六年级下册语文课件-小升作文指导:看新闻图片写故事全国通用(共24张PPT)
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最后鸭子一家又 继续上路了,此 时马路上所有的 车子都为他们让 路。
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怎么写?
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怎么写?
(六)自己的感受(可写可不写)
当你看到热心巡警、路人救助小 鸭子,看到马路上的车子都愿意停下 来等鸭子一家过马路的情景时,你的 内心会有怎样的感受?
• (1)鸭妈妈走到巡警 身边,拍打着翅膀,不 断地嘎嘎叫着,(用嘴 去叼他的裤子)引起他 的注意。
• (2)鸭妈妈在原地不 断地嘎嘎叫,引来路人 的注意,路人一看,原 来小鸭子掉在水里了, 但是又打不开井盖,路 人帮忙叫警察。
怎么写?
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3. 看看鸭妈妈的样子?再看 看它身后的小鸭子呢?
• (鸭妈妈:昂着头,悠闲 自在地一摇一摆的走着, 它心里会在想什么呢?是 不是和他后面的宝宝说着 话呢)
据古巴《起义青年报》
2001年9月29日报道,一群 憨态可掬的小鸭子正在鸭 妈妈的带领下漫步在温哥 华街头。突然,几只小鸭 失足跌入路旁的下水道。 危机时刻,鸭妈妈沉着冷 静,想巡警求救,并带领 他们赶到“出事地点”。 巡警从下水道中捞出了将 要被水冲走的小鸭子,目 送它们摇摇摆摆地上路。
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(一) 整体看图
1. 先看图片,图片上有什么?
怎么写?
(有7只鸭子,一只大鸭子应该是鸭妈妈, 其他的6只是它的宝宝,还有所有的车都停 下,等小鸭子一家过马路。)
2.它们在干什么?
(它们也许出来散步,正在 过马路;它们也许去郊游,正 在过马路;也许是鸭妈妈带鸭 宝宝出来见见世面……)你还 可以描述一下当时的天气情况, 衬托出当时鸭子一家的心情。
锦囊妙计抒真情,两个建议:
a.用第一人称写故事。 以巡警的口吻写; 以鸭妈妈的口吻写; 以小鸭子的口吻写; 以行人或司机的口吻写 …… b.注意细腻的心理描写。
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• 《弯道丽影》 • 《人鸭共舞》 • 《温情温哥华》 • 《目送》 • 《爱的见证》 • 《母爱的力量》 • 《孩子,你等着》 • 《爱,无处不在》 • 《隐形的红绿灯》
怎么写?
2.鸭妈妈马上镇定下来, 它在想办法救自己的孩子? 可在马路上找谁呢?对, 找巡警!
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3.请你想想鸭妈妈会用什么方式告 诉巡警自己的孩子需要救助呢?
• 《人鸭共谱和谐曲》 • 《祝你一路顺风》 • 《你的生命与我一样》
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• 在温哥华的郊外,那里住着一群憨厚 的鸭子群。一天一只小鸭听说温哥华都 市繁华美丽,便求鸭妈妈带它们去,鸭 妈妈脸上十分为难,但在小鸭的再三恳 求下,鸭妈妈终于答应了。 鸭子们经过一天一夜的长途跋涉, 终于来到了温哥华都市,它们左望右望,
小鸭子:排着队,紧紧地跟着 妈妈,很乖很可爱。
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怎么写?
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(二) 小鸭子发生意外:
1.看完图片后,请大家看看下面 的文字报道,在鸭子们过马路时 发生了什么事情?
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(五)小鸭子获救
小鸭子在巡警的帮助下回到了地面 上。鸭子一家会用什么方式向帮助 他们的人表示感谢呢?
(围着巡警拍翅膀、 对着巡警嘎嘎嘎地 叫……)
• 4. 掉进下水道的 鸭宝宝此时会说 些什么?会做些 什么?或者想些 什么呢?
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(三) 鸭妈妈急中生智
1.鸭妈妈发现自己宝宝掉进了下水道, 这时,鸭妈妈什么反应? 你能想像一下当时鸭妈妈的表情吗?她 会说些什么?想些什么呢?
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(四)巡警救小鸭子
下水道井盖被打开了,可是警 察够不到小鸭子啊,怎么办?
怎么写?
(1)警察去附近的鱼店借了个鱼网,把小鸭捞起来。
(2)把帽子拿下来,小心地放进井里,让小鸭子 站在上面,捞起来。 (3)把鞋子脱下来,拿着鞋带,捞起小鸭子。 (4)是否还有其他的方法呢?你可以发挥自己的 想象。
(有几只小鸭子掉进 了下水道!)
2.鸭妈妈马上就发 现了吗?还是后知 后觉呢?你可以根 据自己的想象自己 定夺!
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怎么写?
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3. 路面的小鸭子,它们发现自 己兄弟姐妹掉进了下水道吗? 它们会有什么反应呢?(说些 什么?做些什么?)
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怎么写?
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怎么写?
(六)自己的感受(可写可不写)
当你看到热心巡警、路人救助小 鸭子,看到马路上的车子都愿意停下 来等鸭子一家过马路的情景时,你的 内心会有怎样的感受?
• (1)鸭妈妈走到巡警 身边,拍打着翅膀,不 断地嘎嘎叫着,(用嘴 去叼他的裤子)引起他 的注意。
• (2)鸭妈妈在原地不 断地嘎嘎叫,引来路人 的注意,路人一看,原 来小鸭子掉在水里了, 但是又打不开井盖,路 人帮忙叫警察。
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3. 看看鸭妈妈的样子?再看 看它身后的小鸭子呢?
• (鸭妈妈:昂着头,悠闲 自在地一摇一摆的走着, 它心里会在想什么呢?是 不是和他后面的宝宝说着 话呢)
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2001年9月29日报道,一群 憨态可掬的小鸭子正在鸭 妈妈的带领下漫步在温哥 华街头。突然,几只小鸭 失足跌入路旁的下水道。 危机时刻,鸭妈妈沉着冷 静,想巡警求救,并带领 他们赶到“出事地点”。 巡警从下水道中捞出了将 要被水冲走的小鸭子,目 送它们摇摇摆摆地上路。
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(一) 整体看图
1. 先看图片,图片上有什么?
怎么写?
(有7只鸭子,一只大鸭子应该是鸭妈妈, 其他的6只是它的宝宝,还有所有的车都停 下,等小鸭子一家过马路。)
2.它们在干什么?
(它们也许出来散步,正在 过马路;它们也许去郊游,正 在过马路;也许是鸭妈妈带鸭 宝宝出来见见世面……)你还 可以描述一下当时的天气情况, 衬托出当时鸭子一家的心情。
锦囊妙计抒真情,两个建议:
a.用第一人称写故事。 以巡警的口吻写; 以鸭妈妈的口吻写; 以小鸭子的口吻写; 以行人或司机的口吻写 …… b.注意细腻的心理描写。
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2.鸭妈妈马上镇定下来, 它在想办法救自己的孩子? 可在马路上找谁呢?对, 找巡警!
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• 《人鸭共谱和谐曲》 • 《祝你一路顺风》 • 《你的生命与我一样》
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• 在温哥华的郊外,那里住着一群憨厚 的鸭子群。一天一只小鸭听说温哥华都 市繁华美丽,便求鸭妈妈带它们去,鸭 妈妈脸上十分为难,但在小鸭的再三恳 求下,鸭妈妈终于答应了。 鸭子们经过一天一夜的长途跋涉, 终于来到了温哥华都市,它们左望右望,
小鸭子:排着队,紧紧地跟着 妈妈,很乖很可爱。
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(二) 小鸭子发生意外:
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小鸭子在巡警的帮助下回到了地面 上。鸭子一家会用什么方式向帮助 他们的人表示感谢呢?
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• 4. 掉进下水道的 鸭宝宝此时会说 些什么?会做些 什么?或者想些 什么呢?
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(三) 鸭妈妈急中生智
1.鸭妈妈发现自己宝宝掉进了下水道, 这时,鸭妈妈什么反应? 你能想像一下当时鸭妈妈的表情吗?她 会说些什么?想些什么呢?
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(四)巡警救小鸭子
下水道井盖被打开了,可是警 察够不到小鸭子啊,怎么办?
怎么写?
(1)警察去附近的鱼店借了个鱼网,把小鸭捞起来。
(2)把帽子拿下来,小心地放进井里,让小鸭子 站在上面,捞起来。 (3)把鞋子脱下来,拿着鞋带,捞起小鸭子。 (4)是否还有其他的方法呢?你可以发挥自己的 想象。
(有几只小鸭子掉进 了下水道!)
2.鸭妈妈马上就发 现了吗?还是后知 后觉呢?你可以根 据自己的想象自己 定夺!
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