标准作业管理规范(含表格)
小学生作业管理制度表格
小学生作业管理制度表格一、总则为了规范小学生的作业习惯，提高学习效率，制定小学生作业管理制度。
二、作业时间安排1. 每天晚上6点至8点为小学生作业时间，周末和节假日可适当延长。
三、作业内容1. 作业内容应结合课堂教学内容，既巩固所学知识，又拓展学生思维。
2. 作业量不宜过多，不宜超过每日学习时间的三分之一。
3. 作业内容不应过于难易，应符合学生的实际水平。
四、作业提交1. 每天作业在规定时间内完成，准确无误，按时提交。
2. 作业必须按照老师要求交齐，不得抄袭，不得交晚。
3. 作业内容要整洁，书写工整，不得涂改。
五、作业督促1. 家长要帮助小学生管理作业时间，督促其按时完成作业。
2. 老师要定期检查学生的作业情况，针对性地提出改进意见。
六、作业评价1. 作业评价应尊重学生每一份努力，注重成绩和过程兼顾。
2. 作业评价要公正客观，避免过分苛刻或宽容。
七、作业奖惩1. 优秀作业将得到表扬和奖励，鼓励学生继续努力。
2. 拖欠或未按时完成作业将受到批评和惩罚，引导学生及时整改。
八、违规处理1. 对于抄袭、涂改、弄虚作假等违规行为，将给予严厉处罚。
2. 对于多次违规的学生，将给予严厉警告，并报告家长。
九、补救措施1. 对于成绩低下或作业完成不及时的学生，应及时找出原因并采取针对性措施。
2. 家长和老师要携手合作，帮助学生找到问题所在，并及时补救。
十、监督及反馈1. 教师要提高敏锐度，及时发现学生作业问题，并提供及时反馈和指导。
2. 家长要密切关注学生的作业情况，了解学生的学习状况，并与学校保持联系。
十一、附则1.本制度由学校教务处负责解释和监督，学生、家长、教师应遵守。
2.本制度自发布之日起生效，如有调整应提前通知相关人员。
以上为小学生作业管理制度，希望全体师生共同遵守，共同提高学习效率，促进学校办学质量的提升。
标准作业管理规定(含表格)
标准作业管理规定（ISO9001-2015）1 目的本规定是为了确保技术部在制定和执行标准作业时有明确的依据，保证每个执行者都能了解在何时何地运用何种标准作业文件，从而达到通过标准作业的不断改善，保证产品质量，持续地降低成本和提高效率的作用。
2 适用范围本程序开始于:确定年度标准作业推进计划。
结束于:标准作业文件存档。
适用于:公司标准作业的编制、执行、培训和督导工作。
3 术语和定义3.1标准作业：指在节拍时间内，以有效的作业顺序，按规定的作业路线，在同一条件下反复进行的作业，即以人的活动为中心，将人、机、料、法、环有效地组合。
标准作业三要素：节拍、作业顺序、标准在制品。
3.2节拍：是指生产（加工）一个产品或一个零件所必须的有效时间。
3.3作业顺序：是指作业者在规定的节拍时间内，在将材料顺序变化成产品的过程中，随时间流动而进行作业的操作顺序。
3.4标准在制品：是指为了保证操作者能以相同的顺序不间断地地重复进行作业，在工位内所存放的最小限度的在制品数。
3.5标准作业文件：是指导作业人员进行正确的装配作业，和管理人员检查标准作业符合度的依据。
标准作业文件包括《测时表》、《负荷平衡山积表》、《要素山积表》、《标准作业组合表》、《标准作业卡》、《标准作业要领书》等。
3.6作业路线：是指作业者在规定的节拍时间内，能以最高的效率进行装配作业的行走线路。
3.7测时表：用来记录操作者每一操作顺序的作业时间。
在测时的同时，记录者还要注意将当时的现场要素尽可能详细地记录在案，以展示操作者当时的作业环境和可能影响标准作业的因素，以便以后进行改善时用。
3.8负荷平衡山积表：记录生产线上各操作者的作业时间和节拍时间，可用来查找生产线的瓶颈点，通过现场改善，达到提高瓶颈的通过能力、平衡各操作者的作业时间和劳动负荷目的。
3.9要素山积表：记录生产线上各操作者的单元时间和节拍时间，通过在各操作者之间取消、转移、重排、合并装配作业的单元，达到消除生产线的瓶颈，平衡各操作者的作业时间和劳动负荷的目的。
SOP标准化作业管理
无形的强大工具 发展的基础，拓展的前提 企业的无形资产
SOP有什么用？ 规范每一个作业动作标准 一次就把事情做对 防止问题产生，从源头开始抓起
记录
SOP可以将企业积累下来的技术、经 验等记录在标准文件中，以免因技术 人员的流动而使技术流失。 SOP可使操作人员及新入职人员经过 短期培训后，快速掌握较为成熟的服 务业技能。 有了SOP，有了严格的标准，工作有 了参照议事评鉴依据，便于工作考核。 采用统一的、最优的工作流程，提高 工作效率，减少问题出现的几率。
一级文件（质量手册）
指本公司所属各部门必须共同遵守及执行的规范，任何部门不得违反本级文件 所指定的各项规定，其他文件如与本级文件相冲突时，均以本级文件为基准。
二级文件（标准运营管理流程）
指导跨部门之间的作业流程概述，执行部门包含一个以上部门。
三级文件（作业指导书）
指由第二级文件所衍生的更详细的作业步骤、操作规范、检验标准等，执行通 常是一个部门。
SOP的管理
1、SOP制作完成后，由技术部审核，车间主任会签，技术部
经理批准；除编制外，其余签字不可计算机打印 2、每一个产品的SOP皆须有一份版本的LIST，用以标明该产 品于当时各工作站最新SOP的版本为何； 3、须有签收，纳入车间管理，电子文件备份存盘； 4、制定标准化作业现场培训教育核查表，充分掌握现场员 工对作业标准的熟练程度； 5、定期抽查现场人员是否遵守作业标准； 6、将遵守标准作为现场考核的重要依据。
强化风险控制
加强内控，针对风险点设计控制制度，以降低风险水 平.
如何做标准化作业
一、先做流程和程序
1、主流程图 2、确定控制点 确定先后顺序 三、套用标准SOP模板 子流程图 相应的程序 确定需要做SOP的控制点
作业安全管理制度表
作业安全管理制度表一、总则为了加强作业安全管理，保障员工的人身安全和财产安全，提高工作质量和效率，特制定本作业安全管理制度。
二、适用范围本作业安全管理制度适用于公司内所有员工，包括全职员工、兼职员工、派遣员工及外包服务人员。
三、作业安全管理的责任1. 公司领导层应高度重视作业安全管理工作，明确作业安全管理的责任与义务。
2. 每个部门负责人应组织并督促本部门员工遵守作业安全管理制度，确保作业过程安全。
3. 每个员工应自觉遵守作业安全管理制度，执行作业过程中的安全规程。
四、作业安全管理规范1. 作业前的准备工作在进行任何作业之前，应进行充分的准备工作，包括检查作业场所的安全设施、确认作业材料的安全性、提前制定作业计划等。
2. 作业方法在进行作业时，应根据实际情况采取合理、安全的作业方法，禁止擅自更改作业程序或操作规程。
3. 作业设备作业设备必须定期检查维护，确保设备处于良好的工作状态，禁止在设备故障或未经检修的情况下进行作业。
4. 作业环境作业环境应保持整洁、干净、通风良好，消防设施应齐全并处于有效状态，确保作业安全。
5. 作业人员作业人员必须经过培训并持证上岗，严禁未经培训或未持证的人员进行作业。
6. 作业结束后的处理作业结束后，应及时清理作业现场，恢复作业环境，保存作业记录，做好作业结束的总结和检查。
五、作业安全事故处理1. 一旦发生作业安全事故，应立即停止作业并采取紧急措施，避免事故扩大。
2. 尽快通知公司领导及安全管理人员，进行事故调查和处理，查清事故原因，并采取相应的措施避免类似事故再次发生。
六、作业安全管理制度的落实1. 公司应定期组织作业安全管理培训，提高员工的安全意识和技能。
2. 部门负责人应定期检查作业安全管理制度的执行情况，及时发现并解决问题。
3. 定期对公司的作业安全管理制度进行评估和修改，保持其合理性和有效性。
七、附则本作业安全管理制度自颁布之日起生效，如有必要，公司可根据实际情况进行修订和完善。
动土作业安全管理规范(含表格)
动土作业安全管理规范（ISO45001-2017）1、范围本标准规定了公司动土安全作业的适用范围、执行程序，使用和管理内容与要求。
2、规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。
凡是注日期的引用文件，其随后所有修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，但鼓励根据本标准达成协议的各方面研究是否可使用这些文件的最新版本。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。
《化学品生产单位特殊作业安全规范》GB30871-2014；《化学品生产单位吊装作业安全规范》AQ3021-2008；《化学品生产单位动火作业安全规范》AQ3022-2008；《化学品生产单位动土作业安全规范》AQ3023-2008；《化学品生产单位断路作业安全规范》AQ3024-2008；《化学品生产单位高处作业安全规范》AQ3025-2008；《化学品生产单位设备检修作业安全规范》AQ3026-2008；《化学品生产单位盲板抽堵作业安全规范》AQ3027-2008；《化学品生产单位受限空间作业安全规范》AQ3028-2008；《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ 46,3、总则3.1为保证员工在生产活动中的人身安全，防止误操作及设备损坏事故的发生，在生产系统的动土工作都必须使用安全作业票证，为规范对动土安全作业管理制定本标准。
3.2安全作业执行的全过程必须严格按照“三个100%”（现场作业必须100%开票，票面安全措施、危险点分析与控制措施及执行过程必须100%落实，标准票的覆盖率要努力达到100%）的要求执行，做到作业票证的使用和管理标准化、规范化和程序化。
3.3各生产公司相关部门要积极配合公司安全环保部建立标准安全作业票库，标准票覆盖率要努力达到100％（正常方式下的作业都必须有标准的安全作业票证）。
票证中带“□”需要“√”选。
3.4实现标准化安全作业是提高安全生产水平，克服工作过程中人员行为随意性的重要措施,使用标准作业票后，正确填写和使用仍然要作为员工培训的基本内容。
作业管理制度表
作业管理制度表一、总则1.为规范作业管理，提高作业效率，保障作业安全，制定本制度。
2.本制度适用于本单位所有员工的作业管理。
3.遵守本制度是员工的基本义务，违反本制度将受到相应的处理。
二、作业管理的基本要求1.作业前应认真查看作业流程及相关操作规程。
2.严格按照作业流程和操作规程进行操作，不得擅自改变作业流程。
3.作业过程中如有任何问题应及时向主管领导报告，不得隐瞒。
4.作业结束后应将作业场所保持干净整洁，将作业工具和设备归位。
三、作业管理的流程1.作业计划：主管领导制定作业计划，明确作业目标、流程和要求。
2.作业组织：根据作业计划组织作业人员，明确每个人的职责和任务。
3.作业执行：按照作业计划和操作规程进行作业，确保作业的顺利进行。
4.作业检查：主管领导应定期对作业进行检查，确保作业符合规定。
5.作业总结：作业结束后进行总结，整理并反馈作业中存在的问题，以便今后改进。
四、作业管理的责任1.主管领导对作业的安全、质量和进度承担责任。
2.作业人员应加强自身安全意识，切实做好个人防护，保障自身安全。
3.作业人员对自己的作业质量负责，确保作业符合要求。
4.如有作业中出现问题，主管领导将进行相应的处理。
五、附则1.本制度由单位主管领导负责解释。
2.本制度自发布之日起生效。
3.对本制度条款具有解释权的单位主管领导。
以上条款如有变动将及时通知相关人员。
制定单位：XXX公司制定日期：XXXX年XX月XX日主管领导签字：XXX员工签字：XXX作业管理制度将作为本单位作业管理的规范，帮助员工提高作业效率，确保作业安全。
希望全体员工认真遵守本制度，共同努力，提高作业效率，为单位的发展贡献力量。
安全标准化 第九要素 作业管理(全套文件与表格)
道路旅客运输企业安全生产达标考评材料（九）作业管理天威出租车2013年9月一、现场作业管理（一）关于实施《“三违”行为监督管理制度》的通知1、“三违”行为监督管理制度2、“三违”行为认定范围（二）安全检查过程记录表二、安全值班（一）关于实施《安全生产值班制度》、《安全生产领导值班计划》的通知1、安全生产值班制度2、安全生产领导值班计划表（二）值班记录表三、相关方管理（一）相关方（铺面、场地、房屋承租方）登记台账四、驾驶员管理（一）客运驾驶人信息档案管理制度（二）客运驾驶人岗前培训制度（三）驾驶员安全信息档案（四）驾驶员台帐（五）防止客运驾驶人疲劳驾驶制度（六）单程400公里以上长途运输安全行车登记表（七）安全行车短信提示制度（八）GPS监控短消息发送记录（九）天威旅游驾驶员作业提示记录表（十）驾驶员行车日志制度（十一）行车日志发放登记表五、营运车辆管理（一）车辆技术档案（二）关于实施车辆技术专人管理制度的通知（三）车辆技术专人管理制度（四）车辆技术管理人员台帐（五）客运车辆安全检查制度（六）车辆日常安全检查操作规程（七）车辆维护制度（八）车辆安全技术状况检测和年度审验、检查制度六、运输管理（一）关于实施客运包车车辆运营管理制度（试行）的通知1、客运包车车辆运营管理制度（二）违规违纪记录表七、警示标志（一）关于印发标识标牌管理制度的通知（二）标识标牌管理制度（三）安全警示标志登记表（四）安全标识检查表关于实施《“三违”行为监督管理制度》的通知各组、室：为了加强作业现场安全生产管理，健全安全生产规章制度，坚持不安全不生产的工作要求，加强生产作业现场监督检查，严格查处违章指挥、违规作业、违反劳动纪律的“三违”行为，严格执行安全生产操作规程，防止和减少从业人员行为性错误导致的事故发生，现将《“三违”行为管理制度》予以实施，请认真贯彻执行。
特此通知附件：1、“三违”行为监督管理制度2、安全检查记录表苏州市安通大通客运有限公司2013年8月9日“三违”行为监督管理制度一、目的为了强化现场安全管理，有效杜绝违章指挥、违章操作和违反劳动纪律现象，确保安全生产形势的稳定，杜绝各类事故的发生,特制定本制度。
标准工时制定规范(含表格)
标准工时制定规范（ISO9001-2015）1目的1.1应用科学的、系统的方法制定标准工时，编制标准工时表；1.2将标准工时导入标准工时库应用于生产管理。
2范围2.1适用于公司所属各部门、车间。
3职责3.1车间工程技术人员：负责制定工艺流程，测量标准工时，编制标准工时表；积累、分析工时数据，制定通用作业工时标准（运用综合数据法）；3.2生产车间经理：负责标准工时表的执行，按标准工时表排定的工位及作业内容组织生产，审核各班组生产日报表；3.3工艺工装职能：负责对标准工时表校对、审核；3.4燃具产品部长：负责对标准工时表审定、批准；3.5综合管理职能：负责标准工时导入标准工时库，各功能模块应用输出，并应用于生产管理；3.6技术管理职能：负责标准工时表归档管理，发放；4工作流程图5工作程序5.1标准工时制定原则5.1.1在产产品：所有在一年内生产的产品必须制定相应品名的标准工时，超过3年未生产产品的标准工时表可以不维护更新，但保留旧版电子档，以备查看；5.1.2新增产品：新产品试产时需制定一个临时工艺流程图，在批量生产后5个工作日须发行新版正式标准工时表；新版标准工时表版本号统一定为“00”版；5.1.3工艺变更：当生产工艺发生变更时，须调整相应变更工位的工时数据，并升级发行新的标准工时表，版本号为原版本号加“1”，并在表上相应位置注明升级原因。
例：原版为“00”版，升级后发行版本为“01”版，以此类推。
5.1.4制程改善：当对生产制程进行改善时，改善成果将通过“标准工时”的降低，“线平衡率”的提高来体现；改善完成后须升级标准工时表，以进行相应措施的固化；5.1.5与实际差异过大：当正式版标准工时表投入使用后，若发现与生产实际存在较大差异时，需要就部分或全部工位进行重新观测分析，再升级发行新版标准工时表；差异过大的标准为：在去除外部影响与内部问题后的产出工时与投入工时的差异超过10%；5.2数据测量标准工时制定初期阶段以秒表法为主，待积累了大量的作业单元数据进行分析后，再运用综合数据法制定常用作业的工时标准参数表，以在后期制定标准工时时直接取用，提高制作效率。
小学作业管理制度表格
小学作业管理制度表格制度名称：小学作业管理制度制定单位：学校教务处制定日期：2021年修订日期：每学年定期进行修订一、制度目的：为了规范小学生的作业管理，保障学生学习质量，提高学生学习效率，培养学生独立自主的学习能力。
二、作业布置原则：1、作业内容要符合教学大纲的要求，紧密结合课堂教学内容。
2、量力而行，不超负荷布置作业，注重质量。
3、不鼓励家长代替学生完成作业，保障学生独立完成作业。
4、作业应当有明确的要求和截止日期。
5、作业需要教师认真批改和及时反馈。
三、作业管理流程：1、教师通过备课计划确定作业内容和要求。
2、教师在课堂上布置作业内容和要求。
3、学生按时完成作业，家长监督学生完成作业。
4、作业截止日期后，教师及时批改和反馈。
5、教师统计作业完成情况，记录学生作业情况。
四、学生作业要求：1、认真阅读作业要求，按时按量完成。
2、书写工整，字迹清晰，图画端正。
3、作业必须自己完成，不得抄袭。
4、使用正确的书写工具，如铅笔、钢笔等。
五、家长作业监督：1、家长要关注学生作业情况，帮助学生合理安排作业时间。
2、不代替学生完成作业，不过多干涉学生独立完成作业。
3、与教师保持联系，及时反馈学生作业情况。
4、对作业进行检查，帮助学生改正错误。
六、作业管理考核：1、针对作业完成情况，学校将对学生进行综合评价。
2、学生完成作业情况将是学生成绩评定的一个重要参考。
3、教师将定期对学生作业进行检查，对完成情况进行评分。
七、制度执行：1、学校将组织教师、家长和学生进行作业管理制度的宣传和培训。
2、教师应当认真执行作业管理制度，合理布置作业。
3、家长应当积极配合学校对学生作业的管理和监督。
4、学生应当认真完成作业，按规定时间提交。
以上是小学作业管理制度表格，希望全体师生和家长共同遵守，共同营造良好的学习氛围。
小学作业管理制度公示
小学作业管理制度公示为了规范小学生的作业习惯，提高学习效率，培养学生的自律意识和责任感，特制定此作业管理制度。
请家长和学生认真阅读，严格执行。
一、作业布置1.每天下午放学前，班主任会向全班学生布置当天的作业。
作业内容包括课堂笔记整理、练习题完成、课外阅读等。
2.作业需明确标注截止日期，学生需按时按量完成，如有特殊情况需提前请假。
3.周末和节假日布置的作业量不得过多，要合理安排学生的休息时间。
二、作业提交1.作业需按时提交，如有特殊情况需提前请假并与班主任沟通。
2.作业需整洁、清晰地完成，涂改需使用橡皮擦，不得涂改过多。
3.作业需按照要求进行批改，学生应及时查阅批改意见，及时复习巩固。
三、作业查漏补缺1.学生应认真对照每日作业内容，确保作业的准确性和齐全性。
2.如有漏写、漏做或错误，学生应及时查漏补缺，不得懒惰拖延。
3.家长应定期检查学生的作业情况，帮助其及时纠正错误并完成未完成的作业。
四、作业评定1.作业的完成情况将作为学生课堂表现和学习态度的重要依据，对学生成绩和奖惩荣辱的评定具有重要作用。
2.学生应以认真负责的态度对待每一项作业，体现自己的学习水平和学习态度。
3.不得抄袭他人作业，否则将被取消作业成绩并受到相应惩罚。
五、作业延迟处理1.如学生因特殊情况未能及时完成作业，需提前向班主任请假，并说明原因。
2.延迟处理作业需在规定时间内完成，并承担相应责任。
3.家长应密切关注学生的作业情况，确保作业的按时按量完成。
六、作业管理的监督1.班主任对学生的作业管理负有监督责任，对学生的作业情况定期检查、评定和反馈。
2.家长应配合学校对学生作业管理的监督工作，积极参与作业完成情况的跟踪和反馈。
3.学校将定期对学生的作业管理情况进行评估，并对表现突出的学生进行表扬和奖励。
以上作业管理制度公示从即日起开始执行，希望全体家长和学生严格遵守，共同努力，帮助学生养成良好的学习习惯和自律意识。
谢谢大家的配合！。
标准工时作业规范(含表格)
标准工时作业规范（ISO9001-2015）1.目的规范标准工时作业流程，为人力设备需求评估、产能估算、生产计划、费用率及成本析等相关工作提供可靠之工时数据。
2.范围适用标准工时管理作业3.名词解释3.1.标准工时(S/T):具有平均熟练程度的操作者，在标准作业条件和环境下，以正常的作业速度和标准的程序方法，完成某一项作业所需要的总时间。
其计算公式为：『标准工时＝实测作业时间×评比系数×(1＋宽放率)＝正常作业时间×(1＋宽放率)』3.1.1平均熟练程度的操作者:经培训认可合格，在某工种有5个月以上的工作实践经验者，可视为该工种之平均熟练程度的操作者。
3.1.2标准作业条件和环境:即工作区域之设备、工装夹具、物料、微气候等处于安全合适的条件下。
3.1.3正常的作业速度和标准的程序方法:在不至于引起过度的精神或身体的疲劳的速度下，以规定的操作步骤、操作方法进行作业。
3.1.4实测作业时间:即观测者测得的作业人员在标准条件实际作业所需时间。
3.1.5正常作业时间:合格工人按规定的作业规范进行工作所需要的时间。
『正常作业时间＝实测作业时间×评比系数』3.1.6工作评比:即把操作者的实际绩效与标准绩效进行比较，亦随之将实测作业时间调整为正常作业时间之方法。
3.1.6.1.评比系数:由于操作者的作业速度存在个体差异，需要在实测作业时间的基础上加入的修正系数。
3.1.6.2.平准化法(Leveling):又称西屋法(Westinghousesystem)﹐为美国西屋电气公司所首创﹐是时间研究中应用最为广泛的一种评比方法。
它将熟练﹑努力﹑工作环境﹑一致性四者作为衡量工作的主要评比因素﹐每个评比因素再分为超佳(或理想)﹑优﹑良﹑平均﹑可﹑欠佳六个高低程度的等级。
3.1.7宽放率(%):指操作者因为生理因素、操作方法、客观条件等因素造成的时间延误比率,在正常时间基础上加入的修正系数，通常以工作抽样法获取基础数据来确定。
工作标准{表格}
5、及时制定下月（季）材料（设备）所需计划，并交相关领导审批。
1、平时各班组工作不会因材料不足，或设备损坏问题影响井下安全生产。
2、在紧急需要时，可以及时调拨、平衡所需物资。
3、每次月（季）总结时，不会出现材料浪费或资金短缺问题。
电机车司机工作标准
科队
运输队
1、认真贯彻执行上级安全生产方针、政策、法规、指令等，对所辖范围内的安全工作负技术责任。
2、经常深入现场，检查本业务范围内的技术管理和安全技术措施执行情况，发现问题及时处理，遇到重大问题及时向领导汇报。
3、参加公司组织的有关会议，并积极把会议精神传达给员工。并监督执行。
4、积极推广应用新设备、新工艺、新材料。
５、经常了解生产动态，掌握本区队计划、指标完成情况，不断向队长、支部书记反映问题。
６、协助队长制订月度工作计划，做好工作总结。
7、深入现场，了解本区职工工作环境，为工资与奖金发放提供依据。
1、贯彻执行矿有关规定。
2、优先确保采煤工区所需的设备、仪器、仪表和材料的供应。
3、紧急需要时期，及时供应各班组所需物资，保障正常生产。
３、深入实际调查研究，调整不合理采煤方法，经常研究掌握生产薄弱环节，提出整改意见。
4、经常深入现场检查作业规程及安全技术措施在现场执行情况，发现问题及时解决。
5、对区队施工的工程质量负主要技术责任。
6、负责对本区职工进行质量标准化教育和技术培训，上好每周一次技术课。
7、对职工进行灾害预防及避灾知识教育，提高职工的应变能力，发生事故要亲临现场，协助区长抢救和处理，并参加事故的追查和讨论，制定防范措施。
技术员工作标准
科队
运输队
作业管理制度表格
作业管理制度表格一、制度目的本制度旨在规范和管理员工的作业行为，提高工作效率和质量，确保各项工作顺利进行。
二、适用范围本制度适用于公司内所有员工，不论员工的职位和部门。
三、制度内容1. 作业计划（1）公司部门应每周制定作业计划，包括具体工作内容、工作时间、工作目标等，以保证工作有序进行。
（2）员工应按照作业计划进行工作，并在作业计划中做好记录和汇报。
2. 作业流程（1）公司应设立统一的作业流程，包括工作分配、沟通协调、审核验收等环节，以确保每个工作环节的顺利进行。
（2）员工应按照作业流程进行工作，不得随意更改，如有问题应及时向上级主管反馈。
3. 作业标准（1）公司应制定统一的作业标准，包括工作流程、工作要求、工作标准等，以确保员工的工作质量。
（2）员工应严格按照作业标准进行工作，如有违反应承担相应的责任。
4. 作业检查（1）公司应定期对员工的作业进行检查和评估，以确保作业质量和效率达标。
（2）员工应积极配合作业检查工作，并接受相应的纠正和指导。
5. 作业奖惩（1）公司应建立奖励制度，对作业表现优秀的员工进行奖励，以激励员工积极工作。
（2）公司应建立惩罚制度，对作业表现不佳的员工进行惩罚或警告，以规范员工的工作行为。
6. 作业改进（1）公司应鼓励员工提出作业改进建议，以不断提高工作效率和质量。
（2）公司应定期对作业流程进行评估和改进，以确保工作的经常性和规范性。
7. 其他（1）员工应遵守公司的其他相关规定和制度，不得违反公司规定。
（2）员工应保护公司的商业机密和公司的财产安全，不得泄露公司的机密信息。
四、制度责任1. 公司：负责制定和实施作业管理制度，监督和评估员工的作业行为。
2. 部门主管：负责制定部门的作业计划和作业流程，监督和指导员工的作业行为。
3. 员工：应按照公司和部门的相关规定和制度进行作业，保障作业质量和效率。
五、制度执行本制度自发布之日起生效，如有需要修改和变更，应经公司领导层批准并重新发布。
小学生作业管理制度表
小学生作业管理制度表一、总则为了促进学生学业进步，提高学生学习效率，培养学生良好的学习习惯和自律能力，我校特制定本作业管理制度。
本制度适用于全体小学生，严格执行。
二、作业布置1. 作业布置原则：教师应根据学生学习情况和课堂教学内容合理布置作业，力求作业质量和数量合理，不超出学生的承受范围。
避免安排过多、过难的作业，确保学生能够按时完成。
2. 作业布置时间：每天晚上布置当天或第二天的作业，周末可以布置适量的复习作业。
3. 作业形式：作业形式多样，包括练习题、阅读、写作、实验报告等。
教师应根据具体情况选择合适的作业形式。
4. 作业内容：作业内容应有针对性，与当天的课程内容相关。
避免无关或冗余的作业，让学生能够真正加深对知识的理解。
三、作业完成1. 作业提交时间：作业应按时按量完成，并在规定时间内交给班主任或学科老师。
如因特殊原因未能按时完成作业，应事先向老师请假并说明原因。
2. 作业质量：作业要求整洁、认真、规范。
不可涂改、乱涂、潦草书写。
应保证文字清晰可读，计算准确无误。
3. 作业批改：老师应及时批改作业，认真查阅学生的答案，给予适当评价和指导。
学生应及时查看批改意见，及时改正错误。
四、作业辅导1. 家长辅导：家长应帮助学生合理安排作业时间，提供必要的辅导和支持，鼓励孩子独立完成作业。
2. 教师辅导：教师应定期组织作业辅导课程，解答学生作业中的疑问，指导学生学习方法和技巧。
3. 同学互助：学生之间可以相互讨论、交流作业心得，互相帮助解决作业中遇到的问题。
五、作业奖惩1. 作业奖励：学校设立作业奖励制度，对优秀完成作业的学生给予表扬和奖励，激励学生努力学习。
2. 作业迟交：如学生迟交作业，逾期未交或未完成作业，将视情况给予批评、警告或惩罚。
连续违规者将被通报家长并进行严肃处理。
3. 抄袭作业：严禁学生抄袭作业，一经发现，将按学校规定予以处理，严肃批评并追究责任。
六、作业记录学生作业记录将被老师定期汇总整理，评估学生的作业完成情况和质量。
FQA作业规范(含表格)
FQA作业规范（ISO9001-2015）1.目的:规范FQA作业流程，标准化作业。
2.适用范围：适用于本公司内的FQA工序。
3.定义：3.1FQA：最终品质保证3.2RoHS:RestrictionoftheUseofCertainHazardousSubstancesinElectricalandElectron icEquipment（电子电气设备中限制使用某些有害物质指令）；3.3BOM：物料清单（《新品资料卡》）4.职责：4.1FQA检验员：依据业务部开出的《产品销售出库单》按作业规范及相关标准文件进行检验工作。
4.2生产线长/经理：接收FQA发现的问题与接收《QA不合格检验报告》并作出相应的反应。
4.3工程师：对FQA抽检的不良品质问题作出分析、处理并对生产中的设备问题进行分析处理及找出改善方案。
4.4品质部经理：对重大品质问题作出判断与协调处理。
4.5业务跟单：负责安排销售出货计划并提前开出《产品销售出库单》通知FQA 检验需出货产品产跟踪检验结果,合格批安排送货,不合格批与客户协商相关事宜。
5.作业流程：流程责任人员说明记录表格REJ ACC放行业务跟单FQA工程师生产线长生产经理品质经理仓管员业务跟单按销售出货计划并提前开出《产品销售出库单》通知FQA检验并跟踪。
FQA依据《产品销售出库单》查找所需相关标准文件及样品。
依据抽样计划进行抽样，执行检验，填写相关检验报表。
FQA抽检出不合格批的需开出《QA不合格报告》，附上不良品交给工程师分析不良原因，生产线长/经理针对不良原因作出改善对策并执行。
合格产品FQA盖QAPASS章方可出库送货。
《产品销售出库单》《QA检验报告》《QA检验记录》《成品电池出货检验报告》《QA不合格报告》业务跟单开出《产品销售出库单》通知FQA准备检验所需的所有资料依据抽样计划进行抽样执行检验填写QA检验报表/相关出货检验报告审批出库送货开出《QA不合格报告》返工（生产或FQC）返工OK以口头通知FQA重抽6.工作细则：6.1检验资料的准备每批产品送到FQA时，FQA人员负责将该产品的《新品资料卡》、客户认可样板、及相关作业规范准备好。
八大作业规范及表格
安全生产、操作及使用规范一、动火作业安全管理规定1 目的为进一步加强公司动火作业安全管理，防止事故的发生，根据《化学品生产单位动火作业安全规范》AQ3022-2008及《四川省安全生产条例》等相关安全生产法律、法规，结合公司实际,制定本制度。
2 适用范围本制度规定了公司动火作业分级、动火作业安全防火要求、动火分析和合格标准、职责要求及《动火安全作业证》的管理.本制度适用于公司禁火区的动火作业。
本制度不适用于公司固定动火区作业和固定用火作业.3 规范性引用文件凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。
GB50016 建筑设计防火规范AQ3028—2008化学品生产单位受限空间作业安全规范AQ3025-2008化学品生产单位高处作业安全规范4术语和定义本制度采用下列术语和定义。
4。
1 动火作业能直接或间接产生明火的工艺设置以外的非常规作业，如使用电焊、气焊（割)、喷灯、电钻、砂轮等进行可能产生火焰、火花和炽热表面的非常规作业.4。
2 易燃易爆场所指生产和储存物品的场所符合GB50016 中火灾危险分类为甲、乙类的区域。
5 动火作业分级动火作业分为特殊动火作业、一级动火作业和二级动火作业三级。
5.1 特殊动火作业在生产运行状态下的易燃易爆生产装置、输送管道、储罐、容器等部位上及其它特殊危险场所进行的动火作业。
带压不置换动火作业按特殊动火作业管理。
范围:易燃易爆场所凡含天然气、氢气等的塔、储罐等设备上的动火作业，以及内充有易燃易爆介质、有毒介质、助燃介质的容器、设备、管道的带压动火,均属特殊动火。
5.2 一级动火作业在易燃易爆场所进行的除特殊动火作业以外的动火作业.运营燃气管道上的动火作业按一级动火作业管理。
范围：CNG站、配气站及其它易燃易爆场所进行的除特殊动火以外的动火,均属一级动火.5.3 二级动火作业5.3。
1 除特殊动火作业和一级动火作业以外的禁火区的动火作业. 范围：除上述规定以外的设备、管道以及公司配电室、变压器室等的动火，均属二级动火（主要是调压箱、室）。
仓库5S管理工作规范(含表格)
文件制修订记录1.0目的：对仓储的工作现场进行整理、整顿，保持生产设施处于清洁、整齐、有序的状态，并持续不断地改进工作环境的条件，以提高员工的工作积极性和工作效率，为确保项目质量创造条件。
2.0范围：凡与本项目质量有关的办公场所、库房区域等均适用。
3.0定义：3.1工作环境：指对仓储质量有影响的过程周围的条件。
包括作业人员的态度、举止、能力；仓库环境、库区与库房维护、灯光照明、噪声、通风、电器装置的控制，以及与仓储维护有关的安全事项。
3.2 5S指的是:整理、整顿、清扫、清洁、素养。
3.2.1整理：将办公场所和工作现场中的物品、设备清楚的区分为需要品和不需要品，对需要品进行妥善保管，对不需要品则进行处理或报废。
3.2.2整顿：将需要品依据所规定的定位、定量等方式进行摆放整齐，并明确地对其予以标识，使寻找需要品的时间减少为零。
3.2.3清扫：将办公场所和作业现场的工作环境打扫干净，使其保持在无垃圾、无灰尘、无脏污、干净整洁的状态，并防止其污染的发生。
3.2.4清洁：将整理、整顿、清扫的实施做法进行到底，且维持其成果，并对其实施做法予以标准化、制度化。
3.2.5素养：以“人性”为出发点，透过整理、整顿、清扫、清洁等合理化的改善活动，培养上下一体的共同管理语言，使全体人员养成守标准、守规定的良好习惯，进而促进全面管理水平的提升。
4.0职责：4.1各部门/班组负责包括作业现场、办公区域等工作环境执行、维持和管理。
4.2质量安全小组负责对作业现场、办公区域等工作环境的检查和监督。
5.3作业现场的环境要求：5.3.1库房没有“死角”或凌乱不堪的地方。
5.3.2库房内地面要保持洁净、无尘、无杂物，不允许有积水，不允许有散落杂物或物料。
地面区域线清晰无剥落，两侧物品不压线。
5.3.3库房内墙壁、门窗上不允许电线、残缺的宣传标语等废弃物，要保持洁净无尘;窗台上无杂物；墙壁无蜘蛛网。
5.3.4库房没有闲置或不能使用的推车、机器、设备、工装、物品等。
8S管理规范(含表格)
8S管理规范（ISO9001:2015）1.目的：为确保公司执行“8S”之整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约、学习，执行之适切性及有效性，使能持续改善公司“8S”确保标准化之要求。
2.范围：公司各部门皆适应之。
3.职责：3.1“8S”公司总负责人：公司副总，品质部经理3.2“8S”权责部门：厂务部行政组3.3“8S”稽核小组组长：由公司指派，负责稽核工作安排，小组成员督导管理。
3.4“8S”稽核小组成员：由各部门委派原则请单位文员或组长级以上主管参加。
4.名词定义：4.1整理：区分要用与不要用的东西，不要用的东西依规定处理。
4.2整顿: 要用的东西依规定定位、定量地摆放整齐，明确地标示。
4.3清扫: 清除职场内的脏污，并防止污染的发生。
4.4清洁: 将前3S实施的做法制度化、规范化、贯彻执行并维持成果。
4.5素养: 人人依规定行事，养成好习惯。
4.6安全: 工业/消防/用电/人身/财产的安全。
4.7节约: 空间/时间/人力/资源的节约。
4.8 学习：全员学习，使企业得到持续改善，构建学习性企业文化。
5.作业流程：无6.作业内容：6.1成立“8S”稽核小组从各单位主管中提选出来，代表各单位部门整体形象，按组长要求负责每周做工厂现场稽核一次，稽核依据[8S稽核查检表]作评比。
组长有权更改稽核方式、时间及增加稽核工作。
6.2“8S”稽核小组成员依通知时间不得迟到及缺席，否则予以该单位总分迟到扣２分，缺席扣５分处分。
6.3“8S”稽核后作评分单位排名，将结果[8S稽核评比表]公布栏悬挂于车间。
6.4“8S”稽核评比结果第一名颁发红旗，最后一名颁发黄旗。
并每月向总经理汇报结果。
6.5“8S”稽核依排名结果执行奖惩：NO. 评比成绩奖惩1 当月累计分数顺数第一名且平均80分/次以上奖励10元2 连续两个月分数顺数第一名且平均80分/次以上奖励20元3 连续三个月分数顺数第一名且平均80分/次以上奖励40元4 当月累计分数最后一名且平均80分/次以下处罚10元5 连续两个月分数最后一名且平均80分/次以下处罚20元6 连续三个月分数最后一名且平均80分/次以下处罚40元注:A.单次稽核80分以上为合格。
作业标准管理规范(含表格)
作业标准管理规范（ISO9001-2015）1总则1.1为规范生产类作业标准的管理，确保作业标准的有效执行，特制定本管理规定。
1.2本规定的主要内容为作业标准的编制、审批、培训、执行、回顾等管理要求。
1.3本规定适用于某公司（以下简称“公司”）及各施工队、各项工部的作业标准管理。
2规范性引用文件作业指导书编写导则3术语和定义3.1作业标准作业标准：是指通过规范作业的风险控制、作业步骤、质量控制、记录格式等要求，形成的保证作业质量和安全及保证工程进度的作业文件，目的是推行现场标准化作业管理，控制现场作业的盲目性和随意性，遏止习惯性违章行为，保障人身安全，保证作业质量，保证工程进度,规范一线员工作业行为。
作业标准包括作业指导书和作业表单两类。
3.2作业指导书作业指导书：是指为保证过程受控而制定的程序，是规定生产作业活动的途径、要求与方法的最细化和具体的操作性文件。
内容包括：使用范围、引用文件、支持文件、术语定义、风险评估及控制措施、作业准备、作业周期、工期定额、参数、作业流程、作业项目工艺要求、作业可能出现问题及对策、作业后验收及交接等。
3.3作业表单本规定中的作业表单，是指充分应用安全生产风险管理体系建设中的作业风险评估结果，通过表格形式规范作业的风险控制、步骤、质量控制和工作记录的文件。
格式以方便现场应用和记录为准，是作业人员现场作业时必须执行的文件。
内容包括：作业基本信息、作业前风险分析及预控措施、工器具准备、作业步骤、质量要求、过程记录、作业终结等。
3.4生产部门3.5本规定中的生产部门，是指生产工作的实施主体，主要是工程部、各项目部、各施工班组.3.6生产班组本规定中的生产班组，是指生产部门所辖的各专业班组，包括变电安装、变电二次、带电作业等专业班组。
3.7作业标准管理指标定义3.6.1作业标准覆盖率p1（其中，n为已完成编制发布的作业标准种数，m为需编制作业标准种数）3.6.2作业标准培训率p2（其中，n为已接受作业标准培训人数，m为应接受作业标准培训人数）3.6.3作业标准执行率p3（其中，n为累计评价时段采用作业标准开展的作业次数，m为累计评价时段开展的作业总次数）4职责4.1公司工程部是公司生产类作业标准的归口管理部门，主要职责：4.1.1负责制订和颁发生产类作业指导书；4.1.2负责制订和颁发生产类作业表单的模板；4.1.3指导、检查地区各施工班组、各项目部生产类作业标准的应用。
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标准作业管理规范（ISO9001-2015）1．目的为确保公司标准作业文件的编制规范、有效进行，使标准作业逐步在生产过程中推广，发挥标准作业在提高生产效率、保证产品质量的作用。
为标准作业文件的制定、控制和更新提供指南，使作业指导书反映最佳的生产作业状态，并以标准化的形式指导员工进行操作。
2．适用范围公司工厂及生产物流部。
3．定义作业要领书:标准作业要领书也称标准作业指导书,是在标准作业卡的基础上细化操作要点,标准作业顺序中各项操作内容、操作顺序、作业重点、作业指示图、使用工具、质量要求、操作要求、安全标准和设备操作证等；作业组合票:明确各工序的手工作业时间及步行时间，用于考察T.T内一个作业者能够承担的工序的范围是多大；要素山积表 :要素山积表用于确定生产线各工位的要素作业时间,在看板上以搭积木的方式对全班的工作内容进行要素拆解和重新排列,以发现操作中存在的浪费,并予以消除,同时确定最简单、科学、的操作顺序；标准作业票:它以图表示每个作业者的作业范围，应填入标准作业三要素及检查品质注意安全等标记。
4．职责使用单位负责《标准作业相关文件》内容的编制、确认和管理；精益推进办负责《标准作业相关文件》式样的制定、检查确认；技术部负责《标准作业相关文件》的审核确认。
5．标准作业制定流程和控制要点5.1 标准作业指导书的制定：编制标准作业三票一书在技术、质量、安全等相关人员的协助下，对每个工序都寻求稳定及最佳的作业步骤，写下工作内容及步骤顺序，提出注意事项（包括使用工具及规格，工艺参数，质量检查工具、检查频次及控制方法等内容）、建议措施，画出作业流程图；5.2测量并确定标准作业时间，对每个步骤所花费的时间均以精确到秒的单位在作业指导书上标示出来。
非生产部门的作业指导书，其步骤时间如不易测量则可省略；5.3由安全部门进行风险评估，确定风险等级及劳保用品的穿戴要求；5.4应有技术部审核认可所有相关人员的签字确认，然后发布到适用的区域,各分厂可根据实际情况,对作业指导书签署栏内容做相应调整；5.5作业指导书作为标准，指导各分厂所有作业人员以相同方式进行生产作业；5.6作业指导书原则按每位作业员工编写。
6.作业指导书的定期观测、评审及更新：6.1各分厂每周一次或两次对分厂作业人员是否按作业指导书操作进行观测，并在《作业指导书观测记录表》上作好记录；分厂管理人员根据安全数据及内外部质量反馈数据确定的问题按月对作业指导书进行稽核；各分厂按季对作业指导书进行评估，看实际生产操作过程是否与作业指导书的标准一致；6.2 如果实际操作与作业指导书的标准一致，即维持现有标准；如果实际操作与作业指导书的标准不一致，检讨现有操作，列出存在的问题，针对性地提出改善方案，纠正作业人员的操作或修正作业指导书；当下列情况之一发生时，必须对作业指导书进行审核或更新：过程和产品改变时●工位调整或人员变更时●事故或高风险虚惊事件发生时●关键特性改变时●定期评审时发现不适当的工作程序●操作人员的改善提案被批准时●FMEA更新或工艺规程变更时6.3如果需要对作业指导书进行修正和更改，由技术部等相关人员认可改善方案后，进行实作验证是否符合安全及品质要求；6.4根据新的作业方法重新制定新的作业指导书及相关品质程序系统表格（版本号和修订日期相应更新），将作业时间填入作业指导书，并完成相关人员签核。
告之作业人员，并张贴在容易取到的地方；6.5由各分厂做好作业指导书的更改记录,并有技术部门审核确认；6.6 各分厂班组长根据最新的作业指导书对该工序的新员工进行操作培训；6.7 各工程标准作业是需要持续改善的；6.8作业指导书应悬挂于现场或员工触手可及的地方，进行直观、详细的描述，指导作业人员进行标准操作；6.9 品质检查指导书应用于需要作品质确认检查的工位，其余不需要品质确认的工位可不悬挂。
7.《标准作业指导书》的管理7.1《标准作业指导书》的管理由该班组班长（或组长）负责；7.2《标准作业指导书》上必须附有管理号（管理№）。
关于管理号的设定，按照文件和记录管理程序进行设定；7.3《标准作业指导书》进行《标准作业指导书管理台帐》管理；7.4《标准作业指导书管理台帐》内容：管理号、作业名（工程名）、作成年月日、修订年月日、改版年月日，如需要追加其他的标准作业指导书的管理项目，需经过技术部门认可后在进行追加。
8.《标准作业指导书》的修订当标准作业指导书发生修订的时候，必须由该工程的班长（或者组长）进行修订，由分厂科长及厂长进行确认技术部审核认可与签字承认；在进行标准作业指导书修订的时候，请严格遵守以下事项。
8.1《标准作业指导书》修订后，必须根据标准作业指导书进行作业指导，指导后要实施作业观察确认；8.2《标准作业指导书》修订后，需要在《标准作业指导书》的修订栏中填写相关的修订年月日、修订次数记号、修订原因等内容。
在《标准作业指导书》所有做出修改的部分，都必须要填入相关的修改次数记号；8.3在《标准作业指导书》的修订栏中进行填写后，需要在《标准作业指导书管理台帐中》进行相关修改履历；8.4标准作业指导书的修订要领及履历8.4.1部分内容修订要求定义：由于4M发生变更时，导致作业内容发生相应变化，需要对部分标准作业指导书的内容进行修订。
（如发生设计变更、作业手法的变更等）；8.4.1.1使用双实线把原来的内容划掉，在原有内容的附件填写修订后的内容（重点：不能使用涂改液进行修订，需要保留修订前的内容，即能够进行修订前后的对比）；8.4.1.2修订后在所有的修订内容旁边标注上修订的履历；8.4.1.3部分修订不需要变更标准作业指导书的管理号；8.4.1.4《标准作业指导书》修订栏的填写修订栏中的修订记号要保持最新的状态，要与标准作业指导书中的实际修订次数；在确认栏中，相关责任担当要进行手写签字确认。
说明例:8.5全部修订（换页管理）修订要求定义：由于部分修订或者修改次数过多，以至于原稿在阅读及使用上难于进行的时候；出现较大范围的作业变更，小部分的修订不能满足修订要求的时候，进行全部修订（换页管理）；8.5.1把原稿从标准作业指导书的管理文件夹中取下，按照修订后的要求重新作成新版的标准作业指导书；8.5.2《标准作业指导书》修订栏的填写1）新作成的标准作业指导书的修订栏上，要保留原有的N版作成日期2）在标准作业指导书的修订栏中标注上换页（全面修订）的日期3）不改变标准作业指导书的登录编号4）因为实施的是换页管理，过去的修订履历无法在新的标准作业指导书中体现出来，因此需要在被替换下来的原来的标准作业指导书中用红笔，在标准作业8.6标准作业指导书的定期维护8.6.1标准作业指导书的定期维护由该工程的担当班长（或者代理班长）进行，每年实施一次；8.6.2原则上各分厂标准作业指导书每年的定期维护计划安排在3月～5月。
各工程的年度定期维护计划可以根据各工程的实际情况适当的提前或延后，但需要与精益推进办进行确认；8.6.3定期维护，主要是重新把握标准作业指导书、标准作业指导书与实际作业之间的一致性。
即，标准作业指导书中的内容是否全部都已经落实反映到现场操作中；4M变更实施致后，变更的内容是否全部落实反应到标准作业指导书中；通过作业观察，检查标准作业指导书与现场作业的一致性；8.6.4定期维护的结果，需要在标准作业指导书的管理台帐中进行记录。
如果定期维护中，发现有需要进行标准作业指导书修订的内容，需要在标准作业指导书的修订栏中进行相关内容的填写。
8.7标准作业指导书确认体系8.7.1《标准作业指导书》由担当该业务的班长（含代理班长）负责实施编制，分厂科长、厂长实施确认。
技术部门负责审核承认；8.7.2由于组织架构变化，班长、科长、厂长发生变更的时候不需要再单独进行再次的确认签字；8.7.3由于组织架构的变化，部门代号、工程名发生变更的时候，变化部分的修订原则上按照标准作业指导书的修订规定实施；8.8标准作业指导书、标准作业指导书管理台帐的保存标准作业指导书、标准作业指导书管理台帐的保存期限直到该车型/零件完全停止生产为止。
8.9标准作业指导书的发布标准作业指导书的原稿原则上由班长（代理班长）实施统一管理，原则上不实施发布。
但在如有需要要进行发布的时候（如教育训练等），可以把原稿复印后对复印稿实施发布。
8.10标准作业指导书的揭示8.10.1在作业现场，如果需要把标准作业指导书揭示出来以便于实施作业指示的时候，原则上使用的是复印稿（揭示物要与原稿一致，保持最新的状态）；8.10.2揭示在现场的标准作业指导书，需要在复印稿的右上角注明揭示字样；8.10.3标准作业指导书需要修订的时候，要及时对原稿进行修订，修订后要复印一份，把现场原有的揭示物替换下来；8.10.4要保持原稿与揭示物的一致性（及时更新）。
9.注意事项9.1《标准作业指导书》修订原因说明9.1.1新规作成：新车型试作需要经过的几个阶段，其间标准作业指导书会根据不同阶段的试作情况进行反复的修订，到真正量产的时候才是正式版的标准作业指导书，因此新规作成的N版的日期应该是该车型量产的日期；9.1.2追加：标准作业指导书在日常的使用当中发现有漏失，需要进行追加补充的部分；9.1.3删除：在4M发生变更后需要对标准作业指导书的内容进行删除的；9.1.4修订：在4M发生变更后需要对标准作业指导书的内容进行修订的；9.2《标准作业指导书》的编制、修订不可以使用铅笔、涂改液、字迹涂改及插入（∨）符号。
9.3记录10.附件标准作业指导书管理台帐.xls 标准作业观察记录表.xls标准作业票.xls标准作业指导书.xls 标准作业组合票.xls手顺时间记录用纸.xls要素山积表.xls。