专业心理健康测试量表简介
简述临床常用心理评定量表
简述临床常用心理评定量表
1. 90项症状自评量表（SCL-90）：用于测量各种常见心理症状，如焦虑、抑郁、人际关系等。
2. 焦虑自评量表（SAS）：专门用于评估焦虑情绪及其严重程度。
3. 抑郁自评量表（SDS）：专门用于评估抑郁情绪及其严重程度。
4. 康奈尔医学指数（CPI）：用于全面了解个体的生理及心理健康状况，识别常见的健康问题。
5. 社会功能缺陷评定量表（SDSS）：用于评定社会功能缺陷程度，适用于精神分裂症等精神疾病。
6. 抑郁量表（D）：测量情绪低落、焦虑的问题。
7. 癔病量表（D）：反映对心身症状的关注和敏感、自我中心等特点。
8. 病态人格量表（Pd）：测量社会行为，反映被试冲动、社会适应差、无视法规和权威，敌意和攻击性的倾向。
9. 男性—女性倾向量表（Mf）：测量男性或女性气质差异及同性恋倾向。
10. 妄想量表（Pa）：测量异常思维特征，如怀疑，甚至妄想。
11. 精神衰弱量表（Pt）：测量强迫恐怖等神经症等特点。
12. 精神分裂症量表（Sc）：测量怪异思维和行为等精神分裂症的特点。
(完整版)心理健康功能评定量表
(完整版)心理健康功能评定量表引言心理健康是人们生活中不可忽视的重要方面。
为了评估个体心理功能的发展和改善情况，心理学家和医生们设计了一系列的心理健康功能评定量表。
本文档提供了一份完整版的心理健康功能评定量表，以帮助评估个体心理健康水平。
评定量表的目的本心理健康功能评定量表旨在评估个体在心理方面的功能状态。
通过收集个体在不同方面的心理现象和行为表现，可以确定其心理健康水平及存在的问题。
量表的使用可以用于帮助个体了解自己的心理状态、提供专业咨询和干预措施，以及评估心理健康干预效果。
评定量表内容本量表涵盖了多个与心理健康相关的方面，包括但不限于以下内容：1. 情绪状态评定：通过询问个体最近的情绪状态（如焦虑、抑郁、愉快等），可以判断其情绪稳定性和积极性。
2. 社交能力评定：通过评估个体在社交交往中的表现和满意度，可以了解其社交能力的发展情况。
3. 自我意识评定：通过了解个体对自身心理状态的认知和关注程度，可以判断其自我意识水平。
4. 应对能力评定：通过观察个体面对压力和困难时的应对方式和效果，可以评估其应对能力及适应性。
5. 心理健康知识评定：通过测试个体关于心理健康方面的基本知识了解程度，可以评估其对心理健康问题的认知水平。
使用指南1. 本量表适用于各个年龄段和背景的个体，但对于特定人群（如儿童、老年人、患有心理疾病的人）可能需要进行适当的修改。
2. 在使用本量表时，应确保收集个体的真实和客观回答。
可以使用标准化问卷或面谈方式进行评定，具体取决于个体的情况和需求。
3. 评定量表的结果应综合考虑，结合个体的背景资料、医疗历史和其他相关信息进行解读和分析。
4. 量表的结果应由专业心理学家或医生进行解读和评估，以提供科学和全面的评估结论。
结论心理健康功能评定量表是一种有益的工具，可用于评估个体的心理健康水平，提供针对个体需要的干预和咨询服务。
通过定期评估和跟踪，可以帮助个体改善心理健康状态，提高生活质量。
常用心理量表简介及适用范围
目录一、心理健康 (1)二、人格特点 (7)三、能力兴趣 (18)四、临床诊断 (21)五、学习 (25)六、社交 (29)七、自我 (32)八、生活应激 (34)一、心理健康心理健康水平会影响个体的学习、生活、人际关系等诸多方面。
此类量表可用于鉴别心理处于边缘或异常状态的个体，以及早发现问题，及时进行帮助和治疗。
测评项目1\症状自评量表（SCL90）SCL90有90个项目，包括较广泛的精神症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直到生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，要求受试者根据自己的实际情况就有无该症状做评定。
它主要应用于临床研究、心理咨询、精神科门诊，对有心理症状（即有可能处于心理障碍或心理障碍边缘）的人有良好的区分能力。
适用于测查某人群中哪些人可能有心理障碍、某人可能有何种心理障碍及其严重程度如何。
该量表测的是个人某段时间内的症状水平，往往易受生活事件的影响。
该量表测得受试者在9个方面的分数，称为因子分。
因子名称为：(1)躯体化：反映主观的躯体不适感。
(2)强迫症状：反映临床上的强迫症状群。
(3)人际关系敏感：反映个人的不自在感和自卑感。
抑郁：反映与临床上的抑郁症状群相联系的行为表现。
(4)(5)焦虑：反映与临床上焦虑症状相联系的精神症状及体验。
(6)敌对：从思维、情感及行为三个方面反应受试者的敌对表现。
(7)恐怖：反映传统的恐怖状态或恐怖症的内容。
(8)偏执：指猜疑和关系妄想等。
(9)精神病性：反映精神分裂样症状项目。
该量表使用简便，测查角度全面。
它对有可能处于心理障碍边缘的人有良好的区分能力，适用于测查人群中哪些人可能有心理障碍、有何种心理障碍及其严重程度如何。
在临床上常常作为诊断参考，也可以用作初级的筛查工具。
2\儿童行为量表（CBCL）儿童行为量表（家长用）最初由美国心理学家Achenbach T. M. 等在1970年编制，后来得到了更大的发展。
该量表用于测查4～16岁儿童的社会能力和行为问题，由家长根据孩子半年内的情况作出分级评定。
心理健康测量表
心理健康测量表1. 引言心理健康测量是评估一个人心理状态的重要工具。
通过测量一个人的心理健康水平，我们可以了解他们的情绪状态、压力水平和心理适应能力等方面的信息。
本文档将介绍一个基本的心理健康测量表，以帮助大家更好地了解自己的心理健康状况。
2. 心理健康测量表内容该心理健康测量表包含以下几个方面的内容：2.1 情绪状态在这一部分，受测者需要回答一些描述自己情绪状态的问题。
例如：“你最近的情绪是如何的？”，“你感到快乐吗？”等等。
这些问题将帮助我们了解受测者当前的情绪状态。
2.2 压力水平这一部分主要关注受测者的压力水平。
受测者需要回答一些与压力有关的问题，例如：“你是否感到压力很大？”、“你面对压力时会有什么反应？”等等。
通过这些问题，我们可以了解受测者对压力的认知和应对方式。
2.3 心理适应能力心理适应能力是一个人应对各种艰难情况的能力。
在这一部分，我们将评估受测者的心理适应能力水平。
受测者需要回答一些与适应能力相关的问题，例如：“你觉得自己的适应能力如何？”、“你有没有面对困难时感到无助的经历？”等等。
通过这些问题，我们可以了解受测者的适应能力水平和应对困难的方式。
3. 分数计算完成测量表之后，我们会根据受测者的回答来计算他们在不同方面的得分。
根据得分的高低，可以初步评估受测者的心理健康状况。
4. 结论心理健康测量表是一个简单但有效的工具，用于评估一个人的心理健康状况。
通过测量受测者的情绪状态、压力水平和心理适应能力等方面，我们可以获得一些关键的信息，帮助受测者更好地了解自己的心理健康状况，并采取相应的措施来维护和改善心理健康。
以上是心理健康测量表的简要介绍。
希望这份测量表能够对大家的心理健康有所帮助！。
scl-90心理健康临床症状自评测验（SCL-90）
A 、没有 B 、很轻 C 、中等 D 、偏重 E 、严重 75.单独一 人时 神经很 紧张
A 、没有 B 、很轻 C 、中等 D 、偏重 E 、严重 76 .别人对我的成绩没有作出恰当的评价
A 、没有 B 、很轻 C 、中等 D 、偏重 E 、严重 77.即使和 别人 在一起 也感到 孤单
A 、没有 B 、很轻 C 、中等 D 、偏重 E 、严重
66.睡得不 稳不 深
A 、没有 B 、很轻 C 、中等 D 、偏重 E 、严重 67.有想摔 坏或 破坏东 西的冲 动
A 、没有 B 、很轻 C 、中等 D 、偏重 E 、严重 68.有一些 别人 没有的 想法或 念头
A 、没有 B 、很轻 C 、中等 D 、偏重 E 、严重 69.感到对 别人 神经过 敏
A 、没有 B 、很轻 C 、中等 D 、偏重 31.过分担 忧
A 、没有 B 、很轻 C 、中等 D 、偏重 32.对事物 不感 兴趣
A 、没有 B 、很轻 C 、中等 D 、偏重 33.感到害 怕
A 、没有 B 、很轻 C 、中等 D 、偏重 34.我的感 情容 易受到 伤害
A 、没有 B 、很轻 C 、中等 D 、偏重 35.旁人能 知道 我的私 下想法
A 、没有 B 、很轻 C 、中等 D 、偏重 E 、严重 62.有一些 不属 于你自 己的想 法
A 、没有 B 、很轻 C 、中等 D 、偏重 E 、严重 63.有想打 人或 伤害他 人的冲 动
A 、没有 B 、很轻 C 、中等 D 、偏重 E 、严重 64.醒得太 早
A 、没有 B 、很轻 C 、中等 D 、偏重 E 、严重 65.必须反 复洗 手、点 数目或 触摸 某些东 西
2023心理健康测试—scl90国际标准版
2023心理健康测试—scl90国际标准版2023心理健康测试—SCL-90国际标准版2023年心理健康测试——SCL-90国际标准版将是一项全面评估个体心理状态和心理健康水平的重要工具。
本测试旨在帮助人们了解自己在不同心理维度上的表现，并为提供有效的干预和辅导建议提供参考。
SCL-90国际标准版已被广泛应用于世界各地，其准确性和可靠性得到了全球专业心理学界的认可。
一、测试简介SCL-90的全称是“症状自评量表（Symptom Checklist-90）”。
它由心理学家达维德·德鲁比尔于1975年开发，用于测量个体心理健康问题的存在和程度。
这个测试涵盖了心理学中的九个维度（因子），包括焦虑、抑郁、敌对、敏感性、恶心、躯体化、偏执、精神病性和额外因子。
每个维度下都有若干个项目，参与者需要根据自己的体验选择指定答案，并通过计算得到各个维度的得分。
二、测试目的2023心理健康测试——SCL-90国际标准版的目的是帮助个体了解自己的心理健康状况。
通过对九个心理维度的测量，参与者可以得知自己在焦虑、抑郁、敌对等方面的得分情况，并对存在的心理问题有所认知。
这有助于引起个体对自身心理健康的重视，并为未来的心理干预和治疗提供线索。
三、测试过程1. 答题环境：请选择安静、舒适的环境进行答题，避免干扰因素干扰你的思考和回答过程。
2. 答题时间：整个测试过程大约需要30-40分钟，建议在有足够时间的情况下进行，并保持专注和集中。
3. 回答方式：请你根据自己的实际情况，选择最符合自己的答案。
每个题目提供了五个等级的回答，依次表示“无”、“很轻微”、“中等”、“较严重”和“非常严重”。
4. 答题顺序：请按照每个维度下题目的顺序依次回答，不要跳跃或漏答任何一个题目。
5. 完成测试：在完成所有题目后，确保提交并保存你的答案。
四、测试评估完成测试后，你将获得一个包含各个心理维度得分的报告。
该报告将向你展示你在焦虑、抑郁、敌对等方面的得分情况，并给出相应的解读和建议。
心理健康量表(干货)
心理健康量表(干货)心理健康是一个人综合健康状况的重要组成部分。
为了评估个体的心理健康程度，常常使用心理健康量表。
心理健康量表通过各种问题和评分方式来评估个体的心理状态和心理健康水平，为心理健康问题的诊断和干预提供参考依据。
以下是一些常用的心理健康量表：1. 抑郁症状自评量表（SDS）抑郁症状自评量表（Self-rating Depression Scale，SDS）是一种用于评估个体抑郁症状程度的量表。
它由20个项目组成，每个项目有4个选择项，分别是“没有或很少”，“有时”，“相当多次”，“经常或总是”。
参与者根据自己的症状选择相应的答案，最终通过计算得出总分。
较高的总分表示存在较严重的抑郁症状。
2. 焦虑症状自评量表（SAS）焦虑症状自评量表（Self-rating Anxiety Scale，SAS）是一种用于评估个体焦虑症状程度的量表。
它由20个项目组成，每个项目有4个选择项，分别是“没有或很少”，“有时”，“相当多次”，“经常或总是”。
参与者根据自己的症状选择相应的答案，最终通过计算得出总分。
较高的总分表示存在较严重的焦虑症状。
3. 压力自评量表（PSS）压力自评量表（Perceived Stress Scale，PSS）是一种用于评估个体感知压力程度的量表。
它由10个项目组成，每个项目有5个选择项，分别是“几乎没有”，“偶尔”，“有时”，“经常”，“几乎总是”。
参与者根据自己的感受选择相应的答案，最终通过计算得出总分。
较高的总分表示存在较高的压力感受。
4. 幸福感评定量表（SWLS）幸福感评定量表（Satisfaction with Life Scale，SWLS）是一种用于评估个体对生活满意程度的量表。
它由5个项目组成，每个项目有7个选择项，分别是“非常不同意”，“不同意”，“稍微不同意”，“无所谓”，“稍微同意”，“同意”，“非常同意”。
参与者根据自己的感受选择相应的答案，最终通过计算得出总分。
心理健康评定量表(PHAS)
心理健康评定量表(PHAS)简介心理健康评定量表（Psychological Health Assessment Scale, PHAS）是一种常用的心理评估工具，用于评估个体的心理健康水平。
该量表由心理学家开发，已在临床实践中广泛应用。
评估内容PHAS量表包含多个维度，用于评估个体在不同方面的心理健康状况。
以下是常见的评估维度：1. 情绪状态：评估个体的情绪体验，如焦虑、抑郁等。
2. 心理症状：评估个体是否存在特定的心理症状，如睡眠问题、食欲问题等。
3. 自尊与自信：评估个体对自我价值和自信心的认知。
4. 人际关系：评估个体与他人之间的互动和关系质量。
5. 应对能力：评估个体面对压力和困难时的心理应对能力。
使用方法PHAS量表使用简单，适用于个体自评或者由专业人士进行评估。
被评估者需要根据自身情况，在每个维度上选择最符合自己的评分。
评分通常采用5分制，其中1表示非常差，5表示非常好。
评估结果可用于指导个体心理健康的改善和干预措施的设计。
同时，PHAS量表结果也可以用于研究心理健康的流行病学特征、心理健康问题的诊断与预测等方面。
注意事项在使用PHAS量表时，需要注意以下几点：1. 评估过程应保证隐私和保密性，确保被评估者的数据安全。
2. 评估结果应结合其他评估工具和专业人员的意见进行综合分析和解读。
3. 评估结果仅供参考，不能作为心理诊断的唯一依据。
结论心理健康评定量表（PHAS）是一种简单且有效的心理评估工具，可以帮助评估个体心理健康状况，并指导相应的干预措施。
在使用时，需要遵守相关的伦理和保密原则，同时结合其他评估工具进行综合评估。
心理健康评估量表
心理健康评估量表引言心理健康是个人健康的一个重要方面，对于身心健康的维护和提升起着至关重要的作用。
为了更好地了解个体的心理健康状况，心理健康评估量表被广泛应用于心理学和医学领域。
本文档介绍了一种常用的心理健康评估量表，旨在帮助个体了解自身心理健康状态，并为专业人士提供参考。
心理健康评估量表概述心理健康评估量表是一种系统化的工具，用于评估个体心理健康状况。
它通过采集个体的心理健康相关信息，帮助分析师或医生判断个体的心理健康状态。
心理健康评估量表通常包括多个维度，如心理健康问题调查、生活质量评估、自我认知和自我评估等。
通过填写心理健康评估量表，个体可以反思自己的心理状况，并与标准对比，从而有针对性地改善自己的心理健康水平。
常用心理健康评估量表以下介绍几个常用的心理健康评估量表，供参考：1. 简易心理健康量表该量表主要包括问题调查题目，如焦虑、抑郁、压力等。
个体可以根据自身的心理状况，回答各个问题，从而得出相应的心理健康得分。
得分越高，代表心理健康问题越严重，需要更多关注和改善。
2. 生活质量评估量表生活质量评估量表主要从身体健康、社交关系、个人成就、心理状态等多个方面进行评估。
个体通过回答问题，从而了解自己在不同方面的生活质量情况。
评估结果可以帮助个体了解自身的幸福感和满足感，从而调整生活方式，提升生活质量。
3. 自我评估量表自我评估量表是个体自主完成的评估工具，通常包括自我认知、自信心、自尊心等方面的问卷。
通过回答问题，个体可以评估自己在不同方面的心理状态和健康程度。
这有助于个体更好地，并有针对性地进行自我调整和改善。
总结心理健康评估量表是一种重要的工具，可以帮助个体了解自身的心理健康状态，并为专业人士提供参考。
通过填写心理健康评估量表，个体可以自我反思，识别存在的问题，并采取相应的措施来提升心理健康水平。
同时，心理健康评估量表也为专业人士提供了客观的数据和信息，有助于制定个性化的心理干预方案。
以上是对心理健康评估量表的简单介绍和常用量表的概述。
心理健康自评量表(SMHS)
心理健康自评量表(SMHS)
心理健康自评量表(SMHS)是一种常用的工具，用于评估个人心理健康状况。
它是一份自报告问卷，旨在帮助人们了解和评估自己的心理健康水平。
量表包括一系列问题，涵盖了与心理健康相关的不同方面。
参与者需要根据每个问题选择适合自己的答案。
这些问题可能包括对情绪状态、应对能力、人际关系、自尊等方面的评估。
SMHS的目的是帮助人们更好地的心理健康状况，并提供一个参考框架，以便他们寻求适当的支持和帮助。
通过填写该量表，个体可以更好地了解自己的心理健康状况，并有可能发现一些潜在的问题或需要关注的领域。
尽管SMHS是一种常用的心理健康评估工具，但也应该注意，它并不是一个正式的医学诊断工具。
它只能作为一个参考，而不应该替代专业心理健康服务的建议或诊断。
如果您对自己的心理健康状况有任何疑虑，建议您寻求专业医生或心理健康专家的帮助。
他们可以进行进一步的评估和提供适当的指导。
记住，心理健康是个人幸福和生活质量的重要组成部分。
通过使用心理健康自评量表(SMHS)等工具，您可以更好地了解自己的心理健康状况，并采取适当的措施来维护和改善它。
心理健康量表介绍(SCL-90)
一、心理健康量表为了解员工的心理健康状况，本次测评使用了世界上最著名的心理健康测评量表之一，症状自评量表（SCL-90）。
本量表共有90个自我评定项目，从以下10个维度对个体的心理状态进行测评，分别是：身体不适、强迫症状、人际敏感、抑郁情绪、焦虑情绪、敌对态度、恐怖症状、偏执思维、思维异常以及生活不适。
具体解释如下：（1）身体不适：主要反映身体不适感，包括心血管、胃肠道、呼吸和其他系统的主诉不适，和头痛、背痛、肌肉酸痛，以及焦虑的其他躯体表现。
（2）强迫症状：主要指那些明知没有必要，但又无法摆脱的无意义的思想、冲动和行为。
（3）人际敏感：主要指某些个人不自在与自卑感，特别是与其他人相比较时更加突出。
（4）抑郁情绪：苦闷的情感与心境为代表性症状，还以生活兴趣的减退，动力缺乏，活力丧失等为特征。
以反映失望，悲观以及与抑郁相联系的认知和躯体方面的感受。
另外，还包括有关死亡的思想和自杀观念。
（5）焦虑情绪：主要指那些烦燥，坐立不安，神经过敏，紧张以及由此产生的躯体征象，如震颤等。
测定游离不定的焦虑及惊恐发作是本因子的主要内容，还包括一项解体感受的项目。
（6）敌对态度：主要从三个方面来反映敌对的表现：思想，感情及行为。
其项目包括厌烦的感觉，摔物，争论直到不可控制的脾气暴发等各方面。
（7）恐怖症状：恐惧的对象包括出门旅行，空旷场地，人群，或公共场所和交通工具。
此外，还有反映社交恐怖的一些项目。
（8）偏执思维：主要指投射性思维，猜疑，关系观念，妄想，被动体验和夸大等。
（9）思维异常：反映各式各样的急性症状和行为，有代表性地视为较隐讳，限定不严的精神病性过程的指征。
此外，也可以反映精神病性行为的继发征兆和分裂性生活方式的指征。
（10）生活不适：反映了睡眠及饮食状况。
计分方法本量表采用0~4分5级计分，个体在本量表中的得分越低，代表心理健康水平越高。
分数在0～0.5之间，表明被试自我感觉没有量表中所列的症状；在0.5～1.5之间，表明被试感觉有点症状，但发生得并不频繁；在1.5～2.5之间，表明被试感觉有症状，其严重程度为轻到中度；在2.5～3.5之间，表明被试感觉有症状，其程度为中到严重；在3.5～4之间表明被试感觉有，且症状的频度和强度都十分严重。
心理测量专业量表介绍[1]
![心理测量专业量表介绍[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/885f802d7375a417866f8f6c.png)
专业测验量表一览表量表名称EPQ（艾森克人格问卷）16PF（卡氏16种人格因素测验）MMPI（明尼苏达多项人格调查表）MMPI2（明尼苏达多项人格调查表第二版）适用范围成人问卷用于16岁以上成人，幼年问卷用于7－15岁。
不同文化程度的人都适用。
相当于初三及以上文化程度的青壮年和老年人适用。
可用于个人和团体测验。
可作为了解心理障碍的人格原因和心理疾病诊断的主要手段，也可用于人才选拔。
年满16岁；小学毕业以上（或读懂）；无影响测验的生理缺陷。
18－70岁，小学毕业以上，主要是城市人口，农村人口适用性差。
自评、他评自评，是非选择题，不要漏答。
自评，不限时间，每题答案为“A、B、C”三选一，不要漏答。
尽量不选中性答案。
对不容易回答的题目同样要求作倾向性的回答。
自评，分卡片式（个别施测）、手册式（个别施测和团体施测）、录音带式、简略式和计算机式。
自评，手册式和计算机施测，量表结构（项目、因子）EPQ问卷由P、E、N、L一共4个分量表组成：E内外向，N稳定性，P精神质，L掩饰性。
龚耀先教授的儿童问卷和成人问卷各由88个题目组成。
16种因素：A：乐群性；B：聪慧性；C：稳定性；E：恃强性；F：兴奋性；G：有恒性；H：敢为性；I：敏感性；L：怀疑性；M：幻想性；N：世故性；O：忧虑性；Q1：实验性；Q2：独立性；Q3：自律性；Q4：紧张性。
（见教材P185）本测验共有187题目，都是有关个人的兴趣和态度临床量表10个：1Hs疑病2D抑郁3Hy癔病4Pd精神病态5Mf男、女子气6Pa妄想狂7Pt精神衰弱8Sc精神分裂症9Ma轻躁狂0Si社会内向………………效度量表4个：基础量表：含临床量表10个和效度量表4个，与MMPI相同；（见二级教材P208，以下相同）内容量表：含分量表15个；分量表题目的内容相关性较高对测试结果的解释更明确。
弥补了基础量表的不足。
包括4类：1内部症状类6个：ANX－焦虑紧张，FRS－恐惧担心，OBS－强迫固执，DEP－抑郁空虚，HEA－关注健康，BIZ－古怪思念。
心理健康综合评定量表
心理健康综合评定量表该量表是一种用于评估个体心理健康水平的工具。
通过评定个体的心理健康综合状态，可提供对其心理健康状况的客观了解，并帮助确定需要采取的相应措施。
量表内容该量表包含以下几个方面的评估内容：1. 生理健康：评估个体的身体状况，包括身体疾病和健康惯等方面。
2. 情绪状态：评估个体的情绪状态，包括焦虑、抑郁等情绪反应。
3. 自我感觉：评估个体对自己的认知和自我评价，包括自尊、自信等方面。
4. 精神活跃度：评估个体的动力和积极性，包括兴趣爱好和社交活动等方面。
5. 应对能力：评估个体处理压力和逆境的能力，包括应对策略和解决问题的能力等方面。
评分及解读每个评估内容都有一定的评分标准，根据个体的表现进行打分。
评分结果可以用来衡量个体的心理健康水平，具体解读如下：- 生理健康：较高得分表示身体状况良好，较低得分可能意味着潜在的身体健康问题。
- 情绪状态：较高得分表示情绪较稳定，较低得分可能表明存在焦虑或抑郁情绪。
- 自我感觉：较高得分表示个体对自己有较好的认知和评价，较低得分可能表明存在自尊或自信问题。
- 精神活跃度：较高得分表示个体积极向上，较低得分可能表明存在活动度不足或社交困难。
- 应对能力：较高得分表示个体具备较强的应对能力，较低得分可能意味着应对压力的困难或问题解决能力的不足。
使用建议心理健康综合评定量表可以作为评估个体心理健康状况的参考工具，但结果不能作为诊断依据。
在使用量表时，建议考虑以下几点：1. 结果解读应综合个体的具体情况和背景进行分析，避免片面解读。
2. 量表结果仅供参考，不能代替专业心理咨询或医学建议。
3. 在评估结果显示存在心理健康问题时，建议寻求专业心理咨询师或医生的帮助。
请注意，在使用该量表时，要确保评估的准确性和隐私保护，遵守相关法律法规。
结束语通过心理健康综合评定量表的使用，可以更全面地了解个体的心理健康状况，提供有针对性的帮助和支持。
希望该量表能够在个体心理健康的评估和干预中起到积极的作用。
专业心理健康症状自评量表SCL90
症状自评量表-SCL90症状自评量表-SCL90是世界上最著名的心理健康测试量表之一，是当前使用最为广泛的精神障碍和心理疾病门诊检查量表。
SCL90协助我们从十个方面来了解自己的心理健康程度。
症状自评量表（Self-reporting Inventory)，又名90项症状清单（SCL-90），时也叫做Hopkin's 症状清单（HSCL ，编制年代早于SCL-90，作者为同一人，HCSL 最早版编于1954年）。
于1975年编制，其作者是德若伽提斯（L.R.Derogatis)。
该量表共有90个项目，包含有较广泛的精神病症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，均有涉及，并采用10个因子分别反映10个方面的心理症状情况。
说明：下面有90条测验项目，列出了有些人可能会有的问题，请仔细地阅读每一条，然后根据最近一星期以内， 您的实际感觉，选择适合的答案点击，请注意不要漏题。
1. 头痛没 有 很轻中等偏重严重2. 神经过敏，心中不踏实没 有 很轻中等偏重严重3. 头脑中有不必要的想法或字句盘旋没 有 很轻中等偏重严重4. 头昏或昏倒没 有 很轻中等偏重严重5. 对异性的兴趣减退没 有 很轻中等偏重严重6. 对旁人责备求全没 有 很轻中等偏重严重7. 感到别人能控制你的思想没 有 很轻中等偏重严重8. 责怪别人制造麻烦没 有 很轻中等偏重严重9. 忘记性大没 有 很轻中等偏重严重10. 担心自己的衣饰整齐及仪态的端正没 有 很轻中等偏重严重11. 容易烦恼和激动没 有 很轻中等偏重严重12. 胸痛没 有 很轻中等偏重严重13. 害怕空旷的场所或街道没很中偏严有 轻等重重14. 感到自己的精力下降，活动减慢没 有 很轻中等偏重严重15. 想结束自己的生命没 有 很轻中等偏重严重16. 听到旁人听不到的声音没 有 很轻中等偏重严重17. 发抖没 有 很轻中等偏重严重18. 感到大多数人都不可信任没 有 很轻中等偏重严重19. 胃口不好没 有 很轻中等偏重严重20. 容易哭泣没 有 很轻中等偏重严重21. 同异性相处时感到害羞不自在没 有 很轻中等偏重严重22. 感到受骗，中了圈套或有人想抓您有 轻等重重23. 无缘无故地突然感到害怕没 有 很轻中等偏重严重24. 自己不能控制地大发脾气没 有 很轻中等偏重严重25. 怕单独出门没 有 很轻中等偏重严重26. 经常责怪自己没 有 很轻中等偏重严重27. 腰痛没 有 很轻中等偏重严重28. 感到难以完成任务没 有 很轻中等偏重严重29. 感到孤独没 有 很轻中等偏重严重30. 感到苦闷没 有很轻中等偏重严重31. 过分担忧有 轻等重重32. 对事物不感兴趣没 有 很轻 中等偏重严重33. 感到害怕没 有 很轻 中等偏重严重34. 我的感情容易受到伤害没 有 很轻中等偏重严重35. 旁人能知道您的私下想法没 有 很轻中等偏重严重36. 感到别人不理解您不同情你没 有 很轻中等偏重严重37. 感到人们对你不友好，不喜欢您没 有 很轻中等偏重严重38. 做事必须做得很慢以保证做得正确没 有 很轻中等偏重严重39. 心跳得很厉害没 有 很轻中等偏重严重40. 恶心或胃部不舒服没 有 很轻中等偏重严重41. 感到比不上他人没 有 很轻中等偏重严重42. 肌肉酸痛没 有 很轻中等偏重严重43. 感到有人在监视您谈论您没 有 很轻中等偏重严重44. 难以入睡没 有 很轻中等偏重严重45. 做事必须反复检查没 有 很轻中等偏重严重46. 难以作出决定没 有 很轻中等偏重严重47. 怕乘电车、公共汽车、地铁或火车没 有 很轻中等偏重严重48. 呼吸有困难没 有很轻中等偏重严重49. 一阵阵发冷或发热没 有 很轻中等偏重严重50. 因为感到害怕而避开某些东西，场合或活动没 有 很轻中等偏重严重51. 脑子变空了没 有 很轻中等偏重严重52. 身体发麻或刺痛没 有 很轻中等偏重严重53. 喉咙有梗塞感没 有 很轻中等偏重严重54. 感到对前途没有希望没 有 很轻中等偏重严重55. 不能集中注意力没 有 很轻中等偏重严重56. 感到身体的某一部分较弱无力没 有 很轻中等偏重严重57. 感到紧张或容易紧张没很中偏严58. 感到手或脚发沉没 有 很轻中等偏重严重59. 想到有关死亡的事没 有 很轻中等偏重严重60. 吃得太多没 有很轻中等偏重严重61. 当别人看着您或谈论您时感到不自在没 有 很轻中等偏重严重62. 有一些不属于您自己的想法没 有 很轻中等偏重严重63. 有想打人或伤害他人的冲动没 有 很轻中等偏重严重64. 醒得太早没 有 很轻中等偏重严重65. 必须反复洗手、点数目或触摸某些东西没 有 很轻中等偏重严重66. 睡得不稳不深没很中偏严67. 有想摔坏或破坏东西的冲动没 有 很轻中等偏重严重68. 有一些别人没有的想法或念头没 有 很轻中等偏重严重69. 感到对别人神经过敏没 有 很轻中等偏重严重70. 在商店或电影院等人多的地方感到不自在没 有 很轻中等偏重严重71. 感到任何事情都很难做没 有 很轻中等偏重严重72. 一阵阵恐惧或惊恐没 有 很轻中等偏重严重73. 感到在公共场合吃东西很不舒服没 有 很轻中等偏重严重74. 经常与人争论没 有 很轻中等偏重严重75. 单独一人时神经很紧张没 有 很轻中等偏重严重76. 别人对您的成绩没有作出恰当的评价没 有 很轻中等偏重严重77. 即使和别人在一起也感到狐单没 有 很轻中等偏重严重78. 感到坐立不安心神不宁没 有 很轻中等偏重严重79. 感到自己没有什么价值没 有 很轻中等偏重严重80. 感到熟悉的东西变成陌生或不象是真的没 有 很轻中等偏重严重81. 大叫或摔东西没 有 很轻中等偏重严重82. 害怕会在公共场合昏倒没 有 很轻中等偏重严重83. 感到别人想占您的便宜没 有 很轻中等偏重严重84. 为一些有关“性”的想法而很苦恼没 有 很轻中等偏重严重85. 认为应该因为自己的过错而受到惩罚没 有 很轻中等偏重严重86. 感到要赶快把事情做完没 有 很轻中等偏重严重87. 感到自己的身体有严重问题没 有 很轻中等偏重严重88. 从未感到和其他人很亲近没 有 很轻中等偏重严重89. 感到自己有罪没 有 很轻中等偏重严重90. 感到自己的脑子有毛病没 有很轻中等偏重严重说明：按中国常模结果，如果您的SCL90总分超过160分，单项均分超过2分就应作进一步检查，标准分为大于200分说明你有很明显的心理问题，可求助于心理咨询，大于250分则比较严重，需要作医学上的详细检查，很可能要做针对性的心理治疗或在医生的指导下服药。
心理健康测查表简介
======心理健康测查表======（Psychological Health Inventory，PHI）简介心理健康测查表（Psychological Health Inventory，PHI），是在总结MMPI中国版十几年利用体会的基础上，综合上述两类短表的技术而编制的，经查验具有较好的信度和效度。
PHI 适合我国国情，较好地解决了MMPI题目太长的问题，能较快地初步挑选出存在心理障碍的受试者。
心理健康与个性的关系十分紧密，利用个性心理考试来判定一个人心理健康状况的方式，已在实践中普遍应用。
明尼苏达多相个性测查表（MMPI）是世界上利用最普遍的一种个性考试，在测查个性偏离程度与挑选心理障碍方面，已被证明具有很高的准确性和利用价值。
八十年代以来，咱们依照中国情形对MMPI进行了修订与标准化，并制定了中国常模，十几年来的普遍应用，专门是神经病学的临床实践说明，该表有着专门好的信度效度，专门是按中国常模比较，更具有较高的辨别力，可是，在利用MMPI的进程中，也暴露出其本身存在一些问题，其中一个重要方面，确实是该表太长，共有566题，受试者常会感到厌烦而阻碍测查结果。
临床量表尽管只包括前399题，对某些受试者来讲也嫌太长。
最近几年来，美国明尼苏达大学又推出了MMPI-2，共有567题，其中临床量表370题，较之原量表（399题）虽有减少，但减少不多。
因此，如何缩短此表，又能不失其原有的利用价值，一直是很多学者所研究的问题。
国外文献报导，依照MMPI进展出来的各类短表有数百种。
归纳起来，不外两大类：一、大致保留原分量表数，减少各分量表中项目，多称之为简式MMPI，如Mini-Mult（71题）、FAM（116题），MMPI-168题等；二、抽取少量项目，组成新的小量表，如MAS（Manifest Anxiety Scale，50题）、Es（Ego Strength，68题）、Do（Dominance，28题）。
专业心理健康症状自评量表SCL90
症状自评量表-SCL90症状自评量表-SCL90是世界上最著名的心理健康测试量表之一，是当前使用最为广泛的精神障碍和心理疾病门诊检查量表。
SCL90协助我们从十个方面来了解自己的心理健康程度。
症状自评量表（Self-reporting Inventory)，又名90项症状清单（SCL-90），时也叫做Hopkin's症状清单（HSCL，编制年代早于SCL-90，作者为同一人，HCSL最早版编于1954年）。
于1975年编制，其作者是德若伽提斯（L.R.Derogatis)。
该量表共有90个项目，包含有较广泛的精神病症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，均有涉及，并采用10个因子分别反映10个方面的心理症状情况。
说明：下面有90条测验项目，列出了有些人可能会有的问题，请仔细地阅读每一条，然后根据最近一星期以内，您的实际感觉，选择适合的答案点击，请注意不要漏题。
1. 头痛没有很轻中等偏重严重2. 神经过敏，心中不踏实没有很轻中等偏重严重3. 头脑中有不必要的想法或字句盘旋没有很轻中等偏重严重4. 头昏或昏倒没有很轻中等偏重严重5. 对异性的兴趣减退没有很轻中等偏重严重6. 对旁人责备求全没有很轻中等偏重严重7. 感到别人能控制你的思想没有很轻中等偏重严重8. 责怪别人制造麻烦没有很轻中等偏重严重9. 忘记性大没有很轻中等偏重严重10. 担心自己的衣饰整齐及仪态的端正没有很轻中等偏重严重11. 容易烦恼和激动没有很轻中等偏重严重12. 胸痛没有很轻中等偏重严重13. 害怕空旷的场所或街道没有很轻中等偏重严重14. 感到自己的精力下降，活动减慢没有很轻中等偏重严重15. 想结束自己的生命没有很轻中等偏重严重16. 听到旁人听不到的声音没有很轻中等偏重严重17. 发抖没有很轻中等偏重严重18. 感到大多数人都不可信任没有很轻中等偏重严重19. 胃口不好没有很轻中等偏重严重20. 容易哭泣没有很轻中等偏重严重21. 同异性相处时感到害羞不自在没有很轻中等偏重严重22. 感到受骗，中了圈套或有人想抓您没有很轻中等偏重严重23. 无缘无故地突然感到害怕没有很轻中等偏重严重24. 自己不能控制地大发脾气没有很轻中等偏重严重25. 怕单独出门没有很轻中等偏重严重26. 经常责怪自己没有很轻中等偏重严重27. 腰痛没有很轻中等偏重严重28. 感到难以完成任务没有很轻中等偏重严重29. 感到孤独没有很轻中等偏重严重30. 感到苦闷没有很轻中等偏重严重31. 过分担忧没有很轻中等偏重严重32. 对事物不感兴趣没有很轻中等偏重严重33. 感到害怕没有很轻中等偏重严重34. 我的感情容易受到伤害没有很轻中等偏重严重35. 旁人能知道您的私下想法没有很轻中等偏重严重36. 感到别人不理解您不同情你没有很轻中等偏重严重37. 感到人们对你不友好，不喜欢您没有很轻中等偏重严重38. 做事必须做得很慢以保证做得正确没有很轻中等偏重严重39. 心跳得很厉害没有很轻中等偏重严重40. 恶心或胃部不舒服没有很轻中等偏重严重41. 感到比不上他人没有很轻中等偏重严重42. 肌肉酸痛没有很轻中等偏重严重43. 感到有人在监视您谈论您没有很轻中等偏重严重44. 难以入睡没有很轻中等偏重严重45. 做事必须反复检查没有很轻中等偏重严重46. 难以作出决定没有很轻中等偏重严重47. 怕乘电车、公共汽车、地铁或火车没有很轻中等偏重严重48. 呼吸有困难没很中偏严有轻等重重49. 一阵阵发冷或发热没有很轻中等偏重严重50. 因为感到害怕而避开某些东西，场合或活动没有很轻中等偏重严重51. 脑子变空了没有很轻中等偏重严重52. 身体发麻或刺痛没有很轻中等偏重严重53. 喉咙有梗塞感没有很轻中等偏重严重54. 感到对前途没有希望没有很轻中等偏重严重55. 不能集中注意力没有很轻中等偏重严重56. 感到身体的某一部分较弱无力没有很轻中等偏重严重57. 感到紧张或容易紧张没有很轻中等偏重严重58. 感到手或脚发沉没有很轻中等偏重严重59. 想到有关死亡的事没有很轻中等偏重严重60. 吃得太多没有很轻中等偏重严重61. 当别人看着您或谈论您时感到不自在没有很轻中等偏重严重62. 有一些不属于您自己的想法没有很轻中等偏重严重63. 有想打人或伤害他人的冲动没有很轻中等偏重严重64. 醒得太早没有很轻中等偏重严重65. 必须反复洗手、点数目或触摸某些东西没有很轻中等偏重严重66. 睡得不稳不深没有很轻中等偏重严重67. 有想摔坏或破坏东西的冲动没有很轻中等偏重严重68. 有一些别人没有的想法或念头没有很轻中等偏重严重69. 感到对别人神经过敏没有很轻中等偏重严重70. 在商店或电影院等人多的地方感到不自在没有很轻中等偏重严重71. 感到任何事情都很难做没有很轻中等偏重严重72. 一阵阵恐惧或惊恐没有很轻中等偏重严重73. 感到在公共场合吃东西很不舒服没有很轻中等偏重严重74. 经常与人争论没有很轻中等偏重严重75. 单独一人时神经很紧张没有很轻中等偏重严重76. 别人对您的成绩没有作出恰当的评价没有很轻中等偏重严重77. 即使和别人在一起也感到狐单没有很轻中等偏重严重78. 感到坐立不安心神不宁没有很轻中等偏重严重79. 感到自己没有什么价值没有很轻中等偏重严重80. 感到熟悉的东西变成陌生或不象是真的没有很轻中等偏重严重81. 大叫或摔东西没有很轻中等偏重严重82. 害怕会在公共场合昏倒没有很轻中等偏重严重83. 感到别人想占您的便宜没有很轻中等偏重严重84. 为一些有关“性”的想法而很苦恼没有很轻中等偏重严重85. 认为应该因为自己的过错而受到惩罚没有很轻中等偏重严重86. 感到要赶快把事情做完没有很轻中等偏重严重87. 感到自己的身体有严重问题没有很轻中等偏重严重88. 从未感到和其他人很亲近没有很轻中等偏重严重89. 感到自己有罪没有很轻中等偏重严重90. 感到自己的脑子有毛病没有很轻中等偏重严重说明：按中国常模结果，如果您的SCL90总分超过160分，单项均分超过2分就应作进一步检查，标准分为大于200分说明你有很明显的心理问题，可求助于心理咨询，大于250分则比较严重，需要作医学上的详细检查，很可能要做针对性的心理治疗或在医生的指导下服药。
心理健康评估量表
心理健康评估量表1. 引言心理健康评估量表是一种用于评估个体心理健康状况的工具。
它通过收集信息和数据，帮助专业人士了解个体的心理健康状态，从而为制定适当的干预方案和提供个性化的心理辅导服务提供依据。
本文将介绍几种常见的心理健康评估量表，并探讨它们在实践中的应用。
2. 抑郁症评估量表抑郁症是一种常见的心理健康问题，影响了许多人的生活质量和心理状态。
为了评估抑郁症的程度，专业人士通常使用抑郁症评估量表，如汉密尔顿抑郁量表（HAMD）和贝克抑郁自评量表（BDI）。
这些量表通过询问被评估者关于心情、兴趣、睡眠和食欲等方面的问题，得出一个综合的抑郁症得分，帮助判断被评估者是否患有抑郁症以及抑郁症的严重程度。
3. 焦虑症评估量表焦虑症也是一种常见的心理健康问题，对个体的生活和工作造成困扰。
为了评估焦虑症的症状和程度，专业人士使用焦虑症评估量表，如汉密尔顿焦虑量表（HAMA）和贝克焦虑自评量表（BAI）。
这些量表通过询问被评估者关于焦虑、担忧、紧张和恐惧等方面的问题，得出一个综合的焦虑症得分，帮助判断被评估者是否患有焦虑症以及焦虑症的严重程度。
4. 自尊评估量表自尊是一个人对自己的价值和能力的认知和评价。
自尊评估量表被广泛用于评估个体的自尊水平。
其中最常用的是罗森伯格自尊量表（RSES）。
这个量表通过询问被评估者关于自尊、自信和自我认同等方面的问题，得出一个综合的自尊得分，帮助判断被评估者的自尊水平。
5. 压力评估量表压力是现代生活中普遍存在的心理状态，对个体的身心健康产生负面影响。
为了评估个体的压力水平，专业人士使用压力评估量表，如圣安东尼奥压力问卷（SAS）和自评压力量表（PSS）。
这些量表通过询问被评估者关于压力源、压力程度和应对方式等方面的问题，得出一个综合的压力得分，帮助判断被评估者面临的压力水平。
6. 应用和局限性心理健康评估量表在临床实践中有着重要的应用。
它们提供了客观的数据和信息，帮助专业人士了解个体的心理健康状况，为制定干预方案和提供个性化的心理辅导服务提供指导。
心理健康临床症状自评量表
抑郁质
再次，要教育学生正确剖析自己气质的优缺点，加强行为的自我修养，克服自己气质的消极面、发扬其积极面。
首先，教师应当认识到每一个学生的气质都有优点和缺点；
其次，对于不同气质类型的学生应取不同的教育方式和方法。
最后，教师本人也要正确认识自己气质的优缺点，加强自身的行为修养。
四种气质类型的特点：
理论依据：巴甫洛夫的高级神经类型学说
三个基本特性：强度、均衡性和灵活性
四种类型：强而不平衡型 强、平衡、灵活型 强、平衡、不灵活型 弱型
（二）《斯特里劳气质调查表》
神经类型和气质的关系
强而不平衡型
兴奋型
胆汁质
强、平衡、灵活型
活泼型
多血质
强、平衡、不灵活型
安静型
粘液质
弱型
（SCL90）
心理健康临床症状自评量表
一、简介：
心理健康临床症状自评量表是世界上最著名的心理健康测试量表之一，最原始的版本是于1975年编制而成的。曾有58项题目的版本和35项题目的简本，现在普遍得到应用的是由上海铁道医学院吴文源引进并修订的由90个自我评定项目组成的版本，它是当前使用最为广泛的精神障碍和心理疾病门诊检查量表，此表包含90个项目，所以也将此测验简称SCL-90。
得分低于35分，对考试镇定自若，考试焦虑偏低；
01.
得分在36-50分之间，属中度焦虑；
02.
得分高于50分，考试焦虑度偏高，属重度焦虑。
03.
结果分析：
考试焦虑自我检查表
第三章
由美国学者迪万和凯伦在曼德勒和萨拉森早期编制的考试焦虑问卷的基础上改编而成的。
用来指导考试焦虑的学生进行自我测查和自我分析 。
总分在65至80之间，说明该生的学习技能一般；
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专业心理健康测试量表简介
阿普加新生儿健康检测量表免费
本测试量表用于评估新生儿生活适应能力的。
胎儿降生时，
虽然已具备了一系列为生存所必需的行为，如呼吸、血液
循环、身体动作和抓握反射等，但要生存下去，他必须学会
作出迅速和成功的调节。
这种调节能力通常在新生儿出生后
的5分钟之内就会表现出来。
因此，人们可以对新生儿的行
为表现进行测量，以评估其生活适应能力状况。
本测试由新生儿的母亲或接生护士填写，共有5个题目，三
选一答题。
3～4岁幼儿心理健康测量问卷免费
满三岁的幼儿在心理上已经初步具备接受集体教养的能力。
集体教养是一种有别于家庭教养的全新模式，幼儿在这种环
境下，不仅在智力上得到培育，而且在社会性、语言、情感、
意志、生活习惯等方面也有机会获得更好的发展。
但由于种
种因素的作用，幼儿在心理发展上可能出现这些偏差，甚至
产生心理障碍或心理疾病，如过于任性、依赖性太强、恐怖
症、孤独症等。
如果照看者不留意或忽视了对幼儿相关心理
素质的培养，将可能给幼儿的心理健康留下一生的隐患。
家
长或照看者应对幼儿的心理健康状况进行定期检测和总结，
以便有针对性地调整或采取新的培养措施，确保幼儿心理的
健康发展。
本测试由幼儿的父母或直接照看者或幼儿教师填写，共有
40个题目，二选一答题。
4～5岁幼儿心理健康测量问卷免费
幼儿在集体教养环境下，不仅在智力上得到培育，而且在社
会性、语言、情感、意志、生活习惯等方面也有机会获得更
好的发展。
但由于种种因素的作用，幼儿在心理发展上可能
出现这些偏差，甚至产生心理障碍或心理疾病，如过于任性、
依赖性太强、恐怖症、孤独症等。
如果照看者不留意或忽视
了对幼儿相关心理素质的培养，将可能给幼儿的心理健康留
下一生的隐患。
家长或照看者应对幼儿的心理健康状况进行
定期检测和总结，以便有针对性地调整或采取新的培养措
施，确保幼儿心理的健康发展。
本测试由幼儿的父母或直接照看者或幼儿教师填写，共有
39个题目，二选一答题。
5～6岁幼儿心理健康测量问卷免费
幼儿在集体教养环境下，不仅在智力上得到培育，而且在社
会性、语言、情感、意志、生活习惯等方面也有机会获得更
好的发展。
但由于种种因素的作用，幼儿在心理发展上可能
出现这些偏差，甚至产生心理障碍或心理疾病，如过于任性、
依赖性太强、恐怖症、孤独症等。
如果照看者不留意或忽视
了对幼儿相关心理素质的培养，将可能给幼儿的心理健康留
下一生的隐患。
家长或照看者应对幼儿的心理健康状况进行
定期检测和总结，以便有针对性地调整或采取新的培养措
施，确保幼儿心理的健康发展。
本测试由幼儿的父母或直接照看者或幼儿教师填写，共有
38个题目，二选一答题。
小学生心理健康测评定量表免费
本量表由八个分量表组成：学习障碍（学习困难综合症、儿
童厌学症）；情绪障碍（焦虑状态、恐怖症状、抑郁情绪）；
性格缺陷或障碍；社会适应障碍（人际适应障碍、挫抑和应
激）；品德缺陷或障碍；不良习惯（不良抽动习惯、吮吸和
嚼咬习惯）；行为障碍（强迫行为、多动行为）；特种障碍（排
泄障碍、言语障碍、睡眠障碍、进食障碍）。
本测试由儿童的父母或教师填写，共有80个项目，三选一
答题，一次测试约需时20分钟左右。
中学生心理健康诊断测验免费
综合测试中学生的心理健康状况，由八个分量表组成：学习
焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症
状、恐怖倾向、冲动倾向。
共有100题，二选一答题，一次测试约需时20分钟左右。
大学生心理健康调查问卷（UPI）免费
本量表又称大学生人格问卷（UPI）是University Personality
Inventory的简称。
UPI的主要功能是为了早期发现、早期治
疗有心理问题的学生而编制的大学生精神健康调查表。
主要
以大学新生为对象，入学时作为精神卫生状况实态调查而使
用，以了解学生中神经症、心身症、精神分裂症以及其他各
种学生的烦恼、迷惘、不满、冲突等状况的简易的问卷。
共有64题，二选一答题，一次测试约需时20分钟左右。
症状自评量表（SCL-90）免费
90项症状清单（SCL－90），又名症状自评量表（Selfreporting
inventory）。
在国外应用甚广，引入我国后随即得到广泛应
用，是一种较受欢迎的自评量表，是对求助者进行心理健康
状况鉴别及团体心理卫生普查时实用、简便而有价值的量
表，内容涉及感觉、思维、情绪、意识、行为、生活习惯、
人际关系、饮食睡眠等，广泛地应用于心理咨询辅导中。
共有90题，五选一答题，一次测试约需时20分钟左右。
抑郁自评量表（SDS）免费抑郁自评量表（Self-rating Depression Scale, SDS）是由Zung 于1965年编制而成。
能全面、准确、迅速地反映被测试者抑郁状态的有关症状及其严重程度和变化。
本测验为短程自评量表，操作方便，容易掌握，不受年龄、性别、经济状况等因素影响，应用范围颇广，适用于各种职业、文化阶层及年龄段的正常人或各类精神病人。
包括青少年病人、老年病人和神经症病人，目前在各大医院中被广泛使用。
共有20题，四选一答题，一次测试约需时10分钟左右。
焦虑自评量表（SAS）免费焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale，SAS)，由Zung于1971年编制。
能全面、准确、迅速地反映被测试者焦虑状态的有关症状及其严重程度和变化。
本测验为短程自评量表，操作方便，容易掌握，不受年龄、性别、经济状况等因素影响，应用范围颇广，适用于各种职业、文化阶层及年龄段的正常人或各类精神病人。
包括青少年病人、老年病人，目前在各大医院中被广泛使用。
共有20题，四选一答题，一次测试约需时10分钟左右。