幼小衔接数学思维-生活中的数学-2020年春季课程内部资料

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幼小衔接思维进阶篇(九)-2020年春季课程内部资料

幼小衔接思维进阶篇（九）
12. 哪个选项的两幅图重叠在一起是左边的图形？
13. 根据下面数字的规律“？”处的数字是多少？
12358?
A. 11 B. 12 C. 13 D. 14
14. 下面是飞飞爸爸的飞机票，飞飞爸爸早上 8：00 到达机场，还 C. 2 小时 15 分钟
A. KM B. LN C. MK D. JX 6. 下面哪个小动物个子最矮？
7. 两个儿子和两个爸爸一起去吃饭，每人吃 1 个包子，数一数，一共吃了 3 个包子，这是怎么回事？ A. 三个人的关系是：小朋友﹑小朋友的爸爸﹑小朋友的爷爷。 B. 三个人的关系是：小朋友﹑小朋友的弟弟﹑小朋友的哥哥。 C. 三个人的关系是：小朋友﹑小朋友的哥哥﹑小朋友的爸爸。 D. 三个人的关系是：小朋友﹑小朋友的爸爸﹑小朋友的叔叔。
21. 选项中的哪把钥匙可以打开左边的锁？
22. 想一想，括号里应该填数字几？ A. 14 B. 16 C. 18 D. 20
幼小衔接思维进阶篇（九）
幼小衔接思维进阶篇（九） 2020 年春季课程
1. 下面的墙上少了多少块砖？
A. 18 B. 19 C. 22 D. 20 2. 长方形纸剪一刀不可能剪出什么图形？
3. 有一辆公共汽车，第一站上来 13 人，第二站下去 4 个人，第三站上来 5 人，请问售票员阿姨一共卖了几张票？ A. 16 B. 17 C. 18 D. 22
幼小衔接思维进阶篇（九）
8. 小甲﹑小乙﹑小丙﹑小丁四人比赛跳远，小甲跳第二，小乙紧跟在小丙的后面，请问小丁排第几？ A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
9. 选项中有 1 只小猴子与其它的不一样，请你找出来。
10. 小鹿的影子是什么样子？

幼小衔接思维进阶篇(四)-2020年春季课程内部资料

幼小衔接思维进阶篇（四）
2020年春季课程1.如下图，女孩C的左边是哪个女孩？
2.下面4个算式中，计算结果错误的是哪一个？
A.5+5-2=8
B. 4+9+6=19
C. 3+9-2=10
D. 2+11-9=5
3.下图中哪根铅笔最长？
4.小朋友们在操场上跳大神，有3个小朋友在跳，7个小朋友在准
备，一共有多少个小朋友在玩跳大绳？
A.10个
B. 11个
C. 12个
D. 13个
5.一只猫吃掉一条鱼需要2分钟。

照这个速度，100只猫同时吃掉
100条相同大小的鱼需要几分钟？
A.2分钟
B. 20分钟
C. 100分钟
D. 200分钟
6.小智从2楼走到7楼需要10分钟。

照这个速度从7楼到10楼需
要几分钟？
A. 4分钟
B. 6分钟
C. 8分钟
D. 10分钟
7.小明带了5元钱去超市，买了一把剪刀花了3元5角，又买了一
块橡皮花了1元，他还剩多少元钱？
A. 1元
B. 不剩钱
C. 5角
D. 1元5角
8.黑兔、白兔和灰兔赛跑，白兔说：“我跑的不是最快的，但是比灰
兔快。

”请问谁跑得最慢？
A. 黑兔
B. 白兔
C. 灰兔
9.小球从A2出发，向右2格，向下3格，再向下1格，最终小球
到达了哪格？。

幼小衔接思维进阶篇(五)-2020年春季课程内部资料

A. 6 B. 9 C. 12 D. 7 13. 如果今天是 12 号星期三，那么下一个星期三是几号？
A. 19 B. 20 C. 18 D. 17
幼小衔接思维进阶篇（五）
14. 橡皮泥上的钥匙印是选项中哪一把钥匙印出来的呢？
15. 左面的图形全部都是由正方体拼成的，一共有多少正方体？
A. 18 个 B. 19 C. 20 个 D. 21 个
幼小衔接思维进阶篇（五）
22. 下面积木中，一共有多少个圆柱体积木？
A. 5 个 B. 6 个 C. 7 个 D. 8 个
哪几个数字？
A. 6，9，15 B. 2，17，20 C. 9，15，22 D. 9，14，22 7. 仔细观察下面的骰子，1 的相对面是数字几？
A. 6 B. 5 C. 2 D. 4 8. 小明妈妈开服装店卖衣服，她从批发市场购进 4 件衣服花了 400
元，那么一件衣服卖多少元钱比较合适？ A. 80 元 B. 90 元 C. 100 元 D. 120 元
幼小衔接思维进阶篇（五）
9. 5 年前美美 3 岁，5 年后美美几岁？ A. 5 岁 B. 13 岁 C. 15 岁 D. 8 岁
10. 与左图颜色互补的是哪个选项？
11. 下图中的钟表是在镜子中看 9：40 C. 10：20 D. 9：20 12. 下图印章上的算式印在纸上后的计算结果是多少？
16. 河里游着一排小鱼，1 条在 2 条前面，1 条在 2 条后面，1 条在 2 条中间。河中至少有几条小鱼？ A. 9 条 B. 8 条 C. 4 条 D. 3 条
17. 下面的蜡烛材质都相同，同时点燃，倒数第 2 个燃尽的是哪根蜡烛？
幼小衔接思维进阶篇（五）
18. 用四张数字卡片 1，4，5，8，可以摆出多少个不同的两位数？

幼小衔接思维进阶篇(六)-2020年春季课程内部资料

幼小衔接思维进阶篇（六）
2020年春季课程
1.今天是6月5日星期五，那么6月10日是星期几？
A. 星期二
B. 星期三
C. 星期四
D. 星期五
2.下面选项中的图形，哪一个是与众不同的？
3.小刀和小布玩石头，小刀给了小布3块石头后，他俩的石头数量
就相同了，那么原来小刀比小布多几块石头？
A. 3块
B. 4块
C. 5块
D. 6块
4.下面哪一个是小牛的倒影？
5.同学们玩套圈游戏，小雨套了12个圈，小雪比小雨多套7个圈，
小雷比小雪少套9个圈，那么小雷套了多少个圈？
A. 12个
B. 10个
C. 11个
D. 9个
6.丁丁早晨起床，下面的衣裤各选一件，一共有几种不同的搭配方
法？
A. 3种
B. 4种
C. 5种
D. 6种
7.下面哪个选项的钱最多？
8.根据图形中的数字规律，空白处两数之和是多少？
A. 18
B. 15
C. 16
D. 19。

(2020年整理)幼小衔接数学(每节课教学内容).doc

第一节幼小衔接——数学内容：❗️一、学习目标：1.通过数一数的活动学会认数，对应数与量的基础对应。

2.初步形成数的概念，为将来的计算做基础。

3.在比一比的活动中，体验比较的方法，需认字：“比、多、少、高、矮、长、短”等字。

4.初步培养数感。

❗️二、课后作业：1.复习字：比、多、少、高、矮、长、短。

2.练习4面有标注日期。

（家长需帮忙读题目）❗️备注：今天第一天上课，各位小朋友对坐姿、握笔和课堂纪律还不适应，接下来我们老师会在这方面上课严格要求小朋友，希望各位家长理解，包括45分钟上一次厕所喝水，回家让孩子独立完成作业，如遇不会的题目或做错请各位家长不要批改，谢谢！第二节幼小衔接——数学内容：一、学习目标：1.主要是认识：前、后、上、下、左、右等位置关系。

2.培养空间观念，帮助孩子理解位置的相对性，并学会用语言表达实际情境中物体间的位置关系。

3.引导孩子仔细地观察和有条理地描述物体的位置关系，发展孩子的空间观念。

4.1-5的认识及书写格式。

二、课后作业：1.复习字：上、下、前、后、左、右。

2.练习2题标注日期（家长需帮忙读题目）3.按要求规范书写数字1-5。

（田字本）剩下的写完。

4.复习空间方位。

5.订正上一节的内容（涂颜色和尺子的内容做对了但是画错了，重新画）❗️书写注意：1不能对角顶，4两边的长短是不一样，注意不要写成小红旗。

备注：空间方位相对比较难，在家里可用物体跟孩子进行互动，数字1-5的书写必须规范要求，书写格式如下图，田字格只写半边，另外，前后两个字相对难，很多孩子不会写，在家里可以握着孩子的手带写。

第三节幼小衔接——数学内容：一、学习目标：1.复习上一节内容空间方位。

2.1-5的基数含义，认读、写数的顺序，这部分内容，是数概念中最基础的知识之一，是小学生学习数学的开始。

通过让孩子初步经历从日常生活中抽象出数的过程，来强化数概念，帮助孩子初步建立数感与符号感。

3.大于号、小于号及等于号的认识、区分及运用。

幼小衔接思维提高篇(四)-2020年春季课程内部资料

1
/ 6 幼小衔接思维进阶篇（四）
2020年春季课程
1. 每个图形代表一个数字，请你找出下面这排图形所代表的密码。

A. 543653456
B. 54653664
C. 54653446
D. 54653646
2. 左图的笔筒是由右面哪两个部分拼成的？
A. ①②
B. ①③
C. ②③
3. 仔细观察，找一找空格里少了哪个图案？
4.丽丽从上面观察左图的积木，她看到的图形是什么样子？
5.把不同数量的球分别放在三个杯子里，三个杯子的水就变得一样
高，想一想，原来哪杯水最多？
6.1条裙子等于2顶帽子，1顶帽子等于4条毛巾，那么1条裙子
等于几条毛巾呢？
A. 4条
B. 6条
C. 8条
D. 10条
7.在跑步比赛中，有4只小动物跑在小兔子的前面，有3只小动物
跑在小兔子的后面，一共有多少只动物参加跑步比赛？
A. 7只
B. 8只
C. 9只
D. 6只
2/ 6。

幼小衔接思维进阶篇(八)-2020年春季课程内部资料

幼小衔接思维进阶篇（八）
2020年春季课程1.王老师和李老师要带着4名男同学和7名女同学去科技馆参观，
那么一共需要买多少张票？
A. 11张
B. 12张
C. 13张
D. 14张
2.下图中一共有多少个三角形？
A. 19个
B. 20个
C. 21个
D. 22个
3.小美和小丽的扑克牌数量是一样多的，如果想让小美比小丽多6
张扑克牌，那么小丽应给小美几张扑克牌呢？
A. 6张
B. 5张
C. 4张
D. 3张
4.如果你正在参加一场跑步比赛，你超过了第3名，此时你是第几
名？
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
5.请小朋友参考左图，图（1）缺少了哪些图案？
6.请你根据各图形与它下面数字之间的关系，想一想，最后一个图
形下面应填数字几？
A. 66
B. 96
C. 99
D. 89
7.有13名小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏，飞飞已经捉住了5只小
鸡，还有几只小鸡没有被抓住？
A. 8只
B. 7只
C. 6只
D. 5只
8.左图中没有用到选项中的哪种图形？
9.下面哪个选项中的小动物腿数是最少的？。

幼小衔接思维进阶篇(十)-2020年春季课程内部资料

D. 平行四边形
3. 根据图中的等式，计算“？”处等于数字几？
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
4. 有一个两位数，它的十位数比 3 小，个位数比 7 大，这样的数一共有几个？ A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
幼小衔接思维进阶篇（十）
5. 下面的图形按步骤对折，剪下黑色部分后，打开是什么样子？
15. 如果 8 月 2 日是星期四，那么下一个星期四是几月几日？ A. 8 月 9 日 B. 8 月 8 日 C. 8 月 10 日 D. 8 月 7 日
16. 一张桌子有 4 条腿，一把椅子有 3 条腿，2 张桌子和 3 把椅子一共有多少条腿？ A. 14 B. 15 C. 16 D. 17
17. 如果 2 个能组成 1 个的面积比较大？
幼小衔接思维进阶篇（十）
幼小衔接思维进阶篇（十） 2020 年春季课程
1. 飞飞有 12 支铅笔，飞飞给跃跃 3 支铅笔后他俩铅笔的数量就一样多了，那么跃跃原来有几支铅笔？ A. 4 B. 6 C. 8 D. 9
2. 下列选项中哪个图形的对称轴只有 1 条？ A. 正方形 B. 长方形 C. 等腰梯形
20. 左图一共有多少个三角形？ A. 15 B. 16 C. 17 D. 18
幼小衔接思维进阶篇（十）
21. 有一个海盗将宝贝偷走了，根据线索将他找出来。线索：他一只眼睛戴着眼罩，肩膀上有一只鹦鹉，身上有一把刀。
22. 3 个小朋友玩手心手背游戏，最开始的位置如表所示。每局都有一人与其他两人不同，出的相同的两人向右跳 2 格，出的不同的那个人原地不动。一共玩了 3 局，请你根据指示画出 3 人最终的位置，将字母写在对应方格中。
6. 把左图的积木上下分开，会得到哪两组图形呢？

一年级春季班第6讲“生活中的数学”知识点

一年级春季班第六讲生活中的数学——何洁老师一、还原问题画图法（横竖交叉）二、比多比少多不一定加少不一定减三、同增同减差不变四、画线段1、加加捡到很多俄罗斯套娃，加加将全部套娃的一半分给薇儿，余下中的一半分给艾迪，这时候加加还剩下4个，你知道加加最初捡到多少个套娃吗？分析：小朋友们，看到题目后先读题，题目要求最初捡到多少个套娃，发现这是属于还原问题，那我们就用“画图法”来做，画图法一定要注意横竖交叉。

第一步，先画出正方形（或圆形）表示全部的套娃，第二步，根据题目条件画出一半并涂上阴影，第三步，标出题目中明确给出数的部分，第四步，观察每一部分的数量关系，并列算式求出每一部分的数，最后求出全部的套娃数目。

4+4=8（个）总：8+4+4=16（个）2、来帮忙的小怪物中，数一数，大眼怪比树妖多8只，过了一会儿又来了9只树妖和4只大眼怪，现在是树妖多还是大眼怪多？多多少只？分析：小朋友们，拿到这一题首先仔细读题，发现这一题是比多少，但是又不知道原来大眼怪和树妖的只数，那么我们可以用假设法来做，注意假设的数小一点方便计算，一般假设少的一方为1，也就是这题中的树妖。

第一步，假设树妖原来有1只，那么求出大眼怪原来有1+8=9只。

第二步，又来了9只树妖和4只大眼怪，列算式现在的树妖有1+9=10只，大眼怪9+4=13只。

小朋友们，这题除了假设法，还有一种方法：PK大法。

读题后发现，第一轮PK，大眼怪比树妖多8只，大眼怪>树妖，大眼怪胜利，多8只；第二轮PK，9只树妖和4只大眼怪，树妖>大眼怪，树妖胜利，多9-4=5只。

两轮PK结束我们发现，大眼怪>树妖，大眼怪胜利，多8-5=3只。

每周一练1、小青家距离学校100米，一次他上学走了30米，才想起没带学具，只得回家去取，这一次他到学校共走了多少米？把小青走的路线画一画，你能发现什么？2、一只小虫子在爬一颗4米高的树，每爬10分钟就要休息2分钟，在这10分钟里它能向上爬1米，那么小虫子要多长时间才能爬上树顶？3、一只虫子从12厘米深的空穴中往上爬，每爬3厘米要用3分钟，然后停1分钟，在继续往上爬，虫子从洞底爬到洞口一共要用多少时间？4、一个装满水的桶，连桶重20千克，用去一半水后，连桶重11千克。

幼小衔接思维进阶篇(十六)-2020年春季课程内部资料

幼小衔接思维进阶篇（十六）
2020年春季课程1.数一数图中一共有多少根胡萝卜？
A. 13根
B. 14根
C. 15根
D. 16根
2.下面的日期哪个距离现在最远？
3.观察下面的电子秤，计算1个“□”有几克重？
A. 4克
B. 1克
C. 2克
D. 3克
4.下面4个完全相同的长方形中，哪个长方形没有被四等分？
5.公交车第一站上车10人，第二站下车8人，上车14人，这时车
上有多少名乘客？
A. 4名
B. 12名
C. 16名
D. 20名
6.左图有一部分被墨水弄脏了，想一想完整的图应该是什么样的？
7.选项中的船都是一模一样的，根据船在水中的位置，判断哪个船
上的物品是第二重的？。

幼小衔接数学思维展示课

增强空间认知
通过图形、方向等空间认知活动，培养幼儿的空间感知和方向感，提高其空间认知能力。
促进全面发展
数学思维的培养有助于提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力，促进其全面发展。
幼小衔接数学思维的历史与发展
历史
幼小衔接数学思维教育起源于20世纪初的蒙台梭利教育法，随着教育理念的不断更新和发展，逐渐成为当今幼儿园和小学低年级重要的教育内容。
03
幼小衔接数学思维教学内容
数的认识与计算
数的认识
通过实物、图片和游戏等形式，引导幼儿认识整数、小数、分数等基本数学概念，理解数的实际意义。
数的计算
教授幼儿基本的加减乘除运算，培养其基本的数学计算能力，为小学学习打下基础。
图形与空间的认识
图形识别
引导幼儿认识各种基本图形，如圆形、三角形、正方形等，了解图形的特征和性质。
解决方案制定
鼓励幼儿发挥想象力和创造力，提出多种解决方案，并选择最优方案实施。
04
幼小衔接数学思维课程设计
课程目标设定
01
02
03
知识目标
通过幼小衔接数学思维课程，帮助幼儿掌握小学阶段的数学基础知识，如数与计算、图形与空间等。
能力目标
培养幼儿运用数学思维解决问题的能力，提高幼儿的逻辑思维、推理能力和创造力。
05
幼小衔接数学思维教学案例
幼儿园大班数学思维教学案例
总结词
激发兴趣、培养习惯、初步感知
详细描述
通过游戏化、生活化的教学方式，激发幼儿对数学的兴趣，培养他们良好的学习习惯，初步感知数学概念，为小学学习打下基础。
小学一年级数学思维教学案例
总结词

幼小衔接全套完整数学思维课件幼师必备

2 3
与老师保持密切联系
家长可以与老师保持联系，及时反馈孩子的学习情况和问题，以便老师根据孩子的实际情况调整教学策略。
鼓励孩子参加课堂互动和讨论
家长可以鼓励孩子在课堂上积极发言、参与讨论，提高孩子的课堂参与度和学习效果。
2024/1/25
22
06
总结回顾与展望未来发展趋势
2024/1/25
02 设计小组合作、角色扮演等互动形式，让学生在互动
中学习和掌握数学知识。
互动式教学法的效果评估
03
通过观察学生在互动过程中的表现和成绩，评估互动
式教学法的效果，并根据评估结果进行调整和改进。
2024/1/25
14
04
丰富多样的课堂活动设计举例
2024/1/25
15
数字拼图游戏锻炼孩子手眼协调能力
2024/1/25
24
展望未来幼小衔接数学思维教育发展趋势
个性化教育
未来的数学思维教育将更加注重个性化，根据每个孩子的特点和需求制定相应的教学计划和方案
。
跨学科融合
数学思维教育将与语文、英语等其他学科进行更多的融合，培养孩子们的综合素养和跨学科思维
能力。
智能化教学
随着人工智能技术的发展，未来的数学思维教育将更加智能化，通过大数据分析和智能推荐等技术，为孩子们提供更加精准和高
23
总结回顾本次课件内容要点和亮点
系统性
本次课件涵盖了数与运算、图形与空间、逻辑与推理等多个数学
思维领域，内容全面且系统。
互动性
课件中设计了大量互动环节，如游戏、问答等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和思考。
创新性
通过引入新颖的教学方法和手段，如多媒体教学、实物演示等，激发孩子们的学习兴趣和创造力。

幼小衔接思维进阶篇(三)-2020年春季课程内部资料

幼小衔接思维进阶篇（三）
2020年春季课程1.小轿车有4个轮子，公交车6个轮子，下图中的汽车一共有多少
个轮子？
A. 18个
B. 20个
C. 22个
D. 24个
2.右边哪副图和左图合起来能拼成一条完整的黑色带鱼？
3.妞妞与爸爸一同上楼。

走一层楼需要1分钟，他们从1楼开始走，
走了6分钟，请问妞妞和爸爸现在在几楼？
A. 6楼
B. 7楼
C.8楼
D. 9楼
4.一个班有10个小朋友，8个人爱吃草莓，每个小朋友至少爱吃一
种水果。

那么既爱吃苹果又爱吃草莓的至少有几个人？
A. 1个
B. 3个
C.5个
D. 7个
5.一排小鸭子里有一只小鸡，从前往后数，小鸡排第6，从后往前
数，小鸡排第7.那么一共有多少只小鸭子？
A. 11只
B. 12只
C.13只
D. 14只
6.用数字0，4，5可以组成多少个不同的三位数？
A. 2个
B. 3个
C.4个
D. 5个
7.要把一根木棒锯成5段需要4分钟，那么锯成7段需要几分钟？
A. 8分钟
B. 6分钟
C.7分钟
D. 5分钟
8.从左面观察下图中的立体图形，看到的是什么样子？
9.选出左边蜗牛的影子。

10.小智开着台灯写作业，突然停电了，小智将台灯开关按了7下，
那么再来电时台灯是开着的还是关着的？。

幼小衔接思维进阶篇(七)-2020年春季课程内部资料

幼小衔接思维进阶篇（七）
2020年春季课程1.1头牛与2只羊一样重，1只羊与3只兔子一样重，那么1头牛
与几只兔子一样重？
A. 5只
B. 6只
C. 7只
D. 8只
2.甲﹑乙两个小朋友掷三个骰子，谁的点数和更大？
A. 甲
B. 乙
C. 一样大
3.根据下图中的数字规律，空白处的数字是多少？
A. 13
B. 11
C. 23
D. 3
4.观察左图，从右面看这组积木块，看到的图形是什么样子？
5.下面图形中一共有多少个三角形？
A. 16个
B. 13个
C. 14个
D. 15个
6.左面的猴子在镜子里是什么样子？
7.根据规律，空白处应该是哪个图形？
8.小华今年12岁，爸爸今年37岁，4年后，爸爸比小华大多少岁？
A. 21岁
B. 23岁
C. 25岁
D. 27岁。

幼小衔接思维进阶篇(十一)-2020年春季课程内部资料

2/7
幼小衔接思维进阶篇（十一）
10. 下面两幅图一共有几处不同？
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 11. 下图可能是几月份的日历？
A. 4 月 B. 6 月 C. 8 月 D. 9 月 12. 明明有一本故事书，他从第一页开始读故事，在读的过程中，明
明发现故事书被淘气的弟弟撕掉了一张，你知道这一张是第几页吗？ A. 15 和 16 B. 16 和 17 C. 14 和 15 D. 18 和 19
=（）个⊿
7. 甲﹑乙﹑丙﹑丁与小强一起比赛象棋，每两个人都要比赛一盘，到现在为止，甲赛了 4 盘，乙赛了 3 盘，丙赛了 2 盘，丁赛了 1 盘，问小强已经赛了几盘？ A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
8. 下图中，一共有几个三角形？
A. 14 B. 15 C. 16 D. 17 9. 组成机器人的图形中，没有哪个图形？
23. 根据每个小朋友的钱，他们分别买哪两样东西可以正好把钱花完？请你在方框□里画“√”。
6/7
幼小衔接思维进阶篇（十一）
24. 仔细观察大图，与左面小图排列规律相同的有几组？ A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
7/7
医院的哪个方向，距离医院多远？
A. 西 20 米
B. 东 80 米
C. 西 80 米
D. 西 20 米
5/7
幼小衔接思维进阶篇（十一）
21. 根据下面的规律，括号中的两数和是多少？ A. 14 B. 16 C. 18 D. 19
22. 地下管道有几处接口需要维修，请你将右侧弯头放到合适的位置，并在左侧方框中写序号。
17. 观察长方体时，最多可以看见几个面？ A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
4/7

幼小衔接思维提高篇(三)-2020年春季课程内部资料

幼小衔接思维进阶篇（三）
转到“？”处时会是什么样子？
20. 仔细观察下图，空白处应是什么图形？
6/6
D. 星期五
16. 从下列选项中，找出一个与众不同的图形。
17. 请小朋友根据下面的算式，求出一个等于数字几？
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 18. 请你根据各图形与它下面的数字之间的关系，想一想，最后一个
图形下面应该填什么数？
A. 12 B. 21 C. 13 D. 23
5/6
19. 想一想
1/6
幼小衔接思维进阶篇（三）
4. 将一张纸如图折两次后，沿灰色的部分剪下，剩下的图形是什么样呢？
5. 下面的四杯水一样咸，请你按照盐量从多到少的顺序，将下列四幅图排序。
A. ①④③② B. ②③①④ C. ④①②③ D. ③②④① 6. 观察左图，妈妈和宝宝的正面是什么样子的呢？2/6幼小衔接思维进阶篇（三）
7. 明明要向下图中的三个杯子里倒水。水流速度相同，哪个杯子中的水上升的最快呢？
8. 左图中的印章印在纸上是哪幅图？
9. 下面的四杯水一样甜，哪个杯子里放进去的糖最少？
10. 右边的哪个图形能将左边的正方形填满？
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幼小衔接思维进阶篇（三）
11. 请你根据树的影子，找出太阳的位置。
12. 亮亮跑在外圈，明明跑在里圈，两人速度相同，同时绕操场跑一圈，谁先跑完呢？
13. 鳄鱼妈妈打算要给她的三个鳄鱼宝宝买鞋，你知道应该买几双吗？
A. 3 双 B. 6 双 C. 8 双 D. 12 双
14. 花花 9 年前 2 岁，3 年后几岁？ A. 11 岁 B. 12 岁 C. 15 岁
D. 14 岁
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