幼小衔接数学思维展示课

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说一说，可以怎样分？
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我是这样分的： （按水果的种类分）
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我是这样分的： （按图片的形状分）
结分 果的 也标 不准 一不 wk.baidu.com一 。样
，
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★圈出每行中不同的
(1)
(2)
把不一类的图形圈起来
把 同 类 的 圈 出 来
★把车涂上颜色
2、5、12
3、4、6、 7、9
1、8、 10、11
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∨
√
比一比
1．最长的画 √ ，最短的画 ○ ．
√
○
比较物体的长短要从同一起点开始，把 第二根绳子拉直再比较。
下面的绳子哪根长?哪根短?
第二根最长，第一根最短。
√
比较物体的高矮，要站在同一水平面上。
√
√
• 让学生明白不同物体的轻重与不一定 与物体的大小有关.
比较与分类
幼小衔接数学
思维展示课
2020/8/2
1、数的认识 2、辨别平面几何图形 3、量的守恒：比大小、长短、高矮、轻重、 厚薄、粗细等
4、物品分类 5、辨认相邻数 6、数量关系符号 7、10以内数的分解组合 8、20以内的直加减 9、编应用题 10、认识日历、 11、认识整时、半时 12、长度测量 13、认识人民币
填一填
1、9和11中间的数是( 1)。0 2、和18相邻的数是( 1)7和( )。 3、1159在( )和( )中间。 4、比12多114的数是( 1)6。 5、比( )少1的数是1133。
14
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20 19 18 17 16 17 18 19 14 16 18 20
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我最棒！
12 4
22
3
5 43
4
2
32
5+2= 7
6－1= 5
读作：6减1等于 5
3+4=7
6-1=5
7-3=4
？条
10条
10 - 2 = 8
创
小明，帮妈
设
妈把衣服整
情
理一下
境
怎么整理呢？
活动：
整理自己的书包
◆按科目 ◆按书、本子
……
练习： 1．分一分，说一说．
汇报：
按年龄分
汇报：
( )比(
) （ 多 ）（ 2 ）
( )比(
) （ 少 ）（ 2 ）
( 6 ) >( 4 )
( 4 ) <( 6 )
（2 ）个 （4）个 （5）个 （4 ）个
比 少（3）个 5 – 2 = 3 比 多（2）个 4 – 2 = 2
比 多__2___只。 比 少__2___只。
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每行中不同的是什么？
按性别分
2．分一分，说一说．
汇报：
按颜色分
汇报：
按样式分
3．分一分，说一说．
汇报：
机动车 非机动车
……
4．分一分，说一说．
汇报：
按形状分
汇报：
按大小分
5．想一想，分一分。
7．想一想，可以怎样分?
哪副图不 相同？
把不一类的图形圈起来
找出不同类的图案
•
• 水果花卉要分清
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