是指( B)A调查资料所属的时间B进行调查工作的期限C调查工作登记的时间D调查资料的报送时间12.统计整理阶段最关键的问题是( B)A对调查资料的审核B统计分组C统计汇总D编制统计表13.调查项目( A )A是依附于调查单位的基本标志B与填报单位是一致的C与调查单位是一致的D是依附于调查对象的基本指标14.为了反映商品价格与需求之间的关系，在统计中应采用(C)A划分经济类型的分组B说明现象结构的分组C分析现象间依存关系的分组D上述都不正确15. 下面的哪一个图形最适合描述结构性问题(B)A条形图B饼图C对比条形图D直方图16.下面的哪一个图形适合比较研究两个或多个总体或结构性问题(A)A环形图B饼图C直方图D折线图17.将全部变量值依次划分为若干个区间，并将这一区间的变量值作为一组，这样的分组方法称为( B)A单变量值分组B组距分组C等距分组D连续分组18.下面的哪一个图形最适合描述大批量数据分布的图形( C)A条形图B茎叶图C直方图D饼图19.由一组数据的最大值最小值中位数和两个四分位数5个特征值绘制而成的，反映原始数据分布的图形，称为( D)A环形图B茎叶图C直方图D箱线图20.有10家公司的月销售额数据(万元)分别为72，63，54，54，29，26，25，23，23，20。

管理会计123章练习题

第一章总论■主要知识点1、管理会计的职能2、管理会计与财务会计的区别与联系3、管理会计的内容■本章练习题一、单项选择题1、下列各项中，与传统的财务会计相对立概念而存在的是（）A ．现代会计B ．企业会计C ．管理会计D ．管理会计学2、能够作为管理会计原始雏形的标志之一，是于 20 世纪初在美国出现的（）A ．责任会计B ．预测决策会计D ．标准成本计算制度3、划分传统管理会计和现代管理会计两个阶段的时间标志是（）A ．19世纪 90年代B ．20世纪 20年代C ．20 世纪 50年代 4、下列会计子系统中，能够履行管理会计“考核评价经营业绩”职能的是（）A ．预测决策会计B ．规划控制会计C.对外报告会计D.责任会计5、列项目中 ,不属于能够揭示管理会计与财务会计之间共性特征的表述是（）A ．两者都是现代会计的组成部分B ．两者的具体目标相同C ．两者共享部分信息D ．两者相互制约、相互补充6、在现代企业会计系统中 ,管理会计又可称为（）A ．算呆账的报账型会计B ．外部会计C ．算活账的经营型会计D.责任会计．多项选择题1、下列项目中 ,属于在现代管理会计阶段产生和发展起来的有（）D ．管理会计师职业E ．管理会计专业团体 2、下列各项中，属于管理会计职能的有（）A ．预测经济前景B ．参与经济决策C ．规划经营目标D ．控制经济过程E ．考核评价经营业绩3、下列各项中 ,属于正确描述预测决策会计特征的说法包括（）A ．它最具有能动性B ．它处于现代管理会计的核心地位C ．它是现代管理会计形成的关键标志之一D ．它主要是履行规划经营目标的职能 4、下列各项中，属于现代管理会计内容的有（A ．预测决策会计B ．规划控制会计 D.预算会计 E.非营利组织会计5、管理会计与财务会计之间有许多不同之处，如C ．科学管理理论D ．20 世纪 70 年代A ．规划控制会计B ．预测决策会计C ．责任会计 E.它能够考核评价经营业绩）。

材科第二三章习题

试从晶体结构的角度，说明间隙固溶体、间隙相及间隙化合物之间的区别。
• 12. MgO具有NaCl型结构。Mg2+的离子半径为0.078nm，O2-的离子半径为0.132nm。试求MgO的密度、致密度。 • 13. Al3+和O2-的离子半径分别为0.051nm， 0.132nm，试求Al2O3的配位数。
• 9. Cu-Zn和Cu-Sn组成固溶体最多可溶入多少原子数分数的Zn或Sn？若Cu晶体中固溶入Zn的分子数为10%，最多还能溶入多少原子分数的Sn？（Cu基固溶体的极限电子浓度为1.36） • 10.含ω（Mn)为12.3%, ω（C)为1.34%的奥氏体钢，点阵常数为0.3624nm，密度为7.83g/cm3,C、Fe、 Mn的相对原子质量分别为12.01，55.85，54.94，试判断此固溶体的类型。
第二三章习题
习题3：标出具有下列密勒指数的晶面和晶向：（1）立方晶系（421），（123），[211]，[311]；（2）六方晶系（2111），（1101），[2111]， [1213]
• 4. 判断面心立方晶胞中的[110]是否位于（111）面上，并计算[110]方向上的线密度。 • 5. 已知纯钛有两种同素异构体：低温稳定的密排六方结构ɑ-Ti和高温稳定的体心立方结构β-Ti，其同素异构转变温度为882.5℃。计算纯钛在室温和900 ℃的晶体中（112）和（001）的晶面间距（已知aɑ(20 ℃)=0.2951nm,cɑ(20 ℃)=0.4679nm, aβ(900 ℃)=0.3307nm)
计算与论述题：
• 1. 求 [11 1 ] 和 [201] 两晶向所决定的晶面，并绘图表示出来。 • 答：设所求的晶面指数为（h k l） • 则 1 1 1 1 1 1 h:k :l : : (112) 0 1 1 2 2 0

c语言一二章习题

c语言一二章习题1.以下叙述中正确的是A）C语言比其他语言高级B）C语言可以不用编译就能被计算机识别执行C）C语言以接近英语国家的自然语言和数学语言作为语言的表达形式D）C语言出现的最晚，具有其他语言的一切优点2.C语言中用于结构化程序设计的3种基本结构是A）顺序结构、选择结构、循环结构B）if,switch,break C）for,while,do-while D）if,for,continue3.以下叙述中正确的是A）构成C程序的基本单位是函数B）可以在一个函数中定义另一个函数C）main（）函数必须放在其他函数之前D）所有被调用的函数一定要在调用之前进行定义4.C语言规定，在一个源程序中，main函数的位置A）必须在最开始B）必须在系统调用的库函数的后面C）可以任意D）必须在最后5.以下叙述不正确的是A）一个C源程序可由一个或多个函数组成B）一个C源程序必须包含一个main函数C）C程序的基本组成单位是函数D）在C程序中，注释说明只能位于一条语句的后面6.C语言程序的基本单位是A）程序行B）语句C）函数D）字符7.下列选项中不是结构化程序基本结构的是A）顺序结构B）跳转分支结构C）选择结构D）循环结构填空题1. 设y是int型，请写出y为偶数的关系表达式【1】。

2. 用高级语言编写的程序称为【2】程序，它可以通过解释程序翻译一句执行一句的方式执行，也可以通过编译程序一次翻译产生目标程序，然后执行。

选择题1.若变量已正确定义并赋值，以下符合C语言语法的表达式是A）a:=b+1 B）a=b=c+2C）int 18.5%3 D）a=a+7=c+b2.下列可用于C语言用户标识符的一组是A）void, define, WORDB）a3_b3, _123,CarC）For, -abc, IF CaseD）2a, DO, sizeof3.C语言中运算对象必须是整型的运算符是A）%= B）/ C）= D）<=4.若变量a,i已正确定义,且i已正确赋值，合法的语句是A）a==1 B）++i；C）a=a++=5；D）a=int（i）;5.在C语言中，运算对象必须是整型数的运算符是A）% B）/ C）%和/ D）**6.若有定义：int a=7;float x=2.5,y=4.7;则表达式x+a%3*（int）（x+y）%2/4的值是A）2.500000 B）2.750000C）3.500000 D）0.0000007.以下选项错误的是A）main（）{ int x,y,z;x=0;y=x-1;z=x+y;} B）main（）{ int x,y,z;x=0,y=x+1;z=x+y;}C）main（）{ int x;int z; int y;x=0,y=x+1; z=x+y;} D）main（）{ int x,y,z;x=0;y=x+1;z=x+y,}8.若x,i,j和k都是int型变量，则计算表达式x=（i=4,j=16,k=32）后，x的值为A）4 B）16 C）32 D）529.设有int x=11；则表达式（x++*1/3）的值是 ,x的值是；表达式（++x*1/3）的值是 ,x的值是；A）3 B）4 C）11 D）1210.下列数据中，不合法的C语言实型数据的是A）0.123 B）123e3 C）2.1e3.5 D）789.011.设变量a是int型，f是float型，i是double型，则表达式10+a+i*f值的数据类型为A）int B）float C）double D）不确定12.设以下变量均为int类型，表达式的值不为7的是A）（x=y=6,x+y,x+1）B）（x=y=6,x+y,y+1）C）（x=6,x+1,y=6,x+y）D）（y=6,y+1,x=y,x+1）13.若变量a是int类型，并执行了语句：a=’A’+1.6；，则正确的叙述是A）a的值是字符C B）a的值是浮点型C）不允许字符型和浮点型相加 D）a的值是字符′A′的ASCII值加上114.下面四个选项中，均是不正确的8进制数或16进制数的选项是A）016 0x8f 018B）0abc 017 0xaC）010 -0x11 0x16D）0a12 7ff -12315.以下选项中，与k=n++完全等价的表达式是A）k=n,n=n+1 B）n=n+1,k=nC）k=++n D）k+=n+116.以下叙述正确的是A）在C程序中，每行中只能写一条语句B）若a是实型变量，C程序中允许赋值a=10，因此实型变量中允许存放整型数C）在C程序中，无论是整数还是实数，都能被准确无误地表示D）在C程序中，%是只能用于整数运算的运算符17.C语言中的标识符只能由字母，数字和下划线三种字符组成，且第一个字符A）必须为字母B）必须为下划线C）必须为字母或下划线D）可以是字母，数字和下划线中任一字符18.已知各变量的类型说明如下：int k,a,b;unsigned long w=5;double x=1.42;则以下不符合C语言语法的表达式是A）x%（-3）B）w+=-2C）k=（a=2,b=3,a+b）D）a+=a-=（b=4）*（a=3）19.若有以下定义，则能使值为3的表达式是int k=7,x=12;A）x%=（k%=5）B）x%=（k-k%5）C）x%=k-k%5 D）（x%=k）-（k%=5）20.下面四个选项中，均是合法整型常量的选项是A）160 -0xffff 011 B）-0xcdf 01a 0xeC）-01 986012 0668 D）-0x48a 2e5 0x21.假定x和y为double型，则表达式x=2,y=x+3/2的值是A）3.500000 B）3C）2.000000 D）3.00000022.以下变量x，y，z均为double类型且已正确赋值，不能正确表示数学式子x÷y÷z的C语言表达式是A）x/y*z B）x*（1/（y*z））C）x/y*1/z D）x/y/z23.若变量已正确定义并赋值，下面符合C语言语法的表达式是A）m∶=5 B）c=b=a=1C）float 8%5 D）x+5=y+224.已知int k,m=1;执行语句k=-m++;后，k的值是，m的值是A）-1B）0C）1D）225.已知int m;float k;正确的语句是A）（int k）%m；B）int（k）%m；C）int（k%m）；D）（int）k%m；26.下面各选项中，均是C语言标识符的选项组是A）33 we auto B）_23 me _3ewC）_43 3e_ else D）ER -DF 3227.已知int k;float m=-3;执行语句k=m%2;后，变量k的值是A）-1 B）0 C）1 D）语句有错误28.不能进行++和--运算的数据类型为A）实型B）整型C）长整型D）常量填空题1.定义int a=5,b;,则执行表达式b=++a*--a之后，变量b的值为【1】，变量a的值是【2】。

小学数学解题研究(第一、二、三章)

每隔5米种一棵树，路的两端不种，求一共种
了多少棵树。
54
第八节逆推与还原
教学实例分享
【例2-27】根据算式中数的变化，填写运算符
号和括号
200 = 300 = 300 = 290 100 800 10 50 80 16 80
【例2-28】一捆电线，第一次用去全长的
一半多3米，第二次用去余下的一半少10米，
第100个数是几？
从第二个数起， 4=1+3×1， 7=4+3=1+3×2， 10=7+3=1+3×3…… 可以推出，第100个数就是1加上99个3，即第100个数是1+3×99=298。
36
第三节枚举与筛选
枚举：在解决问题时把所有可能的情况不
重复、不遗漏、有顺序地一一列举出来。筛选：在枚举过程中将重复的和不合要求
归纳是由部分到整体，由个别到一
般的推理形式，是人类探索真理和发现
真理的主要方法之一，许多数学概念和
命题都是在归纳的基础上概括形成的一
般结论。
30
用观察与归纳法解决问题的一般步骤为：（1）观察若干具体实例，发现某些相同的性质。
（2）从相同的性质中归纳出具有一
般意义的结论。
31
二、教学实例分享
数学思维论任樟辉1990年中提出了十个解题策略数学解题学引论罗增儒1997年中提出了十个解题策略以简驭繁进退互用数形迁移化生为熟正难则反倒顺相通动静转换分合相辅引参求变以美启真模式识别映射化归差异分析分合并用进退互化正反相辅动静转化数形结合有效增设以美启真一解题是数学的核心内容二解题是学生掌握知识形成数学能力的基本途径三解题是培养学生思维能力和良好心理品质的的重要方法四解题是评价学生学习效果的重要方式第二节小学数学解题的作用及意义1波利亚在怎样解题表中给出了一个宏观程序分成4步

综合素质题库选择题

挫伤了学生的积极性差异性维护了教师的权威民事诉讼一般责任联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯治学严谨，勇于创新可行，体现了严格要求自己，家长至上提高教师社会地位多次重复加深记忆促进人的全面发展加大教育投入《教育法》和《未成年人保护法》开除学籍
D
D C A C A C
序 1
2
3 4 5 6 7 8
9
10 11 12 13 14 15
《综合素质》1-3章复习题--不定项选择题题目 A B 第斯多惠曾说“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有效益的模范，是学生最活生生的榜样”，这体现了教师劳创造性示范性动的（）特点刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来维护了正常的教学漠视了学生的主导上课好了！”说完，刘老师若无其事地继续上课。下列选项秩序地位中，对该教师行为评价正确的一项是（）人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具阶段性互补性有（）初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还与邻座讲话。班激励了学生的学习没有发挥学生的主主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项积极性体性中，对该班主任行为评价正确的一项是（）教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采取教师申诉刑事诉讼的法律救济途径是（）赵某违反学校管理制度，被校长在全体教师会议上点名批评，违宪责任行政责任赵某听说后，不辨是非，将校长达成重伤，应当依法对赵某追关心爱护小华，加宽容理解小华，降留守儿童小华身上有一些不良习惯，班主任应（）强对他的行为养成低对他的要求并顺教育其自然学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手廉洁从教、勤恳敬因材施教，乐于奉地对青年教师进行“传”“帮”“带”，体现了李老师（）业献冯老师在做家访时，坚持“四多四少”原则，即“多一点针对不可行，仅报喜不性，少一点随意性；多一点肯定性，少一点求全责备；多一点不可行，虽重情感报忧，一味迎合家情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任” 交流但回避了问题长。下列对冯老师的做法说法正确的是（）（）是深化教育改革，促进教育发展的先导，又是当前全面推改革对教师的评价改革高考制度进素质教育的前提。体制变经验型为科研型，是指靠（）提高教育教学质量继承教育传统教育科学研究培养人的创新精神创新教育是以（）为基本价值取向的教育提高人的综合素质和实践能力基础教育改革的紧迫任务是（）提高学生成绩走向素质教育《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接《宪法》和《教育《宪法》和《未成受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，法》年人保护法》根据（），制定本法根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪教育为主、惩罚为惩罚为主、教育为的未成年人坚持（）的原则辅辅

九年级化学上册123页习题

应用化学反应原理
详细描述
这道题要求学生应用化学反应原理解决实际问题，根据反应物的性质和反应条件，预测反应现象和产物。
03
习题答案
习题1答案
习题1.1答案习题1.2答案
习题1.3答案
习题2答案
习题2.1答案习题2.2答案
习题2.3答案
习题3答案
习题3.1答案习题3.2答案
习题3.3答案
学习和考试做好准备。
02
习题解析
习题1解析
总结词
理解物质分类
详细描述
这道题考察了学生对物质分类的理解，需要学生根据物质的性质将其正确分类。
习题2解析
总结词
掌握化学方程式配平
详细描述
这道题要求学生掌握化学方程式的配平方法，通过观察反应前后元素的种类和原子个数，正确配平化学方程式。
习题3解析
总结词
分析和推断。
易错点分析
物质分类混淆
容易将不同类别的物质混淆，导致判断错误。
实验操作不当
对实验操作和注意事项不熟悉，导致实验失败或安全事故。
化学方程式书写错误
不熟悉书写规则或记忆不准确，导致书写错误。
计算与分析失误
对计算和分析方法掌握不够熟练，导致计算和分析错误。
学习方法与技巧分享
Байду номын сангаас01
02
03
04
归纳总结
对所学知识进行归纳总结，形成知识体系，便于记忆和应用
。
对比记忆
通过对比不同知识点之间的异同点，加深记忆和理解。
实践操作
通过实验操作，加深对知识的理解和记忆，提高实验技能。
练习与反馈
多做习题，及时反馈和纠正错误，提高解题能力和学习效果

第123章习题解答

第123章习题解答第1章概述1-02 简述分组交换的要点。

答：（1）报⽂分组，加⾸部（2）经路由器储存转发（3）在⽬的地合并1-03 试从多个⽅⾯⽐较电路交换、报⽂交换和分组交换的主要优缺点。

答：（1）电路交换：端对端通信质量因约定了通信资源获得可靠保障，对连续传送⼤量数据效率⾼。

（2）报⽂交换：⽆须预约传输带宽，动态逐段利⽤传输带宽对突发式数据通信效率⾼，通信迅速。

（3）分组交换：具有报⽂交换之⾼效、迅速的要点，且各分组⼩，路由灵活，⽹络⽣存性能好。

1-17 收发两端之间的传输距离为1000km，信号在媒体上的传播速率为2×108m/s。

试计算以下两种情况的发送时延和传播时延：（1）数据长度为107bit,数据发送速率为100kb/s。

（2）数据长度为103bit,数据发送速率为1Gb/s。

从上⾯的计算中可以得到什么样的结论？解：（1）发送时延：ts=107/105=100s传播时延tp=106/(2×108)=（2）发送时延ts =103/109=1µs传播时延：tp=106/(2×108)=结论：若数据长度⼤⽽发送速率低，则在总的时延中，发送时延往往⼤于传播时延。

但若数据长度短⽽发送速率⾼，则传播时延就可能是总时延中的主要成分。

出现的问题：1 未做完。

2 1-17中的科学计数法不会⽤。

（1）发送时延：ts=107/105=100s传播时延tp=106/(2×108)=（2）发送时延ts =103/109=1µs传播时延：tp=106/(2×108)=1-19 长度为100字节的应⽤层数据交给传输层传送，需加上20字节的TCP⾸部。

再交给⽹络层传送，需加上20字节的IP⾸部。

最后交给数据链路层的以太⽹传送，加上⾸部和尾部⼯18字节。

试求数据的传输效率。

数据的传输效率是指发送的应⽤层数据除以所发送的总数据（即应⽤数据加上各种⾸部和尾部的额外开销）。

电工与电子技术总复习题(123章)分解

电工与电子技术复习题第一章电路基础知识§1-1 电流和电压一、填空题1、_________流通的路径称为电路，往常电路是由___________、_________ 、________和 ____________ 构成。

2 、习惯上规定______ 电荷挪动的方向为电流的方向，所以，电流的方向实质上与电子挪动的方向________ 。

3、金属导体中自由电子的定向挪动方向与电流方向____________。

4 、电流分为 _________ 和 _______ 两大类，凡 _____________________________ 的电流称为_______________ ，简称 _________ ；凡 _________________________________的电流称为________________ ，简称 __________。

5、若 3min 经过导体横截面的电荷量是 1.8C ，则导体中的电流是____________A。

6、丈量电流时，应将电流表 ____________接在电路中，使被测电流从电流表的_______接线柱流进，从______ 接线柱流出。

7、电压是衡量___________做功能力的物理量；电动势表示电源_________________________________________________ 能力。

8、电路中某点与______________的电压即为该点的电位，若电路中a、b 两点的电位分别为U a、 U b，则a、 b 两点间的电压U ab =_________________； U ba=_______________。

9、参照点的电位为________，高于参照点的电位取________值，低于参照点电位取______值。

10、电动势的方向规定为在电源内部由________极指向 _______极。

11、丈量电压时，应将电压表和被测电路______ 联，使电压表接线柱的正负和被测两点的电位_______。

时间序列第2-3章习题解答

解模型改写为：
则模型的传递形式为：
＝
，确定该模型的 Green 函数，使该
故该模型的 Green 函数为：该模型可以等价表示为无穷阶 MA 模型形式为：
13. 某 ARMR(2,2)模型为： .
解因
所以
，求 . 其中
, .
14. 证明 ARMR(1,1)序列解方法一因为所以
的自相关系数为：
第 3 章习题（王燕）
1. 已知 AR(1)模型为解由 . 由
。求，
，和。
＝
＝
（常均值性），有
，，（由平稳序列的方差常性）
又
，
，故
，
所以＝
。
根据 Yule–Walker 方程，有
，
即，
故＝
本题也可不要推导，由相关公式和性质直接给出结果。
2. 已知某 AR(2)模型为：求，的值。
1.5
样本自相关系数图
1
0.5
0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
-0.5
自相关系数如下：
延迟
1
2
3
4
5
6
7
8
自相关系数 0.5060 0.5385 0.3736 0.2907 0.2578 0.1475 0.2696 0.1862
延迟
9
10
11
12
13
14
15
16
自相关系数 0.1776 0.2584 0.2070 0.2263 0.1375 -0.0268 -0.0532 -0.1124
延迟

《材料基础科学》第二三章习题

第二章习题1.试证明四方晶系中只有简单四方点阵和体心四方点阵两种类型。

2.为什么密排六方结构不能成为一种空间点阵？3.标出面心立方晶胞中（111）面上各点的坐标，并判断[110]是否位于（111）面上，然后计算[110]方向上的线密度。

4.标出具有下列密勒指数的晶面和晶向：立方晶系(421), (123), (130), [211], [311].5.在立方晶系中画出{111}晶面族的所有晶面，并写出{123}晶面族和<221>晶向族中的全部等价晶面和晶向的密勒指数。

6.在立方晶系中画出以[001]为晶带轴的几个晶面。

7.试证明在立方晶系中，具有相同指数的晶向和晶面必定相互垂直。

8.已知纯钛有两种同素异构体：低温稳定的密排六方结构α-Ti和高温稳定的体心立方结构β-Ti，其同素异构转变温度为882.5℃。

计算纯钛在室温（20℃）和900℃时晶体中（112）和（001）的晶面间距（已知aα20℃=0.2951nm，cα20℃=0.4679nm，aβ900℃=0.3307nm）。

9.试计算面心立方晶体的（100）,（110）,（111）等晶面的面间距和面密度，并指出面间距最大的面。

10.试证明理想密排六方结构的轴比c/a=1.633。

11.Ni的晶体结构为面心立方结构，其原子半径为r=0.1243nm，试求Ni的晶格常数和密度。

12.Mo的晶体结构为体心立方结构，其晶格常数a=0.3147nm，试求Mo的原子半径r。

13.Cr的晶格常数a=0.2884 nm，密度为ρ=7.19 g/cm3，试确定此时Cr的晶体结构。

14.In具有四方结构，其相对原子质量Ar=114.82，原子半径r=0.1625 nm，晶格常数a=0.3252 nm，c=0.4946 nm，密度ρ=7.286 g/cm3,试问In的单位晶胞内有多少个原子？In的致密度为多少？15.Mn的同素异构体有一为立方结构，其晶格常数a=0.632 nm, ρ=7.26 g/cm3,r=0.122 nm,问Mn晶胞中有几个原子，其致密度为多少？16.①按晶体的刚球模型，若球的直径不变，当Fe从fcc转变为bcc时，计算其体积膨胀多少？②经X射线衍射测定，在912℃时，α-Fe的a=0.2892 nm, γ-Fe的a=0.3633 nm,计算从γ-Fe转变为α-Fe时，其体积膨胀多少？与①相比，说明其产生差别的原因。

大学化学课后习题答案第123章

第1章化学反应基本规律习题及详解一．判断题1. 状态函数都具有加和性。

（×）2. 系统的状态发生改变时，至少有一个状态函数发生了改变。

（√）3. 由于CaCO3固体的分解反应是吸热的，故CaCO3的标准摩尔生成焓是负值。

（×）4. 利用盖斯定律计算反应热效应时,其热效应与过程无关,这表明任何情况下,化学反应的热效应只与反应的起,始状态有关,而与反应途径无关。

(×)5. 因为物质的绝对熵随温度的升高而增大，故温度升高可使各种化学反应的ΔS大大增加。

（×）6. ΔH, ΔS受温度影响很小，所以ΔG受温度的影响不大。

（×）7. 凡ΔG大于零的过程都不能自发进行。

（×）8. 273K，下，水凝结为冰，其过程的ΔS<0, ΔG=0。

(√)9.反应Fe3O4(s)+4H2(g) → 3Fe(s)+4 H2O(g)的平衡常数表达式为。

（√）10．反应2NO+O2→2NO2的速率方程式是:，该反应一定是基元反应。

（×）二．选择题1. 某气体系统经途径1和2膨胀到相同的终态，两个变化过程所作的体积功相等且无非体积功，则两过程（ B ）A.因变化过程的温度未知，依吉布斯公式无法判断ΔG是否相等B.ΔH相等C.系统与环境间的热交换不相等D.以上选项均正确2. 已知CuCl2(s)+Cu(s)→2CuCl(s) Δr H mΘ(1) =170KJ?mol-1Cu(s)+Cl2(g) → CuCl2(s) Δr H mΘ(2) =-206KJ?mol-1则Δf H mΘ（CuCl,s）应为（ D ）B. -363. 下列方程式中,能正确表示AgBr(s)的Δf H mΘ的是( B )A.Ag(s)+1/2Br2(g)→ AgBr(s)B.Ag(s)+1/2Br2(l)→AgBr(s)C.2Ag(s)+Br2(l)→ 2AgBr(s)D.Ag+(aq)+Br-(aq)→ AgBr(s)4. 298K下，对参考态元素的下列叙述中，正确的是（ C ）A.Δf H mΘ≠0，Δf G mΘ＝0，S mΘ＝0B.Δf H mΘ≠0，Δf G mΘ≠0，S mΘ≠0C.Δf H mΘ＝0，Δf G mΘ＝0，S mΘ≠0D.Δf H mΘ＝0，Δf G mΘ＝0，S mΘ＝05. 某反应在高温时能自发进行，低温时不能自发进行，则其（ B ）A.ΔH>0, ΔS<0 ；B. ΔH>0,ΔS>0C.ΔH<0, ΔS<0 ；D.ΔH<0, ΔS>06. 1mol气态化合物AB和1mol气态化合物CD按下式反应:AB(g)+CD(g)→AD(g)+BC(g),平衡时,每一种反应物AB 和CD都有3/4mol转化为AD和BC,但是体积没有变化,则反应平衡常数为( B )9 97. 400℃时，反应3H2(g)＋N2(g)→2NH3(g)的K673Θ＝×10-4。

(完整版)第1、2章习题答案

答：物理地址=C0000H+2000H=C2000H；
执行指令后，地址C000H：1FFFH内容是23H；
地址C000H：1FFEH内容是55H；
地址C000H：1FFDH内容是21H；
地址C000H：1FFCH内容是22H；
AX=2355H，BX=CX=2122H；
2．假设某CPU的时钟频率是8MHz，如果在进行存储器写操作时插入了一个等待周期，完成该写操作的总线周期所需要的时间是多少ns？
答：
二进制机器数
（若为）无符号数
（若为）原码
（若为）反码
（若为）补码
01101 1110
110
110
110
110
0101 1101
89
89
89
89
1000 1101
141
-13
-114
-115
1111 1001
249
-121
-6
-7
第二章
一．思考题（略）
二．综合题
1．设当前SS=C000H，SP=2000H，AX=2355H，BX=2122H,CX=8788H，则当前栈顶的物理地址是多少？若连续执行PUSH AX，PUSH BX，POP CX 3跳指令后，堆栈的内容发生了什么变化？AX，BX，CX中的内容是什么？
5．有一个22个字的数据组成的数据区，起其实地址为6101H：1CE7H。试计算出该数据区首末存储单元的物理地址？
答：
起始物理地址为：62CF7H
数据区末的物理地址为：62CF7H+（22*2-1）2= 62D22H
6．假设（SS）=20A0H，（SP）=0032H，将（CS）=0A5BH，（IP）=0012H，（AX）=0FF42H，（SI）=537AH，（BL）=5CH依次压入堆栈保存。要求：

经济统计学原理习题答案(最新)3-13

Ylpol; 经济统计学原理习题答案第一章总论一填空题（略）二判断题12对3错错选择题三1 (1,2,3,4)2 (3)3 (2)四问答题（略）、第二章统计调查与整理一填空题（略）二判断题3 错4 错5错6 错7 对三选择题1 (2)2 (1),(3)3 (1),(3)四问答题（1,2,3 略）班45 名学生“统计学”考试成绩分析（见教材后附答案）第四章综合指标一填空题（略）二判断题2 对3 错4 对5 对6 对第三章概率论基础1 对7 错 8 错三选择题P65/五1.某集团公司所属甲、乙、丙三个工厂的有关资料如表所示工厂名称利上年实现润（万元）本年利润（万元）实际比上年实计划 %）（%）际完成程度（实际计划各厂计划比重（（甲）（1）（2）（3）（4）（5）（6）甲厂 140 154 160 26.76 +10 96.25 乙厂 200 216 210 35.12 +8 102.86 丙厂 240 228 228 38.12 -5 100.00 合计5805985981003.10100.00（1）计算表中空格的数字。

（2）说明各栏数字属于哪类指标？（ 3）根据表中各栏指标，对该公司生产情况做简要分析？答：（2），（1）（2）（3）为总量指标（时期指标）；（4）为结构相对数；（5）动态相对数；（ 6）计划完成相对数。

（3），计算结果表明甲、乙两厂的利润都比上年增加了。

丙厂利润比上年下降了，但该公司生产情况总体良好。

1 (1)2 (3)3 (2) 5（２）６８（2） 9 （3） 10 （3）四问答题（略）五计算题4 (3) （３）2. 根据“十·五”规划规定，某产品在该五年规划的最后一年生产达到该产品在五年规划最后两年每月实际产量如表所示：单位：万吨要求：根据表中资数计算该产品提前完成五年规划的时间所以提前了 8 个月又 7 天。

3. 甲、乙两个生产小组有关资料如表所示。

人教版新课标高中生物必修课课后习题参考答案[123]

高中生物必修123课后习题参考答案必修1《分子与细胞》课文中有关问题提示第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞答案和提示（一）问题探讨1.提示：病毒尽管不具有细胞结构，但它可以寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。

2.提示：SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。

此外，SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。

（二）资料分析1.提示：草履虫除能完成运动和分裂外，还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。

如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。

2.提示：在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。

父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。

胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。

3.提示：完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞，等等。

人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。

由细胞形成组织，由各种组织构成器官，由器官形成系统，多种系统协作，才能完成学习活动。

学习活动涉及到人体的多种细胞，但主要是神经细胞的参与。

4.提示：例如，胰岛细胞受损容易导致胰岛素依赖型糖尿病；脊髓中的运动神经元受损容易导致相应的肢体瘫痪；大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍，等等。

5.提示：例如，生物体的运动离不开肌细胞；兴奋的传导离不开神经细胞；腺体的分泌离不开相关的腺（上皮）细胞，等等。

（三）思考与讨论1.提示：如果把龟换成人，图中其他各层次的名称不变，但具体内容会发生变化。

例如，心脏应为二心房、二心室；种群应为同一区域的所有人，等等。

应当指出的是，生物圈只有1个。

如果换成一棵松树，图中应去掉“系统”这个层次，细胞、组织、器官、种群的具体内容也会改变。

如果换成一只草履虫，细胞本身就是个体，没有组织、器官、系统等层次。

人教版八年级上册数学第1112章复习练习题

第11-12章综合练习卷一、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1．如图，∠1=_____．【答案】120°2．一个多边形的内角和等于1080°，这个多边形是_____边形．【答案】83．已知等腰三角形的两边长分别为4和6，则它的周长等于_______【答案】14或164．若正n边形的每个内角都等于150°，则n =______，其内角和为______．【答案】n=12, 1800°5．如图，小亮从A点出发前进10m，向右转15°，再前进10m，又向右转15°，…，这样一直走下去，他第一次回到出发点A时，一共走了_______________m．【答案】2406．如图，△ABC的顶点分别为A（0，3），B（﹣4，0），C（2，0），且△BCD与△ABC 全等，则点D坐标可以是_____．【答案】（0，-3）（-2,3）（-2，-3）7．如图，△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，AB=5，CD=2，则△ABD的面积是________．【答案】58．已知，BD、CE是△ABC的高，直线BD、CE相交所成的角中有一个为100°，则∠BAC=_____【答案】80°或100°9．如图，锐角△ABC的高AD、BE相交于F，若BF=AC，BC=7，CD=2，则AF的长为____[来源:学|科|网Z|X|X|K]【答案】310．如图，在△ABC中E是BC上的一点，EC=2BE，点D是AC的中点，设△ABC，△ADF，△BEF的面积分别为且=24，则=___________【答案】4二、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）11．下列长度的三根小木棒能构成三角形的是()A．2cm，3cm，5cm B．7cm，4cm，2cm C．3cm，4cm，8cm D．3cm，3cm，4cm【答案】D12．以下是四位同学在钝角三角形ABC中画BC边上的高，其中画法正确的是（）【答案】B13．如图，一位同学书上的三角形被墨迹污染了一部分，很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形，那么这两个三角形完全一样的依据是( )A．SSS B．SAS C．AAS D．ASA【答案】D14．一个多边形的内角和是外角和的2倍，则这个多边形对角线的条数是（）A．3 B．4 C．9 D．18【答案】C15．如果将一副三角板按如图方式叠放，那么∠1等于（）A．120°B．105°C．60°D．45°【答案】B．16．如图，A，B，C，D，E，F是平面上的6个点，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数是（）A．180°B．360°C．540°D．720°【答案】B17．如图，E，B，F，C四点在一条直线上，EB＝CF，∠A＝∠D，再添一个条件仍不能证明△ABC≌△DEF的是（）A．AB＝DE B．DF∥ACC．∠E＝∠ABC D．AB∥DE【答案】A18．△ABC中，AC=5，中线AD=7，则AB边的取值范围是（）A、1<AB<29B、4<AB<24C、5<AB<19D、9<AB<19【答案】D19．在△ABC中,∠B,∠C的平分线交于点O,D是外角与内角平分线交点，E是外角平分线交点，若∠BOC=120°,则∠D=( )A．15°B．20°C．25°D．30°【答案】D20．如图，在不等边△ABC中，PM⊥AB于点M，PN⊥AC于点N，且PM=PN，Q在AC上，PQ=QA，MP=3，△AMP的面积是6，下列结论：①AM＜PQ+QN，②QP∥AM，③△BMP≌△PQC，④∠QPC+∠MPB=90°，⑤△PQN的周长是7，其中正确的有（）个．A．1 B．2 C．3 D．4【答案】C三、解答题（本大题共8小题，共60分）21．小马虎同学在计算某个多边形的内角和时得到1840°，老师说他算错了，于是小马虎认真地检查了一遍发现漏算了一个内角，求漏算的那个内角是多少度？这个多边形是几边形？【答案】140°，十三边形22．如图所示，在△ABC中，AE、BF是角平分线，它们相交于点O，AD是高，∠BAC=54°，∠C=66°，求∠DAC、∠BOA的度数．【答案】∠DAC=24°，∠BOA=123°23．已知：如图，点A，D，C在同一直线上，AB∥EC，AC=CE，∠B+∠ADE=180°. 求证：BC=DE.【答案】证明略24．如图，点E、F在线段BD上，AF⊥BD，CE⊥BD，AD=CB，DE=BF，求证：AF=CE．【答案】证明略25．如图，BD＝DC，ED⊥BC，AE平分∠BAC，EM⊥AB，EN⊥AC垂足分别为M，N。

编译原理习题解答(123章)王汝传版

P38 1、设T1＝{11，010}，T2＝{0，01，1001}，、＝，，＝，，，计算：计算：T2T1，T1*，T2+。，， T2T1＝{011，0010，0111，01010，100111，1001010} ＝，，，，， T1*＝{ε，11，010，1111，11010，01011，010010……} ＝，，，，，， T2+＝{0，01，1001，00，001，01001，010，0101……} ，，，，，，，
S::=0|1|0S|1A A::=0|0S
1)0、1 、 2)00 、01、10 、 3)000、001、010、100、101 、、、、 4)0000、0001、0010、0100、0101、、、、、、 1000、1001、1010 、、 ……
S::=0|1 S::=0|1|0S|1A A::=0 S::=0|1|0S|1A A::=0|0S
目标>=> V1=>V2=>V3=>( 解 <目标目标 <目标目标>=> V1=>V2=>V3=>)V1*=>)V2*=>)V3*=>)(* 目标 <目标目标>=> V1=>V2=>iV3=>i( 目标 <目标目标>=> V1=>V2=>V2+V3=>V3+V3=>(+V3=>(+( 目标 <目标目标>=> V1=>V1iV2=> V1iV3=> V1i(=>V2i(=>V2+V3i( 目标 =>V2+( i(=>V3+( i(=>(+(i( <目标目标>=> V1=>V1iV2=> V2iV2=> V2+V3iV2=> V3+V3iV2 目标 => (+V3iV2=>(+)V1*iV2=>(+) V1iV2*iV2=>(+) V2iV2*iV2 =>(+) V3iV2*iV2=>(+) (iV2*iV2=>(+) (iV2*iV2 =>(+) (iV3*iV2=>(+) (i(*iV2=>(+) (i(*iV3=>(+) (i(*i(

运筹学第一二章习题

运筹学第⼀⼆章习题1.11⽤单纯形法求解下列线性规划(1)123 123123max342312230,1,2,3jZ x x xx x xx x xx j=++?++≤++≤≥=(2)1234 123412341234max23553730 310 264200,1,,4jZ x x x x x x x xx x x xx x x xx j=+-+++-≤-++≤--+≤≥=【解】单纯形表：因为λ7＝3>0并且a i 7<0(i =1,2,3)，故原问题具有⽆界解，即⽆最优解。

(3)1123812313123123max 32234421238410,,0Z x x x x x x x x x x x x x x =+--++≤??-≤??++≤??≥?原问题具有多重解。

基本最优解(1) (2)1273427237(3,,0,,0)(,0,,,0);841111114T X X Z ===及,最优解的通解可表⽰为)2()1()1(X a aXX -+=即3411227272(,,,,0),(01)1111811111111T X a a a a a =---≤≤（4）123123123max 3254625863240,1,2,3j Z x x x x x x x x x x j =++?++≤?++≤??≥=?1.14已知线性规划12341234max 58742332203542300,1,,4jz x x x x x x x x x x x x x j =+++?+++≤?+++≤??≥=? 的最优基为B =2325，试⽤矩阵公式求（1）最优解；(2)单纯形乘⼦；(3)N N 13及；(4)λλ13和。

【解】1425344,(,)(4,8,),1122B B C c c -??-??===?-?则 (1)14255(,)(,5)(0,5,0,),5022TTTB X x x B b X Z -=====,最优解 (2))1,1(1==-B C B π(3)1111335312444113122253334441141222N B P N B P ---??===? -????????-??===-(4)111333145(4,8)55012347(4,8)77012B B c C N c C N λλ=-=-=-==-=-=-=注：该题有多重解：X (1)=(0，5，0，5/2)X (2)=(0，10/3，10/3，0)X (3)=(10，0，0，0)，x 2是基变量，X (3)是退化基本可⾏解 Z ＝501.15 已知某线性规划的单纯形表1－28, 求价值系数向量C 及⽬标函数值Z ．【解】由j j i ijic c aλ=-有j j i ijic c aλ=+c 2＝－1＋（3×1＋4×0＋0×（－1））＝2 c 3＝－1＋（3×2＋4×（－1）＋0×4）＝1 c 5＝1＋（3×（－3）＋4×2＋0×（－4））＝0 则λ＝(4,2,1,3,0,0,0,)，Z=C B X B =121.16 已知线性规划332211max x c x c x c Z ++=≥≤++≤++0,,32123232221211313212111x x x b x a x a x a b x a x a x a 的最优单纯形表如表1－29所⽰，求原线性规划矩阵C 、A 、及b ，最优基B 及B -1．【解】11162615,05105B B -??-??==，c 4＝c 5＝0，仿照第15题⽅法可求出c 1＝12，c 2＝11，c 3＝14 由 1A BA -=得 621046230050130515A B A --===--由 1b B b -=得 6263205210b B b -===?????则有 623032(12,11,14),,051510C A b -===-???，11162615,05105B B -??-==1.17 已知线性规划的单纯形表1－30．当1=（）,2=（）,a =（）时，21为唯⼀最优解. 当b 1=（）,b 2=（）,a =（）时，有多重解，此时λ＝（）【解】(1)b 1≥0,b 2≥0,a <-3(2)b 1≥0,b 2≥0,a =－3, λ＝(－2,0,0,0)2.3考虑线性规划≥≥+≥+≥++=0,73225442012min 2121212121x x x x x x x x x x Z(1)说明原问题与对偶问题都有最优解；(2)通过解对偶问题由最优表中观察出原问题的最优解；(3)利⽤公式C B B －1求原问题的最优解； (4)利⽤互补松弛条件求原问题的最优解．【解】(1)原问题的对偶问题为123123123max 427212453200,1,2,3jw y y y y y y y y y y j =++?++≤?++≤??≥=?容易看出原问题和对偶问题都有可⾏解，如X ＝(2，1)、Y ＝(1，0，1)，由定理2.4知都有最优解。

国际金融学练习题123章

第一章：国际收支一、基本概念国际收支；国际收支平衡表；国际收支失衡；自主性国际经济交易二、任意项选择：1、国际收支统计所指的“居民”是指在一国经济领土上具有经济利益，且居住期限在一年以上的法人和自然人。

它包括---------。

A、该国政府及其职能部门B、xx设在该国的企业C、xx政府驻该国大使馆D、xx到该国留学人员2、国际收支记录的经济交易包括--------。

A、海外投资利润转移；B、政府间军事援助；C、商品贸易收支；D、他国爱心捐赠3、国际收支经常项目包含的经济交易有-------。

A、商品贸易B、债务减免C、投资收益收支D、政府单方面转移收支4、国际收支金融帐户包含的经济交易有-------。

A、海外直接投资；B、国际证券投资；C、资本转移；D、非生产非金融资产购买与放弃5、国际收支平衡表的调节性交易包括----------。

A、非生产非金融资产购买与放弃；B、职工报酬收支；C、国际直接投资；D、官方储备资产变动6、国际收支平衡表的平衡项目是指---------。

A、经常项目；B、资本项目；C、金融项目；D、错误与遗漏7、国际收支记帐方法是---------。

A、收付法；B、增减法；C、借贷法；D、总计法8、商品与服务进出口应计入国际收支平衡表的--------。

B、经常项目；C、资本项目；D、金融项目9、投资收益的收支应计入国际收支平衡表的--------。

A、错误与遗漏项目；B、经常项目；C、资本项目；D、金融项目10、政府提供或接受的国际经济和军事援助应计入国际收支平衡表的-------。

A、错误与遗漏项目；B、经常项目；C、资本项目；D、金融项目11、一国提供或接受国际债务注销应计入国际收支平衡表的--------。

A 、错误与遗漏项目；B、经常项目；C、资本项目；D、金融项目12、一国对他国提供投资项目捐赠应计入国际收支平衡表的--------。

B、经常项目；C、资本项目；D、金融项目13、一国商业银行通过股权并购方式参与他国金融体系运作，该笔经济交易应计入国际收支平衡表的--------。