辽宁高校基层党组织书记工作案例评选结果

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一边温暖,一边照亮——记辽宁石油化工大学石油天然气工程学院辅

特别策划/书写立德树人的时代答卷2019.08下22辅导员孔祥慧似一个“万能服务台”。

学生闹矛盾时是110；学生有困惑时是114；学生生病时是120；学生急需帮助时又是119……13年的大学辅导员生涯，孔祥慧的工作足迹遍布全国11个省、40多个市（县），是为了学生；手机24小时开着，是为了学生；考取国家心理咨询师（二级）证书、创建学院心理咨询室，是为了学生；努力承担5门思政课程的教学工作，也是为了学生。

13年里，孔祥慧帮助2000多名大学生扣好了“人生第一粒扣子”。

她不仅教育学生努力读书，也让他们懂得：读书，读的不仅是眼前的知识，更是人生的广度和深度。

心是身体的灯，她是引路人孔祥慧常说：“信仰有着无穷的力量。

”在她心中，做好学生的思想政治教育工作是辅导员的首要任务，这是一切工作的“根”与“魂”。

因此，她结合大学生特点，先后参与制订完善了《石油天然气工程学院学生党支部制度汇编》《石油天然气工程学院学生党支部五星党员评比制度》等多项制度，提升了党建工作规范化水平；她创新主题党日实践活动，率领实践团队足迹遍布全国10余个省、100多个市（县），并在2017年“井冈情·中国梦”全国大学生暑期社会实践季专项行动中，率队获得总分第一的好成绩；她首创“小红本”———《学生党员成长手册》，在加强学生党员教育管理方面发挥了提振士气、争先创优的作用，并于2018年入选辽宁省基层党组织书记工作案例，被更多学生党支部借鉴吸纳……在孔祥慧的创新思维带领下，她所在的学生党支部规范化建设成果显著，被评为2018年辽宁省党建工作样板支部、校“特色党支部”和“红旗党支部”。

“大学阶段是人生的‘拔节孕穗期’，需要精心引导和栽培。

”孔祥慧坚持“党建促思政，党建促学风”的理念。

为了将党支部规范化建设同学风建设、寝室标准化建设结合起来，孔祥慧与党支部成员以身作则，带动学生宿舍标准化建设。

然而，有变化就会有矛盾，几个长期脏乱差的男生寝室拒绝“整改”，10多个男生直言“不会洗床单”。

辽宁省普通高等学校机关党支部规范化建设指南

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基本情况及参加教育培训、奖惩、廉洁自律等方
B
5.1 规范党员面的情况。
信息台账 5.1.3 建立入党积极分子档案，规范记录入党积
极分子、重点培养对象的基本情况，以及培养培
C
训等方面的情况。
5.1.4 建立困难党员档案，详细记录困难党员基
C
本情况、主要帮扶措施等。
5.2.1 规范记录“三会一课”等组织生活情况，
记录开展党员主题党日活动、召开组织生活会、
A
5.档案齐全
民主评议党员等党支部工作和活动开展情况。
5.2 规范组织
生活台账 5.2.2 统一规范使用《高校基层党组织工作记录
本》，明确专人负责记录；党支部关会议或活
动材料齐全。
5.3.1 建立党员联系和服务群众名册，记录相关
评，党支部开展自查自评，查清存在问题，认真进
C
行整改。
2.4.1 建立党员联系点，建立困难党员或群众关心
帮扶机制，积极开展服务承诺、结对帮扶、走访慰
B
2.4 坚持联系问等活动。
服务群众制度 2.4.2 及时听取和反映群众意见和建议，定期分析 C 本单位群众思想状况，帮助师生解决实际困难。
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单位（部门），成立联合党支部，覆盖单位（部门）
1.1 规范设置一般不超过 5 个。为期 6 个月以上的工程、工作
B
项目等，符合条件的，应当成立党支部。临时组
建的机构，可以成立临时党支部。
1.1.3 党员人数较多或者党员工作地、居住地比较
分散的党支部，按照便于组织开展活动原则，应
C
当划分若干党小组，并设立党小组组长。
合格党员标准、对照入党誓词，联系个人实际进行

高校辅导员素质能力大赛题库案例分析(决赛考试用)

王老师是某高校三年级微电子班的辅导员和党支部书记，每次支部活动时，学生党员的积极性都不高。

尤其是理论学习，学生感到很枯燥，上交的思想汇报也大都是从网上抄袭来的。

为了扭转这一局面，王老师将班级党员划分为三个小组，每组4名同学，在组织生活中，以小组为单位进行现场理论学习，学习效果还不错。

而且王老师还联系了一些参观场所，不时带领学生外出参观学习，将支部活动多样化。

但学生认为自己今后要从事同专业相关的工作，只要具备基本的政治素养就可以了，学校也有相关的政治理论课程，没有必要花费时间系统学习党章、时事，对一些教育类的参观也不感兴趣。

何况时值大三，同学们或者在相关单位实习，或者跟导师在实验室工作，或者准备出国考试，不定期的支部活动扰乱了学生正常的计划，经常同公司或导师请假也造成不良印象……党支部副书记找到王老师，反映了同学们的意见。

王老师认为教育的效果同受教育对象的心理接受状况密切相关，而且教育不仅具有指导性，也要从受教育者的需求出发。

于是，王老师选取了一个折中的方案，力图将支部工作开展得更具有实效性。

她减少了支部中纯理论性的学习，增加与学生考研、就业等相关的政策学习；成立支部互助小组，服务学生的未来发展。

1、你如何评价“王老师”的折中做法？如果是你来处理此事，你会怎样做？2、当教育对象无法接受教育者的“合理”安排时，我们应当更多地去想办法落实教育思想，还是要更多地考虑学生的要求？北京某高校2006届毕业生教育工作坚持以“服务成就未来”为本，围绕“三个服务”开展毕业生就业教育，取得良好成效。

开展以服务社会、自强不息为主题的主旋律教育。

从3月份开始，该校启动以“振兴民族，服务社会，自强不息”为主要内容的主旋律教育活动。

举办“毕业生党员培训班——母校的嘱托”活动，邀请校领导、职业规划专家和杰出校友代表讲党课，组织“在创业中实现人生理想”的主题党日活动，组织毕业生党员观看京剧《方志敏》、纪念陈云同志诞辰100周年事迹展，以及“在党旗下重新宣誓”等活动，加强对学生党员、学生干部的党性教育和爱国、爱校、诚信、创业教育；开展内容丰富、形式多样的教育活动，切实帮助广大毕业生树立正确的世界观、人生观、价值观和事业观。

第一届全国基层党建创新最佳优秀案例评选结果

第一届全国基层党建创新最佳、优秀案例评选结果第一届全国基层党建创新最佳、优秀案例评选结果全国基层党建创新案例征集专题第一届全国基层党建创新论坛专题一、最佳案例评选结果（共20个）1辽宁丹东：全面推广“情景互动式党课”2内蒙呼伦贝尔：组建“百万农牧民创业先导团”3河南南阳：科学探索“四议两公开”工作法4广西百色：推行“农事村办”制度探索农村社会管理和服务新模式5浙江温州：以建设活力和谐企业为载体开创非公党建工作新局面6大庆钻探：实施党支部“星级”建设、“梯级”管理7辽宁大连：科学构建基层党建新格局的实践探索8江苏南京：社区党组织公推直选的实践探索9四川成都：以试行“党员证”制度为载体构建城乡一体党员动态管理机制10贵州遵义：创建服务型党组织的实践探索11山东潍坊：县委书记专项述职制度12广东惠州：实施“四民工作法”推进基层民主科学发展13山东临朐：创建“网上党支部”推进基层党组织工作科学化14山东青岛：引入品牌理念创建党建品牌15上海杨浦：走进基层服务群众践行“一线工作法”16浙江舟山：全面推行“网格化管理，组团式服务”工作17江苏仪征：全面推行乡镇党委换届公推直选18安徽淮北：推倒一堵墙拉近党群心19上海长宁：“凝聚力工程”建设的实践与探索20山东莱芜：坚持“四个创新”构建城乡统筹党建新格局二、优秀案例评选结果（共60个）1重庆大渡口：建设开放统一党建信息平台大力推进基层党建信息化2山东乳山：党内基层民主“乳山模式”3西安未央：干部选拔任用新模式的探索与实践4浙江龙游：党员实事评议和党员“实事不作为”告诫制度5浙江台州椒江：推行非公企业党组织十八法6上海嘉定新成路：以楼组党建为载体构建党员居住地发挥作用机制7上海徐汇区：“五管齐下”构建领导干部能下能出“绿色通道”8中国商飞公司：党建思想政治工作保障体系建设的做法和成效9黑龙江铁力：“科学配置党员”推进党员管理体制改革10广西马山：先锋连万家三情促和谐11河北景县：农村党员干部“365便民服务超市”的调查与思考12山东枣庄市中区：推行“村民说事”落实和发展基层民主13江苏镇江京口区：社区党建文化建设的探索和实践14上海理工大学：高校基层党组织模式和活动载体的创新15南昌工程学院：以大学生党员QQ群为载体探索大学生党员教育管理新途径16山东济宁：“两公开五差额”选拔干部的实践与思考17北京中关村科技园：在非公企业高科技知识分子中发展党员18河南义马：创建“学习型党组织”，提升党员队伍素质19四川宣汉：机关党组织“六岗直选”模式20江西上饶：构建“大联系、大台帐、大帮带”群众工作网络21同煤集团：开展“共产党员服务站”活动的实践与探索22安徽省毫州：探索建立农村基层干部民意调查制度构建科学的工作绩效考核评价体系23浙江安吉：推行重大决策社会征询、专家论证、公示听证制度24贵州德江：推行“质询”制度推进基层民主25湖北沙市：“居民说事”构建社区党建工作新机制26内蒙古阿鲁科尔沁旗：实施村务契约化管理27湖北宜昌：党代表架起党和人民群众之间的连心桥28山东烟台开发区：以社会责任考评体系为抓手构筑齐抓共管党建工作新格局29山西长治：以“网格化管理、联动式共建”为主要内容的“党建网联工程”30山东潍坊坊子区：实行“五提二推三评四公开”提高竞争性选拔干部的工作科学性31黑龙江佳木斯：自主择业军转干部到非公企业当党建指导员32福建天湖山：国有企业“支部工作问责制”33云南丽江：结合民族文化创新基层党建工作34广东广州：党员走出门群众请进门——南华西街构建民意收集渠道网络35山西阳泉矿区：推行党员承诺服务人民群众36河北巨鹿：“干群夜谈会”工作方式密切干群关系37上海闵行：改革全委会运行机制提高区委民主决策水平38江苏海安：实施“薪火计划”为党员发展拓源提质39湖南桃江：“党风廉政舆情在线”开启网络问政新风40四川东方汽轮：党旗红，产业新41江苏昆山：“红色方阵”助推科学发展42贵州铜仁：村级民主管理“三会”制的探索与实践43江西万载：以干部星期天学院为平台加强学习型党组织建设44福建南平：实施“五要工程”打造“南平机制”45江苏南通崇川区：构建“一心两体三会”社区党建新模式46广东翁源：实施农村党员创业示范工程培育农村党员创业“领头雁”47湖北黄梅：推行“双联四制”抓好农村流动党员教育管理48北京市卫生局：创建服务群众品牌增强党组织凝聚力49上海出入境检验检疫局：实施“七一工程”50河北新河：“四位一体”防瘫机制的调查与思考51浙江省委组织部机关党委：开展机关党委换届公推直选带头推进党内基层民主建设52山东东平：实施“村官创业行动”助推农村科学发展53宁夏吴忠市利通区：推行“四权治理”模式54山东青州：“项目党建”的实践与探索55新疆建设兵团：绩效管理带动支部和谐56河南民权：建立网上工委搭建党员学习活动新平台57广东工商行政管理局：垂直管理部门加强党建工作的有效探索与实践58新疆青松建材化工（集团）股份有限公司：跨单位交叉上党课，提升党课教育质量59甘肃金塔：“双岗双争”活动构建在职党员双重管理新模式60安徽霍山：实施“党内温暖”工程构建党内激励关怀帮扶机制。

教育部办公厅关于公布首批全国党建工作示范高校、标杆院系、样板支部培育创建单位名单的通知

教育部办公厅关于公布首批全国党建工作示范高校、标杆院系、样板支部培育创建单位名单的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2018.12.10•【文号】教思政厅函〔2018〕43号•【施行日期】2018.12.10•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】宣传思想文化工作正文教育部办公厅关于公布首批全国党建工作示范高校、标杆院系、样板支部培育创建单位名单的通知教思政厅函〔2018〕43号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校党委、部省合建各高等学校党委：根据《中共教育部党组关于高校党组织"对标争先"建设计划的实施意见》（教党〔2018〕25号，以下简称《实施意见》）和《教育部办公厅关于开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知》（教思政厅函〔2018〕23号，以下简称《双创工作通知》）安排和评审工作方案，经资格审查、专家通讯评审、教育部党建工作领导小组成员单位集中审议、结果公示，遴选产生10个高校党委、100个院系党组织、559个党支部分别作为全国党建工作示范高校、标杆院系、样板支部培育创建单位（名单见附件1、2、3）。

自本通知发布至2020年8月，为首批全国党建工作示范高校、标杆院系、样板支部培育建设时间，有关工作安排和要求如下。

一、认真培育创建各建设单位要按照《实施意见》和《双创工作通知》要求，坚持软件建设和硬件建设相结合、统筹规划和分步实施相结合、整体提升和品牌塑造相结合，按计划、分步骤开展培育创建工作。

教育部在全国高校思想政治工作网（/）上，为每个建设单位搭建网上工作平台（平台登录账号另行通知），各建设单位要及时在平台上发布工作进展、经验成效。

同时，教育部将结合基层党组织书记示范培训、高校党建教材编写、典型案例结集出版等工作，面向全国高校推广应用建设成果。

二、加强管理考核坚持目标管理和过程管理相结合，加强培育创建工作管理考核。

教育部办公厅关于开展第三批高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设工作的通知

教育部办公厅关于开展第三批高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.01.18•【文号】教思政厅函〔2024〕2号•【施行日期】2024.01.18•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文教育部办公厅关于开展第三批高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设工作的通知教思政厅函〔2024〕2号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校党委、部省合建各高等学校党委：根据《中共教育部党组关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》（教党〔2018〕26号）安排，现就开展第三批高校“双带头人”教师党支部书记工作室（以下简称“双带头人”工作室）建设工作通知如下。

一、建设目的以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，认真落实《普通高等学校教师党建和思想政治工作质量标准（试行）》，以高校教师党支部为依托，强化培育选树和重点建设，辐射带动全国高校教师党支部政治功能和组织功能全面增强，激发“头雁”效应，一体化运用教育、科技、人才资源，为服务国家重大战略和地方经济社会高质量发展提供有力支撑，在教育强国建设中示范引领、担当有为。

二、建设对象面向全国高校，以3年为一个周期支持建设第三批100个“双带头人”工作室。

“双带头人”工作室依托高校教学科研一线、成立3年（含）以上的教师党支部建立，由符合“双带头人”条件的教师党支部书记作为负责人主持开展工作。

申请建立“双带头人”工作室应符合《第三批高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设标准》（见附件1，以下简称《建设标准》）。

三、建设任务“双带头人”工作室重点围绕以下建设任务，创新工作方法，创建平台载体，创立典型示范，着力发挥教师党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

关于开展党建工作创新案例申报评选的通知(定)

中共石家庄市教育局委员会关于开展党建工作创新案例申报评选的通知市属各高校，各县(市)区教育局，局直各单位：为进一步推进全市教育系统基层党建工作创新，及时将有效经验总结提升，着力打造基层党建工作品牌，着力提升基层党建工作科学化、特色化水平，经局党委研究决定，在全市教育系统开展2015年度优秀基层党建工作创新案例申报评选活动。

现将有关事项通知如下：一、活动时间2015年全年，共分三个阶段：申报阶段：2015年2月初——5月初；评选阶段：2015年5月中旬——6月底；成果阶段：2015年7月初——10月底二、评选范围在基层组织思想建设、组织建设、作风建设、制度建设及廉政建设工作中的机制、内容、方式、载体等方面进行创新探索、取得创新实效的基层党建工作案例，均可参加2015年度教育系统优秀基层党建工作创新案例申报评选（参考要求详见附件）。

二、征集案例标准（一）创新性。

具有原创性，工作亮点突出，时代特色鲜明。

（二）针对性。

围绕学校中心工作，贴近学校党建工作实际。

（三）操作性。

任务具体，思路清晰，措施可行，操作简便。

（四）实效性。

提升基层党建工作水平，推动事业科学发展。

（五）推广性。

具有代表性，具有借鉴意义，具有推广价值。

三、申报比例及奖项设置申报比例：每个市属高校、县（市）区教育局至少申报3个党建工作优秀创新案例；每个直属单位至少申报1个。

奖项设置：评选出“十大全市教育系统党建工作优秀创新案例”。

四、评选方法1.组织申报。

全市教育系统各基层党组织要高度重视，积极参与，在本地本单位已有党建工作有效经验做法的基础上，进一步总结、提炼、形成创新工作案例，充分展示基层党建工作的特色和亮点。

2.组织评审。

市教育局党委成立优秀案例评审小组，在各单位自评优秀案例申报材料的基础上进行初审，选取20个有价值的基层党建工作创新案例，集中通过项目汇报、现场投票等方式，评选出“2015年度十大优秀基层党建工作创新案例”。

3.表彰宣传。

辽宁全面振兴新突破中大学生党员示范引领路径研究

辽宁全面振兴新突破中大学生党员示范引领路径研究
吉丽君;邓婉宁;李美慧
【期刊名称】《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》
【年(卷),期】2024()5
【摘要】高校大学生党员是基层党组织中不可或缺的组成部分,是实现辽宁全面振兴新突破三年行动重要力量。

从大学生党员发挥示范引领作用的重要意义及实践理据入手,进而分析目前大学生党员发挥示范引领作用面临的困境及产生原因。

主要有政治理论不牢固;教育方式载体陈旧等问题。

力图从创新教育形式、完善考核办法、创新工作机制、发挥“传帮带”作用、构建“大思政”格局、投身社会与服务方面进行有效的探析,从而促进学生思想政治工作的全面推进,引导正能量舆论,为基层党组织建设、构建和谐校园,乃至辽宁全面振兴贡献力量。

【总页数】4页(P0095-0098)
【作者】吉丽君;邓婉宁;李美慧
【作者单位】锦州医科大学
【正文语种】中文
【中图分类】D263
【相关文献】
1.奋力谱写辽宁全面振兴新篇章
2.奋力推动新时代沈阳全面振兴全方位振兴实现新突破努力建设国家中心城市——访辽宁省委常委、沈阳市委书记王新伟
3.以高质量党建引领保证辽宁全面振兴新突破
4.中国式现代化与推动东北全面振兴取得
新突破——第十一届全面振兴辽宁老工业基地论坛综述5.以实施全面振兴新突破三年行动为引领奋力谱写推进中国式现代化辽宁新篇章——在中共辽宁省委十三届五次全会第二次全体会议上的讲话
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思想政治工作案例

思想政治工作案例思想政治工作案例（一）为了进一步我校思想政治工作，根据市委宣传部文件精神，按照市委宣传部领导同志的指示要求，市政研会拟编写《思想政治工作创新案例汇编》，并适时召开基层思想政治工作创新案例交流会，现就我校做好案例稿件推荐工作的有关事项通知如下：一、目的意义党的十八大以来，我校各支部不断转变思想观念，创新机制体制、探索新的方法和途径，涌现出了一批做好群众工作的先进典型。

系统总结群众思想工作的典型经验，为基层党组织开展工作提供可资借鉴的、有操作性的内容形式、体制机制、方式方法、手段载体，对于维护改革发展稳定的大好局面、建设社会主义和谐社会，推动基层思想政治工作改进创新，都具有十分重要的现实意义。

二、征集范围党的十八大以来，各级基层党组织面对新形势、新任务，在群众思想政治工作中创造的新载体、新机制，开辟的新领域、新阵地、新途径，运用的新方式、新方法、新载体，以及群众思想政治工作的新观念、新思路、新视角，都可列入思想政治工作创新稿件的推荐范围。

三、案例要求1.案例所述内容必须真实可靠，必须是真人真事（可根据当事者意愿使用化名）。

已经实施或正在实施的工作，保证案例的真实性。

2.要突出案例的特点，从提出问题开始，始终围绕问题展开，讲清楚如何思索问题、解决问题的过程，体现案例的启发性。

3.对事件背景叙述要完整扼要，线索清晰集中，工作进程、操作方法、取得成效、意义启示表述要简洁、生动，突出可操作性和可读性。

4.案例一律以第三人称表述，作者的感悟、体会、评价以及提出启示要实事求是、客观准确，注意案例的客观性。

四、稿件要求1.案例稿件字数一般不超过4000字。

请在稿件后注明稿件作者、推荐单位。

请认真填写推荐表格，提供的联系方式要清楚、准确。

2.如有本地区或行业各级领导对案例中活动（工作）的批示、指示，请将复印件附上。

五、稿件使用1.学校根据各支部上报材料情况，进行统一筛选。

2.由市政研会秘书处组织有关领导、专家和学者对推荐案例进行评选。

教育部办公厅关于公布全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队名单的通知

教育部办公厅关于公布全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队名单的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.10.12•【文号】教思政厅函〔2024〕15号•【施行日期】2024.10.12•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于公布全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队名单的通知教思政厅函〔2024〕15号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校党委、部省合建各高等学校党委：根据《教育部办公厅关于开展高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动的通知》（教思政厅函〔2024〕11号，以下简称《通知》）要求，经各高校党委审核把关、省级党委教育工作部门择优推荐、专项行动办公室备案审核、结果公示，1486名高校“双带头人”教师党支部书记（以下简称“双带头人”）入选全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队，现将名单予以公布（见附件）。

专项行动周期为3年，自通知发布日起至2027年10月。

专项行动周期内，各“双带头人”要按照《通知》要求，聚焦服务国家重大战略和地方经济社会高质量发展，积极开展党建联建、教育服务、科技赋能、实践育人等各项任务，并于2024年10月25日（星期五）前在全国高校思想政治工作网（网址：https:///）“高校‘双带头人’教师党支部书记‘强国行’专项行动风采展示平台”，根据登录提示完成注册和信息完善，按要求在平台定期提交工作进展、经验成效、成果案例等。

各地党委教育工作部门要在2024年10月25日（星期五）前，将省级“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队名单提交至全国高校思想政治工作网，并参照全国做法加强省级团队的管理。

各地党委教育工作部门、各高校党委要按照《通知》要求，进一步健全工作机制，强化资源统筹，加大支持力度，注重宣传推广，及时总结实际成效和经验做法，确保“强国行”专项行动有力开展、取得实效。

部分高校违纪违法典型案例和案件通报

三、部分高校违纪违法典型案例和案件通报天津大学前校长单平被给予留党察看二年处分新华网天津频道2006年１１月２３日电天津市十四届人大常委会21日举行第三十三次会议，投票表决通过了罢免天津大学原校长单平第十届全国人民代表大会代表职务的决定，并将此决定报全国人大常委会备案，由全国人大常委会审查并公告。

会议审议通过终止单平天津市人大代表资格的报告，其担任的天津市十四届人大常委会委员职务相应撤销。

天津市委副书记、市人大常委会主任刘胜玉主持会议并讲话。

他说，单平同志在担任天津大学校长期间，存在严重失职错误，给党和人民的利益造成了重大损失，教训十分深刻，必须引以为戒。

民主集中制是党和国家的根本组织制度和领导制度，有利于加强党内监督，保证决策的科学化、民主化，防止滥用权力、失职渎职。

市人大及其常委会是在党的领导下代表人民行使国家权力的机关，地位重要、责任重大。

我们要认真贯彻执行中央和市委的有关规定，树立正确的世界观、人生观、价值观，在思想上筑牢拒腐防变的堤防，警钟长鸣，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，始终保持高尚的政治品格，真正做到为民、务实、清廉，为在全社会树立社会主义道德新风尚作出表率。

要坚持全心全意为人民服务的宗旨，认真贯彻“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，模范地发扬党的优良传统和作风，对人民负责，受人民监督，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，保证党和人民赋予的权力正确行使和正常运行。

从天津大学了解到，2000年初，该校决定对校办企业进行股份制改造并争取上市，以提高学校校办企业的科技实力和发展后劲。

于是学校有关负责人和深圳某公司洽谈，在未考察该公司资信状况,未进行可行性论证和未经校领导班子集体讨论，未报有关部门批准的情况下，便与该公司签订了委托其在证券市场运作的协议，并于2000年9月至2001年8月期间，将1亿元资金分三批委托给该公司。

该公司收到学校资金并购买股票后，将所购股票用于质押融资。

辽宁省教育厅关于公布第十届辽宁省普通高等学校本科教学名师奖遴选结果的通知

辽宁省教育厅关于公布第十届辽宁省普通高等学校本科教学名师奖遴选结果的通知
文章属性
•【制定机关】辽宁省教育厅
•【公布日期】2014.06.27
•【字号】辽教函[2014]239号
•【施行日期】2014.06.27
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作,高等教育
正文
辽宁省教育厅关于公布第十届辽宁省普通高等学校本科教学
名师奖遴选结果的通知
（辽教函[2014]239号）
省内普通本科高等学校：
根据《辽宁省教育厅办公室关于开展第十届辽宁省普通高等学校本科教学名师奖遴选工作的通知》（辽教办发〔2014〕94号）精神，我厅组织开展了第十届辽宁省普通高等学校本科教学名师奖的申报和遴选工作。

经过学校推荐，我厅组织网上公示和专家组遴选，确定第十届辽宁省普通高等学校本科教学名师奖获奖教师50名，具体名单见附件。

希望各高等学校以第十届省本科教学名师奖遴选工作为契机，认真贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，落实立德树人根本任务，牢固树立本科教学的基础地位和人才培养的中心地位，全面加强教师队伍建设，为深化教育综合改革，创新人才培养机制提供有力支撑。

希望广大获奖教师做严谨笃学、淡泊名利、自尊自律、诚实守信的模范，做学生健康成长的指导者和引路人，为全面提高我省高等教育质量、提升人才培养水平
做出新成绩，为我省高等教育事业的改革和发展做出更大贡献。

附件：第十届辽宁省普通高等学校本科教学名师奖获奖教师名单
辽宁省教育厅
2014年6月27日附件：。

“强基固本、晋位升级、示范引领”三大工程建强党支部

“强基固本、晋位升级、示范引领”三大工程建强党支部作者：杨松来源：《共产党员·上半月》2022年第07期今春以来，鞍钢集团党支部工作示范基地——鞍钢股份鲅鱼圈厚板部5500生产运行室党支部充分发挥基层疫情防控“哨点”作用，成立“抗疫情、保生产”党员先锋队，实施网格化管理，广大党员以厂为家，坚守岗位，战疫情、保安全、稳生产，架起疫情防控“防火墙”;鞍钢集团“样板”党支部——鞍钢矿业东烧厂选破作业区党支部实施岗位大家定、岗薪大家评等“八个大家”民主管理，做到改革全过程公开透明，在改革中提升组织力，推动党支部工作与生产经营同谋划、同部署、同考核，筑牢改革发展“压舱石”……近年来，鞍钢集团党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，以提升组织力、强化政治功能为目标，实施“强基固本、晋位升级、示范引领”三大工程，推动所属党支部全面进步全面过硬。

实施“达标创先”基础工程实现强基固本党支部“达标创先”活动作为基层党支部一项经常性的基础工程，是提升党支部组织力的有效途径和实现“强基固本”的实践载体。

为此，鞍钢集团党委印发《关于进一步加强党支部标准化规范化建设的实施意见》，要求基层党委扎实开展党支部“达标创先”活动，抓好党支部日常工作考核评价，加强党支部规范化建设，不断提升党支部工作质量。

明确考评内容。

制定本单位党支部“达标创先”活动实施方案，从基础工作、班子建设、生产经营等五个方面，对党支部建设情况进行考核评价，确保党支部规范化建设各项要求落地落实。

细化考评标准。

按照党支部“达标创先”活动内容，每年初结合鞍钢集团及上级党委工作要求和本单位实际，细化“达标创先”活动考核评价标准，合理分配考评权重、科学设置考评项目，做到能操作、好落实。

严格考核评价。

党支部“达标创先”活动按月百分制考核，基层党委采取月打分、季考核、半年初评、年终总评的考评方式，将党支部考评结果作为党内集中表彰的主要依据，被评为先进的党支部可以申报参评下一年度鞍钢集团“样板”党支部。

高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设

高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设作者：张明华黄斌陈剑斌金育安胡健英来源：《教育教学论坛》2021年第13期[摘要] 党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础，作为高校基层党组织，党支部业务工作与党建工作相互融合、互相促进，是构建新时代高校基层党支部的一种新的工作模式，能够更积极发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

从高校基层党组织的历史使命出发，阐述了高校基层党组织在高校中发挥的重要作用，探讨了高校“双带头人”教师党支部书记培育工程的重大责任，以宁波大学机械工程与力学学院力学与工程科学系“双带头人”教师党支部书记工作室建设为例，围绕力学一流专业建设和人才培养，总结概述了创建以后的工作方法和成效。

[关键词] “双带头人”;党支部书记;党建引领;融合;专业建设[作者简介] 张明华（1977—），女，山西运城人，博士，宁波大学机械工程与力学学院教授，全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室负责人，主要从事智能材料与结构力学、“双带头人”教师党支部党建研究。

[中图分类号] D267.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2021）13-0009-05 [收稿日期] 2021-02-08习近平总书记在党的十九大报告中提出，党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础[1]。

作为高校的基层党组织，高校教师党支部在党建中发挥着战斗堡垒作用，为高校党建发展指明了前进的方向。

高校教师党支部以高校教师党员为主体，担负着专业建设、科学研究、人才培养、服务地方等重要职责，更应提升其组织力和政治功能，支部书记是党在高校的基层组织的带头人，是支部各项工作的组织者、推动者和实践者。

高校“双带头人”教师党支部书记培育工程已成为高校基层党建的重大责任和光荣使命，怎样更高效、优质地培育“双带头人”也成为高校基层党建的工作重点和前进方向[2]。

2018年9月，根据《教育部办公厅关于开展首批高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设工作的通知》，遴选产生100个首批全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室，通过对高校教师党支部书记的培养培育，提升党支部的建设质量[3]。

第三届全国基层党建创新案例征集评选活动结果揭晓

第三届全国基层党建创新案例征集评选活动结果揭晓2015年07月01日15:23 来源：人民网－中国共产党新闻网中国共产党新闻网北京7月1日电今天，由中国浦东干部学院、人民网·中国共产党新闻网、中国组织人事报社和组织人事报社联合举办的第三届全国基层党建创新案例征集评选活动结果正式公布，共评出30个最佳案例，60个优秀案例。

为深入学习贯彻党的十八大和全国组织工作会议精神，配合党的群众路线教育实践活动，中国浦东干部学院、人民网·中国共产党新闻网、中国组织人事报社和组织人事报社，自2013年7月1日起，以“创建学习型、服务型、创新型基层党组织”为主题，以“加强基层服务型党组织建设”为重点，开展了第三届全国基层党建创新典型案例征集评选活动。

案例征集活动经过网上投票和专家两轮评审，最后评出全国基层党建创新案例征集评选活动最佳案例30个、优秀案例60个。

一、全国基层党建创新案例征集评选活动最佳案例（共30个）1 浙江嘉兴：以96345党员志愿者服务为载体，打通联系服务群众“最后一公里”2 上海浦东：十年磨一剑——浦东“阳光驿站”的十年探索与实践3 北京朝阳：创新基层党建服务体系，以党建引领社区各项事业发展4 福建福州:“查述问评”建立乡镇（街道）党（工）委书记党建责任考评机制5 天津静海：以“五建五强”全面加强基层服务型党组织建设6 广东湛江：努力实施“失联党员归队工程”，全面提升党员队伍管理水平7 浙江诸暨：“群众档案”——新时期拓展群众工作机制的新举措8 湖南吉首：“红色股份”——发展村级集体经济，增强基层党组织“向心力”9 陕西凤县：实施村干部队伍建设“六化”工程的有益探索10 内蒙古林西：推行“1+3”党组织设置模式，推动基层党组织建设与农村经济社会发展共进11 贵州仁怀：走出一条“支部领头党员带头群众参与”的支部创业带富新路子12 山东章丘：实施支部“一加三”，固本强基惠民生13 国家电网丽水供电公司：电力阳光服务便民图的创新与实践14 贵州贵阳：党员志愿服务进社区打通联系群众“最后一公里”15 内蒙古新巴尔虎右旗：培树“北疆红色堡垒户”，打造祖国北部边疆草原亮丽风景线16 江西丰城：在基层党组织建立矛盾纠纷“金牌调解”的免费“社会法庭”17 山东青岛：依托干部网络学院建设学习型基层党组织18 湖北英山：打造“智慧党建·英山红网”，以党建信息化推动服务型党组织建设19 江苏镇江京口区：构建联系服务群众常态化长效化工作体系20 西藏南木林：“五项工程”构建流动党员“五化”管理新格局21 广东省高级人民法院：发挥三级“四个作用”，提高司法公正水平22 新疆克拉玛依：强化社区“红细胞”工程，发挥党员先锋模范作用23 四川凉山：创新设置乡镇(街道园区)“优秀青年人才”党支部，破解民族地区基层党建工作难题24 江苏如东：开展“114”惠民行动打造服务型农村基层党组织25 河北景县：建立农村支部书记“三定三评一落实”目标考评机制26 武钢金资公司：以“党建工作创先争优管理系统”为平台，探索“三型”基层党组织建设有效途径27 河南洛阳老城区：“负面清单”管理催生正能量28 胜利石油：以党员服务社为载体，创建非在职党员服务教育管理新模式29 江苏海安：“事务代理”构建服务下沉型基层党建新模式30 江西农大农学院：“立交桥”党建模式创新与实践二、全国基层党建创新案例征集评选活动优秀案例（共60个）1 福建福州台江区：打造“党员诚信店”品牌，破解非公党建难题2 上海浦东张江：用“感受式服务”加强服务型党组织建设3 江苏南通崇川区：邻里党建，打通服务群众的“最后500米”4 北京延庆：“党员魅力秀排行榜”，领航为民服务正能量5 湖北武汉江汉区：落实党建工作责任制的路径探索6 江苏徐州贾汪区：“三三六”法探索不合格党员处置工作7 浙江杭州余杭区：街道民主协商议事会议制度的探索与实践8 江苏淮安：打造“实境课堂”开辟党性教育新阵地9 中原油田：“家庭党校”开辟社区党员教育新阵地10 山东济宁：活跃着一支群众监督评议团队伍11 福建永定：实支部“e管理”，流动党员“流而不失”12 上海浦东合庆镇：“1+1+X”的合庆算法13 湖北巴东：发展农村服务型党组织，实现农民办事不出村14 山东平度：推行“一定两议三监督”工作法，创新村级议事决策机制15 浙江杭州高新区（滨江）：红色正能量服务在滨江——非公党建服务型党组织建设16 湖北利川：贫困山区实施“村社共建”的探索17 江苏太仓：构建德企党建“365服务圈”18 山东寿光：推行“三自”工作办法，加强村级事务管理19 四川松潘：一线两翼共发展，三带四帮满园春——深入推进“三带四帮”党内互助工程20 国家统计局福鼎调查队：创建学习型党组织，努力实现“三个提高”21 湖北红安：推行村干部实绩考核激发干事创业热情22 上海理工大学：以区域化党建联建促学校事业全面发展23 江苏如皋：畅通联系服务群众“最后一公里”——健全党员中心户联系服务党员群众长效机制的实践做法24 广西南宁邕宁：拓展“六个一线工作法”，激发干事创业活力25 辽宁大连旅顺口区：实施“123456”工作法实现在职党员进社区走亲连心服务群众26 福建省建宁县：党员“110”，服务零距离27 贵州铜仁：实施“民心党建”工程促进干群连心同步小康28 青海西宁城中区：“365”党代表工作室，搭起群情民意“连心桥”29 浙江台州路桥区：紧贴青年实际，创意党组织生活30 河南登封：“服务能力强、发展能力强”农村基层服务型党组织建设的探索31 河南新密：创新农村新型社区党建服务保障新型城镇化建设32 四川高县：分类建设发展型村级党组织，助推产业发展的实践与探索33 拆掉一张桌赢得万民心——淮北市推行村（社区）干部集中办公的探索与实践34 福耀集团党委：开展“党员典范力量”建设的探索35 内蒙古包头青山区：“3×4”探索实施党员队伍纯洁机制建设36 陕西石泉县：“五步三公开”实现村级组织“阳光运行”37 浙江宁波江东区：架起沟通“高速桥”，化解群众心里堵38 广西南宁西乡塘区明秀南社区：为民零距离，党群谱和谐——创新推行“零距离工作法”39 内蒙古牙克石：关于推进为民服务“365”党建模式的探索和思考40 广东汕头潮阳区：建设一支带头抓党建、带头服务群众的村级书记队伍41 新疆木垒：开展“农村党员信贷直通车”活动42 内蒙古呼伦贝尔海拉尔区：“小微信大作为”——释放基层党建正能量43 陕西富平：为民服务“连心卡，群众办事“零障碍”44 安徽亳州谯城区：“移动式”网上服务型党组织，让服务“触手可及”45 湖北孝南：构建3个“1+X”体系，探索“服务型”实现路径46 浙江东阳：构建行业协会党建新格局，为经济社会发展提供坚强的组织保障47 湖南常德鼎城区：推行“一本通”规范发展党员工作的实践与启示48 黑龙江漠河：实施党建创新项目，建设服务型党组织49 甘肃陇西：实施乡镇干部“驻村代办、强基为民”工程的调查与思考50 湖北麻城：建立健全党员质量管理体系51 云南弥渡：以3个“1+X”为抓手，全力推进基层服务型党组织建设52 河南郑州惠济区：以“四个先锋”为载体打造基层服务型党组织53 河北临漳：以“五步工作法”推动组织工作科学化54 辽宁葫芦岛：开启“全天候”模式，全面推进“在职党员进社区”活动55 重庆永川区：探索推行村（社区）党员日常管理量化考评工作56 川东电缆公司：坚持三融入三促进推动党建与企业发展互促共赢57 中国石油吉林油田公司：党员“塑形工程”——锤炼党员先进形象新载体58 陕西留坝：倾听群众“牢骚话”，唱响服务“好声音”59 江西寻乌：推行“1893”机制，着力破解农村党员发展难题60 青海循化：搭建四个平台全力推进党建信息化建设。

高校教工党支部书记“领唱”的素养要求及目标实现

高校教工党支部书记“领唱”的素养要求及目标实现作者：卫晓怡姚红崔琳琳陆文蔚来源：《文教资料》2020年第36期摘要：为更好地发挥高校教工党支部战斗堡垒作用，担当起“唱主角”的重任，本研究通过访谈调研当前高校教工支部工作实际开展情况，着重分析支部书记“领唱”素养要求及体现，探讨如何进一步强化基层支部“唱主角”意识和能力，提出以双带头人要求和业务培养、党建和业务齐发展、政策和经费双保障三大要素树立、展现和激励支部书记“领唱”角色，基层支部在党建活动舞台上以多姿多彩的“唱功”，和谐共鸣，唱响“主角”，并在政策保障、考核机制、创新能力、党建助力教师成长等方面进一步强化工作实效。

关键词：高校教工党支部支部书记素养在当前科教兴国、人才强国战略的新时代背景下，我国高等教育事业的发展站在了一个新的历史起点上。

习近平同志在全国高校思想政治工作会议上的讲话中强调，高等教育要坚持“为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务”。

这“四个服务”是对新时期高校工作的总要求，要完成这一艰巨的任务，一定要强化党对高校各项工作的全面领导[1][2]（50-52）[3]（33-35），一定要着力加强教职工基层组织建设[4]（62-65），把抓基层打基础作为长远之计和固本之策，让党支部在基层工作中“唱主角”。

教工党支部是联系高级知识分子群体的重要桥梁，成为传播科学、培养人才、服务社会、创新理论和培养精神的重要阵地，是先进生产力和先进文化的重要力量[5]（15-17+51）[6]（677-684）。

本研究通过访谈调研当前我国高校教工支部党建工作的实际开展情况，着重分析支部书记“领唱”素养要求和基层工作“唱功”的重心及特色，探讨如何进一步强化基层支部“唱主角”意识和能力，为引领带动高校党建和思想政治工作质量全面提升、实现高等教育“四个服务”的历史使命，提供可借鉴的工作案例和策略参考。

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序号 12 13 14 15
推荐单位辽宁师范大学沈阳药科大学辽宁工业大学辽宁大学
案例名称传承奉献精神，充分发挥基层党支部战斗堡垒作用颂廉政故事扬廉洁清风钉好钉子，脚踏实地，做好本职工作推进党的组织生活课程化创新基层党组织建设
二等奖（21个）
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 推荐单位大连理工大学大连医科大学沈阳农业大学辽宁工业大学沈阳化工大学锦州医科大学沈阳农业大学沈阳音乐学院案例名称忠诚党的信仰讲好党的故事
附件
辽宁高校基层党组织书记工作案例评选结果
一等奖（15个）
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 推荐单位辽宁大学沈阳工业大学大连海事大学大连理工大学沈阳工业大学大连东软信息学院大连交通大学大连海事大学大连医科大学辽宁师范大学沈阳农业大学案例名称一点一滴温暖困难党员政治生日筑牢党员初心一个由小平台引发大作用的故事倾情奉献树党员新形象，爱心传播助文化展新貌书信传递梦想，责任凝聚活力创新支部建设严格党的组织生活 “七彩工程”助力党员质量发展严格管理增党性，强化教育铸党魂发挥基层组织战斗力，奋战扶贫攻坚最前线从“单一引领”到“互动成长” 身教重于言教
传道解惑筑梦青春，言传身教求真力行创新形式提升组织生活及“三会一课”的吸引力扎实推进“校园先锋工程” 多元化工作法凝神聚力战斗堡垒凝人心基层党建汇新篇志愿展风采实践出真知不忘初心追溯“鲁艺”魂牢记使命宣讲十九大
序号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
案例名称为人民书写为时代放歌会计系党支部的党建利润表植中华文化沃土同心圆育人模式显实效
“青春党建+红色文化”进基地加强“学生党员带班制”建设新时代新任务，读好书立好德推进智慧精准扶贫，实现乡村文化振兴抓党建,促扶贫,科技振兴美好乡村服务群众健康提升组织活力角色创新，彰显活力丰富党建活动载体，增强基层组织活力全员育人党员先行搞好接地气的党日活动案例名称
三等奖（35个）
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 序号
推荐单位沈阳音乐学院沈阳建筑大学辽宁医药职业学院渤海大学辽宁何氏医学院东北财经大学辽宁科技大学辽宁农业职业技术学院沈阳体育学院沈阳工学院辽宁工程技术大学辽宁林业职业技术学院辽宁建筑职业学院推荐单位
推荐单位沈阳航空航天大学沈阳城市建设学院辽宁铁道职业技术学院沈阳音乐学院沈阳航空航天大学辽宁大学沈阳建筑大学锦州医科大学沈阳师范大学辽宁科技大学大连东软信息学院辽宁师范大学营口理工学院
案例名称小舞台尽展新时代大学生党员风采强化组织思想引领，真抓实干做时代先锋永远值得铭记的日子九年，用坚持和执着传承鲁艺精神创建红色文化素养基地加强师生思想政治工作因事而化因时而进因势而新全面推进党建工作 “汲古典、会要义、悟党性”党员讲党课 “一核心、一主线、三融合”修师德，树师风 “寓教于做” 加强师德师风建设传承经典筑师魂，教书育人谱新篇不忘初心严守纪律规矩情系新时代打造新经典微动力，重融合，抓“党建+”做足基层党建工作大文章
爱是教育的灵魂强堡垒，树先锋，着力思想政治工作三抓四比，强师德，比师风立德树人，以竞赛为依托培养学生创新实践能力案例名称
28 29 30 31 32 33 34 35
辽宁职业学院大连外国语大学沈阳工业大学辽宁机电职业技术学院鲁迅美术学院沈阳工程学院沈阳体育学院沈阳体育学院
用师爱塑造美好心灵恪守信仰，躬耕讲台，不染纤尘桃李天涯传承中华家庭美德做新时代以德施教的践行者赛场上闪耀的党徽鲁艺精神的传承者路漫漫其修远兮阅动人生新媒体助推党建工作与专业能力培养同频共振激活党“四教”育培养，严把党员发展第一关多措并举提高党员发展质量建立毕业党员党小组，创新党员管理新模式党建联业务，工作促党建微思想，微视频，微行动 1+1+N三维立交思政工作法青春日记——海虹书记和她的研究生党员支教志愿服务队做高校思想政治工作的排头兵
开拓大学生思想政治教育“第二课堂”—杨金桥思想政治教育工作室纪实
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 序号
大连艺术学院大连医科大学中山学院辽宁对外经贸学院辽宁机电职业技术学院辽宁对外经贸学院大连海事大学辽宁建筑职业学院辽宁工业大学沈阳师范大学东北财经大学辽宁轻工职业学院沈阳药科大学辽宁轻工职业学院沈阳工程学院推荐单位