大班班主任工作实习计划
2024年班主任实习工作计划范文（七篇）
2024年班主任实习工作计划范文自第三周起，我开始了为期一个多月的见习工作。
通过这段时间与学生的深入接触，特别是与班主任的紧密合作与交流，我得以全面了解学生的学习过程、习惯以及个人档案，从而对全班学生有了初步的认知。
其中，大部分学生表现出色，严格遵守《中学学生行为规范》。
班干部亦能较好地履行自身职责，但仍有少数学生尚处于适应阶段。
鉴于高二下学期作为高中教育的关键时期，为了促使学生迅速融入新环境，实现全面发展，并充分挖掘其智慧潜能，我计划将本班打造成为具备“团结、活泼、严谨、求学”特质的班级，致力于培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代青年。
我将积极协助班主任，加强对学生管理的力度，从多个维度提出严格要求。
具体而言，本学期的工作将围绕以下几个方面展开：一、思想建设高二阶段是学生身心发展的关键时期，易出现心理问题及成绩分化现象。
作为班主任，首要任务是迅速了解学生，缩短与他们的距离，及时为他们排忧解难，确保每位学生都能健康成长。
需引导学生为高三做好准备，奠定坚实基础。
我将细致观察学生动态，及时发现问题并妥善解决，运用多种手段激励学生，做好每位学生的思想工作，提升其认识水平，促进其不断进步。
我将全力配合学校政教处、团委会组织的各项活动，定期召开主题班会，由班干部组织，全体同学参与，强化爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作精神。
针对当前“绿色校园”创建活动，我计划利用班会时间组织“献爱心”及“垃圾回收”活动，将所得款项用于资助家庭经济困难的学生，同时借此机会教育学生树立节约意识，反对浪费，消除攀比之风。
二、组织建设为构建高效、有序的班级管理体系，我将致力于组建一支优秀的班干部队伍。
班干部作为班级的核心力量，其积极性与责任感对于班级的整体发展至关重要。
因此，我将采取自我推荐与民主选举相结合的方式选拔班干部，确保选拔出的同学热心服务、具备领导能力。
我将加强对班委会、团支部的指导与监督，树立正气、增强班级凝聚力。
实习班主任2024年工作计划模版（三篇）
实习班主任2024年工作计划模版认真学习相关政策与指导原则，紧密贴合学校工作实际及学生思想状况，全面加强班主任队伍的思想政治教育与业务能力培训，切实抓好班级管理工作，致力于提升学生道德素质，以期推动班主任工作迈向新高度。
现将实习班主任工作计划明确如下：一、工作要点（一）班主任队伍建设1. 实施新老班主任帮扶结对机制，促进经验传承与互助成长。
2. 定期组织交流讨论会，分享管理心得，共同探讨解决班级管理中遇到的问题与挑战。
（二）加强班风建设1. 精心策划与安排丰富多彩的班级活动，激发学生参与热情，增强班级凝聚力。
2. 根据学生年龄特点，营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
具体措施包括：制定并遵守班级公约，树立良好班风；鼓励学生为班级、小队命名，创作班歌，增强集体归属感。
优化教室环境布置，如设立“袖珍图书角”、“卫生角”等，营造积极向上的文化氛围。
推行学生参与班级管理模式，培养其组织能力与责任感，让每位学生都能在参与中体验成功与成就感，逐步形成自理自治能力，展现学生主体地位，激发创新精神。
3. 重视班级小干部的培养与指导。
小干部作为班主任的得力助手，其选拔与培养至关重要。
具体做法包括：协助小干部树立威信，赢得同学信任。
鼓励小干部勇于担当，指导其掌握有效的工作方法。
对小干部提出高标准要求，在知识与能力上促进其不断进步，同时要求其以身作则，成为全班同学的楷模。
培养小干部团结协作精神，通过小干部集体带动全班开展批评与自我批评，形成良好的班级风气与纪律性。
（三）班级考核评比1. 强化常规检查评比机制，完善《班主任工作考核细则》，确保检查工作的公正性与透明度。
每日公布检查结果，及时反馈给班主任，以便其及时调整管理策略。
2. 班主任应积极宣传、指导并训练学生遵守各项常规要求，确保班级管理工作细致到位、科学民主。
同时，充分利用班队课、夕会课等时间开展形式多样的班级活动，提升班级管理的艺术性与实效性。
3. 加强教学常规的检查评比工作。
幼儿园大班班主任个人工作计划(5篇)
幼儿园大班班主任个人工作计划一、情况分析经过上学期的培养，孩子们在各大领域都有较好的发展。
有一定的规则意识和自我保护能力，大部分幼儿养成了较好的习惯。
全体幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈。
语言表达能力也有所提高。
对周围自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强，孩子们对数的概念逐渐清晰，能学习按一定规律排序，区别圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且有一定的表现能力。
本学期中我们采取相应的措施，特别注意个别指导，获取家长的配合教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。
二、工作思路1.以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，健康成长。
2.老师将安全工作放在首位。
严格按时间结缘、离园，增强工作责任感。
3.定期召开班会，及时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。
4.根据课程内容，坚持每周开展游戏活动、游戏设计和组织各种课间活动5.坚持做好教室卫生清洁工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。
三、教育教学学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。
在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。
创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。
关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。
科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。
结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。
能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作。
喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。
团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。
加强对幼儿进行安全教育。
（一）生活常规的培养：1.高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。
2.能够有序排队不拥挤、不推小朋友。
不玩危险游戏，不去危险地方。
知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。
2024年幼儿园班主任实习工作计划样本（三篇）
2024年幼儿园班主任实习工作计划样本实习目的旨在深入理解和熟悉幼儿园保育与教育工作的特性，增进对幼儿群体的认知，并树立基于科学原理的幼儿教育观念及坚定的从业信念。
依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的核心精神及幼儿园的具体要求，全面展开教育教学实践，将理论知识与实际操作紧密结合，灵活运用所学技能于日常工作中，能够独立、科学地策划并执行各类教育活动及幼儿日常活动，展现出良好的观察、组织及指导能力，为未来从事幼教事业奠定坚实基础。
同时，通过实习，进一步洞悉当前幼儿园教育改革的动态，审视并优化我校的教育教学工作，以提升整体教育质量。
实习任务涵盖幼儿教师职责的全面体验，深入理解该职业的性质与使命；掌握幼儿园日常教学的基本内容；初步掌握独立策划并执行幼儿园综合教育活动及幼儿游戏活动的技巧；熟悉家园共育工作，并具备与家长有效沟通的能力。
需能够独立承担班级管理工作，圆满完成指导教师分配的各项教学任务。
实习时间设定为____年____月____日至____月____日，为期四周。
实习地点为金坛市五叶幼儿园，具体班级为中（一）班。
个人情况分析显示，经过三年学前教育专业的系统学习，我扎实掌握了专业知识，并通过刻苦训练，具备了坚实的教育教学基本功。
我热爱学前教育事业，对孩子们充满热情，擅长舞蹈、手工及绘画等艺术活动。
班级幼儿情况分析指出，该班共有幼儿____人，其中女孩____人，男孩____人。
幼儿普遍性格开朗、活泼好动，善于人际交往，乐于通过多种方式表达情感。
他们体力充沛，偏爱户外游戏如赛跑等，且多数幼儿身体协调性好、动作灵活。
幼儿们好奇心旺盛，表现欲强，在活动中常展现出浓厚的兴趣与积极的参与态度。
中班作为学前教育的重要过渡阶段，对幼儿的学习、生活习惯养成具有关键作用，是幼儿身心发展的关键时期。
因此，我们诚挚希望家长能与幼儿园紧密合作，共同为孩子们的正确成长提供有力支持。
实习程序与内容规划如下：一、第一阶段（见习期）：1. 第一周（____月____日-____月____日），主要任务为观察幼儿园及班级环境，了解师幼、幼儿间及教师与家长间的互动模式。
大班班主任工作实习计划4篇
大班班主任工作实习计划4篇大班班主任工作实习计划第1篇作为刚进入幼儿园的一名实习生，为迎接新学期新的开始，特制订如下计划：一、思想、态度方面，及要求。
(1)树立正确的教育观、儿童观，尊重信任幼儿。
(2)充分认识幼儿教师工作的性质与任务，理解保育和教育之间的相互关系。
(3)加强道德修养，严格要求自己，做幼儿的表率。
(4)充分认识教师应具备的良好素质及教师在教育工作中所起的作用。
(5)遵纪守法，遵守园内的各项规章制度。
(6)主动与家长联系沟通，共同完成对幼儿的教育任务。
协助幼儿园，做好环境布置、大型活动的准备及其他工作。
(7)对工作要积极主动、尽全力去做好。
对本次实习要有主动性，要边干边学。
保持好教师形象，要注意总结、注意积累、注意反思。
(8)发挥特长，主动配合带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好准备。
(9)抱有4心来实习：虚心、有心、耐心、细心。
不迟到，不早退;严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程，尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境。
(10)积极参加园内组织的有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，热爱自己的职业。
无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和”妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。
二、努力提高自己的专业素质。
首先，在理论学习中成长：1、主动学习学前教育信息和专业理论。
2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
3、自学有关幼儿的年龄特点和幼儿园教育内容。
4、利用寒暑假和节假日，进行教育学函授学习。
5、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。
其次，在实践中成长：1、积极参加专业学习培训和教研活动。
2、尊重孩子、走进孩子，用一百种语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
探索适合幼儿园的教育内容、教育方法。
4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
班主任实习工作计划2024年（2篇）
班主任实习工作计划2024年一、主要任务（1）领导班集体，对班集体进行思想政治教育，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的模范带头作用。
（2）根据学校要求和班级情况召开主题班会，开展班级活动。
（3）做好班主任日常工作计划，如指导早读、早操、眼保健操，大扫除，寝室卫生，课外活动，运动会等。
（4）认真做好个别教育工作，在全面了解全班学生各方面情况的基础上，深入了解学习、思想、行为习惯等方面的情况，与学生交流，做出相应辅导。
二、班级管理（1）思想行为教育方面：1、制定班规，班级制度，让全班同学参与班级制度的制定。
2、实施班级常规：制订明确、具体的班级常规工作表，使学生清晰了解班级日常工作开展，也给学生自主管理提供良好的后盾。
并将奖励扣分的量化考核表贴在班务公开栏。
3、发挥主题班会的作用：根据现代社会人情冷漠的现状，由小悦悦事件引入，开展“让良知扶起摔倒的道德”的主题班会，让学生能够拒绝冷漠，充满爱心和道德心。
（2）班级日常工作：1、早自习，巡视班级，确保学生读规定科目的内容。
2、早操，去操场巡视，让学生认真做操。
3、午自习，控制纪律。
4、星期一____个寝室的卫生监督工作，监督寝室高质量完成打扫，了解学生的生活情况。
5、星期三大扫除的卫生检查工作，监督学生大扫除。
6、星期一，三课外活动，监督学生进行跳长绳和排球对垫的活动。
（3）班级集体活动1、运动会期间学生纪律管理及对运动员的关照。
2、集体舞项目，舞曲的选择以及排练3、嘉年华的节目筹备（4）个别教育：1、了解和熟悉学生，一周内把所有学生的档案看完，并记住每个学生的特殊情况，特别留意后进生。
2、记住每个学生的名字，座位表和班干部，并让姓名和本人对上号。
3、和班主任交流，了解学生的大致情况，和学生聊天，从多方面了解学生情况。
4、在日常学习中，有目标性地找个别学生聊天，包括尖子生，中等生和后进生，了解其学习，生活情况。
班主任实习工作计划2024年（二）作为一名实习班主任我感觉自己压力还是很大的，在工作上面我一直都在用心努力着，这是我的对自己的一种期望，在下阶段的工作当中这也是我应该要做好的事情，做一名优秀的实习班主任就应该承受一定的压力，对下阶段的工作也一定有一个规划，用最好的办法去解决问题，现将工作规划如下：首先我会进一步跟学生加深关系，作为实习班主任我还有很多不懂的地方，这些都是我现阶段的要去处理好的，第一就是加深跟学生们之间的关系，在工作当中要去做好细节上的事情，跟学生们处理好关系快速的融入进去，我会尽快去熟悉每一位学生，我的到来或许会让学生们感到陌生，但是这些都是我应该要加紧进度的，在工作上面我一定会积极的落实好这一点，作为实习班主任我有很多不懂的，在下阶段的工作当中我定然会好好的请教别的班主任，管理好一个班级需要时间，我希望我能够把这个时间缩短，在一些管理能力上面我需要学习经验，多多去跟别的老师请教，这也是一种方法，当然最重要的还是自己在工作当中的不断的领悟。
班主任个人实习工作计划（五篇）
班主任个人实习工作计划如今，经过了第一次的见面，我也对这个班级有了一定的了解，如今我对自己的教育工作计划完善如下：一、目前自己和班级的情况经历了几周的集中复习和准备之后，我已经充分的掌握了-年级的教材并体检做好了一些备课的准备。
尽管在课堂准备上还算比较完善，但是作为实习班主任，如何去管理好这个班级才是最为重要的。
为此，我还需要加强对学生的了解，至少对于名字和性格是需要知晓的。
而班级这边，在充分准备后的第一次见面后所带来的印象似乎不错，可以看得出学生们都非常期待实习课到来。
如今班上的有学生-人，其中女生-人。
就我了解来说，在学习成绩和自律性上来说，这个班级都是比较出色的，为此，在接下来的工作中我主要的任务就是融入这个班级，并试着管理好这个班级。
二、备课的计划在备课上，尽管我有提前准备一些，但在真正的来到教室之后，我才感到自己的准备还非常的不足。
为了能在课堂上教好课，我首先要对班级中学生们的情况进行了解，这点我需要任课老师的帮助，并且对于学生的性格，以及班上顽皮学生的情况都要有一定了解。
不说要凭借我的能力完全改正他们，我也应该要在自己实习期间尽量的让他们融入我的课堂。
此外，对于课堂的节奏也是我需要参考得问题，在之后的听课上我要注意学生的学习节奏，以及老师的教导节奏，从其中找出技巧。
尽量的改善自己的课堂。
最为重要的管理方面，我除了积极的融入到班级意外，也必须适时的借助原班主任的威压，适当的严格和如朋友般的交流还需要我好好的掌握，不要过度利用班主任的管理权力反而弄巧成拙。
三、个人的心态作为实习生，其实我自己的心中也非常的焦躁。
真正的到了这一步我才明白班主任究竟要准备多少的事情。
但这是我的第一批学生，我必须做好，无论是为了我，还是为了学生，这次的实习不容得失败!我相信，只要摆正心态，我就一定能成功!班主任个人实习工作计划（二）一、深入班级1.在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。
2024年班主任实习工作计划模版（五篇）
2024年班主任实习工作计划模版班级的纪律与卫生是至关重要的问题。
当前，班级中存在一种现象，即当学生感受到教师的强调时，他们会相应地表现出良好的行为，然而，一旦这种强调减弱，学生的自律性便随之下降。
然而，值得表扬的是，有极少数学生，如唐一茗，他们始终如一地保持着对班级的热爱与责任感，每日主动使用抹布擦拭黑板与讲桌，确保教室的整洁。
这充分展示了拥有强烈班级荣誉感的学生，会超越个人利益的考量，积极为班级贡献自己的力量。
反之，集体意识薄弱的学生则对班级事务漠不关心。
鉴于上述情况，为了推动班级向着更加健康、积极的方向发展，我们必须采取措施增强学生的集体荣誉感与集体意识，激发他们自愿、主动地参与到班级事务中来。
唯有如此，诸如迟到、未打扫卫生等问题方能迎刃而解。
具体而言，我们应当团结一切可以团结的力量，鼓励每位学生积极投身于班级建设之中，将这种自觉性内化为一种习惯。
随着时间的推移，班级的班风、学风乃至整体的精神文明建设都将自然而然地得到提升。
二、班级建设目标1. 引导学生树立正确的自我定位，培养良好的心理素质与行为习惯，以积极的心态面对高中生活与学习。
同时，重视学习方法的传授，强调学习效率，注重细节，力求将一班的优秀表现转化为一种常态。
2. 增强学生的集体荣誉感与集体意识，使自觉为班级服务成为一种普遍现象。
3. 提升学生的人文素养，促进班级良好班风与学风的形成，营造一个人人为班级、人人爱班级的温馨氛围。
三、班级建设措施及具体步骤（一）常规要求及措施1. 要求全班学生提前一定时间进入教室，以杜绝迟到现象。
同时，明确早读时间，充分利用这段时间进行高效的早读活动。
2. 严格执行卫生值日制，确保教室环境的整洁与有序。
值日学生需对教室的每一个角落负责，保证讲桌的清洁、拖把与黑板擦的摆放整齐等。
3. 中午休息时间应保持教室的安静，为学生提供一个良好的休息环境。
4. 课间操与眼保健操期间，需确保每位学生都能认真参与，避免因疏忽而被扣分。
2024年班主任实习工作计划范例（四篇）
2024年班主任实习工作计划范例一、班级概述六（2）班本学期共有____名学生，其中包括____名男生，____名女生，以及____名本地籍学生，____名外地籍学生。
大部分学生在课堂上表现活跃，具备深入探究的学术态度。
然而，班级成绩分布不均，中等生群体相对薄弱，且成绩较低的学生主要为男生，主要原因为基础知识不足，且学习积极性不高。
二、学期工作策略1. 鼓励全体学生参与学校的各类活动，以期在各项活动中取得优异表现。
2. 实施德育科研项目，进行个案分析，并举办主题班会。
设定由班干部主导的每周工作计划，以实现学生自主管理的目标。
3. 利用班会时间进行思想教育，激发学生的主观能动性，以激励他们的学习动力。
4. 建立学习小组，推行互帮互学的学习模式。
5. 定期与学生进行个别交流，掌握学生的思想动态，及时解决学生遇到的问题。
6. 着重班级的日常清洁工作，确保每周的卫生任务得到执行；严格杜绝迟到和旷课现象，加强自习课的纪律管理，以提升学习效率。
实行值日组长制度，明确每位学生的责任。
7. 每月落实一次黑板报的更新工作，提升板报和墙报的质量，创造良好的学习环境，塑造健康的班级文化。
8. 定期组织学习活动，以培养学生的良好学习态度和有效学习方法。
9. 开展有益的文体活动，以促进学生的身心健康发展。
2024年班主任实习工作计划范例（二）在重视学术成就的同时，行为规范的执行对于塑造班级的整体氛围具有直接影响。
可以说，这同样是对个人全面素质培养的重要方面。
开学以来，我一直强调学生不仅要在学科上取得优异成绩，更要在各方面严格要求自我。
本学期，我将着重强化行为规范的执行，致力于培养出在各个领域都出类拔萃的学生。
在班级管理上，我将实施明确的职责分工，如卫生值日将落实到个人，出现问题将追究相应责任，对问题严重者将采取适当的惩罚措施。
同时，鼓励同学们之间互相协作、互相帮助、互相监督，确保班级的每一项事务都能得到妥善处理。
在学习方面，我们将积极探索素质教育的新路径，与任课教师紧密配合，激发学生的学习兴趣，培养竞争意识，形成积极向上的学习风气。
班主任工作实习计划八篇
千里之行，始于足下。
班主任工作实习计划八篇班主任工作实习计划八篇第一篇：了解学生作为一名班主任，首先要了解每位学生的个性特点、学习情况和生活习惯。
我将定期与学生进行面谈，了解他们的家庭背景、兴趣爱好以及目标和梦想。
此外，我还将密切观察学生们的表现，与其他教师进行交流，以便全面了解每位学生。
第二篇：建立良好的师生关系在与学生沟通的过程中，我将注重以平等和尊重的态度来对待他们。
我将尽量去理解学生们的需求和问题，并尽力给予支持和鼓励。
同时，我还将定期组织班会和家长会，与学生和家长们交流，加强师生家长之间的联系。
第三篇：制定个性化学习计划每个学生都有不同的学习能力和需要，我将根据每位学生的情况制定个性化的学习计划。
我将密切关注学生的学习进展，及时给予指导和帮助。
同时，我还将积极鼓励学生互助学习，提高他们的学习效果。
第四篇：关注学生的心理健康学生的心理健康对他们的学习和发展非常重要。
我将关注学生的情绪和心理状况，尽可能提供心理咨询和支持。
我还将组织一些有益于学生心理健康的活动，帮助他们更好地应对学习和生活中的压力。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
第五篇：培养良好的行为习惯作为班主任，我将着力培养学生良好的行为习惯和价值观念。
我将制定并执行严格的班级纪律，并与学生进行讨论和反思，帮助他们意识到自己的错误并做出改正。
我还将通过正面激励和奖励机制，鼓励学生表现出良好的行为。
第六篇：促进班级团结建立和谐的班级氛围对于学生的发展至关重要。
我将定期组织班级活动，鼓励学生积极参与，促进班级团结和合作。
同时，我还将鼓励学生互相帮助和支持，形成积极向上的班级风气。
第七篇：与家长合作与家长的密切合作对于学生的发展非常重要。
我将积极与家长沟通，向他们了解学生的情况，并与家长共同制定学生的教育目标和计划。
我还将及时与家长进行交流，让他们了解学生在学校的表现和问题，并共同解决。
第八篇：自我反思和学习作为一名班主任，我将不断反思自己的工作，并不断学习和进步。
班主任工作的实习计划(15篇)
班主任工作的实习计划（15篇）班主任工作的实习计划 1一、指导思想：为了切实搞好班级工作，本学期将以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地发展。
二、班级情况：这是幼儿进入幼儿园的第一个学期，平均年龄都在2岁左右。
大多数幼儿会对幼儿园感到陌生甚至会焦虑不安，为使孩子能够适应幼儿园的生活，我会初步建立在园的一日生活和学习常规，学习独立进餐，培养一定的自理能力，并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动，这样可以让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。
三、本期工作具体目标及措施：1、班级管理目标（1）入园正确对待幼儿的分离焦虑，使幼儿愿意上幼儿园，使家长放心。
为幼儿提供符合其需要的物质、精神环境，使幼儿可以得到新的满足，产生对教师的信任。
（2）常规建立一定的常规，学习生活自理能力。
在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。
（3）班级协作要求本班几位老师具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作。
提高教育教学工作的效率，加强班级的凝聚力。
措施（1）入园向家长了解幼儿在家中的具体情况，如：生活自理能力、语言表达能力方面，以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养方式等，便于老师因人施教。
通过颜色鲜艳的环境布置及多种丰富多彩的集体教学活动和孩子喜欢的形式陪幼儿游戏使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，愉快入园。
（2）常规管理中班上几位老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。
例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。
在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。
（3）班级协作要求班上几位老师在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动，随时交流对幼儿的观察分析，共同制定措施，真正做个有心人。
班主任工作实习计划[5篇]
![班主任工作实习计划[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/b1f9db2bb94ae45c3b3567ec102de2bd9705de63.png)
班主任工作实习计划[5篇]1.班主任工作实习计划篇一一.实习目的通过到中学实习，深入学习如何当好一名任科老师以及如何做好班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，为将来的教学工作打好基础。
熟悉教师工作，锻炼与同学沟通的能力，适应新角色的转变，处理好新环境下的人际关系。
二.实习单位XX师范大学附属中学三.实习时间XXXX年9月----XXXX年1月四.实习目标1.认真听课，做好听课笔记。
对于适应实习老师的身份，好好听课，汲取原任课教师的上课经验和技巧是十分有必要的，做好听课笔记把老师的上课流程记录先来，在自己备课时做到心中有数不至于时乱了头绪。
2.备好课，上好实习课。
作为一名实习老师，基本也是重要的就是自己的讲课水平了。
教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的机会。
其中讲课的水平至关重要，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。
不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学习，听取他人的意见。
每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见，虚心接受他们的批评指正，以及时改正自己的不足之处。
3.做好班主任工作。
实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这是一件不容易的工作，虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情况是复杂多变的。
因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题具体分析。
平常应该多到班里了解情况，多向原班主任学习管理心得，多总结经验教训。
4.适应实习生活。
教育实习为期半年，而且是到一个自己完全陌生的地方，能否好好适应实习团队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习环境，适应实习生活尤显重要。
一是要与带队老师相处融洽，与实习队友互帮互助，团结友爱;二是要尽自己的能力为集体服务，该提意见的时候提意见，该干活的时候就干活，不要拈轻怕重、挑三拣四。
五.实习内容1.认真听课。
2024年小学班主任实习工作计划范例（二篇）
2024年小学班主任实习工作计划范例一、班主任实习工作宗旨：实习期间，旨在全面掌握班主任工作的基本职责与要求，学会依据学生个体差异，制订具体可行的班主任工作计划。
在经验丰富的班主任的指导下，贯彻执行学校的教育规划，将培养目标具体化、阶段化，确保学生的全面成长与健康发展。
进一步地，在实习班主任工作中，围绕教育教学与品德塑造两大核心，致力于激发学生的学习兴趣，提高学习能力，并培育其探索创新的素养。
强化思想政治教育，包括爱国主义、集体主义教育以及文明行为习惯的养成，促进学生团结互助，营造积极向上的班级氛围，有效提升学生的思想道德素养和个人综合素质。
增进师生交流，关注同学间的互动，协助学生解决思想、学习和生活中的难题。
二、班主任实习工作实施方案：深入了解班级基本情况及班主任工作现状。
具体措施包括与班主任沟通，了解学生的学习与生活状况，以及班主任的工作细节，组织班会及班委会等活动。
以下为详细内容：黎明中心校小学部二（1）班共有学生若干名，男生若干名，女生若干名，平均年龄若干岁。
该班学生全部为住宿生，家庭经济条件普遍有限。
二年级学生在课余时间表现活跃，但受限于心理成熟度，部分学生在课堂上可能出现注意力分散等情况。
总体上，学生的学习热情较高。
班委设置为班长、学习委员、文艺委员、生活委员、劳动委员等职位。
班级定期参与少先队活动，并每周举行一次班会。
实施班级管理。
具体措施如下：（1）履行班主任日常职责，包括组织学生进行早操、早读，适时举办文体活动，定期检查宿舍卫生，特别关注学生安全。
（2）与学生开展交流，掌握学生思想动态和学习情况，针对性地进行个别辅导。
（3）利用班会时间，引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，鼓励学生分享学习体会。
（4）每周举行班务会，根据班级实际情况，召开主题班会，组织班级活动。
（5）与原班主任协同处理班级事务。
实习期间持续进行自我反思与总结，以实现自身能力的不断提升。
具体安排如下：第一周：快速熟悉学校的规章制度，通过与指导教师及任课教师的沟通，了解学生基本情况，包括学籍、座位等。
班主任工作实习计划具体安排(八篇)
班主任工作实习计划具体安排(一)班主任工作实习内容2.班级常规管理。
协助原班主任针对班集体的具体情况，进行集体教育，至少独立组织班活动____次以上。
____个别生的教育。
深入了解学生的学习情况、思想动态、行为习惯等(必要时进行家访)，进行教育和引导。
(二)班主任工作实习的一般步骤：1.认真向原班主任学习，明确班主任工作的具体内容、目的要求。
2.认识本班全体学生，从各方面了解班内基本情况，了解学生干部的工作能力，并通过参加班级的活动、个别谈心，逐步了解班内学生。
3.根据班内情况和学校的要求，确定要解决的问题，草拟班主任实习工作计划，送原班主任批准执行。
(三)班主任工作实习应注意事项：2.为做好学生的个别教育工作，避免误会，实习生须在原任班主任的指导下完成。
3.上班会课时要先做好充分准备，了解分析班内情况，针对班内突出的问题，确定目的要求内容，坚持正面教育的原则，注意启发和引导。
要设计好主题班会，并报原班主任批准。
4.批准学生请假和批评学生，必须先请示原班主任。
5.在实习期间，要认真抓好实习班级的正常秩序和安全防范工作，避免发生突发异常事故。
班主任工作实习计划具体安排（二）我是一名小学班主任，当一个班主任并不难，可是当一个小学的班主任就真的很难了，这主要是我的经验问题。
作为一名班主任，我也深知我的责任重大，虽然在别人面前我还装作若无其事的，可是我的心时刻关注在学生，我怕学生不好好学习，受到外面的干扰。
这就需要我的不懈努力了。
一、班主任工作思路1、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!2、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
3、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
4、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
5、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
班主任实习工作计划范文5篇
班主任实习工作计划范文5篇班主任实习工作计划篇1一、了解班级学生基本状况：1、排出特殊学生名单(单亲家庭学生、家庭贫困学生、自控力差的学生、学习成绩差的学生等)，对这些学生多关心、多帮忙。
2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力，也便于掌握班级同学现状。
二、加强道德教育：1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义职责感，熟悉“五旗知识的教育资料，加强歌颂。
领导的教育。
2、开展以“自主与职责”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和本事，并努力依据校计划，从五个途径(认识自我，对自我负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与职责”教育。
3、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的大学梦”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动，让学生树立远大梦想，培养“我能行，我必须能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。
三、学风建设：1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情景，做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合本事的培养，进取培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。
四、加大家庭学校联系力度：本学期召开一次全体家长会，每月一次小型家长会，平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。
五、具体安排：1、每周一次主题班会。
2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度。
3、培养良好的卫生习惯，坚持每一天三扫。
4、加强二课、二操、二活动。
眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚持每周的健康教育。
2024年实习班主任年度工作计划范文5篇
2024年实习班主任年度工作计划范文5篇篇1一、引言在新的一年里，我将担任实习班主任一职，致力于推动班级管理和学生发展的全面工作。
本年度的工作计划旨在明确工作目标、任务和时间安排，确保班级管理工作有序进行，为学生提供良好的学习和成长环境。
二、工作计划1. 开学准备工作（1）制定班级工作计划，明确本学期的工作目标和任务。
（2）组织班级团队建设活动，加强班级凝聚力。
（3）了解学生情况，建立学生档案，重点关注特殊群体学生。
（4）与任课老师沟通，了解课程安排和教学要求。
时间安排：XX月份开学前完成。
2. 班级管理（1）定期召开班会，总结班级工作，布置下一步任务。
（2）加强课堂纪律管理，确保教学秩序良好。
（3）组织班级文艺、体育等活动，丰富学生课余生活。
（4）关注学生的学习情况，提供学习指导和方法支持。
时间安排：贯穿整个学期。
3. 学生心理健康教育（1）开展心理健康教育课程，提高学生心理素质。
（2）组织心理健康测试，及时了解学生的心理状态。
（3）建立心理辅导机制，对有心理困扰的学生进行及时干预和辅导。
时间安排：XX月至XX月。
4. 家校合作（1）定期与家长沟通，反馈学生在校表现。
（2）组织家长会，共同商讨学生的教育和成长问题。
（3）引导家长积极参与学校活动，增强家校互动。
时间安排：每个学期至少XX次家长会。
三、工作重点及措施1. 开学准备工作是建立班级基础的关键，需充分了解学生情况，制定切实可行的班级工作计划。
2. 班级管理要注重细节，加强课堂纪律管理，营造良好的学习氛围。
篇2一、引言本年度的实习班主任工作计划是为了更有效地推动学生的全面发展，强化班级管理，促进教师与学生之间的沟通与互动。
本文将详细介绍本年度实习班主任工作的主要目标、实施步骤、预期成果、可能存在的风险与应对措施，以及评估与总结方法。
二、工作目标1. 深入了解学生需求，建立个性化成长计划。
2. 加强班级管理，营造积极向上的学习氛围。
3. 搭建师生互动平台，促进师生双向沟通。
幼儿园实习生班主任工作计划（精选6篇）
幼儿园实习生班主任工作计划（精选6篇）幼儿园实习生班主任工作计划篇1一、见习任务及目标1.进一步了解幼儿园半日活动安排。
2.进一步了解幼儿园的教育教学内容、形式和方法，了解幼儿园教育新的发展方向，树立保教并重，保教结合的理念。
3.进一步了解幼儿园教育教学工作特点，培养热爱幼儿的情感，增强事业心和责任感，树立良好的幼师形象。
二、见习时间20xx年5月13日—15日(每天上午半天)三、见习内容1.观察幼儿园大、中、小班半日教学活动，了解幼儿园“半日常规活动”的过程，记录各活动环节(教师如何组织教学，对孩子提怎样的要求，教具、学具、玩具的使用等)，在幼儿园指导老师和我校带队教师指导下，让每位同学熟悉幼儿园的保育工作、教育工作。
2.观察幼儿园环境布置(装饰方式、使用材料等)，并思考环境布置的特色、教育作用。
3.每天听两节幼教课，要求学生认真听课，并详细记录教学全过程。
四、见习作业1.整理每天的听课记录。
2.每天写一篇见闻和感想，记录见习中的点点滴滴，收获与感受，收集信息，积累经验。
3.见习结束后，每人写一份见习小结交班主任。
五、日程安排要求：所有学生7：40由班主任带队从学校出发，步行前往机关幼儿园，10：20离开幼儿园返校。
路上注意安全，不得擅自行动。
请班主任安全将学生带到见习单位并安全返校。
幼儿园实习生班主任工作计划篇2为迎接新学期新的开始，作为刚进入幼儿园的一名实习生。
特制订如下计划：一、思想方面遵守园内的各项，遵纪守法。
如：积极参加园内组织的有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，热爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和"妈妈"双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心.二、教育教学制定好每月、每周、每日教学计划，一尊重幼儿在学习活动中的主体地位。
赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，日常生活中，向有经验的老教师学习，取长补短，积累经验，有计划地提高自己的业务水平。
实习班主任工作计划表5篇
实习班主任工作计划表5篇篇1一、引言本次实习班主任工作计划旨在明确实习期间的工作目标、任务和具体安排，以确保班级管理工作的顺利进行。
本计划表将详细阐述实习期间的工作重点、实施步骤和时间安排，以期达到提高教育质量、促进学生成长的目的。
二、工作目标1. 深入了解学校教育教学理念，为实习期间的班主任工作提供指导。
2. 帮助学生适应学校生活，提高学习效率。
3. 加强班级纪律管理，营造良好的学习氛围。
4. 促进学生身心健康，关注个性发展。
三、工作任务及安排1. 开学准备工作（1）制定班级规章制度，明确班级纪律要求。
（2）组织班级文化建设，营造良好的班级氛围。
（3）了解学生基本情况，建立学生档案。
2. 教育教学工作（1）协助科任教师组织课堂教学，确保教学质量。
（2）关注学生的学习情况，及时给予辅导和帮助。
（3）组织班级学习活动，激发学生的学习兴趣。
3. 德育工作（1）开展主题班会，加强德育渗透。
（2）关注学生的心理健康，及时发现问题并处理。
（3）组织班级志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
4. 家校联系工作（1）定期与家长沟通，反馈学生的学习情况。
（2）组织家长会，共同商讨学生的教育问题。
（3）关注学生的校外表现，引导家长参与学生的德育教育。
5. 其他工作（1）协助学校组织各项活动，确保活动的顺利进行。
（2）关注校园安全，确保学生的安全。
（3）完成学校交办的其他任务。
四、实施步骤1. 前期准备：了解学校教育教学理念，熟悉实习班级的实际情况。
2. 制定计划：根据实习期间的总体要求和班级实际情况，制定详细的工作计划。
3. 组织实施：按照工作计划，有序开展各项任务。
4. 检查调整：定期总结工作进展，发现问题及时调整工作计划。
5. 总结反馈：实习结束前，对实习工作进行总结，与家长、科任教师、学校领导进行反馈交流。
五、考核与评估1. 考核标准：按照学校对班主任工作的要求，以及实习计划中的任务完成情况，对实习班主任进行考核。
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实习生班主任工作计划表篇二：实习班主任工作计划与工作日志实习班主任工作计划实习班班主任签字：1实习班主任工作日志实习学校实习班级：2345篇三：幼儿园实习计划幼儿园实习计划实习目的：1．进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点，熟悉幼儿，树立科学的幼教观和执着的幼教信念。
2．根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神和幼儿园的要求全面开展教育教学工作，理论联系实际，将所学到的知识技能灵活运用于工作实际，能独立地、科学地组织各项教育活动和幼儿一日生活，具备一定的观察、组织、指导能力，以适应今后从事幼教工作的需要。
3．通过实习，进一步了解当前幼儿园的教育改革情况，检查、改进我校的教育教学工作，提高教育质量。
实习任务：1．实习幼儿教师的全部工作，熟悉幼儿教师工作的性质和职责：掌握幼儿园常规教学内容：初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动否认方法：熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。
2．能够独立带班，并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。
实习时间：09年2月9日至3月6日（为期四周）实习地点：金坛市五叶幼儿园班别：中（一）班情况分析：个人情况分析：三年的学前教育专业的学习生活，我认真学习专业知识，刻苦训练教育教学基本功，掌握一定的教育教学理论知识和幼儿教育教学基本技能。
我热爱学前教育，喜欢那些可爱的孩子们，嫦娥跳舞手工绘画都是我的专长。
班级幼儿情况分析：这个班的幼儿总数为28人，女孩子20人，男孩子18人。
幼儿大多性格较开朗、活泼、能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。
他们精力充沛，喜欢参加赛跑等户外游戏，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。
他们好奇心强，乐于表现。
在活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。
中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。
孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班的养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
实习程序和内容：一、第一阶段第一周 2月9日～2月14日见习期1．观察幼儿园环境，班级环境：2．了解师幼、幼儿、教师与家长之间的互动情况：3．熟悉幼儿一日活动安排，做好一日观察记录：4．观察教师组织教育活动，了解班主任、配班教师等的职责和位置，学习经验：5．制定第二阶段实习时一日活动安排计划，制作教学玩具。
二、第二阶段第二、三、四周 2月16日～3月6日实习期1 ．按照一日活动安排计划实施教育活动，组织幼儿游戏、生活与活动：2．与带班教师交流，学习经验，完善效果：3．在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动：4．组织的活动涉及音乐、语言、社会、科学、健康、美术等八大领域：5．参与班级环境创设，参与主题墙的布置。
篇四：班主任工作实习计划班主任工作实习计划班级基本状况：本班共有50名学生，24名女生26名男生。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
工作目标：1、主动熟悉班级、学生基本情况，协同班主任解决处理班级事务；让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。
2、积极组织班级活动，增进师生间的相互交流；与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。
通过观察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其学习能力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。
3、搞好班集体建设。
完善班级管理制度、严格纪律；建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。
4、加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以利于全面开展工作。
一、按照原任班主任工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况；二、继续抓好学生的思想工作：（1）针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
（2）认真改作业，总结学生在学习中出现的问题。
（3）多多了解关心学生, 与学生交流，了解学生思想、学习情况，努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。
（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
三、采用多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动。
四、积极组织、参与学生的课内、外活动；五、协同原任班主任处理班级事务；六、对学生进行有针对性的个别教育。
篇五：实习班主任工作计划实习班主任工作计划一、实习期间班主任工作目标：1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。
2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、协助原班主任指导培养班级小干部。
5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系二、主要任务：1、认识本班学生。
了解各位学生基本情况，熟悉本班基本情况。
2、对学生进行思想家政治、爱国主义教育，了解学生心理状况，正确引导，使学生身心健康发展。
3、指导学生完成学习任务；明确学习目的；端正学习态度；掌握学习方法；提高学习成绩。
4、抓好本班日常管理，培养良好的班风。
营造浓厚的学习氛围，做好后进生转化工作。
三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法： (一)抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
（2）多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。
（3）利用空余时间到班里面与学生交流, 经常与学生谈话,了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况,统一思想，做好学生的思想工作。
（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作: （1）、每周一组织学生升旗仪式。
（2）、每天早上到班查看到班情况，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到教室查看教室卫生及园地卫生情况。
督促学生放学后关门窗。
（3）、组织学生做好课间“两操”。
（4）、组织学生做好眼保健操（5）、放学前到班检查教室及环境区的卫生情况。
（6）、注意观察学生日常表现。
(三)学风建设: （1）、利用课余时间与学生沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。
（2）、针对特殊学生，开展特殊教育。
对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，鼓励他们。
（3）、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。
九月份：（尽责篇）1.总结暑假工作，表扬典型，也指出不足。
2.美化教室，重视教室及区域卫生，落实各项成绩的评比。
3.开学初，抓学习的常规教育，引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练；早日进入正常秩序。
4.学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。
5.进行班干部的改选，进一步明确班干部的要求与任务。
6.文化主题活动：班级文化的拟定与认识。
7.展开班级问题的大讨论，制定好班级公约。
8.班级公约系列活动（一）——文明《如何写好“文明”这张名片》 9.文化主题活动（尽责），班级公约系列活动（二）——热心《芝麻小事，也关心》做个生活的热心人，每天为班级或同学做件芝麻小事。
10.文化主题活动（尽责）。
班级公约系列活动（三）——责任心《芝麻官小，责任大》（讲述身边的故事）十月份：（团结篇）1.文化主题活动：“集体在我心中，我为班级出分力”主题班会2.在“十·一”放假期间开展假日小队活动，并汇报活动情况。
2.文化主题活动：开展“集体因我而温暖，同学因我而快乐”所引发的思考。
3.召开“我们爱爸爸妈妈”主题班会。
要求学生学会一样家务，学做一盘菜，以汇报交流的形式并请家长参与，培养学生感恩、关爱的心。
4.文化主题活动：召开“大团结，大力量”主题班会。
收集班级中发生的一件件小事，使学生在讨论、表演中体会友谊的重要性，同时加强班级的凝聚力。
十一月份：（进取篇）1.召开“读书的快乐，快乐的读书”主题班会。
畅谈读书带来的快乐，学会读书的方法。
2.文化主题活动：《好书你推我荐》培养学生阅读兴趣，提高学生写作水平。
在班级里开展“我为大家推荐一本书”活动，鼓励学生多看书，并让学生把看过的书介绍给大家，最好写一篇读后感，在教室里展览，我则把写的好的文章发布到网上，激励他们写作的兴趣。
3.文化主题活动：班级公约系列活动（四）——不拖拉〈治疗“拖拉”的良药〉4.文化主题活动：班级公约系列活动（五）——认真写字《字出态度，字如其人》，举办写字比赛，并展示。
5.文化主题活动：文化主题活动班级活动：体验我的进步与快乐。
十二月份：（安全教育篇）1、对学生进行安全教育，安全检查以及学生青春期心理健康教育。
2、文化主题活动：成长关怀——青春健康教育3、主题活动：（1）青春私语——女生课堂谈“自尊、自爱、自信、自强” (2)敞开你的心扉，畅抒青春情怀——正确区分友情写爱情，避免“早恋”(3)与父母沟通的技巧4、组织一次行规认知测试，落实安全文明等方面的基础知识。