中职会计面试教案模板

中职会计面试教案模板第1篇：中职基础会计电子教案中职基础会计电子教案篇1：中职基础会计第六章教案引用一、教学目标1、了解工业企业生产经营过程总分类核算主要账户的用途、结构。

2、能正确编制企业主要经济业务基本会计分录。

3、能界定利润总额的组成内容及其计算方法。

二、教学重点筹集、供应、生产、销售、利润核算过程中各种经济业务的处理。

三、教学难点：生产过程成本的核算四、教学方法：结合实际业务进行讲授，并给出实际业务让学生练习。

五、课时安排：共10课时（总48课时之23—32课时）第一课时企业筹集资金的核算一、教学目标：1、掌握筹集资金的账户设置2 筹集资金的核算二、教学重难点：资本公积的核算三、教学流程：一）导入新课：给出学生实际业务题，如：某日，a投资者以30万元向企业投资，款项存入银行，作为会计我们应如何进行账务处理？二）新课讲授：筹集资金的账户设置：1、“实收资本”账户（所有者权益类账户）用来核算企业所有者投入资本的增减变动情况。

借方登记按法定程序减少的资本数额，贷方登记实际收到的投资额，期末余额在贷方表示投入资本的实有数。

例如：1日收到国家投入资本500 000元，存入银行。

借：银行存款 500 000贷：实收资本——国家资本500 000 2、“资本公积”账户（所有者权益类账户）用来核算企业因接受捐赠等而引起的投资者公共积累资本的增减变动情况。

借方登记按规定转赠注册资本的数额，贷方登记因接受捐赠等原因而增加的资本公积数额，期末贷方余额表示资本公积的结余数。

例如：3日收到外商捐赠的设备一台，价值120 000元。

借：固定资产 120000 贷：资本公积 1200003、“短期借款”账户（负债类账户）用来核算企业从银行借入的偿还期在一年以内的各种借款的增减变动情况。

借方登记到期偿还的借款，贷方登记借入的各种短期借款，期末贷方余额表示尚未偿还的短期借款。

第2篇：中职会计概述教案第一课时会计的概述1 【教学目标】1.知识目标：掌握会计的概念、特点、职能；理解会计的产生和发展过程；了解会计任务。

2.能力目标：围绕会计概念这个中心，了解会计产生和发展的客观必然性，加深对会计概念及其涵义的理解。

【教学重点、难点】1．教学重点：会计的概念、特点、职能。

2．教学难点：会计的概念和两大职能。

【教学过程】一、导入（10分钟）人类为了生存，就必须有满足衣、食、住、行等需要的物质资料，因而就要进行物质资料的生产。

这时人们有个良好的愿望：希望以尽可能少的劳动耗费、尽可能节省的劳动占用，来取得尽可能大的劳动成果，为此，就必须采用一定的方式方法对生产活动加强管理。

当社会再生产活动日益复杂，人们单凭头脑记忆来管理生产活动已不能适应客观需要时，在人类社会中就首先产生了原始计量、记录行为，继而产生了会计。

会计最初只是“生产职能的附带部分”，即在“生产时间之外附带地把收支、支付日等等记录下来”，随着社会经济的不断发展，生产力的不断提高，剩余产品的大量出现，会计才逐渐地从生产职能中分离出来，成为独立的职能。

二、新授课（一）什么是会计1．会计的产生和发展（10分钟）学生自学，教师归纳：（1）会计的产生会计是适应人类生产实践和经济管理的客观需要而产生的，并随着生产的不断发展而发展。

使用配套光盘——第一章第一节，学生看演示：从开始的堆积石块、刻木记事、结绳记数到刻契记数一步步向前发展。

（2）会计的发展会计是人类社会发展到一定历史阶段的产物，它起源于生产实践，是为管理生产活动而产生的。

会计在中国的发展西周——出现“司会”官职西汉——出现“计簿、薄书”的账册宋代——官厅会计（四柱清册）明末清初——龙门账资本主义萌芽阶段——四脚账清后期——借贷记账法二十世纪——电算化会计会计在世界的发展远古——印度的农业记账员1494年——意大利的复式记账法二战后——财务会计和管理会计的分化二十世纪——计算机应用于会计（3）会计工作的重要性从会计产生和发展的历史来看，会计既是经济管理必不可少的工具，同时它本身又是经济管理的组成部分。

因此，任何社会的经济管理活动，都离不开会计，经济越发展，管理越要加强，会计就越重要。

2．会计的涵义（10分钟）使用配套光盘——第一章第一节，学生看演示：会计是经济管理的重要组成部分，它是以货币计量为基本形式，运用专门的方法，对经济活动进行核算和监督的一种管理活动。

教师提问，学生思考、回答：会计涵义中的三个要点内容是什么？A会计的本质——是一种管理活动B会计的基本职能——对经济活动进行核算和监督C会计的主要特点——以货币计量为基本形式（二）会计的基本职能（20分钟）会计职能是会计在经济管理中固有的、内在的客观功能。

《会计法》将会计的基本职能进一步明确为会计核算和会计监督。

1．会计的核算职能教师讲解、说明：A从会计工作的现状看，会计核算的职能主要是从数量方面综合反映企业单位已经发生或已经完成的各项经济活动，即事后核算，它是会计的基础工作。

记账、算账、报账是会计执行事后核算职能的主要形式。

B会计的核算职能不仅仅是对经济活动进行事后反映，为了在经营管理上加强计划性和预见性，会计利用其信息反馈，还要对经济活动进行事前核算和事中核算。

事前核算的主要形式是进行预测，参与计划，参与决策；而事中核算的主要形式是在计划执行过程中，对经济活动进行控制，使过程按计划或预期的目标进行。

根据上述讲解，师生共同归纳会计核算贯穿于经济活动的全过程：（1）从核算时间看：包括事后核算、也包括事前核算、事中核算；（2）从核算内容看：包括记账、算账、报账，还包括预测、分析和考核。

2．会计的监督职能教师讲解，学生听讲：对经济活动进行会计核算的过程，也就是实行会计监督的过程。

具体内容：（1）以国家的财经政策、财经制度和财经纪律为准绳，对即将或已经进行的经济活动的合理性进行监督。

（2）从单位内部提高经济效益出发，将监督贯穿于经济活动全过程，以评价各项活动能否提高经济效益，对经济活动的有效性进行监督。

（3）对贪污盗窃、营私舞弊等违法犯罪活动进行监督，以保护国家财产的安全完整。

根据上述内容，师生共同归纳整理：会计监督就是对经济活动的合理性、有效性和合法性进行监督。

3．二者的关系：教师提问，学生回答：会计核算和会计监督的相互联系？会计核算和会计监督两项职能关系十分密切，两者是相辅相成的。

具体说：（1）核算是监督的基础，没有核算就无法进行监督，只有正确地核算，监督才有真实可靠的依据；（2）监督是核算的延续和深化，如果只有核算而不进行监督，就不能发挥会计应有的作用，只有严格地进行监督，核算所提供的数据资料，才能在经济管理中发挥更大的作用。

作业：第一章第一节练习单项选择题、多项选择题和判断题第3篇：中职基础会计请各位同学回答下列问题：1.你的亲戚朋友中有人是会计吗？2.从工作职位来说，仓管与会计有什么区别？3.什么是会计？就是计数吗？4.科目与账户有什么区别？5.俗语说“人情惨过债”，那么人情能入账吗？第一章概述第一节会计的概述会计的产生和发展 P1古代会计：P2 1 远古时代：生产活动极为简单，生产成果的种类和数量很能少结绳堆石刻竹2 西周时期：设司会采用“月计岁会”计簿和账书 3 北宋时期：采用“四柱清册”“旧管+新收=开除+实在”（含义？ P2）4 明末清初：以四柱为基础的“龙门账”把全部账目“进缴存该”四类（含义？ P2）进-缴=存-该编制进缴表和存该表，“合龙门”（含义？ P2）近代会计：P2 1 起源于意大利的复式记账原理是近代会计形成的标志1494年卢卡.巴其阿勒一、会计的涵义 P3(会计就是会计算这么简单吗？)会计是经济管理的重要组成部分，它是以货币计量为基本形式，运用专门的方法，对经济活动进行核算和监督的一种管理活动ASK：社会上任何事务都是会计的的对象吗？会计能核算“人情债”吗？任何人都能不经专业训练就从事会计工作吗？包括三方面内容：1 会计是一种管理活动——说明会计的本质2 对经济活动进行核算和监督——会计的基本职能3 以货币计量为基本形式——会计的基本特点二会计的基本职能P41 会计的核算职能：（会计的反映职能）会计核算贯穿于经济活动的全过程。

从核算时间看：包括：事前核算：进行预测，参与计划，参与决策事中核算：在计划执行过程中，对经济活动进行控制，使过程按过程或预期的目标进行事后核算：从数量方面综合反映企业单位已经发生或已经完成的各项经济活动（是会计工作的基础）2 会计的监督职能P4指：会计人员通过对会计工作对经济活动进行监督会计监督的核心：干预经济活动，使之遵守国家法令、法规，保证财经制度的贯彻执行，同时还要从本单位的经济效益出发，对每项经济活动的合理性、有效性进行事前、事中、事后监督，以防止损失浪费。

会计监督的内容：1 以国家的财经政策、财经纪律为准绳，对即将进行或已进行的经济活动的合理性进行监督2 从单位内部提高经济效益出发，将监督贯穿于经济活动全过程，以评价各项经济活动是否有效，能否提高经济效益3 对贪污盗窃、营私舞弊等违法犯罪活动进行监督，以保护国家财产的安全完整会计监督和会计核算的关系：P5三会计的任务： P5试说明会计任务的四个方面分别属于会计的哪个职能？四会计的特点：P51 会计是以货币作为主要计量尺度单位：元会计中用到的计量尺度有三种：实物尺度：KG、吨、米、台、件劳动尺度：劳动日、工时货币尺度：元、角、分但统一的主要计量尺度是：2 会计具有综合性、连续性、系统性和全面性的特点按经济活动发生的时间顺序不间断连续、对现在或将来影响企业收益、能以货币表现的经济业务3 会计具有一整套科学实用的专门方法EG：存货计价第二节企业的经济活动与经济业务什么是企业？一企业的经济活动P61 资本金：目的资金即：企业在工商行政管理部门登记的注册资金2 资金的循环： P7 图1-2 供应-》生产-》销售环节从货币资金开始，又回到货币资金形态–》一个循环一个循环中，资金经历或呈现四种占用形态：A 货币资金形态：以货币形式出现包括：银行存款、库存现金B 储备资金形态：以原材料等为生产进行所必须的物资形式出现C 生产资金形态：以在产品的形式出现D 成品资金形态：以产成品形式出现E货币资金形态：以货币形式出现二企业的经济业务P7经济业务：通过会计来核算和监督的经营和财务收支的具体事项，以称会计事项EG：第三节会计对象与会计职业一会计对象P8凡是是特定对象中能够以货币表现的经济活动。

即：特定对象中发生的经济活动只有确定为会计对象，会计人员才能根据专门的会计方法对其会计处理ASK：以下情况，哪几种要进行会计处理？人情债领导外出，不报销领导因公外出，签订经济合同履行经济合同二会计职业P81 谁来从事会计职业P82 会计人员的职责 P9（遵守哪些法律？）3 工作权限4 职业道德5 可选择的会计工作岗位第二章会计要素及平衡公式第一节会计要素 P13会计要素：即会计对象要素，指对会计对象的个体内容所做的基本分类它是会计对象的组成部分，是会计报表内容的基本框架，也是账户的归并的和概括会计要素有六个：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润（资产为最主要的会计要素）六个会计要素一定要学好，对以后做会计分录很重要一资产：由过去的交易、事项形成并由企业拥有或控制的能以货币计量的资源，该资源预期会给企业带来经济利益1 条件：A必须是能会给企业带来经济利益的经济资源EG：已报废的设备商标生产用的机器B 必须为企业拥有或控制EG：投资者投入的机器向外单位租入的机器 C 能以货币计量EG：企业良好的绿化、清新的空气 D 可以预期给企业带来经济利益EG：课外：为什么企业一般都不愿意花大力气培训员工2 分类：根据资产的流动性可以分为：P14流动性P14A流动资产：可以在1年内超过1年的一个营业周期内变现或耗用的资产EG：现金：谁保管、放在哪银行存款：短期投资：持有时间不准备超过1年的各项有价证券应收及预付款：待摊费用：已支出、应由本期及以后各期负担的、分摊期在1年以内存货：以生产或销售而储存的各种材料、在产品、产成品等，一年内耗用或售出B 长期投资：企业预期持有期限超过去1年（不包含1年）的各种投资C固定资产：期限超过一年的房屋、建筑物、机器、机械、运输工具以及其他与生产、经营有关的设备、器具、工具等。