学会珍惜主题班会活动方案
感恩生命,珍惜时光——主题班会教案设计
感恩生命，珍惜时光——主题班会教案设计
1. 主题：感恩生命，珍惜时光
2. 目标：
（1）了解生命的可贵，认识时间的珍贵；
（2）学会感恩，懂得珍惜，增强生命的意识和生命价值观；
（3）提高学生思考能力和思维深度，促进情感沟通和情感交流。
3. 内容：
（1）引导学生珍惜生命：人生有限，每一个人都应该珍惜自己的生命，珍惜自己身边的人和事。
通过一些案例、故事、名言警句等来说明生命的可贵。
（2）引导学生珍惜时光：时间就像一张不能够重复的纸，我们应该把握好自己的时间，去做自己喜欢的事情，去追求自己的梦想。
通过一些细致的活动来让学生体会时光的珍贵。
（3）学会感恩：我们生活在这个世界上，总有许多值得我们感恩的人、事、物。
通过一些活动、角色扮演、班级分享等方式，让学生了解到感恩的重要性。
（4）懂得珍惜：不仅要学会感恩，更要懂得珍惜。
珍惜每一份感情、每一个机会、每一次经历。
（5）增强生命的意识和价值观：通过逐步构建学生的生命意识和生命价值观，使之在心灵深处有一种珍视自我的意识。
4. 形式：
（1）通过多媒体形式来引导学生认识生命的可贵；
（2）通过生动的图文展现去表现时间的珍贵；
（3）通过朗诵、分享、讨论等形式来学会感恩、懂得珍惜。
5. 效果：
经过本次班会教案设计，学生们对生命、时间、感恩和珍惜等方面都有了更深刻的了解，同时也提升学生们的思考能力和思维深度，并促进了情感沟通和情感交流。
学生们深深地认识到了珍爱生命，珍惜每一次机会，感恩每一个人的重要性。
珍惜时间主题班会策划
珍惜时间主题班会策划篇一：珍惜时间主题班会班会背景：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时间如流水，一去不复返。
可是，中职学生浪费时间的现象却很严重。
他们的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，尤其是自习课，有的学生不是聊天就是坐在那里发呆。
因此，设计并举办这次班会，就成了我一直想做的事情。
班会目的：通过这次活动，让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成良好的学习习惯与生活习惯，并学会合理安排时间，做时间的主人。
参加人员：班会时间和地点：20XX年11月4日下午第三节。
四年级二班班会准备：每位学生课前搜集珍惜时间的故事、句子、歌曲、诗歌。
（黑板上写“做时间的主人”）班会流程节目单：一、一分钟你能干什么？二、感觉一分钟。
三、一分钟的工作量。
讲述《聚萤读书》的故事、《鲁迅的故事》《爱迪生的故事》学生说出自己知道的珍惜时间的名言名句。
四、讨论自己感受五、学生自我总结、教师总结班会过程开场白：同学们，时间是什么？有人说时间视金钱。
有人说时间是粮食。
有人说时间是生命。
有人说时间……那么一分钟的时间你能干什么呢？一、实验一分钟你能干什么？记时一分钟时间，看看每个同学生能记几个单词! 不同的学生记的数量不同，有的多有的少，这是为什么呢？有的同学专心，有的同学不专心。
（钟表滴答声）同学们，这是什么声音？时间对了，这是时间的声音。
那么是件多么长呢？二、感觉一分钟学生单脚站立，闭眼坚持一分钟。
班主任倒计时提醒学生时间，一分钟后喊停。
问学生一分钟长吗？学生齐说长。
那么平时你感觉到一分钟的存在吗，它有这么长吗？三、介绍一分钟的工作量:1台印刷机一分钟能印报纸1300张，一条彩色电视机生产线一分钟能组装1、5台电视。
问学生们的感受！讲述《聚萤读书》的故事、《鲁迅的故事》《爱迪生的故事》问学生从中学到什么？学生说出自己知道的珍惜时间的名言名句。
四、学生自我总结、教师总结。
时间是宝贵的，要珍惜时间。
珍惜时间主题班会
珍惜时间主题班会一、活动主题：珍惜时间二、班会目的:1、让学生认识到时间的重要性，树立珍惜时间的思想意识.2、培养学生的时间观念,学会合理安排时间。
3、提高大学生珍惜时间、利用时间的能力.班会准备：1、学生搜集有关珍惜时间的名言警句和故事。
三、班会过程：（一)男1:大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语:最快又最慢，最长又最短,最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）女1：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？时间老人：同学们,你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间"主题班会,我好高兴。
我们先来感受一下一分钟有多长。
大家听我喊“开始”就闭眼，单脚站立，静听嘀哒声,一分钟后我喊“停"再睁开眼睛.男1：你们感觉一分钟怎样？生(齐答）：好长啊！男1：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有!女1：是啊！时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!时间老人：现在我们来看看能算多少口算题。
(再用一分钟时间算口算,并统计，得出大概的平均数。
)男2：刚才我们试验了一下,能算十几道口算题，对于我们学生来说，时间就意味着什么？生:时间就是知识。
女2：刚才同学们都在说明一分钟是什么,一分钟的确是那么短暂又微不足道。
那么我们的一分钟又能做些什么呢?平时也许没有把一分钟放在眼里，今天我们趁这次班会时间来认识小小的一分钟的巨大作用吧.下面，我们来举行一分钟比赛。
（二）下面请听*＊*同学的演讲«宝贵的一分钟»学生演讲«宝贵的一分钟»宝贵的一分钟时间像一辆小马车，嗒嗒嗒向前跑，时光老人说:“一秒钟是一个滴答，60秒是一分钟，一分钟可以做多少事呢?”我告诉亲爱的时光老人:我在宝贵的一分钟里，可以写18个字，可以朗读200多个字的文章，我还可以在一分钟里跳短绳100多个……时间老人,你知道吗？我有很多次浪费了时间呢.有一次，我一回家就看电视，一连看了好几个小时候,连作业都差点忘了做了。
珍惜时间主题班会(5篇)
珍惜时间主题班会(5篇)珍惜时间主题班会教育目标：1.通过活动，让学生认识到时间的宝贵和珍惜时间的重要性。
2.教育学生珍惜时间，研究有效地利用时间，合理地安排时间，成为时间的小主人。
活动准备：1.学生搜集名人珍惜时间的故事，准备小品。
2.班主任准备视频阅读材料以及名人名言。
活动过程：一、谜语导入老师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？我来出几个谜语吧！你们猜猜这是什么？1.世界上有一样东西，它最长又最短，最伟大而又最渺小，最珍贵而又最易被人忽略。
当它快到极限时，人们才发现它的重要！2.看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见奔回头。
同学们，这些谜语说的都是时间。
二、通过活动感受时间的重要性1.讨论1秒钟可以做什么。
老师：（放大秒针走动的声音）听！时间正一刻不停地向前走着。
请你试一试，给你1秒钟的时间，你可以做些什么？学生们谈了自己可以做的事，也谈了自己的困惑。
确实，1秒钟的时间很短，似乎做不了什么事。
但是，就是这短短的1秒钟，人们也可以利用它创造出奇迹。
2.阅读1秒钟可以创造的奇迹。
1) 电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。
2) 跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。
3) 光1秒钟可以传播30万千米，大约绕地球8圈。
4) 发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用3个月。
老师：看到这些数字，你是不是又重新认识了这短短的1秒呢？要是能抓紧1秒钟，也能做许多事情。
3.通过活动体会1分钟的重要性。
老师：时间就在我们身边，有时你会觉得时间很漫长，有时你又会觉得时间很短暂，我们来做个小实验吧！活动：同样是1分钟的时间，全班5个组，各完成不同的事情：(1)做口算;(2)下棋;(3)玩扑克;(4)跳绳;(5)踢毽子。
你做了些什么？对1分钟有怎样的感觉？（学生汇报，交流体会）三、通过身边浪费时间的现象，体会珍惜时间的重要性。
老师：同学们，现在请你们闭上眼睛，仔细听一听，这是什么声音？（播放时钟走动的画面和声音）时间正一分一秒地从我们身边走过。
珍爱生命,从我做起主题班会教案
珍爱生命，从我做起作为一个社会主义新时代的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
生命是我们最珍贵的财富，我们应该怎样珍爱生命呢？在本次主题班会中，我们从三个方面探讨珍爱生命的意义和方法。
一、珍视生命，爱护自己作为一个生命体，我们的身体中存在很多重要的器官和组织。
长期以来，我们误认为“不问青红皂白的年轻”。
可是，长期的熬夜、不规律的生活、不健康的饮食习惯等等，都将会让我们的身体慢慢受损。
我们要珍视生命，关注自己的身体健康。
我们应该拒绝熬夜。
现代人的生活节奏很快，很多人晚上才有时间进行自己的娱乐活动。
而熬夜往往会给人的生物钟带来严重的干扰，影响作息规律。
为了过好自己的生活，我们应该尽量早睡早起，让身体得到足够的休息和恢复。
我们应该保持良好的饮食习惯。
一句话总结：清淡为主。
辛辣刺激的食物会影响胃肠道健康，饮料中的糖分高会导致肥胖和代谢疾病。
我们应该尽量选择清淡可口、搭配合理的饮食，让身体得到充足的营养。
我们应该保持适量的锻炼。
运动可以增强身体的免疫能力，增强各项机能和体质。
“百毒不侵”并非遥不可及，在平日的工作与生活中，我们也可以选择步行、骑行等健康有氧运动，才能确保自己的身体舒适、健康。
二、关注生命，帮助他人我们的生命与他人的生命是息息相关的，很多时候我们的一举一动都能影响到他人。
珍爱生命不仅仅是珍视自己，还需要考虑身边他人的生命和健康。
对于意外伤害，我们应该建立救护本能。
比如说，在外人眼中乘公共交通工具时舒服的座位，对于车内突发状况的人来说却可能起到无微不至的救护效果。
面对突发的意外情况，我们应该冷静分析，立即拨打急救电话或者联系专业的医疗人员进行救助，掌握相关的急救技能，为他人争取最为宝贵的生命时间。
我们生活在一个大家庭之中，在这个大家庭中大多数时候需要相互关心和帮助。
珍爱生命，从自身做起，我们应该每天都关心身边的朋友，特别是那些需要帮助的人，主动关心他们的身体和心理状况，为他们提供心理上的支持和安慰，帮助他们一起面对生活中的压力和挑战。
学会珍惜友谊主题班会教案
学会珍惜友谊主题班会教案友谊是人生中最宝贵的财富之一，它伴随着我们的成长，温暖着我们的心灵。
在学校里，同学间的友谊更是我们不可或缺的支柱。
为了引导学生学会珍惜友谊，培养他们的友爱之情，我们设计了主题班会教案，让学生在活动中深刻领悟友谊的真谛。
一、活动目标通过本次班会活动，让学生明白友谊的重要性，懂得珍惜身边的朋友；培养学生的合作意识和团队精神；提高学生的沟通能力和情感表达能力；增进同学之间的感情，营造和谐的班集体。
二、活动准备1.准备主题班会道具：友谊的图片、友谊的文字描述、友情提示卡片等；2.准备音乐、视频、PPT等形式的素材，以引起学生的兴趣和共鸣；3.准备游戏道具：如合作小游戏所需的器材、卡片等；4.明确活动流程，安排好活动的细节环节。
三、活动过程1.热身游戏：通过简单有趣的游戏拉近同学们的距离，放松他们的心情；2.友谊分享：请学生们分享自己与朋友之间的有趣故事或深刻体会，引导他们正确认识友谊的意义；3.互助合作：设计小组合作游戏，让学生们体验团队合作的重要性，培养他们的合作意识；4.情感表达：通过心情日记、写信、绘画等形式，让学生表达对朋友的感恩和祝福；5.友情承诺：请学生们思考并书写友情承诺，表达自己对友谊的珍视和承诺；6.回顾总结：引导学生回顾活动过程，分享感受和收获，对友谊主题班会做出总结。
四、活动评价1.通过观察学生在活动中的表现和交流，评价学生对友谊的理解和体会；2.收集学生的友谊承诺，以便在日后对学生进行跟踪和引导；3.听取学生对活动的反馈意见和建议，为今后类似活动的设计提供参考。
五、活动延伸1.组织学生参加志愿活动，培养他们的奉献精神和责任感；2.定期开展友谊主题日，让学生在日常生活中更多的体验和珍惜友谊；3.鼓励学生主动向同学伸出援助之手，促进同学间的相互关心和支持。
通过这样一次友谊主题班会活动，相信学生们会更加懂得珍惜身边的友情，学会用心去维系和珍爱这份宝贵的情谊。
友谊不仅让我们在成长的道路上倍感温暖，更让我们在彼此的陪伴中变得更加坚强和快乐。
珍惜生命主题班会教案7篇
珍惜生命主题班会教案7篇珍惜生命主题班会教案篇1一、话动目的通过队活动，教育学生生命诚可贵。
珍惜生命，从自己做起，从身边每件小事做起，遵守交通信号、学会忍让、文明、安全出行。
二、活动流程甲: 人，最宝贵的是什么？。
乙: 生命，对每个人都只有一次。
生命诚s可贵。
（甲乙）：四（3）中队会现在开始。
甲：生命如花。
如果说，人生如花开四季，那么，我们青少年就是春天。
春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！乙：生命如花。
是花，就要让自己开得更艳。
风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！甲：生命如花。
是花，就要经得起风吹雨打。
我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。
所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。
乙：人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵，可是，有人却漠视生命，据统计，20xx年，全省中小学非正常死亡的原因有弱水、交通、火灾、触电、中毒等，其中，三分之二的学生事故发生有节假日，高达93℅的事故发生在校外。
请听故事。
丙：（讲故事）-----生命有时也是非常脆弱的:（1）9月22日凌晨30分，广东汕尾市陆河县人民路发生两车相撞后起火燃烧重大交通事故，目前该事故已导致3人死亡1人重伤。
22日凌晨30分左右，发生在陆河县人民路格莱美酒店门口的两辆小轿车相撞事故，系一辆宝马x5与一辆起亚千里马小轿车迎面相撞，事故发生后，起亚小车起火燃烧后又与一辆摩托车撞上。
起亚小轿车内共有4人，一名妇女和一名小孩被当场烧死，另有两人从车内弹出。
据现场目击者称，相撞后宝马车车头当即发生爆炸，车头已全毁。
随后交警与医院救护车到场。
经医院证实，起亚车内弹出去的两名男性重伤，被送往陆河县人民医院抢救，其中一名死亡，另一人仍在抢救当中。
宝马车有一男一女受伤。
同学们，听完以上案例后,请各位同学谈谈自己的感想.今后的我们该如何珍惜生命？s 1、走人行道，靠路右边走。
《珍惜时间》主题班会教案内容
《珍惜时间》主题班会教案内容《珍惜时间》主题班会1活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。
活动理念：二年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。
为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒。
活动环境：在优美的旋律中进行。
参加人员：全体学生。
活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。
活动准备：1、讲台上摆放一只钟。
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。
（黑板上写“珍惜时间”；）活动过程：一、请中队长讲话同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。
主持甲：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的'是什么？（谜底：时间）主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。
时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。
我们先来感受一下一分钟有多长。
（时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。
）主持甲：你们感觉一分钟怎样？生（齐答）：好长啊！主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。
主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。
1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。
1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。
主题班会珍惜时间学会学习教案
主题班会珍惜时间学会学习教案一、教学目标1. 让学生认识到时间的宝贵，珍惜每一分每一秒。
3. 引导学生学会合理安排时间，平衡学习与生活。
4. 增强学生的时间管理能力，为未来的学习和生活打下坚实基础。
二、教学重点1. 珍惜时间的意义和方法。
2. 学会学习的策略和技巧。
三、教学难点1. 如何让学生真正意识到时间的价值，从而激发珍惜时间的行动。
2. 如何培养学生自主学习的能力，提高学习效率。
四、教学方法1. 讨论法：通过小组讨论，让学生分享彼此的时间管理方法和学习经验。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生从中汲取教训，提高自身学习能力。
3. 任务驱动法：布置相关实践任务，让学生在实践中学会珍惜时间和学会学习。
五、教学过程1. 导入：教师通过讲解时间的重要性，引导学生认识到珍惜时间的必要性。
2. 主体环节：a. 教师分享一些珍惜时间的方法和技巧，如制定计划、分清主次、合理利用碎片时间等。
b. 学生分组讨论，分享彼此的时间管理方法和学习经验。
c. 教师展示一些典型案例，让学生分析其中存在的问题，并提出改进措施。
d. 学生结合自身情况，制定适合自己的时间管理计划。
4. 课后实践：教师布置相关实践任务，如制定一周的学习计划，并在下周班会上进行分享和反馈。
六、教学评估1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括讨论、分享和完成实践任务的积极性。
2. 学生反馈：收集学生对珍惜时间方法和学会学习策略的反馈，了解他们的理解和接受程度。
3. 实践成果：评估学生在课后实践任务中的表现，如学习计划的制定和执行情况。
七、教学资源1. 案例材料：收集相关的典型案例，用于分析和讨论，以提高学生的认识。
2. 时间管理工具：提供一些时间管理的工具和应用，如待办事项列表、时间追踪器等，帮助学生更好地管理时间。
3. 学习策略指南：提供学习策略的指南或手册，帮助学生了解和掌握不同的学习方法。
八、教学延伸1. 开展时间管理工作坊：组织一次时间管理的工作坊，让学生更深入地学习时间管理的技巧和策略。
中小学生珍惜时间主题班会教案
最新中小学生珍惜时间主题班会教案最新中小学生珍惜时间主题班会教案「篇一」一、教育教学工作：三尺讲台，是我永远的舞台，而学生，则是作为歌唱者我最欣喜见到的听众。
二、教科研等工作：我庆幸，我能同那么多如我一样的歌者，以文字的形式谱奏新曲。
融入到教育改革交响乐的美丽华章中。
班会目的：1、培养学生珍惜时间的好习惯2、让学生认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为将来做好准备。
3、培养学生的事件观念，学会合理安排时间。
4、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。
班会准备：1、学生搜集关于珍惜时间、立志成才的事例、名言警句。
2、收集调查一分钟能做些什么。
3、依主题班会布置学生写有关珍惜时间的人和自己的打算。
班会过程：开幕词甲：杨柳枯了，有再青的时候。
乙：桃花谢了，有再开的时候。
甲：燕子飞了，有再来的时候。
乙：然而有一样东西却是一去不复返。
甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。
它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。
乙：它是组成生命的材料。
甲：它是衡量重量的标准。
合：它就是――齐（时间）师：珍惜时间主题班会，现在开始。
（一）感受一分钟师：今天我们请来了时间老人来参加我们的活动，让我们以热烈的掌声欢迎时间老人的到来。
甲：时间老人赶来参加我们的活动，真让人高兴，我提议，让我们为时间老人举行一分钟的欢迎仪式。
（一名同学头戴时钟面具，扮演时间老人走上讲台，全班同学起立拍手唱一分钟）时间老人：同学们这样重视我，我真高兴参加你们的活动。
希望你们能真正了解我，合理地利用我，安排我。
最后愿你们的班会活动取得圆满的成功。
甲、乙：感谢时间老人对我们的鼓励，我们会尽最大的努力，组织好这次班会活动。
学生：一分钟的欢迎仪式太短了。
甲：大家可不要小看这一分钟，让我们的小博士来讲讲吧！（一分钟虽短，却能为人类创造无尽的财富）师：说得对，一分钟是很宝贵的。
现在请同学们把你课外调查的一分钟能做些什么事的结果告诉大家。
甲：小小的一分钟，我们能够做这么多的事，同学们，一分钟的作用还小吗？乙：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，是啊！说起关于时间的名言警句，我们的话语可多了。
珍惜时间勤奋学习主题班会教案
珍惜时间勤奋学习主题班会教案一、活动设计1.1 目标通过本次班会活动，使学生认识到时间的重要性，珍惜时间，努力学习，将时间用于学习和提高自己的能力。
1.2 内容本次班会分为三个环节：时间的重要性、珍惜时间、努力学习。
每个环节均包含游戏、故事、讨论等多种形式，以便学生更好地理解和掌握活动核心内容。
1.3 时间本次活动共计60分钟，分为三个环节，每个环节20分钟。
二、活动流程2.1 时间的重要性2.1.1 游戏将一本书分成若干页，每页写上不同的数字，将这些页乱序排列，让学生们合理安排时间，按顺序找到每一页，集齐数字得到一句话：“时间就是金钱，珍惜时间就是珍惜自己的未来。
”2.1.2 故事讲述名人故事，如李嘉诚、比尔·盖茨等人如何珍惜时间，不断学习，取得成功。
2.1.3 讨论引导学生讨论时间的应用，如何充分利用时间，如何更好地安排时间。
2.2 珍惜时间2.2.1 游戏在一张纸上画一个表格，让学生们列出自己日常要做的事情和时间，对比一下，看看自己有没有浪费时间的地方，提醒自己更好地安排时间。
2.2.2 故事讲述“上学迟到的孩子”故事，引导学生珍惜时间，养成准时习惯，不要浪费时间。
2.2.3 讨论引导学生讨论如何珍惜时间，如何克服贪玩和拖延的习惯。
2.3 努力学习2.3.1 游戏在一张纸上写上自己的学习目标，然后在班级师生合作下，帮助学生实现自己的目标。
2.3.2 故事讲述“借腹生子”的故事，引导学生珍惜时间学习，不要浪费自己的学习机会。
2.3.3 讨论引导学生讨论如何更好地学习，如何克服学习难题，如何更好地利用学习资源。
三、教学反思本次班会活动采用了游戏、故事和讨论等多种形式，针对不同的时间应用场景，让学生了解时间的重要性，珍惜时间，努力学习。
活动的设计合理，引起了学生的积极参与和思考。
但同时也存在一些问题，如活动中有些学生表现不够积极，对学习没有足够的重视，针对这些问题，我们将适时调整活动内容，提高教学效果。
二年级“珍惜时间,开启智慧”主题班会教案
二年级“珍惜时间，开启智慧”主题班会教案一、活动目标：1、通过本次主题班会，引导学生学会珍惜时间，做事有序，开启智慧。
2、培养学生主动学习的习惯，多做有益的事情，提高学习效率。
3、激发学生对于时间的重视，增强他们的时间观念，培养他们的成功意识。
二、活动准备：1、备课：根据年级特点，准备主题班会教案，制定教学计划。
2、讲义：准备讲义，向学生讲解珍惜时间的重要性，如何合理安排时间的方法。
3、道具：准备相应的道具，如钟表、日历、挂历等。
4、班会室：布置班会室，并配备有必要的班会道具和素材。
三、活动过程：1、活动开始：班会主持人播放珍惜时间的PPT，并向全班发出倡议：让我们从现在开始，珍惜每分每秒的时光，做一个“时间管理家”。
2、时间观念教育：利用道具和讲义来进行时间观念的教育，让学生理解“时间”在人生中的重要性，并说明时间的流逝随着年龄增长会愈来愈快。
3、分析学生的时间问题：通过征求学生对时间观念的看法，梳理出他们在时间管理过程中面临的问题，如低效率、拖延、无目的性、行为页面等问题。
4、引导学生察觉时间的流失：引导学生观察钟表、日历、挂历、闹钟等道具，让他们了解什么是时间，什么是时间的流逝，以及时间的流逝有哪些特点等。
5、时间管理培训：教授学生时间管理的方法和技巧，例如“卡片管理法”、私人电子日历、计划工具等。
6、提高效率的方法：班会通过动手实践、分组讨论、互动辩论等方式，让学生了解如何提高学习或生活效率的方法，比如创新思维、方法论、培养兴趣爱好等。
7、小结：班会主持人通过总结，让学生对于本次活动所学到的珍惜时间、做事有序和开启智慧等内容，进行回顾和总结。
四、教育效果：1、提高学生的时间观念，让他们懂得珍惜时间的重要性。
2、培养学生的组织能力，让他们掌握更好的时间管理技巧。
3、提高学生的学习效率。
4、增强学生的成功意识，让他们能够将时间管理理念结合自己的学习和生活，获得更好的成就。
5、加强家校合作，让家长和学校密切关注学生的时间管理教育，从而共同提高学生的时间管理水平。
珍惜时间主题班会教案7篇
珍惜时间主题班会教案7篇珍惜时间主题班会教案7篇时间是生命之源，时间是生命之火。
时间是宝贵的宝石，时间是奇迹的原材料。
抓住时间，让人生没有圆满。
珍惜时间，制造生命奇迹。
今日我在这给大家整理了一些珍惜时间主题班会教案，我们一起来看看吧！珍惜时间主题班会教案（精选篇1）活动目的：1、通过这次活动，使同学意识到时间的一去不复返，从而懂得时间的珍贵;2、使同学逐步建立起珍惜时间的观念，引导同学充分利用时间，合理支配时间，做时间的小仆人。
活动理念：二班级同学的心智尚不成熟，还没建立起珍惜时间的观念，致使他们不能快速适应新阶段的学习节奏。
为了让同学懂得时间的珍贵，从而充分利用时间，合理支配时间，尽快适应新阶段的学习节奏，快速投入到新阶段的学习中来，我们打算在二班级开学初进行以“珍惜时间”为主题的班会。
参与人员：二(1)班全体同学及班主任活动时间：二班级开学第一学期第三周活动重点和难点：让同学明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间活动预备：1、预备视频《时间与青春》2、预备小品《明天和今日》3、预备惜时好学《倡议书》4、预备小组唱《珍惜时间》5、撰写方案和制作相关的课件6、设计版头、布置现场7、主持人：__、__活动流程：一、序篇：主持人自我介绍，致欢迎词，点出班会“珍惜时间”这个主题，并且关心大家初步理解“珍惜时间”的概念二、嬉戏篇(约10分钟)目的：让同学通过两个有关时间的嬉戏，从中感受时间1、主持人宣读嬉戏一《感受时间》的规章规章：全班同学先单脚站立，主持人喊“开头”，同学们闭上眼睛，静听嘀哒声，以声音结束为止，看谁正确地说出来刚才过了多长时间(这个嬉戏进行1次)2、主持人点评，然后引出嬉戏二《看谁说得多》，主持人宣读嬉戏规章规章：全班同学分为三组，每组派一名同学进行抽题，以开火车的形式，在一分钟内说出题目要求的词，例如抽到水果，就要说出苹果、梨之类的词，看哪一组说得最多(设一名计时员和一名统计员，)3、主持人作嬉戏小结4、同学们自由发表自己从嬉戏中获得的感受三、观赏篇目的：通过观赏有关珍惜时间的视频和小品，让同学懂得珍惜时间的重要性1、播放视频《时间与青春》2、主持人对视频作小结，引出小品3、观赏小品《小明的故事》四、感悟篇目的：通过对视频与小品中所反映出来的问题的争论，让同学在思索中懂得应当怎样去珍惜时间，有效地利用时间1、请同学针对视频和小品中反映的问题进行争论，说出自己的想法，并且联系自己的实际，讲讲自己在日常生活中是否有这样的行为，以后应当怎样去改正2、全体起立，主持人带领全班同学宣读惜时好学的《倡议书》1)、每节课都能高效的利用好每一分钟，不犯困，不走神;2)、每天做到不耻下问，利用课余必需解决一道自己不明白的问题;3)、每天睡觉前，放影一遍当天的课程;4)、每周末，必需巩固好本周所学内容。
珍惜时间的主题班会八年级《珍惜时间把握青春》主题班会设计方案
珍惜时间把握青春——八年级主题班会设计方案一、班会背景青春短暂，时间宝贵。
为了让同学们更加珍惜时间，把握青春，树立正确的价值观，本次班会以“珍惜时间，把握青春”为主题，旨在引导同学们认识到时间的重要性，激发大家的学习热情，为实现人生目标奠定基础。
二、班会目标1.让同学们认识到时间的重要性，树立珍惜时间的观念。
3.激发同学们的学习热情，树立远大的人生目标。
三、班会内容1.主题演讲由班主任开场，以“珍惜时间，把握青春”为主题进行演讲，引导同学们思考时间对于人生的意义。
2.视频观看播放一段关于珍惜时间、把握青春的励志视频，激发同学们的情感共鸣。
3.小组讨论（1）在你的生活中，有哪些浪费时间的行为？（2）如何合理安排时间，提高学习效率？（3）你认为珍惜时间对实现人生目标有哪些帮助？4.个人分享邀请几位同学分享自己在珍惜时间、把握青春方面的感悟和心得。
5.互动环节设计一个时间管理的游戏，让同学们在游戏中体验时间的重要性。
四、班会流程1.开场演讲班主任以“珍惜时间，把握青春”为主题进行演讲，引导同学们思考时间对于人生的意义。
2.视频观看播放一段关于珍惜时间、把握青春的励志视频，激发同学们的情感共鸣。
3.小组讨论同学们分成小组，针对浪费时间的行为、合理安排时间、珍惜时间对实现人生目标的影响等问题进行讨论。
4.个人分享邀请几位同学分享自己在珍惜时间、把握青春方面的感悟和心得。
5.互动环节设计一个时间管理的游戏，让同学们在游戏中体验时间的重要性。
五、班会后续1.成立时间管理小组，定期对同学们的时间管理情况进行检查和反馈。
2.开展珍惜时间主题教育活动，如主题征文、演讲比赛等。
3.鼓励同学们制定个人学习计划，提高学习效率。
4.定期召开家长会，让家长了解孩子的时间管理情况，共同促进孩子成长。
注意事项：1.确保同学们能够积极参与讨论解决办法：提前准备一些引导性的问题，鼓励内向的同学也积极参与，比如设置一些小组讨论的小奖励，让每个人都能有表达自己的机会。
珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇
珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点。
下面是小编带来的三篇珍惜时间勤奋学习主题班会教案,希望对大家有所帮助!珍惜时间勤奋学习主题班会教案1“珍惜时间，勤奋学习”主题班会一、准备在黑板上画一个闹钟板书班会主题：珍惜时间，勤奋学习二、班会内容猜谜：世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”。
一、全体起立感受一分钟的时间二、认识时间1、时钟上的秒针，嘀嗒嘀嗒地走一圈，时间就消失了一分钟，你知道这一分钟的价值有多大?也许你会说，这么一点点时间，有什么了不起的。
不，你错了，一分钟确实十分短暂，在人类的历史长河，一分钟算什么，简直是一个小到不能再小的小水珠。
但是，就是这短暂的一分钟里，人们可以创造出多少财富呀!现在我手边有一张《中国少年报》，上面登着一篇文章，叫《宝贵的一分钟》，让我摘录其中的几段：“一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21 吨以上。
”“一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90 亿次。
”“一分钟，英法合制的?协和式?飞机可以飞行36 公里。
”“一分钟，采摘机可以摘西红柿69 公斤”。
3、惜时的名人名言古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点，多做几番事业伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“哪里是天才，把别人喝咖啡的时间都用在工作上。
”他为们留下了六百多万字的精神财富，正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。
莎士比亚的名言：“放弃时间的人，时间也会放弃他”“意大利的杰出的画家达·芬奇说：“勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长明。
学会珍惜 主题班会活动方案
【最新资料，WORD文档，可编辑修改】篇一：学会珍惜主题班会一、班会主题：学会珍惜二、班会目的：技工学校一年级，是学生个性形成的一段重要时期，在这个阶段，教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。
而在这个阶段，不少学生由于追求自立，或多或少或轻或重的都与家人产生矛盾。
家庭是我们每个人的大后方，是我们最坚强的后盾。
因此，在十六七岁的时候，应该让学生深切领悟亲人和亲情的重要性。
通过学会珍惜亲情，进而珍惜自己所拥有的一切。
并学会与亲人，友人，老师和同学的相处之道。
三、班会形式：做实验、看录像、小组讨论交流四、班会准备：? flash 音乐：包括“烛光里的妈妈”、“鲁冰花”、“世上只有妈妈好”、“星语心原”、“英文歌yesterday once more”、“泰坦尼号”主题音乐：爱无止境? 录像：“阿甘正传”四个片断片段一：阿甘的脚被医生确认为残疾，不良于行。
唯有装上脚架。
片段二：阿甘的妈妈带着他去见校长。
但智力测试时发现达公立学校的标准，只有75。
片段三：放阿甘在求学过程中所受的歧视和虐待：被用石头掷，被追打。
于是他惟有跑，终于把脚架跑掉，并且跑得比常人快许多！片段四：阿甘大学毕业后，去了当兵。
在战场上，由于身体健康，跑得快，赶在飞机轰炸之前救了本连的许多人。
成为战争英雄。
录像：“泰坦尼克”出事时人们的惊慌失措场面片断? 每个学生准备一张白纸、笔? 多媒体电脑室? 黑板及教室的布置五、班会过程：（一）、课前：反复播放“烛光里的妈妈”、“鲁冰花”。
（二）、引入本次主题班会的学习目的、主题。
（三）、了解学生与家人（主要是以妈妈为代表）日常矛盾所在。
设计三个问题，引导学生进行回答。
教师适当小结，引入下一环节。
放柔和音乐，做实验，让学生了解妈妈在他们心目中的位置。
1、播放“星语心原”、“英文歌yesterday once more”这首歌。
2、播放“泰坦尼号”主题音乐：爱无止境。
（五）、放录像“阿甘正传”中精心选择的几个片段。
珍爱时光,用心珍惜——珍惜时间主题班会教案
珍爱时光，用心珍惜——珍惜时间主题班会教案时间，是众生之最宝贵的财富。
我们会在时光的流转中不自觉地浪费它，而当我们发现仍然需要时间去达成我们的目标时，我们又会不舍得放下所拥有的时光。
如何珍惜时间，才能让我们的生命更加有意义？在这样的背景下，我提出了“珍爱时光，用心珍惜”这个主题班会教案。
第一阶段：了解时间的本质让学生了解时间的本质是珍爱时间的第一步。
学生可以以时间的概念为出发点，讨论人们利用时间的方式，并将精力集中在它的价值和稀缺性上。
通过提出问题引导学生进行讨论：时间对人的意义是什么？如果没有时间该怎么办？时间的使用方式和时间的损失存在什么区别？第二阶段：探索怎样更好地利用时间通过这一阶段的学习，学生将进一步了解如何更加有效地利用时间。
我们可以向学生提出多样化的问题来引导他们思考如何积极地利用时间：什么是浪费时间，什么是利用时间；如何保持专注和对任务的集中；如何最佳地分配时间来完成工作。
第三阶段：提高时间管理技能在这一阶段，我们可以教育学生正确地规划和管理时间。
我们可以让学生分析和总结自己的习惯，以便更加精准地规划时间。
我们可以教学生如何使用计划工具，如提醒和时间表，以及如何适应不同的任务类型，以及增强自己的时间管理能力。
第四阶段：珍视每一刻这一阶段的目的是提醒学生，不要浪费任何珍贵的时刻。
在这一步骤中，我们将带领学生探讨如何珍惜和利用好不同的时间点，例如早晨、中午、晚上、周末、假期等。
更进一步，我们将引导他们思考并分享有关文化、义务和创意的思考，以便更好地管理自己的个人时间。
在这个主题班会教案的过程中，学生将学习到如何更好地珍惜时间。
不仅要学会如何利用时间，而且要努力热爱并享受每一个时刻。
如果我们能够追求生命中的每一个细节，就能够确保我们的生命充满意义和幸福。
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【最新资料，WORD文档，可编辑修改】篇一：学会珍惜主题班会一、班会主题：学会珍惜二、班会目的：技工学校一年级，是学生个性形成的一段重要时期，在这个阶段，教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。
而在这个阶段，不少学生由于追求自立，或多或少或轻或重的都与家人产生矛盾。
家庭是我们每个人的大后方，是我们最坚强的后盾。
因此，在十六七岁的时候，应该让学生深切领悟亲人和亲情的重要性。
通过学会珍惜亲情，进而珍惜自己所拥有的一切。
并学会与亲人，友人，老师和同学的相处之道。
三、班会形式：做实验、看录像、小组讨论交流四、班会准备：? flash音乐：包括“烛光里的妈妈”、“鲁冰花”、“世上只有妈妈好”、“星语心原”、“英文歌yesterday once more”、“泰坦尼号”主题音乐：爱无止境? 录像：“阿甘正传”四个片断片段一：阿甘的脚被医生确认为残疾，不良于行。
唯有装上脚架。
片段二：阿甘的妈妈带着他去见校长。
但智力测试时发现达不到上公立学校的标准，只有75。
片段三：放阿甘在求学过程中所受的歧视和虐待：被用石头掷，被追打。
于是他惟有跑，终于把脚架跑掉，并且跑得比常人快许多！片段四：阿甘大学毕业后，去了当兵。
在战场上，由于身体健康，跑得快，赶在飞机轰炸之前救了本连的许多人。
成为战争英雄。
录像：“泰坦尼克”出事时人们的惊慌失措场面片断? 每个学生准备一张白纸、笔? 多媒体电脑室? 黑板及教室的布置五、班会过程：（一）、课前：反复播放“烛光里的妈妈”、“鲁冰花”。
（二）、引入本次主题班会的学习目的、主题。
（三）、了解学生与家人（主要是以妈妈为代表）日常矛盾所在。
设计三个问题，引导学生进行回答。
教师适当小结，引入下一环节。
（四）、放柔和音乐，做实验，让学生了解妈妈在他们心目中的位置。
1、播放“星语心原”、“英文歌yesterday once more”这首歌。
2、播放“泰坦尼号”主题音乐：爱无止境。
（五）、放录像“阿甘正传”中精心选择的几个片段。
教师就此情景加以教育启发。
（六）、放mtv全班合唱“世上只有妈妈好”。
（老师一起唱）（七）、把“妈妈”改为“家人”再唱一遍。
（八）、家庭作业：回家给每位家庭成员一个拥抱，并且对妈妈说：“妈妈，你今天做的菜好好吃！”或“妈妈，您今天辛苦了。
”六、老师总结，主题班会结束。
同学们，通过这次主题班会，你们学到了什么？我们应该明白亲人和亲情的重要性。
我们要学会珍惜亲情、珍惜自己所拥有的一切，包括学习的机会。
在这三年里要学会与亲人，友人，老师和同学的相处之道，真正学好本领，不会辜负家人的期望！一个成功的人应该懂得珍惜，懂得感恩！并且懂得用自己手上拥有的去努力获取你所没有的，比如你日后的荣誉，地位，金钱等等。
这样，你的一生才会有意义，有价值。
篇二：珍惜友谊主题班会教案教学目标：1.通过本次班会活动，增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。
2.让学生学会换位思考，学会为别人着想，发现并学习别人身上的优点，学会关心别人，学会信任别人，学会团结同学，提高班集体的凝聚力。
教学重、难点：增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。
学会团结同学，提高班集体的凝聚力。
教学过程：一、情景剧——将心比心，换位得友谊情景一：一个同学雨天打着伞走路，不小心滑倒，踩到另一个同学，使得那位同学很生气，两个人将要吵起来了……情景二：一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不肯要……情景三：一个同学在考试前发现忘了带笔，同桌不想把新买的笔借给他，使得这个同学可能不能参加考试……教师引导大家换位思考换位思考后的情景：情景一：道歉与谅解情景二：无私和理解情景三：主动与感激二、从别人的优点认识自己的不足相互介绍，将同学的优点写在卡片上，与全班的同学分享。
就像某某同学要赞美某同学，他该说：某同学，我要赞美你，我很佩服你的……被赞美的同学接受：谢谢你的赞美。
三、信任＋团结＝力量第一关：人生的导航灯——友谊每两人为一组合，一个同学被蒙上眼睛，另一个做导航指导其前进，走过障碍，走一个来回，另一组接力……两个来回后，另外的四个同学接力。
第二关：齐心合力赛过诸葛亮这四个同学用四根绳运送一个乒乓球，要求是绳子不可以打结，要求他们想办法，把球运到对面。
第三关：团结就是胜利四个同学，每人派一张宽两厘米的纸条，组员一起想办法，四张纸不能同时接在一起，也不能四张同时碰到一起，把乒乓球运会起点位置，游戏结束，最快的一组为胜利四、小结：众人拾柴火焰高，团结就是力量，希望通过本节课的学习，同学们能学会与人相处，养成良好的行为习惯，团结同学，为班级做贡献。
篇三：珍惜时间主题班会教案第周珍惜时间主题班会教学目的1、教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。
培养学生珍惜时间的好习惯2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为明年高考做好准备。
教学过程开幕词节目一：朗诵诗歌《时间》乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。
甲：时间是不等人的。
乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。
乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。
甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。
乙：现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。
节目二：故事1讲述《爱迪生的故事》过渡：故事都是关于珍惜时间的典范。
那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢？节目三：小品《遗憾》乙：看完这个故事后，想必同学们都会有一些感想，现在我们就来听听同学们的感想。
节目四：谈感受过渡：甲：同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。
乙：不会多给你一分，也不会少给你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓紧不抓紧它。
合：就看我们自己。
甲：记住：今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
节目五：名人名言乙：名人名言伴随着一代又一代青少年成长，我希望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯，指引我们不但前进。
接下来我们欣赏歌曲《隐形的翅膀》节目六：歌曲《隐形的翅膀》甲：伴随着优美的歌声，我们这次主题班会也接近了尾声，我想同学们在这次班会中应该学到了不少。
乙：下面请班主任对这次班会进行点评。
节目七讨论：组织全班同学讨论珍惜时间的意义，使学生认识办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事当天完成，绝不放到明天。
节目八：请学生对照自己，写出自己拖拉的表现及如何克服。
节目九：集体朗诵<明日歌>：老师点评结束语：甲：同学们，请你们仔细想一想，难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言，读书就只是混时间而已吗？难道上网、进游戏厅才是我们擅长的事情吗？难道我们就只想现在的自己会快乐，没有对未来的渴望吗？乙：同学们，请赶快珍惜时间吧！暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来。
篇四：珍惜时间主题班会珍惜时间主题班会一、活动主题: 珍惜时间二、班会目的：1、让学生认识到时间的重要性，树立珍惜时间的思想意识。
2、培养学生的时间观念，学会合理安排时间。
3、提高大学生珍惜时间、利用时间的能力。
班会准备：1、学生搜集有关珍惜时间的名言警句和故事。
三、班会过程：（一）男1：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）女1：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？时间老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。
我们先来感受一下一分钟有多长。
大家听我喊“开始”就闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后我喊“停”再睁开眼睛。
男1：你们感觉一分钟怎样？生（齐答）：好长啊！男1：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！时间老人：现在我们来看看能算多少口算题。
（再用一分钟时间算口算，并统计，得出大概的平均数。
）男2：刚才我们试验了一下，能算十几道口算题，对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。
女2：刚才同学们都在说明一分钟是什么，一分钟的确是那么短暂又微不足道。
那么我们的一分钟又能做些什么呢?平时也许没有把一分钟放在眼里，今天我们趁这次班会时间来认识小小的一分钟的巨大作用吧。
下面，我们来举行一分钟比赛。
（二）下面请听***同学的演讲 ?宝贵的一分钟?学生演讲?宝贵的一分钟?宝贵的一分钟时间像一辆小马车，嗒嗒嗒向前跑，时光老人说：“一秒钟是一个滴答，60秒是一分钟，一分钟可以做多少事呢？”我告诉亲爱的时光老人：我在宝贵的一分钟里，可以写18个字，可以朗读200多个字的文章，我还可以在一分钟里跳短绳100多个??时间老人，你知道吗？我有很多次浪费了时间呢。
有一次，我一回家就看电视，一连看了好几个小时候，连作业都差点忘了做了。
后来匆匆忙忙地做作业，结果第二天被老师批评了，老师说：“你一定是没有认真做，字怎么这么潦草呢？”我听了很后悔，可是后悔是没有用的。
真是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”呢，现在我知道时间是非常宝贵的，我一定要做一个珍惜时间的人。
谢谢 ** 同学的精彩演讲，我们掌声表示感谢。
（三）下面倾听学们说说珍惜时间的名人名言。
学生收集到的名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
——谚语丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回。
——乔叟对时间的慷慨，就等于慢性自杀。
——奥斯特洛夫斯基把握住今天，胜过两个明天。
——拉美谚语时间是我的财产，我的田亩是时间。
——歌德时间就是速度，时间就是力量。
——郭沫若昨天只是今天的回忆，明天只是今天的梦。
——吉卜龄极其高级的规律。
——恩格斯（四）学生讲故事女1：是啊，珍惜时间的人才会利用时间。
珍惜时间最好的办法就是合理规划时间，合理计划时间，合理安排时间。
男1：看来，我们是要算一算时间帐了大家掌声欢迎学生讲故事：?算一笔时间账??算一笔时间账?我们按人生活到80 岁计算不过29200天。
出生到上小学，几乎不会什么。
用了约2200天。
60岁退休后还有二十年约7300天。
给我们剩下的工作和学习的时间只有19700天，我们每天睡觉8小时计算，我们要睡去大约6567天，还剩下 13133天，每天看电视吃饭和在路上游戏等的时间大约4小时，用去4376天，还剩下8757天，每年公休日115天，共2645天，我们从上小学到大学毕业共16年，其中每年寒暑假90天，寒暑假共计1440天，休息日共计4085天，剩下我们可以学习和工作的天数只有4672天，约12.8年。
一天平均以七节课计算，一节课有一分钟没听讲，一天就要浪费7分钟，一周（五天）共浪费35分钟。