外国学院动漫配音策划书
配音学生活动策划书3篇
配音学生活动策划书3篇篇一《配音学生活动策划书》一、活动主题“声临其境，演绎经典”二、活动目的本次配音活动旨在为学生提供一个展示声音魅力和表演才华的平台，通过模仿和配音经典影视作品，提高学生的口语表达能力、情感理解能力和团队协作能力，同时丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、活动内容及形式1. 比赛形式（1）个人赛：选手自行选择一段影视作品进行配音，展示个人的声音特色和表演能力。
（2）团队赛：每组选手人数不限，自行选择一段影视作品进行配音，展示团队的协作能力和表演水平。
2. 比赛流程（1）报名阶段：[报名时间]，学生可通过线上或线下的方式报名参加比赛。
（2）预赛阶段：[预赛时间]，选手进行初赛选拔，评选出优秀选手进入决赛。
（3）决赛阶段：[决赛时间]，入围决赛的选手进行现场配音表演，由专业评委评选出一、二、三等奖及优秀奖。
3. 活动内容（1）选手自备配音素材，可选择电影、电视剧、动画等影视作品中的片段进行配音。
（2）配音内容要求积极向上，不得涉及违法、低俗等内容。
（3）选手需在规定时间内完成配音表演，超时将酌情扣分。
1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 组织班级宣传，发动同学积极参与。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动负责人及分工1. 负责人：[负责人姓名]2. 分工：（1）负责活动的整体策划和组织实施。
（2）负责活动的宣传和报名工作。
（3）负责活动的场地布置和设备调试。
（4）负责活动的评委邀请和评选工作。
（5）负责活动的后勤保障和安全工作。
九、注意事项1. 活动现场需安排专人负责音响设备和灯光效果，确保演出质量。
2. 选手需提前到达活动现场进行抽签和准备，迟到将视为弃权。
配音活动策划书范本3篇
配音活动策划书范本3篇篇一配音活动策划书范本一、活动主题“声”临其境，“音”你精彩二、活动目的本次配音活动旨在通过让参与者模仿各种角色的声音，提高参与者的语言表达能力和创造力，同时增强参与者之间的团队合作精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体师生六、宣传计划1. 制作宣传海报：设计精美的海报，张贴在学校教学楼、食堂、宿舍等重要位置。
2. 班级宣传：安排班级代表在班内进行宣传，介绍活动的时间、地点和内容。
3. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引更多同学的关注。
4. 现场宣传：在活动现场设置宣传摊位，发放活动传单，提供现场咨询和报名服务。
七、活动流程（一）前期准备1. 确定活动场地，进行场地布置。
2. 准备活动所需的设备和道具，如麦克风、音响、投影仪等。
3. 邀请评委和嘉宾，确定他们的出席时间和行程安排。
4. 组织志愿者，分配工作任务。
5. 宣传推广活动，吸引更多人参与。
6. 购买奖品和纪念品。
（二）活动开场1. 主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 邀请嘉宾致辞。
3. 宣布配音比赛正式开始。
（三）分组表演1. 将参赛者分为若干组，每组轮流上台进行配音表演。
2. 每组表演时间不超过 5 分钟。
3. 表演形式可以是电影、电视剧、动画片等片段的配音。
（四）互动环节1. 主持人与观众进行互动，邀请观众上台模仿一些经典的配音片段。
2. 设立奖项，对表现优秀的观众进行奖励。
（五）评委点评1. 评委对每组参赛者的表现进行点评，指出优点和不足之处。
2. 评委根据评分标准，对每组参赛者进行打分。
（六）颁奖环节1. 主持人宣布比赛结果，颁发奖项。
2. 邀请嘉宾为获奖者颁发证书和奖品。
（七）活动结束2. 组织观众有序离场，清理活动现场。
八、活动预算本次活动预算总计[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备和道具购买费用：[X]元3. 嘉宾和评委邀请费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 奖品和纪念品购买费用：[X]元6. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得随意喧哗或打闹。
学校大型配音活动方案策划
学校大型配音活动方案策划一、活动背景随着时代的发展，视听娱乐已经成为年轻人生活中的重要组成部分。
而在视听娱乐领域中，配音是一项重要的技能，也是培养学生动漫创作能力和语言表达能力的有效途径。
为了激发学生对配音的兴趣，提高他们的配音水平，我们决定在学校举办一场大型配音活动。
二、活动目的1. 提高学生的语言表达能力和配音技巧，培养他们的声音美感和演技。
2. 培养学生对动漫创作的兴趣与热爱，激发他们的创造力和想象力。
3. 增强学生的团队合作意识和沟通能力，培养他们的协作精神和集体荣誉感。
三、活动流程1. 活动策划与准备阶段（2周）1.1 设定活动主题：动漫配音大赛。
1.2 确定活动时间和地点：活动将在学校音乐厅举行，预计在下个月的第三个周末。
1.3 制定活动宣传物资：海报、小广告等。
1.4 筹备所需设备和道具：录音设备、音响设备、话筒、脚本等。
2. 报名与选拔阶段（1周）2.1 宣传活动信息：通过学校官方网站、微信公众号、校内广播、班级通知等渠道广泛宣传活动，并向学生开放报名通道。
2.2 报名报送：有意参加活动的同学需报名并提交一段配音作品，由活动组委会统一收集和评选。
2.3 上台选拔：根据报送的作品，活动组委会将挑选出30名参赛选手进行初赛。
3. 培训与训练阶段（3周）3.1 配音技巧培训：请来专业的配音演员和老师组织培训课程，教授基本的语音训练和演技提升。
3.2 剧本分发与练习：根据选手的兴趣和特长，为每个选手分配一部动漫作品的剧本，进行个人练习，并根据情况进行集体排练。
3.3 辅导与指导：为每个选手分配一个指导老师，进行个别辅导和指导，帮助选手提升配音技巧和表演能力。
4. 决赛与展示阶段（1周）4.1 宣传与邀请：通过学校官方渠道和社交平台宣传决赛活动，吸引更多的学生和家长关注和参与。
4.2 决赛演出：在音乐厅举办决赛活动，每位选手上台进行配音表演，由评委团对他们的表演进行评分。
4.3 颁奖与展示：评选出冠军、亚军、季军和优秀奖，对获奖选手进行颁奖，并组织他们进行作品展示和交流。
英文动漫配音教学教案模板
课时安排：2课时教学目标：1. 学生能够理解和掌握基本的英文动漫配音技巧。
2. 学生能够运用所学技巧，为简短动漫片段进行配音。
3. 培养学生的语音语调、情感表达和角色塑造能力。
4. 提高学生的英语口语表达能力和听力理解能力。
教学重点：1. 语音语调的准确性和自然性。
2. 情感表达和角色塑造的准确性。
3. 动漫片段的理解和文本分析。
教学难点：1. 不同角色的情感表达和声音塑造。
2. 在规定时间内完成高质量的配音。
教学准备：1. 动漫片段若干（如《龙珠》、《喜羊羊与灰太狼》等）。
2. 录音设备。
3. 语音语调练习材料。
4. 角色塑造分析表。
教学过程：第一课时一、导入（5分钟）1. 播放一段英文动漫配音片段，引起学生的兴趣。
2. 提问：同学们觉得这段配音如何？有哪些地方值得学习？二、语音语调训练（15分钟）1. 讲解语音语调的基本知识，包括重音、节奏、语速等。
2. 进行简单的语音语调练习，如朗读句子、跟读录音等。
三、角色塑造分析（15分钟）1. 分发角色塑造分析表，让学生对所选动漫片段中的角色进行分析。
2. 学生分组讨论，分享各自的分析结果。
四、实践操作（15分钟）1. 每组选择一段动漫片段，进行配音实践。
2. 教师巡回指导，帮助学生解决配音过程中遇到的问题。
五、总结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调配音技巧的重要性。
2. 鼓励学生在课后继续练习，提高配音水平。
第二课时一、复习（5分钟）1. 回顾上节课所学内容，检查学生的掌握情况。
二、情感表达训练（15分钟）1. 讲解情感表达的基本知识，如喜悦、悲伤、愤怒等。
2. 进行情感表达练习，如模仿角色情绪、朗读情感化文本等。
三、配音实践（20分钟）1. 学生根据上节课的分析结果，为动漫片段进行配音。
2. 教师提供反馈，帮助学生改进配音技巧。
四、角色扮演（15分钟）1. 学生分组进行角色扮演，模拟动漫片段中的场景。
2. 教师观察学生的表现，给予指导。
动画配音活动策划书3篇
动画配音活动策划书3篇篇一《动画配音活动策划书》一、活动背景随着动画产业的不断发展，越来越多的人对动画产生了浓厚的兴趣。
配音作为动画制作中不可或缺的一部分，能够为动画角色赋予灵魂和个性。
为了让更多人体验到配音的乐趣，提高对动画的欣赏和理解，我们决定举办此次动画配音活动。
二、活动目的1. 提供一个展示和交流配音技巧的平台，激发参与者的创造力和表现力。
2. 增进对动画作品的深入理解，培养对动画艺术的热爱。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
三、活动主题“声动动画，演绎精彩”四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、参与对象全体学生及社会公众六、活动流程1. 报名阶段通过线上线下宣传渠道发布活动信息，包括活动时间、地点、报名方式等。
参与者在规定时间内填写报名表格，提交个人信息和参赛片段选择。
2. 准备阶段组织方为参与者提供配音片段的原声视频和台词文本。
参与者自行练习和准备配音表演。
3. 比赛阶段活动当天，参与者按照抽签顺序依次进行配音表演。
每位参与者有一定的时间进行现场配音，可使用自备的音效设备。
评委根据配音技巧、表现力、与角色的契合度等方面进行评分。
4. 互动环节邀请观众参与互动游戏，如动画知识问答、模仿秀等，增加活动的趣味性。
抽取幸运观众，赠送小礼品。
5. 颁奖环节根据评委评分结果，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
为获奖选手颁发证书和奖品。
七、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，张贴在校园内和周边社区。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息和宣传视频。
3. 邀请校园广播台进行活动宣传报道。
4. 在相关社团和班级进行口头宣传。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传材料费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、人员安排1. 活动策划组：负责活动的策划和组织工作。
2. 宣传组：负责活动的宣传和推广工作。
动漫配音大赛活动策划书模板3篇
动漫配音大赛活动策划书模板3篇Animation Dubbing Competition Activity Planning Book templa te汇报人：JinTai College动漫配音大赛活动策划书模板3篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：动漫配音大赛活动策划书例文(通用版)2、篇章2：动漫社配音大赛活动策划模板通用版3、篇章3：动漫社配音大赛活动策划样本(通用版)篇章1:动漫配音大赛活动策划书例文(通用版)活动主题：动漫配音大赛活动目的及意义：锻炼大学生语言表达能力，团队协作能力，增加大家对时事的关心和了解。
同时也丰富了同学们的课余生活，提高大家对大学生活的热情，活跃校园气氛，培养大学生的文学素养，增进大学生对国内动漫事业的思考。
充分发挥同学们的想象力和创造力，同时联系生活对身边的人或事，或者关心的事情，或者对生活的态度及某种理念以配音的形式表达出自己的见解和观点；主办单位：xxx学院土木建筑工程学院承办单位：土木学院社团联合会建筑艺术协会活动对象：全体xxx学院13级大一学生活动地点：常工院大学生活动中心参赛要求：1、自主题材配音片段的时长必须在15-20分钟之间，时间不足或超出则进行扣分惩罚。
（具体扣分规则详见“评分标准”项）2、自主题材选择要积极向上，饱含人文主义精神：内容选择要有人物思想的碰撞，观点鲜明，情节自然，不失张扬。
3、在院级预赛开始前十天，各班级需将各班的参赛作品名报至社联。
如发现选材欠妥的情况，班级则需更换选材，直至审核通过为止。
动漫配音比赛策划书3篇
动漫配音比赛策划书3篇篇一动漫配音比赛策划书一、活动背景动漫作为一种流行文化，深受广大年轻人的喜爱。
为了丰富同学们的课余生活，增进同学们之间的友谊，提高同学们的艺术修养和综合素质，我们决定举办一场动漫配音比赛。
二、活动主题“声”入人心，“音”你精彩三、活动目的1. 为同学们提供一个展示自我的平台，让他们在动漫配音中体验乐趣，提高口语表达能力和艺术修养。
2. 促进同学们之间的交流与合作，增强团队凝聚力和协作能力。
3. 推广动漫文化，丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛对象全体在校学生七、比赛内容1. 参赛要求：以个人或团队为单位参赛，团队人数不超过 5 人。
参赛作品必须为动漫或游戏的片段，时长不超过 3 分钟。
参赛选手需自行准备参赛作品的音频文件，格式为 MP3。
参赛选手需提前将参赛作品的音频文件和参赛信息发送至指定。
2. 比赛流程：初赛：由评委对参赛选手提交的音频文件进行评选，选出[X]组优秀选手进入决赛。
决赛：进入决赛的选手进行现场配音表演，由评委和观众进行投票评选，决出最终的获奖名单。
八、活动宣传1. 海报宣传：制作活动海报，张贴在学校教学楼、食堂、宿舍等公共场所。
2. 班级宣传：由各班班委向同学们宣传本次活动，鼓励同学们积极参与。
3. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台进行宣传，扩大活动影响力。
九、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳人气奖、最佳创意奖、最佳团队奖等若干奖项。
十、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括场地布置费、音响设备租赁费、奖品费等。
十一、活动组织与分工为确保活动的顺利进行，成立活动筹备委员会，负责活动的组织与实施。
具体分工如下：1. 总策划：负责活动的整体策划和组织工作。
2. 宣传组：负责活动的宣传工作，包括海报制作、网络宣传等。
3. 节目组：负责活动的节目安排和评选工作。
配音学生活动策划书3篇
配音学生活动策划书3篇篇一《配音学生活动策划书》一、活动背景随着多媒体技术的发展，配音已经成为了一门独特的艺术形式。
为了提高学生的语言表达能力和艺术素养，我们计划举办一场配音学生活动。
二、活动目的1. 提高学生的语言表达能力和配音技巧。
2. 培养学生的团队合作精神和创造力。
3. 丰富学生的课余生活，增强学生的艺术修养。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象全体学生五、活动内容1. 配音比赛（1）学生自由组队，每组不超过 5 人。
（2）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛阶段，学生提交自己的配音作品，由评委评选出优秀作品进入决赛。
决赛阶段，学生现场配音，由评委评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（3）比赛作品可以是电影、电视剧、动画片等片段，要求内容健康、积极向上。
2. 配音讲座邀请专业的配音演员或教师来校举办配音讲座，介绍配音的基本知识和技巧，分享配音经验。
3. 配音展览展示学生的配音作品和优秀的配音作品，让学生欣赏和学习。
六、活动流程1. 活动宣传（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
（2）在学校宣传栏张贴活动海报。
（3）班级宣传，鼓励学生积极参与。
2. 报名方式（1）学生自由组队，填写报名表格，提交至指定。
（2）报名截止日期为[具体日期]。
3. 比赛安排（1）初赛阶段学生提交自己的配音作品，作品格式为 MP4 或 WAV，时长不超过 5 分钟。
作品提交截止日期为[具体日期]。
评委评选出优秀作品进入决赛，决赛名单将在[具体日期]公布。
（2）决赛阶段决赛时间为[具体日期]，地点为[详细地址]。
学生现场配音，评委评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 讲座安排讲座时间为[具体日期]，地点为[详细地址]。
5. 展览安排展览时间为[具体日期]，地点为[详细地址]。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 讲座费用：[具体金额]4. 展览费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]八、活动注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
配音活动策划书范本3篇
配音活动策划书范本3篇篇一《配音活动策划书范本》一、活动主题“声动舞台，演绎精彩”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，为广大配音爱好者提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
2. 提升参与者的语言表达能力、表演能力和团队协作能力。
3. 促进同学之间的交流与合作，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主体[学校名称]全体学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
利用学校官方网站、社交媒体平台等进行线上宣传，发布活动通知、报名方式等信息。
组织班级宣传委员进行班级内部宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 场地布置准备舞台背景、道具、音响设备等必要的活动用品。
3. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
招募主持人、评委、工作人员等，明确各自的职责和任务。
4. 作品征集发布作品征集通知，明确作品要求、格式、截止时间等。
收集同学们的配音作品，可以是电影、电视剧、动画、广告等片段。
5. 评选准备制定评选标准，包括配音技巧、情感表达、创意等方面。
邀请专业的配音演员或老师担任评委，确保评选的公正性和专业性。
七、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间]）学生通过线上或线下方式报名，填写个人信息和参赛作品信息。
工作人员对报名信息进行审核和整理。
2. 作品筛选（[具体筛选时间]）评委对收集到的配音作品进行筛选，选出一定数量的优秀作品进入决赛。
公布入围决赛的选手名单，并通知选手做好决赛准备。
3. 决赛阶段（[具体决赛时间]）开场表演：邀请学校文艺社团进行精彩的开场表演，营造热烈的氛围。
选手展示：入围决赛的选手依次上台进行配音展示，时间控制在[X]分钟以内。
评委点评：评委对选手的表现进行点评，指出优点和不足之处。
观众投票：现场观众通过投票的方式选出最受欢迎的作品。
颁奖环节：根据评委评分和观众投票结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
动漫配音比赛策划书3篇
动漫配音比赛策划书3篇篇一《动漫配音比赛策划书》一、活动主题“声动动漫，演绎精彩”二、活动目的1. 为动漫爱好者提供一个展示配音才华的平台，激发大家对动漫的热爱和创造力。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
3. 提升参与者的语言表达能力、表演能力和团队协作能力。
三、活动主体[学校名称]全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报、宣传单页，在学校宣传栏、教学楼等显眼位置张贴和发放。
利用学校官方网站、社交媒体平台等进行线上宣传，发布比赛通知、规则和报名方式。
邀请学校广播台、文艺社团等协助宣传。
2. 评委邀请邀请专业的配音演员、动漫爱好者、语言艺术老师等担任评委。
提前与评委沟通比赛流程和评分标准。
3. 场地布置提前布置比赛场地，包括舞台搭建、音响设备调试、灯光布置等。
准备好观众席桌椅，确保场地整洁、舒适。
4. 物资准备购买比赛奖品、证书等。
准备好麦克风、音响设备、投影仪等必要的器材。
制作比赛流程表、评分表等相关文件。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名开始时间]-[报名截止时间]）学生通过线上线下方式报名，填写个人信息和参赛作品信息。
工作人员对报名信息进行审核和整理。
2. 初赛阶段（[初赛时间 1]）参赛选手按照抽签顺序依次进行配音展示，每人限时[X]分钟。
评委根据选手的配音技巧、情感表达、与动漫角色的契合度等方面进行打分。
评选出[X]名选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间 2]）决赛选手进行更加精彩的配音表演，形式可以包括单人配音、多人配音等。
增加互动环节，如观众投票等。
评委根据选手的整体表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）主持人宣布比赛结果，邀请嘉宾为获奖选手颁奖。
获奖选手发表感言。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书和丰厚奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发证书和精美奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发证书和实用奖品。
配音策划书
配音策划书配音策划书(精选7篇)配音策划书篇1一、活动背景(一)基本情况简介：伴随着日漫文化对我们的日渐影响和国产动漫行业的迅速发展，动漫文化已然成为我们大学生活不可缺少的一部分。
(二)活动开展原因：为了让同学们更加有感受的体会到动漫的魅力与艺术，并且更多的了解动漫制作背后的不易。
特此举办配音比赛，为广大动漫爱好者和对动漫有兴趣的同学提供一个相互交流，展示自我的平台。
(三)组织部门：杭州师范大学Sunshine动漫社组织部。
(四)活动开展对象：动漫爱好者，配音爱好者以及对此有兴趣的同学。
二、活动目的及意义宣扬动漫文化，丰富学生课余生活，让更多的人了解到动漫，喜爱上动漫。
因为本次大赛为团队制，所以也可以培养团队默契，加深与新朋友之间的羁绊，丰富校园生活。
三、活动时间20XX年10月12日至20XX年10月26日四、活动地点社联借的教室五、前期准备(一)活动宣传：由Sunshine动漫社宣传部进行宣传，方式不限，宣传部可自行发挥。
但必需在宣传中说明比赛的报名方式，截止时间，比赛规则等重要信息。
(注：队伍人数为3～5人，也可单人报名，由组织方随机为其组队)(二)材料及活动准备：参赛队伍可自带配音视屏。
组织方也需准备足够视屏以供参赛队伍使用。
(注：视屏需与动漫相关，配音仅可为中文和日文两种，时长为10分钟以内，请正确合理准备)(三)确定比赛评委嘉宾(四)确保场地和比赛用具的租借到位六、活动过程1宣传结束之后，统计报名队伍数与个人数，若是以个人形式参加的，由办公室负责联系其个人征求其意见分配小组。
2、队伍确定下来之后将组织参赛队伍召开一次关于最强声优季的会议，会议上会向各支队伍介绍比赛的赛制以及注意事项。
(注：参赛队伍数量多则只会组织队伍的队长开会)3、开会结束之后给每支队伍五天时间准备海选的配音作品，会由办公室负责队伍的准备情况。
4、海选：由每支将自己准备好的配音作品展示给评委打分并且点评，由评委决定留下来的队伍。
外国学院动漫配音策划书（共五则）
外国学院动漫配音策划书（共五则）第一篇：外国学院动漫配音策划书外国语学院动漫配音大赛策划书外国语学院外语协会2013年3月30日一.活动名称：外国语学院动漫配音大赛二.活动目的：语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。
语言专家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。
本次比赛的目的如下：1.推行成功素质教育，发掘同学们的语言表达潜力，夯实三项基本功（1,2,3）之一。
2.口语的训练，为所有热爱语言学习与交流的学生提供一个新的平台，培养和造就更多全方位发展人才。
3.深化我校推行成功素质教育的目标宗旨，促进学风建设，增强学生自主学习的积极性和竞争意识，丰富大学生课余生活，培养多元化人才。
三.活动主题：好音相伴再叙经典四.活动时间：初赛：2013年4月27日决赛：2013年5月17日五.活动地点：初赛：教学楼204决赛：教学楼217六.参赛对象：东校区全体在校生七.报名方式：1、现场报名（4月17、18、19三天，林荫路）2、短信报名（截止日期为4月23日）八.前期准备：㈠.组织宣传（1）东校区教学楼大屏幕宣传（2）海报、校内宣传板宣传（3）人人网、微博等网络宣传㈡.物品筹备1.林荫路宣传所需长桌2张，展板1块，音箱一台，宣传单若干份。
2.初赛所需笔记本电脑2台3.决赛所需气球若干，彩带若干，矿泉水一箱，选手奖状及奖品。
㈢邀请评委初赛：外语协会骨干代表6名决赛：英语外教俄语外教日语外教学姐学长（人员未定，共7人）㈣邀请主持人xxx九.比赛内容及要求比赛进程：1.初赛：⑴.各参赛同学或团队（不可多于三人）可任意选择自己喜欢的动漫配音片段（初赛和决赛第一、三环节不可用汉语，时间不得少于两分钟不得超过四分钟）。
最后八组晋级决赛。
2.决赛：⑴.大赛参赛人员、评委、出席嘉宾准时就座；⑵.主持人宣布“配音大赛”正式开始；3决赛具体流程：（1）在晚7点比赛前10分钟循环播放晋级团队视频剪辑。
配音策划书模板
一、活动背景随着影视文化的繁荣，配音艺术越来越受到广大观众的喜爱。
为提高配音水平，丰富校园文化生活，特举办本次配音比赛。
通过比赛，激发学生对配音艺术的兴趣，提高学生的语言表达能力，展示学生的风采。
二、活动主题“声动青春，配音飞扬”三、活动目的1. 提高学生的语言表达能力，丰富校园文化生活；2. 激发学生对配音艺术的兴趣，提升学生的审美情趣；3. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
四、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日五、活动地点（具体地点待定）六、活动对象全校学生七、活动流程1. 报名阶段（1）发布活动通知，明确报名方式和截止时间；（2）报名方式：线上报名、线下报名；（3）报名截止后，进行初步筛选，确定参赛选手。
2. 初赛阶段（1）参赛选手按照规定时间到指定地点进行比赛；（2）评委根据选手的表现进行评分，选出晋级复赛的选手。
3. 复赛阶段（1）晋级复赛的选手进行比赛；（2）评委根据选手的表现进行评分，选出晋级决赛的选手。
4. 决赛阶段（1）晋级决赛的选手进行比赛；（2）评委根据选手的表现进行评分，决出最终获奖者。
5. 颁奖仪式对获奖选手进行表彰，颁发奖品和证书。
八、活动宣传1. 在校园内张贴海报、横幅等宣传材料；2. 利用校园广播、微信公众号等渠道进行宣传；3. 邀请相关媒体进行报道。
九、活动经费1. 活动场地租赁费；2. 奖品购置费；3. 宣传费用；4. 其他杂费。
十、活动保障1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织、实施等工作；2. 邀请专业评委进行评审；3. 提供必要的设备和技术支持；4. 加强活动期间的现场管理，确保活动顺利进行。
十一、活动总结1. 活动结束后，对活动进行总结，总结经验教训；2. 收集活动照片、视频等资料，整理归档；3. 对活动中的优秀选手和工作人员进行表彰。
本策划书仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。
大学生配音活动策划书
大学生配音活动策划书一、项目背景随着动漫、游戏、影视剧等多媒体内容的兴起，配音行业成为了备受关注的新兴行业。
大学生在丰富课余生活的同时，培养语言表达能力、音频处理技术等方面的能力也变得尤为重要。
为了推广配音文化，激发大学生对语言艺术的兴趣，并提供一个锻炼和展示才艺的平台，我们计划举办一场大学生配音活动。
二、活动目的1. 推广配音文化：通过活动，向广大大学生普及配音相关知识，让更多人了解配音的艺术魅力。
2. 培养语言表达能力：通过参与配音活动，提升大学生的语言表达能力和声音表演能力，增强他们的自信心。
3. 培养专业技能：为对配音感兴趣的大学生提供一个锻炼和展示才艺的机会，培养他们在音频处理、配音技术等方面的专业能力。
三、活动内容1. 讲座和培训：邀请经验丰富的配音演员、音频处理专家等进行讲座和培训，向大学生传授配音技巧，分享成功经验。
2. 演讲比赛：举办配音演讲比赛，大学生可自行选择一段经典对白或动画片段进行配音，并进行现场演示和评比。
3. 配音广告创作：组织大学生分组进行创作，要求参赛选手根据指定的广告素材进行配音创作，并进行现场表演和评选。
4. 音频剪辑和混音比赛：鼓励大学生运用音频处理软件进行音频剪辑和混音，创作出与原片结合紧密且具有创意的配音作品。
5. 成果展示演出：将获奖作品进行集中展示演出，邀请业内专业人士和感兴趣的观众参与，增加交流和展示机会。
四、活动流程1. 报名阶段：发布活动海报和宣传信息，吸引报名参赛者，收集报名信息。
2. 讲座和培训：安排专业人士进行配音技巧讲座和音频处理培训。
3. 初赛阶段：参赛者提交配音作品，由专业评委进行初赛评选。
4. 决赛阶段：评选出初赛获奖者进行现场演示和评比，同时进行音频剪辑和混音比赛。
5. 成果展示演出：将获奖作品进行集中展示演出，为大学生提供一个展示才艺的平台。
五、活动宣传和推广1. 学校宣传：向各大学派发活动宣传物，宣传校内的报名方式和活动流程。
动漫配音学习计划英语
动漫配音学习计划英语IntroductionAnime dubbing refers to the process of replacing the original language of an anime with a new translated language, while still trying to match the lip movements and overall timing of the characters. It requires a set of unique skills and techniques, as well as a deep understanding of voice acting and the art of storytelling. In this study plan, I will outline my goals, methods, and resources for learning and improving my skills in anime dubbing.Goals- To improve my voice acting skills and techniques, including voice modulation, emotion expression, and character portrayal.- To gain a deeper understanding of the anime dubbing process, including lip-syncing, script adaptation, and acting for animation.- To familiarize myself with the different genres and styles of anime, and be able to adapt my voice acting accordingly.- To build a strong portfolio of dubbing performances, showcasing my range and versatility as a voice actor.Methods1. Voice Acting Workshops and ClassesI plan to enroll in voice acting workshops and classes, both online and in-person, to learn from experienced professionals and receive feedback on my performances. These classes will cover various aspects of voice acting, including character development, voice modulation, and script analysis.2. Self-Study and PracticeI will dedicate time each day to practice my voice acting skills, focusing on different aspects such as emotion expression, accent imitation, and character portrayal. I will also study the techniques used by professional dubbing actors and try to incorporate them into my own performances.3. Script Adaptation and Lip-Syncing ExercisesI will work on adapting scripts from the original language of an anime to the new language, ensuring that the new dialogue matches the lip movements of the characters. This will help me understand the technical aspects of dubbing and improve my timing and accuracy.4. Acting for AnimationI will study acting techniques specific to animation, such as using voice to convey physical actions and emotions, and bringing exaggerated characters to life. I will also practice matching my voice acting to the movements and expressions of animated characters.Resources1. Online Courses and TutorialsThere are many online resources available for learning and improving voice acting skills, including courses, tutorials, and instructional videos. I plan to take advantage of these resources to deepen my understanding of voice acting and dubbing techniques.2. Dubbing Software and ToolsI will make use of dubbing software and tools to practice lip-syncing, timing, and script adaptation. These tools will help me improve my technical skills and ensure that my dubbing performances are accurate and seamless.3. Watching and Analyzing AnimeI will watch a wide variety of anime, across different genres and styles, to familiarize myself with the different types of characters and voices. I will analyze the performances of dubbing actors in these anime, and try to understand their techniques and approaches to voice acting.4. Networking and CollaborationI plan to connect with other voice actors and industry professionals, both online and in-person, to learn from their experiences and gain insight into the world of anime dubbing. I may also seek opportunities for collaboration and feedback on my dubbing performances. Timeline- Month 1-2: Voice Acting Workshops and Classes- Month 3-4: Self-Study and Practice- Month 5-6: Script Adaptation and Lip-Syncing Exercises- Month 7-8: Acting for Animation- Month 9-12: Building Portfolio and NetworkingConclusionIn summary, I am excited to embark on this journey to improve my skills in anime dubbing.I believe that with dedication, hard work, and the right resources, I can achieve my goals and become a proficient and versatile dubbing actor. I look forward to learning and growing as a voice actor, and ultimately contributing to the world of anime dubbing.。
动漫配音大赛策划书3篇
动漫配音大赛策划书3篇篇一动漫配音大赛策划书一、活动主题“声”动动漫，“音”你精彩二、活动目的本次动漫配音大赛旨在为广大动漫爱好者提供一个展示自我才华的平台，通过模仿动漫角色的声音，让参赛者更好地理解和感受动漫的魅力，同时也为校园文化增添一抹亮丽的色彩。
三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、传单等，在学校宣传栏、教学楼等地张贴和发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台进行宣传，发布活动通知和报名信息。
3. 组织校内宣传队伍，进行线下宣传，如在学校食堂、图书馆等地设点宣传，提高活动知名度。
（二）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息。
线下报名：在学校指定地点填写报名表格。
（三）比赛阶段1. 初赛（1）参赛选手自备一段动漫片段，进行现场配音表演。
（2）评委根据选手的配音表现进行评分，选出优秀选手进入决赛。
2. 决赛（1）决赛选手现场抽取配音片段，进行配音表演。
（2）设置观众互动环节，邀请观众上台模仿动漫角色进行配音。
（3）评委根据选手的配音表现和现场表现进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（四）颁奖阶段1. 颁发奖项：为获奖选手颁发证书和奖品。
2. 获奖选手发表感言：邀请获奖选手分享参赛心得和配音技巧。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 场地布置费用：舞台搭建、音响设备租赁等，预计[X]元。
3. 奖品费用：证书、奖品等，预计[X]元。
4. 其他费用：活动期间的零食、饮料等，预计[X]元。
七、注意事项1. 参赛选手需提前准备好配音片段，确保音质清晰。
2. 比赛现场需保持安静，不得使用任何通讯工具。
3. 评委评分将严格按照评分标准进行，确保公平、公正、公开。
4. 活动期间需注意安全，确保比赛顺利进行。
八、工作人员安排1. 活动总策划：[姓名]，负责活动的整体策划和组织协调。
动画配音活动策划书3篇
动画配音活动策划书3篇篇一动画配音活动策划书一、活动主题“声”动动画，“音”你精彩二、活动目的本次动画配音活动旨在为广大动画爱好者提供一个展示才华和交流的平台，通过模仿和配音经典动画角色，提高参与者的口语表达能力和艺术修养，同时也为观众带来一场精彩绝伦的视听盛宴。
三、活动对象全体师生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动内容及流程1. 报名阶段（[报名时间]）：在线报名：在学校官网或社交媒体平台发布活动报名信息，参与者填写个人信息和配音片段信息。
线下报名：在学校宣传栏或学生活动中心设置报名点，参与者填写报名表格。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）：选手自备动画片段，进行现场配音表演。
评委根据选手的语音语调、情感表达、表演能力等方面进行评分。
评选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）：决赛选手现场抽取配音片段，进行配音表演。
评委打分并评选出一、二、三等奖及优秀奖。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
4. 互动环节（决赛过程中）：观众配音挑战：现场观众随机抽取动画片段，进行配音表演，评委打分。
配音知识问答：主持人提问配音相关知识，观众抢答，答对者获得小礼品。
六、活动宣传1. 线上宣传（[宣传时间]）：在学校官网、社交媒体平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动内容和报名方式。
邀请学校电视台、广播台进行报道。
2. 线下宣传（[宣传时间]）：在学校宣传栏张贴宣传海报。
发放传单，宣传活动内容和报名方式。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 活动现场需安排专人负责音响设备和灯光效果，确保演出质量。
2. 活动期间需注意安全，设置安全警示标志，确保观众和选手的人身安全。
3. 活动结束后及时清理场地，保持环境整洁。
九、活动效果评估1. 参与人数评估：通过报名人数和实际参与人数的对比，评估活动的吸引力和影响力。
动漫配音比赛策划书3篇
动漫配音比赛策划书3篇篇一《动漫配音比赛策划书》一、活动主题“声动次元，演绎精彩”二、活动目的通过举办动漫配音比赛，激发参与者对动漫的热爱，提高语言表达能力和团队合作精神，同时为动漫爱好者提供一个展示自我和交流的平台。
三、活动主体全体动漫爱好者四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动流程1. 报名阶段（1）通过线上线下多种渠道发布比赛信息和报名方式。
（2）参赛选手以个人或团队形式报名，填写相关信息。
2. 初赛阶段（1）选手提交自己配音的动漫片段作品。
（2）评委对作品进行评选，选出进入决赛的选手或团队。
3. 决赛阶段（1）选手现场进行动漫配音表演。
（2）评委根据选手的表现进行打分和点评。
（3）评选出各个奖项。
六、比赛规则1. 参赛作品必须是动漫片段，时长在 3-5 分钟之间。
2. 可以对原作品进行适当改编，但要保持作品的完整性和连贯性。
3. 选手可以使用多种语言进行配音，但必须清晰准确。
4. 决赛现场表演时，选手需自备配音设备。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
4. 最佳人气奖、最佳创意奖等若干名，颁发荣誉证书和奖品。
八、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校、社区、动漫店等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息和宣传视频。
3. 邀请知名动漫博主或配音演员进行宣传和推广。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立评委团，由专业配音演员、动漫专家等组成。
3. 安排工作人员负责报名、比赛现场管理、设备调试等工作。
十一、注意事项1. 确保比赛现场的设备正常运行，提前做好调试和备份。
2. 提醒选手注意比赛时间和规则，避免出现违规情况。
大学生配音活动策划书
大学生配音活动策划书一、活动的背景随着各种视频网站的兴起，越来越多的动画、电影、电视剧等作品涌现而出，而这些影片中的声音效果都需要专业的配音来支持。
因此，配音行业的发展越来越受到广泛的关注和认可。
而对于大学生而言，可以利用自身的语音技巧及才华来锻炼自己，并且将自己的才华充分展示给观众。
二、活动的目的为了促进大学生自身的发展和人才的培养，我们特别组织“大学生配音活动”，以期让更多的大学生了解配音的管理和实践，在此过程中提升他们的语音功底和表演技巧，同时也为配音行业输送更多的人才。
三、活动的内容1. 活动时间：本次活动预计在每周六进行，共计12周。
2. 活动形式：本次活动采取小班授课的形式，每班人数控制在10-15人，每期班共有两位专业的配音导师，进行两天的实战指导和两天的理论授课。
3. 活动具体内容：（1）理论授课：导师将通过幻灯片介绍声音课程相关的知识，包括口腔语音、字音、声音产生、混响效果等。
（2）实战指导：导师将现场指导学生进行经典动画配音、电视连续剧配音等实战演练，以便学生能够更加深入的理解理论知识，并运用到实践中去。
4. 活动成果：学生将根据完成度和口感评选成绩进行考核。
通过课程学习、训练和实战演练，他们不仅能够提高自己的技巧，还能通过表演让自己更自信并获得更多舞台经验。
四、活动的组织流程1. 活动申请：通过广泛的线上宣传，选拔大学生志愿者加入课程，进行为期12周的倾情指导。
2. 申请审核：组织委员会对所有申请人进行审核，筛选符合条件的志愿者。
3. 活动实施：对于通过审核的学员，我们将组织进行小班授课，并逐个指导他们达到理论与实践相结合的标准。
4. 活动总结：通过教师引导学生的总结及学生自行整理分析的方式，总结出本次活动的成功经验和亟待解决的问题，并据此改善课程设计和优化课程效果。
五、预测的成效1. 学生自我提升：参与学员可以从中受益，提高自己的语音技能和演技水平。
2. 社会效应：活动为大学生提供了一个锻炼与展示自己的舞台，并在推进配音行业发展方面起到了积极的作用。
大学生配音活动策划书
大学生配音活动策划书一、活动简介随着近年来国产动画行业的不断崛起，越来越多的国产动画电影和电视剧在全球范围内引起关注。
这也使得动画配音的重要性越来越受到重视。
为了推广这一艺术形式，我们计划举办一次大学生配音活动，让更多的大学生了解并投入到这一领域中来。
二、活动目标1.推广国产动画及其配音艺术通过组织大学生参与配音活动，让他们亲身体验配音的魅力，增强他们对于动画及其配音艺术的了解和认识。
2.培养大学生的语言表达能力通过本次活动，增强大学生的演讲表达和配音能力，培养其成为更加优秀的传媒人才。
3.丰富大学生业余生活通过轻松愉悦的配音活动，为大学生提供一种娱乐、放松的方式，让他们在充实学业的同时也能体验到生活的乐趣。
三、活动地点及时间时间：本次活动计划于2022年4月15日，持续一天。
地点：本次活动将在XX大学举行，具体地点待定。
四、活动流程1.选题阶段培训老师向参赛者介绍参赛作品，让其了解剧情、角色性格、语言特点等信息，每位参赛者从中选出喜欢的角色和场景进行配音。
2.培训阶段培训老师会针对参赛者的表现，对其进行个性化的培训，并为其提供配音技巧、演讲技巧等方面的指导。
3.比赛阶段参赛者根据自己的选题和培训情况，表演出自己的配音作品，并接受主持人和评委的点评和评分。
4.评选阶段根据参赛者的演技、语言表达、情感表现等方面进行评分，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
五、活动执行团队本次活动执行团队由一位主持人、两位裁判和两名培训老师组成。
其中，主持人负责活动现场的气氛调动，裁判负责对参赛者的表演进行评分，培训老师负责分析参赛者表演情况，提供各种技巧支持。
六、参赛要求1.参赛者必须是在校大学生，无限制专业及受众范围。
2.参赛者需在规定时间内完成选题、培训和表演。
3.参赛者需在选题阶段确定自己的配音作品。
每人只能报名一个角色及场景。
4.参赛者需全程参与培训，不得旷课。
5.参赛者需自行准备口胡器材。
七、奖励设置一等奖：500元（1名）；二等奖：300元（2名）；三等奖：200元（3名）；优秀奖：100元（5名）。
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外国语学院
动漫配音大赛
策
划
书
外国语学院外语协会 2013年3月30日
一.活动名称：
外国语学院动漫配音大赛
二.活动目的：
语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。
语言专家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。
本次比赛的目的如下：
1.推行成功素质教育，发掘同学们的语言表达潜力，夯实三项基本功（1,2,3）之一。
2.口语的训练，为所有热爱语言学习与交流的学生提供一个新的平台，培养和造就更多全方位发展人才。
3.深化我校推行成功素质教育的目标宗旨，促进学风建设，增强学生自主学习的积极性和竞争意识，丰富大学生课余生活，培养多元化人才。
三.活动主题：
好音相伴再叙经典
四.活动时间：
初赛：2013年4月27日
决赛：2013年5月17日
五.活动地点：
初赛：教学楼204
决赛：教学楼217
六.参赛对象：
东校区全体在校生
七.报名方式：
1、现场报名（4月17、18、19三天，林荫路）
2、短信报名（截止日期为4月23日）
八.前期准备：
㈠.组织宣传
（1）东校区教学楼大屏幕宣传
（2）海报、校内宣传板宣传
（3）人人网、微博等网络宣传
㈡.物品筹备
1.林荫路宣传所需长桌2张，展板1块，音箱一台，宣传单若干份。
2.初赛所需笔记本电脑2台
3.决赛所需气球若干，彩带若干，矿泉水一箱，选手奖状及奖品。
㈢邀请评委
初赛：外语协会骨干代表6名
决赛：英语外教俄语外教日语外教
学姐学长（人员未定，共7人）
㈣邀请主持人
xxx
九.比赛内容及要求
比赛进程：
1.初赛：
⑴.各参赛同学或团队（不可多于三人）可任意选择自己喜欢的动漫配音片段（初赛和决赛第一、三环节不可用汉语，时间不得少于两分钟不得超过四分钟）。
最后八组晋级决赛。
2.决赛：
⑴.大赛参赛人员、评委、出席嘉宾准时就座；
⑵.主持人宣布"配音大赛"正式开始；
3决赛具体流程：
（1）在晚7点比赛前10分钟循环播放晋级团队视频剪辑。
视频结束后参加决赛的参赛团体和个人一齐出场按照赛前抽签顺序和观众见面并自我介绍，然后退场。
选手们退场后主持人给观众们介绍评人气奖的方法。
（2）比赛正式开始由主持人宣布一号参赛者进行表演，参赛者进行第一轮比赛:表演参赛必演动漫段落（时间不得超过5分钟）。
所有参赛者依次表演。
在第一轮结束后由主持人宣布第一轮成绩。
最后晋级4组（第一轮结束以后插一段精彩配音表演）。
（3）第二轮由参赛者按出场顺序。
可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段（可以是经典电影，电视剧，动画片等，时间约为3分钟左右）进行对作品的创意改编。
最后晋级二组（第二轮最后一名选手比赛结束后，进入观众互动与的环节，播放一段动漫视频，根据视频内容提问问题，回答正确者赠送精美小礼
品一份）。
（4）最后一轮比赛由老师抽取事先准备好的三段视频中的一段，两组选手共用一段视频进行配音比赛，语种仅限英、日、俄三种语言。
（第三轮结束以后安排COSPIAY 团体表演动漫走秀）。
在表演结束后结束后由主持人宣布最后成绩，评出一等奖跟动漫之星奖。
4大赛闭幕式：
⑴宣布获奖名单，并请有关嘉宾为获奖者颁发获奖证书和纪念品。
⑵主持人宣布“外国语学院配音大赛”圆满结束！
十.赞助单位
XXXXXXX
XXXXXXXXXX
十一.评分细则
总分10分，每0.1分为一个分数级。
（1）对于参赛个人的评分
个人面貌1分
语音语调3分
清晰流利3分
情感表现3分
（2）对于参赛团体的评分
团队面貌1分
语音语调2分
清晰流利3分
情感表现2分
团队配合2分
十二.组织机构
外国语学院外语协会全体人员以及学生会相关人员
1、场监：
负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。
2、引导入场人员：
负责各组人员到场签到以及引导他们进入比赛场地
3、前台组：
指引嘉宾评委入座，向嘉宾评委派发赛事流程表，向评委派发评分表，介绍评分细则，随时向主持人汇报到场嘉宾和评委；负责催场，即预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行
4、统计分数组：
去掉最高最低取中间平均值，并随时向主持人汇报分数
5、道具组：
切换视频、灯光控制、音响和音乐控制
十三.奖项设置
动漫之星：1名
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：4名
十四.注意事项
1.影视作品要求内容向上，无消极反动思想，特别在外语配音时注意；
2.比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方，或将配音片段处理完后送至承办方办公室，并根据需要对材料进行对白消音；
3.对于活动场地,提早做好准备申请,防止场地和其他院冲突.大赛中音响师现场控制和指导,及时处理可能发生的设备突发事件；
4.注意现场纪律问题。
外国语学院
外语协会
2013年3月30日。