一位爱心满满初中班主任随笔端午节随想
2024年端午节教育随笔
不管以前过端午佳节的是什么?到了现代，端午节已经作为一种传统文化，人们更多的是注重它本身的文化内涵。屈原、伍子胥的爱国，曹娥的孝道也好，无论哪一样，都是值得我们永久纪念，一直传承的。端午节成为法定节假日，说明端午节开始慢慢转变为一种全民娱乐活动，这也是国家关注传统文化，传承历史精华的又一有力证明。
我把绳子解开，正想把叶子摘掉，可我一碰，就被烫着了。姐姐看了，哈哈的笑了起来。我吹着吹着，把让热气吹走了。我再次小心翼翼的将叶子掀开，吃起了自己亲手做的香喷喷的粽子来——白白胖胖的糯米中间，包着一团鲜汁可口的肉馅，放入口中，不油不腻，又有嚼劲，感觉太好了! 端午节就这么过去了，嘴里吃着自己亲手包的粽子，心里想着我国唐代诗人杜甫写的诗：宫衣亦有名，端午被恩荣。细葛含风软，香罗叠雪轻。 自天题处湿，当暑著来清。意内称长短，终身荷圣情。 这真是一个快乐的端午节!
孩子们你看看我，我看看你，一个叫杨芷言的孩子说：老师是不是因为过端午节啊？
宋老师笑眯眯的告诉孩子们：是的，因为要过端午节所以吃粽子。并说顺便给孩子们传播了一些端午节的知识，虽然我们的孩子还小不懂得那么多，但是从孩子们吃粽子开心的表情中，我们老师都得到了莫大的欣慰。吃过粽子之后宋老师又带着孩子们制作了一个叫“五彩球”的手环，并告诉孩子们，我们制作的这个东西可以辟邪哦，虽然我们不迷信但是我们尊重我们祖辈人们留下的过传统节日的`习惯。
端午节教育随笔 篇7
据幼儿园的老师说，端午节期间，杭州的传统是要吃“五黄”的。女儿很认真地告诉我，“五黄”就是指黄鳝、黄瓜、黄鱼、蛋黄、黄酒。都是鱼米之乡的时鲜菜品。
端午节安全教育班主任总结
端午节安全教育班主任总结端午节安全教育班主任总结（通用7篇）总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，为此我们要做好回顾，写好总结。
那么总结应该包括什么内容呢？以下是店铺收集整理的端午节安全教育班主任总结（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
端午节安全教育班主任总结1安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育教学工作和保持社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，结合创建平安学校，构建和谐校园，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创造安全文明的校园环境。
本学期做了以下工作：1、教育学生遵守安全教育活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、生活安全教育：教育学生不动插座、电板，以防触电，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生上下楼梯时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
3、接送安全：做好家庭住址较远孩子的记录，并与家长联系好接送方式。
4、家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及安全教育活动，请家长积极配合做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。
5、简单自救方法识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育学生不可随意播打这些号码。
熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。
遇到危险时，教育学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。
培养学生多做力所能及的事，学会自理。
6、对学生能够进行随时随地的交通安全教育，使其能够配合任课教师搞好全班的交通安全教育工作，提高学生交通安全意识。
7、通过参加紧急疏散演练，使学生明白遇到紧急情况时，能够迅速、有序、安全地撤离现场。
一位爱心满满初中班主任随笔端午节随想
一位爱心满满初中班主任随笔端午节随想快放假了，心开始雀跃！回眸过去的一年，实在是太不容易了。
换了单位，换了岗位，带着一个顽皮孩子扎堆的走读班，所有的老师都为我捏一把汗。
见识了孩子疯狂的群架斗殴，见识了家长拿着刀就上，见识了暴戾的家长把孩子朝死里打，见识了桀骜的孩子把父亲朝死里打，见识了孩子父母失和妈妈带着女儿到处躲避爸爸的毒打，见识了单亲孩子动辄情绪失控歇斯底里的大哭，见识了问题女生躺在床上拒绝上学的无奈，见识了和父母吵架就要以跳楼相威胁的孩子，太多了，太多了！好在，我很喜欢班里这些傻傻的具有真性情的孩子，生平第一次坐着小小的载人三轮车跌跌撞撞去偏僻的小村庄送淘气的不敢回家的孩子回家，班里许多孩子都是那个村的，跟在我后面趾高气扬，我们老师来家访了，顺利把家长和孩子说和好，然后带着几个孩子在街里吃小火锅，其实很便宜，孩子们却很高兴。
回家的时候暗自发愁，怎么回去呢？结果发现，孩子的妈妈早已把车停在路边，不是不感动的。
班里的孩子很多家里都很富，但是我要求不要喝饮料，对身体不好，孩子们就乖乖的不喝饮料，只喝矿泉水，我说不许吃麻辣，孩子们就只吃玉米面包，我说要喝牛奶，孩子们的书包里就立即装进了牛奶，我说要吃水果补充维生素，孩子们上学时就带了香蕉和苹果，就是这么单纯的信任着我这个经常会生气厉声呵斥他们的班主任。
还记得那次，学校的一个班级分编入了其他的班级，清洁区就多出了一块，政教主任很为难，这块很不好扫的车棚就给我们了，孩子们早上提前十分钟就把清洁全部搞好了，我早上来校很早，校门还没开，我总是能看见我班值日的孩子们在大门外蹲着对我甜甜的笑着，宁愿自己受累，从不让老师为难。
还有学校最难打扫的走廊，垃圾如山，你们就那样一块块啃硬骨头一样，硬是收拾的干干净净，清除去的垃圾我数不清运走了几车，看着平日里娇生惯养的孩子卖力的干活，我只想掉泪，想起我还经常吵你们，发脾气，嫌弃你们背书背的不快，默写老是不能全对，英语课上老是捣乱，你们这些缺点我急得很清，却总是抹去你们许多的优点！我们也有好日子，我特别支持班里孩子的体育活动和文娱活动，我们班孩子打篮球、打乒乓球都得到了我的大力支持，甚至亲自上场和你们一起挥汗如雨，享受身体的极致愉悦。
端午节教师反思心得体会
端午节，是我国传统的节日之一，有着丰富的文化内涵。
在这个节日里，我作为一名教师，不仅感受到了浓厚的节日氛围，更对自身的教育教学工作有了更深刻的反思。
以下是我对端午节教师反思心得的总结。
一、传承传统文化，提升自身素养端午节是我国民间重要的传统节日，有着丰富的文化内涵。
作为一名教师，我深知传承传统文化的重要性。
在端午节期间，我通过参加学校组织的端午节活动，了解了端午节的起源、习俗以及背后的历史故事。
这使我更加坚定了传承和弘扬传统文化的信念。
同时，我也认识到，作为一名教师，要不断提升自身素养，才能更好地将传统文化融入到教育教学工作中。
二、关爱学生，践行教育使命端午节期间，学校组织了丰富多彩的活动，让学生在欢声笑语中感受传统文化的魅力。
作为一名教师，我积极参与到活动中，与学生们一起包粽子、挂艾草、听故事。
在这个过程中，我深刻体会到关爱学生的意义。
教育是一项充满爱的事业，我们要用心去关爱每一个学生，关注他们的成长，为他们营造一个温馨、和谐的学习环境。
三、反思教育教学，提高教学质量端午节期间，我反思了自己的教育教学工作。
在平时的教学中，我是否关注到了每一位学生的需求？是否充分发挥了学生的主体地位？是否注重培养学生的创新精神和实践能力？通过反思，我认识到自己在教育教学工作中还存在一些不足之处。
在今后的工作中，我将努力改进教学方法，提高教学质量，为学生提供更好的教育服务。
四、加强家校沟通，形成教育合力端午节期间，学校组织了家长会，与家长共同探讨学生的成长问题。
这使我意识到家校沟通的重要性。
在今后的工作中，我将加强与家长的沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
同时，我也将积极向家长介绍学校的教育理念，争取家长的支持和配合，形成教育合力。
五、关爱自身，保持身心健康端午节期间，我充分利用假期时间，调整自己的身心状态。
在繁忙的工作之余，我注重锻炼身体，培养兴趣爱好，保持良好的心态。
这使我更加坚定了作为一名教师的信念，为自己的教育事业注入更多活力。
最新教师端午节随笔
最新教师端午节随笔（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初一端午节随笔作文(推荐5篇)
初一端午节随笔作文(推荐5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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又见端午教师个人随笔范文
又见端午教师个人随笔范文关于端午节的记忆，一定离不开粽子。
似乎每年的端午节都和父亲节差不了几天，记得小时候，父亲母亲总会早早准备好包粽子的食材：新鲜的粽叶、饱满的糯米、丰富的馅料......包粽子的时候，父亲总是负责包，母亲打下手，我们兄姐总喜欢围绕在他们身旁笑着闹着，别看父亲是个男人，他的手特别巧，总能麻利地把粽叶卷成漏斗状，然后熟练地舀一勺糯米填充，再用粽叶把糯米包裹的严严实实，最后用细线一绕一捆，一个小巧玲珑的粽子就包好了。
父亲总说，一个好的粽子外形要端正，馅料要软糯，还要煮不散，就像做人一样。
年少时听不懂的话，而立之年却字字有感，原来这粽叶、粽心和粽绳都蕴含着人生的大智慧。
一叶棱角分明。
端午节吃粽子的习俗背后是中华古老文明的积淀与传承，发展至今已经形成了鲜明的地方特色。
不同地区选用的粽叶有所不同，有箬叶、格叶、芦苇叶等。
粽子的包法也是形态各异，古代盛行以牛角祭天，所以当时作为祭祀品的粽子多为角形，现在常见的还有尖三角形、正三角形、正四角形、方形、长形等各种形状，但无论哪种形状，总是棱角分明、端正对称。
端午节的由来说法不一，其中纪念屈原之说最为深入人心，据说过去的粽子必须要包得方方正正、有棱有角，才能投到江中祭祀屈原。
我想，父亲口中的形端正是为人不卑不亢、处事不偏不倚，正如包粽子一般，如若私心太多太重，必定难以包裹，恰到分寸，方能成形。
一心包容并蓄。
由于各地饮食习惯差异，粽子也形成了南北风味。
从口味上看，粽子有甜咸之分，从馅料上看，有红豆、绿豆、小枣、蛋黄、火腿、五花肉等类型。
无论馅料是何种口味，和着糯米，总能被清新的粽叶所包容。
上锅一煮一蒸后，这样的包容”更有了温度，再生硬的心也熟软了，再干冷的馅儿也温热了，待粽子出锅，满屋清新、唇齿留香。
粽子的这份包容，正如与人相处，要多一分理解、少一分苛责。
海纳百川、有容乃大，做一个成熟宽厚的人，让自己活成一盏灯、一片霞、一束光，温暖他人，也照亮自己。
走进端午节中队辅导员随笔
走进端午节中队辅导员随笔（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师生活随笔 又是一年端午节
教师生活随笔又是一年端午节又到端午节了，并且放假三天，端午节的祝福语不能说成“端午节快乐”，而要说成“端午节安康”！作为三十好几的人来讲，一点节日的味儿都没了。
再也找不到小时候吃粽子的香甜味，只因我已长大。
去年端午节，家里忙着给婆婆瞧病，粽子是大舅家给的，全家人心情指数都低。
今年，婆婆和大姐包了好多粽子，至于我嘛包粽子的手艺不怎么样她们也就不让我插手了。
我在旁边看着她们包着不同的形状，婆婆喜欢包三角形，她说包了五六十年了。
大姐包的形状可多了，三角、四角、六角、大的、小的、方的，她喜欢创新，平时同事家包粽子总叫上她帮忙包几个。
粽子放在草锅里煮味道比高压锅煮的香，她们分两个锅煮，高压锅和草锅。
粽子熟了，我是不劳而获了，有些不好意思，哎！等等吧，有一天婆婆老了，我再包给她吃吧。
总感觉时间过得很快，容不得你停下脚步思索着。
天亮了，一家人去地里种花生。
昨天的雨是及时雨，地里的泥土正好种花生。
挖空的挖空，丢种子的丢种子，一早晨的气温凉爽适合种地。
孩子总是捣乱的，小男孩满地跑，花生沟被他踩塌了，大人们一直斥责着，他吗乐呵呵当做没事。
小外甥与女儿同岁干起活来有样子，可是也只是兴趣一会儿过后就烦了开始胡乱弄了。
干活总是劳累的，腰酸背痛，汗流浃背。
要不家长们总会拿这句话来吓唬孩子“上不好学就回家种地，天天晒太阳！”花生种下了，很开就会发芽长叶，同时杂草也会长起来，我拔草的日子也快了，暑假里等着地里拔草吧。
种完花生，大家拖着劳累的身体回家了，一看地里种花生的人还一大片呢，种庄稼是农民的命根子。
QQ的邮箱里有祝福的贺卡了，我在上周六事先发送了定时端午节贺卡，时间是20日早上6:10，我猜此时大家也该起床了，因为今天是端午节呀！过节了！收到的同事朋友也将祝福送给了我“幸福安康”！虽然是节日，可是该干的家务依然就绪，拖地、洗衣服、整理一下。
每当打扫时就想打孩子，孩子不听话搞得很乱。
人就是很矛盾，孩子小时候不听话盼着他们长大家里能整齐干净，当孩子们都长大成家立业了，家里倒也清净了，可是心情却又不一样了，总盼望着孩子们能常常回家看看唠唠，哪怕是把家里弄脏弄乱了也是乐呵呵的。
端午节教师总结与反思心得感悟
端午节教师总结与反思心得感悟端午节是中国传统节日，也是我国的重要文化遗产之一。
作为一名教师，在这个节日里，除了要给学生介绍端午节的历史、文化和传统习俗，还需要进行一些总结与反思，以便提升自己的教学水平。
首先，我认为在端午节期间，我们应该充分发挥教育引导作用，让学生认识到传统文化的重要性。
传统文化是中华民族的瑰宝，也是我们民族的骄傲和自信。
在教学中，我们可以通过讲述龙舟赛、赛龙舟历史渊源等方式，让学生了解端午节的含义、起源和发展历程。
此外，我们还需引导学生认识到端午节习俗的美好，例如：吃粽子、挂艾叶、赛龙舟等，让学生在体验中感受到传统文化的魅力。
其次，端午节也是一段特殊的时间，我们要注重师生关系的维护和促进。
作为教师，我们应该与学生共同庆祝节日，让学生感受到教师的关心和热情。
例如：向学生分享自己制作粽子的经历和技巧，与学生一起参加划龙舟比赛等，让学生感同身受，加深师生感情。
还可在端午节期间组织师生一起观看有关端午文化方面的电影、纪录片等，让学生感受自己的身份与文化的联系，并增进对老师的信任和尊重。
最后，端午节也是一个反思与总结的时刻。
作为一名教师，我们需要反思与总结自己在教学中的优点与不足，以便不断提升自己的教学水平。
反思与总结，是我们在平时教学中的必修课。
在端午节之后，我们可以回顾自己在教学中的表现：如是否充分组织学生参与体验，是否充分发挥学生的创意和思维能力、是否合理安排教学计划。
同时，根据自身的实际情况，制定出更加贴近学生的教学计划，提高自己的教学水平。
总之，在这个特殊的节日里，我们应该注重教育引导作用，维护师生关系并加强自我提升。
只有这样，我们才能更好地将传统文化传承下去，让更多的学生在日后的生活中深刻地理解和领悟我国的传统文化，热爱自己的祖国。
教师讲课端午节心得体会
端午节，是我国传统的节日之一，也是一个具有深厚文化底蕴的节日。
今年端午节，我有幸作为一名教师，参与了学校的端午节庆祝活动，并亲身体验了这一独特的节日氛围。
在此，我想分享一下我在端午节讲课过程中的心得体会。
一、传承传统文化端午节是我国古老的节日，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
通过这次讲课，我深刻认识到传承传统文化的重要性。
在课堂上，我向学生们介绍了端午节的起源、习俗以及背后的故事，让他们了解这一节日的独特魅力。
同时，我还鼓励学生们在日常生活中，积极传承和弘扬端午节文化，让这一传统节日焕发出新的活力。
二、激发爱国情怀端午节是我国的传统节日，也是纪念伟大诗人屈原的日子。
在讲课过程中，我向学生们讲述了屈原的生平事迹，让他们了解到屈原忧国忧民的高尚品质。
通过这一故事，我希望能激发学生们爱国情怀，让他们明白，作为新时代的青年，要时刻关注国家大事，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
三、培养学生的实践能力端午节期间，学校组织了一系列实践活动，如包粽子、赛龙舟等。
在讲课过程中，我结合这些实践活动，让学生们了解端午节的习俗，并鼓励他们亲自参与其中。
通过实践，学生们不仅学会了包粽子、赛龙舟等技能，还锻炼了他们的动手能力和团队协作精神。
四、增进师生感情在端午节讲课过程中，我与学生们共同度过了一个愉快的时光。
在课堂上，我关注每一个学生的表现，耐心解答他们的疑问。
课下，我与学生们交流互动，了解他们的生活和学习情况。
这次经历让我深刻体会到，师生之间的感情是建立在相互尊重、关爱和理解的基础上的。
五、提高自身素质作为一名教师，我深知自身素质的重要性。
在端午节讲课过程中，我不断学习、反思，努力提高自己的教育教学水平。
通过这次活动，我认识到，要成为一名优秀的教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要关注学生的全面发展，关注社会热点，关注国家大事。
总之，端午节讲课让我受益匪浅。
在今后的教育教学工作中，我将继续努力，传承传统文化，培养学生的爱国情怀，提高自身素质，为我国的教育事业贡献自己的力量。
教师关于端午节思亲随笔 浓情端午
教师关于端午节思亲随笔浓情端午又是一个节日到，您却不在身边。
我知道，从此以后，每一个节日，都只有我独自一人。
昨夜，在微信和朋友聊天，问起端午节的打算。
一个奔去上海，和父母过节。
一个奔去长沙游玩，带着父母和孩子。
还有一个不用问，我知道他每逢周六，就会驱车一小时，回家陪父母和丫头。
独独撂下我一人。
我知道，爸爸在，可是，妈妈，这世界，没有一个人能替代您的味道。
昨夜，我又失眠了，凌晨两点还没睡着。
午饭后，我猜测下午学校就要放端午节假了。
现在我不在学校，我想了想往年我在做什么。
提前几天，就会向做过十字绣的绣娘同事讨要她们剩下的五彩丝线。
下午就在办公桌上等放假，只做一件事。
把同事给我的丝线打开，赤橙黄绿青蓝紫，选择最好看的色彩搭配出两条五彩线，同事帮忙，一条绑在手腕，一条绑在脚踝。
同事说过了端午节，就要把它解下来扔掉，不然不好。
我才不管那么多，我绑的五彩线就一直戴着，做饭洗碗也不怕，沐浴洗澡也不怕，穿长筒丝袜也不怕。
只等到下一年端午节到来，才把早已起绒绒褪了色的丝线剪下来，再换个新的绑上。
当然，我还会给大姐和萌萌也提前搭配好，轻轻打个结，放在我包包的内层，放假回家再送给她们。
好奇的同事就会凑过来，让我给她的可爱女儿也搭配一条，让我给她的小帅孩儿也搭配一条。
只要丝线够用，不管谁要，我都答应，乐此不疲。
长长的七彩丝线在我手里翻转，阳光从透明的玻璃窗穿梭进来，散落在紫檀色的办公桌。
那时我真成了暂时的绣娘。
妈妈，我没有你聪明，学不会十字绣，只是对颜色稍微敏感一点，她们说我配出来的五彩线比较清新，都很喜欢。
妈妈，午饭后，我把这往事的记忆简单写了几句，发在了微信的朋友圈。
等到我午睡醒来，点赞超过了二十位，更有女同事争着评论说想要图片里我手腕上的丝线。
我笑着，笑着，困意全消。
妈妈，虽然您不在，可是我能带给大家一点点快乐，是不是也挺好？就像两周前的母亲节，前一晚，我失眠，想您！于是做了好多事。
买了花，给二婶和大姐各自包装了一束。
教师端午节心得体会作文范例5篇
教师端午节心得体会作文范例5篇借鉴教师端午节心得体会作文1粽叶飘香,雄黄酒浓,又是一年端午到.传承千百年,历久而弥新,这一中国四大传统节日之一,今天仍有着浓郁的传统意.文化味.在湖北秭归,一年一度的端午诗会.龙舟比赛如期开场,吸引了海内外游客的目光;在安徽合肥,〝益起读〞公益活动进入社区,和孩子们在阅读经典中寻找端午节的意义.这些活动,让人们在吃粽子之外,体会到节日更丰厚的内涵.近年来,担忧〝端午节成为‘粽子节’〞的声音不时出现.的确,端午节吃粽子,这是千百年来的民俗传统,但如果把端午节等同于吃粽子,则可能在〝除了吃还是吃〞的单调活动中遗忘了文化内涵.丢掉了精神价值.饮食是文化的重要载体,却绝非是载体.端午承载着我们这个民族相沿不废的集体记忆,这其中的历史传承与文化韵味,比粽子更加芳香,也更值得品尝.一个传统节日,就是一杯岁月的陈酿,也是沉淀着厚厚文化土层的历史河床.端午节,吃粽子只是其中内容之一,它更是除秽驱病的卫生节,也是诗人节.运动节.女儿节,除了吃粽子,还要挂菖蒲.赛龙舟.祭屈原.传统中,在端午这天女儿回娘家探亲,家人喝雄黄酒,备艾叶.菖蒲和大蒜,比武.击球.荡秋千,给小孩涂雄黄.戴香囊……祛病消灾.祭祀祈福.回家团圆.强身健体,千百年来,我们的祖先从这些美好的生活愿望出发,为端午节创造出许许多多美丽动人的习俗,这是应该继承的文化财富.〝节分端午自谁言,万古传闻为屈原.〞端午节民俗起源说法众多,但屈原无疑是端午节最醒目的文化符号.每逢端午,人们仿佛总是能穿越时空,遇见这位行吟泽畔的大文豪.〝亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔〞的爱国情怀,〝长太息以掩涕兮,哀民生之多艰〞的民本情怀,〝路漫漫其修远兮,吾将上下而求索〞的执着刚毅,〝诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌〞的高尚品格……这些精神如同黄钟大吕,穿越时间仍然在现代人心中激起巨大回响.文化是端午节的灵魂,在这一天,正可以重温时间的厚重.文化的韵味,筑牢民族精神与家国情怀.节日的真意,常常需要依托于生活的体验来领悟.有词人写道,〝虎符缠臂,佳节又端午.门前艾蒲青翠,天淡纸鸢舞〞,端午节要在胳膊上缠一个虎符,还要出门放风筝.诗人陆游也很有雅兴,〝粽包分两髻,艾束著危冠〞,包完粽子以后,头上还插了艾草.这些小细节,让日常的生活有了更多仪式感,也因此让端午节增添了更多雅趣,让人体会到其中天人和谐的态度与美感.今天,讲故事,游胜地,读经典……在端午节我们同样可以有更多仪式感,为日常生活注入文化雅趣,在细品时序更替中丰富人的精神世界.从历史深处深情回望,端午节的文化内涵一直都在不断丰富和发展.这本身也是传统文化随着时间在不断生长,并在现代社会获得了〝新生〞.不论过节方式怎么变化,只要传统文化根和魂还在,我们的传统节日就会不断接续传承,联通一代代人的心,为人们提供心灵的滋养和精神的慰藉.教师端午节心得体会作文2吃,固然是中国传统节日中的重要组成部分,一如农历春节里的饺子,中秋佳节的月饼……这里面,不乏中国从农耕社会演变过来的饮食记忆,还有季节和自然中的特殊定格.不过,如果在端午这样的中国传统节日中,我们的参与热情仅仅是吃,的满足感只是来自于味蕾和胃,甚至连端午常识都只是来自于商家店招信息时,也就失去了端午节的〝初心〞.端午节已经成为世界非物质文化遗产,它既是民族的,也是世界的.汨罗江边,诗人末路悲悯放歌,忠心一片慷慨赴死,只因爱这个国家爱的深沉.〝节分端午自谁言,万古传闻为屈原.〞〝国亡身殒今何有,只留离骚在世间.〞端午的诗被屈原写满,其蕴含的以爱国为主题的丰富内涵是我国巨大的精神财富,既有政治性.社会性,也有文化性,既纵贯古今,又跨越山河.端午节的节俗更是〝千姿百态〞,传递出浓厚的传统文化气息.饮雄黄酒.佩香袋.悬艾草.插菖蒲.挂钟馗像等民俗活动,都与驱邪祛病.养生保健有关.进入盛夏各种疾病多发时段,利用雄黄.艾草.菖蒲等矿植物的药性来解毒.杀菌.去风寒,以达到健身和净化环境的目的,体现了中华民族的古老智慧.更有龙舟竞渡.蓄兰沐浴.驱逐五毒等传统节目,反应了古人对生者生存健康状况的高度关注,体现了关爱生命.以人为本的人文关怀.节日中大量美好的民族文化和独特的民俗生活意境如果只是被食物取代,被各种商业促销打断,不仅让人意兴阑珊,恐怕还会让我们大失所望吧.端午节既代表过去,也代表未来,是弥足珍贵的历史文化遗产也是民族凝聚力的典型象征.让民族节日传承下去,让民族文化代代传承下去,是我们的责任也是端午节应被赋予的含义.教师端午节心得体会作文3在历史长河中,一个节日的形成,是岁月和人们长期打磨的结果.端午节,祭祀只是其中内容之一,它更是除秽驱病的卫生节,也是诗人节.运动节.女儿节,除了吃粽子,还要挂菖蒲.赛龙舟.祭屈原……闻一多先生考证认为,五月初五是古代吴越地区〝龙〞的部落举行图腾祭祀的日子,很多考古发现也支持此说.然而,要是一直拘泥于节日发端的初衷,那后来的端午纪念曹娥.伍子胥.屈原,都无从说起了;这个节日也不可能流布到大江南北,甚至超越国境,拥有广泛的影响力.端午,和春节.中秋一样,是中国文化的醒目符号之一,承载的是融入民族骨血的天人合一.活力贲张与家国情怀.我们的祖先,用一种轻松.活泼而健康的心态,设计并享受着端午等节庆带来的中国式精神生活.丰富的节日文化信息,饱含着生机勃勃的通达理念和娱乐精神.端午,可避邪可食粽也可尽情打扮明丽的小女儿;清明,可祭祖可踏青亦可浣足放风筝;中秋,那月亮更是可祭可拜,可玩可嚼……节日的真意,常常在生活的体验与回味中浮现出来.苏轼看到的端午,是〝门前艾蒲青翠,天淡纸鸢舞.粽叶香飘十里,对酒携樽俎〞;欧阳修则陶醉于〝五色新丝缠角粽.金盘送,生绡画扇盘双凤〞.而今的端午节,列入世界非遗名录,又是法定假日,仲夏时节,扶老携幼,吃粽子,说故事,游胜地,让中华文化的远香,丝丝缕缕地渗入膝前儿女纯净的心田.新时代的标志,就是每一天都洋溢着多元与多变.如同刚刚过去的这三天,既有传统的端午与夏至,也有舶来的父亲节.传统节日流传至今,附丽的各种意义早已重重叠叠,如同被包裹得紧密的香粽,内里或有糯米.枣泥.豆沙甚至蛋黄.火腿.五花肉等多重滋味,然而用〝端午〞这鲜亮的粽叶一包,棱角分明又百味杂陈,可以拎着无尽的滋味游走于长江黄河,穿越于远古今朝,让我们既享受当下的天伦之乐,又追怀祖先的盛德.美好与忧伤——这不正是节日于我们的终极意义吗?如此佳节,云何不乐,道一声〝快乐〞又何妨?当然,节日的百般滋味,又非一句〝快乐〞可以了得.它是一个郑重的提醒,让我们从庸常生活中抬起头来,有了回首倾听先祖叮咛的机缘,有了从纷繁世相中感悟人生道理的自觉.文化的薪火,或就在这一抬头.一省思的机缘中,渐渐传承了下去.炽热了起来.教师端午节心得体会作文4五月五,是端阳;门插艾,香满堂.呷粽子,洒白糖;龙船下水喜洋洋.〞这样的儿歌,唱出了端午节的习俗,也唱出了属于端午的味道.中华民族的很多传统节日都与吃相关,譬如元宵节的元宵,譬如中秋节的月饼,又譬如端午节的粽子.地不分南北,人不分老幼,端午节吃粽子,这是传承千年的文化,粽子的香气里既是民俗风情,更是浓到化不开的家国情怀.除了粽子之外,端午节还有其他一些关于吃的讲究,尽管因为地域差别这些吃食略有不同,但是煮鸡蛋.饮雄黄酒等风俗还是比较普遍的.尤其是关于饮雄黄酒,看过电视剧《新白娘子传奇》的人,一定会对这种让白娘子现出原形的酒印象深刻,进而也就对端午饮雄黄酒的习俗印象深刻.当下,早已经不是物质匮乏的年代,不管是粽子.鸡蛋还是雄黄酒,都可以随时买来吃喝.不过,这些东西的味道,只有在端午节里才更独特,因为那时候我们不只是在吃一种食物,更是在吃一种文化和传承.那一刻,端午的吃食在滋养着我们的胃,更在潜移默化地滋养着我们的心灵.香甜的粽子在滋养着我们的胃与心灵,端午的习俗和活动更在滋养着我们的心灵.求吉.纳祥.辟邪,是中华民族传统节日的普遍主题.端午节的最初只有仲夏入暑时节祛病强身的意味,后来加入的.祭祀和纪念屈原的元素,实际上传说的成分更多.热播剧《思美人》中,有屈原过端午的场景,对此很多人口诛笔伐,说端午节就是纪念屈原的,屈原本人怎么可能过端午呢?事实上,这还真不是编剧在戏说,在先秦古书《穆天子传》等古籍中,就有关于划龙舟.吃粽子等端午习俗的记载,可见端午节要比屈原的出现更早.纪念屈原说之所以广为流传,其实是中华儿女对爱国主义精神的认同.屈原是伟大的爱国诗人,他为人正直.学识渊博,却一再遭到奸佞小人的陷害排挤,更被楚王赶出朝廷流放他乡,当秦军攻破楚国都城郢都,屈原悲愤交加,毅然投江殉国.正是因为屈原对国家赤诚忠贞的爱,后世才愿意相信端午节是为了纪念屈原,而且将这样的纪念延续了2000多年.注入爱国主义精神的端午节,蕴含着中华民族正直磊落.忧国恤民.浪漫诗意的人文理念,也凝聚起了中华民族的〝根〞与〝魂〞.这样的民族精神和情怀,是最为宝贵的一笔财富,也最能滋养人的心灵.有人说端午节已经沦为了〝粽子节〞,这一点我们不能回避和否认,和其他一些传统佳节一样,端午节的确存在〝瘦身〞的现象.可是关于端午节的保护,国家一直在努力,民间也始终在发力._年,国务院将端午节列入首批非物质文化遗产名录;_年起端午节被列为国家法定节假日;_年端午节成为中国首个入选世界非遗的节日.这些努力和措施,都是在让端午的习俗和传统恢复,都是在让端午的文化传承和延续.民俗专家冯骥才认为:〝节日就要按节日的方式过.〞现在过端午节,很多地方包粽子.赛龙舟.办诗会,不就是在恢复传统吗?不就是在继承和创新吗?让端午节不只有粽子飘香,更有民族精神.家国情怀和爱国精神,这样的端午不仅滋养着我们的胃和心灵,更滋养着伟大的不断前行的中国!教师端午节心得体会作文5〝端午临中夏,时清日复长.盐梅已佐鼎,曲糵且传觞.事古人留迹,年深缕积长.当轩知槿茂,向水觉芦香.亿兆同归寿,群公共保昌.忠贞如不替,贻厥后昆芳.〞吟诵起李隆基这首脍炙人口的《端午》,农历五月初五的端午节又要到了.这个具有2000多年历史的中国传统节日,是为了纪念爱国主义诗人屈原而设,之中蕴藏着丰富的文化内涵.我们为什么要过端午节?如何过一个有意义的端午节?若问不同的人,或许会有不同的答案.但深究不难发现,端午节背后,是国家和民族长期积淀的历史和文化,是一以贯之的精神内核文化内涵,是深刻蕴含着的民族情感和精神智慧.文化传承,正是端午节之魂.然而,随着时光流逝.社会变迁,挂菖蒲.艾叶,薰苍术.白芷,喝雄黄酒等传统的过节形式与现代生活渐行渐远.网上有段子调侃,除了几个粽子.三天假期,端午这个〝最熟悉的陌生节日〞就是吃.喝.玩.乐,很多人早已淡忘了端午背后的历史文化内涵.倘若时光倒流,先贤们会怎样看待今人的这种悲哀呢!怎样让端午节传承好悠久.厚重的传统文化,摆脱只见〝粽子〞.不见〝屈原〞的尴尬?笔者认为,节日的仪式感非常重要.我们之所以需要节日,是因为它是形塑认同的一种文化符号.过去春节.清明.端午.中秋.重阳等传统节日氛围浓厚,很大程度上是因为有相关的仪式活动.比如说,以前中国人重大节日一定要祭拜祖先,宏大的场面.庄重的氛围,能够增加一个家庭.一个家族成员的凝聚力.因此,比把传统节日设定为〝假日〞更重要的,是如何恢复.设置一些与传统节日相关的仪式.今天,我们过有意义的端午节,不妨举办各种以爱国为主题的集体活动,比如组织诗歌朗诵.故事比赛等,让传统节日多一点时代的积极元素.另一方面,重塑〝家〞的概念非常要紧.如今,我国已发展成为世界第二大经济体,现代生活的节奏不知比古代快了多少倍,但家的观念也在消解.弱化.然而,家始终是我们幸福温暖的港湾,始终是牵着风筝飞的那根线.常言道,人生不如意事十之—,我们每天都会碰上这样那样的烦心事,学习工作生活中也总有许多不尽如人意的地方.这个时候,在灵魂深处最渴望的就是家的温暖.端午节,一个激荡着家国情怀的节日,不正是让无处安放灵魂的游子,重新寻回归家之路的载体吗?当节俗被时代改变,节日的内涵就需要我们用新的形式来不断激活.端午节,游子们不妨回家看看父母,和长辈们一起祭奠先人,带着晚辈一起包粽子,参观历史景点,给他们讲讲屈原投江的故事.或许,在快速扩张的城市和飞速发展的科技映衬下,这些〝家庭琐事〞显得很平凡,但传统节日本身的价值内核不正在于此吗?端午节如此,其他传统节日亦如此.〝路漫漫其修远兮〞,真心希望包括端午节在内的每一个传统节日,都不只是作为一个标本,尘封在档案馆.博物馆的橱窗里,都不只是一个〝浮在空中〞的图腾,而是成为我们更好地传承优秀传统文化.凝聚民族精神的契机,重新绽放曾经的生机与活力.教师端午节心得体会作文。
中学端午节教育随笔5篇
中学端午节教育随笔5篇中学端午节教育随笔1端午节过去了，放假回来的孩子们叽叽喳喳在教室里说笑个不停，粉红的小脸洋溢着快乐、幸福。
我静静地听着孩子们的欢声笑语，微笑地欣赏着孩子们满足、天真的笑靥，竟然陶醉了。
“老师，给您粽子，这是我专门给您带来的，我怕您忘记了端午节。
”突然，圆圆递过来一包粽子。
我一惊，旋即，我高兴地接过来，微笑着说道：“谢谢，圆圆！可为什么说老师会忘记了端午节呢？”圆圆腼腆地答道：“端午节老师们不是加班吗？肯定会想不起来吃粽子的。
”我心里暖暖地一动：好细心的孩子！是的，放假的时候，我是给孩子们说过，端午节孩子们要愉快地度过，而老师因加班去其他新建的幼儿园帮着布置教室，可能无法正常过节了。
这个腼腆的小女孩，竟然记在心里了。
可是今天怎么这么勇敢啊？我有些疑惑了。
圆圆一直以来是非常内秀的小女孩，不大主动说话；平时回答问题一会儿举手，一会儿又放下；做手工也是静静地独自做着，不出声，不像其他孩子边做着边说着，欢天喜地的，做完了高举着手工作品，还要大声叫喊着：“老师，看看我做的好吗？”那场景着实叫人应付不过来。
而圆圆自始至终静静地坐在那里，独自忙乎着，眼睛时不时地瞅几眼那些叫喊的小朋友，没有半点羡慕的意思，看着就感觉这小女孩“城府”很深似的，非常稳重。
正是因为她让我们如此的“省心”显得那么不“惊天动地”，我们对她的关爱也就似乎少了点。
可是，在这个端午节中，这孩子似乎一下子变了许多，变得让我有些惊讶了。
她做出了其他孩子所没有想到的“壮举”啊！望着这个文文静静的小女孩，我心里既感动，又深感歉意。
感动的是孩子竟然记得老师的端午情节，歉疚的是平时对这个内秀的女孩“注视”太少。
我忽然明白了：不是孩子变化太大，而是我们的爱“忽略”她！我把粽子交给了厨房老师，让他们把粽子放在微波炉里加热一下再送来。
想着粽子被放进微波炉的那刻，我忽然在心里问自己，对孩子的爱是不是也应该加加温了呢！在等待的过程中，我对孩子们说道：“圆圆小朋友给老师带来了好吃的粽子，我想与大家一起品尝好不好？”孩子们的情绪很高涨，齐声喊道：“好！”接下来的等待就像在等待一份幸福！不一会，粽子端上来了。
2023班主任总结端午节活动大全6篇
2023班主任总结端午节活动大全6篇班主任总结端午节活动精选篇1中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历，培养孩子对中国传统文化的兴趣。
6月19日，——幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。
活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。
孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是"屈原的故事"，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。
幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们认识了棕叶。
糯米。
黑芝麻馅料。
火腿肠等材料，然后在老师的带领下准备包裹粽子。
代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。
演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手"忙碌"的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间"，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。
我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。
通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄。
挂五端。
染红蛋。
佩香包。
赛龙舟。
品粽子的习俗。
在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。
班主任总结端午节活动精选篇2端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、营造了浓厚的宣传氛围。
少先队大队部要求各中队在开展"心连心，话端午，扬民族传统文化"活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
端午节活动教师感言
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，一年一度的端午节又如期而至。
在这个充满传统文化气息的节日里，我校举办了丰富多彩的端午节活动，让全体师生度过了一个难忘的节日。
作为一名教师，我有幸参与了这次活动的策划和组织，深感责任重大，也收获颇丰。
在此，我想以这篇感言，记录下这次活动的点点滴滴，表达我对端午节以及传统文化的敬意和热爱。
一、端午节活动的意义端午节，又称端阳节、重五节，是我国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
端午节起源于战国时期，最初是为了纪念爱国诗人屈原。
后来，随着历史的发展，端午节逐渐演变成了一个全民性的节日，人们通过赛龙舟、吃粽子、挂艾草等习俗，表达对屈原的怀念之情，同时也祈求平安健康。
举办端午节活动，对于弘扬传统文化、增强民族凝聚力具有重要意义。
首先，通过活动，可以让同学们了解端午节的历史渊源和丰富内涵，增强对传统文化的认同感。
其次，活动中的互动环节，有助于培养学生团结协作的精神，提高他们的综合素质。
最后，端午节活动还能增进师生之间的感情，营造温馨和谐的校园氛围。
二、活动策划与组织在这次端午节活动的策划与组织中，我深感责任重大。
为了确保活动顺利进行，我们做了以下准备工作：1. 确定活动主题：以“传承文化，共度端午”为主题，旨在让同学们深入了解端午节文化，感受传统文化的魅力。
2. 设计活动内容：结合学校实际情况，我们设计了赛龙舟、包粽子、制作香囊、挂艾草等环节，让同学们在参与中体验传统习俗。
3. 分工合作：我们成立了活动筹备小组，明确各成员职责，确保活动有序进行。
4. 宣传动员：通过班会、校园广播等形式，广泛宣传端午节活动，提高同学们的参与度。
5. 活动现场布置：在校园内布置了艾草、香囊等装饰，营造浓厚的节日氛围。
三、活动中的感动瞬间1. 赛龙舟比赛：在赛龙舟比赛中，同学们齐心协力，奋勇争先，展现了团结协作的精神。
虽然有些同学在比赛中摔倒，但他们毫不气馁，勇敢地站起来继续比赛。
这一幕幕感人的场景，让我深深地感受到了同学们的坚韧和毅力。
教师端午节随笔欣赏 多姿多彩的屈原,吾思吾向往
教师端午节随笔欣赏多姿多彩的屈原，吾思吾向往“群”里友人说，自从有了“群”和“微信”，我们的生活便真正进入了“互联网+”的时代……虽说，今天在“群”里才模模糊糊明白“互联网+”时代的意义，但我是越来越相信“群”里友人的话了。
可是早在今夜之前，“群”里端午节的图文、段子和广告就比现实中的艾和粽子让人五味杂陈。
今夜吃过粽子，拿着一茎苦艾，还是在“互联网+”时代里才真正感受到了“互联网+”端午节对传统文化和屈原的重要诠释。
“互联网+”和端午节假日让屈原一下成了人们的最爱：因为别的诗人只留下一堆诗，而屈原还给我们带来了假日、美食和很“嗨”的活动！缘着“互联网+”和端午节假日，从屈原的诗里，我们还可看出屈原不仅仅是最爱国的诗人，其实他还有很多值得我们去“吾思吾向往”——如果硬用今天“高大上”的称谓加之于他，那他在爱国诗人之上，还至少是“时尚诗人”“追星诗人”“廉洁诗人”和“亲民诗人”！在屈原写的《九章》诗中，“余幼好此奇服兮，年既老而不衰。
带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。
被明月兮佩宝璐”，他这“高洁”而“时尚”的诗人啊，才能把高尚的形像都当明星一样向往。
“楚王好细腰，宫女皆饿死。
郑袖教掩鼻，郢女皆遮脸……”时至今日，楚地狂才还如此夸张针砭楚之故国的“四风”。
其实，早在屈原活着的时代，他就以《九歌》把高尚的形像当明星一样向往。
像“抚长剑兮玉珥，璆锵鸣兮琳琅……五音纷兮繁会，君欣欣兮乐康”的东皇太一，体现的是音乐和武侠合一，哈哈，就像今天的李连杰、成龙大哥等明星形像！“龙驾兮帝服，聊翱游兮周章”的云中君，简直是“身未动，心已远”的旅游形像大使！“横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧”“朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨。
”那湘君和湘夫人，树立的不是为抗洪救灾四处奔波义演的明星夫妇吗？“乘赤豹兮从文狸，辛夷车兮结桂旗”就连所谓的“山鬼”也成了与动物们和谐相处的美丽女星之“代言人”！屈原自幼勤奋好学，胸怀大志。
早年受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，他在与怀王商议国事，参与法律的制定，都主张章明法度，举贤任能，改革政治，联齐抗秦等“美政”。
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一位爱心满满初中班主任随笔端午节随想
一位爱心满满初中班主任随笔端午节随想
快放假了，心开始雀跃！
回眸过去的一年，实在是太不容易了。
换了单位，换了岗位，带着一个顽皮孩子扎堆的走读班，所有的老师都为我捏一把汗。
见识了孩子疯狂的群架斗殴，见识了家长拿着刀就上，见识了暴戾的家长把孩子朝死里打，见识了桀骜的孩子把父亲
朝死里打，见识了孩子父母失和妈妈带着女儿到处躲避爸爸的毒打，见识了单亲孩子动辄情绪失控歇斯底里的大哭，见识了问题女生躺在床上拒绝上学的无奈，见识了和父母吵架就要以跳楼相威胁的孩子，太多了，太多了！
好在，我很喜欢班里这些傻傻的具有真性情的孩子，生平第一次坐着小小的载人三轮车跌跌撞撞去偏僻的小村庄送淘气的不敢回家的孩子回家，班里许多孩子都是那个村的，跟在我后面趾高气扬，我们老师来家访
了，顺利把家长和孩子说和好，然后带着几个孩子在街里吃小火锅，其实很便宜，孩子们却很高兴。
回家的时候暗自发愁，怎么回去呢？结果发现，孩子的妈妈早已把车停在路边，不是不感动的。
班里的孩子很多家里都很富，但是我要求不要喝饮料，对身体不好，孩子们就乖乖的不喝饮料，只喝矿泉水，我说不许吃麻辣，孩子们就只吃玉米面包，我说要喝牛奶，孩子们的书包里就立即装进了牛奶，我说要吃水果补充维生素，孩子们上学时就带了香蕉和苹果，就是这么单纯的信任着我这个经常会生气厉声呵斥他们的班主任。
还记得那次，学校
的一个班级
分编入了其他的班级，清洁区就多出了一块，政教主任很为难，这块很不好扫的车棚就给我们了，孩子们早上提前十分钟就把清洁全部搞好了，我早上来校很早，校门还没开，我总是能看见我班值日的孩子们在大门外蹲着对我甜甜的笑着，宁愿自己受累，从不让老师为难。
还有学校最难打扫的走廊，垃圾如山，你们就那样一块块啃硬骨头一样，硬是收拾的干干净净，清除去的垃圾我数不清运走了几车，看着平日里娇生惯养的孩子卖力的干活，我只想掉泪，想起我还经常吵你们，发脾气，嫌弃你们背书背的不快，默写老是不能全对，英语课上老是捣乱，你们这些缺点我急得很清，却总是抹去你们许多的优点！
我们也有好日子，我特别支持班里孩子的体育活动和文娱活动，我们班孩子打篮球、打乒乓球都得到了我的大力支持，甚至亲自上场和你们一起挥汗如雨，享受身体的极致愉悦。
每天中午的唱歌是我们最幸福的时刻。
就要放假了，眼前总是闪现着你们一个个鲜活的脸孔和呵呵嘻嘻的笑声，你们老担心明年我还是不是你们的班主任，我总是很傲娇的告诉你们，不教你们了，要去教住宿班，其实，我心里也很舍不得你们，虽然你们在，给我添了太多的麻烦，我陪着你们每天的晨读一节课，午休一节课，所有的自习课、语文课、历史课，除了去北京培训一天，我没请过一次假，迟到过一次，因为你们，我疏远了自己的博客。
回首，只有甜蜜，无怨无悔！
亲爱的孩子们，明年，你们还得跟着我，我还是你们的班主任，哈哈！。