古诗两首之一绝句2
杜甫《绝句两首》古诗原文
杜甫《绝句》古诗原文杜甫《绝句两首》古诗原文在日常学习、工作和生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。
你知道什么样的古诗才经典吗？下面是小编收集整理的杜甫《绝句两首》古诗原文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
杜甫《绝句》古诗原文绝句二首（其一）杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注释①迟日：指春天。
②泥融：春日来临，冻泥融化，又软又湿。
③鸳鸯：一种漂亮的水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。
译文江山沐浴着春光多么秀丽，春风送来花草的芳香。
燕子衔着湿泥忙筑巢，鸳鸯睡在沙上。
赏析明人王嗣爽在其《杜臆》中予以反驳说：“余曰：上二句两间（指天地间）莫非生意，下二句见万物莫不适性。
岂不足以感发吾心之真乐乎？”王氏的意见是对的。
此抓住景物特点写春色，画面优美，格调柔和，很能引发读者的喜春之情。
“迟日”，出自《诗经·七月》：“春日迟迟。
”春天光照时间渐长，天气趋暖，正所谓“天初暖，日初长”（欧阳炯《春光好》）。
诗人以“迟日”领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点，并使诗中描写的物象有机的组合为一体，构成一幅明丽和谐的春色图。
你看：阳光普照，水碧山青，草木复苏，万象更新。
清风拂面，送来百花的芳香，带来春草的清馨。
河滩上，溪岸边，冰雪融尽，泥土潮湿而松软，燕子轻盈地飞来飞去，衔泥筑巢，呢呢喃喃。
水暖沙温，美丽多情的鸳鸯相依相偎，恬然静睡，十分娇慷可爱。
燕子是侯鸟，诗人描写它是有意突出春天的特征。
前二句的“迟日”、“江山”、“春风”、“花草”组成一幅粗线勾勒的大场景，并在句尾以“丽”、“香”突出诗人强烈的感觉；后二句则是工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。
飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。
而这一切全沐浴在煦暖的阳光下，和谐而优美，确实给人以春光旖旎之感。
《绝句》原文及翻译
《绝句》原文及翻译《绝句》原文及翻译《绝句二首》是唐代诗人杜甫创作的组诗作品。
这是一组咏物诗，第一首用自然流畅的语言写出了一派生意盎然的春色，格调清新，意境明丽，表达了诗人热爱大自然的愉快心情。
小编帮大家整理的《绝句》原文及翻译作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《绝句》作者是唐代文学家杜甫。
其全文诗句如下：第一首两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【翻译】翠绿的柳树，在河边摇荡，引来了爱嬉闹的黄鹂。
两只可爱的黄鹂鸟，不断的鸣唱，好像在赞颂柳树的美丽。
抬头一看，许多只又白又可爱的白鹭排着整齐的队伍，一齐向蔚蓝的天飞去，样子真是令人喜爱。
从小小的窗户里望出去，西边的山岭依然被白雪所覆盖，那洁白的雪，好像是永远溶化不掉的样子，一直罩在山顶上。
接着，我打开门，望着远远的湖泊，看着那正要远征的东吴战舰，一排排，一排排，真像是一条条水中的蛟龙啊。
第二首：迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【翻译】江山沐浴着春光多么秀丽，阵阵春风送来花草的芳香。
飞翔的燕子衔着湿泥忙筑巢，美丽的鸳鸯睡在沙上晒太阳。
赏析这首《绝句》第一首是诗人住在成都浣花溪草堂时写的，描写了草堂周围明媚秀丽的春天景色。
诗歌以一幅富有生机的自然美景切入，给人营造出一种清新轻松的情调氛围。
前两句，诗人以不同的角度对这副美景进行了细微的刻画。
翠是新绿，是初春时节万物复苏，萌发生机时的颜色。
“两”和“一”相对；一横一纵，就展开了一个非常明媚的自然景色。
这句诗中以“鸣”字最为传神，运用了拟人的手法把黄鹂描写的更加生动活泼，鸟儿成双成对，构成了一幅具有喜庆气息的生机勃勃的画面。
而黄鹂居柳上而鸣，这是在静中寓动的生机，下句则以更明显的动势写大自然的生气，白鹭在这个清新的天际中飞翔，这不仅是一种自由自在的舒适，还有一种向上的奋发。
再者，首句写黄鹂居柳上而鸣，与下句写白鹭飞翔上天，空间开阔了不少，由下而上，由近而远，使诗人所能看到的、所能感受到的生机充盈着整个环境，这样就再从另一角度显出早春生机之盛。
杜甫《绝句》（其二）翻译和赏析
杜甫《绝句》其二翻译和赏析杜甫《绝句》（其二）翻译和赏析这首诗《绝句二首》中的第二首，写于公元764年暮春，当时诗人杜甫正漂泊西南，住在其在成都的草堂。
全诗描写出了暮春时的美丽景色，濡饱墨于纸面，抒发了诗人的思乡之情。
下面是小编帮大家整理的杜甫《绝句》（其二）翻译和赏析，仅供参考，希望能够帮助到大家。
出自杜甫《绝句》（其二）江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？参考译文江水碧波浩荡，衬托水鸟雪白羽毛，山峦郁郁苍苍，红花相映，便要燃烧。
今年春天眼看就要过去，何年何月才是我归乡的日期？赏析《绝句二首》是唐代诗人杜甫创作的组诗作品。
描绘了一幅美丽的春景图，抒发了羁旅异乡的感慨。
此诗为杜甫入蜀后所作，抒发了羁旅异乡的感慨。
“江碧鸟逾白，山青花欲燃”，这是一幅镶嵌在镜框里的风景画，濡饱墨于纸面，施浓彩于图中，有令人目迷神夺的魅力。
漫江碧波荡漾，显露出白翎的水鸟，掠翅江面，一派怡人的风光。
满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜花红艳无比，简直就像燃烧着一团旺火，十分旖旎，十分灿烂。
以江碧衬鸟翎的白，碧白相映生辉；以山青衬花葩的红，青红互为竞丽。
一个“逾”字，将水鸟借江水的碧色衬底而愈显其翎毛之白，写得深中画理；而一个“欲”字，则在拟人化中赋花朵以动态，摇曳多姿。
两句诗状江、山、花、鸟四景，并分别敷碧绿、青葱、火红、洁白四色，景象清新，令人赏心悦目。
可是，诗人的旨意却不在此，紧接下去，笔路陡转，慨而叹之。
“今春看又过，何日是归年？”句中“看又过”三字直点写诗时节。
春末夏初景色不可谓不美，然而可惜岁月荏苒，归期遥遥，非但引不起游玩的兴致，却反而勾起了漂泊的感伤。
此诗的艺术特点是以乐景写哀情，唯其极言春光融洽，才能对照出诗人归心殷切。
它并没有让思归的感伤从景象中直接透露出来，而是以客观景物与主观感受的不同来反衬诗人乡思之深厚，别具韵致。
拓展杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。
绝句一二三首古诗
绝句一二三首古诗
1、《绝句其一》唐代：杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
译文：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
2、《绝句其二》唐代：杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
译文：江水碧波浩荡，衬托水鸟雪白羽毛，山峦郁郁苍苍，红花相映，便要燃烧。
今年春天眼看就要过去，何年何月才是我归乡的日期？
3、《绝句其三》唐代：杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
译文：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。
燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
古诗二首绝句
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
Hale Waihona Puke 迟日 泥融 鸳鸯作者简介
杜甫，字子美，是我国唐朝的伟大 诗人，被人们尊称为“诗圣”。与“诗 仙”李白并称“李杜”。他一生写了很 多诗，保存到现在的有1400多首。《绝 句》便是其中的一首。
写作背景
代宗宝二年（736），安史之乱平 定了，杜甫回到成都草堂。此时他的心 情特别舒畅，面对一派生机的春景，不 禁欣然命笔，四首绝句一挥而就。
绝句 （唐）杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
村居 (清)高鼎
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
村居 杨柳 趁机
村居
（清）高鼎
草长\莺飞\二月天，
拂堤杨柳\醉春烟。
儿童散学\归来早，
忙趁东风\放纸鸢。
绝句二首两个黄鹂鸣翠柳
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
全诗四句由两联对仗工整的联句组成。
第一联写黄鹂、翠柳、白鹭、青天，色彩、形象鲜明，有声音——鸣翠柳，有形象——上青天，动静结合，简单几个词就如身临其境。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
第二联窗含西岭千秋雪，古人讲一窗一景，用一“含”字，画出了一幅画；“门泊东吴万里船”，又是一幅画。
诗人站在窗前，凭窗远看，看到西岭千年不化的雪山；近看门前，江边停泊着从长江下游远来的船队。
说明战乱已过，航运畅通了。
多么明快的诗句，四句诗就是四幅优美的画，这在杜甫的诗里是不多见的。
可见他当时心情的愉快。
部编版小学语文古诗文《绝句(两个黄鹂鸣翠柳)》原文+注释+翻译+赏析+试题
绝句（两个黄鹂鸣翠柳）体裁：诗题文：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
作者：名字：杜甫年代：唐代描述：杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。
杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。
他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。
759-766年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。
翻译：原文两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
译文：两只黄鹂在翠绿的柳枝间鸣叫，一行白鹭向湛蓝的高空里飞翔。
原文窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
译文：西岭雪山的景色仿佛嵌在窗里，往来东吴的航船就停泊在门旁。
赏析：赏析一：创作背景公元755年，爆发“安史之乱”，杜甫避往梓州。
第二年，叛乱平定，杜甫也回到成都草堂。
当时，杜甫因为战乱平定，心情很好，面对一派生机勃勃的美景，情不自禁，写下这一首即景小诗。
赏析二：思想内容这首《绝句》是诗人住在成都浣花溪草堂时写的，描写了草堂周围明媚秀丽的春天景色。
赏析三：艺术特色前两句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗人以不同的角度对这副美景进行了细微的刻画。
翠是初春时节万物复苏，萌发生机时的颜色。
“两”和“一”相对；一横一纵，就展开了一个非常明媚的自然景色。
这句诗中以“鸣”字最为传神，运用了拟人的手法把黄鹂描写的更加生动活泼，鸟儿成双成对，构成了一幅具有喜庆气息的生机勃勃的画面。
而黄鹂居柳上而鸣，这是在静中寓动的生机，下句则以更明显的动势写大自然的生气，白鹭在这个清新的天际中飞翔，这不仅是一种自由自在的舒适，还有一种向上的奋发。
第三句“窗含西岭千秋雪”，写诗人凭窗远眺，因早春空气清新，晴天丽日，所以能看见西岭雪山。
杜甫《绝句》(其二)翻译和赏析
杜甫《绝句》(其二)翻译和赏析杜甫是唐代伟大的诗人，他的诗歌以其深沉的思想和独特的艺术风格而闻名。
其中，他的《绝句》(其二)是一首非常有代表性的诗歌，充分展现了他的才华和情感。
首先，让我们来看一下这首诗的原文：两个黄鹂鸣翠柳，。
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，。
门泊东吴万里船。
这首诗共四句，每句都是七言绝句。
诗中以自然景观为背景，表现了诗人内心的深情和对家国的思念。
接下来，让我们来翻译和赏析这首诗。
首先是第一句，“两个黄鹂鸣翠柳”，这句描述了两只黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫。
黄鹂是一种优美的鸟类，它的鸣叫声清脆悦耳，给人以愉悦的感觉。
而翠柳则是春天的标志，它的嫩绿色给人以生机盎然的感觉。
这句诗通过对自然景观的描绘，展现了诗人对美好生活的向往和对自然的热爱。
接着是第二句，“一行白鹭上青天”，这句描绘了一行白鹭在蓝天上飞翔的场景。
白鹭是一种高雅的鸟类，它的飞翔姿态轻盈优美，给人以清新脱俗的感觉。
而青天则代表着无边无际的天空，给人以豁达开阔的感觉。
这句诗通过对白鹭飞翔的描绘，展现了诗人对自由和远方的向往。
然后是第三句，“窗含西岭千秋雪”，这句描绘了窗外的景色，西岭上积雪不化。
西岭是中国西部的一座山脉，而千秋雪则代表着雪山上的积雪。
这句诗通过对窗外雪山的描绘，展现了诗人对大自然的敬畏和对岁月的感慨。
最后是第四句，“门泊东吴万里船”，这句表达了诗人对远方的向往和对家乡的思念。
东吴是中国古代的一个地名，而万里船则代表着漫长的旅途。
这句诗通过对远方的描绘，展现了诗人对家乡的眷恋和对远方的向往。
通过对这首诗的翻译和赏析，我们可以看到，杜甫在这首诗中通过对自然景观的描绘，表达了自己的情感和思想。
他对美好生活的向往、对自由和远方的向往、对大自然的敬畏和对家乡的眷恋，都在这首诗中得到了充分的表达。
这种对自然的热爱和对人生的思考，正是杜甫诗歌的独特魅力所在。
总的来说，杜甫《绝句》(其二)是一首非常有代表性的诗歌，它展现了诗人对自然的热爱和对人生的思考。
杜甫《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》唐诗原文及赏析
杜甫《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》唐诗原文及赏析本文是关于杜甫的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
门泊东吴万里船是出自《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》的名句。
【全诗如下】《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》作者：杜甫（唐代）好朋友网名两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”全诗翻译赏析绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【诗文解释】1、成对的黄鹂在新绿的柳枝上鸣叫，一行白鹭在青天上自由飞翔。
凭窗望去，西山千秋雪景好像是嵌在其中的一幅画，门外停泊着来自东吴，畅行万里的船只。
2、两只黄鹏在翠绿的柳枝上鸣唱，一行白鸳飞上了高高的蓝天。
窗口正对着岷山千年不化的积雪，门外停泊着来自江苏的万里航船。
【词语解释】黄鹂：属黄鹂科，又名叫黄莺、黄鸟，广泛分布于我国东部各省。
鸣翠柳：在翠绿的柳树上鸣叫。
鹭：一种水鸟名，鹭鸶。
窗含：就是从窗子能够看到的意思。
含：包含。
西岭：指岷山。
岷山，在四川和甘肃的交界。
千秋雪：终年不化的积雪。
泊：停靠。
东吴：指长江下游一带，三国时期的孙权在长江中下游地区建立的政权，史称“东吴”。
泛指？在江苏、浙江一？。
万里：指东吴到成都相距遥远的路程。
【赏析一】公元七六二年，成都尹严武入朝，蜀中发生动乱，杜甫一度避往梓州，翌年安史之乱平定，再过一年，严武还镇成都。
杜甫得知这位故人的消息，也跟着回到成都草堂。
这时他的情绪个性好，应对这生气勃勃的景象，情不自禁，写下了这一组即景小诗。
兴到笔随，事先既未拟题，诗成后也不打算拟题，干脆以“绝句”为题。
诗的上联是一组对仗句。
草堂周围多柳，新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱，一派愉悦景象，有声有色，构成了新鲜而优美的意境。
“翠”是新绿，“翠柳”是初春物候，柳枝刚抽嫩芽。
“两个黄鹂鸣翠柳”，鸟儿成双成对，呈现一片生机，具有喜庆的意味。
次句写蓝天上的白鹭在自由飞翔。
绝句两首其二杜甫译文
绝句两首其二杜甫译文
摘要：
一、前言
二、杜甫简介
三、绝句两首其二原文
四、绝句两首其二译文
五、译文赏析
六、结论
正文：
【前言】
杜甫是我国古代著名的诗人，被誉为“诗圣”，他的诗歌作品具有很高的文学价值和历史意义。
今天我们将要解析的是他的绝句两首其二，并给出其译文。
【杜甫简介】
杜甫（712 年－770 年），字子美，河南巩县（今河南巩义市）人。
唐代伟大的现实主义诗人，与李白并称为“李杜”，人称他为“诗圣”。
杜甫的诗作题材丰富，形式多样，有咏史抒怀、山水田园、边塞戍楼等。
他的诗语言质朴，形象生动，感情真挚，具有很高的文学价值。
【绝句两首其二原文】
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
【绝句两首其二译文】
江山在夕阳的映照下显得分外美丽，
春风吹过，花草散发出阵阵香气。
泥土融化，燕子忙碌地飞来飞去，
沙滩温暖，鸳鸯悠闲地躺在那里。
【译文赏析】
杜甫的这首绝句两首其二描绘了一幅春天江山的美景。
在夕阳的映照下，江山如画，春风拂过，使得花草散发出迷人的香气。
泥土融化，燕子忙碌地筑巢，沙滩温暖，鸳鸯悠闲地休憩。
诗人以生动的描绘，传达了春天生机勃勃的气息，让人感受到生活的美好。
【结论】
杜甫的绝句两首其二以优美的诗句，展现了春天的美丽景色。
通过这首诗，我们可以感受到诗人对生活的热爱和对自然美的向往。
《绝句》原文注释及简析
《绝句》
唐杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【注词释义】
绝句:古诗体裁中的一种。
每首四句，每句一般为五个字或七个字。
鸣:叫，啼叫。
含:包含，指从窗内可以看见的范围。
西岭:指岷山，岷山在成都西，岭背积雪常年不化。
千秋雪:千年不化的积雪。
千秋，形容时间很长。
泊:停船靠岸。
东吴:今江苏、浙江两省东部地区，古代属于吴国。
【古诗今译】
两只黄鹂啼鸣在翠绿柳枝间，一行白鹭飞上了湛蓝的青天。
窗口远望见西岭千年的积雪，门前停泊着万里赴吴的航船。
【名句赏析】——两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
这是杜甫在成都草堂时一首如画的诗作。
全诗一句一景，由四幅独立的景色描写构成。
前两句以黄鹂和白鹭对举，描述初春景象。
在翠柳和蓝天的衬托下，黄鹂婉转的鸣声和白鹭轻盈的身影，显得如此
和谐而优美;句中“黄”、“翠”、“白”、“青”四种鲜明的色彩，和着鸟儿的声音、身影一起，形成了一种活泼、轻快的节奏和韵律，充满了动感。
它透露出诗人内心的喜悦和欢快。
后两句写积雪不化的远山和乘风待发的江船，仍然是初春的景色，但“千秋”、“万里”赋予这些景色以宏大的气势，它显示了身居斗室的诗人壮阔的胸怀，也显示了诗人对自己前途的信心，因为那顺江而下、穿三峡、过襄阳的万里东吴之途，也正是诗人日夜向往的回乡之路。
杜甫《绝句》译文及注释
杜甫《绝句》译文及注释杜甫《绝句》译文及注释其中既有作动态的在翠柳间鸣叫的黄鹂和结队掠过蓝天的白鹭,又有作静状的远方的岷山的雪峰和近处的万里江船,有动有静,有远有近,通过对比的手法,使画面更富有生气,也使诗意更深远。
以下是小编帮大家整理的杜甫《绝句》译文及注释，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《绝句》朝代：唐代作者：杜甫原文：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
译文两只黄鹂在柳枝上鸣叫，一行白鹭在天空中飞翔。
窗口可以看见西岭千年不化的积雪，门口停泊着从东吴万里迢迢开来的船只。
注释西岭：西岭雪山。
千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。
泊：停泊。
东吴：古时候吴国的领地。
万里船：不远万里开来的船只。
赏析：“绝句”是诗的名称，并不直接表示诗的内容。
这种形式便于用来写一景一物，抒发作者一瞬间的感受。
诗人偶有所见，触发了内心的激情，信手把诗人自己的感受写下来，一时不去拟题，便用诗的格律“绝句”作为题目。
杜甫用这一形式写了一组诗，共四首，用“绝句”为总题。
《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》是其中的一首。
诗歌以自然美景，透一种清新轻松的情调氛围。
前两句，以“黄”衬“翠”，以“白”衬“青”，色彩鲜明，更托出早春的.生机初发的气息。
首句写黄鹂居柳上而鸣，与下句写白鹭飞翔上天，空间开阔了不少，由下而上，由近而远。
“窗含西岭千秋雪”上两句已点明，当时正是早春之际，冬季的秋雪欲融未融，这就给读者一种湿润的感受。
末句更进一步写出了杜甫当时的复杂心情——说船来自“东吴”，此句表战乱平定，交通恢复，诗人睹物生情，想念故乡。
创作背景：公元762年，唐朝鼎盛时期，成都尹严武入朝，当时由于“安史之乱”，杜甫一度避往梓州。
第二年，叛乱得以平定，严武还镇成都。
杜甫也回到成都草堂。
当时，他的心情很好，面对这一派生机勃勃，情不自禁，写下这一首即景小诗。
诗人简介：杜甫(712-770)，字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县(今河南省巩义市)人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。
小学古诗：《绝句》原文译文赏析
小学古诗：《绝句》原文译文赏析《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【译文】两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。
坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门口停泊着从东吴开来的万里船。
【注释】西岭：西岭雪山。
千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。
泊：停泊。
东吴：古时候吴国的领地，江苏省一带。
万里船：不远万里开来的船只。
【赏析】“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”两个黄鹂在鸣，这就有声音了。
“一行白鹭上青天”，这就有一个行为、一个行动。
一横一纵，“两”和“一”相对；一横一纵，就展开了一个非常明媚的自然景色。
这句诗中以“鸣”字最为传神，运用了拟人的手法把黄鹂描写的更加生动活泼。
那么接下来杜甫又讲到“窗含西岭千秋雪”，我的窗子里包含了岷山千万年累积的雪，西面的岷山，是千年的积雪的一个岷山。
“门泊东吴万里船”我的门口停着长万里的船只。
这样就形成了一迎一送，迎这个积雪的山头来进入你的视野，送这个船到下游去。
那么这个“万里船”能够通行，也说明这个“安史之乱”已经进入了尾声了，已经接近要平定了，这个时候那航船也可以通行了，做生意的人可以在这条江上来来往往了。
那么这么一首诗，它本身是非常有修饰之美的，在加之它四句都是对仗的。
从六朝开始就有绝句，到了唐代以后绝句就形成了非常圆熟的一种艺术，我们很多的诗都用绝句。
绝句就是四句，四句往往或者四句都不对仗，或者四句前面两句写景对仗后面两句抒情不对仗，或者是前面两句不对仗后面两句对仗，那么现在他这首诗四句都对仗，可以说是一首非常工整的、写得非常认真的一首诗。
杜甫有一个写诗的时候让人“语不惊人誓不休”，所以他就把这首诗千锤百炼。
扩展阅读：杜甫（唐代现实主义诗人）杜甫（712年—770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。
原籍湖北襄阳，后徙河南巩县。
为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。
二年级下 古诗两首 绝句
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绝句 杜甫
两个/黄鹂/鸣翠柳， 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。
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两个/黄鹂/鸣翠柳， 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。
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绝句 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
跟我学：
lù hán lǐng bó wú
鹭含岭泊吴
（白鹭） (含义) (西岭) (停泊) (东吴)
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绝句
会写的字
吴含窗 绝鸣泊柳
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绝句
• 两个黄鹂 鸣 翠柳
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两个黄鹂鸣 翠柳
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一行白鹭上青天
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一行白鹭上青天
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——
绝 句
杜 甫
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绝句
••绝句是一种体裁，绝句每首四句， 每句五个字的叫五言绝句，简称五绝； 每句七个字的叫七言绝句，简称七绝。 绝句中也偶有六绝，但不常见。
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绝句 杜甫
两个/黄鹂/鸣翠柳， 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。
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绝句杜甫意思解释全诗
绝句杜甫意思解释全诗
杜甫的《绝句》是一首脍炙人口的七言绝句，全诗如下：
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
这首诗的意思解释如下：
"两个黄鹂鸣翠柳"：描绘了春天里两只黄鹂（即黄莺）在翠绿的柳枝间欢快地鸣叫的场景，充满生机与活力。
"一行白鹭上青天"：描述了一群（行）白色的鹭鸶展翅飞向蔚蓝的天空，形象展示了大自然中自由和谐的画面。
"窗含西岭千秋雪"：通过窗户可以看到远处西边的山岭——西岭上的积雪，这里的“千秋”并非实指千年，而是形容时间长久，雪景常年不化，象征着永恒和宁静。
"门泊东吴万里船"：门前停泊着来自遥远的东吴（今江苏一带）而来的船只，这些船只历经万里的航程来到这里，暗示着交通繁忙、人来人往以及诗人所居之地的地理位置优越。
整首诗以四个富有诗意的画面构成一幅生动立体的春日画卷，既有动态的鸟儿飞翔、船只航行，又有静态的雪景和翠柳。
诗人在写景之中寄寓了对生活的热爱和对自然界的赞美，同时也反映出其淡泊宁静的心境。
二年级语文下册第十七课古诗两首课文
⼆年级语⽂下册第⼗七课古诗两⾸课⽂ ⼆年级语⽂下册第17课《古诗两⾸》分别是《望庐⼭瀑布》和《绝句》，是唐代⼤诗⼈李⽩和杜甫的诗。
店铺为⼆年级师⽣整理了语⽂课⽂《古诗两⾸》资料，希望⼤家有所收获! ⼆年级语⽂下册第⼗七课《古诗两⾸》课⽂原⽂ 《望庐⼭瀑布》李⽩ ⽇照⾹炉⽣紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《绝句》杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，⼀⾏⽩鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万⾥船。
⼆年级语⽂下册第⼗七课《古诗两⾸》课⽂赏析 在阳光的照射下，庐⼭的⾹炉峰升起紫⾊的云雾。
⼀条⽩练似的瀑布从青翠的⼭壁间跌落下来，好像⼀条⼤河挂在⼭前。
那长长的瀑布飞快地直往下泻，真让⼈以为那是银河从九重天外落了下来。
多么壮观的景象啊!诗⼈李⽩运⽤极其夸张的浪漫主义创作⼿法，再现了庐⼭瀑布的雄伟壮丽，尽情抒发了对⼤⾃然的赞美之情。
杜甫的《绝句》，则别有⼀番景象，另有⼀种情怀。
两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱，⼀⾏⽩鹭在晴朗的天空中⾃由飞翔。
透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，门外江⾯上停泊着即将驶往东吴的客船。
鸣叫的黄鹂、飞翔的⽩鹭、⾼⼭的积雪、待发的船只，构成了⼀幅完美的图画。
“黄、翠、⽩、青”描绘出明丽的⾊彩，“千秋雪”表现出时间的永恒，⽽“万⾥船”⼜让⼈联想起⼴阔的空间。
这⾸⼩诗对仗⼯整，朴实⾃然，⼀句⼀景，动静结合，有声有⾊，为我们展现了杜甫草堂周围多姿多彩、清新开阔的⾃然景观。
同时，诗⼈愉悦的⼼情也蕴含于写景之中。
我们可以和学⽣们⼀起，通过反复的吟诵，感受到这两⾸诗歌不同的旋律与优美的意境。
当学⽣感受到两位巨匠描绘的意境⽽陶陶然时，我们可以不失时机地对学⽣们提出再吟诵“李杜”其他诗歌的要求，数天后，师⽣共同举办⼀个“李杜”诗歌朗诵会，那将是⼗分美好的享受。
⼆年级语⽂下册第⼗七课《古诗两⾸》同步练习 (⼀)、看拼⾳写词语 dōnɡ wú bāo hán chuānɡ hù xiānɡ lú xī lǐnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jué jù yín hé yān wù tínɡ bó hé liú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) liǔ shù ( ) (⼆)、默写古诗 1、绝句 两个黄鹂____________，_____⽩鹭___________。
《绝句二首 》唐 杜甫
《绝句二首》唐杜甫绝句二首其一唐杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
绝句二首其二唐杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？【格式】五言绝句泥融飞燕，沙暖眠鸳鸯。
河里的水波，水鸟白色的羽毛，山上的绿色，红色的花朵形成对比，你想燃烧。
【基调】闲适（其一）；思乡（其二）【年龄】杜甫53岁，公元764年（广德二年）【译文+注释】迟日江山丽，江山沐浴着春光，多么秀丽，迟日：春天日渐长，所以说迟日。
春风花草香。
春风送来花草的芳香。
泥融飞燕子，燕子衔着湿泥忙筑巢，泥融：这里指泥土滋润、湿润。
沙暖睡鸳鸯。
一对对鸳鸯在温暖的沙滩上睡着了。
鸳鸯:一种水鸟，雌雄鸟都经常出没。
江碧鸟逾白，江水碧波浩荡，衬托水鸟雪白羽毛，鸟：指江鸥。
山青花欲燃。
山色灰暗，红花相映，所以会燃烧。
花欲燃：花红似火。
今春看又过，今年春天眼看就要过去，何日是归年？何年何月才是我归乡的日期？【创作背景】这组绝句写于公元764年春末(广德二年，杜甫53岁)，是杜甫早期漫游西南的作品。
当时杜甫正在四川躲避战乱，住在成都的草堂里。
他的生活相对稳定，但他仍然关心整个生活和国家事务。
【考点】考点1：苏轼以“诗中有画，画中有诗”来评价王维的诗，其实杜甫的这两首诗也是如此，请简要解析这两首诗是如何写景的？答案：第一首写景运用了动静结合的手法----“泥融飞燕子”是动景，“沙暖睡鸳鸯”是静景，一动一静展示了初春时节秀丽的风景。
第二首运用了衬托的手法，重墨描写颜色----“江碧鸟逾白”和“山青花欲燃”描写了碧江、白鸟、青山和红花，用江的“碧”衬托鸟的“白”，用山的“青”衬托花的“红”，生动形象。
考点2：这两首诗表达了诗人怎样不同的情感？答案：第一首诗借秀丽的春景表达了安适恬淡的情怀，第二首诗以乐景写哀情，表达了羁旅异乡的思乡之情。
考点3：我们搜杜甫的诗，可以发现杜甫曾经写过《绝句六首》、《绝句四首》和《绝句二首》等，这些绝句都很美，都没有具体的诗题只是统统的叫做“绝句”。
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古诗两首之一《绝句》教学设计
一、教学目的
1、正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学习本课1个生字，认识1个多音字。
能体会诗句的意思，并能用自己的话说说诗中所描述的景象。
3、理解诗歌的内容，感受美的熏陶，培养热爱大自然的感情。
二、重点，难点
理解诗句，体会作者的表达的感情，能用自己的话说出诗文的意思课前准备：孩子们，我们学过、背过很多古诗，你愿意给大家背一背吗？
背诵自己最喜欢的一首诗。
谁第一个来？
一、知诗人 2
1、唐代有许多有名的诗人，我们来认识一位大诗人，出示杜甫图，哪位同学给大家介绍一下。
2，简介（杜甫是我国唐代最伟大的现实主义诗人，与李白并称“大李杜”。
他一生写诗一千四百多首，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
今天老师给大家带来一首杜甫的写景抒情诗---《绝句》
二、多练习，读准诗 4
1，出示《绝句》
2，学生自由读2遍，读准字音，注意诗歌的节奏。
3，指名读，加上节奏符号再读，（谁能比他读得更好）
4，齐读。
三，看插图，读懂诗 15
1，轻轻地读诗，结合插图，找一找诗中描写了哪些景物？交流（黄鹂白鹭翠柳青天西岭千秋雪万里船）
2，结合插图理解词语的意思，不懂的可以查资料。
(小组合作讨论，记录）边说边理解，如，黄鹂，白鹭
交流汇报，相机理解词意。
4
黄鹂 ( )的黄鹂翠柳：碧绿的柳树
白鹭（）的白鹭青天：晴朗的天空蓝天
西岭窗外的西山（岭，在哪里？岷山）
千秋雪：千年不化的积雪，积了很多年的雪。
诗人从哪里看到西岭雪上上千年不化的积雪?
万里船：不远万里从东吴开来的船只。
去万里之遥的东吴的船只。
是去哪里的船？（东吴：古代吴国所在地，杜甫的故乡。
现在长江中下游江苏地区，）这万里船就停泊在哪里呢？
3，贴图：把4句诗贴在相应的图上，每组派一个代表。
4，小组合作，结合插图，用自己的话说说诗歌描述的景象。
（调整词序发挥想象）
5，指名交流，补充。
（两只黄鹂在柳枝上鸣叫，一行白鹭在天空中飞翔。
窗口可以看到西岭千年不化的积雪，门口停泊着从万里迢迢的东吴开来的船只。
）
四，悟诗情，读好诗 5
1，有人这样评价这首诗：板书：“有声有色，有动有静”。
“色”在哪
里？（色彩鲜艳）又有何“声”？（生机勃勃）有动有静，谁能解释一下？所以金老师要情不自禁的夸赞一下，“好诗，真是好诗！
2，这么欣欣向荣，和平安宁的早春美景，你能领悟到诗人的心情吗？（愉悦，舒畅，想念故乡）
3，配乐读诗。
五、反复读，读出味 3
这首诗不仅是一幅美丽的图画，还蕴含着对仗工整的对联。
你敢和老师就这首诗来玩玩对对联的游戏吗？师出上联，生对下联
师：两个黄鹂鸣翠柳生：一行白鹭上青天
师：两个黄鹂生：一行白鹭
师；鸣翠柳生：上青天
师：窗含西岭千秋雪生：门泊东吴万里船
师：窗含西岭生：门泊东吴
师：千秋雪生:万里船
师：千秋雪生:万里船
师：千秋雪生:万里船（师语气不断加强，引领学生读出韵味）齐读全诗
六、解题意 3
1，质疑：学到这儿，对这首诗，你还有什么疑问吗？
2，题目《绝句》是什么意思呢？
3，我们的确没法给这首诗的题目做解释，为什么呢？
出示小资料：因为绝句是我国古诗的一种体裁，不直接表示诗
的内容。
它的特点是每首诗共四句。
每句一般为五个字或7个字。
每句五个字的叫五言绝句，简称五绝；每句七个字的叫七言绝句，简称七绝。
这种形式便于用来描写一景一物，抒发作者一瞬间的感受。
诗人偶有所见，触发了内心的激情，信手把自己的感受写下来，一时没有拟题，便用诗的格律“绝句”作为题目。
杜甫用这一形式写了一组诗，共四首，都用绝句为题。
七、唱古诗 2
1，一首诗就是一首动听的歌，所以称之为“诗歌”。
我们一起来欣赏童声合唱《绝句》
2、播放歌曲。
3、学生跟唱。
八、学写字
1，出示课文中的生字“绝”
2，观察结构，总结书写要领。
（左右结构，左窄右宽。
撇折基本对齐且平行，提不长，撇刀头，不能大，竖弯钩，要舒展）
3，师范写，学生书写。
4，写古诗。
课后作业：从杜甫的《绝句》这组诗中，选一首读读背背。
板书；绝句有声有色
杜甫有静有动
对仗工整。