体育保健学复习整合版

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体育保健学复习资料

一.名词解释

1.体育保健学:是研究人体在体育运动过程中保健规律与措施的一门综合性应用学科。

2.健康:健康不仅仅是没有疾病和衰弱的状态,而是一种在身体上、精神上和社会上的完好状态。

3.健康行为:指一个人为了预防疾病、保持自身健康所采取的各种活动。

4.运动缺乏的含义:包括久坐习惯、机体缺乏运动应激刺激、不运动或很少运动。

5.体适能:指身体适应生活、活动与环境(如温度、气候变化或病毒等因素)的综合能力。

6.出血:血液从损伤的血管外流称为出血。

7.骨折:指骨与骨小梁的连续性发生断裂。

8.心肺复苏:是针对呼吸、心跳停止的伤病人员所采用的抢救措施,即以人工呼吸代替伤病者的自主呼吸,以胸外按压形成暂时的人工循环,并诱发心脏自主搏动。

9.休克:是人体遭受体内外各种强烈刺激后所发生的严重的全身性综合征,临床上以急性周围循环衰竭为特征,有效循环血量锐减是复杂综合征中的主要矛盾。

10.脑震荡:是脑损伤中最轻而又最多见的一种,可发生于体操、足球、垒和棒球等运动中,也是日常工作和生活中的常见损伤。(神经细胞和神经纤维收到普遍震荡所引起的一时性意识和功能障碍,不久即可恢复,多无明显解剖病理改变)。

11.开放性软组织损伤:指受伤部位皮肤或黏膜的完整性遭到破坏,破裂伤口与外界相通,常有组织液渗出或有血液从创口流出。

12.闭合性软组织:指局部皮肤或黏膜完整,无裂口与外界相通,损伤时的出血积聚在组织内,这种损伤在体育运动中最为多见。

13.骨化性肌炎:是严重挫伤的病发症。挫伤部位会续发感染化脓,肌肉挫伤有时会继发钙质沉着化骨。症状为局部疼痛,僵硬.

14.运动损伤:人体在体育运动过程中所发生的损伤,称为运动损伤。

15.肌肉拉伤:指由于肌肉突然猛烈收缩或被动牵伸,超过了肌肉本身所能承担的限度而引起的肌肉组织损伤。

16.不完全骨折:是指骨的连续性未完全破坏,或骨小梁的一部分连续中断。

17.完全骨折:是指整个骨的连续性以及骨外膜完全破裂。

18.关节脱位:凡相连两骨之间失去正常的连接关系成为关节脱位。P155

19.疤痕修复:缺损的组织不能完全由结构和功能相同的组织来修补,而有肉芽组织代替,最后形成瘢痕,则称不完全再生或或疤痕修复。P167

二.填空题

1.体育保健学的内容包括:体育卫生、医务监督、运动创伤防治和医疗体育四个部分。

2.健康的分类:健康状态、疾病状态和亚健康状态。

3.健康行为包括:日常健康行为、保健行为、预防行为、改变危害健康的行为。

4.体育具有:生物性和社会性两种属性。

5.体适能分为:竞技体适能和健康体适能两种。

6.个人卫生包括:人体卫生和精神卫生两种。

7.肌肉收缩畸形:如为腹肌中间全断裂则出现“双驼峰”畸形,一端断裂则用力时肌肉收缩成球状,部分断裂则只见凹陷。

8.出血分为:外出血和内出血两种。

9.骨化性肌炎常见的症状:局部疼痛与僵硬。

10.止血方法:1冷敷法2抬高伤肢法3加压包扎止血法4加垫屈肢止血法5直接指压止血法6间接指压止血法7止血带止血法P144

11.闭合性软组织损伤病理变化过程分为急性和慢性两大类。急性损伤早期处理,此病理变化的主要特点是组织撕裂或断裂后出现血肿或水肿,发生反应性炎症。P167

12.关节韧带可以维持关节在正常范围内的活动,防止关节过度运动。P194

13.止血带止血时,上臂外伤大出血应扎在上臂上1/3处,前臂或手部大出血应扎在上臂下1/3处,下肢外伤大出血应扎在股骨中下1/3交界处。P147

14.骨折的原因有:直接暴力、传达暴力、牵拉暴力、积累性暴力。P150

三.判断改错。

1.若出血总量达到人体的30%(1200-1500毫升),可出现休克,甚至危及生命。

2.在常温情况下,心脏停搏3秒时病人就会感到头晕;10秒即出现晕厥。30~40秒后瞳孔散大,60秒后呼吸停止大小便失禁,4~6分钟后大脑发生不可逆的损伤。P157

3.脑震荡的症状及体征:短暂的意识障碍、逆行性健忘。

4.开放性软组织损伤处理原则是:及时止血和处理创口,预防感染,先止血然后再处理伤口。

5.撕裂、刺伤与切伤的处理时主要是早期清洁创面、缝合及预防破伤风.

6.闭合性软组织损伤肿胀的原因:出血和水肿。

7.挫伤的治疗方法:疤痕治疗。

8.急性腰扭伤其病理主要包括:腰部肌肉拉伤,腰椎小关节紊乱,也有直接造成腰间盘突出的病例。

9.腰椎小关节错位者,需要及早到医院进行手法复位或牵引治疗。

10.人工呼吸每次吹气量约800-1200毫升,每隔5秒吹一次气,吹气频率为每分钟12-16次,直到患者恢复呼吸为止。

11.单人心肺复苏时,每次按压胸部15次,吹起2次,即15:2。双人心肺复苏时,每次按压5次,吹起1次,即5:1。P159

四.简答题

1.体育运动对健康促进作用?

(1)对心血管系统的影响(2)对呼吸系统的影响(3)对神经系统的影响

(4)对运动系统的影响(5)对免疫系统的影响(6)对消化系统的影响

2.运动损伤的原因?

(1)缺乏运动损伤预防常识(2)准备活动不合理(3)技术动作错误

(4)运动量过大(5)组织方法不当(6)运动参加者的生理功能或心理状态不良(7)动作粗野或违反规则(8)场地、器材设备、服装不符合要求及气候不良3.运动损伤预防原则

(1).加强安全教育(2)认真做好准备活动及整理活动(3)合理安排运动负荷(4)正确掌握技术动作(5)加强易伤部位的练习(6)合理安排教学、训练、比赛(7)加强运动中的保护和帮助,合理使用运动护具(8)加强医务监督

4.使用止血带应注意的问题

(1)部位:先将患肢抬高然后再用止血带,止血带应缚在出血部的近心端。上臂外伤大出血应扎在上臂1/3处,前臂或手部大出血应扎在上臂下1/3处,下肢外伤大出血应扎在股骨中下1/3交界处。

(2)衬垫:使用止血带的部位应有衬垫,否则会损伤皮肤。

(3)松紧度:应以出血停止、远端摸不到脉搏为合适。过松达不到止血效果,过紧又会损伤组织。

(4)时间:缚在止血带后上肢应每半小时,下肢应每1小时分别放松一次,放松时间为1-2分钟,以免引起肢体缺血坏死。

(5)标记:使用止血带者应有明显标记贴在前额或胸前易发现部位,写明时间。如立即送往医院,可不写标记,但必须当面向值班人员说明缚扎止血带的时间和部位。

5.骨折的原因

(1)直接暴力:骨折发生于暴力直接作用的部位,如跌倒时膝盖直接撞击于地面引起髌骨骨折。

(2)传达暴力:骨折发生于暴力作用点以外的部位,如跌倒时手掌撑地,由跌倒时的冲力所引起的地面反作用力沿上肢向上传导,可引起舟状骨或桡骨远端、尺骨与桡骨干、肱骨骨折等,这是最常见的骨折原因。

(3)牵拉暴力:由于不协调的,急剧猛烈的肌肉收缩或韧带突然紧张而引起附着部的撕托骨折,如股四头肌猛烈收缩引起髌骨或胫骨粗隆的撕托性骨折。(4)积累性暴力:多次或长期积累性暴力作用引起骨折,亦称疲劳性骨折,如反复跑跳或长途行军引起第二趾骨颈或腓骨的疲劳性骨折等。

6、运动缺乏的影响:1、对心血管功能的影响2、对呼吸功能的影响3、对神经系统功能的影响4、易导致肥胖5、对运动系统功能的影响6、对肠胃功能的影响

7、可导致亚健康状态。P24

7、不同部位出血怎么止血(上肢和下肢)P146

A、上肢出血止血部位:1、肩部和上臂出血可压迫锁骨下动脉,压迫点在锁骨上窝、胸锁乳突肌外缘,用手指将该动脉向后内正对第一肋骨压迫2、前臂出血可压迫肱动脉,即让患肢外展,用拇指压迫上臂内侧。手指出血可压迫指动脉,压迫点在第一指节近端两侧,用拇指与食指相对夹压。

B、下肢出血止血部位:1、大小腿部出血可压迫股动脉,压迫点在腹股沟皱纹中点动脉搏动处,用手掌或拳向下方的股骨面压迫2、足部出血可压迫胫前动脉和胫后动脉,用两手的拇指分别按压内踝与跟骨之间和足背皱纹中点。

8、骨折急救注意事项。P153

(1)夹板的长短、宽窄要适宜,使骨折处上下两个关节都固定。无夹板时可用树枝、竹叶等代替。夹板要用绷带或软布包垫,夹板的两端、骨

突部和空隙处要用棉花或软布填充,防止引起压迫性损伤。

(2)敷扎夹板的绷带或布条应敷在骨折处的上下段。固定要牢靠,松紧度适中,固定时应露出指端,若发现指端出现苍白、发麻、发凉‘疼痛

或变紫时须立即松解,重新固定。

(3)上肢骨折固定后,用悬臂带把患臂挂于胸前;下肢固定后,可将患腿与健腿捆缚在一起,经固定后尽快将伤员送到医院,争取及早整复治疗。

9怎样判断关节韧带损伤p194

(1)受伤史:有明确的受伤动作。

(2)损伤后局部疼痛、压痛,关节活动时疼痛加重,继而出现局部肿胀,可合并关节腔积液。

(3)关节分离试验:一手顶住损伤韧带对侧的关节部位,另一手握住肢体末端进行对抗用力。出现疼痛则提示有韧带损伤,若试验中关节活动度增

大,则表明韧带部分或全部断裂。

五.论述题

1.儿童少年的体育卫生要求

(一)儿童少年运动系统的解剖生理特点及运动中的体育卫生要求

1.要养成正确的坐、立、走、跑、跳的姿势。

2.要注意身体各部位的全面锻炼。

3.不宜在坚硬的地面上反复进行跑跳练习。

4.不宜过早地从事过多、过重的力量练习。

5.要注意防止运动损伤的发生。

6.要注意磷、钙的补充。

(二)儿童少年心血管系统和呼吸系统的解剖生理特点及运动中的体育卫生要求

1.要注意合理安排锻炼的内容。

2.要注意合理安排运动量、运动强度和运动密度。

3.儿童少年应避免做过多的憋气动作。

4.培养儿童少年正确的呼吸方式,注意呼吸卫生。

(三)儿童少年神经系统的解剖生理特点及运动中的体育卫生要求

1.儿童少年体育活动的内容要多样化,形式应生动活泼。

2.要注意多采用直观教学和示范教学的手段。

3.不易做过于复杂,精细的技术动作。

4.要根据青春发育期男、女少年对体育锻炼的不同心理特点进行教育。

2.老年人的体育卫生要求

(1)由于老年人体质状况个体差异较大,因此,在参加体育锻炼前要进行全面的身体检查,以便合理的选择运动项目及确定适宜的运动负荷。

(2)老年人从事体育锻炼时,必须根据自己的身体情况,量力而行。

(3)老年人不宜参加速度性项目和力量性锻炼。

(4)活动时呼吸要自然,动作要缓慢而又节奏。

(5)活动中要注意适当安排短暂休息,运动前后要认真做好准备活动和整理活动。

(6)老年人参加体育锻炼,要时常了解自己的脉搏频率、血压及身体健康状况,以便进行自我监督。

(7)遇有感冒或其他疾病,身体过度疲劳时,不要勉强,应暂停锻炼,并及时进行治疗或休息。

4、急性滑囊炎(作了解)P195

一、原因与机制:大多是由于外力直接撞击局部滑囊所致

二、症状与检查:1、受伤史:典型的撞击受伤史

2、疼痛:多位于关节附近局部活动时疼痛加剧。

3、肿胀:受损的滑囊可出现明显的肿胀,尤其是髌前滑囊和肘后滑囊

4、压痛:滑囊处有局限性压痛。

三、处理:急性滑囊炎应立即制动,局部加压包扎和冷敷。1~2天后可局部外敷活血化瘀消肿止痛的中药,对于滑液分泌过多者则去医院穿刺和封闭治疗。

5、急性腰扭伤(作了解)P207

一、原因与机制:原因与机制:当要不突然发力或扭转是容易发生急性腰扭伤,在负重或失足或撞击或空中落地身体重心不稳都可导致,其主要病理包括腰部肌肉拉伤和腰椎小关节紊乱。

二、症状与检查:(老师强调此点)

1、肌肉拉伤:患处隐痛,局部压痛,随意运动受限,腰部肌肉僵硬,24~48小时后疼痛剧烈,脊柱不能伸直,有时可以出现臀部及下肢感觉异常,肌肉抗阻试验是诊断的最常方法

2、腰椎小关节错位:受伤当时腰部剧烈疼痛,呈严重的保护性体位。腰部不敢做任何活动,特别是不能腰后伸活动。蹲起或上下床时也会出现严重困难。此时整个腰部肌肉均处于紧张僵直状态,行走时手扶腰,步态迟缓,惧怕触动。疼动位置较深,不易触到压痛点,但叩击相关腰椎可引起震动性剧烈疼痛。直腿抬高实现常为阳性。

三、处理:腰椎小关节错位者需要去医院进行手法复位或牵引治疗。否则易形成慢性腰疼或成为腰椎间盘突出的诱因。

六、分析题

1、肱骨外上髁炎(网球肘)(必考题之一)P213

一、原因与机制:(先根据题目分清左右)桡侧腕伸肌起于肱骨外上髁,当前臂旋前位反复进行背伸运动时,造成腕伸肌附着点部位的滑囊及腱止结构损伤,属于末端病范畴。多见于网球,乒乓球和击剑运动中。

二、症状与检查:(联系职业关系)起病缓慢,起初运动疲劳后偶感肘外侧疼痛,以后逐渐加重。提拧东西等均感局部疼痛乏力,有时疼痛会向上臂或前臂放射。局部压痛明显,米拉试验和抗阻伸腕试验阳性。

三、处理:损伤早期可采用封闭治疗,效果较好。也可进行局部针灸、按摩、理疗或外敷膏药等。严重者需要手术。

四、预防:预防该病的关键是控制前臂旋前位反复进行腕关节背伸运动。另外运动过程中要注意局部保暖。上肢剧烈运动后,局部组织可适当进行冰敷,并进行相关肌肉的放松。

2、腕背部腱鞘囊肿(必考题之一)P217

一、原因与机制:(先根据题目分清左右)腱鞘囊肿是发生于关节或腱鞘附近的囊性肿物,多见于腕部、足部和膝部。其损伤原因和机制不详,可能与慢性劳损有关。

二、症状与检查:(联系职业关系)皮色皮温正常,囊肿与皮肤不相连,时大时小,肿块基底固定或推之可动,像橡皮一样硬或有囊性感,有轻微压痛或无痛。

三、处理:囊壁较薄者,可用指压法用力挤破,然后固定。如果囊壁较厚,可用针刺法,三棱针等治疗。严重者可手术切除。

3、踝关节外侧韧带损伤(必考题之一)P236

一、原因与机制:(先根据题目分清左右)在运动中,身体失去重心、起跳落地踩别人脚等原因导致足旋后或内翻动作,造成踝关节的外侧韧带损伤。

二、症状与检查:(联系职业关系)1、有明显足突然旋后或内翻受伤史2、疼痛3、肿胀4、皮下淤血5、跛行6、压痛7、足强迫旋后试验痛8、抽屉试验9、踝关节强迫内翻检查10、X光或核磁共振

三、处理:较合理的急救步骤是:伤后立即用拇指压迫痛点(韧带断裂部)止血,同时做强迫内翻实验,及踝抽屉实验,检查是否有韧带完全断裂。如有条件可用冰敷或氯乙烷喷雾剂喷湿的棉花球压迫以加速止血,然后寻找大的棉花块或海绵垫压迫包扎,抬高患者、并送至医院做进一步处理。

四、预防:做好准备活动;加强运动场地的维修与保养,并做好安全检查;掌握自我保护的方法;加强踝足部肌肉力量训练,提高踝关节的稳定性和协调性;对易伤者在运动或比赛时要使用保护支持带。

体育保健学试题答卷

体育保健学试题答卷 Revised final draft November 26, 2020

《体育保健学》试卷(一) 一、填空题(每空1分,共15分) 1、当人体血糖的浓度降低到正常值以下时,神经系统系统的功能将首先受到影响。 2、氟对牙齿具有保健作用,但摄入过量易引起斑牙症。 3、膝关节侧搬分离试验主要用于检查膝关节侧副韧带损伤;膝关节内十字韧带损伤情况常采用抽屉试验对其进行检查。 4、健康成人每千克体重平均约有75ml血液,当出人体血量超过全身总血量 的30%时即可危及生命。 5、急性闭合性软组织损伤早期的处理原则是制动、止血、镇痛、防肿和减轻炎症。 6、长时间在高热且通风不良的环境中作业易使人发生热射病,当此病发生时,应立即将病人移到荫凉通风处。 7、在运动损伤中并发休克的主要原因有大量出血和剧烈疼痛。 8、按摩是一种良性刺激,对神经系统可起到__兴奋___和_抑制__作用。 9、在开放性软组织损伤的处理中,对伤口深、长且污染严重者,应注射_破伤风抗毒血清(T·A·T)__。 10、肌肉发生痉挛的主要原因与发病机理为寒冷刺激、电解质丢失过多、肌肉舒缩失调和运动性肌肉损伤。 二、选择题(将正确答案的序号填在括号内,每小题2分,共30分)。 1、下列能源物质中,作为人体运动主要能源物质的是(C) A、蛋白质 B、脂肪 C、糖 D、ATP 2、对于射击等视力要求较高的运动项目,运动员要注意提高其摄入量的维生素是(A) A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D 1 3、下列对蛋白质营养功用描述不正确的是(C) A、蛋白质参与组织的新陈代谢和损伤的修复 B、蛋白质参与各种酶和激素的构成,具有调节人体的生理功能。 C、蛋白质能促进脂溶性维生素的吸收和利用 D、人体内旧的或已经破坏的蛋白质发生分解可释放出部分能量 4、某同学有轻度扁平足,但功能检查良好,平时经常参加体育锻炼,有一定的锻炼基础,因此体育课健康分组时要将其安排在(A) A、基本组 B、准备组 C、医疗体育组 D、准备组或医疗体育组 5、前臂出血时,为了止血应指压(B)。

体育保健学课程教学大纲

课程教学大纲 《体育保健学》课程教学大纲 一、课程名称课程名称:体育保健学 二、学时、学分及适用专业总学时数:50,其中,讲授学时:46,实践(实验)学时:4。学分: 4 学分 三、适用专业及开设学期 适用专业:社会体育专业(本科)开设学期:第 4 学期 四、课程的性质、目标和任务 目标:通过对体育保健课的学习,使学生懂得人体生命活动的基本特征和影响人体生命活动的各种因素之间相互制约的内在联系,以及学校体育要使学生终身受益的要求,掌握人体保健的基本理论和基本知识,掌握人体在体育运动中的保健规律和措施,掌握不同性别、不同年阶段人群的体育保健特点和要求,为从事体质与健康教育工作、指导人们从事符合生理规律的运动,提供科学的理论依据和有关知识与技能。 课程性质:专业必修课 课程任务: 《体育保健学》其主要任务是研究体育运动参加者的身体发育、健康状况与机能水平,为体育教学、训练和比赛及全民健身提供科学依据;研究体育教学、运动训练和比赛的组织和方法是否符合运动参加者的身体特点,进行医学指导和服务;研究影响体育运动参加者健康和机能的各种因素,并制定相应的卫生措施;研究和了解各种营养素的种类、功用及来源,了解不同项目的运动员营养状况的特殊要求,正确指导运动员饮食,以确保运动员的健康,促进运动成绩的提高;研究运动性伤病的发生规律、防治方法和康复措施。 五、课程教学的基本要求 体育保健学是一门实用性学科,在教学中,要特别重视基础理论、基础知识与基本技能的教学。采用理论教学与实际操作相结合的方式,运用分班教学增加实际操作教学时数,给学生更多的机会学习和掌握实际操作能力;并紧密跟踪学科前沿,使学生能更及时的了解本学科的最新发展动态。 六、课程教学内容 第一章健康概述(共 2 学时) (一)本章教学基本要求 通过本章教学,使学生能对健康有一个全面地了解和认识,能够分析影响健康的基本因素和健康

体育保健学作业及答案

1:[判断题]供给热能的营养素有糖、脂肪、维生素。() 参考答案:错误 2:[判断题]如果在比赛前发现某运动员有生理性心脏杂音,平时他在运动训练时无不适反应,心血管功能正常,应允许参加比赛。() 参考答案:正确 3:[判断题]比赛后,应注意补充营养,以促进能量物质和机体功能恢复,但切忌赛后的暴饮暴食。()参考答案:正确 4:[判断题]面部的擦伤最好不用色素类药物,以免引起色素沉着影响美观。( 参考答案:正确 5:[判断题]引起关节脱位的多为直接暴为所致。( 参考答案:错误 6:[判断题]高热、活动性肺结核、恶性肿瘤和有出血倾向者不宜进行热疗。( 参考答案:正确 7:[填空题]脑组织中无能量储备,主要靠供给能量。 参考答案:糖 8:[判断题]缓慢轻柔而有节律的按摩手法,反复刺激后对神经有兴奋作用。() 参考答案:错误 9:[判断题]皮肤过敏者、浮肿患者均可用拔罐法治疗。() 参考答案:错误 10:[判断题] 缓慢轻柔而有节律的按摩手法,反复刺激后对神经有兴奋作用。() 参考答案:错误 11:[填空题]女运动员在月经期可有以下四种表现: 参考答案:正常型,病理型,抑制型,兴奋型 12:[判断题]“4”字试验阳性常提示为有骶髂关节伤病。() 参考答案:正确 1:[单选题]适用于治疗急性闭合性软组织损伤早期的疗法有() A:冷敷法 B:热敷法 C:石蜡疗法 D:红外线疗法参考答案:A 2:[单选题]包扎肘、膝、踝等关节处应选择() A:环形包扎法 B:螺旋形包扎法 C:转折形包扎法 D:8字形包扎法参考答案:D 3:[单选题]运动性腹痛的特点是() A:运动前疼痛 B:运动中疼痛 C:运动后疼痛 D:停止运动后疼痛加重参考答案:B 4:[单选题]骨折和脱位相鉴别的一个主要特征是() A:疼痛 B:功能障碍

体育保健学复习资料

1、健康:健康是不只是没有身体上的疾病和虚弱状态,而是躯体、心理和社会心理和社会适应状态。 2、心理健康:是指在身体上、智力上、情感上与他人的心理健康不相矛盾的围,将个人心境发展成最佳状态。 3营养:是人体不断从外界摄取食物,经过消化、吸收、代和利用食物中身体需要的物质。 4、营养素:人类为维持生命必须从外界摄取食物,食物中的养分被称为营养素。生长发育的一般规律:是指儿童少年在生长发育过程中所共同具有的一般规律。 5、运动损伤:人体在体育运动过程中所发生的损伤。 6、肌肉拉伤:由于肌肉主动的猛烈收缩或被动的过度牵伸,超过了肌肉本身所能承担的限度,而引起的肌肉组织损伤。 7、肌肉痉挛:肌肉痉挛俗称抽筋,是肌肉发生不自主的强直收缩所显示出的一种现象。 8、理疗:应用自然或人工的各种物理因子作用于机体以达到预防和治疗疾病的方法。 9、急救:指对意外或突然发生的伤病事故,进行紧急的临时性处理。 10、能量:指人体维持生命活动所需要的热量。 11、身体素质:指人体各器官系统的机能通过肌肉活动所表现出来的基本活动能力。 12、运动型贫血:直接有运动训练所造成的血红蛋白量低于正常值的贫血。 13、关节脱位:凡相连两骨之间失去正常的连接关系。 14、生长:是指细胞的繁殖、增大及细胞间质的增加,表现为人体各组织器官,各部分的大小、长短及重量的增加,一个量的渐变过程。 15、衰老:一切多细胞生物随着时间的推移、自发的必然过程,它表现为一定的组织改变、器官衰老及功能,适应能力和抵抗力的减退。 16、运动性血尿:由于剧烈运动中引起肉眼或显微镜下的血尿,检查时无原发病发现者。 17、体育保健学:研究人体在体育运动过程中保健规律与措施一门新兴的综合应用科学。 18、过度紧:运动者在比赛或训练时,运动负荷超过了机体的承受能力而引起的生理功能紊乱或病理现象。 19、人工月经周期:人为的使女子月经周期提前或延后的方法,使用分泌制剂提前或续后期,人为的形成卵巢子宫膜周期性变化的方法。 20、骨折:骨与骨小梁的连续性发生断裂。 21、热习服:又称热适应,指在高温环境较长时间的反复作用下,人体在一定限度可产生对高温环境的适应 22、运动缺乏:包括久坐习惯、机体缺乏运动应激刺激,不运动或很少运动。 23、生长发育的一般规律:是指儿童少年在生长发育过程中所共同具有的一般规律 24、运动性疲劳:是指在运动过程中出现了机体工作(运动)能力暂时性降低,但经过适当的调整和休息以后,可以恢复原有机能水平的一种生理现象。 二、填空题 1、当维生素D缺乏时,儿童发生(佝偻病),成人出现(骨软化症),老年人出现(骨质疏松)。

体育保健学期末重点复习题

体育保健学 1.体育保健学:研究人体在体育运动过程中保健规律与措施的一门综合性应用科学 2.健康:不仅仅是没有疾病和衰弱的状态,而是一种在身体上、精神上和社会上的完好状态 3.第一状态----健康状态 第二状态----疾病状态 第三状态----亚健康状态 亚健康状态:虽然没有疾病,但有虚弱现象,诸多不适和各种症状且常精神欠佳,机体活力降低,反应能力减退,工作效率降低,与人处事较差,适应能力降低。 4.热损伤的预防 ●保证运动员身体状况良好 ●在热环境中,运动前,应避免运动员机体过热的情况出现 ●警惕应激的早期症状 ●体温过高的临床症状 ●运动员的跑速不应超过训练时的强度 ●运动员如有任何体温升高的疾病或运动前12小时内有体温升高的经历,都不应参加比 赛或训练 ●鼓励运动员在运动之前补水,运动中定时补水,运动后补盐 5.高原训练的要素 ●适宜的海拔高度,最佳高度为2000-2500米 ●适宜的训练强度(根据运动员训练和比赛强度水平的高低) ●训练持续时间,最适宜的持续时间为4-6周 ●出现最佳运动效果的时间 ●训练方法与手段 6.营养素:指能在体内消化吸收,具有供给热能,构成机体组织和调节生理机能,为机体进 行正常物质代谢必须的物质 7.蛋白质的营养功能 ●构成机体组织,促进生长发育 ●参与和调节各种生理功能 ●免疫系统重要的物质基础 ●供给热能 8.蛋白质的供给量与来源 成人蛋白质的供热量应占一日膳食总热量的10-12% 儿童、青少年为12-14% 9.脂肪的分类 ●甘油三酯:包括动物性和植物性 ●复合脂-磷脂、糖脂、脂蛋白 ●类脂 10.糖的营养功能 ●供给热能 ●构成机体的重要物质 ●保护肝脏 ●促进蛋白质的吸收和利用 ●抗生酮作用 ●维持心肌和骨骼肌的正常功能

体育保健学试题及答案

体育保健学 一、名词解释(共20分,每题5分) 1、体育保健学: 2、肌肉拉伤: 3、运动按摩: 4、运动饮料: 二、填空题(共20分,每空1分) 1、体育锻炼是、、、的一种手段。 2、运动时,心脏的工作负荷,致使心率适当,血液流量, 全身血循环得到改善。 3、体育锻炼对儿童少年身体的积极影响,除表面在运动、心血管、呼吸、神经系统外还 对、、等系统也有良好的影响。 4、软组织挫伤是直接作用于人体某处而引起的或软组 织的急性闭合性损伤,是体育运动中最常见的损伤。 5、按伤后皮肤黏膜是否完整可将运动损伤分为和。 6、一个学校体育教学的质量是由体育课、、、下午课外活动四个方 面的教学效果综合体现的。 7、医疗运动是指将一般体育手段用于疾病的预防、。 8、在穴位上拔罐对穴位是一种刺激有疏通经络、、、平衡阴阳的作用。 三、问答题 1、体育保健学的内容包括几个部分? 2、体格检查的内容是什么? 3、如何判别心理健康? 4、运动中腹痛产生的主要的原因和发病原理是什么? 四、简述题 1、运动性中暑的类型和治疗。(16分) 2、按摩时应注意哪些事项。(12分)

答案: 一名词解释 1、体育保健学:绪论 2肌肉拉伤:p314 3运动按摩:p370 4运动饮料:p66 二、填空题 1、体育锻炼是增进健康、促进身体生长发育、增强体质、防病抗老的一种手段。 2、运动时,心脏的工作负荷加大,致使心率适当增加,血液流量增大,全身血循环得到改善。 3、体育锻炼对儿童少年身体的积极影响,除表面在运动、心血管、呼吸、神经系统外还对消化、泌尿、内分泌等系统也有良好的影响。 4软组织挫伤是钝性暴力直接作用于人体某处而引起的局部或深层软组织的急性闭合性损伤,是体育运动中最常见的损伤。 5、按伤后皮肤黏膜是否完整可将运动损伤分为开放性损伤和闭合性损伤。 6、一个学校体育教学的质量是由体育课、早锻炼、课间操、下午课外活动四个方面的教学 效果综合体现的。 7、医疗运动是指将一般体育手段用于疾病的预防、治疗及康复。 8、在穴位上拔罐对穴位是一种刺激有疏通经络、宣通气血、扶正祛邪、平衡阴阳的作用。三问答题 1、体育保健学的内容包括几个部分?p2 2、体格检查的内容是什么?p44 3、如何判别心理健康?p85 4、运动中腹痛产生的主要的原因和发病原理是什么?p225 四简述题 1、运动性中暑的类型和治疗。(16分)P236 2、按摩时应注意哪些事项。(12分)p356

体育保健学复习资料整合版

体育保健学复习资料 一.名词解释 1.体育保健学:是研究人体在体育运动过程中保健规律与措施的一门综合性应用学科。 2.健康:健康不仅仅是没有疾病和衰弱的状态,而是一种在身体上、精神上和社会上的完好状态。 3.健康行为:指一个人为了预防疾病、保持自身健康所采取的各种活动。 4.运动缺乏的含义:包括久坐习惯、机体缺乏运动应激刺激、不运动或很少运动。 5.体适能:指身体适应生活、活动与环境(如温度、气候变化或病毒等因素)的综合能力。 6.出血:血液从损伤的血管外流称为出血。 7.骨折:指骨与骨小梁的连续性发生断裂。 8.心肺复苏:是针对呼吸、心跳停止的伤病人员所采用的抢救措施,即以人工呼吸代替伤病者的自主呼吸,以胸外按压形成暂时的人工循环,并诱发心脏自主搏动。 9.休克:是人体遭受体内外各种强烈刺激后所发生的严重的全身性综合征,临床上以急性周围循环衰竭为特征,有效循环血量锐减是复杂综合征中的主要矛盾。 10.脑震荡:是脑损伤中最轻而又最多见的一种,可发生于体操、足球、垒和棒球等运动中,也是日常工作和生活中的常见损伤。(神经细胞和神经纤维收到普遍震荡所引起的一时性意识和功能障碍,不久即可恢复,多无明显解剖病理改变)。 11.开放性软组织损伤:指受伤部位皮肤或黏膜的完整性遭到破坏,破裂伤口与外界相通,常有组织液渗出或有血液从创口流出。 12.闭合性软组织:指局部皮肤或黏膜完整,无裂口与外界相通,损伤时的出血积聚在组织内,这种损伤在体育运动中最为多见。 13.骨化性肌炎:是严重挫伤的病发症。挫伤部位会续发感染化脓,肌肉挫伤有时会继发钙质沉着化骨。症状为局部疼痛,僵硬. 14.运动损伤:人体在体育运动过程中所发生的损伤,称为运动损伤。 15.肌肉拉伤:指由于肌肉突然猛烈收缩或被动牵伸,超过了肌肉本身所能承担的限度而引起的肌肉组织损伤。 16.不完全骨折:是指骨的连续性未完全破坏,或骨小梁的一部分连续中断。 17.完全骨折:是指整个骨的连续性以及骨外膜完全破裂。 18.关节脱位:凡相连两骨之间失去正常的连接关系成为关节脱位。P155 19.疤痕修复:缺损的组织不能完全由结构和功能相同的组织来修补,而有肉芽组织代替,最后形成瘢痕,则称不完全再生或或疤痕修复。P167 二.填空题 1.体育保健学的内容包括:体育卫生、医务监督、运动创伤防治和医疗体育四个部分。 2.健康的分类:健康状态、疾病状态和亚健康状态。 3.健康行为包括:日常健康行为、保健行为、预防行为、改变危害健康的行为。 4.体育具有:生物性和社会性两种属性。 5.体适能分为:竞技体适能和健康体适能两种。

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体育保健学心得体会 篇一:体育保健学 体育保健学 1体育保健学的概念体育保健学是研究人体在体育运动过程中保健规律与措施的一门综合性的应用科学。2健康的概念健康不仅仅是没有疾病和衰弱的状态,而是一种在身体上、精神上、道德上和社会上的完好状态。3健康的分类(1)身体健康(2)心理健康(3)社会适应良好 4亚健康状态是人们在身心情感方面处于健康与疾病之间的健康低质量状态及其体验。 5体适能是指身体适应生活、活动与环境的综合能力,是通过先天遗传和后天运动锻炼获得的。分为竞(1)稳定或下降,表示机能良好。(2)较原来快12次/分钟,机能不良,过度训练或睡眠不好( 3)长期维持较高水平,早期过度训练导致。 运动后即刻和恢复期脉率变化俩判定、控制运动强度和运动量的大小A运动后即刻脉率b运动后恢复期(5-10min)脉搏小<144次/分恢复至安静水平中145-180次/分快2-5次/10秒 技体适能和健康体适能 6医务监督是运用医学、生理学和卫生学的内容和方法,对从事体育运动的人的身体进行全面检查和观察,评价其发育水平、训练水平和健康状况所采用的手段和措施。7身体姿势检查 (1)人体直立位的正确姿势。立正时,从后面看,人体头、颈、躯干

和两足跟间应在一垂直线上,两髂(qia)嵴应在一水平线上;从侧面看,头顶、耳屏前、肩峰、股骨大转子、腓骨小头和外踝尖各点应在同一直线上;脊柱呈正常的生理弯曲。 (2)脊柱形状。在正常情况下,人体直立时,若用细绳系一重锤与身体正中线自然下垂,脊柱的所有棘突应与细绳保持一致,若有偏离现象,且偏离距离大于0.5厘米时为侧弯。常见侧弯有“c”形和“S”形。 (3)胸廓形状。在婴幼儿期,前后径与横径基本相同。到青年期,横径与前后径之比约为4:3.胸廓的形状有正常胸、扁平胸、桶状胸、鸡胸、漏斗胸和不对称胸等。 (4)腿形与足形。在两足靠拢时,两膝间隙在1.5厘米以下的为正常,若超过1.5厘米的为“o”形腿。两膝靠拢时,两足分开达1.5厘米以上为“X”形腿。足形的检查主要查足弓,一般采用印迹法和形态测量法,即在足内侧作一切线,量切线与足迹间空白区最宽处与足印迹宽度之比。空白宽大于足迹记宽为正常足,等于为轻度扁平足,小于为中度扁平足,无空白为重度扁平足,空白最宽处无足印迹为高弓足8健康分组的依据(1)健康状况(2)身体发育状况(3)生理功能状况(4)运动史和身体素质状况9健康分组的组别与教学要求 (1)基本组。此组学生,应按照体育教学大纲的要求进行锻炼,并要求他们在一定的时间内,通过国家体育锻炼标准,也可从事专项训练和参加体育比赛。(2)准备组。此组学生可按体育教学大纲的要求进行锻炼,但进度应放慢,活动强度和运动负荷也要减少,不宜参加运动训练和激烈的体育竞赛活动。(3)医疗体育组。不能按正常的体育

体育保健学保健复习

体育运动与健康 一、名词解释: 体育运动适量运动过度运动运动缺乏体适能健康健康行为健康风险评估 二、问答题: 1、影响健康的因素有哪些? 2、适量运动对运动系统有哪些促进作用? 3、适量运动对心血管系统的积极影响有哪些? 4、健康体适能的基本要素是什么?影响因素有哪些? 5、促进健康行为主要包括哪些方面? 体育运动卫生 问答题: 1、热环境下运动对人体有哪些影响?应如何注意? 2、冷环境下运动对人体有哪些影响?应如何注意? 3、儿童少年身体生长发育的一般规律是什么? 4、儿童少年运动系统的解剖生理有何特点? 5、根据儿童运动系统的解剖生理特点,在体育教学中应注意哪些体育卫生? 6、根据儿童神经系统的解剖生理特点,在体育教学中应注意哪些体育卫生? 7、根据儿童心血管和呼吸系统的解剖生理特点,在体育教学中应注意哪些体育卫生? 8、女子的一般体育卫生要求有哪些? 9、中年人体育锻炼应注意哪些体育卫生要求? 10、老年人体育锻炼应注意哪些体育卫生要求? 体育运动的医务监督 一、名词解释: 1、医务监督 2、自我监督: 3、心肺耐力 4、基本组: 5、准备租: 6、过度训练: 7、医疗体育组 8、BMI 二、问答题: 1、身体姿势的检查包含哪些内容? 2、运动锻炼的医务监督包含哪些内容。 3、对于体育锻炼者,决定运动量大小的因素有哪些? 4、学校体育课健康分组的依据是什么? 5、试述学校体育课健康分组的组别及相应的教学要求。 6、试述体育教学医务监督的内容和方法。 7、试述大课间体育活动的医务监督内容。 8、自我监督主要包括主观感觉和客观检查,其中主观感觉包含哪些内容? 9、体育课健康分组转组的原则是什么? 10、日常运动中如何用脉搏进行自我医务监督? 11、如何运用脉搏进行运动负荷的医学监测? 12、产生过度训练的原因有哪些? 13、发生过度训练处理的原则是什么?具体措施有哪些? 14、过度训练早期有哪些症状?中期和后期又有哪些症状? 15、试述学校运动会医务监督的主要内容。 16、体育锻炼的禁忌症有哪些?

社体体育保健学课程标准

《体育保健学》课程标准 课程编码:04010061 总学时数:54 学分:3 一、课程性质及任务 体育保健学是研究人体在体育运动过程中保健规律与措施的一门应用科学。 通过教学使学生掌握体育保健学的基本理论、基本知识和基本技能,为今后从事体育教学、健康教育和体育训练奠定基础,能运用现代医学保健知识科学地指导教学和健身,以达到促进身体生长发育,增进身心健康,增强体质,防治运动性伤病的目的。 二、本课程的基本内容 绪论 (一)教学目的与要求 了解体育保健学的概念、研究任务、研究内容、发展简史,熟悉学习体育保健学的方法和要求。 (二)课时安排:1学时 (三)主要内容 体育保健学的概念、研究对象、任务、发展简史,学习体育保健学的方法和要求。 第一章健康概述 (一)教学目的与要求 了解健康的概念、健康的标准、及影响健康的诸因素,熟悉运动对个体健康的影响。(二)教学重点与难点 重点:运动对个体健康的影响 (三)课时安排:1学时 (四)主要内容

第一节现代健康观(0.5)课时 1、健康的概念 2、健康的分类 3、影响健康的因素 第二节运动对个体健康的影响(0.5)课时 1、适量运动对个体健康的影响 2、缺乏运动对个体健康的影响 第二章运动与环境 (一)教学目的与要求 了解环境污染对人体健康的危害,了解环境对人体运动能力的影响 以及运动建筑设备的卫生要求。 (三)课时安排:1学时 (四)主要内容 第一节环境污染对人体健康的危害(0.5)课时 1、环境与人体健康的关系 2、环境污染对人体健康的危害 第二节环境对人体及运动能力的影响(0.5)课时 1、热环境 2、冷环境 3、高原环境 3、运动建筑设备卫生 第三章运动与营养 (一)教学目的与要求 熟悉人体所需七类营养素的营养功用、供给量和来源,掌握运动员的合理营养、比赛期间的营养及各类运动项目的营养特点。

体育保健学重点总结

1、晕厥是由于脑血流暂时降低或血中化学物质变化所致的意识短暂紊乱和意识丧失,也是过度紧张的一种表现形式。 2、自我监督是运动员在训练和比赛期间采用自我观察和检查的方法 3、按摩是以中医理论为基础,利用专门的手法或器械所产生的作用力,直接作用于人体皮肤(病灶或穴位),以达到调节人体生理机能和防止伤病的一种自然物理疗法 4、体育保健学是研究人体在体育运动过程中保健规律与措施的一门新兴的综合应用科学 5、肌肉拉伤是由于肌肉主动的猛烈收缩或被动的过渡牵伸,超过了肌肉本身所能承担的限度,而引起的肌肉组织损伤 6、拔罐疗法是以杯罐为工具,利用火的燃烧排除罐内的空气产生负压,吸附在皮肤上来治疗疾病的方法 7、急性闭合软组织损伤的处理原则和治疗方法 早期在24h-48h内,该期的处理原则是制动、止血、防肿、镇痛及减轻炎症。应冷敷、加压包扎并抬高伤肢;中期在损伤发生24-48h以后,该期主要是改善局部的血液和淋巴循环,促进组织的新陈代谢,加速淤血和渗出液的吸收及坏死组织的清除,促进再生修复,防止粘连形成。晚期损伤组织已基本修复,但可能有瘢痕和粘连形成,该期是恢复和增强肌肉、关节的功能。 8、运动员减轻体重或控制体重常用的措施及注意事项 措施:一是控制饮食量,限制水分摄入并加大运动负荷,以增加体能的能量消耗;二是加大排汗量,或者内服利尿剂促使大量排尿 注意事项:适宜的减体重速度是每周1kg,适宜的减体重重量以不超过3kg为限;减体重期间的饮食应是高蛋白、低热能,并有充足的维生素和必需的无机盐;注意水盐代谢平衡,一日水分摄入量应控制在2000ml左右,不吃或少吃含糖和脂肪的食物或饮料;运动员不宜采用腹泻药、食欲抑制剂、以及自我催吐等方法减轻体重;运动员减体重期间要加强医务监

体育保健学试题及答案

体育保健学 一、名词解释(共20分,每题5分) 1、体育保健学: 2、肌肉拉伤: 3、运动按摩: 4、运动饮料: 二、填空题(共20分,每空1分) 1、体育锻炼就是、、、的一种 手段。 2、运动时,心脏的工作负荷,致使心率适当,血液流量, 全身血循环得到改善。 3、体育锻炼对儿童少年身体的积极影响,除表面在运动、心血管、呼吸、神经系统外还 对、、等系统也有良好的影响。 4、软组织挫伤就是直接作用于人体某处而引起的或 软组织的急性闭合性损伤,就是体育运动中最常见的损伤。 5、按伤后皮肤黏膜就是否完整可将运动损伤分为与。 6、一个学校体育教学的质量就是由体育课、、、下午课外活动 四个方面的教学效果综合体现的。 7、医疗运动就是指将一般体育手段用于疾病的预防、。 8、在穴位上拔罐对穴位就是一种刺激有疏通经络、、、平衡阴阳的 作用。 三、问答题 1、体育保健学的内容包括几个部分? 2、体格检查的内容就是什么? 3、如何判别心理健康? 4、运动中腹痛产生的主要的原因与发病原理就是什么? 四、简述题 1、运动性中暑的类型与治疗。(16分) 2、按摩时应注意哪些事项。(12分)

答案: 一名词解释 1、体育保健学:绪论 2肌肉拉伤:p314 3运动按摩:p370 4运动饮料:p66 二、填空题 1、体育锻炼就是增进健康、促进身体生长发育、增强体质、防病抗老的一种手段。 2、运动时,心脏的工作负荷加大,致使心率适当增加,血液流量增大,全身血循环得到改善。 3、体育锻炼对儿童少年身体的积极影响,除表面在运动、心血管、呼吸、神经系统外还对消化、泌尿、内分泌等系统也有良好的影响。 4软组织挫伤就是钝性暴力直接作用于人体某处而引起的局部或深层软组织的急性闭合性损伤,就是体育运动中最常见的损伤。 5、按伤后皮肤黏膜就是否完整可将运动损伤分为开放性损伤与闭合性损伤。 6、一个学校体育教学的质量就是由体育课、早锻炼、课间操、下午课外活动四个方面的教 学效果综合体现的。 7、医疗运动就是指将一般体育手段用于疾病的预防、治疗及康复。 8、在穴位上拔罐对穴位就是一种刺激有疏通经络、宣通气血、扶正祛邪、平衡阴阳的作用。三问答题 1、体育保健学的内容包括几个部分?p2 2、体格检查的内容就是什么?p44 3、如何判别心理健康?p85 4、运动中腹痛产生的主要的原因与发病原理就是什么?p225 四简述题 1、运动性中暑的类型与治疗。(16分)P236 2、按摩时应注意哪些事项。(12分)p356

《体育保健学》复习思考题共22页

《体育保健学》复习思考题答案 一、名词解释 1、营养素―――营养素是指能在体内吸收,具有供给热能,构成机体组织和调节生理功能,为机体进行正常代谢所必须的物质。 2、食物的特殊动力作用―――机体由于摄取食物而引起体内能量消耗增加的现象,称为食物的特殊动力作用,它是营养素在人体内进行同化作用所需的热量,其增加的程度取决于食物的种类及数量。 3、自我监督―――是体育运动参加者,在运动过程中特别是训练时对自己身体的健康和功能状况,经常进行观察的一种方法。自我监督的内容包括主观感觉和客观检查两个方面。 4、运动性疲劳―――运动持续一段时间之后,人体的工作能力及身体机能就会产生暂时降低的现象,这种现象称为运动性疲劳。 5、运动性疾病-------一般是指机体对运动不适应造成体内调节平衡的功能紊乱而出现的一类疾病、综合征或功能异常。常见的有:过度紧张、过度训练;运动性尿异常、心律失常、病毒性心肌炎、运动性贫血、运动性中暑、停训综合征等。 6、停训综合征-----骤然停训或明显减量训练可引起体内一些系统和器官的功能紊乱,这种紊乱症状称为停训综合征。 7、急救------- 是对意外或突然发生的伤病事故,进行紧急的临时性处理。 8、点穴:用拇指或中指的指端点压穴位叫做点穴。此外,在肌肉肥厚的部位,可用肘尖点穴。

二、填空题 1、健康成人全身血液总量4000~5000ml,平均血液分配量75ml/kg,人体发生开放性创伤时,出血量达到全身血量的20%,称为急性大出血;出血量达到全身血量的30%时,会导致受伤者休克或危及生命。(6空) 2、骨折的修复过程分为:血肿机化期,(机化)2~3周完成。原始骨痂期,4~8周完成。 骨痂改造期,正确的复位、固定、适量的运动。(5空) 3、急性软组织损伤现场急救时常用的止血方法有:冷敷法、抬高伤肢法、加压包扎法、 加垫屈肢止血法、手指直接指压止血法、间接指压法等。(6空)4、休克大致可分类为:低血容量性休克、神经原性休克、心源性休克、感染性休克、过敏性休克。(5空) 5、遇到休克的现场急救原则为:安静休息、保暖和防暑、饮水、保持呼吸道通、 止痛、包扎和固定、止血、针刺疗法。(8空) 6、蛋白质的生理功能:构成和修补机体组织;维持机体的渗透压和酸碱平衡;催化功能;防御和保护功能;激素功能;传递信息功能;调节神经肌肉的兴奋与传导;提供能量。 二、判断题:请在后面的括号里填写对或错。 1.形态测量中的体重、身高、腰围三项为基本发育指标。( 错) 71、评价身体形态发育水平的常用指标有哪些?

体育保健学试题汇总

体育保健学试题汇总 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

《体育保健学》试题一、单项选择题(选择一个答案,将相应的字母填入题内的括号中。) 人体经脉系统主要为(B)经脉,即手三阴经、手三阳经、足三阴经、足三阳经等经脉,再加上任脉、督脉。 A、十二 B、十四 C、十六 D、十 (B)是曲池穴的正确穴位。 A、屈肘,在肘横纹,肱二头肌腱桡侧端凹陷处 B、屈肘,在肘横纹,肱二头肌腱尺侧端凹陷处 C、伸肘,在肘横纹上,肱二头肌腱桡侧 D、伸肘,在肘横纹上,肱二头肌腱尺侧 (D)不是擦法的手法要领。 A、手掌紧贴皮肤做直线往返运动 B、手掌紧贴皮肤往返运动时需带动皮下组织和肌肉 C、往返直线移动时距离要长 D、擦法时需要皮肤产生热量 用指掌或肢体其他部位(B)或对称性挤压体表,称挤压类手法。 A、环形移动 B、按压 C、直线移动 D、单方向移动 拨法时以指下压一定深度,再做与肌纤维肌腱呈(A)方向的移动。 A、垂直 B、向上 C、向下 D、任意方向 用拇,食,中指的拿法称(B)。 A、五指拿法 B、三指拿法 C、掌拿法 D、提拿法 抖法要领是振动幅度要小,频率要快,(A)。 A、牵引力适宜,节律均匀 B、牵引力要大,力度以能耐受为度 C、不需牵引节律均匀 D、牵引力适宜,快慢交替的进行 下列不属于治疗肩部酸沉的选穴的选项是(C)穴。 A、天宗 B、肩井 C、少泽 D、肩中俞 运行全身气血联络脏腑肢节,沟通上下内外的通路是(D)。 A、血液 B、神经 C、经脉 D、经络 保健按摩增强人体抗病能力的表现之一为(B)。 A、只能预防感冒 B、刺激或疏通经络,调和气血,扶正驱邪 通过摩擦生热,加强肌肉、筋骨、关节的温度 D、改善全身营养代谢

西南大学《体育保健学》网上作业及参考答案

1:[单选题]发生日射病时,正确的处理措施是( )。 A:用冷水或酒精抹身,迅速全身降温。 B:在四肢做向心重推摩 C:应大量服用清凉饮料 D:头部用冰袋或冷水湿敷 参考答案:D 2:[论述题]股四头肌挫伤后,其限制活动期的处理原则和处理方法如何? 参考答案: 股四头肌损伤后,其限制活动期的处理原则是:制动、止血、防肿、阵痛和减轻炎症。 其处理方法是;;立即制动,然后局部冷敷,加压包扎,抬高伤肢。有条件者可外敷新伤药。 3:[论述题]根据中小、学生的运动系统特点,在体育锻炼时应注意些什么? 参考答案:答:根据中小学生运动系统的特点,在体育锻炼时应注意: (1)站、立、跑、跳时姿势要正确,运动负荷不应超过身体负担的能力。 (2)进行对称的运动项目时,或长时间处于比较固定一种姿势的运动项目时,应注意身体各部分的全面锻炼。 (3)不宜在坚硬的场地上反复进行跑跳练习,也不要过多的在高处向低处跳下的练习。 (4)一宜长过早得从事力量练习。力量练习负荷不宜过大,次数不宜过长。 (5)宜进行柔韧性练习,应注意发展关节周围肌肉的力量。 4:[单选题]下列按摩的注意事项不正确的是()。 A:按摩者的双手应保持清洁、温暖,指甲应修剪,指上不戴任何装饰品,以免擦伤被按摩者的皮肤 B:按摩者的体位应便于用力,被按摩者的肌肉应充分放松 C:按摩的方向一般应沿着淋巴液流动的方向进行,淋巴结所在的部位按摩要用力 D:要注意顺序,用力由轻到重,再逐渐减轻而结束 参考答案:C 5:[多选题]距腓前韧带损伤可占踝关节扭饬的80%,原因是()。 A:足外踝比内踝长 B:内侧三角韧带比外侧三角韧带强

C:内翻肌力比外翻肌力大 D:距骨前窄后宽,容易造成内翻扭伤 参考答案:ABC 6:[多选题]关于疲劳性骨膜炎的描述正确的是()。 A:X光片检查晚期可有骨质疏松、骨纹理紊乱等 B:经3—4周后症状可自行消失 C:经常疼痛者,应弹力绷带包扎,抬高患肢休息 D:发病早期,适当减少局部负荷 参考答案:ACD 7:[多选题]关于腱鞘炎的描述正确的是()。 A:腱鞘炎就是由于某种外因刺激肌腱在鞘内长期反复地摩擦,引起的一种创伤性炎症 B:肌肉反复收缩,使肌腱在腱鞘内长时间的过度摩擦、挤压,而引起腱鞘出现创伤性炎症病变,此炎症是局部过劳造成的 C:腱鞘水肿、变性、增厚,甚至软骨变性 D:腱鞘受到致病菌的破坏 参考答案:ABC 8:[多选题]运动疗法的自身特点包括() A:运动疗法是一种主动方法 B:运动疗法是一种全身疗法 C:运动疗法是一种功能恢复疗法 D:运动疗法是一种自然方法 参考答案:ABCD 9:[单选题] 运动性腹痛的特点是。 A:运动前疼痛 B:运动中疼痛

最新体育保健学考试重点复习进程

1、体育保健学:研究人体在体育运动过程中保健规律与措施的一门新兴的综合应用科学。 2、体育保健学的内容:体育卫生、医务监督、运动创伤防治以及医疗体育。 3、健康:不仅仅是没有疾病和衰弱的状态,而是一种在身体上、精神上和社会上的完好状态。 4、健康的四个标准:身体健康、心理健康、道德健康、社会适应良好。 5、影响健康的因素:人类生物学、生活方式、环境和卫生服务的获得性。 6、营养:人体不断从外界摄取事物,经过消化、吸收、代谢和利用食物中身体需要的物质(养分活养料)来维持生命活动的全过程。 7、营养素:人类为维持生命必须从外界摄取食物,食物中的养分称为营养素。 8、营养素包括:蛋白质、脂类、碳水化合物、矿物质、维生素、水、膳食纤维。 9、碳水化合物是由碳、氢、氧三种元素组成的一类化合物。根据其分子结构,分为单糖、双糖、多糖。 10、脂溶性维生素包括A、D、E、K 4种。 11、当Vd缺乏时,儿童发生佝偻病,成人出现骨软化症和骨质疏松症,阳光照射皮肤可使7-脱氢胆固醇转变为Vd。 12、正常人每日约需水2500ml,来源:饮料水、食物水、代谢水。 13、食物的特殊动力作用(食物的生热效应):进食后数小时内发生的超过RMR的能量消耗。 14、青春发育期:由儿童发育到成年的过渡时期,是生长发育土匪猛进的阶段,是性发育逐渐成熟的阶段,是决定人的一生性格、体质、心理和智力发育的关键时刻。 15、体格检查:是运用眼、手、耳、鼻等器官或借助简便器械对人体进行身体检查的基本方法。 16、体格检查的基本方法包括:视诊、触诊、叩诊、听诊。 17、体格检查的形式:初查、复查、补充检查。 18、PWC170越大,表示受试者身体包括心脏的做功能力越强。 19、运动性疲劳:在运动过程中出现了机体工作(运动)能力暂时性降低,但经过适当的休息和调整以后,可以恢复原有机能水平的一种生理现象。 20、运动性疲劳可分为生理疲劳和心理疲劳 按运动方式分为快速疲劳和耐力疲劳 21、基础心率:指安静、室温条件下,清晨、清醒、起床前静卧时的心率。 22、医务监督:用医学的知识和方法对体育运动参加者的健康和身体机能进行监护,预防锻炼中各种有害因素可能对身体造成的危害,督导和协助科学的锻炼和训练,使之符合人体生理机能发展规律。 23、目的:在体育活动过程中,采取一切必要措施,消除或控制一切有害健康的因素,保证体育运动参加者,能在合理的营养配备下,在必要的卫生条件下,从事符合生理规律的运动,以实现增强体质、增进健康的效果。 24、健康分组依据:a、健康状况b身体发育状况c、生理功能状况d、运动史和身体素质状况。 25、健康组别:a、基本组b、准备组c、医疗体育组。 26、自我监督:运动员在训练和比赛期间采用自我观察和检查的方法,对健康状况、身体反应、功能状况及比赛成绩进行记录和分析。 27、包括主观感觉和客观检查两个方面。主观感觉包括:精神状态;运动心情;不良感觉;睡眠;食欲;排汗量。 客观检查包括:脉搏;体重;运动成绩。 28、正常成人动脉收缩压≤18.6kPa(140mmHg),舒张压≤12kPa(90mmHg),如果收缩压≥21.3kPa(160mmHg)和/或舒张压≥12.6kPa(95mmHg),则称为高血压。 29、使用兴奋剂:将任何形式药物或非正常量的生理物质,通过不正常的途径摄入人体内以达到提高运动能力的目的。 30、兴奋剂:禁止服用的药物;各种兴奋剂手段的应用。 31、过度训练:运动负荷与机体机能不相适应,以致疲劳连续积累而引起的一系列功能紊乱或病理状态。 32、运动应激综合征:运动员在训练或比赛时,体力负荷超过了机体的潜力而发生的生理功能紊乱或病理现象。 33、疾跑后突然停止而引起的晕厥称为重力性休克。 34、长时间站立不动或久蹲后突然起立,长期卧床后突然或站立等体位时都可引起晕厥。 35、血红蛋白成年男性低于120g/L,成年女性低于110g/L均可认为贫血。 36、我国成年男性的红细胞数是(4.0~5.5)*10 12/L,成年女性的红细胞数是(3.5~5.0)*10 12/L 37、运动性腹痛原因:肝淤血;呼吸肌痉挛;胃肠道痉挛或功能紊乱。

体育保健学资料整理

体育保健学资料 一、名词解释 1、健康的概念:不仅仅是没有疾病和衰弱的状态,而是一种在身体上,精神上和社会上的完好状态 2、适量运动:指根据运动者的个人身体状况、场地、器材和气候条件,选择适合的运动项目,使运动负荷不超过人体的承受能力。 3、营养:是人体不断从外界摄取食物,经过消化,吸收,代和利用食物中身体需要的物质来维持生命活动的全过程,它是一种全面的生理过程,而不是专指一种养分。 4、营养素:营养素是指能在体吸收,具有供给热能,构成机体组织和调节生理功能,为机体进行正常代所必须的物质。 5、合理营养:是指对人体提供符合卫生要求的平衡膳食,使膳食的质和量都能适应人体的生理、生活、劳动以及一切活动的需要。 6、平衡膳食:有足够的热量和营养素,且各营养素之间的比例适合人体的需要,有合适的酸碱平衡。 7、运动性疲劳:在运动过程中出现了机体工作能力暂时性降低,但经过适当的休息和调整以后可恢复原有机能水平的一种生理现象。 8、自我监督―――是体育运动参加者,在运动过程中特别是训练时对自己身体的健康和功能状况,经常进行观察的一种方法。自我监督的容包括主观感觉和客观检查两个方面。9、运动性贫血;运动员发生贫血,除有一般人的发病原因之外,由于因训练因素引起的血红蛋白低于正常值的现象。 10、晕厥;由于脑血流再是降低或血中化学物质变化所致的意识短暂紊乱和意识丧失,过度紧的表现形式 11、过度紧;运动应激综合症是指运动员在训练或比赛时,体力负荷超过了机体的潜力而发生的生理功能紊乱或病理现象,常在一次剧烈训练课或比赛后即刻发生,或在训练后,比赛后短时间发生。 12、运动性血尿;运动员或健康人在运动后出现一国兴血尿,经详细检查找不到其他病因,这类血尿称为运动性血尿。 13、体格检查;运用眼,手,耳,鼻等感官或借助简便器械对人体进行身体检查的基本方法 14、开放性软组织损伤;指受伤部位皮肤或粘膜破裂,伤口与外界相通,常有组织液渗出

运动保健学课后习题参考答案

体育保健学课后习题作业 第一章 1、在现代社会中如何理解健康的概念? 答:健康不仅仅是没有疾病和衰弱的状态,而是一种在身体上、精神上和社会上的完好状态。 2、影响健康的因素有哪些? 答:目前人们认识到的因素有七大类:社会经济环境、物质环境、健康的发育状态、个人的生活方式、个人的能力和支持、人类生物学和遗传、卫生服务。 4、试分析在当前社会中运动缺乏对人的健康有何影响? 答:缺乏运动对健康有以下方面影响 1、对心血管功能的影响:运动缺乏可导致氧运输能力低下,血管弹力减弱、心脏收缩力不 足,心功能降低,易引发心血管疾病。 2、对呼吸机能的影响:运动缺乏可使肺通气和换气功能下降,肺血流量减少,气体交换效 率下降。 3、对神经系统功能的影响:缺乏运动可使脑细胞的新陈代谢减慢,使人的记忆力和大脑工 作的耐久力都比较差,大脑皮质分、综合和判断能力减弱,反应慢不敏锐,使大脑工作效率降低。 4、易导致肥胖:缺乏运动可使成人和儿童体内储存过多的脂肪,导致肥胖或体重超出正常。 5、对运动系统的影响:缺乏运动容易导致骨质疏松,使骨重量降低、活动功能下降、骨周 围肌肉组织肌力减弱、姿势不稳、容易跌倒,从而引发骨折。 6、对胃肠功能的影响:久坐不动胃肠蠕动慢,正常摄入的食物聚积于肠胃,使胃肠负荷加 重,长此以往可导致胃及十二指肠溃疡、穿孔或出血等。 7、运动缺乏可导致亚健康:运动缺乏可出现记忆力减退、注意力很难集中、精神不振…… 亚健康状态。 第二章运动与环境 1、试述环境污染对人体健康的危害。 答:(1)急、慢性中毒 (2)致癌作用 (3)致突变作用 (4)致畸作用 (5)对免疫功能的影响 (6)其他 2、高温对人体从事运动有哪些影响? 答:高温环境从事运动时运动员会由于体表散热效率低而形成内淤热,而发生中暑、热痉挛、热衰竭等热疾病。 3、高原缺氧环境对运动会产生那些影响? 答:人体对高原环境的适应后血液中的血红蛋白增多,增强红细胞的携氧能力,身体对缺氧产生了适应,其作用在于逐渐改善耐力项目和人体长时间运动的能力。

体育保健学考试大纲

《体育保健学》课程考试大纲 【课程编号】 114265 【课程名称】体育保健学(Sports hygienics) 【课程性质】专业基础课 【学时】32学时【实验/上机学时】6 【考核方式】理论考【开课单位】基础教育学院 【适用层次】专科社会体育专业 一、考试的目的、性质和任务 《体育保健学》是体育专业本科学生的专业基础课,它以《运动解剖学》、《运动生理学》为基础,包括人体保健的基本理论和基本知识、体育运动的保健措施,以及几种人群的体育保健。是内容涉及面广、实践性强、应用价值较高的一门课程。 本课程的考试任务是:考核学生对健康、营养、不同人群的体育卫生、运动性疲劳、体育教育医务监督、运动性病症及按摩。 本课程的考核目标是: 1.知识目标 理解运动性疲劳和体育教育医务监督;掌握运动性按摩手法;掌握运动与人的行为和生活方式。 2.能力目标 考核学生掌握健康、营养的概念,熟练掌握体育教育和比赛过程中的医务监督,达到能用运动按摩对运动性疲劳和运动损伤的康复。 二、考核的方法及用时 本课程考试方法:期末考试 本课程考试形式:采用线上闭卷 考试时间:120分钟 三、成绩核算 期末成绩占70%;平时成绩(实验成绩+平时提问成绩)占30%。

四、命题内容 (一)考核内容: 绪论:(1学时)单选题1题,填空题1题,名词解释1题; 第一章:体育运动与健康(2学时)单选题2题,填空题2题,名词解释1题;问答题1题; 第二章:体育运动的卫生要求(2学时)单选题2题。填空题2题,名词解释1题;问答题1题; 第三章:体育运动的医务监督(6学时)单选题6题,填空题6题,名词解释3题;问答题3题;论试题1题; 第四章:运动与合理膳食(2学时)单选题2题,填空题2题,名词解释1题;问答题1题; 第五章:运动性病症(4学时)单选题2题,填空题2题;名词解释2题;问答题2题; 第六章:运动伤害的现场急救(6学时)单选题6题,填空题6题,名词解释3题;问答题3题;论试题1题; 第七章:运动损伤概述(2学时)单选题3题,填空题3题,名词解释2题,论述题1题, 第八章:常见运动损伤(2学时)单选题2题,填空题2题,问答题2题,第九章:身体各部位运动损伤(4学时)单选题2题,填空题2题,名词解释2题,问答题1题,论述1题; 第十章:体疗康复(2学时)单选题2题,填空题2题,名词解释1题;问答题1题; 第十一章:运动按摩(3学时)单选题2题,填空题2题,名词解释2题,问答题1题,论述1题; (二)考核基本要求 绪论: 1、记忆体育保健学的概念、任务、内容和学习要求 第一章:体育运动与健康 1、记忆现代健康观基本概念和基本含义

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