人教版小学四年级数学下册第二单元试卷(含答案)共2套
人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测试题及答案(共3套)
人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷(一)一、填一填。
(14分)1. 请分别在括号里注明下面的图形分别是从立体图形的什么位置看到的。
(填“左面”“前面”或“上面”)二、将正确答案的序号填在括号里。
(15分)三、连一连。
(9分)四、下面的立体图形从上面、前面和左面看到的形状分别是什么?画一画。
(15分)五、下面的立体图形至少是由多少个小正方体摆成的?(12分)六、动手操作。
(25分)1.用3个相同的小正方体摆成1个立体图形,使它从左面看到的形状是。
(5分) 2.用5个相同的小正方体摆成1个立体图形,使它从上面看到的形状是。
(5分)3.用8个相同的小正方体摆成1个立体图形,使它从前面看到的形状是。
(5分)4.先用5个相同的小正方体摆成下面的立体图形,再分别按要求添2个同样大小的小正方体。
(10分)(1)从前面看到的形状是。
(2)从上面看到的形状是。
七、一个由小正方体组成的立体图形,从不同方向观察分别得到下面的图形,判断这个立体图形至少是由几个小正方体组成的。
(10分)答案一、1.左面上面前面 2 ①④③3.①②二、1.B 2.B 3.C 4.B 5.B三、提示:连线的时候一定细心、认真,要看清前面、左面上面分别看到的是什么图形。
四、自己完成提示:画从各个面看到的图形时一定要细心、认真。
五、8 11 10六、自己完成提示:摆图形时一定要看清楚题目要求。
七、4个人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷(二)一、填一填。
1.用两个正方体可以拼成一个长方体,拼成的长方体有( )个面是正方形,有( )个面是长方形。
2.用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体,至少需要( )个这样的小正方体。
3.观察左边的物体,从( )面看到的图形是,从( )面看到的图形是,从( )面看到的图形是。
4.下面哪两堆积木通过平移可以砌成下图左边这个模型?( )和( )(填序号)二、选一选。
1.如图,从( )看到的图形完全相同。
新人教版四年级数学下册二单元试卷及参考答案(三篇)
新人教版四年级数学下册二单元试卷及参考答案(三篇)目录:新人教版四年级数学下册二单元试卷及参考答案一新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案二新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案一三新人教版四年级数学下册二单元试卷及参考答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。
(20分)1、图中,从点P引出的几条线段中,最短的一条线段是_____.2、一个正方体的六个面上分别写有1、2、3、4、5、6.李勇把这个正方体任意上抛,落下后,朝上的数是奇数的可能性是________,是合数的可能性________.3、射线有(_______)个端点,(_______)有两个端点,直线有(_______)个端点,角的两边是两条(_______)线。
4、二千万、三万和七个千组成的数是________,用“四舍五入”法省略万后面的尾数约是________万。
5、和9999999相邻的两个数分别是(__________)和(__________)。
6、由8、6、7、0、5、1组成的最大六位数是________,最小六位数是________.7、四十二亿零八百六十九万,写作(__________);省略亿位后面的尾数约是(______)。
8、被减数、减数与差的和是170,减数比差少25,差是(_____)。
9、如果一个图形沿着一条________对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是________图形。
折痕所在的这条________叫做________。
10、在计数器上,从右边起第三位是_______位,第二位是_______位。
二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、如下图,下面描述的位置正确的是( )。
A.乙在甲南偏东方向 B.甲在乙北偏西方向C.乙在甲东偏南方向 D.甲在乙北偏东方向2、工人叔叔修机器,第一天修了3台,第二天修了4台,第三天上午修了3台,下午修了2台。
小学数学四年级下册新人教版第二单元观察物体(二)检测(含答案解析)
根据圆锥的特点及三视图的定义,进行判断即可.
19.左;前;右;后【解析】
解析:左;前;右;后 【解析】
20.5;7【解析】【解答】解:根据题干分析可得:最少有 4+1=5(个)最多 有 4+3=7(个)答:要搭成这样的立体图形最少需要 5 个小正方体最多需要 7 个小正方体故答案为:5;7【分析】根据从上面看到的图形可
三、解答题
21.解:
【解析】【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的,小朋友只能看到一个长方 形,长方形的长是竖着的。 22.解:
【解析】【分析】莹莹在门外,只能看到扫地人的后面,且扫帚头在扫地人的左边。
23.解:
【解析】【解答】如图
【分析】从正面看到四竖列,第二竖列两个正方形,其余的一个正方形,从左面看一竖
A.
B.
C.
9.哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状?( )
A.
B.
C.
10.这个小朋友看到的图形是:( )
A.
B.
C.
11.请你判断:下面 方案是从空中看到的“绿色金字塔”.(即此种方案按一定顺序种
植,若干年后会形成“绿色金字塔”)( )
A.
B.
C.
D.
12.从上面看
,看到的形状是( )
A.
B.Байду номын сангаас
小学数学四年级下册新人教版第二单元观察物体(二)检测(含答案解析)
一、选择题
1.
是天天 10 岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。
A.
B.
C.
2.小文从窗外看到的情景是( )
A.
B.
C.
3.一个立体图形,从前面和左面看到的形状均如图所示,搭成这样的立体图形,最少需要
(常考题)新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)测试题(包含答案解析)
(常考题)新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)测试题(包含答案解析)一、选择题1.从上面看,看到的图形是( )。
A. B. C.2.一个立体图形,从前面和左面看到的形状均如图所示,搭成这样的立体图形,最少需要()个小立方体.A. 4B. 3C. 6D. 53.按照如图所示的表示方法,右图由7个立方体叠加的几何体,从正面观察,可以画出的平面图形是()A. B. C. D.4.看到的茶杯是什么样子?A. B.5.淘气晚上散步,经过一盏路灯时发现自己的影子()A. 变长B. 变短C. 先变长后变短D. 先变短后变长6.下面的照片是空中看到的公园,房子周围有一个亭子、一片树林。
右图是从()位置看到的。
A. ①B. ②C. ③D. ④7.图形,从左面看到的是( )。
A. B. C.8.下图中,看到的是()号。
A. B. C. D.9.哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状?( )A. B. C. 10.这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的?( )A. B.11.这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友从“侧面偏上”观察得到的?()A. B.12.看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的?()A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看二、填空题13.观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。
14.观察一个正方体形状的物体,一次最多能看到________个面。
15.下图是观察者在________位置看到的。
16.下面这三幅图分别是在哪个位置看到的?把位置的编号写在横线上。
________________________17.下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?________ 18.图中共有________个小正方体。
从________面看到的图形是,从________面看到的图形是。
19.如图,桌上放着等底等高的圆柱和圆锥各一个,请画出从前面看到的图形________.20.用小正方体拼一个立体图形,使其从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形.要搭成这样的立体图形,最少需要________个小正方体,最多需要________个小正方体.三、解答题21.小朋友看到的是哪幅图?在下面的括号里画“√”。
人教版小学四年级数学下册单元试卷全册(2020新教材)
——教学资料参考参考范本——人教版小学四年级数学下册单元试卷全册(2020新教材)______年______月______日____________________部门(四则运算)一、填空题。
(19分。
第1、2、3题每空1分,其余每空2分)1.计算158-(127+53)÷9时,先算()法,再算()法,最后算()法。
2.根据956-814=142,下面的题目不用计算,直接写出得数。
956-142=() 814+142=()3.猜一猜我是多少?4.在算式96÷12+4×2中加上括号,使它先算加法,再算乘法,最后算除法。
5.根据128+147=275,275÷25=11,320×11=3520写出综合算式是()。
6.每组中4张扑克牌上的点,经过怎样的运算才能得到24呢?(1)(2)7.把▲+■=◆,☆-□=★,★÷◆=●写出综合算式是班级姓名座号得分二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)(23分)1.24×7÷24×7=1…………………………………………()2.被减数、减数与差的和是96,那么被减数是48。
……()3.0和任何数相乘都得0。
…………………………………()4.620-(57+13)×8先算加法,再算乘法,最后算减法。
() 5.下面那个数量关系适用于243+□=638这个算式中□的求法。
A.减数=被减数-差()B.加数=和-另一个加数()C.被减数=减数+差()D.差=被减数-减数()6.下面哪个数量关系适用于105÷□=7这个算式中□的求法。
A.因数=积÷另一个因数()B.被除数=除数×商()C.除数=被除数÷商()D.除数=被除数×商()7.根据□×△=○,判断下列算式的对错。
(□△○都不为0)A. △×□=○()B. □÷○=△()C. ○×△=□()D. ○÷△=□()E. □=○÷△()F. ○=□÷△()8.四年级48名同学去公园划船,每条大船限乘6人,租金24元;每条小船限乘4人,租金20元。
四年级下册数学试卷-第2、3单元素养达标测试卷(含答案)人教版
第2、3单元素养达标测试卷(时间:90分钟分数:100+10分)题号一二三四五六附加题总分得分一、填空乐园。
(第4小题5分,其余每空1分,共21分)1.(39+45)+55=39+(45+55)是运用了(加法结合)律,用字母表示是((a+b)+c =a+(b+c))。
2.13×25×4用简便算法可以写成(13×(25×4)),运用了(乘法结合)律。
3.101×56=100×56+56,运用了(乘法分配)律。
4.根据运算定律在里填上运算符号,在K里填上适当的数。
(1)767-81-119=767-(81+119)(2)132+(46+68)=(132+K)+46(3)135×82-35×82=(135-35)×82(4)1600÷25÷4=1600÷(25×4)(5)280÷35=280÷7÷55.在里填上“>”“<”或“=”。
(57+58)×9>57×9+580×36×4<0×36+446×37+63×46=46×(37+63) 480÷(16÷2)>480÷16÷2155-59-41<155-(59-41) 105×6+105=105×76.从前面和上面看到的图形都是,搭出这样的物体至少需(4)个小正方体。
7.明明家距学校450m,他每天从家去学校往返2次,他一周(5天)一共要走(9000)m。
8.如果□+□=○+○+○+○+○+○,○+○=△+△+△+△,△+△+○+□=160,那么□=(96),○=(32),△=(16)。
二、明辨是非。
(对的画“√”,错的画“×”)(5分)1.234-58+38=234-(58-38)(√)2.8×(125×5)=8×125+8×5(×)3.87×103=87×100+3(×)4.52×39+52=52×(39+1)(√)5.从前面观察 的形状是 。
人教版数学四年级下册第二单元测试试卷(含答案)(2)
人教版数学4年级下册第2单元·时间:90分钟满分:100分班级__________姓名__________得分__________一.选择题(共8小题,满分16分,每小题2分)1.(2分)夜晚,笑笑远离路灯的时候,她的影子会( )A.变短B.变长C.不变D.无法判断2.(2分)一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的图形是,这个立体图形最多由( )个小正方体搭成。
A.5B.6C.73.(2分)一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。
搭这样的立体图形,最少需要( )个小正方体。
A.4B.5C.64.(2分)人远离窗户时看到窗外的范围( )A.变大了B.变小了C.不变D.无法确定5.(2分)如图右边的图形是从( )看到的。
A.正面B.上面C.左面D.右面6.(2分)哪个几何体符合要求?( )A.B.C.D.7.(2分)笑笑在桌面上用小正方体搭了一个立体图形,从正面看是,从上面看是,从右面看是( )A.B.C.D.8.(2分)有一个立体图形从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,搭成这样的立体图形至少需要( )个小正方体。
A.3B.4C.5D.6二.填空题(共8小题,满分16分,每小题2分)9.(2分)如图,三幅照片分别是从哪个位置拍摄的?把拍摄位置的编号填在横线上。
; ; 。
10.(2分)小雪通过观察图①这个物体,画出了从上面看到的形状是,那么从前面看到的形状是 (请你画一画);如果从左面看到的形状是,那么可能是 号物体.(填序号)11.(2分)一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是,搭成这样的立体图形,最少需要 个小正方体,最多需要 个小正方体.12.(2分)小红看到的立体图形的一个面是长方形,这个立体图形是我们学过的,它可能是 。
13.(2分)小云用若干个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体。
下面是从不同方向看到的图形,这个物体的体积是 立方厘米。
人教版四年级数学下册二单元试卷及答案一套(八套)
人教版四年级数学下册二单元试卷及答案一套说明:本套试卷精心编写了各考点和重要知识点,测试面广,难易兼备,仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录:人教版四年级数学下册二单元试卷及答案一套(一)人教版四年级数学下册二单元试卷及答案下载(二)人教版四年级数学下册二单元试卷及答案全面(三)人教版四年级数学下册二单元试卷及答案各版本(四)人教版四年级数学下册二单元试卷及答案各版本(五)人教版四年级数学下册二单元试卷及答案各版本(六)人教版四年级数学下册二单元试卷及答案各版本(七)人教版四年级数学下册二单元试卷及答案各版本(八)人教版四年级数学下册二单元试卷及答案一套一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。
(20分)1、数一数。
图中有(____)条直线,(____)条线段,(____)条射线。
2、680减去35的差乘7加上13的和,和是多少?列出的综合算式是(______)。
3、有一个数,十位和百分位都是8,个位和十分位都是0,这个数写作(_____),读作(_______)。
4、一个等腰三角形的顶角是一个底角的3倍,这个等腰三角形的顶角和一个底角分别是(____)度和(____)度。
5、四位同学100米的成绩分别是小明14.96秒,小亮15.01秒,小刚14.69秒,小乐16.01秒。
其中成绩最好的是(_____),排名第三的是(_____)。
6、甲、乙两人共有邮票84张,如果甲给乙6张,两人的邮票张数就一样多.甲原来有邮票_____张,乙原来有邮票_____张.7、已知A×B=600,如果B除以20,A不变,那么积是(______);已知A÷B =40,如果B除以20,A不变,那么商是(______)。
8、把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看,这个角的度数现在是________.9、下面平行四边形的周长是________(单位:cm)10、在同一平面内,直线l⊥直线m,直线l⊥直线n,那么直线m和直线n(______)。
部编新人教版小学数学4四年级下册全册优秀试卷【含答案】
第一单元测试卷(满分:100分 时间:60分钟)姓名: 得分:一、填空题。
(第6题6分,其余每题2分,共24分)1.在计算864+360÷(30-18)时,要先算( )法,再算( )法,最后算( )法,结果是( )。
2.A+0=( ) B ×0=( ) 0÷C=( )(C 不等于0)3.已知A+B=78,那么A=( )-( ),B=( )-( )。
4.已知△×□=☆,那么☆÷□=( )。
5. 给算式15×8+150÷6添上括号,使计算时先算除法,再算加法,最后算乘法,添上括号后的算式为( )。
6.在○里填上“>”“<”或“=”。
200+40÷4○(200+40)÷4 60×8+12○60×(8+12)600÷4×15○600÷(4×15) 35-5×6○(35-5)×6288-78-11○288-(78-11) 960÷60÷2○960÷(60×2)7.用2、3、4、6算24点,列出的综合算式是( )。
8.有一道减法算式,把被减数、减数、差相加,所得的和是300。
那么被减数是( )。
9.已知A ÷B=2,A+B=60,那么A=( ),B=( )。
10.在720÷(□-28)=18中,□里应填( )。
二、选择题。
(每题2分,共12分)1.计算40×(35-250÷50)时,第二步算的是( )。
①乘法 ②减法 ③除法2.已知A=120-B ,那么下面数量关系错误的是( )。
①B=120-A ②A+B=120 ③120=A-B3.在一道加法算式中,两个加数与和的和是150,那么这道加法算式的结果是( )。
①75 ②150 ③3004.列式为(125+47)×6的是( )。
(易错题)最新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)检测(包含答案解析)
(易错题)最新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)检测(包含答案解析)一、选择题1.小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.2.从上面看,看到的图形是( )。
A. B. C.3.按照如图所示的表示方法,右图由7个立方体叠加的几何体,从正面观察,可以画出的平面图形是()A. B. C. D.4.豆豆从外面看到的是()。
A. B. C.5.看到的茶杯是什么样子?A. B.6.通过下图能画出的图形是()。
A. B. C.7.上面一栋房子,四个同学从四个方向观察到的分别是:判断一下,下面哪种说法是错误的?( )A. 这座房子有3个窗户,1个门。
B. 这座房子的窗户都在屋子的正面和背面。
C. 门在屋子的正面。
D. 房子的背面有一个窗户。
8.下面的图形分别是从哪个方向看到的?( )A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看9.请你判断:下面方案是从空中看到的“绿色金字塔”.(即此种方案按一定顺序种植,若干年后会形成“绿色金字塔”)()A. B. C. D.10.这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的?()A. B.11.这两幅凳子图中哪一幅是从“上面"观察得到的?()A. B.12.看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的?()A. 正面B. 右侧面C. 上面二、填空题13.观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。
14.观察一个正方体形状的物体,一次最多能看到________个面。
15.下面这三幅图分别是在哪个位置看到的?把位置的编号写在横线上。
________________________16.在同一个角度观察物体,最少可以看到________个面。
17.下面右边的照片是________拍的。
18.小明用同样大的小正方体摆成下面几种物体。
根据要求,选择适当的字母填在下面的括号里。
(1)从正面看是的物体有________。
新人教版数学四年级下册第二单元测试卷及答案(2套)
新人教版数学四年级下册第二单元测试卷一、仔细审题,填一填。
(每空1分,共19分)1. 从前面能看到()个正方形,从上面能看到()个正方形,从左面能看到()个正方形。
2. 右面的图形分别是从什么面看到的?(填“前面”“上面”或“左面”)(1)从()看从()看从()看(2)3.(1)从前面看形状是的有()。
(2)从左面看形状是的有()。
(3)从上面看形状是的有()。
(4)从前面和左面看形状都是的有()。
4.数一数各有多少个小正方体。
()个()个()个5.如图,这两个物体从()和()看到的形状分别是相同的。
(填“前面”“左面”或“上面”)6.给添一个小正方体变成,从()看形状不变。
(填“前面”“左面”或“上面”)二、火眼金睛,判对错(对的在括号里打“√”,错的打“×”)。
(每小题2分,共8分)1.观察一个物体从不同位置看到的形状可能相同。
()2.一个物体从前面看到的形状是,这个物体一定是由7个小正方体组成的。
() 3.从同一角度观察不同形状的立体图形的平面图形也一定不相同。
()4.从前面观察的形状是。
()三、仔细推敲,选一选(将正确答案的字母填在括号里)。
(每小题2分,共16分)1. 如图,从()看到的图形完全相同。
A.前面和上面B.前面和左面C.上面和左面2.下面的立体图形中,从前面和左面看到的图形完全相同的是()。
3. 明明搭一个立体图形,从前面看是,从上面看是,他搭的立体图形可能是()。
4. 下面是从不同方向观察同一个物体看到的图形,所观察的物体是()。
5.下图中一共有()个小正方体。
A.8 B. 9 C. 106. 给添一个小正方体变成,从()看形状不变。
A. 前面B.上面C.左面7.从前面观察,所看到的图形是()。
A B C8.由5个小正方体搭成的物体,从左面看到的图形是,从前面看到的图形是。
这个物体可能是()。
四、细心的你,画一画。
(18分)五、下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?连一连。
第二单元观察图形(二)—2020-2021学年人教版四年级数学下册单元达标检测卷(含解析)
2020-2021学年人教版四年级数学下册单元达标检测卷第二单元观察图形(二)考试时间:90分钟试卷满分:100分题号一二三四五总分评分阅卷人得分一.选择题(共5小题,满分10分,每小题2分)1.(2分)(2020•衡阳县)给立体图形再添上一个小正方体,且从左面看到的形状不变,添法正确的是()A. B.C. D.2.(2分)(2020•十堰)用同样大小的正方体摆成的物体,从正面看到,从上面看到,从左面看到()A.B.C.3.(2分)(2020•无锡)用同样大小的正方体摆成的物体,从正面可以看到,从上面可以看到,从右面可以看到()A.B.C.4.(2分)(2019•娄底模拟)通过这幅图.我们可以得出,观察者的位置?()A.教室外B.教室内C.天空中5.(2分)(2018春•泉州期中)如左图几何体,从左面看到的图形是()A.B.C.D.评卷人得分二.填空题(共6小题,满分11分)6.(1分)(2020秋•法库县期末)小明在草地上连续拍摄了正在行驶的一辆汽车的一组照片.下面三幅照片按照拍摄时间的先后顺序排列是.7.(2分)(2020春•永定区期末)如图,是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形,小正方形内的数字表示在该位置所用的小正方体的个数.下面有四个选项,请你选择,这个几何体从正面看到的图形是,从左面看到的图形是.8.(1分)(2020•渭滨区)一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是.要搭成这个立体图形至少需要个小正方体.9.(4分)(2018•盐田区)有一个棱长为5分米的箱子放在桌面上(如图1),有个面露在外面,露在外面的面积是平方分米;如果有4个箱子放在桌面上(如图2),有个面露在外面,露在外面的面积是平方分米.10.(2分)(2016秋•毕节市期中)从面和面看到的图形相同.11.(1分)小泽在正面看到的是,它可能是下面的A.B.C.D.E.评卷人得分三.判断题(共7小题,满分14分,每小题2分)12.(2分)(2019秋•永城市期中)晚上路人离路灯越近,他的影子就越短.(判断对错)13.(2分)(2019春•成武县期中)若两个立体图形从正面和左面看到的图形相同,则这两个立体图形形状一定相同.(判断对错)14.(2分)(2019•江西模拟)把长方体物体放在桌面上,无论从哪个方位看,最多只能看到3个面.(判断对错)15.(2分)(2020秋•广东期末)一个物体一次最多可看到3个面,最少1个面..(判断对错)16.(2分)(2018秋•兴化市月考)观察,从上面看到的图形是.(判断对错)17.(2分)(2017秋•如东县期末)同一个物体从不同的角度观察到的形状一定不同.(判断对错)18.(2分)一个同学从正面、左面、后面观察到的房子如图.下面说法正确的画“ ”,错误的画“?”.(1)这座房子有三扇窗户和一扇门.(判断对错)(2)这座房子的窗户都在它的正面.(判断对错)(3)这座房子后边有一扇窗户.(判断对错)评卷人得分四.操作题(共8小题,满分36分)19.(3分)(2019秋•中山区期末)画出立体图形从三个面看到的形状.20.(3分)(2019秋•长垣县期末)从不同方向看下面的物体,分别是什么样子?在方格纸上画一画.21.(3分)(2019春•临朐县期末)下面的小动物各看到了哪幅图,连一连.22.(3分)(2018春•安溪县期中)画出如图物体从前面、左面和上面看到的图形.23.(6分)(2018春•新罗区期末)观察左图,写出如图所示的三个图形分别是从左图物体的哪个方向看到的.24.(6分)(2018春•隆化县校级期中)下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么?请你在方格纸上画出来.25.(6分)(2019春•罗平县校级期中)画出下列图形从前面、上面、左面看到的形状.26.(6分)(2017秋•如东县期末)分别画出从正面、上面、侧面观察下面物体时看到的形状.正面看到的形状是:上面看到的形状是:侧面看到的形状是:评卷人得分五.解答题(共6小题,满分29分)27.(4分)(2020春•丰城市月考)下面的物体各是由几个正方体摆成的?28.(4分)(2019春•西塞山区期末)(1)(2)29.(5分)(2018春•富源县校级期中)请把对应的序号填在横线上.(1)从上面看是的有(2)从前面看是的有(3)从左面或右面看是的有.30.(5分)(2018秋•扬州期中)用4个同样大的正方体摆成右边的样子.从前面、右面和上面分别看一看,再在方格纸上画出看到的图形.31.(5分)(2015秋•扬中市校级期末)在方格纸上画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状.32.(6分)(2015春•八步区校级期中)动手操作参考答案与试题解析一.选择题(共5小题,满分10分,每小题2分)1.【分析】先画出原来的立体图形的左视图,然后画出每个选项的左视图,进行比较,做出选择即可.【解答】解:原来的立体图形的左视图为:A:从左面看,可以看到3行,2层,第二层只有一个小正方形,左对齐,,故A不符合题意;B:从左面看,可以看到2行,2层,第二层只有一个小正方形,左对齐,,故B符合题意;C:从左面看,可以看到2行,3层,第二、三层只有一个小正方形,左对齐,,故C不符合题意;D:从左面看,可以看到3行,2层,第二层只有一个小正方形,居中对齐,,故D不符合题意.故选:B。
人教版四年级数学下册单元检测(解析) 第二单元《观察物体(二)》(2)
人教版数学四年级下册第二单元观察物体(二)考试时间:90分钟试卷满分:100分一.选择题(共5小题,满分10分,每小题2分)1.(2019•娄底模拟)通过这幅图.我们可以得出,观察者的位置?()A.教室外B.教室内C.天空中【思路引导】观察图形可知,观察者看到的是教室的前半部分,所以他的位置是在教室内.【完整解答】解:根据题干分析可得:观察者的位置是在教室内.故选:B.【考察注意点】此题主要考查从不同方向观察物体的能力,要注意结合生活经验进行解答.2.从左边看下面的两个图形的形状正确的分别是()A.B.C.【思路引导】观察图形可知,从左面看,第一个图形看到的是一列2个正方形,第二个图形看到的是一个“田”字形,据此即可解答问题.【完整解答】解:根据题干分析可得,从左面看,第一个图形看到的是一列2个正方形,第二个图形看到的是一个“田”字形,是.故选:C.【考察注意点】此题考查从不同方向观察物体,意在培养学生的观察能力和空间思维能力.3.关于图形,以下说法正确的是()A.从正面看,其图形是B.从上面看,其图形是C.从侧面看,其图形是D.D、【思路引导】从正面看,其图形是;从上面看,其图形是;从侧面看,其图形是;据此即可解答问题.【完整解答】解:根据题干分析可得,从正面看,其图形是;从上面看,其图形是;从侧面看,其图形是;所以只有选项A说法正确.故选:A.【考察注意点】此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.4.从正面看下面的图形的形状正确的是()A.B.C.D.D、【思路引导】选项A是从正面看到的形状,选项B是从左边看到的形状,选项C是从上面看到的形状,所以应选A【完整解答】解:观察图形可知,从正面看到的图形是.故选:A.【考察注意点】此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.5.选项中的物体从正面看是该图的有()A.B.C.【思路引导】观察图形可知,选项A和C中,从正面看到的图形分别是4个和3个的正方形,只有选项C 从正面看到的是一个正方形,据此即可选择.【完整解答】解:根据题干分析可得,选项中的物体从正面看是,该图的是.故选:B.【考察注意点】此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.二.判断题(共5小题,满分10分,每小题2分)6.(•渭滨区期末)妈妈在商场挑选冰柜,她站在一个位置观察,最多能看到这个冰柜的3个面。
人教版小学四年级数学下册第一、二单元评价试题(含答案)共2套
人教版小学四年级数学下册第一、二单元测试卷一时间:90分钟满分:100分一、填空题。
(每空1分,共13分)1.观察物体时,可以从物体的( )面、( )面和( )面进行观察。
2.把两个数合并成( )的运算,叫做( )。
3.减数=( )-差4.( )是乘法的逆运算。
5.根据28×35=980,可知980÷28=( ),980÷35=( ).6.从前面看是( );从左面看是( );从上面看是( ). 7.从某一个角度观察最多可以看到( )个面。
二、在括号里填上适当的数,然后列成综合算式(10分). 综合算式:综合算式:二、添上适当的括号使等式成立。
(8分)1.6×8+12÷4+1=162.6×8+12÷4-1=293.59+21×96÷8=9604.124-85×12÷26=18四、我是小法官,对错我来判。
(对的画“√"”,错的画“X”)(6分)1.20+40÷40-20与(20+30)÷(40-20)的运算顺序和结果一样。
( )2.计算[570-(100+200)]×8时,应先算减法。
( )3.( )五、选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(5分)1.210乗7加3的和,积是多少?列式为 ( )A.210×7+3B.210×(7+3)C.210×3+7 4.除法各部分间的关系:被除数=商( )除数。
A.÷B.xC.+5.( )是加法的道运算A.减法B.乘法C.除法六、计算题。
(共20分)1、直接写出得数。
(4分)38-0= 42+0= 0×13= 0÷7=357+0= 251-0= 0÷76= 436×0=2.计算下面各题,并利用加、减法或乘、除法各部分间的关系进行验算。
(8分)569+348= 634-297= 29×47= 952÷34=3.先说出运算顺序,再计算。
(完整版)小学数学四年级下册各单元测试卷(人教版)
人教版四年级下册数学第一单元试卷一、直接写出得数(6分)31+67-32= 7×9÷3= 100-100÷2=250÷(50-25)= 0÷100÷50= 4×50×0=二、填空题(15分)1、四则混合运算的规律:①在有括号的算式里,先算,再算。
②在没有括号的算式里,既有加减法,又有乘除法时,先算,再算。
③在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要按顺序计算。
2、有关0的运算:①任何数与0相乘,都得;②0除以一个非0的数,得;③任何数与0相加,都是;④一个数减去0,得;3、计算24+(27-19)×16,应先算,再算,最后算,计算结果是。
4、把下面算式合并成综合算式。
15×16=240 28-12=16 综合算式:420÷30=14 7×34=238 14+20=34 综合算式:三、选一选,把正确答案的序号填在括号里。
(10分)1、已知○+△=□,下列算式正确的是()A、○+□=△B、△+□=○C、□-△=○2、下面运算顺序一样的一组算式是()A、58-27+36B、72-56÷8C、40÷5×838÷2×7 (72-12)÷6 40-5×83、李老师买了一副羽毛球拍和6个皮球,一共花了68元,一副羽毛球拍32元,一个皮球多少元?()A、(68-32)÷6B、68÷6C、68-32÷64、小东看一本故事书,前4天共看68页,后3天共看72页,小东平均每天看多少页?正确的算式是()A、72÷3B、72÷3+68÷4C、(68+72)÷(4+3)5、(270+770÷55)-190÷10正确的运算顺序是()A、(270 + 770 ÷ 55)- 190 ÷10B、(270 + 770 ÷55)- 190 ÷10②①③④②①③②C、(270 + 770 ÷ 55)- 190 ÷10②①④③四、你是小判官,对的打“”√,错的“×”。
人教版小学数学四年级下册第二单元专项训练 《作图题》(含答案)
人教版小学数学四年级下册第二单元专项训练——《作图题》班级:_________ 姓名:__________一、连线题1.如图下边的图分别是谁看到的?(连一连)2.下面的物体,从上面看分别是什么形状?请用线连一连。
3.连一连。
4.如图立体图形从上面看到的分别是什么形状?请连一连。
5.“连一连”显身手。
6.从左面观察下面四个物体,看到的分别是什么图形?连一连。
7.连一连。
小动物们分别是从哪个方向看下图的?8.连一连。
9.小动物们分别是从什么位置看到下面物体的?连一连。
10.我会连11.连线题。
12.下面的几何体从上面看到的分别是什么形状?请连一连.13.下面的图形分别是从哪个方向看到的,请你连一连.14.连一连.二、作图题15.下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么?请你在方格纸上画出来。
16.下面分别是依依、爸爸、妈妈和爷爷所看到的几何体的图形,请你在几何体旁边标出四个人所在的位置。
17.下面是从不同位置观察同一个立体图形所看到的平面图形,请把该立体图形画出来。
18.画出下面立体图形从正面、上面、左面看到的图形。
19.下图由四个正方体组成,画出从正面、左面、上面所看到的形状。
20.画一画。
参考答案:1.见详解桌面上有4个相同小正方体搭成的立体图形。
穿黄裙子的小女孩是从正面观察的,能看到4个正方形,分两列,左列1个,右列3个,下齐;扎蝴蝶结的小女孩是从右面观察的,能看到一列3个正方形;小男孩是从上面观察的,能看到一行2个正方形。
【详解】2.见详解第1个图形从上面看有2列,左边一列有2个正方形,右边一列有1个正方形;第2个图形从上面看有2列,左边一列有2个正方形,右边一列有2个正方形;第3个图形从上面看有3列,左边一列有1个正方形,中间一列有1个正方形,右边一列有1个正方形;第4个图形从上面看有2列,左边一列有1个正方形,右边一列有1个正方形。
【详解】根据以上分析,连线如下:3.4.见详解由图观察可知,第一个立体图形从上面看到的是一行有2个小正方形;第二个立体图形从上面看到的是有两行,前面一行有1个小正方形靠左齐,后面一行有2个小正方形;第三个立体图形从上面看到的是一行有2个小正方形;第四个立体图形从上面看到的是有两行,前面一行有2个小正方形,后面一行有1个小正方形靠左齐;据此连线即可。
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人教版四年级数学下册第二单元试卷(一)
一、单选题(共10题;共20分)
1.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?()
A. 上面
B. 下面
C. 前面
2.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?()
A. 前面
B. 后面
3.下图小梅看到的汽车的样子是()。
A. B. C.
4.哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状?( )
A. B. C.
5.从左、右4幅图中找出与熊妈妈眼前看到的景象一致的图是()
A. A
B. B
C. C
D. D
6.小兰从正上方看小轿车,看到的形状是()
A. B. C.
7.从不同方向观察同一个物体,看到的形状()。
A. 可能不同
B. 一定相同
C. 一定不同
8.看看这两幅图:
哪一幅是远距离所看到的?()
A. B.
9.越接近中午,太阳照射树的影子()。
A. 越短
B. 越长
C. 没有变化
10.观察物体时,要()。
A. 从左向右看
B. 从上向下看
C. 尽可能从多个角度观察
二、判断题(共8题;共8分)
11.从不同的方向看一个物体,看到的形状可能不同。
()
12.同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同。
()
13.不同的物体,从不同的方向观察,看到的一定不相同。
()
14.如图所示,小兰看到的是。
15.两个不同的物体,从同一个位置看,形状一定不同.()
16.在不同方向观看一个书包,看到的都是一样的。
()
17.这个立体从右面看,看到的形状是。
()
18.这是小文在动物园给大象拍的照片,小文拍照时,站在大象的前面。
()
三、填空题(共9题;共29分)
19.在同一个角度观察物体,最少可以看到________个面。
20.四位小朋友在看储蓄罐,右图的形状是谁看到的________
21.小明用同样大的小正方体摆成下面几种物体。
根据要求,选择适当的字母填在下面的括号里。
(1)从正面看是的物体有________。
(2)(2)从正面看是的物体有________、________、________。
(3)从侧面看到的图形相同的物体有________、________、________。
(4)从上面看是的物体有________。
22.右边三幅图分别是哪三个小朋友看到的?
________
________
________
23.请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的。
________ 面________面 ________ 面 ________ 面24.是谁看到的?在横线上填写答案。
________ ________ ________
25.下面的墨水瓶,从上面看到的是________,从左面看到的是________。
26.填一填.
从前面看到________个小正方形,
从右面看到________个小正方形,
从上面看到________个小正方形,
从左面看到________个小正方形.
27.观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。
四、解答题(共7题;共28分)
28.下面各图分别是谁看到的?把他们的名字分别写在括号里。
29.根据图片回答问题:
下面的四幅图分别是谁看到的?
①②③④
30.他们分别看到了讲台的哪一面?练一练。
31.下面的图形分别是谁看到的?
32.下面是一张长方形的纸,请你先在这张纸的四周画宽度相等的框,再把方框里面的地方分成相等的四份.
想一想,用什么工具,可以怎样画?
33.把一个有盖带把的茶杯放在桌子上.从上、下、左、右四个方向观察这个茶杯,画出你看到的是
什么图形?
34.下图是学校里的一棵树在一天的不同时刻被拍下的五张图片,排出这五张图片所对应时间的先后
顺序。
五、连线题(共2题;共8分)
35.下面右边的图形分别是谁看到的?连一连。
36.下图的照片分别是谁拍到的?连一连。
六、综合题(共1题;共7分)
37.观察积木.(按题中题号的顺序填写)
(1)________个模型是用3块正方体木块搭成的?
(2)________模型是用4块正方体木块搭成的?
(3)上面的模型中,________模型从前向后看,是4个正方形?
(4)上面的模型中,________个模型从前向后看,是3个正方形,从左向右看是2个正方形?(5)上面的模型中,________个模型从前向后看,是4个正方形,从左向右看是2个正方形?(6)上面的模型中,从前向后看,或从上向下看,都是3个正方形的,是________模型?
(7)上面的模型中,________模型从上向下看,或从左向右,或从前向后看,都是3个正方形?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
2.【答案】A
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】A 8.【答案】B 9.【答案】A 10.【答案】C
二、判断题
11.【答案】正确12.【答案】正确13.【答案】错误14.【答案】正确15.【答案】错误
16.【答案】错误17.【答案】正确18.【答案】正确
三、填空题
19.【答案】1 20.【答案】C 21.【答案】(1)A(2)B;C;D(3)B;C;D(4)D
22.【答案】小强;小英;小丽23.【答案】正;右;左;后24.【答案】猴;小鸡;狗
25.【答案】B;C 26.【答案】6;4;6;4 27.【答案】上;前;右
四、解答题
28.【答案】
29.【答案】解:小狗——①,小兔——②,小松鼠——③,小猴——④。
30.【答案】解:
31.【答案】解:
32.【答案】用直尺或三角板
33.【答案】解:从上面观察是:
从下面观察是:
从左面观察是:
从右面观察是:
34.【答案】解:这五张图片所对应时间的先后顺序是:B,D,A,C,E。
五、连线题
35.【答案】
36.【答案】
六、综合题
37.【答案】(1)D(2)A,B,C,E(3)A,E(4)D(5)E(6)B,C(7)B,C
人教版四年级数学下册第二单元试卷(二)
[观察物体](二)
一、连一连。
(15分)
1.从前面看从上面看从左面看
2.从前面看从后面看从右面看
3.从前面看从上面看从右面看
4.从前面看从上面看从左面看
5.从前面看从上面看从左面看
二、选一选(选择正确答案前面的字母填在括号里)(21分)1.从正面看到的形状是()。
A. B. C. D.
2. A. B. C. D.
(1)从前面看图(),看到的形状是。
(2)从左面看图(),看到的形状是。
(3)从左面看图(),看到的形状是。
(4)从上面看图(),看到的形状是。
3.在下面几个立体图形中从前面看到的形状相同的是()。
4.从左面可以看到2个小正方形,从前面也可以看到2个小正方形的立体图形是()。
三、数一数,每个立体图形是由多少个小正方体组成的?写在括号里。
(12分)
()个()个()个()个
四、画一画。
(27分)
1.在方格纸上分别画出从前面、上面和左面看到的图形。
2.在方格纸上分别画出从前面、上面和左面看到的图形。
3.在方格纸上分别画出从前面、上面和左面看到的图形。
五、考考你的能力。
(25分。
9+6+6+4)
1.有一个正方体,六个面上分别写着1~6六个数字,从三个不同的角度观察,结果如下所示:
1对() 4对() 6对()
2.下面5个立体图形都是由大小相同的小正方体搭成的。
哪两个立体图形可以拼搭成一个大正方体。
(1)(2)(3)(4)(5)
()号和()号可以搭成一个大正方体;
()号和()号可以搭成一个大正方体。
3.如右下图,将这个正方体的表面涂上红色。
(1)1个面是红色的小正方体有多少个?
(2)2个面是红色的小正方体有多少个?
4.一个立体图形,从上面看到的形状是,从前面看到的形状是,搭成这个立体图形至少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?。