《两位数除以一位数笔算》PPT课件1
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两位数除以一位数的笔算 ︳西师大版 共张PPT)教育课件
•: 其实兴趣真的那么重要吗？很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看，如 果一件 事情你 能做好 ，至少 做到比 大多数 人好， 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ，一个 刚来到 人世的 小孩， 白纸一 张，开 始什么 都不会 ，当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ，随着 年龄的 增长， 慢慢的 开始做 一些事 情，也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣，我 们可以 发现一 个规律 ，往往 不是有 了兴趣 才能做 好，而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ，并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样，但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了， 自然就 擅长了 ；擅长 了，就 自然比 别人做 得好； 做得比 别人好 ，兴趣 就大起 来，而 后就更 喜欢做 ，更擅 长，更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此，并 不是说 买来一 架钢琴 ，或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上，要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况，选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ，然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好， 比一般 人更好 ，做到 比谁都 好，然 后兴趣 就自然 出现了 。
•
•
• 有些人经常做一些计划，有的计划几乎 不去做 或者做 了坚持 不了多 久。其 实成功 的关键 是做很 坚持。 上帝没 有在我 们出生 的时候 给我们 什么额 外的装 备，也 许你对 未来充 满迷惑 ，也许 你觉得 是在雾 里看花 ，但是 只要我 们不停 的去做 ，去实 践，总 是可以 走到一 个鲜花 盛开的 地方， 也许在 那个时 候，你 就能感 受到什 么叫柳 暗花明 。走向 成功的 过程就 好像你 的起点 是南极 ，而成 功路径 的重点 在北极 。那么 无论你 往哪个 方向走 ，只要 中途的 方向不 变，最 终都会 到达北 极，那 就在于 坚持。
冀教版三年级数学上册4 两位数除以一位数(一)课件
易错提醒
竖式计算69÷3。
易错提醒
错解分析：
错误解答错在被除数个位的9除 以3后,商的个位数字是3,而不能写 0。两位数除以一位数,先从被除 数的十位数字除起,除到哪一位,商 就写在那一位的上面。
易错提醒
竖式计算69÷3。
学以致用
1.
口算下面各题。
42
81 4 4 0
28
61 24 24
0
16
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
24÷3=8（组） 27 ÷3=9（组）
课堂小结
你学会了哪 些知识？
除法竖式格式 要规范，商要写对 位置。
1. 两位数除以一位数(被除数各个数位上的数都能被整除)的 计算方法:先用被除数十位上的数除以一位数,商写在十位上; 再用被除数个位上的数除以一位数,商写在个位上。
2. 两位数除以一位数(被除数十位上的数不能被整除)的笔算 方法:先用被除数十位上的数除以一位数,将所得的余数和个 位上的数合在一起再继续除以除数,除到被除数的哪一位,就 把商写在那一位的上面。
20×（ ）＜81我是这么想的： 20×4＝80，20×5＝100，而 100＞81，所以括号里最大填4。
复习导入
给小动物们找家。
30
新西师大版三年级上册数学 第三课时 两位数除以一位数的笔算(整除) 教学课件
36÷3= 12（个）
12
3 36 3 6 6
0
探究新知
做在作业本上，先写横式，再写竖式。
24÷2=
96÷3=
84÷4=
探究新知
24÷2= 12
12 22 4
2
4 4
0
探究新知
96÷3= 32
32
39 6 9 6 6 0
探究新知
84÷4= 21
21
4 84 8
4 4
0
探究新知
先用被除数十位上的数除以 除数，商写在十位上;再用被 除数个位上的数除以除数， 商写在个位上。
6
24 24
0
探究新知
52÷4= 13
13 4 52
4 12 12
0
课堂小结
通过这节课的学习,我们知道了在解决问题时,有时可以 不用算出精确结果,利用估算的方法算出结果就可以了。 除数是一位数的除法的估算方法是把被除数看作是最接 近原数的。又能用表内除法的知识来解决的数。
探究新知
有36个月饼，平均分给２个小朋友， 每人分得多少个月饼？
探究新知
36÷2= 18（个）18 23 6来自2 16 160
探究新知
做在作业本上，先写横式，再写竖式。
75÷5= 84÷3= 52÷4=
探究新知
75÷5= 15
15 5 75
5
25 25
0
探究新知
84÷3= 28
28 3 84
西师大版小学数学课件
三年级上册
4 两位数除以一位数的除法
第三课时 两位数除以一位数的笔算(整除)
探究新知
有36个月饼，平均分给4个小朋友， 每人分得多少个月饼？
12
3 36 3 6 6
0
探究新知
做在作业本上，先写横式，再写竖式。
24÷2=
96÷3=
84÷4=
探究新知
24÷2= 12
12 22 4
2
4 4
0
探究新知
96÷3= 32
32
39 6 9 6 6 0
探究新知
84÷4= 21
21
4 84 8
4 4
0
探究新知
先用被除数十位上的数除以 除数，商写在十位上;再用被 除数个位上的数除以除数， 商写在个位上。
6
24 24
0
探究新知
52÷4= 13
13 4 52
4 12 12
0
课堂小结
通过这节课的学习,我们知道了在解决问题时,有时可以 不用算出精确结果,利用估算的方法算出结果就可以了。 除数是一位数的除法的估算方法是把被除数看作是最接 近原数的。又能用表内除法的知识来解决的数。
探究新知
有36个月饼，平均分给２个小朋友， 每人分得多少个月饼？
探究新知
36÷2= 18（个）18 23 6来自2 16 160
探究新知
做在作业本上，先写横式，再写竖式。
75÷5= 84÷3= 52÷4=
探究新知
75÷5= 15
15 5 75
5
25 25
0
探究新知
84÷3= 28
28 3 84
西师大版小学数学课件
三年级上册
4 两位数除以一位数的除法
第三课时 两位数除以一位数的笔算(整除)
探究新知
有36个月饼，平均分给4个小朋友， 每人分得多少个月饼？
三年级数学4 两位数除以一位数的笔算(有余数)优秀课件
课÷2
82÷5
28÷3
17÷6
49÷4
92÷3
小朋友们，下节课再见！
试一试：竖式计算。
61÷2＝ 30…… 1 53÷6＝8…… 5
30
261 6 1 0
1
8
653 48
5
82÷5＝16…… 2
16 582
5 32 30
2
课堂活动: 3. 分苹果〔连线〕
下面的计算对吗？不对的改正过来。
76÷3=25
25 376
6 16 15
1
45÷2=21……3
21 2 45
4 5 2
3
课堂总结
计算有余数的除法
1、从被除数的高位除起，如果有余数就落下来，
和后面位上的数合起来再除以除数。
2、除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上
面。
3、余下的数必须比除数小。 4 、计算有余数的除法时，在书写横式时一定要 写余数，在做应用题时要写单位，余数的单位和 被除数的单位名称相同。
两位数除以一位数的笔算
荣20xx级数学首席备课室
1、用竖式计算
复
6÷2= 3
习 旧
3 26
知
6
0
75÷5= 15
15 5 75
5 25 25
0
1、口算。
引 入
2 0 ÷ 2 =10
40 ÷4=10
12 ÷11=2
2 0 ÷3 =6 …… 2 4 0 ÷7 =5 …… 5 1 2 ÷71=…… 5
什么是余数？ 整数或物品平均分配，剩下不能再分的局部叫做余数。
余数与除数的关系是怎样的? 余数必须小于除数。
4 新 课
可以插多少个花瓶？还剩多少枝？
三年级上册数学课件-5.2 两位数除一位数的笔算 ︳青岛版 (共11张PPT)
课题：两位数除以一位数笔算
三年级
我们2小时做了42 只燕子风筝。
一组2小时做了42只燕子风筝。 一组平均每小时做多少只 ？
从图中，你知道了哪些数学信息？
二、合作探索
一组平均每小时做多少只 ？
42÷2= 21（只）
再先分分24根捆，，也也就就是是再先分分24个个一十。。
2为什每么份写是在2十个位十上？
得更高才能看得、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随、我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界， 从不会给一个别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者，不会陶醉在当世界给草籽重压时，它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂，无 17、流过泪的眼睛 更明亮 18、人生只有走出来的美丽，没 19、没有比脚更远的路，没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗，没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需 要代价的，天下没有 23、再困难，氧气总是 24、励志的句子：只有登上山顶，才能看到那边的风光 25、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走，只要 心还在。 31、力成文学：牢记所得到的，忘记所付出的 32、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。 33、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志！34、业精于勤，荒于嬉；行成于 思，毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章，奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！39、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。40、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。 42、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人的一种境界，是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！45、励志的句子：自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。46、 从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！47、做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！49、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄 51、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！52、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！ 53、没有激流就称不 上勇进，没有山 54、励志的短句子：自信的生命最 55、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无 56、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获，努力了就值得了 58、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。 59、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！ 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希 望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 62、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败！ 64、人生，简简单单，平平淡淡， 是一种精神的超然，是生命的升华。
三年级
我们2小时做了42 只燕子风筝。
一组2小时做了42只燕子风筝。 一组平均每小时做多少只 ？
从图中，你知道了哪些数学信息？
二、合作探索
一组平均每小时做多少只 ？
42÷2= 21（只）
再先分分24根捆，，也也就就是是再先分分24个个一十。。
2为什每么份写是在2十个位十上？
得更高才能看得、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随、我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界， 从不会给一个别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者，不会陶醉在当世界给草籽重压时，它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂，无 17、流过泪的眼睛 更明亮 18、人生只有走出来的美丽，没 19、没有比脚更远的路，没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗，没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需 要代价的，天下没有 23、再困难，氧气总是 24、励志的句子：只有登上山顶，才能看到那边的风光 25、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走，只要 心还在。 31、力成文学：牢记所得到的，忘记所付出的 32、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。 33、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志！34、业精于勤，荒于嬉；行成于 思，毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章，奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！39、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。40、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。 42、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人的一种境界，是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！45、励志的句子：自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。46、 从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！47、做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！49、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄 51、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！52、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！ 53、没有激流就称不 上勇进，没有山 54、励志的短句子：自信的生命最 55、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无 56、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获，努力了就值得了 58、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。 59、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！ 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希 望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 62、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败！ 64、人生，简简单单，平平淡淡， 是一种精神的超然，是生命的升华。
三年级上册数学课件：两位数 除以一位数的笔算(有余数)
看计算结果是否与被除数相等，如果相等，说明计 算结果是正确的，否则是错误的。
1．改错。
13 6 80
6 20 18
2
19 5 98
5 48 45
3
2．解决问题。
为了倡导“环保大家行”的活动，实验小学在全校开 展了每3节旧电池换1节新电池的活动。亮亮收集了43 节旧电池，他最多能换几节新电池？
43÷3＝14(节) · · · · · · 1(节) 答：他最多能换14节新电池。
理解算理
2
□ 三组能做多少只 ？还剩几根竹条？
75÷6= 12
3 （根）
□ 想一想，先算什么？再算什么？你能结合小棒图说一说
吗？ (只）……
15÷6=2……3
理解算理
2
三组能做多少只 ？还剩几根竹条？
75÷6=12（只) ······ 3（根）源自12验算：×6 72
＋3
75 6个12
＋
你会验算有余数的除法吗？
5．用竖式计算并验算。
35÷2＝ 17· · · · · · 1
80÷7＝ 11· · · · · · 8
17 2 35
2 15 14
1
验算： 1 7
11
× 12 7 8 0
34
7
＋1
10
35
7
3
验算： 11
×7
77
＋3
80
7. 有50个 。
（1）全部安装在三轮车上，最多能安装多少辆？ 50 ÷ 3 = 16(辆）……2（个）
答：全部安装在三轮车上，最多能安装 16 辆。 （2）全部安装在小汽车上，最多能安装多少辆？
50 ÷ 4 = 12(辆）……2（个） 答：全部安装在四轮车上，最多能安装 12 辆。
1．改错。
13 6 80
6 20 18
2
19 5 98
5 48 45
3
2．解决问题。
为了倡导“环保大家行”的活动，实验小学在全校开 展了每3节旧电池换1节新电池的活动。亮亮收集了43 节旧电池，他最多能换几节新电池？
43÷3＝14(节) · · · · · · 1(节) 答：他最多能换14节新电池。
理解算理
2
□ 三组能做多少只 ？还剩几根竹条？
75÷6= 12
3 （根）
□ 想一想，先算什么？再算什么？你能结合小棒图说一说
吗？ (只）……
15÷6=2……3
理解算理
2
三组能做多少只 ？还剩几根竹条？
75÷6=12（只) ······ 3（根）源自12验算：×6 72
＋3
75 6个12
＋
你会验算有余数的除法吗？
5．用竖式计算并验算。
35÷2＝ 17· · · · · · 1
80÷7＝ 11· · · · · · 8
17 2 35
2 15 14
1
验算： 1 7
11
× 12 7 8 0
34
7
＋1
10
35
7
3
验算： 11
×7
77
＋3
80
7. 有50个 。
（1）全部安装在三轮车上，最多能安装多少辆？ 50 ÷ 3 = 16(辆）……2（个）
答：全部安装在三轮车上，最多能安装 16 辆。 （2）全部安装在小汽车上，最多能安装多少辆？
50 ÷ 4 = 12(辆）……2（个） 答：全部安装在四轮车上，最多能安装 12 辆。
《两位数除以一位数的竖式计算,没有余数》课件
（2）364÷4商的最高位是（ B ）位。
A. 百
B. 十
C. 个
4 用竖式计算。
74÷2= 37
37 2 74
6 14 14
0
84÷6= 14
14 6 84
6 24 24
0
72÷3= 24
24 3 72
6 12 12
0
4 用竖式计算。
78÷6= 13
13 6 78
6 18 18
0
75÷3= 25
两位数除以一位数的笔算方法 两位数除以一位数，先除十位上的数，商写在十位 上；再除个位上的数，商写在个位上。 十位上如果有余数，要与个位上的数合起来一起除。
2 判断题。（正确的在括号里画√，错误的在括号里画×）
（1）一位数除多位数，先看被除数的前一位，如果前一位比除
数小，就看前两位。
（ √）
（2）90÷3等于3。
（×）
（3）6000÷2=3000。
（ √）
3 选择正确答案填在括号里。 （1）明德小学四年级有4个班，为了帮助边远山区的小学建立小图 书馆，同学们共捐献图书68本，平均每个班捐献图书（ B ） A. 12本 B. 17本 C. 16本 D. 10本
24
2 48 4 8 8
0
1 妈妈买来48枝玫瑰。
平均插在2个花瓶中， 每个花瓶插多少枝？
帮妈妈算一算。
48÷2＝ 24 （枝）
答：每个花瓶插24枝。
1 妈妈买来48枝玫瑰。
如果平均插在3个 花瓶中呢？
再帮妈妈算一算吧。
48÷3＝ （枝）
48÷3＝ 16 （枝）
我借助小 棒来计算。
我来笔 算试试。
2
被除数个位上的8 直接落下来。
两位数除以一位数的笔算(课件)-三年级下册数学人教版
数学人教版三年级下册
2 除数是一位数的除法
2.笔算除法
第1课时 两位数除以一位数（首位能除尽） 的笔算
学习目标
1.掌握两位数除以一位数（首位能除尽）的笔算方法和 竖式的书写方法。
2.结合具体情境，经历两位数除以一位数（首位能除尽） 的笔算探究过程，理解笔算除法的算理，能正确地进 行笔算。
3. 养成书写规范、工整的良好习惯，及计算能力和初步 的动手操作能力。
28 ÷ 2 =14 55 ÷ 5 =11
69 ÷ 3 =23 48 ÷ 2 =24
先用被除数十位上的数除以一位数， 商写在十位上，再用被除数个位上 的数除以一位数，商写在个位上。
探究新知
四年级2个班一共植树52棵，平均每班植树多少棵？
四年级2个班一共植树52棵，平均每班植树多少棵？
你知道了哪些 数学信息？
2.笔算除法 第3课时 练习
重点回顾
知识点1：整十、整百、整千数除以一位数（首 位能除尽）
先用被除数 中0前面的数 除以一位数。
得到结果 后，再在 后面添0 。
被除数的末 尾有几个0 ， 就添几个0 。
6 ÷3 =2 6 ÷ 3 = 2 6 ÷ 3 = 2 60 ÷ 3 = 20 600 ÷ 3 = 200 6000 ÷ 3 =2000
除数2乘6个一，积是 12个一，表示从被除 数中分掉12个一。
解决问题：
四年级2个班一共植树52棵，平均每班植树多少棵？ 52 ÷ 2 =26（棵） 26
2 52 4 12 12
0
答：平均每班植树26棵。
计算正确吗？
当没有余数时，可以用
52 ÷ 2 =26（棵）
商和除数相乘来验算。
26
2 52 4
2 除数是一位数的除法
2.笔算除法
第1课时 两位数除以一位数（首位能除尽） 的笔算
学习目标
1.掌握两位数除以一位数（首位能除尽）的笔算方法和 竖式的书写方法。
2.结合具体情境，经历两位数除以一位数（首位能除尽） 的笔算探究过程，理解笔算除法的算理，能正确地进 行笔算。
3. 养成书写规范、工整的良好习惯，及计算能力和初步 的动手操作能力。
28 ÷ 2 =14 55 ÷ 5 =11
69 ÷ 3 =23 48 ÷ 2 =24
先用被除数十位上的数除以一位数， 商写在十位上，再用被除数个位上 的数除以一位数，商写在个位上。
探究新知
四年级2个班一共植树52棵，平均每班植树多少棵？
四年级2个班一共植树52棵，平均每班植树多少棵？
你知道了哪些 数学信息？
2.笔算除法 第3课时 练习
重点回顾
知识点1：整十、整百、整千数除以一位数（首 位能除尽）
先用被除数 中0前面的数 除以一位数。
得到结果 后，再在 后面添0 。
被除数的末 尾有几个0 ， 就添几个0 。
6 ÷3 =2 6 ÷ 3 = 2 6 ÷ 3 = 2 60 ÷ 3 = 20 600 ÷ 3 = 200 6000 ÷ 3 =2000
除数2乘6个一，积是 12个一，表示从被除 数中分掉12个一。
解决问题：
四年级2个班一共植树52棵，平均每班植树多少棵？ 52 ÷ 2 =26（棵） 26
2 52 4 12 12
0
答：平均每班植树26棵。
计算正确吗？
当没有余数时，可以用
52 ÷ 2 =26（棵）
商和除数相乘来验算。
26
2 52 4
三年级数学上册四第2课时两位数除以一位数有余数的笔算除法上课pptx课件冀教版
10
起占位作用的 “0”不能省略
8 82 8
2
这个“0” 不写行吗？
2 幼儿园里有82个小皮球。
把它们装在 盒子里。
（2）每8个装一盒，需要多少个盒子？
82÷8＝ 10（个）······2（个） 10＋1＝11（个） 答：需要11个盒子。
在解决实际问题时， 有时不管余数是几， 商都要加1，这叫 “进一法”
把它们装在 盒子里。
（1）每6个装一盒，需要多少个盒子？
82÷6＝ 13（个）······4（个） 13＋1＝14（个） 答：需要14个盒子。
2 幼儿园里有82个小皮球。
把它们装在 盒子里。
（2）每8个装一盒，需要多少个盒子？
82÷8＝
（2）每8个装一盒，需要多少个盒子？
82÷8＝
2个一除以8，不 够商1，写0占位。
不要忘记写 “0”占位
随堂练习
1. 86÷7＝12······2 72÷3＝24
88÷6 ＝14······4
2. 用50元钱分别买下面的水果，各能买多少千克， 还剩多少元钱？
50÷7＝ 7（千克）······1（元） 50÷9＝ 5（千克）······5（元） 50÷4＝12（千克）······2（元） 答：葡萄能买7千克，还剩1元； 杧果能买5千克，还剩5元；苹 果能买12千克，还剩2元。
82÷6＝
你能列竖 式计算吗？
（1）每6个装一盒，需要多少个盒子？
13
6 82 6
22 18
4 余数
82÷6＝
你能列竖 式计算吗？
（1）每6个装一盒，需要多少个盒子？
13 6 82
6
22 18
4
82÷6＝ 1用1个盒子
笔算两位数除以一位数西师版_图文
8 4 4 0
有36个月饼，平均分给２个小朋友，
每人分得多少个月饼？
36÷2=
试着用竖式算一算，遇到困难用小棒分一 分
36÷2= 18（个）
18 23 6
2 16 16
0
答：每人分得18个月饼。
说一说 两位数除以一位数笔算方法 笔算两位数除以：一位数，从被除数
的最高位除起；除到被除数的哪一位， 商就写在哪一位的上面；如果被除数的 哪一位除后有余数（要注意余数必须比 除数小），就把余数与被除数的下一位 数合起来继续除．
0
有36个月饼，平均分给3个小朋友， 每人分得多少个月饼？
36÷3=
动动手：怎样平均分给3ຫໍສະໝຸດ 小朋友？分小 组用小棒分一分，每人分得几个？
36个月饼，平均分给3个小朋友，
每人分得多少个月饼？
36÷3= 12（个）
12
3 36 3 6 6 0
答：每人分得12个月饼。
小试牛刀。
• 84÷4=21
21 4 84
笔算两位数除以一位数西师版_图文.pptx
学习目标
1、探索并掌握笔算两位数除以一位数 （商是两位数）的方法与书写格式。 2、能够运用所学的知识解决日常生活中 的简单问题，感受数学与生活的联系 。
有36个月饼，平均分给4个小朋友，
9
每人分得多少个月饼？
43 6
36÷4= 9（个）
36
答：每人分得9个月饼。
(公开课课件)三年级上册数学 两位数除以一位数没有余数的笔算 (共12张PPT)
四 两、三位数除以一位数
第3课时 两位数除以一位数 没有余数的笔算
作业习题
作业提升方向
（1）除法的应用 （2）用除法解决倍数问题 （3）用除法解决生活中的问题 （4）用除法解决和倍、差倍问题
作业提升练 8．解决问题。
(1)明明用这些小棒最多可以摆多少个 ？ 96÷4＝24(个) 答：明明用这些小棒最多可以摆24个。
65÷5＝13 答：今年奶奶的年龄是小强的13倍。 (2)明年奶奶的年龄是小强的多少倍？ 65＋1＝66(岁) 5＋1＝6(岁) 66÷6＝11 答：明年奶奶的年龄是小强的11倍。
11．(情境题)
(1)小红平均每分钟打多少个字？ 72÷3＝24(个) 答：小红平均每分钟打24个字。
(2)小刚平均每分钟打多少个字？ 64÷2＝32(个) 答：小刚平均每分钟打32个字。
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/292021/4/292021/4/294/29/2021 7:28:50 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/292021/4/292021/4/29Apr-2129-Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/292021/4/292021/4/29Thursday, April 29, 2021
3－1＝2 公鸡：38÷2＝19(只) 母鸡：19×3＝57(只) 答：母鸡57只、公鸡19只。
作业拓展练
14．我会填。 12 84 7 1 14
14 84 6 2 24
Thank you!
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/292021/4/29T hursday, April 29, 2021
第3课时 两位数除以一位数 没有余数的笔算
作业习题
作业提升方向
（1）除法的应用 （2）用除法解决倍数问题 （3）用除法解决生活中的问题 （4）用除法解决和倍、差倍问题
作业提升练 8．解决问题。
(1)明明用这些小棒最多可以摆多少个 ？ 96÷4＝24(个) 答：明明用这些小棒最多可以摆24个。
65÷5＝13 答：今年奶奶的年龄是小强的13倍。 (2)明年奶奶的年龄是小强的多少倍？ 65＋1＝66(岁) 5＋1＝6(岁) 66÷6＝11 答：明年奶奶的年龄是小强的11倍。
11．(情境题)
(1)小红平均每分钟打多少个字？ 72÷3＝24(个) 答：小红平均每分钟打24个字。
(2)小刚平均每分钟打多少个字？ 64÷2＝32(个) 答：小刚平均每分钟打32个字。
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/292021/4/292021/4/294/29/2021 7:28:50 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/4/292021/4/292021/4/29Apr-2129-Apr-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/4/292021/4/292021/4/29Thursday, April 29, 2021
3－1＝2 公鸡：38÷2＝19(只) 母鸡：19×3＝57(只) 答：母鸡57只、公鸡19只。
作业拓展练
14．我会填。 12 84 7 1 14
14 84 6 2 24
Thank you!
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/292021/4/29T hursday, April 29, 2021
《两位数除以一位数的笔算》PPT课件 西师大版三年级数学
3
正好分完
6
6
0
2个一
2个一乘3是6个一 整除
返回
两位数除以一位数的笔算
分月饼
36个
（2）平均分给2个组，每组分得多少个月饼？
36 ÷ 2 =＿＿
返回
两位数除以一位数的笔算
36 ÷ 2 =＿18＿（个）
18
2 36
2
余下1个十
16 16
0
从被除数最高位除起。 除到哪一位商就写在哪一位。 合起来继续除。
西两师位大数版除以数一学位数三的年笔级算 上册
4 两位数除以一位数的除法
两位数除以一位数的笔算
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回
两位数除以一位数的笔算
课前导入
请你估算一下？
32 ÷ 6 =＿＿
返回
两位数除以一位数的笔算
32接近30。
32 ÷ 6 ≈ 5
30 30÷6=5
返回
两位数除以一位数的笔算
答：平均分给2个组，每组分得18个月饼。
返回
两位数除以一位数的笔算
课堂练习
84 ÷ 4 = 21
21 4 84
8 4 4 0
84 ÷ 7 = 12
12 7 84
7 14 14
0
48 ÷ 3 = 16
16 3 48
3 18 18
0
返回
两位数除以一位数的笔算
分一分，算一算
24 ÷ 2 = 12
12 2 24
36个
①
②
③
12个
12个
12个
返回
两位数除以一位数的笔算
怎样除呢！
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5个十减4个十 剩下的1个十 和2个一合起 来是12
2乘6个一
二、探究新知
（二）回顾检验
我们的计算正确吗？ 怎么检验呢？
平均每班种26棵，2个班 种的是不是52棵呢？
26 ×2
52
当没有余数时，可以用 商和除数相乘来验算。
三、知识运用
1. 算一算，想一想。
66÷3＝ 22
22 3 66
6 6 6 0
21
2 42 －4 0 －2 0
40中有2个二十 2中有2个一
分掉4个十 还剩2个一 分掉2个一 没有剩余
二、探究新知
（一）探究算法
求四年级每班种多少棵应该怎 样解答？又该怎样笔算呢？
四年级平均每班种多少棵？
52÷2＝ 26
26
第一PPT模板网
25 2 4 1 12
0
2乘2个十
你认为它们有什么相同 点，有什么不同点，在 计算时要注意什么？
92÷4＝ 23
23 4 92
8 12 12
0
十位如果有余数， 要与个位上的数合 起来一起除。
三、知识运用
2. 数学小诊所。
第一PPT模板网
明明
1 27 4 68
4 28 28
0
（ ×√ ）
三、知识运用
2. 数学小诊所。
行业PPT模板：www.1p pt.co m/ hang ye / PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：www.1p pt.co m/ tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：www.1ppt.c om/excel/ PPT课件下载：www.1p pt.co m/ kejian/ 试卷下载：www.1ppt.c om/shiti /
4 05
2 90
8
亮亮
10
1 0 （×√ ） 0
三、知识运用
2. 数学小诊所。
红红
第一PPT模板网
17 5 85
5Байду номын сангаас
35 35
0
（√ ）
三、知识运用
3. 解决问题。
我不小心把购物小票弄脏 了，你能帮我算出羽毛球 每筒多少钱吗？
物品名称 单价（元）
篮球
65
羽毛球
数量 1个 3筒
可以求三年级平均 每班种多少棵，还 可以求四年级平均 每班种多少棵。
一、复习导入
三年级平均每班种多少棵？ 应该怎样列式呢？ 42÷2＝ 21
口算时是怎样想的？
40÷2＝20 2÷2＝1
20＋1＝21
怎样笔算呢？
二、探究新知
（一）探究算法 42÷2＝ 21
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总价（元） 137
137－65＝72（元） 72÷3＝24（元）
答：羽毛球每筒24元。
四、布置作业
作业：第16页“做一做”；
第19页练习四，第1题、第3题、
第一PPT模板网
第4题。
一、复习导入
我知道了，三年级两个班的同 学一共要种42棵树，四年级两 个班的同学一共要种52棵树。
从图中，你知道了 哪些信息？可以提 出什么问题？
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PPT模板下载：www.1p pt.co m/ moban / 节日PPT模板：www.1p pt.co m/ jieri/ PPT背景图片：www.1p pt.co m/ beijing / 优秀PPT下载：www.1p pt.co m/ xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 范文下载：www. 1ppt.co m/fan wen/ 教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/
2乘6个一
二、探究新知
（二）回顾检验
我们的计算正确吗？ 怎么检验呢？
平均每班种26棵，2个班 种的是不是52棵呢？
26 ×2
52
当没有余数时，可以用 商和除数相乘来验算。
三、知识运用
1. 算一算，想一想。
66÷3＝ 22
22 3 66
6 6 6 0
21
2 42 －4 0 －2 0
40中有2个二十 2中有2个一
分掉4个十 还剩2个一 分掉2个一 没有剩余
二、探究新知
（一）探究算法
求四年级每班种多少棵应该怎 样解答？又该怎样笔算呢？
四年级平均每班种多少棵？
52÷2＝ 26
26
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25 2 4 1 12
0
2乘2个十
你认为它们有什么相同 点，有什么不同点，在 计算时要注意什么？
92÷4＝ 23
23 4 92
8 12 12
0
十位如果有余数， 要与个位上的数合 起来一起除。
三、知识运用
2. 数学小诊所。
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明明
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4 28 28
0
（ ×√ ）
三、知识运用
2. 数学小诊所。
行业PPT模板：www.1p pt.co m/ hang ye / PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：www.1p pt.co m/ tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：www.1ppt.c om/excel/ PPT课件下载：www.1p pt.co m/ kejian/ 试卷下载：www.1ppt.c om/shiti /
4 05
2 90
8
亮亮
10
1 0 （×√ ） 0
三、知识运用
2. 数学小诊所。
红红
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17 5 85
5Байду номын сангаас
35 35
0
（√ ）
三、知识运用
3. 解决问题。
我不小心把购物小票弄脏 了，你能帮我算出羽毛球 每筒多少钱吗？
物品名称 单价（元）
篮球
65
羽毛球
数量 1个 3筒
可以求三年级平均 每班种多少棵，还 可以求四年级平均 每班种多少棵。
一、复习导入
三年级平均每班种多少棵？ 应该怎样列式呢？ 42÷2＝ 21
口算时是怎样想的？
40÷2＝20 2÷2＝1
20＋1＝21
怎样笔算呢？
二、探究新知
（一）探究算法 42÷2＝ 21
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总价（元） 137
137－65＝72（元） 72÷3＝24（元）
答：羽毛球每筒24元。
四、布置作业
作业：第16页“做一做”；
第19页练习四，第1题、第3题、
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第4题。
一、复习导入
我知道了，三年级两个班的同 学一共要种42棵树，四年级两 个班的同学一共要种52棵树。
从图中，你知道了 哪些信息？可以提 出什么问题？
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