2020学校德育工作总结_小学德育工作发言稿范文
小学德育工作总结发言6篇
小学德育工作总结发言6篇第1篇示例：我要感谢在座的各位领导和老师们，感谢你们一直以来对小学德育工作的支持和关心。
今天我很荣幸能够站在这里，和大家分享一下我对小学德育工作的一些总结和发言。
作为小学德育工作的一员，我们的使命是培养出德智体美劳全面发展的优秀学生。
在过去的一年里，我们经过不懈的努力，取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
接下来，我将围绕这些方面展开总结和发言。
让我们来看看小学德育工作取得的成绩。
在过去的一年里，我们加强了对学生的思想政治教育，注重培养学生的道德品质和社会责任感。
我们通过开展各种形式的德育活动，培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观。
我们还注重培养学生的自律意识和社会交往能力，让他们在日常生活中能做到遵纪守法、礼貌待人。
让我们来看看小学德育工作面临的困难和挑战。
在当今社会，道德沦丧、学风败坏的现象层出不穷，小学生的品德教育面临着很大的挑战。
加之，学生家庭背景的多样性带来了教育工作的巨大挑战，我们面临着如何让每个学生都得到平等的教育和关爱的难题。
教师队伍的素质和能力也需要不断提升，才能更好地开展德育工作。
针对这些问题，我们要采取一系列措施来加以解决。
我们要进一步完善德育工作的体制机制，建立科学的评价体系，让德育工作更加有章可循。
我们要加强师德师风建设，提高教师的素质和能力，让他们成为学生的榜样和引路人。
我们要与家长和社会各界加强沟通和协作，形成教育共同体，共同努力为孩子们提供一个良好的成长环境。
我想强调的是，小学德育工作是一项长期而艰巨的任务，需要每一个参与者的共同努力。
希望我们能够团结一心，齐心协力，共同为培养德智体美劳全面发展的优秀学生而努力奋斗！谢谢大家！第2篇示例：各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能在这里向大家汇报我校小学德育工作的情况，并总结过去一年的工作。
作为学校的一名德育工作者，我一直秉持着“育人为本，德育为先”的理念，努力为学校的德育工作贡献自己的力量。
2024年小学德育工作总结范本(5篇)
2024年小学德育工作总结范本____年小学德育工作总结一、工作回顾____年是我校小学德育工作迈向新台阶的一年。
在过去的一年里，我们按照学校的整体工作部署，围绕培养学生良好的品德、健全的价值观和积极的心理素质，开展了一系列丰富多彩的德育活动。
在德育教师和全体师生的共同努力下，我校学生的整体素质有了明显提高，对于孩子们综合素质的全面培养产生了积极的影响。
二、德育工作亮点1. 强化主题教育活动。
我们组织了一系列德育主题教育活动，如“志愿服务月”、“安全教育月”等。
通过这些活动，学生们更加深入地了解了志愿服务的重要性，安全意识的培养等。
同时，德育教师也积极开展主题教育课，通过讲解案例、角色扮演等形式，向学生们传达正确的价值观和健康的生活方式。
2. 推进校园文化建设。
我们注重培养学生的审美观和文化修养。
通过开展一系列文艺活动，如诗歌朗诵比赛、书法展览等，激发学生对文化艺术的兴趣，提高学生的审美能力。
同时，我们也积极推进学校文化氛围的建设，打造了多个文化品牌活动，如“读书节”、“运动会”等，丰富了学生的课余生活。
3. 开展心理健康教育。
我们十分重视学生的心理健康教育工作，开设了心理健康教育课，并配备了专职心理辅导教师。
我们通过心理测试、讲座、户外活动等形式，帮助学生们了解自己的情绪状态，解决心理问题，增强自信心和抗压能力。
4. 加强家校合作。
我们鼓励学校和家长之间的积极互动，加强家校沟通，共同关心学生德育教育。
我们邀请家长参加学校德育活动，组织家长培训讲座，增进家校合作的紧密度。
同时，我们也积极回访家庭，了解学生在家庭环境中的情况，提供家庭教育指导。
三、存在问题及改进措施在德育工作中，我们也遇到了一些问题和挑战。
首先，学生课外负担较重，时间有限，影响了德育活动的时间和效果。
其次，学生的自我约束能力有待提高，一些不良习惯和行为仍然存在。
最后，师资力量不足，德育教师的培养和配备需要进一步加强。
为了解决这些问题，我们将采取以下措施：1. 合理安排学生的课外活动时间，确保学生有足够的时间参与德育活动。
小学德育工作总结范本5篇
小学德育工作总结范本5篇篇1一、引言本学期，我校德育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，以弘扬社会主义核心价值观为主线，积极开展各项德育活动，全面提升学生思想道德素质。
现将本学期德育工作总结如下。
二、工作内容1. 德育计划制定与实施本学期初，根据学校实际情况和学生特点，制定了切实可行的德育工作计划。
通过开展主题班会、德育讲座、社会实践等形式，对学生进行理想信念、道德修养、法治观念、心理素质等方面的教育。
同时，结合重大节日和纪念日，如国庆节、建党节等，开展系列主题活动，激发学生爱国热情。
2. 班主任队伍建设加强班主任队伍建设，提高班主任德育工作能力。
通过组织班主任培训、经验交流、班级观摩等活动，提高班主任的育人水平。
同时，加强对班主任工作的考核与评价，激发班主任工作的积极性。
3. 品德教育本学期，我校注重品德教育，通过开展品德评价、评选优秀学生等活动，树立学生正确的人生观、价值观和世界观。
同时，加强对学生文明礼仪、尊老爱幼、诚实守信等方面的教育，培养学生良好的道德品质。
4. 心理健康教育心理健康教育是德育工作的重要组成部分。
本学期，我校开设了心理健康教育课程，开展了心理健康讲座，建立了心理健康档案，对学生进行了心理测评，及时发现和解决学生的心理问题，帮助学生健康成长。
5. 家校合作加强家校合作，共同做好德育工作。
本学期，我校通过家长会、家访、家长学校等形式，加强与家长的沟通与联系，了解学生在家的表现，反馈学生在校情况，共同关注学生的成长。
三、工作成效1. 德育活动丰富多彩本学期，我校开展了多项德育活动，如“我心中的英雄”、“感恩父母”、“我为班级添光彩”等主题活动，让学生在参与中受到教育，提高了学生的思想道德素质。
2. 班主任队伍建设成效显著通过加强班主任队伍建设，提高了班主任的育人水平，班级管理工作更加规范，班级文化氛围更加浓厚。
3. 品德教育效果显著通过品德教育，学生们更加懂得尊老爱幼、诚实守信、文明礼仪等道德行为规范，校园内文明礼貌的风气日益浓厚。
2020小学德育工作总结（精选9篇）
2020小学德育工作总结（精选9篇）2020小学德育工作总结（精选9篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，不妨坐下来好好写写工作总结吧！好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的2020小学德育工作总结（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学德育工作总结1一、工作回顾回顾我校本学期的德育工作，取得了令人欣喜的成果，这是对我们过去工作的肯定，也是对我们未来工作的鞭策。
我校全体师生会迎着胜利的春风去迎接新的挑战，那么过去工作中的经验、教训是不可缺少的精神食粮。
所以有必要对过去的工作进行总结。
二、完成情况1、按时、按质、创造性的利用思想品德课进行思想熏陶。
我校规定：各班把思想品德课纳入日常课程，上足课时，不得占用、挪用，各班都按课表按质按量的完成了任务，而且教学中根据学生身心成长特点和接受能力，从他们的思想实际出发，深入浅出，寓教娱乐，循序渐进，用学生喜闻乐见的形式，用疏导的方法，参与的方法，讨论的方法，结合生活、学习生活中的典型事例，并做到知行统一，既重视课堂教育，更注重实践，引导学生学习道德知识的同时，自觉遵循道德规范。
2、把德育渗透到各科教学中在教材中大量的事物都可以对学生进行思想品德教育，陶冶学生美的心灵。
例如：文学作品中的人格美，历史人物的悲壮美，数学中的逻辑美，音乐中的旋律美，体育中的刚健美，都在教学中得以充分体现。
语文课通过文学作品中的典型人物和美学思想教育学生，社会课通过了解英雄人物，祖国灿烂文化，增强民族自尊心和自豪感；通过了解祖国多娇的江山，丰富的物质资源，及环保情况培养学生爱国热情和保护环境的责任感等等。
3、利用每周升旗对学生进行教育每周一升旗时，我校利用国旗下讲话多角度、多层次的对学生进行思想道德教育，取得了良好效果。
4、利用丰富多采的活动对学生进行少先队的教育（1）利用中秋节这一传统节日，对学生进行中华传统美德教育，要求学生用自己的零用钱给长辈买上一块月饼，养成尊敬长辈的习惯；利用国庆节，开展爱国歌曲赛，激发爱国情感。
小学德育工作总结学校5篇
小学德育工作总结学校5篇篇1本学期，我校德育工作在“以人为本，和谐发展”的教育理念引领下，继续坚持“以德治校、以德养校”的办学思想，以“一日常规”和“星级评价”为依托，以丰富多彩的活动为载体，紧紧围绕“六好”目标，扎实有效地开展工作，取得了显著的成果。
现将本学期德育工作总结如下：一、德育工作网络化，加强德育队伍建设1. 构建“三位一体”的德育网络。
学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络，是学校德育工作的重要途径。
我们通过家长委员会、家长会、家访等形式，加强学校与家庭的沟通，及时反馈学生在校表现，了解学生在家表现，共同关注孩子的成长。
此外，我们还积极与社会相关部门联系，开展形式多样的校外德育活动。
2. 加强德育队伍建设。
一是选拔和培养班主任队伍。
选拔那些年轻有为、乐于奉献、善于钻研、能起带头作用的年轻教师担任班主任工作。
学校加强对青年班主任的培养，通过举办培训、座谈、参观、学习等形式，不断提高班主任的政治思想素质和业务能力。
二是加强师德教育。
师德是教师之魂，我们通过政治学习、师德演讲、师德考核等形式，引导教师热爱教育事业，热爱学生，乐于奉献。
二、德育工作多样化，提升德育工作实效1. 注重常规教育。
通过主题班会、晨会、升旗仪式等形式，对学生进行爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育。
组织学生参加“向国旗敬礼”网上签名活动，引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义。
2. 开展主题活动。
学校结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
如结合“学雷锋日”，开展“学雷锋”志愿服务活动；结合“清明节”，开展“网上祭英烈”活动；结合“端午节”，开展“屈原精神伴我成长”等活动。
这些活动丰富了学生的课余生活，增长了学生的见识，陶冶了学生的情操。
3. 加强心理健康教育。
学校设立心理咨询室，配备专职心理咨询师，开设心理健康教育课，举办心理健康教育讲座，引导学生正确面对学习和生活中的困难与挫折。
三、德育工作特色化，彰显学校德育品牌1. 创建“星级评价”体系。
学校德育工作总结发言稿三篇
学校德育工作总结发言稿三篇学校德育工作总结发言稿一尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的XXX，今天我荣幸地站在这里，向大家分享我对学校德育工作的总结和感悟。
回首过去的一年，学校德育工作取得了长足的进步和成绩。
首先，我们加强了师德师风建设，提高了教师的道德修养和职业素养。
通过定期的教师培训和交流研讨，教师们的教育理念得到了更新和提升，更加注重学生的全面发展，注重教育的人文关怀，注重将道德教育融入到日常教学中。
其次，我们加强了学生的德育教育。
通过开展形式多样的德育活动，如主题班会、德育讲座、社会实践等，我们培养了学生的良好品德和道德素养，提高了他们的自我认知、自我管理和自我约束能力。
同时，我们还加强了家校合作，与家长共同努力，共同关注学生的德育成长，形成了家校共育的良好局面。
然而，我们也面临着一些问题和挑战。
首先，学生的道德观念和价值观念多元化，我们需要更加注重对学生的思想引导，引导他们树立正确的价值观和人生观。
其次，德育活动的多样性和针对性需要进一步提高。
我们要更深入地了解学生的需求和问题，有针对性地开展德育活动，让每个学生都能够受益。
最后，师生之间的沟通和互动还有待加强。
我们要加强师生之间的交流，增强师生之间的互信和理解，形成良好的教育氛围。
展望未来，我们将继续努力，进一步加强学校德育工作。
首先，我们将加强师德师风建设，提高教师的专业水平和教育能力。
其次，我们将加强学生的德育教育，通过更多的实践活动和案例分析，培养学生的道德判断力和道德行为能力。
最后，我们将加强家校合作，与家长共同关注学生的德育成长，形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。
让我们携起手来，共同努力，为学校德育工作的发展贡献自己的力量，让每个学生都能成为德智体美劳全面发展的优秀人才！谢谢大家！学校德育工作总结发言稿二尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的XXX，今天我很荣幸站在这里，为大家总结一下过去一年学校德育工作的情况。
小学德育活动总结发言稿
大家好！在这阳光明媚的日子里，我们圆满完成了小学德育活动。
在此，我代表全体同学，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢，向关心和支持我们活动的家长朋友们表示诚挚的敬意。
本次德育活动以“立德树人，筑梦未来”为主题，旨在培养学生的道德品质、文明素养和爱国情怀。
通过一系列丰富多彩的活动，同学们在参与中得到了锻炼，收获了成长。
下面，我就本次德育活动进行总结发言。
一、活动开展情况1. 主题班会各班开展了以“立德树人，筑梦未来”为主题的班会活动。
同学们通过观看视频、讨论交流等形式，深入了解了中华民族优秀传统文化和社会主义核心价值观，增强了道德意识和社会责任感。
2. 传统文化教育学校组织开展了丰富多彩的传统文化教育活动，如书法、剪纸、国画、武术等。
同学们在活动中感受传统文化的魅力，传承中华民族优秀传统文化。
3. 爱国主义教育学校组织开展了以“传承红色基因，弘扬爱国主义精神”为主题的系列活动。
同学们参观了红色教育基地，聆听革命先烈的感人故事，激发了爱国情怀。
4. 环保教育学校开展了“绿色校园，从我做起”环保教育活动。
同学们通过参与植树造林、垃圾分类、节能减排等活动，提高了环保意识，培养了良好的生活习惯。
5. 心理健康教育学校邀请心理专家为同学们开展心理健康教育讲座，帮助同学们树立正确的世界观、人生观和价值观，提高心理素质。
二、活动成果1. 提升了同学们的道德素养通过本次德育活动，同学们对道德品质的认识更加深刻，自觉践行社会主义核心价值观，争做新时代好少年。
2. 增强了同学们的团队协作能力在活动中，同学们学会了与他人沟通、合作，提高了团队协作能力。
3. 激发了同学们的爱国情怀通过参观红色教育基地等活动，同学们对祖国充满了热爱，立志为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
4. 培养了同学们的环保意识同学们在活动中认识到了环保的重要性，纷纷表示要从自身做起，为保护地球家园贡献力量。
5. 提高了同学们的心理素质心理健康教育讲座使同学们学会了如何面对生活中的压力，提高了心理素质。
小学德育处工作总结讲话稿
小学德育处工作总结讲话稿
尊敬的各位老师、家长和同学们：
大家好！我是XX小学的德育处主任，今天我很荣幸能够在这里向大家总结我
校德育处的工作情况。
在过去的一年里，我们德育处在全校师生的共同努力下，取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。
接下来，我将向大家汇报一下我们的工作情况。
首先，我要感谢全校师生的支持与配合。
在过去的一年里，我们德育处积极开
展了一系列德育活动，包括班会、主题教育活动、心理健康辅导等。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，也增强了同学们的道德修养和心理素质。
同时，我们也加强了与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长与发展。
其次，我要提到我们在德育工作中遇到的一些挑战。
随着社会的不断发展，学
生面临的诸多诱惑和困扰也在增加，包括网络沉迷、校园暴力等问题。
这些问题对我们的德育工作提出了更高的要求，需要我们更加细致入微地关注学生的成长，及时发现问题并加以解决。
最后，我要向大家呼吁，希望全校师生能够共同努力，为学校的德育工作贡献
自己的力量。
希望老师们能够关爱学生，引导他们健康成长；希望家长们能够加强对孩子的教育与引导；希望同学们能够自觉遵守校纪校规，做一个品德高尚的好学生。
总之，德育工作是学校教育中不可或缺的一部分，我们德育处将继续努力，为
学校的德育工作做出更大的贡献。
最后，谢谢大家！。
小学德育工作总结范文(10篇)
小学德育工作总结范文(10篇)小学德育工作总结篇1伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，我校__年至20___第一学期的德育工作，在上级有关部门的正确领导和亲切关怀下，加之全乡师生的共同努力，圆满地完成了本学期的各项工作。
为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下：一、基本情况认真贯彻《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，努力做到教育育人、管理育人，继续发扬我校德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保证，积极开创我校德育工作发展的新局面。
二、主要做法和成绩1.加强德育队伍建设。
学校成立了以校长为组长的德育领导小组，并充分发挥了其指导作用。
我校的班主任和智育老师是实施德育的主力军，尤其是班主任起着重要的作用。
我校特别注重加强班主任队伍建设，要求每周开一次主题班会，每学期开一次班主任经验交流会，开一次家长会。
通过学习经验文章，努力提高班主任的工作能力。
2、进一步建立建全德育工作制度我校不断完善有效的德育制度，坚持每周一国旗下升旗仪式和讲话制度、优秀学生评选制度、以重大节日或纪念日为主题的活动制度、学生违规行为处理程序等，使德育工作经常化、制度化。
3、加强理论学习本学期，我校利用教师政治学习的机会和要求自学等方式，组织要求教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德建设纲要》，关于社会主义荣辱观的重要讲话等并要求每位教师联系实际认真写出有关教师职业道德方面的心得体会，学习社会主义荣辱观的心得体会，通过学习并联系实际领会，有效地加强了我校师德建设。
4、加强管理、开展养成教育。
我们要求各校利用主题班会，继续组织学生学习新《中小学守则》、《中小学生日常行为规范》，从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，并请公安交警部门的同志来我校做报告，加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育。
小学德育处工作总结讲话稿
小学德育处工作总结讲话稿
各位老师、家长和亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起总结过去一段时间我们在小
学德育处所做的工作。
在过去的一段时间里，我们一直致力于提高学生的道德素养，培养他们良好的品德和行为习惯，让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
首先，我们在德育工作中注重了学生的品德培养。
我们通过开展各种主题班会、德育教育课程和校园文化活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们的正义感、责任感和爱心，使他们懂得尊重师长、关爱他人，树立正确的人生目标。
其次，我们在德育工作中加强了学生的行为规范培养。
我们通过制定校规校纪，加强对学生的行为规范的教育和引导，让学生明白什么是正确的行为，什么是错误的行为，懂得遵守纪律，尊重他人，自觉维护校园的和谐环境。
最后，我们在德育工作中重视了家校合作。
我们积极开展家长学校、家长会、
家访等活动，加强与家长的沟通和交流，让家长了解学校的德育工作，积极配合学校的德育工作，共同关心和培养学生的品德素养。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断完善德育工作，为学生的健康成长和
全面发展提供更好的保障。
希望家长们能够继续支持我们的工作，和学校一起为学生的美好未来而努力！
谢谢大家！。
小学德育工作汇报发言稿
大家好！我是XX小学德育工作的负责人，今天很荣幸能在这里向大家汇报我校德育工作的开展情况。
近年来，我校在上级教育部门的正确领导下，紧紧围绕立德树人的根本任务，积极探索德育工作的新思路、新方法，取得了显著成效。
下面，我就我校德育工作做以下汇报：一、加强组织领导，构建德育工作体系1. 成立德育工作领导小组。
学校成立了由校长任组长，分管副校长、德育主任、年级组长、班主任为成员的德育工作领导小组，确保德育工作有组织、有计划、有步骤地开展。
2. 制定德育工作规划。
根据国家教育部门的相关政策和学校实际情况，制定了我校德育工作三年规划，明确了德育工作的总体目标、重点任务和保障措施。
3. 加强德育队伍建设。
选拔一批政治素质高、业务能力强、热爱德育工作的教师担任班主任，定期开展班主任培训，提高班主任的德育工作水平。
二、强化德育教育，培养全面发展的学生1. 深入开展爱国主义教育。
通过升旗仪式、主题班会、红色电影观看等形式，加强对学生的爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和爱国情怀。
2. 加强社会主义核心价值观教育。
通过主题班会、演讲比赛、征文活动等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3. 重视心理健康教育。
开设心理健康课程，开展心理咨询活动，关注学生心理健康，提高学生心理素质。
4. 强化法制教育。
邀请法制副校长、法官、律师等走进校园，开展法制讲座，增强学生的法制观念。
5. 传承优秀传统文化。
开展经典诵读、书法、剪纸、舞蹈等传统文化活动，培养学生的文化素养。
三、创新德育活动，提高德育实效1. 开展“文明礼仪教育月”活动。
通过主题班会、演讲比赛、手抄报等形式，引导学生养成良好的文明礼仪习惯。
2. 举办“校园文化艺术节”。
通过文艺演出、书画展览、摄影比赛等活动，丰富学生的校园文化生活，培养学生的审美情趣。
3. 开展“家校共育”活动。
定期召开家长会，邀请家长参与学校德育工作，共同促进学生全面发展。
4. 组织“社会实践”活动。
德育工作总结发言稿5篇
德育工作总结发言稿5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在此，我代表德育工作小组，向大家汇报我们过去一段时间的工作情况。
本次发言旨在总结经验、分析问题，并提出改进措施，以便我们更好地推进德育工作。
一、背景与目标德育工作是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德观念、法律意识和集体荣誉感。
我们德育工作小组的使命是创造一个积极、健康、和谐的校园环境，让学生在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展。
二、主要工作内容与成果1. 道德教育：我们通过开展主题班会、道德讲堂等活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我们积极组织学生参与社会实践活动，如志愿者服务、公益劳动等，让学生在实践中感受道德的力量。
2. 法律教育：我们定期举办法律知识讲座，邀请法律专家为学生解读法律法规。
此外，我们还通过案例分析、模拟法庭等形式，提高学生的法律意识和法治观念。
3. 集体荣誉感培养：我们通过举办运动会、文艺汇演等活动，增强学生的集体凝聚力和荣誉感。
同时，我们也鼓励学生积极参与校园文化建设，为校园增添活力。
三、工作亮点与特色1. 道德讲堂：我们创新性地开展了道德讲堂活动，通过学生讲述身边的好人好事，传递正能量，营造了良好的道德氛围。
2. 法律教育月：我们每年举办法律教育月活动，集中开展法律教育，提高了学生的法律意识，得到了学校和社会的高度评价。
3. 集体荣誉感提升：我们通过团队建设活动，如户外拓展、团队烹饪比赛等，增强了学生的团队协作精神和集体荣誉感。
四、存在的问题与不足1. 德育活动形式单一：部分德育活动形式过于单一，缺乏创新和吸引力，导致学生参与积极性不高。
2. 德育评价机制不完善：目前我们的德育评价机制还不够完善，缺乏科学、客观的评价标准和方法。
3. 德育师资力量薄弱：部分教师缺乏德育专业知识，影响德育工作的质量和效果。
五、改进措施与建议1. 创新德育活动形式：我们将进一步丰富德育活动形式，如增加互动环节、引入科技手段等，提高活动的趣味性和吸引力。
小学德育汇报发言稿范文
大家好！我是XX小学的一名学生，很荣幸今天能在这里向大家汇报我们的德育工作。
一、德育工作概述近年来，我校在党的教育方针指引下，紧紧围绕“立德树人”根本任务，全面加强德育工作，取得了显著成效。
我们以社会主义核心价值观为指导，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，深入开展德育教育，努力提高学生的思想道德素质。
二、德育工作亮点1. 强化思想道德教育我校始终坚持把思想道德教育放在首位，通过开展主题班会、国旗下讲话、升旗仪式等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
同时，我们邀请优秀党员、道德模范等走进校园，为学生讲述他们的先进事迹，激发学生爱国爱党、勤奋学习、奋发向上的热情。
2. 注重心理健康教育我校关注学生的心理健康，定期开展心理健康讲座、心理辅导等活动，帮助学生树立自信心，提高心理素质。
同时，我们建立了心理辅导室，为学生提供专业、温馨的心理咨询服务。
3. 强化法治教育为了提高学生的法治意识，我校开展了“法治进校园”活动，邀请法官、检察官等走进校园，为学生普及法律知识，让学生了解法律、尊重法律、遵守法律。
4. 丰富校园文化生活我校积极开展丰富多彩的校园文化活动，如运动会、文艺汇演、科技创新大赛等，让学生在活动中锻炼意志、展示才华、培养团队精神。
5. 强化家校合作我校注重家校合作，定期召开家长会，与家长共同探讨孩子的教育问题。
同时，我们建立了家校联系群，方便家长及时了解学校动态，共同关注孩子的成长。
三、德育工作展望在今后的工作中，我们将继续深化德育工作，努力实现以下目标：1. 提高德育工作实效，使德育教育真正融入学生的日常生活。
2. 加强师资队伍建设，提高教师德育工作水平。
3. 创新德育工作方法，使德育工作更具吸引力和感染力。
4. 加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生全面发展。
最后，我相信，在全体师生的共同努力下，我校的德育工作一定会取得更加丰硕的成果。
谢谢大家！。
2024年小学学校德育工作总结(9篇)
小学学校德育工作总结德育贯彻于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，是学校教育的灵魂，对学生的健康成长和学校工作起着导向动力和保障作用。
而小学德育是提高全民思想道德素质、建设社会主义精神文明的奠基工程，是基础教育，它肩负着为学生在德智体诸方面健康成长和发展的重任。
因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施，努力实现《____、____深化教育教学改革，全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育不仅抓好智育，更重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透，协调发展，促进学生全面发展和健康成长”的要求。
近年来，我校深化教育教学改革，认真落实《小学德育纲要》，以德育为突破口，全面提高教育教学质量。
为更好地落实《____、____加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》及省、市、县有关文件精神，采取有效措施，进一步做好学生的思想道德建设工作，我们对学校的德育工作进行了全面回顾。
一、德育工作的做法和措施1.建立健全德育管理系统。
为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校少先队、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。
成立了由校长任组长、教导主任、德育主任、少队辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。
形成了校长亲自抓，教导主任、德育主任、少队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作局面。
班级是学校德育工作的基本单位，班主任是班级德育工作的第一责任人。
为此，学校建立了班级、学生及班主任考核制度。
少先队干部坚持每天检查监督学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律、文明礼仪等小学生一日常规的落实情况，生容生貌每周一总结，对好的班级颁发流动红旗;学校领导、教师轮流值日，每天一次对学生的日常行为进行检查，其结果在学期结束纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的是激励他们育人的积极性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。
下面是小学德育工作发言稿，请参考！
尊敬的各位评委、老师
大家好！
老师，在我童年的心目中，是一个温暖的词语，因为我曾遇到过很多值得我铭记一生的老师，他们纯朴、善良。
能够走上三尺讲台，是我儿时的梦想，光阴荏苒,转眼间,我已在三尺讲台上度过了十六个春秋。
这十六年，是我一生中最美好的年龄，我把它献给了我热爱的教育事业，无怨无悔。
打开记忆的大门，我仿佛又看到十六年前那个青涩的自已，那个对未来充满憧憬的自己，怀揣着美丽的梦想，踏上了教学的舞台，这个大舞台，让我沉醉其中。
我性格内敛，不善言辞，但是我乐于与孩子交流，乐于和孩子们做朋友。
因为孩子的脸上写满了真诚，他们的心灵像泉水一样清纯，天天和他们打交道，我也会童心不老。
我知道，我的工作是平凡的，不会有惊天动地的壮举，但我热爱这份职业，因为它就是我人生的追求。
“学高为师，德高为范”这是我在师范学校的老师常常说的一句话。
是啊，教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。
师德是为师之本，更是立国之基。
人们常常说教师是最光辉的职业，而我要说教师是最幸福的职业。
我喜欢教学，热爱教育事业。
在平时的业余时间内，我经常反思自己，学生的健康成长究竟需要什么？我又能给学生什么?又该给学生什么？”众所周知,教师的天职是“教书育人”，但我认为教书仅仅是手段，育人才是目的。
不管是数学老师、体育老师，还是美术老师，我们在传授知识本身的同时，更多的应该是教给学生一种学者的志向、学术的精神和探索未知世界的勇气！好老师的课堂不是表现自己，而是让学生从中获益并成长。
我们现在虽身为人师，但回想自己的学生时代，我们心目中又何尝没有好老师的标准呢。
那时的我们，喜欢幽默风趣的老师，喜欢博学多才的老师，喜欢温柔可亲的老师，喜欢公平待人的老师……总而言之，我们喜欢爱学生的老师。
虽然时代在变迁，但现在的学生还是和我们小时候一样，需要的不仅仅是老师传授的知识，更多的是老师的爱,这种爱要像阳光一样,毫不吝啬地温暖每一个孩子。
这种爱又是双向的，老师爱孩子，孩子自然而然也会爱老师。
老师对学生的爱出于责任，而学生对老师的爱却出于真情。
这种真情使老师的灵魂得到净化和升华，使老师对学生的爱更无私，更理性，更纯真，更久远。
教育其实就是用充满爱的心灵去感染另一个，这和传道、授业、解惑同等重要。
我们学校一位非常有经验的老教师曾经说过这样一句话在学生面前,教师就是一面镜子。
我牢记这句话，在管理班级和教育学生方面，做到率先垂范、严于律己。
是啊。
身为教师，言行举止，学生都看在眼里，刻在心上，他们正处在善于模仿的成长阶段。
孔子说过“其
身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”身体力行，从小事做起，是一个貌似容易，却难以做到的自我要求。
我们这个时代，并不缺乏认识，缺乏眼光，真正缺乏的是从自身做起，从小事做起的一种意识。
当我们每天要求学生按时到班不准迟到的时候，我们的教师是否也存在迟到的呢；当我们每天像个高级保姆检查班级清洁区的卫生情况时，我们某些老师却对地上的废纸视而不见……不可讳饰，这种种现状的真实存在，无形中降低学生对老师的可信度。
因此，作为一名教师，应时时刻刻注意自己的形象，应端正自己的思想，纯化自己的师德，从小事做起，从身边事做起，从自己做起，时时、处处、事事给学生以楷模作用，只有这样，教育才能达到润物无声的境界。
为了教育学生教室地面保洁，我从不在教室地面吐痰。
我班的不少学生惰性明显，为了率先垂范，正面影响学生，在劳动方面我总是带头在先。
打扫卫生时，我不是“监工”，常常是劳动中的一员。
学生们劳动时的积极主动性增强了，如今他们已经可以让我放心地“退居二线”了。
我明白作为一名担负着教书、育人双重使命的班主任老师来说，自己的一言一行，一举一动势必都将落入学生眼中，成为学生的效仿对象。
因此，我很注意平时自己言行举止的规范化。
事实证明，在教育工作中要努力做到正人先正己，时时事事做学生的表率。
教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为；教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说得天花乱坠、头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。
“润物细无声”老杜的这句美妙的诗句，将永远启迪我们不断去体味和创造育人的最高境界。
感谢我的学生，感谢我的同事，感谢教师这份职业。
总有一种真情让我感动，并由此产生出一种对事业的责任感和使命感，让我不断加深对教育真谛的感悟，让我时时享受到教育工作者的幸福和快乐！听润物之声，悟育人之道。
我们走上了教书育人这条道路，路的两旁埋藏了很多种子，需要我们用适当的知识和适度的爱来浇灌他们，就像农民给稻子施肥那样，太少了，稻子长不壮，太多了，稻子反而会倒掉。
久而久之，美丽的鲜花开满路的两旁，我们会闻到越来越浓的花香，寻着花香转头，满眼果实累累。
如果一个学生看到老师，脸上充满着微笑，而没有丝毫的惧怕，那你就是一个好老师；如果一个学生能把内心的秘密、困惑、苦恼向你诉说，把你当成朋友一样，那你就是一个好老师……回想自己十六年的教学生涯，我一直在向一个好老师的标准靠拢。
每年教师节，看到曾经教过的学生发来的祝福短信及问候，我的内心充满着温馨，我知道这是专属于教师的幸福！十六年的光阴，点点滴滴，有过苦恼，有过彷徨，就这样一路走来，一路思索，我在收获，我在成长。