五年级语文预习
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课预习大比拼
年班最棒
1、本课要求会写的字：
2、词语中生字的意思：
（）（）
（）（）
4、我理解的词语：
（）
（）
（）
（）
5、这篇课文主要写了
。
6、这篇课文分____段。
第一段（）____________________________________________________________。
第二段（）____________________________________________________________。
第三段（）____________________________________________________________。
第四段（）____________________________________________________________。
7、这篇课文我最想知道的是。
8、这篇课文我标出了（）个自然段（小节），我读了（）遍读熟了；我读给（）听，他（她）给我的评价是（）。自我评价（）。
9、抄写优美的句段。
四年级语文预习内容及方法
1、划出生字和生字所在的词，读熟生字词，给生字和多音字注音并组词。
2、熟读课文。（至少读三遍，读熟为止。）
3、按着理解内容、品味语言、领悟写法三方面在书上实行批注。
4、查找资料，整理有用的信息。
古诗（文言文）预习步骤和方法
1、先了解诗人（作者）和写作背景。
2、理解诗（文言文）的题目。
3、读通读熟诗句。(文言文)
4、理解诗（文言文）意，领悟诗（文言文）的情感。
5、练习感情朗读，并试着背诵。
略读文的预习步骤和方法
1、读熟课文（至少三遍，读熟为止。）
2、分段、概括段意。概括文章的主要内容。
3、按着导读实行批注。
四年级语文预习内容及方法
1、划出生字和生字所在的词，读熟生字词，给生字和多音字注音并组词。
2、熟读课文。（至少读三遍，读熟为止。）
3、按着理解内容、品味语言、领悟写法三方面在书上实行批注。
4、查找资料，整理有用的信息。
古诗（文言文）预习步骤和方法
6、先了解诗人（作者）和写作背景。
7、理解诗（文言文）的题目。
8、读通读熟诗句。(文言文)
9、理解诗（文言文）意，领悟诗（文言文）的情感。
10、练习感情朗读，并试着背诵。
略读文的预习步骤和方法
4、读熟课文（至少三遍，读熟为止。）
5、分段、概括段意。概括文章的主要内容。
6、按着导读实行批注。