小学语文新课程的基本理念

小学语文新课程的基本理念

（一）全面提高学生的语文素养。

●面向全体学生；

●为学生的终身发展打下基础；

●全面提高，语文素养（知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观，三个维度

目标的综合）。

（二）恰当把握住语文教育的特点。

●丰富的人文内涵，熏陶感染作用，学生的独特体验；

●实践性，以课堂教学能力为培养目标，以语文课堂教学为培育途径；●母语教育，

自学资源，课堂教学机会，感性把握住能力；

●汉语言文字特点对语文教育的影响，起始阶段的教育过程和方法，语感，整体把握。

（三）积极主动提倡独立自主、合作、探究的自学方式。

●注意学生身心发展的特点，儿童学习语文特点，个体差异与学习需求；●激发学生

的学习兴趣、好奇心、求知欲和进取精神；

●培育学生的合作意识和团队精神；

●鼓励想象、质疑、发现、创新。

（四）不懈努力建设对外开放而存有活力的语文课程

●综合：沟通学科间的联系、语文与生活的联系；

●课堂教学：积极主动研发和利用课程资源，课内外学用融合；

●创新：吸收新思路新观念，运用新技术新方法；

●适应环境：满足用户相同地区、相同学校和相同学生的市场需求；

●开放：自我调节，更新发展。

谐音歇后语：

孔夫子搬家——尽输（书）

大葱拌豆腐——一明（青）二白

咸菜煎豆腐——有言（盐）在先

外甥打灯笼——照旧（舅）

嘴上抹石灰——白说（刷）

精装茅台——好久（酒）

猪八戒拍照——自找难堪（看）

怀里揣着大拢子——舒（髻）心

小苏他爹——老输（苏）

四两棉花——谈论（弹头）不上

梁山泊军师——无（吴）用

三更半夜降生－－陷害（亥时）人

弓起腰杆淋大雨－－背时（湿）

小豆搞干饭－－总冻（炖）着

小和尚头上拍苍蝇－－正大（打）光明，大炉灶东山再起－－可恶（煤）

小炉匠戴眼镜－－找咱（碴），

小姑娘洗头－－自便（辫），

小葱拌豆腐－－一清（青）二白

小碗喝茶－－依靠天（迎）

飞机上挂暖瓶－－高水平（瓶），

飞机上吹喇叭－－空想（响）

飞机上放鞭炮－－想（响）得高

唐僧求教----一心一意

唐僧相信白骨精--人妖不分

唐山的火车---好像煤(霉)

堂屋里打酒厨房卖--便宜不出外

堂屋里摆粪桶--臭名出外

堂屋里挂兽皮--不象话（画）

棠梨不叫做棠梨--杜梨（肚里）

塘里的浮萍---生根不落地

塘里的泥鳅---甩没法大浪

塘里无鱼---虾子贵

谐音笑话：一个乡里开会讨论，由于谐音，村长说道：“兔子们，虾米们，不要浆瓜，咸菜太贵了。”（同志们，乡民们，不要讲话，现在开会讨论了。）主持人说道：“咸菜

恳请香肠浆瓜。”（现在恳请乡长讲话。）乡长说道：“兔子们，虾米们，今天的饭狗喝了，大家都就是小王八。”（同志们，乡民们，今天的饭鸡汤了、大家都用大碗吧）

一、提高认识事物和表达事物的能力。

二、把重新认识结构做为作文的核心，包含自学科学知识，观测累积，记忆储存，训

练思维，多样想象，培育情感，锻炼身体意志；从说至写下，斟酌修正，多读勤写下。

三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合

一必须著重审题；二要明晰文学创作目的，立意必须崭新；三就是选材必须存有根据；四必须讲究谋篇技巧，精心安排不好篇章结构；五要特别注意文章分段，事先列于小标题，作文小册子；六必须著重文章读法，因文用法；七要妙用语言，用思想征调语言。

学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

四、作文小目标的逐年级水解：一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提升。

五、实施五项训练

（一）、字词训练。自学掌控大量字词。掌控运用字词的金钥匙：联系自己熟识的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词科学知识。

（二）、句子训练。

（三）、段的训练。融合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间转换

为序段，总述、表列结构段，因果段、转折点段，环环相扣段，同列段。以此重新认识客

观事物的出现、发展规律。

（四）、篇章训练。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通

过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章

体裁的知识与方法。

（五）、生活现场训练。使用生活现场训练，更好地体会从内容抓起写作文。

快乐语文阅读方法

一、问题法：读书时带着自己渴求答疑的问题回去念，边念边思

考，达到基本上读懂课文的目的。

二、移位法：课外同步写作既就是教学的一种补足，也就是向纵深

阅读练习的一个过程。

三、勾画、节录法：写作时一边念，一边想要，一边勾画，图画出来本课生字词，并

附以音；图画出来重点词语和句子以及自己钟爱的词句；图画出来自己稀奇古怪的地方，

并附以符号。通过写作，在课本上遗留下自己“扣”

过、“爬”过的痕迹。

四、韵头法：韵头就是语文自学中最经常最重要的训练之一。韵头只讲究“两至”，

即眼至、心至，韵头时就可以用眼睛看看，无法用手指着字一个一个念，更无法念出声去。建议较低的韵头，必须努力做到边看看边思索，而且必须存有比较慢的速度。边看看边思索，就是必须把每句话、每段话的意思看懂，读一段就想一想，这一段大意就是什么，最

后把大意

连起来，概括出全文的主要内容。