【人教版】2016年选修5:4.3《蛋白质和核酸》ppt课件

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新人教版高中选修5化学4.3:蛋白质和核酸(共46张PPT)

新人教版高中选修5化学4.3:蛋白质和核酸(共46张PPT)
NH2
R CH COOH NH3+Cl-
R CH COONa+ H2O
NH2
新 人 教 版 高 中选修 5化学4 .3:蛋 白质和 核酸(共 46张P PT)
与碱反 应,体 现酸性
新 人 教 版 高 中选修 5化学4 .3:蛋 白质和 核酸(共 46张P PT)
(2)成肽反应(缩合反应)
举例:
O
NH2-CH-C +
CH2
肽键 OH
CONH2
五肽
新 人 教 版 高 中选修 5化学4 .3:蛋 白质和 核酸(共 46张P PT)
由于这两种官能团的相互影响,又显示 出一些特殊性质。如:两性。
新 人 教 版 高 中选修 5化学4 .3:蛋 白质和 核酸(共 46张P PT)
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(1)氨基酸的两性
与酸反应, 体现碱性
R
CH NH2
COOH
+
HCl
R CH COOH + NaOH
新 人 教 版 高 中选修 5化学4 .3:蛋 白质和 核酸(共 46张P PT)
第一课时
新 人 教 版 高 中选修 5化学4 .3:蛋 白质和 核酸(共 46张P PT)
新 人 教 版 高 中选修 5化学4 .3:蛋 白质和 核酸(共 46张P PT)
教学目标
知识与技能
1.掌握氨基酸的结构和性质,了解蛋白质的结构, 了解核酸和酶的基本知识。 2. 进一步理解结构决定性质的理念。
新课标人教版高中化学选修5
第四章 生命中的基础有机化学物质 第三节蛋白质和核酸
这些是什么?
病毒

化学:4.3《蛋白质和核酸》课件(新人教版选修5)

化学:4.3《蛋白质和核酸》课件(新人教版选修5)

性质2.成肽反应 成肽反应是分子间脱水反应,属于取代反应
H O H—N—CH2—C—OH + H O H O H—N—CH2—C——N—CH2—C—OH
肽键
两个氨基酸分子消去水分子而形成二肽,
多个氨基酸分子消去水分子而形成多肽.
多肽的性质: 因肽键的存在, 多肽能进行水解
第二课时
二、蛋白质的结构和性质
葡萄糖 淀粉→_________; 高级脂肪酸和甘油 脂肪→________

在蛋白质水解的最终产物分子中, 氨基和羧基 含有_________ 官能团。
H R O H R O
—N—CH—C—N—CH—C— (A) (B) (C) (D)
2、已知有机化合物:
O CH3--C--O O --C--O-O --NH--C--CH2-CH3
在适宜条件下完全水解得到4种产物,它们的结构 简式为 O O
CH3-C-OH, OH O --C-OH,
HO-C-CH2-CH3
NH2
(3) 谷氨酸
(α-氨基戊二酸)
HOOC—(CH2)2—CH—COOH
NH2 (4) 苯丙氨酸 (α-氨基-β-苯基丙酸)
-CH2-CH-COOH
NH2
结构:含有一个-NH2及-COOH
性质: 具有两性:碱性和酸性
2、氨基酸的性质
性质1:显酸、碱两性
酸性 CH2-COOH + OHNH2
CH2-COO- + H2O NH2
生理活性。这种过程是不可逆的。
●应用:消毒原理



1、为什么医院里用高温蒸煮、照射紫外线、喷洒苯 酚溶液、在伤口处涂抹酒精溶液等方法来消毒杀菌? 2、为什么生物实验室用甲醛溶液(福尔马林)保存 动物标本?

人教版化学选修五4.3《蛋白质和核酸(第一课时)蛋白质》课件

人教版化学选修五4.3《蛋白质和核酸(第一课时)蛋白质》课件

步骤1

无 机 轻
滴加(NH4)2SO4 溶液
鸡 蛋 清 溶 液
金 属 盐 重 金 属
滴加Na2SO4溶 液
滴加醋酸铅溶 液
实验 现象
步骤2
加蒸馏水 振荡
加蒸馏水 振荡
加蒸馏水 振荡
实验 现象
有奖问答
你能说出三种以上生活中与蛋白质变 性有关的事例吗?
有奖问答
当重金属盐中毒时,应该怎样处理?
第四章 生命中的基础有机化学物质
病毒,
细菌 蛋白质
酶, 激素 抗体
细胞, 组织, 肌体
第四章 生命中的基础有机化学物质
第三节 蛋白质和核酸 第一课时 蛋白质
成肽反应:
氨基酸分子之间脱水缩合,形 成含有肽键的化合物
二肽
+
肽键
+ H2O
蛋白质的组成
组成元素:C、H、O、N、S、P和 少量的Cu、Fe、Zn、Mn等。
结晶牛胰岛素
蛋白质更是现代生命科 学研究的重点和关键。
【趣味思考】: 松花蛋的腌制原理
【练习】
1、下列过程中,不可逆的是( C ) A.蛋白质的盐析 B.酯的水解 C.蛋白质白变性 D.氯化铝的水解
2、欲将蛋白质从水中析出而又不改变它的性 质应加入( C )
A.甲醛溶液 C.饱和Na2SO4溶液
有奖问答
在生物实验室里用福尔马林来保存动 物标本,生活中能用该物质来保鲜食 物吗?
三鹿奶粉事件
2008年9月,中国爆 发三鹿婴幼儿奶粉 受污染事件,导致 食用了受污染奶粉 的婴幼儿产生肾结 石病症,其原因是 奶粉中含有三聚氰 胺。
蛋白质
1965年我国科技工作者 成功合成了具有生物学 活性的—结晶牛胰岛素

2015-2016学年高中化学 4.3 蛋白质和核酸课件 新人教版选修5

2015-2016学年高中化学 4.3 蛋白质和核酸课件 新人教版选修5

四、核酸
1.概念:核酸是一类含________的生物高分子化合物。
2.分类:
核酸按―― 组→成 脱氧核糖核酸
RNA
一、1.(1)氨基
答案
二、1.(1)几万 几千万 C、H、O、N、S P (2)氨基酸 高
分子 —COOH —NH2
混合物
2.种类 数目 排列顺序 空间结构 (1)各种氨基酸的连接
溶液等

醇、丙酮等
变化 物理变化
实质
物理变化
化学变化 物理变化
渗析
盐析
变性 胶体的聚沉
可逆,蛋白 不可逆,蛋白
可逆,需多次
特点
质 仍 保 持 质已失去原
换水
原有活性 有活性
不可逆
消毒、灭菌,
除杂,如除去
如给果树使
淀粉溶胶中 分 离 提 纯
物质的鉴别
用途
用玻尔多液,
的 NaNO3 杂 蛋白质
或分离 保存动物标
答案:D
蛋白质的结构与性质
1.蛋白质的水解 在酸、碱或酶的作用下,肽键断裂,碳原子连接羟 基,氮原子连接氢原子。
二肽由两个氨基酸分子形成,含一个肽键,n 肽分子中含(n- 1)个肽键。
2.渗析、盐析和变性三者的比较
渗析
盐析
变性
胶体的聚沉
胶体中加入电解
利 用 半 透 膜 加 入 无 一定条件下,
②成肽反应 在________的存在下加热,氨基酸分子之间通过一个分子的 ________和另一个分子的________间脱去一分子水,缩合形成含有
肽键(
)的化合物。例如:
________。
二、蛋白质的结构与性质 1.蛋白质的组成 (1)蛋白质是一类非常重要的含氮生物高分子化合物,其相对 分子质量从________到________。它是由________等元素组成,有 些蛋白质含有________,少量蛋白质还含有微量 Fe、Cu、Zn、 Mn 等。 (2)蛋白质是由多种________通过分子间缩合脱水而形成的结 构复杂的________,分子中含有的官能团是________、________、 ________。同其他高聚物一样,蛋白质也是________(填“纯净物” 或“混合物”)。

人教版化学选修5课件:4-3-3《蛋白质和核酸》(32张)ppt

人教版化学选修5课件:4-3-3《蛋白质和核酸》(32张)ppt

〔2〕鸡蛋白 溶液
紫色溶液
●应用 : 用于鉴不蛋白 质的存在
蛋白 质的水解反应
HO
HO
HO
HO
H NCH2C OH H NCH2C OH H NCH2C OH H NCH2C OH
H2O 水解
H2O
H2O
HOHO HOHO N C 2 C H N C 2 C H N C 2 C H N C 2 C H
第三节 蛋白 质跟 核酸
氨基酸的成肽反应
HO
HO
HO
HO
H NCH2C OH H NCH2C OH H NCH2C OH H NCH2C OH
H2O
H2O
H2O
HOHO HOHO
N C 2 C H N C 2 C H N C 2 C H N C 2 C H
两个氨基酸能够 结剖析 为一个二肽分子。联合
多肽
中掉 掉 落 一个H2O分
子,掉 掉 落 一个肽键。
如此 因为 能够 联合 有 数的氨基酸分子,因而 蛋白 质分子非常大年 夜。
蛋白 质
1、蛋白 质要紧存在那里 ?
• 要紧的存在于生物体内,肌肉,发,皮肤, 角蹄,酶,激素,抗体,病毒;在动物 中 也非常丰富 ,比如大年夜 豆,花生,谷物。
• 是生命 的基础,不 蛋白 质就不 生命 。
三级结构:
2〕、蛋白 质的结


在 三
四级结构:


蛋白
构 质分子中
的 亚基的平
多 肽 链 叫
面排布、 亚基间的 相互感化 与计划 称 为蛋白 质
亚 的四级结

构。
四级结构
COOH
H2N
三级结构

人教版高中化学选修5第4章第3节蛋白质和核酸(共67张PPT)

人教版高中化学选修5第4章第3节蛋白质和核酸(共67张PPT)
一切重要的生命现象和生理机能都与 蛋白质密切相关。
蛋 白 质 属 于 天 然 高 分 子 化 合 物
结晶牛胰岛素
1965年我国科学家在世界上第一次用人工方法 合成了具有生命活力的蛋白质—结晶牛胰岛素。
你认识哪些常见的氨基酸?
(1) 甘氨酸(α-氨基乙酸)Glycine
CH2—COOH
NH2
(2) 丙氨酸(α-氨基丙酸)Alanine
第三节
蛋白质和核酸
学习目标
L -丙氨酸 D-丙氨酸
掌握氨基酸的组成、结构特点和主要化 学性质
学习重点
氨基酸的结构特点和性质
蛋白质的存在
动物蛋白质
植物蛋白质
自然界中的蛋白质
动物的肌肉、皮肤、血液、乳汁、毛、 发、蹄、角等含蛋白质较多
植物的各种器官,尤其是种子含蛋白 质最多(例如麦粒中含18%)
酶、蚕丝、激素、血红蛋白、细菌、抗 体、病毒中也含有蛋白质
• 天然蛋白质的结构独特而稳定,按照 氨基酸的连接方式分为:一级结构、 二级结构、三级结构、四级结构。
1、蛋白质的结构
一级结构:蛋白质中各种氨基酸的连接方式和排列顺序, 肽键是一级结构的主键。
二级结构:多肽链卷曲盘旋和折叠的空间结构
三级结构:二级结构 的肽链进一步盘曲折 叠形成亚基。
蛋白质的一级结构、 二级结构、 三级结构
加盐析出、加水溶解 变性后、加水不溶解
——可逆
——不可逆
保持生理活性
失去生理活性
(6)蛋白质的颜色反应
实验4-4
1.用试管取2mL 鸡蛋白溶液;
2.滴加几滴浓硝 酸,微热
鸡蛋白溶液遇浓硝酸加热 颜色变黄.
含有苯基的蛋白质均能发 生这个反应。如皮肤,指甲等。

人教化学选修5第4章第三节蛋白质和核酸(共28张PPT)

人教化学选修5第4章第三节蛋白质和核酸(共28张PPT)

NH2CH2COOH+NaOH→NH2CH2COONa+H2O
CH2COOH+HCl→CH2COOH
NH2
NH3Cl
(2)、成肽反应:
氨基酸分子之间脱水缩合形成 肽键的化合物的反应
R
+
肽键
酶或酸 或碱
+ H2O
二肽、三肽、……多肽
多种氨基酸分子按不同的排列顺序以肽键 相互结合,可以形成千百万种具有不同的 理化性质和生理活性的多肽链。相对分子 量在10000以上的,并具有一定空间结构 的多肽,称为蛋白质。
实验现象:
试管中产生 沉淀,加入 蒸馏水后沉 淀不溶解!
实验结论:
蛋白质的变性 是一个不可逆 过程!
变性:在某些物理因素或者化学因素的 影响下,蛋白质的理化性质和生理功 能发生改变的现象称为蛋白质的变性。
物理因素:加热、加压、搅拌、振 荡、紫外线照射、超声波等。
化学因素:强酸、强碱、重金属盐、 三氧乙酸、乙醇、丙酮等。
2
SARS病毒的电子图片
SARS病的凶手——冠状病毒, 有自 己的核酸和蛋白质。它进入人体后, 借助人体内的原料合成病毒。当我们 人体发病时,就是它的蛋白质对我们 起了作用。
“生蛋命白是质蛋是白质最存重在要的的方营式养”物—质—恩格斯
思考讨论:
1、蛋白质在人体内起什么作用?
(1)对生物反应起催化作用的: 酶 (2)运输作用的: 血红蛋白 (3)保护作用的: 毛发、皮肤、指甲等; (4)抵抗病毒、细菌作用的高度特异性蛋白:抗体 (5)构成动物大部分结构的纤维物质:软骨、肌肉
可分为α-氨基酸、β-氨基酸、…等; 组成天然蛋白质的都是α-氨基酸。
3、α-氨基酸结构: NH2 O

高中化学选修五:4.3《蛋白质和核酸》ppt课件

高中化学选修五:4.3《蛋白质和核酸》ppt课件

3.酶与核酸概述 (1)酶 酶是一类由细胞产生的、对生物体内的化学反应具有催化作用的 有机物,其中绝大多数是蛋白质。 (2)酶的催化作用特点 ①条件温和,不需加热。 ②具有高度的专一性。 ③具有高效催化作用。
(3)核酸 核酸是一类含磷的生物高分子化合物。 (4)核酸的分类
脱氧核糖核酸DNA:大量存在于细 胞核中,是生物体遗传信息的载体 核酸按组成, 核糖核酸RNA:主要存在于细胞质 中,控制体内蛋白质的合成
蛋白质变性的利用: 一方面,在日常生活中需要蛋白质的变性。如:食物加热烹调实 际上就是使蛋白质变性,食物中的蛋白质变性后,酶才能发挥作用将 其蛋白质消化,以利于人体吸收;用乙醇(体积分数75%)、碘酒、福 尔马林等消毒剂或者高温蒸煮等.灭菌消毒也是让细菌、病毒蛋白质 变性死亡。 另一方面,有时也要防止蛋白质变性。如:疫苗等生物制剂需要 冷冻保藏;户外活动时防晒护目是防止强紫外线引起皮肤和眼睛蛋白 质被灼伤变性。
③盐析:少量的盐[如(NH4)2SO4、Na2SO4、NaCl等]能促进蛋白 质溶解,当盐溶液达到一定浓度时,蛋白质的溶解度降低,而从溶液 中析出,称为盐析。当向上述体系中再加入水时,盐析出的蛋白质又 会溶解,所以盐析是一个可逆过程。 ④变性:在某些物理因素或化学因素的影响下,蛋白质的理化性 质和生理功能发生改变,称为蛋白质的变性。蛋白质的变性是一个不 可逆过程,变性后的蛋白质在水中不能重新溶解,失去生理活性。 ⑤颜色反应:某些蛋白质(含有苯基)与浓硝酸作用,显黄色,称 为蛋白质的颜色反应。 ⑥蛋白质灼烧有烧焦羽毛的特殊气味。
新情境· 激趣引航 蛋白质是一类含氮的生物高分子化合物,三聚氰胺(结构简式如 下图所示)是一种重要的化工原料,可用于阻燃剂、水泥减水剂和高 分子合成等领域。一些不法分子却往牛奶中加入三聚氰胺,以提高奶 制品的含氮量。

人教版高中化学选修五课件:4.3蛋白质和核酸 (共20张PPT)

人教版高中化学选修五课件:4.3蛋白质和核酸 (共20张PPT)

目标导航 预习导引 一 二 三 四
自主预习
合作探究
③结果:变性会使蛋白质发生结构上的改变,也会使其丧失原有 的生理活性,是不可逆过程。
(5)颜色反应:分子中含有苯基的蛋白质与浓硝酸作用时呈黄色。
目标导航 预习导引 一 二 三 四
自主预习
合作探究
三、酶 1.酶的含义 酶是一类由细胞产生的、对生物体内的化学反应具有催化作用 的有机物。 2.酶的催化作用的特点 (1)条件温和、不需加热。 (2)具有高度的专一性。 (3)具有高效催化作用。
性质 ②分子间脱水形成含肽 ⑤颜色反应:含苯基的蛋白质遇到浓
键的化合物
硝酸显黄色;
⑥灼烧:具有烧焦羽毛气味;
⑦水溶液具有胶体的性质
转化 蛋白质 多肽 二肽 α-氨基酸
知识梳理 典例透析
二、渗析、盐析和变性三者的比较
自主预习
合作探究
内涵
条件 变化 实质
渗析 利用半透膜分 离胶体粒子与 小分子和离子
胶体、半透 膜、水
苯丙氨酸

结构 分子中既含羧基(— 特点 COOH),又含氨基(—
NH2)
由不同的氨基酸脱水缩合而形成的 结构复杂的高分子化合物,一定含肽 键,链端含氨基和羧基
知识梳理 典例透析
自主预习
合作探究
类别 氨基酸
蛋白质
①具有两性;
②水解生成氨基酸(酸、碱、酶);
①具有两性,既可以和酸 ③盐析;
主要 反应,又可以和碱反应; ④变性;
合作探究
知识点1 蛋白质的性质 【例题1】 下列有关蛋白质的叙述中,不正确的是 ( ) A.具有生命活性的蛋白质——结晶牛胰岛素,是19饱和(NH4)2SO4溶液,蛋白质析出,再加水不 溶解 C.重金属盐能使蛋白质变性,所以误食重金属盐会中毒 D.浓硝酸溅在皮肤上,使皮肤呈黄色,是由于浓硝酸和蛋白质发生 颜色反应 解析:(NH4)2SO4溶液能使蛋白质发生盐析而不发生变性,重金属 盐可使蛋白质变性,使人中毒。 答案:B

人教化学选修5第4章第三节蛋白质和核酸(共19张PPT)

人教化学选修5第4章第三节蛋白质和核酸(共19张PPT)
生活中常见富含蛋白质的食物
常见的氨基酸结构
甘氨酸
丙氨酸
谷氨酸
苯丙氨酸
写出甘氨酸与盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式
思考:氨基酸小分子是如何形成高分子蛋白质的?
成肽反应
思考:甘氨酸和丙氨酸的混合物中能脱水缩合形成 几种二肽?
血红蛋白的结构
多肽链的水解
HO—H
• 实验一:蛋白粉的粗制 • 实验操作I:分别在两支试管中加入1滴管鸡蛋清
的水溶液,然后滴入适量的硫酸铵溶液,观察现 象。
• 实验操作II:将一支试管中固液混合物静置,用 滴管吸出上层清液挤入废液烧杯中,向得到的沉 淀中滴入浓硝酸,观察现象。
• 实资验料操:作鸡II蛋I:白向结另构一中支含试有管苯中环固液,混遇合物加入半 试浓管硝水酸,后振会荡显摇黄匀色,观察现象。
• 实验二:羽毛和棉线的区分 • 实验操作:用镊子分别夹取一根样品在蒸发皿中
进行灼烧,闻气味,观察现象。
• 实验三:模拟鸡蛋清解毒 • 实验操作I:在试管里加入1滴管鸡蛋清溶液,再
滴入硫酸铜溶液,观察现象。 • 实验操作II:向沉淀中加入足量蒸馏水,观察现
象。
解释:少重金属的吸收量,来达到减缓中的作用。
变性的其他方式
盐析与变性的区别
盐析
变性
条件
变化实质 特点
用途
我国人工合成牛胰岛素晶体
课后作业:了解和制作松花蛋

人教化学选修5第4章第三节蛋白质和核酸 课件 (共34张PPT)

人教化学选修5第4章第三节蛋白质和核酸 课件 (共34张PPT)
【自主学习】P 109-110 1、核酸的概念? 2、核酸的分类和分布? 3、核酸的功能? 4、核酸的化学组成和水解的产物?
1、核酸的概念
核酸是一类含 磷的高分子化 合物,是由其 结构单体核苷 酸通过3′, 5′- 磷 酸二酯键聚合 而成的长链, 继而形成具有 复杂三维结构 的大分子化合 物。
2、核酸分类和分布



成肽反应 基


肽 链
M>1万
蛋 白 质
蛋白质的结构
思考:• 为什么蛋白质数目众多,结构复杂?
蛋白质可能包含一条或多条肽链,不同肽链中 所包含的氨基酸数量以及它们的排列方式各不 相同,多肽链本身以及多肽链之间还存在空间 结构问题。
• 各种蛋白质的特殊功能和活性主要取决 于什么?
取决于组成多肽链的氨基酸种类、数目及排列 顺序和其特定的空间结构。即蛋白质的结构。
NH2
(四) 氨基酸的分子结构特点
●结 构:
(1)含有-NH2 及-COOH
(2)除甘氨酸外,其余都是 手性分子。
L -丙氨酸
●性 质:物性 化性
(1)具有两性:碱性和酸性
D-丙氨酸
(2)成肽(缩合)反应
(五) 化学性质
1、两性
●酸性 CH2-COOH + OH-
NH2
●碱性
CH2-COOH + H+ NH2
●鉴别织物成分是蚕丝还是“人造丝”,在
如下各方法中正确的是(C )
①滴加浓HNO3, ②滴加浓硫酸, ③滴加酒精, ④灼烧
A.①③ B.② ④ C. ①④
D. ③④
●归纳:检验蛋白质的方法
(1)燃烧;(2)颜色反应。
(四)神奇的蛋白质——酶

高中化学人教选修五课件:4.3 蛋白质和核酸(共104张PPT)

高中化学人教选修五课件:4.3 蛋白质和核酸(共104张PPT)

(5)颜色反应 分子中含有苯基的蛋白质与浓 HNO3 作用时呈 色。 3.酶 (1)酶是一类由细胞产生的、对生物体内的化学反应具有催化作 用的 。 (2)酶催化反应的特点 a.催化效率高(比一般催化剂高 107~1013 倍)。 b.具有高度的专一性。 c.反应条件温和、 不需要加热——一般是在常温常压和接近中性 的条件下进行的。
两个氨基酸分子,在酸或碱的存在下加热,通过一分子的—NH2 和 另一分子的—COOH 间脱去一分子水,缩合形成含有肽键( 的化合物。例如: )
+ ⑦ 。
微思考 1 多肽分子的名称与其所含肽键个数有什么关系?与形 成它的氨基酸分子个数又有什么关系?
【答案】 二肽是由两个氨基酸分子脱去一分子水形成的含有肽键 的化合物,分子中有一个肽键;三肽是由三个氨基酸分子脱去两分子 水形成的,有两个肽键;n 肽是由 n 个氨基酸分子脱去(n-1)个水分子 形成的,其中含有(n-1)个肽键。
【解析】 甘氨酸的结构简式为
,丙氨酸的结构
简式为 ,甘氨酸和丙氨酸放在同一容器内发生成 肽反应时,可能出现 2 分子甘氨酸、2 分子丙氨酸、甘氨酸分子中的 氨基与丙氨酸分子中的羧基、 甘氨酸分子中的羧基与丙氨酸分子中的 氨基脱水这四种情况。
)。
C. D.
【解析】 氨基酸中既有—COOH 又有—NH2,C 项中的分子和氨基酸 的类似之处为同一个碳原子上连有—NH2 和 酸,分析各选项, D 项正确。 【答案】D ,但其不属于氨基
3.下列有关蛋白质的叙述不正确 是( ...
)。
A.蛋白质中含有碳、氢、氧、氮等元素 B.蛋白质属于高分子化合物 C.蛋白质可完全水解生成氨基酸 D.消毒过程中细菌蛋白质发生了盐析
化学因素:强酸、 强碱、 、 三氯乙酸、 乙醇、 丙酮等。 c.特点:变性会使蛋白质的结构发生变化,使其失去生理活性,在 水中不能重新溶解,是不可逆过程。 (4)盐析 向蛋白质溶液中加入某些 ,可使蛋白质的 溶解度降低而从溶液中析出的过程叫盐析。 盐析只改变了蛋白质的溶 解度,而没有改变其化学性质,该过程是可逆的。 多次盐析和溶解可以 分离、提纯蛋白质。

人教版选修五化学第三节蛋白质和核酸(共54张PPT)

人教版选修五化学第三节蛋白质和核酸(共54张PPT)
一切重要的生命现象和生理机能都 与蛋白质密切相关
结晶牛胰岛素
1965年我国科学家在世界上第一次用人工方 法合成了具有生命活力的蛋白质—结晶牛胰岛素
蛋白质在一定条件下水解生成 氨基酸;氨基酸通过肽键相互连接 形成蛋白质。
氨基酸是组成蛋白质的基本结 构单元
一、氨基酸的结构与性质
1.定义:
羧酸分子中的烃基上的氢原子被 -NH2(氨基)
【自主学习】P91
1.酶的概念(来源、功能和类别)? 2.酶的催化作用特点? 3.影响酶作用的因素? 4.酶的应用?
人教版选修五化学第三节 蛋白质和核酸(共54张PPT)
人教版选修五化学第三节 蛋白质和核酸(共54张PPT)
1.概念
酶是一类由细胞产生的、对生物体内的 化学反应具有催化作用的有机物。
A.饱和Na2SO4溶液 C.少量NaCl
B.浓NaOH溶液 D.浓BaCl2溶液
A
人教版选修五化学第三节 蛋白质和核酸(共54张PPT)
人教版选修五化学第三节 蛋白质和核酸(共54张PPT)
三、酶
生物体、植物无时无刻都在进行着化学反应, 并且这些反应在生物体存在的条件下温和地进行, 而且会随着环境、身体的情况而随时自动、精确 的改变,是什么让这些反应可以实现的?
反应规律:羧基脱羟基,氨脱氢

NH2—CH2—COOH + NH2—CH2—COOH
O NH2—CH2—C— NH—CH2—COOH +H2O
➢链状
二肽
肽键
➢ 分子间缩合成环
➢ 分子内缩合成环
两个氨基酸分子脱去一分子水而形成二肽; 三个氨基酸分子脱去两分子水而形成三肽; ➢多个氨基酸分子脱去水分子而缩聚成多肽。

高中化学4-3《蛋白质和核酸》课件 人教版选修5(共46张PPT)

高中化学4-3《蛋白质和核酸》课件 人教版选修5(共46张PPT)

高中化学4-3《蛋白质和核酸》课件 人教版选修5(共46张PPT)
2、蛋白质的化学性质
性质1:具有两性
D
下列物质中既能与盐酸反应,又能与NaOH溶
液反应的是①NaHCO3 ; ②(NH4)2S ; ③Al(OH)3 ;
④NH4Cl;⑤H2N-CH2-COOH ; ⑥CH3-COOH A.①②③ B.①②④⑤ C.⑤⑥ D.①②③⑤
●碱性 CH2-COOH + H+
NH2
CH2-COOH NH3+
NH2CH2COOH+HCl→Cl-+NH3CH2COOH
高中化学4-3《蛋白质和核酸》课件 人教版选修5(共46张PPT)
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性质2.成肽反应
2NH2CH2COOH→O
成肽反应是分子间脱水反应,属于取代反应
H
O
H
O
H—N—CH2—C—OH + H—N—CH2—C—OH
H
OH
O
H—N—CH2—C——N—CH2—C—OH
肽键
●两个氨基酸分子消去水分子而形成二肽, 多个氨基酸分子消去水分子而形成多肽.
●多肽的性质: 因肽键的存在, 多肽能进行水解
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●【小结】既能与酸反应又能与碱反应的物质
(1)多元弱酸的酸式盐; (2)弱酸的铵盐; (3)具两性的物质; (4)氨基酸和蛋白质;
高中化学4-3《蛋白质和核酸》课件 人教版选修5(共46张PPT)
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性质2:能够水解(结构中含有肽键)

人教版高中化学选修五 4.3蛋白质和核酸(22张)ppt

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氨基酸的两性及成肽反应
知 识
蛋白质的结构与性质
蛋白质的性质应用
实验探究能力
技 能
交流合作能力
语言表达能力
存在的不足

1.戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ,是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ,受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。

2.民间美术作品中的脸谱,与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的, 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ,都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
n个氨基酸分子脱去 _n_-_1 个H2O分子形成__n_肽
多种氨基酸分子按不同的排列顺序以肽 键相互结合,可以形成千百万种具有不同的 理化性质和生理活性的多肽链。相对分子质 量在10 000以上的,并具有一定空间结构的 多肽,称为蛋白质。
科学视野 我国现代取得的成就
1965年我国科技工 作者成功合成了具有 生物活性的——结晶 牛胰岛素。这是科学 史上的一大成就,可 以说是科学史上又一 “丰碑”。在认识生 命现象揭开生命奥秘 的伟大历程中,做出 了重要贡献。
某种蛋白质分子的结构片段
二、蛋白质的化学性质
性质1:具有两性
下列物质中既能与盐酸反应,又能与NaOH溶 液反应的是①NaHCO3 ; ②(NH4)2S ; ③Al(OH)3 ;
④NH4Cl;⑤氨基酸 ; ⑥蛋白质( D )
A.①②③ ⑥ B.①②④⑤ C.⑤⑥ D.①②③⑤ ⑥
●【小结】既能与强酸反应又能与强碱反应的物质
A.甲醛溶液 C.饱和Na2SO4溶液
B.CuSO4溶液 D.浓硫酸
【练习反馈】
3.将甘氨酸和丙氨酸混合起反应生成各种二 肽,可能的连结方式有多少种?( D )
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自测诊断 1.组成最简单的氨基酸是( A.苯丙氨酸 B.丙氨酸 C.谷氨酸 D.甘氨酸
)
【答案】 D
2.非典病毒中的化学成分为蛋白质,在高温加热时可以杀死非 典病毒。上述方法是利用了蛋白质性质中的( ) A.盐析 B.变性 C.水解 D.颜色反应
【答案】 B
3.(2015· 试题调研)下列关于蛋白质的叙述中,不正确的是( ) A.蚕丝、羊毛、病毒的主要成分都是蛋白质 B.向蛋白质溶液中加入饱和(NH4)2SO4溶液,蛋白质析出,再加 水也不溶解 C.重金属盐能使蛋白质凝结 D.浓硝酸使皮肤呈黄色是由于浓硝酸与蛋白质发生了颜色反应
【答案】 B
4.(2015· 经典习题选萃)某期刊封面上有一个分子的球棍模型 图,如图所示。图中“棍”代表单键或双键或三键。不同颜色的球代 表不同元素的原子,该模型图可代表一种( ) A.氨基酸 C.卤代羧酸 B.醇钠 D.酯
【答案】 A 【解析】 先确定出各种颜色的球代表何种原子,然后再确定出 物质的类别。解题的突破口是球棍模型中的绿球代表碳原子,达到了 饱和状态,则白球代表氢原子,进而推出蓝球代表氮原子,红球代表 氧原子。该球棍模型所表示的结构式为:
预习思考 ①二肽是由几个氨基酸分子形成的?多肽分子和其所含的肽键有 什么关系? ②医用酒精、84消毒液、过氧乙酸等能杀菌消毒所依据的原理是 什么? ③如何鉴别棉麻织品与丝织品的布料? ④使用加酶洗衣粉时可以在热水中溶解吗?为什么?
【提示】 ①二肽是由2个氨基酸分子形成的。n个氨基酸分子脱去(n-1)个 水分子,形成n肽,其中含有(n-1)个肽键。 ②以上物质能使细菌、病毒等生物蛋白质变性,使其失去生理活 性,从而达到消毒的目的。 ③棉麻织品的成分是纤维素,丝织品成分是蛋白质。分别取样品 灼烧,有烧焦羽毛气味产生的布料为丝织品。 ④酶是具有高效催化作用的蛋白质,其催化作用条件温和,不需 加热;若使用热水溶解,蛋白质会变性而失去其生理活性影响洗涤效 果。
③盐析:少量的盐[如(NH4)2SO4、Na2SO4、NaCl等]能促进蛋白 质溶解,当盐溶液达到一定浓度时,蛋白质的溶解度降低,而从溶液 中析出,称为盐析。当向上述体系中再加入水时,盐析出的蛋白质又 会溶解,所以盐析是一个可逆过程。 ④变性:在某些物理因素或化学因素的影响下,蛋白质的理化性 质和生理功能发生改变,称为蛋白质的变性。蛋白质的变性是一个不 可逆过程,变性后的蛋白质在水中不能重新溶解,失去生理活性。 ⑤颜色反应:某些蛋白质(含有苯基)与浓硝酸作用,显黄色,称 为蛋白质的颜色反应。 ⑥蛋白质灼烧有烧焦羽毛的特殊气味。
(
)的化合物。
例如:
2.蛋白质的组成和性质 (1)蛋白质的组成 蛋白质的组成元素有C、H、O、N、S等,少量蛋白质还含有微 量Fe、Cu、Zn、Mn等,属于天然有机高分子化合物。 (2)蛋白质的性质 ①两性:形成蛋白质的多肽是由多个氨基酸脱水形成的,在多肽 链的两端存在着氨基与羧基,因此,蛋白质既能与酸反应,又能与碱 反应。 酸、碱或酶 ②水解:蛋白质 ――→ 肽类化合物水解,氨基酸。 水解
在医院里用高温蒸煮、紫外线照射、喷洒消毒液,在伤口处涂抹 酒精溶液等方法来杀菌、消毒。
你知道其中所依据的原理是什么?请让我们一起走进教材第三 节:蛋白质和核酸。
新知识· 预习探索 目标定位 1.了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质。 2.了解二肽、多肽的概念。 3.了解蛋白质的组成、结构和性质。 4.认识人工合成多肽、蛋白质、核酸等的意义,体会化学科学 在生命科学发展中所起的重要作用。
苯丙氨酸(α-氨基苯丙酸):
(3)氨基酸的性质 ①物理性质 溶剂 水 强酸或强碱 乙醇、乙醚 溶解性 大多数能溶 能子中,—COOH是酸性基团,—NH2是碱性基团,甘 氨酸分别与盐酸、氢氧化钠的反应为:
b.成肽反应 在酸或碱的存在下加热,两个氨基酸分子之间通过一分子的 —NH2和另一分子的—COOH间脱去一分子水,缩合形成含有肽键
为氨基乙酸。
5.判断下列说法正误,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)氨基酸是一种既溶于强酸又溶于强碱的高分子化合物。( × ) (2)向两份蛋白质溶液中分别加入饱和NaCl溶液和CuSO4溶液,均 有固体析出,两者原理相同。( × ) (3)蛋白质遇浓硝酸都会显黄色。( × ) (4)医疗器械的高温消毒的实质是蛋白质的变性。( √ ) (5)酶的催化作用是温度越高越好。( × ) (6)蛋白质水解的最终产物都是α-氨基酸。( × ) (7)硫酸铵溶液一定会使蛋白质发生盐析。( × ) (8)可用灼烧的方法鉴别蚕丝和人造丝。( √ )
新知预习 1.氨基酸的结构与性质 (1)氨基酸的分子结构 氨基酸可看作是羧酸分子中烃基上的氢原子被氨基取代后的产 物,分子中既含有氨基,又含有羧基,天然氨基酸全为α-氨基酸,
其通式可写为
(2)常见的氨基酸 甘氨酸(氨基乙酸):H2N—CH2—COOH, 谷氨酸(2-氨基-1,5-戊二酸):
丙氨酸(α-氨基丙酸):
新情境· 激趣引航 蛋白质是一类含氮的生物高分子化合物,三聚氰胺(结构简式如 下图所示)是一种重要的化工原料,可用于阻燃剂、水泥减水剂和高 分子合成等领域。一些不法分子却往牛奶中加入三聚氰胺,以提高奶 制品的含氮量。
三聚氰胺是一种蛋白质吗?三聚氰胺是高分子化合物吗?三聚氰 胺分子中含有碳碳双键吗?三聚氰胺的分子式是C3H6N6吗?
3.酶与核酸概述 (1)酶 酶是一类由细胞产生的、对生物体内的化学反应具有催化作用的 有机物,其中绝大多数是蛋白质。 (2)酶的催化作用特点 ①条件温和,不需加热。 ②具有高度的专一性。 ③具有高效催化作用。
(3)核酸 核酸是一类含磷的生物高分子化合物。 (4)核酸的分类
脱氧核糖核酸DNA:大量存在于细 胞核中,是生物体遗传信息的载体 核酸按组成, 核糖核酸RNA:主要存在于细胞质 中,控制体内蛋白质的合成
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