第一单元：小数的意义和加减法知识点及单元测试
第一单元《小数的意义和加减法》(二)(单元测试)北师大版四年级下册数学
北师大版数学四年级下册同步练习第一单元《小数的意义和加减法》（二）学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题（16分）1．大于5.6小于5.9的一位小数有（）个。
A．1B．2C．3D．无数2．把一根长18米的木条垂直插入井中，木条插入泥土中的部分是2.67米，露出水面的部分是5.06米。
井中水深（）米。
A．12.94B．15.33C．10.27D．7.733．笑笑、淘气和奇思三人进行50米跑步比赛，笑笑用了11.65秒，淘气用了11.29秒，奇思用了11.02秒，（）获得了第一名。
A．笑笑B．淘气C．奇思D．不确定4．小明买3本书，最贵的10.5元，最便宜的6.85元，他用的钱可能是（）。
A．32元B．24元C．23.3元D．24.5元5．笑笑用计算器计算18.69＋3.12时，错误地输入了18.19＋3.12，要得到准确的结果，正确的做法是（）。
A．加50B．减0.5C．加0.5D．减506．将18.5的小数点向左移动两位，得到的数是原来小数的（）。
A．1100B．110C．10倍D．100倍7．加法算式的和是5.8，如果一个加数增加1.2，另一个加数减少1.8，则和是（）。
A．5.2B．6.4C．6.6D．8.88．亮亮家4月份的水费是23.6元，5月份的水费是42.7元。
关于这两个月的总水费，以下说法错误的是（）。
A．两个月的总水费超过60元B．两个月的总水费不超过70元C．两个月的总水费大约65元D．两个月的总水费比70元要少2.7元二、填空题（16分）( )位上，表示( )个( )。
10．甲数是10.4，乙数比甲数少0.7，甲、乙两数的和是( )。
11．淘气的身高是1.48米，笑笑的身高是1.45米，妙想的身高比笑笑高一些，比淘气矮一些，妙想的身高可能是( )或( )。
12．2分米3厘米用分数表示是( )米，用小数表示是( )米。
13．一个数的千位和千分位上都是5，其他各位上都是0，这个数写作（），它是由5个（）和5个（）组成的．14．走同一段路，小亮用了3.50分，小华用了3.34分，小明用了3.48分，走得最快的是( )。
五年级上册数学单元测试-1.小数的意义与加减法 浙教版(含答案)
五年级上册数学单元测试-1.小数的意义与加减法一、单选题1.在5.2的末尾添上两个“0”，这个数（）。
A. 扩大了100倍B. 缩小了100倍C. 大小不变2.与“ 分米”相等的小数是（）A. 0.001分米B. 0.0001分米C. 0.01分米D. 0.001米3.蜘蛛每小时可以行零点零三千米．横线上的数写作（）A. 0.003B. 3.03C. 0.03D. 0.34.图中，阴影部分表示0.8的是（）A. B. C.二、判断题5.2.80＞2.8.6.（1）0.4008读作零点四零八．（2）4.2010读作四点二零一．（3）100.03读作一零零点三．（4）50.602读作五十点六百零二．7.一个小数整数部分是最大的一位数，百分位上3，这个小数是9.3。
8.50.005读作五十点零五。
三、填空题9.0.48中的0在________位，4在________位，表示________个________，8在________位，表示________个________．10.7个十分之一和2个百分之一组成的数是________．11.直接写出得数6.4÷0.8=________ 8×2.5=________ 0.2+0.78=________ 0.99×1.25×8=________6.6÷0.6=________ 1.8×0.3=________ 0.1﹣0.02=________ 3.8×8.2+3.8×1.8=________0.65×4=________ 0.99÷0.3=________ 1﹣0.2÷0.2=________ 10x﹣8x=________12.把化成小数是________。
13.0.43读作________. 7.35读作________．四、解答题14.把相等的数连起来．15.小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系?五、应用题16.用“元”作单位，把下面的钱数写成两位小数。
北师大版四年级下册《第1章_小数的意义和加减法》小学数学-有答案-单元测试卷
北师大版四年级下册《第1章小数的意义和加减法》小学数学-有答案-单元测试卷一、填空．（1-12题每空一分，13题3分，共28分）1. ________0.1是1．2. 0.425里面有________个0.001；0.20里面有________个0.01．3. 1.42元是意思是________元________角________分。
4. 0.8的计数单位是________，如果把它变成以百分之一为计数单位是________．5. 由12个一，3个百分之一，4个千分之一组成的小数是________．6. 0.68加上________个百分之一是1，比________多1.38的数是4.68．7. 8.7+7.6−8.7+7.6=________．8. 2008年在北京奥运会上，李小鹏以16.450的成绩夺得男子双杠冠军。
小数16.450中的“4”在________位，表示________个________．9. 一个小数，整数部分的最低位是________位，小数部分的最高位是________位。
10. 有一个数，最高位是千位，最低位是千分位，千位和千分位都是7，百分位是4，其他数位上都是2，这个数写作：________，读作________．11. 把30.5的小数点移到最高位数字的左边，新数与原来的数的差是________．12. 28千克=________吨0.36米=________厘米70.09元=________元________分8吨80千克=________吨。
13. 请将下面的数从大到小排列起来。
二、选择．8080.80这个数（）位上的零可以去掉。
A.百B.十C.百分9.00和9.000相比较（）A.大小不相等B.大小相等，计数单位不同C.大小相等，计数单位也相同大于3.4小于3.6的小数有（）个。
A.1B.10C.无数3.8里面有（）个0.1．A.3B.8C.386．口3>6.2，口中符合条件的数有（）个。
北师大版四年级下册《第1章_小数的意义和加减法》小学数学-有答案-单元测试卷(1)
北师大版四年级下册《第1章小数的意义和加减法》小学数学-有答案-单元测试卷（1）一、填空1. 由5个10，7个0.01，4个0.001组成的数是________，读作________．2. 小数点左边第二位是________位，右边第二位是________位。
3. 8.36的8在________位上，表示8个________，3在________位上，表示3个________，6在________位上，表示6个________．4. 0.29里面有________个0.1和________个0.01.0.57里面有________个0.01．5. 4元8角5分=________元7分米=________米3千克28克=________千克124厘米=________米。
6. 与0.3相等的小数有________、________、________．7. 在0.4和0.3之间的小数有________、________、________．8. 把5、4.28、4.3、3.8、4.56按从小到大的顺序排列。
________<________<________<________<________．9. 在0.09、0.009、0.090三个数中，单位相同而大小不相等的是________和________，大小相等而单位不同的是________和________．10. 在横线上填适当的数。
8>________>7.99；25.1>________>25．二、判断，对的画“∨”，错的画“×”．1.36千克是1千克36克。
________ （判断对错）10个0.01是1．________ （判断对错）9=0.009________ （判断对错）100一个小数添上“0”或去掉“0”，小数大小不变。
________．（判断对错）三、基础训练看图填数图1：分数________小数________ 图2：分数________小数________．看图填数四、计算题竖式计算（1）15.4+5.68（2）11−4.32（3）34.7−7（4）6.33+16.7．计算下面各题，能简算的要简算。
五年级下册第一单元“小数的意义和加减法”复习检测
第一单元复习检测一、填空乐园。
（25分）1.0.78里面有（）个0.01,3.6里面有（）个0.1。
2.4个百、5个十、3个十分之一，组成的数是（）。
3.0.050的计数单位是（）,它含有（）个这样的计数单位。
4.58厘米=（）米 540克=（）千克7元8角3分=（）元 9吨40千克=（）吨5.小数相邻两个单位之间的进率是（）。
6.10.1千克、1000克、1.1吨、1千克10克按从小到大的顺序排列是（）>（）>（）>（）。
7.在◯里填上“<”“>”或“=”。
7.9 ◯8.2 0.09 ◯0.12 5.7 ◯ 5.83.61米◯362厘米 284克◯0.284千克 5.3米◯532厘米8.0.8不改变大小，写成三位小数是（）。
9.一个小数，整数部分的最低位是（）位，小数部分的最高位是（）位。
10.□5.□5，使这个数最小是（）位，使这个数最大是（）。
二、判断快车。
（10分）1.0.3与0.300大小相同,计数单位也相同。
（）2.小数点的后边添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
（）3.4.4时=4时40分。
（）4.整数加法的运算定律同样适用于小数加法。
（）5.2.7和2.9之间只有一个小数。
（）三、选择超市。
（10分）1.0.9比10少（）。
A.0.1B.9.1C.92.2.由2,4,5三个数字组成的最大的两位小数是（）。
A.4.25B.2.54C.5.423.大于4.35小于5.35的小数有（）。
A.9个B.10个C.无数个4.8080.80这个数（）位上的零可以去掉。
A.百B.个C.百分5.小马虎在计算1.39加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐,结果得到1.84,正确的得数应该是（）。
A.4.5B.6.34C.5.89四、计算广场。
（32分）1.口算，我最棒。
6.9-6= 0.9+0.6= 1-0.09= 0.9+0.1= 2.7+2.2=0.2+0.8= 0.7-0.7= 5.5+11= 1.3-0= 9.7-7=2.列竖式计算。
四年级下册数学单元测试-1.小数的意义和加减法 北师大版(含解析)
四年级下册数学单元测试-1.小数的意义和加减法一、单选题1.比6.03多17.97的数是( )A. 42B. 22C. 24D. 232.一个小数，小数部分的最高位是（）。
A. 个位B. 十位C. 十分位D. 百分位3.计算小数减法，十分位上的数不够减时，从上退1当作10继续减. （）A. 百分位B. 整数部分C. 个位D. 百位4.两个数的和是56.8，如果一个数增加13，另一个数减少15，这时两个数的和是（）A. 54.8B. 57.8C. 58.8二、判断题5.4.8里面有48个百分之一。
6.小数加、减法最主要的是把数算对，小数点无关紧要。
7.把化成小数是1.375。
8.判断对错.10个百分之一等于一个千分之一．三、填空题9.65.68中，十位上的“6”表示________个________，十分位上的“6”表示________个________。
10.0.75加上________个百分之一是1；大于0.6小于0.7的两位小数有________个。
11.是43个，用小数表示是________，43个用小数表示可写成________．12.在3.200577中，交换其中的两个数字的位置，使交换后所得的小数比原数小，那么所得的数最小是________；如果要求交换后所得的小数比原数大，那么所得的数最大是________．四、解答题13.小芳有15.7元，小明有21.65元，两人合买一套《科学幻想》，还剩2.37元，这套《科学幻想》多少元？14.《水浒传》一本29.5元，《三国演义》一本34.4元，《西游记》一本30.5元。
（1）一本《水浒传》比一本《三国演义》便宜________元。
（2）小军带了100元，够买这三本书吗？五、综合题15.填上“＞”“＜”或“=”（1）0.69________0.689（2）5.5________5.500六、应用题16.两根绳子长分别是1.18米和1.23米，如果把两根绳子接在一起，接头处用去0.25米．接好后的绳子实际有多长？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】6.03+17.97=24故选C.【分析】根据题意，6.03加17.97即可得出比6.03多17.97的数，计算小数加法时，先把小数点对齐，再按照整数加法的计算方法进行计算即可。
2022-2023学年北师大版四年级数学下册第一单元《小数的意义和加减法》检测卷含答案解析
2022-2023学年北师大版四年级数学下册第一单元《小数的意义和加减法》检测卷含答案解析考试时间：80分钟；满分：102分班级：姓名：成绩: 注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
卷面（2分）。
我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、知识空格填一填。
（每空1分，共21分）1．用小数表示下图的测量结果。
长( )厘米( )℃2．63.73读作( )。
“7”在( )位，表示7个( )。
3．有一个两位小数0.□8，如果要使它大于0.6，□里可以填( )个数字；如果要使它最接近0.6，□里可以填( )。
4．中国运动员苏炳添是首位100米短跑突破10秒关口的亚洲选手，他2017年5月到2019年11月4次重要国际赛事的成绩，分别是：10.09秒，9.91秒，9.92秒，9.83秒。
这几次成绩中最快成绩是( )秒，最快成绩与最慢成绩相差( )秒。
5．用数字1、3、8和小数点组成的两位小数中，最大的数是( )，最小的数是( )。
6．商店足球售价是62.5元/个，比篮球售价贵10.8元，篮球售价是( )元/个，购买一个足球和一个篮球一共要付( )元。
7．小马虎在计算一道减法算式时，把被减数个位上的9写成6，把减数十分位上的6写成9，最后得到的差是43.6，这道减法算式的正确答案是( )。
8．妈妈买来一瓶花生油,连瓶重6.3千克，用去一半油后，这时连瓶重3.4千克．花生油重( )千克，瓶重( )千克．9．按规律填数：1.5，11.5，( )，31.5，( )。
10．在里填上合适的数字。
（按从上到下，从左到右的顺序依次填写）二、是非曲直辩一辩。
（对的画√，错的画X，每题1分，共5分）11．小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的计数单位不变。
( )12．一个三位小数加上一个两位小数，则和一定是五位小数。
( )13．比0.3大而比0.5小的小数只有0.4。
四年级下册数学试题-同步精练： 第一单元小数的意义和加减法测试(无答案)北师大版
第五讲第一单元检测题姓名得分家长签字成功起跑线【知识要点】1．用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫小数。
2．小数中间的圆点叫作小数点。
以小数点为界，小数点左边是小数的整数部分，它可以是0，也可以是其他整数，如0.9元、7.98秒等；小数点右边是它的小数部分。
3.读小数时，从左往右，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一个数位上的数字，即使是连续的0，也要依次读出来。
4.写小数时，也是从左往右，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点点在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
5.比较大小时，先看整数部分，整数部分相同的，就比较十分位，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……6.把几个小数据顺序排列，要先比较它们的大小。
如果是按照从大到小的顺序排列，那么把最大的数放在最左边，依次向右排列，中间用“＞”连接；如果按照从小到大的顺序排列，那么把最小的数放在最左边，依次向右排列，中间用“＜”连接。
7.小数加法的意义：小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个数合并成一个数的运算。
8.小数减法的意义：小数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。
9.小数与整数相加减，也一定要遵循相同数位对齐的原则。
10.整数加法是从个位加起，而小数加法是从末位加起。
11.整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。
12.小数加减法混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同；在没有括号的算式里，按从左到右的顺序依次计算；如果算式里有括号，要先算括号里的。
【典型习题】一、填空。
（0.5分×26）1、5.96是由（）个1，（）个0.1和（）0.01组成。
2、一个数的个位上是9，十分位上是2，千分位上是4，其余各位上均为0，这个数写作（），读作（）。
第一单元《小数的意义和加减法》(一)(单元测试)北师大版四年级下册数学
北师大版数学四年级下册同步练习第一单元《小数的意义和加减法》（一）学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题（16分）1．比较5.3、5.30、5.300，我发现它们（）。
A．大小相等，意义不同B．大小相等，意义相同C．大小不等，意义不同D．大小不等，意义相同2．典典的身高是1.05米，聪聪比典典矮8厘米，聪聪的身高是（）。
A．1.85米B．0.97米C．0.25米D．1.13米3．下面各数去掉“0”大小不变的是（）。
A．360B．3.60C．3.06D．30.604．乐乐计算小数加法时，把一个加数十分位的6看成了9，把另一个加数百分位的8看成了3，计算结果是13.67，则正确结果是（）。
A．13.32B．13.61C．13.37D．13.425．体育课上进行跳远比赛，笑笑跳了1.38米，奇思比笑笑多跳了0.23米，妙想比奇思少跳了0.16米。
（）跳的最远。
A．笑笑B．奇思C．妙想D．无法判断6．要使0.最接近50，这个数是（）。
A．50.10B．40.99C．50.09D．50.017．小明在计算32.14－21.57时，算成了32.41－21.75并得出了结果a，要改正这个错误，下面的算法正确的是（）。
A．a－0.27＋0.18B．a－0.27－0.18C．a＋0.27－0.18D．a＋0.27＋0.188．关于0.7和0.70，下列说法正确的是（）。
A ．因为11770>，所以..07070>。
B ．0.7与0.70大小相等，意义不同：0.7表示7个0.1，0.70表示70个0.01。
C ．把0.70末尾的0去掉，它的大小不变，所以0.7与0.70是同一个数。
D ．0.7是一位小数，0.70是两位小数，所以..07070<。
二、填空题（16分）9．一个三位小数，十位和十分位上的数字都是最大的一位数，千位和千分位上的数字都是3，其余数位上的数字都是0。
小数的意义和加减法单元测试及答案
小数的意义和加减法单元测试及答案小数的意义和加减法单元综合测试及答案一、填空（17分）1.0.6里有6个0.1；0.016里面有16个0.001.2.1.35米的是意思是1米3分5厘米。
3.39厘米=0.39米；8分米=0.08米；52克=0.052千克。
4.按从小到大的顺序排列：0.045、0.054、0.45、0.504、0.54.二、判断（5分）1.错误，0.8不是唯一的。
2.正确。
3.错误，小数的大小会改变。
4.错误，小数的位数越多，小数越小。
5.正确。
三、选择（4分）1.B，2.050和2.05大小相等。
2.B，0.01是小数的最大计算单位。
3.B，6.42由6个1、4个0.1和2个0.01组成。
4.B，0.01是0.56里面的最小计算单位。
四、计算（40分）1.直接写得数（12分）0.5+0.6=1.1；5.5-0.5=5；2.4+0.61=3.01；1-0.05=0.95；6.8-6=0.8；1.2+1.2=2.4；10-0.1=9.9；2.38+0.7=3.08；5.6+4.4=10；1.7+0.3=2；1.9-1.9=0；0.65-0.25=0.4.2.竖式计算（12分）3.17+2.12=5.29；7.68-5.99=1.69；50-18.43=31.57；13.02-8.76=4.26；9.85+63.46=73.31.3.脱式计算（16分）12.05+7.76-8.6=11.21；8+5.2+4.3=17.5；8.4-7.85+3.2=3.75；2.58-(3.5-2.8)=1.88；15.73-(3.73+6.25)=5.75；70.9-1.25-1.75=67.9；45.3+37.7=83；16.3-7.6-2.4=6.3；3.8+4.3+5.2+2.7=16.五、解决问题（34分）1.淘气比亮亮重多10.5千克。
2.妈妈买东西共带了106.6元。
3.还剩6.82米。
小学数学浙教版五年级上册第一单元 小数的意义与加减法小数加减法(2)-章节测试习题
章节测试题1.【答题】一个数减去它的一个计数单位，差是0.1，这个数是（）.A.1B.0.1C.0.2D.0.13【答案】C【分析】此题考查的是小数加减法（不进位、不退位）.【解答】1的计数单位是1，1－1＝0；0.1的计数单位是0.1，0.1－0.1＝0；0.2的计数单位是0.1，0.2－0.1＝0.1；0.13的计数单位是0.01，0.13－0.01＝0.12.故选C.2.【答题】下面与5.78相等的式子是（）.A.5+7+8B.5+0.7+0.8C.5+0.7+0.08【答案】C【分析】此题考查的是小数的加减.【解答】小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……，所以5.78是由5个1，7个0.1即0.7，8个0.01即0.08组成的，5+0.7+0.08＝5.78.故选C.3.【答题】0.4与0.40的和是（）.A.0.44B.0.8C.4.4【答案】B【分析】此题考查的是小数加减法（不进位、不退位）.【解答】计算小数的加减法，是把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后进行加减.小数末尾的0可以去掉，所以0.40＝0.4，因此0.40＋0.4＝0.8.故选B.4.【答题】比1小的最大两位小数比最小的一位小数大（）.A.0.98B.0.01C.0.89【答案】C【分析】此题考查的是小数减法.【解答】比1小的最大两位小数为0.99，比1小的最小一位小数为0.1，0.99-0.1=0.89，所以比1小的最大两位小数比最小的一位小数大0.89.故选C.5.【答题】2.03与3.2的和是（）.A.5.05B.2.35C.5.23【答案】C【分析】此题考查的是小数加法.【解答】2.03与3.2的和是：2.03+3.2=5.23.故选C.6.【答题】一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米.这根电线和原来相比，短了（）米.A.12.05B.7.95C.3.8【答案】B【分析】此题考查的是小数加法.【解答】一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，两次一共剪去了：3.8+4.15＝7.95（米），所以这根电线和原来相比，短了7.95米.故选B.7.【答题】最大的一位数与最小的两位小数的和是（）.A.10.01B.9.1C.9.01D.9.09【答案】C【分析】此题考查的是小数的加法运算.【解答】最大的一位数是9，最小的两位小数是0.01，所以最大的一位数与最小的两位小数的和是：9+0.01＝9.01.故选C.8.【答题】一个小数加上它的一个计数单位，和是0.31，这个数是（）.A.0.3B.0.03C.0.30【答案】C【分析】此题考查的是小数的减法运算.【解答】一个小数加上它的一个计数单位，和是0.31，则这个小数的计数单位是0.01，所以这个数是：0.31-0.01＝0.30.故选C.9.【答题】7个十分之一与8个百分之一的和是（）.A.7.8B.0.78C.0.87【答案】B【分析】此题考查的是小数加法.【解答】1个十分之一是0.1，1个百分之一是0.01，所以7个十分之一是 0.7，8个百分之一是 0.08，所以7个十分之一与8个百分之一的和是：0.7+0.08＝0.78.故选B.10.【答题】哥哥的身高是______m.【答案】1.64【分析】此题考查的是小数加减法（不进位、不退位）.【解答】根据题意可知，弟弟的身高是1.21m，哥哥比弟弟高0.43m，求哥哥的身高应该用加法.列式为：1.21＋0.43＝1.64（米）.所以哥哥的身高是1.64m.11.【答题】小胖身高1.48米，比小丁丁高0.12米，小亚比小丁丁矮0.03米.小亚的身高是______米.【答案】1.33【分析】此题考查的是小数的减法.【解答】小胖身高1.48米，比小丁丁高0.12米，求小丁丁身高用减法，列算式为：1.48－0.12＝1.36（米），小亚比小丁丁矮0.03米，求小亚身高用减法，列算式为：1.36－0.03＝1.33（米）.所以小亚的身高是1.33米.12.【答题】甲数增加1.2后比乙数少0.75.已知乙数是2.95，那么甲数是______.【答案】1【分析】此题考查的是小数的减法.【解答】甲数增加1.2后比乙数少0.75，已知乙数是2.95，求甲数是多少，列式计算如下：2.95−0.75−1.2＝2.2−1.2＝1.故答案为1.13.【答题】计算：1＋0.9＋0.09＋0.009＝______.【答案】1.999【分析】此题考查的是不进位小数加法.【解答】1＋0.9＋0.09＋0.009＝1.999.14.【答题】动物学家调查记录显示：鸵鸟高2.76米，比丹顶鹤高1.2米.那么，丹顶鹤高______米.【答案】1.56【分析】此题考查的是小数减法.【解答】已知鸵鸟高2.76米，比丹顶鹤高1.2米，求丹顶鹤高多少米，用减法，列式计算为：2.76-1.2＝1.56（米）.所以丹顶鹤高1.56米.15.【答题】一根绳子剪去4.3米，剩下的比剪去的多10.21米，这根绳子原来长______米.【答案】18.81【分析】此题考查的是小数的加法.【解答】已知一根绳子剪去4.3米，剩下的比剪去的多10.21米，求剩下的绳子长多少米，用加法，列式计算为：10.21+4.3＝14.51（米）；求这根绳子原来长多少米，用加法，列式计算为：14.51+4.3＝18.81（米）.列综合算式为：10.21+4.3+4.3＝18.81（米）.所以这根绳子原来长18.81米.16.【答题】小华爸爸身高1.78米，小华比爸爸高0.2米，小华的妈妈比小华矮0.4米.小华的妈妈的身高是______米.【答案】1.58【分析】此题考查的是小数的混合运算.【解答】小华爸爸身高1.78米，小华比爸爸高0.2米，则小华身高是：1.78+0.2＝1.98（米）；小华的妈妈比小华矮0.4米，小华的妈妈身高是：1.98-0.4＝1.58（米）.列综合算式为：1.78+0.2−0.4＝1.98−0.4＝1.58（米）.所以小华的妈妈身高是1.58米.17.【答题】班级进行跳高测验，李明跳了1.24米，张伟跳得比李明高0.13米，刘华跳得比张伟低0.02米.刘华跳了______米.【答案】1.35【分析】此题考查的是小数的加法和减法.【解答】李明跳了1.24米，张伟跳得比李明高0.13米，张伟跳了：1.24+0.13＝1.37（米）；刘华跳得比张伟低0.02米，刘华跳了：1.37-0.02＝1.35（米）.列综合算式为：1.24+0.13−0.02＝1.37−0.02＝1.35（米）.所以刘华跳了1.35米.18.【答题】两位小数加、减两位小数，结果可能是一位小数. （）【答案】✓【分析】此题考查的是小数减法.【解答】例如2.25＋0.25＝2.5，2.25－0.05＝2.2.所以两位小数加、减两位小数，结果可能是一位小数.故正确.19.【答题】小于1的最大两位小数减去最小的两位小数，差是0.8. （）【答案】×【分析】此题考查的是简单小数减法（不退位）.【解答】小于1的最小两位小数是0.01，最大两位小数是0.99，差是0.99－0.01＝0.98.故错误.20.【答题】6个百分之一加上0.6得0.66. （）【答案】✓【分析】此题考查的是小数加法.【解答】6个百分之一是0.06，所以6个百分之一加上0.6得：0.06+0.6＝0.66.故正确.。
四年级数学下册第一单元测试题附答案 《小数的意义和加减法》
四年级数学下册第一单元测试题附答案《小数的意义和加减法》时间：90分钟满分：100分一、填一填。
（每空0.5分，共28分）1.0.78里面有（）个0.01；3.6里面有（）个0.1。
2.0.8不改变大小，写成三位小数是（）。
3.0.9表示把（）平均分成（）份，表示其中的（）份；0.072表示把（）平均分成（）份，表示其中的（）份。
4.在78.725中，左边的7在（）位上，表示（）个（）；右边的7在（）位上，表示（）。
5.0.8里面有（）个110；0.322里面有（）个11000。
6.由6个10、3个1、5个0.1和2个0.01组成的数是（）。
7.把8.1、7.99、8.11、0.99、0.01按从小到大的顺序排列为（）＜（）＜（）＜（）＜（）。
8.两个数的和是8.6,如果一个加数增加7.8,另一个加数减少5.2,那么此时和变为（）。
9.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
7.9○8.2 0.09○0.12 5.7○5.8 0.56○0.653.8○3.08 5.009○5.09 200分米○0.02米 5分米○0.5米10.在括号里填上适当的小数。
2 100＝（）2011000＝（）25千克＝（）吨 7分米＝（）米65毫米＝（）米 70克＝（）千克11.在□里填上适当的小数。
（1）（2）12.在□里里填数字，使它分别符合下面的要求。
（1）使这个数最大，这个数是（）。
（2）使这个数最接近34，这个数是（）。
（3）使这个数最小，这个数是（）。
13.从1.61、3.5、0.05、11.5中选择合适的小数填在括号里。
（每个小数只能填一次）（1）一串香蕉重（）千克。
（2）—支钢笔的价钱是（）元。
（3）妈妈的身高是（）米。
（4）一本杂志的厚度是（）分米。
二、判一判。
（每题1分，共6分）1.整数加法的运算定律同样适用于小数加法。
（）2.因为10与10.0相等，所以它们都是整数。
（）3.0.58与0.580大小相等，但它们的计数单位不同。
四年级数学下册第一单元测试题附答案 《小数的意义和加减法》
四年级数学下册第一单元测试题附答案《小数的意义和加减法》时间：90分钟满分：100分一、填一填。
（第7题6分，其余每空0.5分，共25分）1.用小数表示。
2.在31.08中，“3”在（）位上，表示（）；“1”在（）位上，表示（）；“8”在（）位上，表示（）。
3.由2个十、3个百分之一和6个千分之一组成的数是（）。
4.0.34里面有34个（）；0.085里面有85个（）。
5.一个两位小数，十位和百分位上都是6，其余各位上都是0，这个小数是（），读作（），把它改写成大小不变的三位小数是（）。
6.写出三个比8.5大且比8.6小的两位小数（）、（）、（）。
7.78分米＝（）米 5.4千克＝（）克10元5角＝（）元 0.95元＝（）角（）分6分米5厘米＝（）米 2.02千米＝（）千米（）米8.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
42.56○42.65 0.5吨○499千克 65厘米○0.65米19.99○20.00 0.35千克○35克 49元8分○49.08元9.在8.89、8.98、88、88.9、98.8、89.8中，最大的数是（），最小的数是（），最接近10的数是（）。
10.□里最大能填几？20.4＞20.□ 3.□8＜3.96 9.01＞8.□911.找规律，填一填。
21.8，20.3，（），17.3，（），（）。
12.一个数添上5个0.01就是2，这个数是（）。
二、判一判。
（每题1分，共5分）1.大于0.1而小于0.3的两位小数有19个。
（）2.小数都比整数小。
（）3.小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）4.把6化成两位小数是0.06。
（）5.计算小数加减法的方法和计算整数加减法的方法一样，相同数位要对齐。
（）三、选一选。
（每题1分，共5分）1.由6个一、4个0.1和2个0.01组成的数是（）。
①64.2 ②6.42 ③0.6422.小数部分最大的计数单位是（）。
①十分之一②百分之一③千分之一3.去掉303.030中（）位上的“0”，小数的大小不变。
四年级下册数学同步复习与测试讲义-第1章 小数的意义和加减法 北师大版(含解析)
北师大版小学四年级数学下册同步复习与测试讲义第1章小数的意义和加减法【知识点归纳总结】1. 小数的读写、意义及分类小数的意义：小数由整数部分、小数部分和小数点组成．小数是十进制分数的一种特殊表现形式．分母是10、100、1000…的分数可以用小数表示．所有分数都可以表示成小数，小数中除无限不循环小数外都可以表示成分数．无理数为无限不循环小数．根据十进制的位值原则，把十进分数仿照整数的写法写成不带分母的形式，这样的数叫做小数．小数中的圆点叫做小数点，它是一个小数的整数部分和小数部分的分界号，小数点左边的部分是整数部分，小数点右边的部分是小数部分．整数部分是零的小数叫做纯小数，整数部分不是零的小数叫做带小数．例如0.3是纯小数，3.1是带小数．小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字．小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后，顺次写出小数部分每一个数位上的数字．小数的分类：①按照整数部分的情况分类，可得“纯小数”和“带小数”两种小数．②按照小数部分的情况分类，可得“有限小数”和“无限小数”两种，在无限小数中，又有“无限循环小数”和“无限不循环小数”【经典例题】例1：2.0的计数单位是0.1，它含有20个这样的计数单位．分析：（1）首先要搞清小数的位数，有一位小数，计数单位就是0.1；有两位小数计数单位就是0.01，…，以此类推；（2）这个小数的最后一位数是0，整数部分是2，表示2个一，一个一是10个0.1，2个一就表示20个0.1，据此解答．解：2.0的计数单位是 0.1，它含有 20个这样的计数单位；故答案为：0.1，20．点评：此题考查小数的意义，解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位．例2：一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作50.1．分析：5个十即50，10个百分之一即10×0.01=0.1，这个数是50+0.1，据此解答．解：10×0.01=0.1，50+0.1=50.1；故答案为：50.1．点评：本题主要考查小数的写法．例3：循环小数一定是无限小数．√．（判断对错）分析：根据无限小数的意义，小数部分的位数是无限的小数叫无限小数，且循环小数的位数也是无限的，所以循环小数都是无限小数．解：因为循环小数的位数无限的，符合无限小数的意义，所以循环小数都是无限小数．故答案为：√．点评：此题主要考查循环小数和无限小数的意义．2.小数的性质及改写小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变．小数的改写：为了读写方便，常常把较大的数改写成．【经典例题】例1：在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．×．（判断对错）分析：根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这叫做小数的性质．据此判断即可．解：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．所以，在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．此说法错误．故答案为：×．点评：此题考查的目的是理解掌握小数的性质，在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．例2：不改变13的大小，把13改写成两位小数是13.00，把0.2600化简是0.26．分析：根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．把13改写成两位小数，首先在13个位的右下角点上小数点，再末尾添上两个0即可；把0.2600化简就是把末尾的两个0去掉．解：根据分析：不改变13的大小，把13改写成两位小数是：13=13.00；0.2600=0.26；故答案为：13.00；0.26．点评：此题考查的目的是理解小数的性质，掌握小数的改写和化简方法．3.小数大小的比较小数加法的法则：小数加法的法则与整数加法的法则一样，也是相同的数位对齐．由于小数中有小数点，因此，只要小数点对齐，相同的位数就必然对齐了．步骤：①把各个加数的小数点上下对齐；②按照整数加法的法则进行计算，从右边最末一位加起，满十进一；③和（计算结果）的小数点要与加数的小数点上下对齐．小数减法的法则：小数点对齐，相同位数对齐．步骤：①把被减数和减数的小数点上下对齐；②按照整数减法的法则进行计算，从右边最末一位减起，不够减时，借一当十；③差的小数点要与被减数、减数的小数点上下对齐．【经典例题】例1：计算小数加减时，要（）对齐．A、首位B、末尾C、小数点分析：根据小数加、减法的计算法则：（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），（2）再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）；据此直接选择．解：根据小数加减法的计算法则可知：计算小数加减时，要把小数点对齐．故选：C．点评：主要考查小数加减法的计算法则的掌握和应用．例2：小丽在计算3.68加一个一位小数时，由于错误的把数的末尾对齐结果得到了4.25，正确的得数应是9.38．分析：根据题意，用4.25减3.68得出的数，化成一位小数，再按照小数的加法进行计算就可以得出正确的结果．解：根据题意可得：4.25-3.68=0.57，那么这个一位小数就是：0.57×10=5.7；正确的结果是：3.68+5.7=9.38．故答案为：9.38．点评：根据题意，先求出错误的另一个加数，化成一位小数，再进一步解答即可．【同步测试】单元同步测试题一．选择题（共8小题）1．下列各数中，与10最接近的是（）A．9.98B．10.101C．9.99D．10.0012．甲﹣3.8＝乙﹣0.8，则甲（）乙．A．大于B．小于C．等于D．无法确定3．9.387中“8”表示8个（）A．一B．十分之一C．百分之一4．去掉下列小数中的“0”后，大小不变的数是（）A．200.64B．3.02C．3.205．与0.07相等的数是（）A．0.70B．C．0.0706．丁丁商店的商品如下表，价钱最贵的是（）A B C D1.99元 1.02元 1.20元2.10元A．A B．B C．C D．D7．比2.6大，又比2.7小的数（）A．只有1个B．有两个C．有无数个8．关于0.45的组成，下面的说法错误的是（）A．由0.4和0.05组成的B．由4个0.1和5个0.01组成的C．由45个十分之一组成的D．由45个百分之一组成的二．填空题（共6小题）9．小红在计算一道小数加法时，把一个加数个位上的3看成8，把另一个加数十分位上的7看成1．计算结果与正确结果相差．10．我比81.6少0.7，我是．11．在1.54，1.504，1.540，1.5等数中，最大的数是，最小的数是．12．在0.3的末尾添上两个0后它的大小，计数单位变为．13．3.6是由个1和个0.1组成的，也可以看成是由个0.01组成的．14．三（1）班四名同学50米跑的成绩如下（请填小数）：姓名王琳张刚李飞齐涛成绩/秒8.78.48.68.1这四位同学50米跑的成绩从快到慢按顺序排列是、、、．三．判断题（共5小题）15．大于7.01小于7.03的小数有无数个．（判断对错）16．41.380＝41.38．（判断对错）17．在0.61，0.603，0.625，0.663中，最大的是0.663．（判断对错）18．用竖式计算小数加减法时，小数点要对齐．．（判断对错）19．1.5+0.9﹣1.5+0.9＝2.4﹣2.4＝0．（判断对错）四．计算题（共1小题）20．用竖式计算并验算（1）37.5﹣17.46（2）54+32.85（3）4.75+5.8（4）54.32﹣0.85五．应用题（共5小题）21．张玲在计算一道加法时，把其中一个加数1.3看作了3.1，算得的结果是16.4，正确的结果是多少？22．一根钢材长8.4米，锯下两段，第一段钢材长2.8米，比第二段钢材短1.9米，那么还剩下多少米？23．买文具．（1）小丁有10元钱，他买1盒彩笔后，用剩下的钱买一本练习本和一把尺子，他的钱够吗？（2）小明有6元钱，他买哪两样后剩下的钱最少？24．一条小船的载质量是10千克，这两只小动物能一起乘这条小船过河吗？25．小马虎在做一道小数加法题时，把一个加数个位上的3看成了8，把十分位上的6看成了9，结果得到的和是15．你知道正确的答案是多少吗？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】用10分别减去A、C中的数，用B、D的数减去10，得到的差最小的就是与10最接近的．【解答】解：A，10﹣9.98＝0.02B，10.101﹣10＝0.101C，10﹣9.99＝0.01D，10.001﹣10＝0.0010.001＜0.01＜0.02＜0.101；所以，与10最接近的是10.001．故选：D．【点评】本题运用减法找出它们的差，即可做出判断．2．【分析】可以特值法，令甲﹣3.8＝乙﹣0.8＝0，求出甲﹣和乙，从而求解．【解答】解：令甲﹣3.8＝乙﹣0.8＝0，则令甲＝3.8，乙＝0.8，甲大于乙．故选：A．【点评】考查了小数的减法，特值法是解题的一种思路．3．【分析】先看8在什么数位上，对应的计数单位是多少，就表示8个几．【解答】解：9.387中“8”在百分位上表示8个百分之一；故选：C．【点评】此题考查小数中的数字所表示的意义，有几个计数单位，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．4．【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；进行解答即可．【解答】解：给出的选项中，只有3.20中的“0”是在小数的末尾，所以去掉“0”而大小不变的是3.20；故选：C．【点评】此题主要考查小数的性质，应注意灵活运用．5．【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答．【解答】解：与0.07相等的数是0.070．故选：C．【点评】此题考查了小数的性质，应明确：只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变．6．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大，据此比较出大小即可选择．【解答】解：因为2.10＞1.99＞1.20＞1.02，所以价钱最贵的是剪刀．故选：D．【点评】掌握小数大小的比较方法，是解答此题的关键．7．【分析】由题意可知要求的小数在2.6和2.7之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．【解答】解：据分析可知：比2.6大，又比2.7小的小数有无数个；故选：C．【点评】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数…，即可确定．8．【分析】0.45中4在十分位上，表示4个0.1，也就是0.4，5在百分位上表示5个0.01，也就是0.05；0.45的最低位是百分位，它是由45个百分之一组成的，由此判断．【解答】解：0.45中4在十分位上，表示4个0.1，5在百分位上表示5个0.01，所以是由4个0.1和5个0.01组成的；选项B正确；4个0.1，也就是0.4，5个0.01，也就是0.05；所以0.45是0.4和0.05组成的；选项A是正确的；0.45的最低位是百分位，它是由45个百分之一组成的；所以选项D是正确的，C就是错误的．故选：C．【点评】解决本题根据小数的意义以及组成进行解答即可．二．填空题（共6小题）9．【分析】根据题意，把一个加数个位上的3看成8，也即是多了8﹣3＝5；把另一个加数十分位上的7看成1，也就是少了0.7﹣0.1＝0.6；用多加的5加上少加的0.6，错误答案和正确答案的和相差的数．【解答】解：8﹣3+（0.7﹣0.1）＝5+0.6＝5.6；答：计算结果与正确结果相差5.6．故答案为：5.6．【点评】解答此题的关键是确定看错的数比原来的数多看或少看了：看多了，结果会比原来的大；看少了，结果会比原来的少；两个数看错的总和即是错误答案与正确答案相差的值．10．【分析】求比81.6少0.7的数是多少，用81.6﹣0.7．【解答】解：81.6﹣0.7＝80.9答：我是80.9．故答案为：80.9．【点评】求比一个数少几的数是多少，用减法进行解答．11．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大．【解答】解：1.5＞1.54＝1.540＞1.504所以在1.54，1.504，1.540，1.5等数中，最大的数是1.5，最小的数是1.504．故答案为：1.5，1.504．【点评】此题考查了比较两个小数的大小方法的运用．12．【分析】根据小数的性质：在数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，所以在0.3的末尾添上两个0是0.300，它的大小不变；0.3是一位小数，计数单位是0.1，在末尾添上两个零后变成三位小数是0.300，所以计数单位就是0.001；由此解答即可．【解答】解：在0.3的末尾添上两个0后它的大小不变，计数单位变为0.001．故答案为：不变，0.001．【点评】此题主要考查小数的计数单位以及小数的性质．13．【分析】根据这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；也可以看一下这个小数的最低位是什么数位，计数单位是多少，然后把小数点去掉，就是表示计数单位的个数，解答即可．【解答】解：3.6是由3个1和6个0.1组成的，也可以看成是由360个0.01组成的．故答案为：3，6，360．【点评】此题考查小数中的数字所表示的意义：计数单位是多少，有几个计数单位，怎么表示，关键是找对数字所在的数位．14．【分析】首先根据小数大小的比较方法，判断出四位同学50米跑所用时间的长短；然后根据路程一定时，时间越长，速度越慢判断即可．【解答】解：路程一定时，所用时间越长，速度越慢，因为8.1＜8.4＜8.6＜8.7，所以这四位同学50米跑的成绩从快到慢按顺序排列是齐涛、张刚、李飞、王琳．故答案为：齐涛，张刚，李飞，王琳．【点评】此题主要考查了小数大小的比较方法的应用．三．判断题（共5小题）15．【分析】由题意可知要求的小数在7.01和7.03之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．【解答】解：大于7.01小于7.03的小数，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．故答案为：√．【点评】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数…，即可确定．16．【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答．【解答】解：根据小数的性质，41.380＝41.38正确；故答案为：√．【点评】明确小数的性质，是解答此题的关键．17．【分析】小数大小比较，先比较整数部分，整数部分相同的，再比较小数部分的十分位，十分位相同的，再比较小数部分的百分位，百分位相同的，再比较小数部分的千分位，以此类推，直到比较出结果为止，据此判断．【解答】解：因为0.663＞0.625＞0.61＞0.603，所以最大的0.663．原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查了小数大小的比较方法，要熟练掌握．18．【分析】依据小数竖式计算方法：把小数点对齐，相同的数位也就对齐了，然后按照整数加减法计算方法计算解答．【解答】解：在进行小数竖式计算时，关键是对齐小数点，因小数点对齐，位数也就对齐，故答案为：正确．【点评】本题主要考查学生对于小数竖式计算方法的掌握情况．19．【分析】根据小数加减法运算运算的运算顺序进行计算，然后再判断即可．【解答】解：1.5+0.9﹣1.5+0.9＝2.4﹣1.5+0.9＝1.8故答案为：×．【点评】此题主要考查的是小数加减法混合运算中运算顺序的应用．四．计算题（共1小题）20．【分析】根据小数加减法的竖式计算方法进行解答即可．【解答】解：（1）37.5﹣17.46＝20.04；（2）54+32.85＝86.85；（3）4.75+5.8＝10.55；（4）54.32﹣0.85＝53.47．【点评】此题考查了小数加减法的竖式计算方法及计算能力，注意小数加减法的验算方法即可．五．应用题（共5小题）21．【分析】从错误的结果逆推，因为另一个加数没有变化，因此这个加数为16.4﹣3.1，然后加上1.3，即为所求正确结果．【解答】解：16.4﹣3.1+1.3＝13.3+1.3＝14.6答：正确的结果是14.6．【点评】先求出另一个不变加数，是解答此题的关键．22．【分析】第一段钢材长2.8米，比第二段钢材短1.9米，根据加法的意义，第二段钢材长2.8+19＝4.7米，再用总米数减去两段的长度和；即可解答．【解答】解：8.4﹣（2.8+1.9+2.8）＝0.9（米）；答：那么还剩下0.9米．【点评】本题考查了学生完成简单的小数加法应用题的能力．23．【分析】（1）先用10﹣7.8，求出买买1盒彩笔后剩下的钱，再求出买一本练习本和一把尺子的钱数，即0.5+1.2，然后再比较解答；（2）小明有6元钱，他买的两样文具比6元少，而且相加接近6元，练习本、尺子和订书机都少于6元，而尺子和订书机的钱数相加不超过6元，所以，买一把尺子和一个订书机剩下的钱数最少，据此解答．【解答】解：（1）10﹣7.8＝2.2（元）0.5+1.2＝1.7（元）1.7＜2.2答：他的钱够．（2）0.5＜1.2＜4.5＜61.2+4.5＝5.7（元）5.7＜6答：买一把尺子和一个订书机剩下的钱数最少．【点评】完成本题要注意分析图文中所给条件，然后列出正确算式解答．24．【分析】根据题意，用2.8+6.9求出两只小动物的总重量，再与船的载重量10千克进行比较解答．【解答】解：2.8+6.9＝9.7（千克）9.7千克＜10千克答：这两只小动物能一起乘这条小船过河．【点评】本题关键是根据小数加法的意义，求出两只小动物的总重量，再比较解答．25．【分析】根据题意，把一个加数个位上的3错看成了8，也就是多了8﹣3＝5；把十分位上的6看成了9，也即是多了0.9﹣0.6＝0.3；用得到的和15减去多的5+0.3就是正确的和．【解答】解：8﹣3＝50.9﹣0.6＝0.315﹣5﹣0.3＝9.7答：正确的答案是9.7．【点评】根据题意，用错误的结果，减去多加的，就是正确的．。
四年级数学下册 第一单元《小数的意义和加减法》单元测评必刷卷(原版)(北师大版)
北师大版四年级下册数学单元测评必刷卷第一单元《小数的意义和加减法》测试时间：90分钟满分：100分+30分题号一二三四五六七八B卷总分得分A 卷基础训练（100 分）一、选择题（每题1分，共10分）1．（2021·湖北五年级期末）12分=（）小时。
A．0.12 B．0.2 C．1.2 D．1202．（2020·全国五年级课时练习）把2431000+34100改写成小数是（）A．2.43+3.4 B．0.243+0.34 C．2.43+3.43．（2020·全国期中）在30、30.0、0.30、0.030这些数中，把末尾的一个零去掉后大小发生变化的是（）A．30 B．30.0 C．0.30 D．0.0304．（2020·辽宁四年级期末）将大长方形看作“1”，阴影部分用小数表示是（）。
A．2 B．0.3 C．0.2 D．0.45．（2020·辽宁四年级期末）1.302中的“0”所在数位的计数单位是（）。
A．十分之一B．百分之一C．千分之一6．（2020·辽宁四年级期末）已知8.□2＞8.4，□中符合条件的数有（）。
A．8个B．7个C．6个7．（2020·广东四年级期末）下面各数，读数时只读一个零的是（）。
A．103.40 B．20.067 C．15.0028．（2020·辽宁四年级期末）一个加数减少0.4，要使两个加数的和不变，另一个加数应该（）。
A．增加0.4 B．不变C．增加0.89．（2020·辽宁四年级期中）一个数由七个百和五个0.01组成，这个数是（）。
A．7.05 B．700.5 C．700.05 D．7.510．（2020·辽宁四年级课时练习）动物园里一头长颈鹿的身高长6米，一只大猩猩的身高长1.65米。
这头长颈鹿比大猩猩高（）A．5.35米B．4.45米C．4.35米D．4.54米二、填空题（每题2分，共20分）1．（2020·吉林四年级期末）由8个十，5个一，9个0.1，1个0.01，8个0.001组成的数是（______）。
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小数的意义和加减法知识点及单元测试1. 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份…….；这样的1份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数表示。
分母是10的是1位小数，分母是100的是2位小数，分母是1000的是3位小数……。
1/10=0.1 3/10=0.31/100=0.0126/100=0.261/1000=0.001 59/1000=0.0592. 复名数：包含两个或两个以上单位名称的数。
例：1千米50米、1元2角3分等等。
3. 把长度、质量、面积等较小单位的数改写成较大单位的数时，先根据单位之间的进率把较小单位的数写成分母是10、100、1000…..的分数，然后再写成小数，并在后面加上要改写的较大单位的名称。
4. 角←→元的进率是10： 5角=5/10元=0.5元 厘米←→米的进率是100 36厘米=36/100=0.36米5. 克←→千克的进率是1000 12克=12/1000千克=0.012千克★长度单位换算： 1千米=1000米 1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米 1厘米=10毫米★面积单位换算： 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米★重量单位换算： 1吨=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤★人民币单位换算： 1元=10角 1角=10分 1元=100分★时间单位换算： 1世纪=100年 1年=12月 1日=24小时1小时=60分 1分=60秒 1小时=3600秒6. 小数的构成：整数部分小数点小数部分 3333 ● 3333 ①小数像整数一样，也是按照一定的顺序排列起来的，它们所占的位置叫小数的数位。
②一个数所在的数位不同表示的含义也不同。
③小数的计数单位也是“满十进1”.小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
7. 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001..每相邻两计数单位间的进率是十。
8. 小数点的后面有几位小数，这个小数就是几位小数。
0.1是一位小数，10.12是两位小数，12.123是三位小数例：★0.98是由（ ）个0.1和（）个0.01组成的。
解析：9在十分位上，表示9个十分之一，也就是9个0.1；8在百分位上，表示8个百分之一，也就是8个0.01.★98.526里面有（ ）个十，（ ）个一，（ ）个0.1，（ ）个0.01，（）个0.001解析：每个数位上的数字是几，就有几个这样的计数单位。
★0.8和0.80（ ）相同，（ ）不同，0.8是（ ）位小数0.80是（ ）位小数。
解析：0.8和0.80大小相同，计数单位不同，0.8的计数单位是十分之一即0.1是一位小数，0.80的计数单位是百分之一即0.01是两位小数.7.小数比大小：在比较两个小数的大小时，要先看整数部分，整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同，再看十分位，十分位上大的那个数就大；如果十分位上的数相同，再看百分位，百分位上大的那个数就大……. 例：★小数的位数越多，小数就越大。
（ ）★三位小数一定大于两位小数。
（ ）★比5.4大又比5.6小的小数只有5.5，（ ）★ 比5.4大又比5.6小的一位小数只有5.5（ ）★整数都比小数大（ ）★小于201大于2.0的小数中，最小的两位小数是2.01（ ）解析：小数的位数越多不一定越多，0.12345小于0.9；5.4与5.6中间的小数由无数个，但一位小数只有一个。
8.小数加减法：在计算小数加减法时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐，然后按照整数加减法的法则进行计算，最后将对齐的小数点拉下点上。
9.小数加减法的计算法则：★小数点对齐，也就是要把相同数位上的数对齐。
★从低位算起★哪一位上的数相加满十向前一位进1;哪一位上的数不够减要向前一位借1再减。
1.25+0.322.36-1.11 5.69-0.63.6-3.59 12.6-5 5+3.69 9-0.684.83+6.881.252.36 5.693.60 12.6 5.00 9.004.83+0.32 — 1.11 —0.60 3.59 - 5.0 + 3.69 0.68 +6.881.57 1.25 5.09 0.01 7.6 8.69 8.32 11. 71解析：再计算两位小数加减两位以上小数时，要把不足的数位用0补上。
整数的与小数加减时，要注意整数的各数位要对齐，再个位的右边点上小数点，不足的小数数位用0补齐.10.小数加减混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同，有括号的要先算括号里的，没有括号按从左到右的顺序计算。
整数加减法的运算定律同样适用于小数，在计算中能简算的要简算。
加法交换律： 例：5+3=3+5 加法结合律：()() 例： 5+3+2=5+(3+2)=3+(5+2) 减法的性质：() 例：10-3-6=10-（3+6）第一单元小数的意义和加减法测试题一、 填空1、把“1”平均分成10份，其中的1份是( ),也可以表示为（ ），把“1”平均分成100份，其中的1份是( ),也可以表示为（ ），其中的23份是（ ），也可以表示为（ ）；把“1”平均分成1000份，其中的1份是( ),也可以表示为（ ），其中的59份是（ ），也可以表示为（ ）.2、0.78是由（ ）个十分之一和（ ）个百分之一组成，18.6里面有（ ）个0.01。
（ ）个0.1是1。
3、15.368中的1表示（ ）个（ ），5表示（ ）个（ ），3表示（ ）个（ ），6表示（ ）个（ ），8表示（ ）个（ ）；它里面有（ ）个0.001.4、65.873读作：（ ），它是（ ）位小数，其中6在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；8在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；3在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。
它的计数单位是（ ）。
5、读小数十，小数点左边的部分按读（ ）的方法读。
右边部分是什么就读什么。
0.015读作：（ ）401.16读作：（ ）6378.14读作：（ ）五千点一写作：（ ）零点零零零一写作：（ ）三十点零八写作：（ ）。
6、小数点左边第一位是（ ）位，计数单位是（ ）；右边第一位是（ ）位，计数单位是（ ）；右边第二位是（ ）位，计数单位是（ ）。
7、整数部分最小的计数单位是（），小数部分最大的计数单位是（），这两个计数单位之间的进率是（）。
8、0.6里面有（）个0.1，0.32里面有（）个0.01；5.21中，个位上的5表示5个（），（）位上的2表示2个（），（）位上的1表示1个（）。
9、小数的计数单位有（）、（）、（）……分别写作（）、（）、（）……每相邻两个计数单位之间的进率是（）。
10、8.2的计数单位是（）；0.06的计数单位是（），12.367的计数单位是（）。
11、8.5和8.500表示的（）不同，8.5的计数单位是（）8.500的计数单位（）。
12、在比较两个小数的大小时，要先看（）部分，（）部分大的那个数就大;如果整数部分相同，再看（）位，（）位上大的那个数就大；如果十分位上的数相同，再看（）位，（）位上大的那个数就大…….13、一个三位小数的整数部分是0，这个数最大是（），最小是（）。
14、在小数的（）添上0或去掉0，小数的（）不变。
0.3和0.30的大小（），（）不同。
15、由2个百、5个1、6个0.1、8个0.001组成的数是（），它是（）小数，它的计数单位是（）。
16、0.8的计数单位是（），如果把它变成以百分之一为计数单位的数是（）。
0.45里面有（）个0.001。
0.20里面有（）个0.1。
0.68加上（）个百分之一是1，比（）多1.38的数是4.68。
17、有一个数最高位是千位，最低位是千分位，千位和千分位都是7，百分位是4，其他数位上都是2，这个数写作：（），读作：（）。
18、由6个一，8个十分之一，9个百分之一和3个千分之一组成的小数是（）。
19、8米38厘米=（）米 5角8分=（）元 6元6分=（）元1米6厘米=（）米 45千克=（）吨 0.4吨=（）克6千克90克=（）千克 0.36米=（）厘米1.2小时=（）分钟20、按从小到大的顺序排列。
0.504 0.045 0.540.45 0.054二、判断题1、0.03米就是3分米。
4.08吨=4吨8千克。
（）2、去掉小数点后面的0小数的大小不变。
（）3、小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变。
（）4、把1200克改写成以“千克”位为单位的数是1.2千克。
（）5、小数计数单位之间的进率都是10.（）6. 53.44千米=5344；1.2小时=1小时20分钟。
（）7、10个0.001是0.01；小数的位数越多，小数越多。
（）8、0.024里面有24个0.01； 0.78里面有8个0.01.（）9、7.08〈7.80。
小于2.1大于2.0的小数中，最小的两位小数是2.01（）10、小数的位数越多小数越大。
（）11、三位小数一定大于两位小数，整数都比小数大。
（）12、比 5.4大又比 5.6小的小数只有 5.5。
（）13、比6.7大又比6.9小的一位小数只有6.8。
（）14、整数加法的运算定律对小数同样适用。
（）15、21.6-8.5-7.5=21.6-（8.5-7.5）（）16、4.4时=4时40分； 6.9和6.90的计数单位相同。
（）17、计算小数加减法时要把小数点对齐。
（）18、减数增加5.6，被减数不变，差也增加5.6。
（）三、选择题1、8080.80这个数（）位上的0可以去掉。
A、百B、个C、百分2、9.00与9.000（）A大小不相等 B大小相等，计数单位不相同 C大小相等，计数单位也相同3、大于3.4小于3.6的小数有（）个A、9个B、2个C、无数个D、不确定4、3.8里面由（）个0.1A、3B、8C、385、3＞中符合条件的数有（）个。
A、9B、无数C、86、和2.05大小相等的小数是（）A20.05B2.050C2.507、一个小数的小数部分最大的计数单位是（）A、0.1B、0.01C、0.000001 8、由6个1，4个0.1，和2个0.01组成的数是（）A、64.2B、6.42C、0.6429、0.56里面有56个（）A、0.1B、0.01C、0.00110、小红在计算小数减法时，将减数3.8错看成38，得108，那么正确的结果是（）A、66.2B、142.2C、10.811、由2、4、5三个数字组成的最大的两位小数是（）A、4.25B、2.54C、5.4212、9.973精确到十分位是（）A、10B、9.9C、9.0D、10.013.把1.1的小数点去掉，得到的结果比1.1多（）A、0.1B、9.9C、1014、5.7+9.98+4.3=9.98+（5.7+4.3）运用了（）A加法结合律 B加法交换律 C加法结合律和加法交换律15、0.9比10少（）A、0.1B、9.1C、9四、计算。