第二单元第3课时两位数除以一位数(商是两位数)
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高效课堂教学设计
巩固练习1.完成教科书P16“做一做”。
2.完成教科书P19“练习四”第1题。
3.完成教科书P19“练习四”第2题。
学生独立完成后,教师
指名学生回答。
学生独立完成后集体
展示,并订正。
学生在解决实际
问题中,不仅可
以巩固所学知
识,而且还可以
提高运用所学知
识解决实际问题
的能力。
课堂总结谈谈自己的收获!还有什么问题?
归纳:两位数除以一位数(商是两位数)
的笔算除法,先用被除数十位上的数去
除以一位数,商写在十位上,再把十位
上余下的数同个位上的数合起来,再计
算,商写在个位上。
学生谈收获。
让学生学会归纳
总结。
拓展提升三年级有90名学生,每两人用一张桌
子,需要多少张课桌?把这些课桌平均
放在3间教室里,每间教室放多少张?
学生独立完成。
以生活实践为
主,让学生灵活
运用所学知识方
法。
板书设计: