鲁科版五四制八年级上册生物期末专题复习全套课件

(4)蝗虫的[ 5 ]____翅____共____两____对，是它的飞 行器官。
(5)蝗虫、虾、蜘蛛等都属于节肢动物，它们的共同 特点是：体表有坚韧的_外__骨__骼___，身体和附肢都 ___分__节___。
6．观察鲫鱼外形(如图所示)，回答下列问题：
(1)请你根据所学知识，填写图中鲫鱼身体上相关部位 的名称： 1___胸__鳍___；2___腹__鳍___；3___臀__鳍___；4___尾__鳍___； 5___背__鳍___；6___鳃__盖___；7__侧___线___。
2．如图是涡虫结构示意图，据图回答问题： (1)涡虫的三角形的前端背面有
两个[ 1 ]__眼__点____，具有感光作用。
(2)涡虫的[ 2 ]____口____长在身体的腹面，其内有一个 管状的[ 3 ]___咽_____，食物在肠内消化，消化后的 食物残渣仍由[ 2 ]___口_____排出。
3．根据平时的观察和所做实验，回答下列问题： Ⅰ. 如图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构。 (1)蚯蚓的身体由许多[ ② ]___体__节___构成，这使它的躯体运
动灵活。
(2)用手触摸蚯蚓体壁，会感觉到体表有___黏__液___，这有 利于蚯蚓完成__气__体__交__换__(_或__呼__吸__)__。
鲁科版五四制八年级上册初中生物
期末复习课件
（重点专题复习+题型复习）
第七单元 生物圈中的动物
期末专项一 识图题
1．如图是水螅的纵切面示意图。请据图回答下列问题： (1)请注明各部分的名称：
[1]___体__壁_____；[2]__消__化__腔____； [3]____触__手____；[4]_____口_____。 (2)[3]的作用是_探__寻__和__捕__获__猎__物___。 在[3]处含有较多的___刺__细__胞___， 是腔肠动物特有的攻击和防御的利器。
(3)蛏的呼吸器官是[ 4 ]____鳃______，运动器官是[ 3 ] ____足____。
(4)蛏通过身体后端的[ 6 ]_入__水__管___吸入水，再通过[ 5 ] __出__水__管____排出水。在此过程中，摄取水中的 _食__物__颗__粒___并排出_食__物__残__渣___。
(4)青蛙适应陆地生活，用____肺____呼吸，用___皮__肤___辅 助呼吸。青蛙的这些特点，使它既能在陆地上生活， 也能在水中生活。
8．请你根据图回答问题： (1)图中[3]为__气__囊____，它与[2]____肺____相通。
(2)当两翼举起时，家鸽完成了吸气，气体的流经途径是 ___1_→__2_→__3_____(用图中数字和箭头表示)。当两翼下 垂时，家鸽完成呼气，气体流经途径与吸气正相反。 这样，每呼吸一次，空气就 ___两_____次经过肺，进行气 体交换。
(3)用手指触摸蚯蚓体节腹面处，会有粗糙的感觉，这是 摸到了_____刚__毛_____。
(4)蚯蚓必须在土壤深层穴居，其原因是蚯蚓 ___不__能__保__持__体__温__恒__定_____。
Ⅱ.下图为常见的几种动物： (5)属于无脊椎动物的是__水__蛭__、__蝗__虫____。
(6)蝗虫和信天翁都是陆地生活的动物，进行气体交换 的器官依次是___气__管___、____肺____。
5．如图是蝗虫的外部形态图，据图回答：(在[ ]内 填代号，在________上填文字)
(1)它的身体分为[ A]___头__部_____、[ B ]____胸__部______ 、[ C ]____腹__部______三部分。
(2)[ 4 ]__气__门____是气体进出蝗虫身体的门户。
(3)蝗虫共有____三____对足，其中适于跳跃的是 发达的[ 3 ]__后__足____。
9．动物的形态结构与它们的生活方式密切相关。 请分析回答下列问题：
(1)鸟的种类繁多，生活环境各不相同，生活习性千 差万别。为了与它们的生活环境和食性相适应， 鸟的喙和足也都各不相同。
(7)狗等哺乳动物后代的成活率高，其主要原因是它们 ____胎__生__、__哺__乳______。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ．如图是蛏的内部结构示意图，请据图回答问题： (1)蛏的体表有两片大小相近的石灰质[ 1 ]__贝__壳____，
因此属于___双__壳___类的软体动物。
(2)蛏柔软的身体外面包裹着[ 2 ]_外__套__膜___，贝壳就是 其分泌的物质形成的。
(3)涡虫的身体呈___两__侧___对称，也称___左__右___对称， 这种对称方式的动物身体可以分出前后、左右、 __背__腹____；____前____端感觉器官集中，能够最先感 知_外__界__刺__激___，使身体___定__向___运动，身体两侧或 腹面通常有专门的___运__动___器官。这样的体形有利 于动物的__运__动__、__捕__食__和__防__御____。
(2)鲫鱼身体呈____流__线__型____，体表覆盖着____鳞__片____ 和___黏__液_____，可以起保护作用，并能减少鱼游泳 时的____阻__力____。
(3)若从鲫鱼的口滴入两滴红墨水，红墨水最先从 ___鳃__盖__后__缘_____流出。
(4)图中序号6表示的部位内侧有鲫鱼的呼吸器官____鳃____ ，进行气体交换的部位是___鳃__丝___，其内密布大量的 __毛__细__血__管____，所以适于在此处进行气体交换。
7．如图为青蛙的形态结构图，请据图回答有关问题：
(1)日常生活中我们所见到的生活在河边绿草丛中的青蛙 是__绿__色____的，这种体色的青蛙不易被敌害发现。
(2)青蛙的头部是感觉中心，眼睛后面有[3]__鼓__膜__，可感知 声波；前端有一对[1]___鼻__孔___，是呼吸时气体的通道。
(3)青蛙的[ 4 ]___前__肢___短小，可支撑身体；[ 5 ]__后__肢____ 发达，趾间有____蹼____，既能跳跃也能划水。