基础会计教案第一章

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会计基础教案第一章优秀课件

会计基础教案第一章优秀课件

A、建造产房
B、购买设备
C、购买原材料
D、购买生产线
【答案】ABCD
【多选题】资金的循环和周转分为()
A、供应
B、生产
C、偿债
D、销售
【答案】ABD
【单选题】资金循环与周转的顺序依次是( )
A、货币资金、储备资金、生产资金 、产品资金、货币资金 B、储备资金、货币资金、生产资金 、产品资金、货币资金 C、货币资金、储备资金、产品资金 、生产资金、货币资金 D、储备资金、货币资金、生产资金 、产品资金、货币资金
(2)会计核算的内容 ① 款项和有价证券的收付 ② 财物的收发、增减和使用 ③ 债权、债务的发生和结算 ④ 资本的增减 ⑤ 收入、支出、费用、成本的核算 ⑥ 财务成果的计算和处理 ⑦ 需要办理会计手续、进行会计核算的其他事项
三种计量单位:
劳动计量 实物计量 货币计量
举例 1.企业购入两台笔记本电脑,价值10000元
10000元 ——货币计量单位
两台— 两台 ——实物计量单位 会计不仅要价值计量 还需要实物计量
(二)会计的基本特征
2.会计采用一系列专门方法
会计核算方法 会计方法 会计检查方法
会计分析方法 会计核算方法一般包括设置会计科目和账户、复式记账、 填制和审核会计凭证、登记会计账簿、成本计算、财产清查、 编制财务会计报告等专门方法。
【答案】 A
【多选题】下列业务中,属于资金循环过程的有()
A、购买原材料
B、将原材料投入商品生产
C、销售商品
D、向投资者分配净利润
【答案】ABC
【多选题】资金退出包括()
A、偿还各项债务
B、支付职工工资
C、上交各项税金
D、向所有者分配利润

会计基础教案-第一章-总论

会计基础教案-第一章-总论
2、《会计基础》考试题型
3、学习要求
4、《会计基础》课程结构
Step2:讲授新课:
一、会计的概念及特征
(一)会计历史
1、我国“会计”一星算之为计,总合算之为会;
3、中式会计发展的里程碑:四柱清册、龙门账、天地合账;
4、现代会计之父:意大利卢卡.帕乔利,编著《算术、几何比及比例概要》
板书设计:
1、会计基本假设
2、会计基础
1、权责发生制
2、收付实现制
授课班级
授课时间
教后记
课堂教学安排
一次备课
二次备课
授课章节名称
第一章总论
第四节会计信息的使用者及其质量要求
第五节会计准则体系
授课
课时
二课时
授课
形式
新授课
教学
资源
教材、教参、PPT、网络资源
教学
目标
认知目标:了解会计信息质量要求具体内容
能力目标:锻炼及培养学生分析、归纳、总结的能力,让学生在学习过程中学会学习;
情感目标:强化专业概念,深化职业从业资格意识;
教学
重点
会计信息质量要求具体内容
教学
难点
会计核算具体内容
教学
方法
讲授法、讨论法、练习法
课外
作业
习题集
一次备课
二次备课
教学过程(含师生活动)
Step1:1、复习导入
(1)教师提问,学生回答:a.什么是会计?
一、会计基本假设
(一)会计主体
1.会计主体的概念:是会计所核算和监督的特定单位或者组织,是会计确认、计量和报告的空间范围。
2.会计主体与法律主体之间的关系
会计主体不一定是法律主体,法律主体一定是会计主体

基础会计教学教案 基础会计教学设计方案

基础会计教学教案 基础会计教学设计方案

基础会计教学教案基础会计教学设计方案第一章:会计概述1.1 会计的定义与作用解释会计的概念,强调其在经济管理中的重要性。

讨论会计的基本职能和目标。

1.2 会计要素与会计等式介绍会计要素,如资产、负债、所有者权益、收入、费用等。

解释会计等式:资产= 负债+ 所有者权益。

1.3 会计科目与会计账户解释会计科目的概念和分类。

讨论会计账户的设置和使用。

第二章:会计记录方法2.1 记账方法与记账凭证介绍记账方法,如借贷记账法。

解释记账凭证的编制和应用。

2.2 会计账簿与账户记录讨论会计账簿的种类和作用。

解释账户记录的方法和规则。

2.3 试算平衡与账务处理程序介绍试算平衡的概念和意义。

讨论账务处理程序的步骤和方法。

第三章:账户式会计报表3.1 资产负债表解释资产负债表的定义和作用。

介绍资产负债表的编制方法。

3.2 利润表解释利润表的定义和作用。

介绍利润表的编制方法。

3.3 现金流量表解释现金流量表的定义和作用。

介绍现金流量表的编制方法。

第四章:会计循环与会计分期4.1 会计循环解释会计循环的概念和步骤。

强调会计循环在会计工作中的重要性。

4.2 会计分期解释会计分期的概念和目的。

讨论会计分期的方法和原则。

4.3 会计期末调整介绍会计期末调整的概念和原因。

解释会计期末调整的具体操作。

第五章:会计政策与会计估计5.1 会计政策解释会计政策的概念和作用。

讨论会计政策的选择和变更。

5.2 会计估计解释会计估计的概念和作用。

讨论会计估计的方法和原则。

5.3 会计信息质量要求介绍会计信息质量要求,如可靠性、相关性、可理解性等。

强调会计信息质量在会计工作中的重要性。

第六章:财务报表分析6.1 财务报表分析概述解释财务报表分析的概念和目的。

讨论财务报表分析的主要指标和工具。

6.2 偿债能力分析介绍偿债能力分析的概念和方法。

计算并分析资产负债率和流动比率等指标。

6.3 运营能力分析解释运营能力分析的概念和方法。

计算并分析存货周转率和应收账款周转率等指标。

《基础会计》完整教案

《基础会计》完整教案
理解会计软件在企业管理中的作用
5.2 教学内容
会计软件的功能和应用范围
会计软件的选型与实施
会计软件的日常账务处理操作
会计软件在企业管理中的应用
5.3 教学方法
讲授法:讲解会计软件的功能和应用范围
实践操作法:学生分组进行会计软件的操作练习
5.4 教学评估
课堂讨论:学生回答会计软件相关问题
实践报告:学生完成会计软件的操作练习
掌握成本计算的基本方法和原则
学会使用会计科目和账户进行成本核算
理解成本计算在企业管理中的应用
8.2 教学内容
成本计算的基本方法和原则
材料成本、劳动成本和制造费用的计算
产品成本计算和成本核算的方法
成本计算在企业管理中的应用
8.3 教学方法
讲授法:讲解成本计算的基本方法和原则
案例分析法:分析成本计算和核算实例
3.1 教学目标
掌握财务报表的编制方法和程序
了解资产负债表、利润表和现金流量表的内容和结构
理解财务报表的分析和解读方法
3.2 教学内容
财务报表的编制方法和程序
资产负债表的编制和内容
利润表的编制和内容
现金流量表的编制和内容
财务报表的分析和解读方法
3.3 教学方法
讲授法:讲解财务报表的编制方法和程序
案例分析法:分析资产负债表、利润表和现金流量表的实例
重点和难点解析
第六章:账户体系与会计科目
账户体系的构成和作用:理解资产、负债、所有者权益、收入、费用的概念及其在会计记录中的运用。
会计科目的分类和命名原则:掌握会计科目按性质分类的方法,理解会计科目命名的一般原则。
常用会计科目的设置和运用:熟悉常用会计科目的设置,理解其在会计记录中的应用。

基础会计教案第一章

基础会计教案第一章

财务会计基础第一章总论目的、要求:通过本章教学,让学生了解会计的产生与发展,会计的特点;明确会计的职能;熟悉会计的定义,会计学及其体系;掌握会计核算基本前提和会计核算一般原则及会计核算方法。

重点:会计概念、会计核算基本前提、会计核算一般原则、会计核算方法难点:会计核算基本前提、会计核算一般原则第一节会计的产生和发展第二节会计对象第三节财务会计职能第四节财务会计的目标和任务第五节会计学体系第一节会计的产生和发展一、会计的产生和发展(一)会计的产生概括地讲,会计是随着人类社会生产实践活动的发展和人们对社会生产活动管理的客观需要而产生的,是为管理好生产而起作用的。

具体地讲,会计是基于对生产过程的劳动耗费和劳动成果进行有效地反映(计算、记录)和监督,借以了解和控制生产活动,使生产活动按预期目标进行的客观需要而应运而生的。

在原始社会,对生产活动的计算和计量仅凭部落首领的记忆即可。

当生产发展到一定水平的时,生产活动频繁,劳动产品增加,剩余产品出现,单凭头脑计算和记忆已远远不足,于是产生了“结绳记事”,“刻竹作书”等记录和计算方法。

这就是会计萌芽会计萌芽期,会计还是生产职能的“附属工作”,会计基本成型期在西周,这时候会计从生产职能中分离出来,标志着会计的产生。

(二)会计的发展1。

国内发展(1)西周时期:有“司会”专管朝廷财务和税赋,对财务的收支进行“月计岁会”会,总和计算,岁会记账、算账计,零星计算,月计(2)、唐宋时期:“四柱清册”的出现四柱:旧管+新收=开除+实在期初结存本期收入本期支出本期结存(3)、明清时期:明末清初在“四柱清册”的基础上出现了“龙门账” ,将经济事项科学地分为进、缴、存、该,其关系为:进-缴=存-该全部收入全部支出全部资产全部负债及业主投资进缴表存该表合龙门(4)、新中国1985年制订了会计法。

1999年5月修订会计法并在2000年7月1日执行。

1993年7月1日颁布和实施企业会计准则及企业财务通则,与国际接轨。

基础会计教案(含板书)

基础会计教案(含板书)

基础会计教案(含板书)第一章:会计概述1.1 会计的定义解释会计的概念和作用强调会计的记录、分类、汇总和报告财务信息的功能1.2 会计要素介绍资产、负债、所有者权益、收入、费用等会计要素解释会计等式:资产= 负债+ 所有者权益1.3 会计准则概述国际财务报告准则(IFRS)和美国通用会计准则(GAAP)强调会计准则的重要性:确保财务报告的一致性和可比性第二章:会计记录和会计科目2.1 会计记录的方法介绍日记账、总账、明细账等会计记录方法强调连续记录和系统记录的重要性2.2 会计科目介绍常见的会计科目:资产类、负债类、所有者权益类、收入类、费用类解释科目的作用:分类和汇总经济业务2.3 会计分录解释会计分录的概念和作用演示如何编制会计分录:借方和贷方的原则第三章:会计凭证和账簿3.1 会计凭证介绍原始凭证和转账凭证的类型和作用强调凭证的重要性:确保经济业务的准确性和完整性3.2 账簿解释账簿的概念和作用介绍日记账、总账、明细账等账簿的类型和使用方法3.3 账簿的登记演示如何登记账簿:凭证的审核、科目的借贷方向、金额的计算等强调账簿登记的准确性和及时性第四章:财务报表和会计循环4.1 财务报表介绍资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表等财务报表强调财务报表的作用:反映企业的财务状况和经营成果4.2 会计循环解释会计循环的步骤:凭证的编制、账簿的登记、财务报表的编制等强调会计循环的重要性:确保财务报告的准确性和可靠性4.3 会计政策和会计估计介绍会计政策和会计估计的概念和作用强调会计政策和会计估计对财务报表的影响:一致性和真实性第五章:会计软件和电子会计5.1 会计软件介绍会计软件的功能和作用强调会计软件的优势:提高工作效率、减少人为错误5.2 电子会计解释电子会计的概念和特点强调电子会计的优势:信息共享、远程访问、数据备份等5.3 会计信息系统的实施和维护介绍会计信息系统的实施和维护的步骤和注意事项强调会计信息系统的稳定性和安全性:数据保护、系统更新等第六章:账户式会计记账法6.1 账户式会计记账法的基本原理解释账户式会计记账法的概念和作用强调账户式会计记账法对于会计核算的重要性6.2 账户的开设和分类介绍不同类型的账户及其特点解释账户的开设、使用和关闭流程6.3 记账规则和试算平衡强调记账规则:借贷记账法解释试算平衡的概念和作用:检查记账是否正确第七章:财务报表分析7.1 财务报表分析的目的和重要性解释财务报表分析的概念和作用强调财务报表分析对于决策的重要性7.2 财务比率分析介绍常用的财务比率:偿债能力、运营效率、盈利能力等解释财务比率的计算和使用方法7.3 财务趋势分析解释财务趋势分析的概念和作用演示如何进行财务趋势分析:比较不同期间的数据、分析变化原因第八章:成本会计8.1 成本会计的基本概念解释成本会计的定义和作用强调成本会计在企业管理中的重要性8.2 成本分类和成本计算介绍直接成本、间接成本、固定成本、变动成本等概念解释成本计算的方法:标准成本法、实际成本法等8.3 成本控制和成本分析解释成本控制的概念和作用强调成本控制的方法和技巧:预算控制、标准成本控制等第九章:管理会计9.1 管理会计的定义和作用解释管理会计的概念和作用强调管理会计对于企业决策的重要性9.2 管理会计工具和技术介绍预算编制、成本效益分析、目标成本法等工具和技术解释这些工具和技术在决策中的应用9.3 管理会计报告解释管理会计报告的概念和作用强调管理会计报告的内容和格式:信息准确性、及时性等第十章:会计伦理和法规遵循10.1 会计伦理的重要性解释会计伦理的概念和作用强调会计人员应遵循的伦理准则:诚实、公正、保密等10.2 会计法规和准则的遵循解释会计法规和准则的遵循的重要性强调会计人员应了解和遵守的法规和准则:税法、审计准则等10.3 会计职业道德建设解释会计职业道德建设的重要性强调会计人员应不断提升职业道德素养:继续教育、自我监督等重点和难点解析一、会计要素的识别和分类会计要素是构建财务报表的基础,正确识别和分类会计要素对于理解企业的财务状况至关重要。

基础会计第一章教案

基础会计第一章教案

会计对象是会计核算和监督的内容。具体指社
会再生产过程中能够用货币计量的经济活动,或者
说是再生产过程中的资金运动。 (二)制造企业的资金运动:(重点)
1、资金进入企业 企业存在前提必须拥有一定数量的资金。来源包 括所有者的资金投入和债权人的资金投入,前者构成 所有者权益,后者构成负债。 2、资金在生产经营过程中的循环与周转 (1)生产过程包括供应、生产和销售三环节。 解释:制造业企业进行生产经营活动,首先要用 货币资金去购买材料物资,为生产过程做准备;生产 产品时,再到仓库领取材料物资;生产出产品后,还 要对外出售,售后还应收回已售产品的货款。 (2)资金循环:
持续经营是指会计主体在可预见的未来,将根据 正常的经营方针和既定的经营目标持续经营下去。即 在可预见的未来,该会计主体不会面临破产和清算。 例如:企业固定资产计量应按购建时的历史成本入 账,固定资产价值通过提取折旧的形式,在其使用年 限内分期转作费用等,都是以持续经营为前提的。 (三)会计分期
会计分期是指将企业的生产经营活动人为地划分 为若干个连续的、相等的时间间隔。
第2节 会计的意义
一、会计的概念和特征 (一)会计的概念 会计是一项经济管理活动。它是以货币作为主要计
量单位,通过一系列独特的科学方法,对企业等经济组 织的经济活动进行全面、连续、系统和综合地反映,并 通过反映所获得的信息以监督、计划、控制等方式来实 施经济管理的一种经济管理活动。
综上所述,会计是一种经济管理活动。那么,会计 这种管理活动与其他经济管理活动(学科)有什么不同 呢?
法,是会计发展史上第一个里程碑。 1854年,苏格兰爱丁堡会计师公会的成立,是 会计发展史上第二个里程碑。 1911年泰罗的《科学管理原理》出版,产生了 标准成本会计,是会计发展史上第三个里程 碑。 (三)现代会计 管理会计的产生,是会计发展史上第四个里程 碑。 会计处理的电算化,是会计发展史上第五个里程 碑。 结论:会计是适应生产活动发展的需要而产生的, 并随着生产的发展而发展。经济越发展,会计越重要。 讲完会计的产生与发展后,教师可利用启发式向学生提 出:你怎么理解“经济越发展,会计越重要”?进行课 堂讨论。

基础会计教案第一章(第一节会计的概念)

基础会计教案第一章(第一节会计的概念)

课程名称课时安排学情分析学习内容分析教学目标教学重点难点与解决措施教学策略选择与设计教学环境与媒体的分析使用教学反思基础会计授课专业及班级4授课类型讲授设计者基础会计的授课对象是会计专业一年级学生,会计对于他们来说是一个完全陌生的概念。

对如何学习基础会计也没有好的学习方法。

另外中职学生学习能力较差,不喜欢理论说教,教学中要注意结合学生实际。

《基础会计》是会计学科的入门课程,也是财务会计专业的专业基础课,是学习初级财务会计、中级财务会计、成本会计等专业课程的基础。

本节主要介绍会计的概念、基本职能、目标以及会计信息质量要求。

一、知识目标:1.掌握会计的概念;2.掌握会计的基本职能;3.了解会计的目标;4.理解会计信息质量要求。

二、技能目标:通过本节的学习,提高学生阅读教材的能力,为以后学习会计知识打下基础。

三、情感目标:1.帮助学生从会计人员的角度思考问题、解决问题;2.培养锻炼学生严谨仔细,一丝不苟的工作作风和学习态度。

教学重点:1.会计的概念、特征;2.会计的职能;3.会计的质量要求。

教学难点:会计的质量要求。

解决措施:举例说明。

以讲授法为主,理论联系实际,间以课堂练习,以加深学生对所学知识的理解。

利用多媒体课件进行教学。

基础会计是会计专业的入门课程,本节又属第一次课,因而讲述会计的概念一定要结合学生已有的生活经验,不可照本宣科。

既要激发学生对会计的学习兴趣,又要加重理论知识的灌输,为后续知识的学习奠定良好基础。

第一节会计的概念【导入新课】有人说会计就是记账、算账、报账;有人说在财务部门工作的人就是会计;请同学们思考:这些说法对不对?究竟什么是会计?会计是怎样产生的?日常的会计工作主要有哪些?【讲授新课】一、会计的概念 (重点)(一)会计的发展历程从会计的发展历程,可以得出结论:第一,会计是随着社会生产的发展和管理经济的需要而产生的;第二,会计的发展是以当时的科学技术水平为条件;第三,社会生产越发展,会计越重要。

基础会计教案第一章

基础会计教案第一章

第一章总论学习目标:1、了解会计的基本概念、内容和掌握基本职能(核算和监督)2、了解会计核算方法3、掌握会计核算的基本前提和了解会计核算的基础工作第一节会计概述一、会计的概念人类的生存,社会的发展,需要生产活动。

生产活动一方面创造物质财富,取得一定的劳动成果;另一方面发生劳动耗费,包括人力、物力的耗费。

在一切社会形态中,人们进行生产活动时,总是力求以尽可能少的劳动耗费,取得尽可能多的劳动成果。

为此,就必须在不断改革生产技术的同时,采用一定方法对劳动耗费和劳动成果进行记录、计算,并加以比较和分析。

这种对劳动耗费和劳动成果予以确认、计量、报告,并进行分析的方法就是基本意义上的会计。

会计是社会生产发展到一定阶段的产物,是人们为组织和管理生产的需要而产生的并得到不断发展的科学。

知识链接:会计的产生与发展最初的会计只是作为生产职能的附带部分,即由生产者在生产时间之外将收入、支付等事项记载下来。

如原始社会的早期的结绳记事、绘图记事、刻木记日等。

当社会生产力发展到一定水平,即原始社会的中期和后期,出现剩余产品以及有了商品生产和以某种商品作为“一般等价物”进行的交换,会计才逐渐从生产职能的附带工作中分离出来,成为专门委托当事人的独立职能或工作。

在远古的印度公社中,产生了农业记账员。

中国西周时期,也曾出现了专门从事会计工作的官员,名曰“司会”,进行“月计岁会”。

古代会计主要指服务于王室赋税征收、财政支出、财产保管等。

因此,早在公元前的古巴比伦、埃及、中国和希腊就因私有财富的积累而有了受托责任会计的产生。

社会生产的发展,尤其是社会生产商品化程度的不断提高,会计经历了一个从简单到复杂,从低级到高级的不断发展过程。

在中国的宋朝,以编制“四柱清册”来办理钱粮报销及移交手续,具体算清并明确经管财务的责任,后由官厅拓展到民间,逐步形成我国传统的中式薄记。

在中世纪欧洲,资本主义商品货币经济的迅速发展,促进了会计的发展。

近代会计基本特征是:利用货币计量进行价值核算;从单式记账法过渡到复式记账法。

《会计基础》教案第一章

《会计基础》教案第一章

第一章总论一、会计概述:1、会计的概念:是以货币为主要计量单位,反映与监督一个单位经济活动的一种经济管理工作' 会计概念中包含了三层含义:①会计的性质:一种经济管理工作②会计的基本职能:反映与监督③会计的主要特点:以货币为主要计量单位2、会计的基本职能:包括进行会计核算和实施会计监督两个方面会计核算职能是指会计以货币为主要计量单位,通过确认、记录、计算、报告等环节,对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账,为各有关方面提供会计信息的功能。

其特点:1)是利用货币计量,综合反映各单位的经济活动情况,为经济管理提供可靠的会计信息2)不仅是记录已发生的经济业务,还要面向未来,为各单位的经营决策和管理控制提供依据3)所产生的会计信息,应具有完整性、连续性和系统性会计监督职能是指会计人员在进行会计核算的同时,对特定对象经济业务的合法性、合理性进行审查。

其特点:1)利用核算职能所提供的各种价值指标进行的货币监督2)不仅体现过去的经济业务,还体现现在业务发生过程之中和尚未发生之前3、会计对象:是指会计核算和监督的内容。

凡是特定主体能够以货币表现的经济活动, 都是会计核算和监督的内容,也就是会计对象。

即企业再生产过程中的资金运动,表现为资金投入、资金运用和资金退出的过程。

资金运用:供应—►生产—►销售二、会计核算基本假设:是会计确认、计量和报告的前提,是对会计核算所处时间、空间环境等所作的合理设定。

会计核算的基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期、货币计量四项1、会计主体:是指会计所核算和监督的特定单位或者组织,是会计确认、计量和报告的空间范围。

会计主体与法津主体(法人)的区别与联系:法人可作为会计主体,但会计主体不一定是法人2、持续经营:是指在可以预见的将来,会计主体将会按当前的规模和状态持续经营下去,不会停业,也不会大规模削减业务。

企业会计确认、计量和报告应当以持续经营为前提。

3、会计分期:是指将一个会计主体持续经营的生产经营活动划分为一个个连续的、长短相同的期间,以便分期结算账目和编制财务会计报告。

基础会计教学教案(第1章)

基础会计教学教案(第1章)

《基础会计》教学教案授课教师:肖晓龙教学过程§1-1 会计的概述一、什么是会计:是经济管理的重要组成部分,是以货币计量为基本形式,运用专门的方法,对经济活动进行核算和监督的一种管理活动。

任何社会的经济管理活动,都离不开会计,经济越发展,管理越要加强,会计就越重要。

会计是一门经济管理科学,它的理论与方法体系随着社会政治、经济和科学技术的发展以及经济管理的需要而不断发展和创新。

二、会计学科的分类三、会计的核算职能会计管理是通过会计的职能来实现的。

会计的职能就是会计在经济管理中固有的、内在的客观功能。

会计的核算职能亦称会计的反映职能。

会计核算贯穿于经济活动的全过程。

从核算的时间看,它既包括事后的核算,也包括事前、事中的核算;从核算的内容看,它既包括记账、算账、报账,又包括预测、分析和考核。

会计的基本职能可归结为核算和监督两个方面。

1.监督即将进行或已经进行的经济活动的合理性进行2。

将监督贯穿于经济活动全过程,以评价各项经济活动是否有效,能否提高经济效益3。

监督贪污盗窃、营私舞弊等违法犯罪活动进行,保护国家财产的安全完整四、会计的特点1.会计以货币为主要计量尺度2.会计具有连续性、系统性、综合性和全面性的特点3.会计具有一整套科学实用的专门方法为了正确反映企业经济活动,会计在长期发展过程中,形成了一系列科学实用的专门核算方法,按照经济业务发生的顺序进行连续、系统、全面地记录和计算,为企业经营管理提供必要的经济信息。

这些专门核算方法相互联系,相互配合,构成一个完整的核算和监督经济活动过程及结果的方法体系,是会计管理区别于其他经济管理的重要特征之一。

§1-2 我国会计工作的管理体制一、我国会计管理体制结构国务院财政部门主管全国的会计工作。

二、财政部的管理职责1.主要任务在我国,由财政部的会计事务管理司管理全国的会计工作。

财政部会计事务管理司的主要任务是在财政部领导下管理全国会计工作,制定全国性的会计法令、制度、规划和组织会计人员的业务培训。

基础会计教案第一章

基础会计教案第一章

第一章总论第一节会计的含义、职能与目标一、会计的概念⏹会计通常被称为商业语言,企业与其交易对象及资金提供者等利益团体之间的交流,主要是通过会计这种特殊的语言来完成,如果不熟知这种语言,人类的商业活动将会受到极大限制。

⏹会计又被视为是一种信息系统,企业通过这个信息系统,向企业管理当局及与企业有利害关系的各种外部集团或个人提供对其经营、投资、信贷等决策有用的信息。

⏹财务会计(Financial Accounting),又被称为对外报告会计,其主要目的是依据公认会计准则,对企业发生的会计事项进行确认、计量、记录和报告,向企业外部的信息使用者定期提供反映企业财务状况、经营成果和现金流量等状况的信息,以满足其决策需要,及反映企业管理层受托责任履行情况。

⏹管理会计(Managerial Accounting),也被称为内部报告会计,其主要目的是根据企业内部管理部门的特定要求,提供其决策所需要的经济信息,以供决策。

(如何分配资源的决策权、如何进行日常及长期的具体经营决策、如何进行内部各部门的业绩评估等)二、会计的职能:核算和监督三、会计的目标:投资者|债权人|政府|企业管理人员|职工第二节会计对象和会计要素一、会计对象:会计核算企业在再生产过程中能够用货币表现的经济活动。

二、会计要素:1.资产负债表的构成要素⏹(一)资产⏹资产(Asset)是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。

⏹资产的特征:❑(1)资产是由过去的交易或事项所获得的。

❑(2)资产应能被企业所实际控制或拥有。

❑(3)资产应能为企业带来未来经济利益。

⏹资产的确认条件:❑(1)与该资产有关的经济利益很可能流入企业。

❑(2)该资产的成本或者价值能够可靠地计量。

⏹资产的分类;❑(1)流动资产❑(2)非流动资产⏹(二)负债⏹负债(Liability)是指企业过去的交易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。

基础会计学教案第一章

基础会计学教案第一章

第一节 会计的产生、发展 和会计环境
❖ 二、会计的发展
❖ (三)现代会计发展时期 从20世纪初会计学创立开始,会计发展的历史 进入了崭新的现代会计时期,使20世纪成为世 界会计发展史上最伟大的一百年
在会计发展历史进程中,由簿记向会计学的转 变是在20世纪初期经历了30年左右后才最终完 成的
第一节 会计的产生、发展 和会计环境
第一节 会计的产生、发展 和会计环境❖ 二 Nhomakorabea会计的发展
❖ (一)古代会计发展时期
一般认为,从旧石器时代的中、晚期至公元15 世纪末为古代会计时期。在这一时期,会计的 重要特征是采用单式簿记法,复式簿记法尚处 于初创阶段。
第一节 会计的产生、发展和会计环境
❖ 最初的会计(原始会计)只是作为生产职能的附带部分, 即由生产者在生产时间之外将收入、支付等事项记载下来 。如原始社会的早期的结绳记事、绘图记事、刻木记日等 。当社会生产力发展到一定水平,即原始社会的中期和后 期,出现剩余产品以及有了商品生产和以某种商品作为“ 一般等价物”进行的交换,会计才逐渐从生产职能的附带 工作中分离出来,成为专门委托当事人的独立职能或工作 。在远古的印度公社中,产生了农业记账员。
而另一方面,会计对其所处社会经济环境带来 的影响并非消极适应,而是具有一定反作用的 。
第一节 会计的产生、发展 和会计环境
❖ 四、会计环境
❖ (二)会计与其所处环境的关系
总之,会计与其所处的社会经济环境之间存在 着相互影响、相互作用的关系。社会经济环境 的发展变化总是要求与之相适应的会计,而会 计对其所处的社会经济环境又总是产生着重要 的影响
一般说来,它涉及生产力、生产关系和上层建 筑等方面,具体包括政治、法律、经济、科技 、教育和文化等因素

《基础会计》教案第一章会计概述

《基础会计》教案第一章会计概述

《基础会计》教案第⼀章会计概述第⼀章会计概述【本章课题】第⼀章总论第⼀节会计的概念第⼆节会计的职能第三节会计的对象第四节会计核算⽅法【教学⽬标及要求】通过本章教学,使学⽣了解会计产⽣与发展的历史,理解会计的基本职能及各职能之间的相互关系,领会会计的概念和特点,掌握会计⽬标、会计对象等内容。

通过本章教学,使学⽣对学习会计产⽣兴趣,了解如何学习会计理论和⽅法,了解学习本门课的基本要求。

【教学教具】挂图:会计的起源与发展史【教学重点与难点】1.会计概念2.会计特征3.会计的基本职能4.会计的对象【教学⽅法】以讲授法为主,理论联系实际,间以课堂练习,以加深学⽣对所学知识的理解。

【教学建议】本章是全书的总纲,内容⼴泛抽象,教学时应理论联系实际讲授。

在教学中,应重点讲授会计概念及特征、会计的基本职能、会计对象和会计要素。

【时间分配】本章共6学时。

【导⼊新课】有⼈说会计就是记账、算账、报账;有⼈说在财务部门⼯作的⼈就是会计;有⼈说会计是⼀项与数字有关的活动。

请同学们思考:这些说法对不对?究竟什么是会计?会计是怎样产⽣的?⽇常的会计⼯作主要有哪些?【教学内容】第⼀节会计的概念介绍本课程:《基础会计》是会计专业的基础学科,介绍会计的基本理论和原理,是以后各专业学科的基础。

本节重点和难点:会计的概念、职能、特点。

⼀、会计的产⽣与发展(⼀)会计的产⽣简单刻记的出现就是会计产⽣的萌芽阶段。

(⼆)会计的发展会计是社会⽣产发展到⼀定阶段的产物,也是⼈们为组织和管理⽣产经营活动⽽产⽣并不断得到发展的科学。

⽣产⼒⽔平不同,会计活动的范围和⽅法不同。

1.古代会计1)原始社会阶段:会计只是⽣产者的⼀种附带职能,核算相当简单。

2)奴⾪社会后期:会计从⽣产职能中分离出来,成为⼀项独⽴的职能。

西周时代出现了“会计”⼀词。

3)封建社会时期:主要核算朝廷官府的钱、粮、财、赋、税等收⽀活动。

“零星算之为计,总合算之为会。

”(清代焦循)唐宋两代是我国会计全⾯发展的时期。

《基础会计》完整教案

《基础会计》完整教案

《基础会计》完整教案第一章:会计概述1.1 会计的定义与作用1.2 会计的基本假设与原则1.3 会计要素及其分类1.4 会计科目与账户第二章:会计基础核算方法2.1 会计记账方法2.2 借贷记账法的基本规则2.3 会计分录与会计凭证2.4 账簿的设置与登记第三章:账户体系与会计等式3.1 账户体系的基本结构3.2 会计等式的建立与维护3.3 资产负债表的编制3.4 利润表的编制第四章:货币资金与应收账款4.1 货币资金的分类与管理4.2 现金与银行存款的核算4.3 应收账款与坏账的处理4.4 应收账款周转率的计算第五章:存货与固定资产5.1 存货的分类与管理5.2 存货的核算方法5.3 固定资产的分类与折旧5.4 固定资产的核算与处置第六章:流动资产及其他资产6.1 短期投资的概念与分类6.2 存货的后续计量与成本计算6.3 无形资产的识别与核算6.4 其他资产的分类与核算第七章:负债及所有者权益7.1 负债的分类与核算7.2 应付账款、应付票据与预收账款7.3 长期负债的核算7.4 所有者权益的构成与核算第八章:收入、费用和利润8.1 收入的确认与计量8.2 费用的分类与核算8.3 利润的计算与分配8.4 利润表的编制与分析第九章:财务报告分析9.1 财务报告分析的目的与方法9.2 资产负债率的计算与分析9.3 利润率的计算与分析9.4 现金流量表的分析与应用第十章:会计政策、会计估计变更和差错更正10.1 会计政策的概念与分类10.2 会计估计变更的处理原则10.3 前期差错的识别与更正10.4 会计信息质量的保障与提升六、重点和难点解析6.1 短期投资的概念与分类:短期投资是指投资期限短、流动性强的投资,包括股票、债券、货币市场基金等。

其分类主要根据投资对象的不同进行划分。

6.2 存货的后续计量与成本计算:存货的后续计量主要采用先进先出法、加权平均法、后进先出法等,成本计算则包括直接成本和间接成本。

《基础会计》教案 第一章 会计概述

《基础会计》教案 第一章  会计概述

第一章会计概述【本章课题】第一章总论第一节会计的概念第二节会计的职能第三节会计的对象第四节会计核算方法【教学目标及要求】通过本章教学,使学生了解会计产生与发展的历史,理解会计的基本职能及各职能之间的相互关系,领会会计的概念和特点,掌握会计目标、会计对象等内容。

通过本章教学,使学生对学习会计产生兴趣,了解如何学习会计理论和方法,了解学习本门课的基本要求。

【教学教具】挂图:会计的起源与发展史【教学重点与难点】1.会计概念2.会计特征3.会计的基本职能4.会计的对象【教学方法】以讲授法为主,理论联系实际,间以课堂练习,以加深学生对所学知识的理解。

【教学建议】本章是全书的总纲,内容广泛抽象,教学时应理论联系实际讲授。

在教学中,应重点讲授会计概念及特征、会计的基本职能、会计对象和会计要素。

【时间分配】本章共6学时。

【导入新课】有人说会计就是记账、算账、报账;有人说在财务部门工作的人就是会计;有人说会计是一项与数字有关的活动。

请同学们思考:这些说法对不对?究竟什么是会计?会计是怎样产生的?日常的会计工作主要有哪些?【教学内容】第一节会计的概念介绍本课程:《基础会计》是会计专业的基础学科,介绍会计的基本理论和原理,是以后各专业学科的基础。

本节重点和难点:会计的概念、职能、特点。

一、会计的产生与发展(一)会计的产生简单刻记的出现就是会计产生的萌芽阶段。

(二)会计的发展会计是社会生产发展到一定阶段的产物,也是人们为组织和管理生产经营活动而产生并不断得到发展的科学。

生产力水平不同,会计活动的范围和方法不同。

1.古代会计1)原始社会阶段:会计只是生产者的一种附带职能,核算相当简单。

2)奴隶社会后期:会计从生产职能中分离出来,成为一项独立的职能。

西周时代出现了“会计”一词。

3)封建社会时期:主要核算朝廷官府的钱、粮、财、赋、税等收支活动。

“零星算之为计,总合算之为会。

”(清代焦循)唐宋两代是我国会计全面发展的时期。

在宋朝出现了第一个比较完备的会计组织机构“会计司”,在会计结账方法上采用了“四柱清册”,即“旧管+新收-开除=实在”。

基础会计第一章教案

基础会计第一章教案

学习必备欢迎下载《会计基础》教案(2015~2016学年第一学期)适用物流管理专业院系(部)______ ______班级____教师___ __ __________教案首页教学设计教学内容【复习导入】上学期学过了基础会计,这学期继续学习会计基础,首先介绍会计的概念及特征。

【告知目的】能力目标:1.能够理解会计的概念2.能理解会计的基本特征3能说出会计的基本职能知识目标:1.了解会计目标2..熟悉会计的基本职能3了解会计的核算方法【任务导入】导入:本次课我们了解会计的产生和发展,会计是一种经济管理活动,是适应人类的生产实践和经济管理的客观需要而产生的,并随着生产的发展和管理要求的提高而发展;应把握会计的涵义。

第一章绪论§1-1会计的产生和发展一、会计产生时间1、原始社会中晚期--产生了“数字”、“结绳记事”等记录行为,也就出现了会计的萌芽。

2、奴隶社会--西周我国就有专门分管核算的地方官员-司会,“会计”一词的出现最早见于这个时期的文献。

3、明代--随着我国资本主义萌芽的产生,我国逐步形成比较完备的会计知识体系,出现了复式记账的萌芽-“龙门账”,“账房”有了比较坚实的会计理论基础。

4、到清代具有完备理论支撑的复式记账法,“借贷记账法”由日本传入我国,我国的会计产生了一场深刻的革命。

*现在借贷记账法已经成为世界通用的记账方法,我国企业会计制度规定,企业必须使用借贷记账法。

二、从会计知识体系的发展趋向看,会计逐步分化形成了财务会计和管理会计两大分支财务会计和管理会计的关系是,财务会计是以会计核算为核心,而管理会计则是以会计决策为核心;财务会计为管理会计提供过去核算信息,管理会计为财务会计提供未来决策信息,两者既相互联系,又相互区别,共同构成会计信息循环系统这一整体。

三、从财务会计的行业分支上看我国目前有二十多个主要行业,与行业对应则有行业会计,每一个行业的会计都有自己的特点和知识框架。

尽管每一种行业会计差别的差别比较大,但均由工业企业会计为基础演变发展而来,教材主要研究工业企业(特指制造业)会计,教材不涉及其他行业会计。

基础会计第一章教案

基础会计第一章教案

第一节会计的产生与发展一、会计在中国的产生和发展会计是人类社会发展到一定历史阶段的产物,它随着社会生产的发展和经济管理的要求而产生、发展并不断完善起来的。

会计在我国有着悠久的历史。

我国“会计”一词起源于西周时代。

我国历史上的“四柱清册”、“龙门账”、“天地合账”都是中式会计发展的里程碑。

1985年,我国颁布了《中华人民共和国会计法》。

2000年7月1日,第二次修订后的《会计法》正式实施。

1992年,我国颁布了《企业会计准则》,于1993年7月1日开始实施。

2007年1月1日开始实施企业会计准则体系。

二、会计在外国的产生和发展在外国,会计历史也很悠久,借贷复式记账法理论形成的重要标志是1494年意大利数学家卢卡·巴其阿勒所著《算术、几何比及比例概要》一书问世。

人们习惯把复式记账看作现代会计的开始,巴其阿勒被尊称为“现代会计之父”。

注意:会计的发展具有以下几个特征:1、从生产职能的附带部分发展成为独立职能;2、从实物数量的简单记录,发展到以货币计量为基本形式进行综合核算和监督;3、从管理工具发展成为会计管理活动,既为经济管理提供信息,又直接履行会计职能;4、从传统会计发展成为当代会计两大分支,即财务会计和管理会计。

第二节会计的目标和职能一、会计的含义1、基本含义:会计是以货币为主要计量尺度,采用专门的方法,反映和控制企业和行政、事业单位的能用货币表现的经济活动的过程和结果,并在此基础上进行评价、预测、决策,以求得最佳经济效益的一种管理活动。

2、会计的概念包含四层含义(1)会计的本质是一种经济管理活动,它属于管理的范畴。

(2)会计主体为某一特定的单位。

可以是一个企业,也可以是企业内部的一个独立核算的部门。

(3)会计是以货币作为主要计量单位。

(4)会计的主要作用是反映和控制单位的经济活动。

3、会计提供的信息:财务状况、经营成果、现金流量4、会计信息提供的方式:会计报表5、会计信息使用者:内部——企业管理部门外部——投资者、债权人、供应商、政府有关部门其他使用者二、会计的目标会计的目标是向财务会计报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息,反映企业管理层受托责任的履行情况,帮助财务会计报告使用者作出经济决策。

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第一章总论学习目标:1、了解会计的基本概念、内容和掌握基本职能(核算和监督)2、了解会计核算方法3、掌握会计核算的基本前提和了解会计核算的基础工作第一节会计概述一、会计的概念人类的生存,社会的发展,需要生产活动。

生产活动一方面创造物质财富,取得一定的劳动成果;另一方面发生劳动耗费,包括人力、物力的耗费。

在一切社会形态中,人们进行生产活动时,总是力求以尽可能少的劳动耗费,取得尽可能多的劳动成果。

为此,就必须在不断改革生产技术的同时,采用一定方法对劳动耗费和劳动成果进行记录、计算,并加以比较和分析。

这种对劳动耗费和劳动成果予以确认、计量、报告,并进行分析的方法就是基本意义上的会计。

会计是社会生产发展到一定阶段的产物,是人们为组织和管理生产的需要而产生的并得到不断发展的科学。

知识链接:会计的产生与发展最初的会计只是作为生产职能的附带部分,即由生产者在生产时间之外将收入、支付等事项记载下来。

如原始社会的早期的结绳记事、绘图记事、刻木记日等。

当社会生产力发展到一定水平,即原始社会的中期和后期,出现剩余产品以及有了商品生产和以某种商品作为“一般等价物”进行的交换,会计才逐渐从生产职能的附带工作中分离出来,成为专门委托当事人的独立职能或工作。

在远古的印度公社中,产生了农业记账员。

中国西周时期,也曾出现了专门从事会计工作的官员,名曰“司会”,进行“月计岁会”。

古代会计主要指服务于王室赋税征收、财政支出、财产保管等。

因此,早在公元前的古巴比伦、埃及、中国和希腊就因私有财富的积累而有了受托责任会计的产生。

社会生产的发展,尤其是社会生产商品化程度的不断提高,会计经历了一个从简单到复杂,从低级到高级的不断发展过程。

在中国的宋朝,以编制“四柱清册”来办理钱粮报销及移交手续,具体算清并明确经管财务的责任,后由官厅拓展到民间,逐步形成我国传统的中式薄记。

在中世纪欧洲,资本主义商品货币经济的迅速发展,促进了会计的发展。

近代会计基本特征是:利用货币计量进行价值核算;从单式记账法过渡到复式记账法。

意大利数学家卢卡〃巴其阿勒有关复式记账论著的问世,体现了会计发展史上的一个里程碑作用,为现代会计的发展奠定基础。

现代意义上的会计是在20世纪50年代以后,在市场经济发达的国家发展起来的。

在经济活动更加复杂、生产日益社会化、人们的社会关系更加广泛的情况下,会计的地位和作用、会计的目标、会计所应用的原则、方法和技术都在不断发展、变化并日趋完善,并逐步形成自身的理论和方法体系。

随着科学技术水平的提高,现代数学、现代管理科学与会计的结合,在此基础上形成的管理会计与财务会计相分离是现代会计的开端。

人类社会进入21世纪后,一个全球化、信息化、网络化和以知识驱动为基本特征的崭新经济时代的出现,特别是电子计算机在会计数据处理中的应用,使会计信息范围的不断扩大,会计工作效能的显著提高。

面对整个经济环境的变化,为了更好地发挥会计职能的作用,无论是会计实践还是会计理论都将进入一个新的,更快的发展阶段。

会计是以货币为主要计量单位,以提高经济效益为主要目标,运用专门方法对企业、机关、事业单位和其他组织的经济活动进行全面,综合,连续,系统地核算和监督,提供会计信息,并随着社会经济的日益发展,逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动,是经济管理活动的重要组成部分。

重要提示:会计的概念包括三个方面的内容:1.会计的本质——会计是经济管理活动。

2.会计的基本职能——对经济活动进行核算和监督。

3.会计的主要特点——以货币为主要计量单位。

二、会计的基本职能理解会计的概念,首先要对会计的内涵进行分析,即对会计职能的认识。

会计的职能是指会计所具有的固有功能,会计基本职能包括对社会再生产过程的反映和监督。

反映是指“客观写照”,会计的反映职能是会计通过确认、计量和报告的方式和方法,对社会再生产过程中所包括的能用货币表现的已经发生或完成的经济活动。

监督是指“察看和督促”。

会计的监督职能,是指会计具有按照一定的目的和监督标准,利用会计反映所提供的会计信息,对社会再生产过程进行的查看和督促,使之达到预期目标的功能。

(一)会计核算职能1.会计核算职能,又称会计反映职能。

会计反映社会再生产过程时,要以实物、劳动(或时间)和货币三种量度,但应以具有综合量度特点的货币量度为主。

实物量度是为了核算不同物资的实物数量而采用的计量单位、具有直观性,它能够提供经济管理上所需的各种实物指标,但实物计量单位只能用来总计同一种类的财产物资,而不能用来总计不同种类的财产物资,更不能总计各种不同的经济活动;劳动量度是为了核算经济活动中消耗的工作时间的数量而采用的计量单位,它有助于合理地安排工作和具体确定某一工作过程中的劳动耗费数量,但在商品经济条件下,由于有简单劳动和复杂劳动之区别,对各种人员的劳动还不能以某种劳动计量单位进行综合,各种劳动时间的直接相加也并不表明企业单位的劳动总成果;货币量度具有质的同一性和量的可加性,为了克服实物计量单位的差异性和劳动计量单位的复杂性,会计核算应以货币量度为主,来综合反映经济活动的过程和结果,为经济管理提供所需的价值指标。

2.会计反映社会再生产过程不仅应记录已经发生或完成的经济业务,但还应面向未来,为经济管理提供有关预测未来经济活动和效果的数据资料。

尽管会计所描述的是历史和过去的经济事实,而这些事实已经不可改变,但只要真实、可靠、公正并及时地予以反映,历史信息同样具有预测价值和反馈价值,对于决策仍是必要和有用的。

随着客观经济环境的变化和经济活动的日趋复杂化,为了在经济管理中加强科学性、预见性和主动性,在如实反映已经发生或完成的经济活动的基础上,充分考虑与企业经济活动有关的有利与不利因素,采用一定的方法对经济活动和经营成果的未来发展趋势作出科学推断和预测,为企业的发展和经济管理提供一些具有前瞻性的会计信息。

3.会计在反映社会再生产过程时具有完整性、连续性和系统性。

所谓完整性,一方面是指会计反映的会计事项,不能遗漏和任意取舍,另一方面是指将经济业务引起资金运动的来龙去脉反映出来,这样就能反映经济活动的全过程;所谓连续性,是指会计在反映经济活动时,应按其发生时间的先后顺序依次不间断地进行登记。

所谓系统性,是指会计对经济活动的反映,既要全面相互联系地记录,还必须进行科学的分类,使之成为系统的会计数据,便于信息使用者的有效利用。

(二)会计的监督职能1.会计监督要依据会计的监督标准。

会计的监督标准有:党和国家的路线、方针、政策和法律;会计法规、准则、制度;企业单位内部控制制度、计划和定额等。

包括经济活动的合法性、真实性、合理与有效性与进行监督。

(1)合法性监督。

合法性监督是指依据财务收支的监督标准,对企业单位发生经济业务而引起的现金、银行存款的收入和支出、应收和应付款项、投资等在进行会计确认、计量、记录和报告的同时,是否符合党和国家有关的法律法规的监督,会计人员对于违反法律和国家统一的会计标准规定的会计事项,有权拒绝办理或者按照职权予以纠正。

(2) 真实性监督。

真实性监督是指通过相关的会计法规制度,来规范会计行为,使会计在对经济活动进行确认、计量和报告时所生成的会计资料真实和完整。

会计资料作为重要的社会资源和“商业语言”,为政府管理部门、投资者、债权人及社会公众进行评价财务状况、防范经营风险、提供重要依据。

因此,保证会计资料真实、完整是维护社会经济秩序正常运转的客观要求。

(3) 合理性和有效性的监督。

合理性和有效性的监督是指依据提高工作效率和经济效益的监督标准,对经济活动进行会计确认、计量和报告的同时,是否符合节约和效率原则的监督,揭露经济管理中的矛盾,促进企业开展增产节约,挖掘内部潜力,堵塞漏洞,防止损失和浪费,更好的提高经济效益。

2.会计监督贯穿于经济活动的全过程。

它分为:(1)事前监督。

事前监督是指依据会计的监督标准,主要采用预测的方法,预侧和分析将要发生的经济活动可能达到的预期结果,是否与决策和计划的目标一致。

(2)日常监督。

日常监督亦称事中监督,是指按照会计的监督标准,主要采用控制和审核的方法,对进行中的经济活动进行审核和分析、对已发现的问题提出建议,督促有关部门采取措施,调整经济活动,使其按照预定的目标和要求进行。

(3)事后监督。

事后监督是指依据会计的监督标准为准绳,通过检查和分析已取得的会计资料,对已完成的经济活动的合法性、合理性和有效性进行的考核和评价。

重要提示:会计基本职能的关系会计的反映职能和监督职能是不可分割的。

如实反映是监督的必备条件和基础,而严格监督则又是反映的前提和继续。

没有会计监督,会计反映就失去存在的意义,没有会计反映,会计监督就失去存在的基础。

随着会计领域派生出许多新的会计职能,如利用各种预测数据,参与制定经济决策的“决策职能”;再如利用责任会计,对经济活动进行控制的“控制职能”;等等,都在进一步探讨中,但“反映”和“监督”职能是会计学界对会计基本职能的共识。

会计概念可以表述为:会计是以货币作为主要计量单位,以会计凭证为依据,借助于专门的程序及方法,对特定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督的一种管理活动。

三、会计的特点会计的特点是指会计和其他经济核算的不同点。

由于会计核算是会计的基本环节会计的特点主要体现在会计核算方面,它有三个基本特点:(一)以货币为主要计量尺度,具有综合性会计要反映和监督会计内容,需要运用多种计量尺度,包括实物尺度(如公斤、吨、件等)、劳动尺度(如工时、工日等)和货币尺度而以货币尺度为主。

实物尺度和劳动尺度能够具体反映各项财产、物资的增减变动和生产过程中的劳动消耗,对核算和经济管理都是必要的,但这两种尺度都不能综合反映会计的内容,而综合是会计的一个主要特点。

会计以货币作为综合计量尺度,通过会计的记录就可以全面地、系统地反映和监督企业、行政单位和事业单位的财产物资财务收支、生产过程中的劳动消耗和成果,并计算出最终财务成果。

所以,在会计核算这过程中已经运用了实物尺度和劳动尺度进行记录,还必须以货币尺度综合地加以反映。

(二)会计核算具有完整性、连续性和系统性会计对经济业务的核算必须是完整、连续和系统的。

所谓完整是指会计核算对属于会计内容的全部经济业务都必须加以记录,不允许遗漏其中的任何一项。

所谓连续是指对各种经济业务应按其发生的时间,顺序地、不间断地进行记录和核算。

所谓系统是指对各种经济业务要进行分类核算和综合核算,并对会计资料进行加工整理,以取得系统的会计信息。

(三)会计核算要以凭证为依据,并严格遵循会计规范会计记录和会计信息讲求真实性和可靠性,这就要求企业、行政单位和事业单位发生的一切经济业务,都必须取得或填制合法的凭证,以凭证为依据进行核算。

在会计核算的各个阶段都必须严格遵循会计规范,包括会计准则和会计制度,以保证会计记录和会计信息的真实性、可靠性和一致性。

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