爱美的小骆驼教案

爱美的小骆驼教案

一、教案概述

本教案以教授小学生《爱美的小骆驼》为目标，通过绘本故事的阅读和讲解，使学生们了解到爱美是一种美好的品质，引导学生培养自己的美感和关心他人的品质。

二、教学目标

1. 能初步理解和记忆绘本内容。

2. 能通过绘本故事感受到爱美的重要性。

3. 能表达出自己的审美观和关心他人的态度。

三、教学重点

1. 通过绘本故事理解爱美的重要性。

2. 培养学生的自我审美能力。

四、教学难点

1. 唤起学生对美的认识和理解。

2. 培养学生的关心他人的品质。

五、教学准备

1. 课前复印绘本故事《爱美的小骆驼》。

2. 准备相关图片、图片卡片和PPT等教具。

六、教学流程

Step 1：导入（5分钟）

1. 利用图片和问题引发学生思考，启发他们对美的认识。

a. 展示一幅美丽的风景图片，询问学生这幅画是不是美的，

为什么？

b. 以同样的方式展示一幅美味的食物图片，询问学生是否认为这幅画是美的，为什么？

2. 引导学生明确美的概念，提醒他们美并不只表示外表，还包括品质和态度等方面。

Step 2：故事阅读（10分钟）

1. 学生分组朗读绘本故事《爱美的小骆驼》。

2. 引导学生仔细阅读，注意故事中骆驼和小鸟的美丽作为表达对美的追求的方式。

Step 3：讲解故事（15分钟）

1. 指导学生回答对故事的基本理解，以提高学生对故事情节的把握。

2. 指出故事中的主题和故事所要传达的信息。

3. 和学生一起分析故事中的骆驼和小鸟是如何体现爱美的品质，引导学生明白爱美是一种美好的追求。

Step 4：讨论话题（15分钟）

1. 小组讨论：请学生围绕着爱美的主题，讨论自己对美的理解，以及自己如何追求美。

2. 班级分享：请每个小组派代表分享他们的讨论结果，促进学生们之间的交流和相互启发。

Step 5：课堂活动（10分钟）

1. 学生分发扇子和纸板，让他们发挥自己的创造力，在纸板上设计一个自己心目中最美丽的扇子。

2. 学生互相交换并欣赏对方的作品，分享自己对美的理解。

Step 6：课堂小结（5分钟）

1. 教师总结本节课的重点内容，强调爱美是一种美好的品质。

2. 鼓励学生坚持追求美，同时也要关心他人的美和幸福。

七、课后延伸

1. 要求学生将自己设计的扇子拍照并写下设计理念，做成一份展示。

2. 以《爱美的小骆驼》为启发，组织学生进行一次美丽的行动，例如捐助美术用品给需要帮助的孩子，或者为学校创造一个美丽的角落等。