三年级语文进度表

教 学 进 度 表
周次
授课时间
课题
计划 课时
实际完成课时
教改计划与实施情况
1
2.25-3.01
注册、发放书本、班级事务安排礼物2 奶奶最喜欢的铃2
4
2
3.04-3.08
平分生命2
语文天地3 单元检测2
7
3
3.11-3.15
古诗二首3 理想的翅膀2 春天的雨点2
7
4
3.18-3.22
语文天地3 单元检测 2 小虾2
3.理解文中的重点词语，培养概括能力。
4.练习记叙人物的动作和语言。
5.自读《妈妈的葡萄》，进一步体会“亲情”的可贵与伟大。
第
二
单
元
本单元以“春天的脚步”为主题，编排了三篇主体课文和两篇自渎课文及一个“语文天地”。
通过学习，感受到寒冬暂去，春季来临的景象，使孩子们感受到春天的温暖和快乐，激发学生对春天、对大自然的热爱。
7
16
6.10-6.14
语文天地2 单元检测2 给家乡孩子的信2
6
端午
17
6.17-6.21
语文天地3 单元检测2美丽的小兴安岭2
7
18
6.24-6.28
失踪的森林王国2 语文天地3 单元检测2
7
19
7.01-7.05
期末整理复习
7
20
期末考试
双基知识和教学目的要求
单 元
双 基 知 识
教 学 目 的 要 求
第
一
单
元
本单元以“亲情”为主题，编排了三篇主体课文和一个“语文天地”。
通过学习，感受到浓浓的亲情所带来的温暖与快乐，体会“亲情”的可贵与伟大，懂得自己能为亲人做些什么。
1.正确/、流利、有感情地朗读课文，体会亲情的可贵与伟大，思考：自己能为亲人做些什么。
2.认识生字13个，会写生字22个。继续练习独立识字，辨析形近字和同音字。
3.理解并积累文中的重点词语和成语。
4.练习概述课文内容。
双基知识和教学目的要求
单 元
双 基 知 识
教 学 目 的 要 求
第
五
单
元
本单元以“读书”为主题，编排了三篇主体课文和一篇自读课文及一个“语文天地”。
通过学习，使学生了解一些有关读书的故事，感受读书的乐趣，培养学生读书的兴趣、方向和习惯。
1.正确、流利、有感情的朗读课文，感受读书的乐趣，感受今天的学习环境来之不易，应端正学习态度，养成良好的学习习惯。
双基知识和教学目的要求
单 元
双 基 知 识
教 学 目 的 要 求
第
九
单
元
本单元以“观察与发现”为主题，编排了三篇主体课文和一篇自读课文及一个“语文天地”。
通过学习，使学生了解一些与观察与发现有关的故事，告诉学生兴趣是观察的基本动力，激发学生观察大自然各种现象的兴趣。
7
5
3.25-3.29
松鼠2 语文天地3 单元检测 2
7
6
4.01-4.05
田忌赛马2 捞铁牛2 用冰取水2
6
清明节
7
4.08-4.12
语文天地3 单元检测2 小小的书橱2
7
8
4.15-4.19
山沟里的孩子2 珍贵的教科书2语文天地3
7
9
4.22-4.26
单元检测2 天外来客-陨石2 和氏献壁3
7
10
通过学习，使学生了解一些有关动物的知识，培养学生热爱大自然、热爱小动物、热爱生命的感情。
1.有感情的朗读课文，感受作者对动物喜爱之情，懂得动物是人类的朋友，应该爱护它们。
2.认识生字19个，会写生字15个。学习多音字“爪”。续练习独立识字。
3.理解并积累文中的重点词语和成语，并会运用表示动作的词语和表示先后顺序的词语。
4.29-5.03
语文天地3 复习
6
五一
11
5.06-5.10
复习2 期中考试 特产 2
4
12
5.13-5.17
最美的花束3 元帅的故事3 语文天地1
7
13
5.20-5.24
语文天地3 单元检测2 大自然的语言2
6
14
5.27-5.31
李时珍2 装满昆虫的口袋2 语文天地3
7
15
6.03-6.07
单元检测2 大禹治水3 炮手2
1.通过搜集资料和交流活动，使学生了解全国各地丰富的特产，培养学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。
2.认识生字3个，会写生字5个。继续练习独立识字。
3.理解并积累文中的重点词语。
4.自读《我爱故乡的杨梅》，了解课文抓住几个方面的特点来描写故乡的杨梅，体“尊重与平等”为主题，编排了两篇主体课文和两篇自读课文及一个“语文天地”。
通过学习，使学生了解一些有关尊重与平等的知识和故事，懂得尊重是一种品质，他常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰。教育学生学会尊重别人，树立平等意识。
1.正确、流利、有感情的朗读课文。
2.继续练习独立识字。
3.理解并积累文中的重点词语。
4.教育学生学会尊重别人，树立平等意识。
5.练习记叙，把对同学真心实意的赞美写下来。
4.背诵《乡村四月》。
第
四
单
元
本单元以“智慧”为主题，编排了三篇主体课文和一篇自读课文及一个“语文天地”。
通过学习，使学生了解一些有关智慧的故事，感受智慧的意义，体会要想获得智慧，只凭聪明是不够的。
1.正确、流利、有感情的朗读课文，感受智慧的意义，体会智慧来源于创造力、知识、经验、意志品质、情感。
2.认识生字27个，会写生字23个。学习多音字“几”。继续练习独立识字。
2.认识生字28个，会写生字24个。继续练习独立识字。
3.理解并积累文中的重点词语。
4.背诵课文中的精彩段落，积累课文中的好句子。继续培养学生概述课文内容的能力。
第
六
单
元
本单元以“奇妙的石头”为主题，编排了两篇主体课文和两篇自读课文及一个“语文天地”。
通过学习，使学生了解一些有关石头的知识和故事，感受石头的奇妙，激发学生探索大自然的兴趣。
1.正确、流利、有感情的朗读课文，感受石头的奇妙，激发学生探索大自然的兴趣。
2.认识生字16个，会写生字15个。学习多音字“的”。续练习独立识字。
3.理解并积累文中的重点词语。
4.自读《猎人海里布》《中国石》，了解更多的关于石头的知识和故事。
第
七
单
元
本单元以“特产”为主题，活动主要包括：积累祖国各地相关的特产知识，学习相关的生字新词；背诵古诗《江南》《江上渔者》；调查本地特产并介绍特产。
1.正确、流利、有感情的朗读课文，感受春天的景象，激发学生对春天、对大自然的热爱，体会教师对学生的爱，感受师生之间的美好亲谊。
2.认识生字16个，会写生字19个。学习新部首尸字头。继续练习独立识字，学习多音字“调”。
3.理解并积累文中的重点词语和成语。
4.背诵《绝句》《村居》。
第
三
单
元
本单元以“可爱的小生灵”为主题，编排了两篇主体课文和一篇自读课文及一个“语文天地”。