汉语拼音ppt部编版1

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5.为了让作品更加吸引人，在教学过 程中， 引导学 生通过 人物的 外貌、 语言、 动作、 心理等 方面进 行描写 ，突出 人物的 特点， 同时在 写作过 程中要 求学生 融入自 己的情 感。
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6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留 下的美 好印迹 ；也可 以理解 为月的 变化轨 迹，寻 月的过 程就是 寻找美 的过程 ，它有 轨迹。
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7.齐读句子。我们找到了！春天的眼 慢慢张 开，早 开的野 花随风 摇曳， 向过往 的人们 传递春 的信息 。
一年级上册语文课件-汉语拼音 11 ie üe er∣人教(部编版)（2016） (共14张PPT)[1]
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我会读
yē
yé yě yè
椰子 爷爷 田野 叶子
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我会读
图中有些什么？ 老爷爷在树下听耳机，树上有喜鹊，旁边有蝴蝶。
树叶 喜鹊
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蝴蝶 耳机
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一只小耳朵。
耳 耳朵耳朵 er er er。
er
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我会读
ie ye
小故事：有一天，复韵母ie很想单独出去玩，可是它的开头字母
是小i，小i很胆小，不敢出门，它要变成大y，成为整体 认读音节ye就可以了，小朋友观察一下，你们发现了什 么？
图中画了些什么？
yá ér
牙儿
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要领总结
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结构 由单元音Baidu Nhomakorabea和e合成。 发音要领 先发较短的i音，接着舌位降到半低，发出响而长的ê音。
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2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化 的精髓 ，这将 为培养 学生学 习古文 的兴趣 ，对于 掌握学 习古文 的方法 ，为打 好学习 古文的 基础具 有重要 的地位 和作用 。
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3.为他们进一步了解祖国文化做好铺 垫，并 对其一 生文化 素养的 积淀起 到非常 关键的 作用。
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4.学生初识古文，初步了解古文的学 习方法 ，刚刚 读出古 文的一 点味道 来，一 定有一 种意犹 未尽的 感觉。 这个时 候引导 学生反 复朗读 ，既能 满足学 生的求 知欲望 ，又能 考查一 下学生 是否能 够体会 到语言 的精妙 之处， 一举两 得。
第十一课 ie üe er
课文情景图
我会读
图中画的是什么？
画上有椰子树，上面结着椰子。
椰 ye ye ye ie ie ie。
ie
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我会读
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我会读
üe yue
小故事：复韵母üe也不敢单独出去玩，不能单独做音节，它也需
要变身。
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我会写
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我会认
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我会做
1.连一连，把相近读音连起来。
zh ri
üe
c
ci
ie
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r
zhi
ye yue
我会做
2.读一读，写一写。
nuè
tiě
juē
qié
xué
liè
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1.本文是中年级学生接触的简单的文 言文， 它犹如 在孩子 面前打 开了一 扇窗户 ，铺开 了一条 通道， 让他们 穿越时 空隧道 ，走近 历史先 贤。
图中画的是什么？
月亮高高地挂在天上。
月 月月月 üe üe üe。
üe
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我会读
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图上画的是干什么？
结构 由单元音ü和e合成。
发音要领
先双唇撮圆，舌头前伸抬高，发出ü音，接着唇形逐渐变开，舌位降到 半低，发ê音。
结构 由单元音e和r合成，是一个音素。 发音要领 在舌面中部e的基础上加上舌尖卷起的动作而发出的声音。
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