《文化昆虫学》复习题
《文化昆虫学》复习题

《文化昆虫学》复习题一、解释名词或成语文化昆虫——指能够美化或丰富人们文化生活,推动人类文明进步的昆虫,包括漂亮昆虫、发音昆虫、发光昆虫、争斗昆虫、节日昆虫和图腾昆虫等。
昆虫文化——与昆虫相联系的所有文化,尤其指表现在与人文学科相联系的文化。
文化昆虫学——研究表述昆虫对语言、文学、艺术、历史、哲学、宗教、民俗、神话和娱乐等文化领域影响的昆虫学分支,称为文化昆虫学。
纯昆虫邮票——指的是票面图案以昆虫为主角(jué),以写实的方法准确描绘的邮票。
准昆虫邮票——是指票面图案不是以昆虫为主角,往往也不用写实手法描绘的邮票。
图腾(totem)——原始社会的人认为跟本氏族有血缘关系的某种动物或自然物,一般用做本氏族的标志。
蝶翅画——是以蝴蝶翅为主要材料,利用其绚丽色彩、独特的花斑与条纹和外形,采用特殊的技术拼贴成的工艺画,有油画、国画、水粉画效果,富有立体感,艺术感染力佳。
专性虫节——是指节日的起源或祭庆对象仅为昆虫的节日,如蚂螂节、吃虫节、捉蚂蚱节等等。
兼性虫节——指节日的起源或祭庆对象部分为昆虫的节日。
中国传统大型节日大部分都有与昆虫相关的内容,如春节、元宵节、清明节、端午节等都是典型的兼性虫节。
连性虫节——是指节日的起源或祭庆对象虽不为昆虫,但多少与昆虫有关的节日。
譬如,贵州省东南部苗族人在每年农历二月的第一个猪场天举行的翻鼓节,其主题与昆虫无关,但节日起源故事中有啷啷蝉飞到天上报信的情节。
再比如,苗族人的芦笙会的主题与昆虫无关,但在苗人的传说中制作芦笙是通过观察蟋蟀振翅发音而发明的。
本主——意为“本境、本家族的福主”,是古时白族自然村落或某一地域的护卫之神,是白族人民特殊的宗教信仰。
宠物昆虫——宠物是指家庭豢养的受人喜爱的小动物,如狗、猫等。
将昆虫作物宠物豢养,能陶冶情操,丰富业余生活,获得亲近自然的情趣,增强保护环境的意识,是为宠物昆虫。
文化起源于农耕活动,“culture”指“耕作、栽培、培养、培育”。
农业昆虫学复习题及答案

试题六一、名词解释(20分, 每题2分)1)附肢;2)雌雄二型现象;3)补充营养;4)开放式循环;5)神经元;6)世代交替;7)通风作用;8)突触传导;9)内激素;10)授精二、单项选择题(20分, 每题0.5分)1. 蝉的头式为○①下口式②前口式③后口式④上口式2. 蓟马的口器属于○①锉吸式口器②咀嚼式口器③虹吸式口器④嚼吸式口器3. 蚜虫的口器属于○①双刺吸式②刺吸式③刮吸式④锉吸式4. 螽斯的口器属于○①咀嚼式②刺吸式③嚼吸式④虹吸式5. 蚊子的口器属于○①舐吸式②虹吸式③刺吸式④嚼吸式6. 昆虫触角类型的变化多发生在○①柄节②梗节③鞭节④索节7. 家蝇的口器属于○①舐吸式②刺吸式③嚼吸式④虹吸式8. 蝗虫的头式为○①下口式②前口式③后口式④上口式9. 蝉的触角为○触角①丝状②刚毛状③具芒状④羽状10. 蜜蜂的口器属于○①咀嚼式②刺吸式③虹吸式④嚼吸式11. 蝽象的口器属于○①刺吸式②锉吸式③舐吸式④咀嚼式12. 粉蝶的口器属于○①刺吸式②舐吸式③虹吸式④嚼吸式13. 蝼蛄的前足为○①抱掘足②开掘足③捕捉足④跳跃足14. 枯叶蛾的连锁器是○①翅轭型②翅缰型③翅钩型④翅抱型15. 鳞翅目昆虫后翅前缘基部发生的一根或几根硬鬃叫做○①翅缰②翅缰钩③安缰器④平衡棒16. 翅面在有气管的部位加厚, 这就是○①脉序②翅肋③翅脉④翅气管17. 昆虫的盾间沟位于○上。
①头部②背板③腹板④侧板18. 把前脊沟与前盾沟之间的骨片叫○①端骨片②盾片③前盾片④后盾片19. 在两条相邻的纵脉间, 加插一些较细的纵脉。
这种纵脉不是由原来的纵脉分出来的, 而是游离的, 或者仅以横脉与毗邻的纵脉相连, 因此称这些脉为○(①副脉②系脉③闰脉④缘脉20. 低等蛾类的连锁器叫○①翅轭型②翅缰型③翅钩型④翅褶型21 家蝇的蛹为○①离蛹②被蛹③裸蛹④围蛹22. 在翅脉命名时将第一径脉写成○① 1R ② 1r ③ R1 ④ r123. 在各类昆虫中各有其独特的翅脉分布型式, 这叫做○①脉序②脉型③脉式④脉纹24. 螳螂的前足为○①步行足②开掘足③捕捉足④跳跃足25. 蜜蜂的后足为○①抱握足②跳跃足③游泳足④携粉足26 昆虫胚胎发育的三个连续阶段顺序是○①多足期, 无足期, 寡足期②无足期, 寡足期, 多足期③原足期, 多足期, 寡足期④寡足期, 原足期, 多足期27 一个新个体昆虫(不论是卵或是幼虫)从离开母体发育到性成熟产生后代止的个体发育史称○①一化性②多化性③一个世代④多个世代28. 由不良的环境条件直接引起, 当不良环境解除时, 就可恢复生育的停育现象叫○①滞育②休眠③越冬④越夏29. 由环境条件直接引起, 当不良环境条件解除时, 仍不能恢复生长发育的停育现象叫○①滞育②休眠③越冬④越夏30. 昆虫在不同的地理分布区一年发生的世代数不同, 也就是说, 滞育可出现在不同的世代。
农昆复习题

农昆复习题《农业昆虫学》复习题(总论部分)第一章绪论一、简答题1. 简述昆虫纲的基本特征。
2. 简述节肢动物门的特征。
二、问答题1. 昆虫在地球上繁盛的原因是什么?2. 试述昆虫与人类的关系或昆虫对人类“益”与“害”的表现方面第二章昆虫的外部形态一、名词解释蜕裂线、口器、翅室、翅脉、脉序、伪脉、螯针、伪产卵器、尾须、体壁、蜕皮二、简答题1. 简述昆虫体躯的基本构造和特点。
2. 简述昆虫的头式类型及特点。
3. 触角的基本构造和常见类型,各类型举出1-2 种代表性昆虫。
4. 昆虫头部的感觉器官有哪些,其各自功能如何?5. 学习触角的类型有什么意义?6. 昆虫的口器有哪些类型,各类型的代表昆虫。
7. 简述典型咀嚼式口器的结构特点。
8. 简述刺吸式口器的构造和危害特点。
9. 了解昆虫的口器类型和构造与害虫的防治关系。
10. 成虫胸足分为哪几节?11. 常见的成虫胸足有哪些类型,并举例说明。
12. 昆虫的翅分为哪些类型?13. 一般将翅分为哪些缘、角和区?14. 根据翅的质地和被物的不同,可将翅分为不同类型,常见的类型有哪些?并举例说明。
以通用的假想脉序为例,说明其上的纵脉,并用字母表示。
15. 说明昆虫产卵器、交配器的构造。
16. 幼虫腹足由那几部分组成?鳞翅目幼虫与膜翅目叶蜂类幼虫有何区别?17.昆虫的体壁由内向外分为那三部分, 简述表皮层的层次组成及各层的主要功能。
18.简述色素色、结构色和混合色的涵义三、问答题1. 论述昆虫的口器类型和构造与害虫的防治关系。
2. 论述体壁构造和化学防治的关系。
第三章昆虫内部器官一、名词解释血腔、滤室、马氏管、开放式的循环系统、气门、神经元、神经、反射弧、受精、授精、激素、昆虫激素,信息素,性信息素,种间信息素,利己素,利它素。
1. 昆虫消化道由哪几部分组成?各部分组织结构和功能有何不同?2. 举例说明昆虫消化道与食性的适应性。
那些昆虫具有滤室的结构,其结构和功能如何?3. 昆虫的排泄系统有何功能?其主要的排泄器官和组织有那些及其功能。
农业昆虫学复习题

农业昆虫学复习题29、昆虫世代昆虫的卵或若虫,从离开母体发育到成虫性成熟并能产生后代为止的个体发育史,称为一个世代。
30、昆虫的生活史是指一种昆虫在一定阶段的发育史。
昆虫在一年中的生活史称为年生活史或生活年史,常是指昆虫从越冬虫态(卵、幼虫、蛹或成虫)越冬后复苏起,至第二年越冬复苏前的全过程。
31、休眠(dormancy) 生命活动出现停滞是由不良环境条件直接引起的,当不良环境条件消除时,便可恢复生长发育的的现象。
32、滞育滞育是昆虫长期适应不良环境而形成的种的遗传性。
在自然情况下,当不良环境到来之前,生理上已经有所准备,生长发育停滞的现象。
36、趋性趋性是指昆虫对外界刺激所产生的趋向或背向行为活动。
37、假死性是指昆虫受到某种刺激或震动时,身体卷缩,静止不动,或从停留处跌落下来呈现的状态,稍停片刻即恢复正常活动的现象。
39、拟态(mimicry)一种动物“模拟”其它生物的姿态,得以保护自己的现象,称为拟态。
44、马氏管(Malpighian tubes):昆虫的主要排泄器官,是由意大利解剖学家Malpighi 于1669年首先在家蚕体内发现的,故以其名字命名。
双名法物种的名称由两个拉丁单词组成,前者是属名,后者为种名。
发育起点温度有效温区的下限是昆虫开始生长发育的温度,称为发育起点温度。
有效温度对昆虫发育起作用的温度是发育起点以上的温度,称为有效温度。
60、种群(population)是指在特定时间里、占据一定空间的同种个体的集合,是物种存在的基本单位。
群落(community)是指生活在一定空间内生物种群的聚合体。
生态系统(ecosystem)即生物群落加环境条件。
61、害虫综合治理从生态系统的整体观点出发,本着预防为主,综合防治的指导思想和安全、有效、经济、简便的原则,因时因地制宜,合理运用农业的、生物的、物理的、化学的方法,以及其它一切行之有效的生态学手段,把害虫控制在经济为害水平以下,以达到保护人畜健康和增产丰收的目的。
昆虫记复习题及答案

昆虫记复习题及答案一、选择题1. 《昆虫记》的作者是哪位法国昆虫学家?A. 达尔文B. 法布尔C. 孟德尔D. 巴斯德答案:B2. 在《昆虫记》中,法布尔描述了哪种昆虫的筑巢行为?A. 蚂蚁B. 蜜蜂C. 蜘蛛D. 螳螂答案:B3. 法布尔在《昆虫记》中提到,哪种昆虫具有模仿周围环境的能力?A. 蚱蜢B. 蝴蝶C. 螳螂D. 蜥蜴答案:C二、填空题4. 《昆虫记》是法布尔花费______年时间观察昆虫所写成的著作。
答案:305. 法布尔在《昆虫记》中详细描述了昆虫的______、______和______。
答案:生活习性、繁殖行为、生存策略三、简答题6. 请简述《昆虫记》中法布尔对昆虫行为的观察方法。
答案:法布尔在《昆虫记》中采用了长期的观察和实验方法,通过细致入微的观察,记录了昆虫的各种行为,如筑巢、捕食、繁殖等,并通过实验来验证他的观察结果。
7. 描述《昆虫记》中法布尔对昆虫社会行为的看法。
答案:法布尔在《昆虫记》中对昆虫的社会行为表现出了极大的兴趣,他认为昆虫具有复杂的社会结构和分工,例如蚂蚁和蜜蜂的群体合作行为,展现了昆虫在适应环境和生存竞争中的社会性。
四、论述题8. 论述《昆虫记》对现代生物学研究的影响。
答案:《昆虫记》不仅是一部昆虫学的科普著作,也对现代生物学研究产生了深远的影响。
法布尔的观察方法和对昆虫行为的描述,为后来的生物学家提供了研究昆虫行为的宝贵资料。
同时,他对昆虫社会行为的观察,启发了对动物行为学和社会生物学的研究,促进了生态学和进化论的发展。
《昆虫记》中对昆虫行为的细致描述,也为现代昆虫学和生态学的研究提供了重要的参考。
昆虫记全部复习题答案

5. 在书中,法布尔对哪种昆虫的捕食行为进行了详细的描述?
答:法布尔对螳螂的捕食行为进行了详细的描述。
6. 《昆虫记》中,法布尔是如何描述蝴蝶的?
答:法布尔描述蝴蝶为“大自然的艺术家”,它们的翅膀上有着精美的图案。
7. 书中提到的“昆虫的歌唱家”是指哪种昆虫?
答:“昆虫的歌唱家”是指蝉。
昆虫记全部复习题答案
1. 《昆虫记》的作者是哪位法国昆虫学家?
答:让-亨利·卡西米尔·法布尔。
2. 该书中描述了哪些昆虫的生活习性?
答:书中描述了蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、蜘蛛、螳螂等多种昆虫的生活习性。
3. 法布尔在《昆虫记》中采用哪种研究方法?
答:法布尔采用了观察法和实验法来研究昆虫。
4. 《昆虫记》中提到的“昆虫的建筑师”是指哪种昆虫?
8. 法布尔在《昆虫记》中对昆虫的哪些方面进行了研究?
答:法布尔对昆虫的形态、习性、繁殖、捕食、社会行为等方面进行了研究。
9. 《昆虫记》中,法布尔对昆虫的哪些行为表现出了浓厚的兴趣?
答:法布尔对昆虫的筑巢、捕食、繁殖和防御行为表现出了浓厚的兴趣。
10. 《昆虫记》被誉为昆虫学的什么?
答:《昆虫记》被誉为昆虫学的“圣经”。
部编版八年级上册名著《昆虫记》期末复习题(word含答案)

名著《昆虫记》期末复习题一、填空题1.《昆虫记》的作者是法布尔,《昆虫记》这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》,被誉为“昆虫的史诗”。
2.大孔雀蝶“有着非凡的天赋。
它可以长途跋涉、穿越黑暗、排除万难,去发现自己的心上人”。
3.蜘蛛知道蜘蛛网上有猎物是通过猎物在网上的震动感觉到的。
4.“用钳子一样的上颚搬出大块的土块石头……用带有两排锯齿的有力后退踩实泥土……”这是法布尔描写蟋蟀建造巢穴时的情景。
5.朗格多克蝎子是优秀的爬墙高手,为防止它们逃跑,法布尔为他们建造了一座华丽的玻璃宫殿——蝎子的卢浮宫。
6.《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。
7.蟋蟀它之所以如此名声在外,主要是因为它的住所,还有它出色的歌唱才华。
9.萤火虫这种稀奇的小动物的尾巴上像挂了一盏灯似的。
11.蝉通常在干干的细树上产卵。
12.法布尔写《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。
13.在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
14.小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心。
15.法布尔称赞黄蜂的建筑才能,认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
16.孔雀蛾是一种很漂亮的蛾,它们中最大的来自欧洲,全身披着栗色的绒毛,它们靠吃杏叶为生。
17.水蛛能为自己做一只性能很好的水袋,里面贮藏空气。
18.蟹蛛它不会织网,只等猎物跑近才去捉,它横着走路。
二、选择题1.昆虫记共有( C )A、八卷B、九卷C、十卷D、十一卷2.法布尔被誉为( A )A、昆虫界的荷马B、昆虫界的圣人C、昆虫至圣D、昆虫界的托尔斯泰3.蟋蟀舒服的“住宅”是( B )建造的。
A、利用现成的洞穴B、自己挖掘的C、与别的昆虫一起挖掘4.法布尔采用( D )的方法成功困住露天环境中的蝎子。
A、围围墙B、盖盖子C、围玻璃墙D、围玻璃墙,用羊脂涂木桩5.朗格多克蝎子用( A )攀援。
普通昆虫学理论课复习题库2021

普通昆虫学理论课复习题库2021普通昆虫学理论课复习题第1章体节和体段附肢和附器初生分节和次生分节沟和缝()头部是昆虫的的中心。
A.视觉 B.生殖与代谢 C.运动与支撑 D.取食与感觉()骨板常在适当的部分向内凹陷,凹陷部位的外面留下的狭槽称为。
A.沟 B.缝 C.内突 D.裂口()腹部是昆虫的的中心。
A.视觉 B.生殖与代谢 C.运动与支撑 D.取食与感觉()昆虫足的前跗节相当于节肢动物足的_____________。
A 底肢节B 坐肢节C 基肢节D 趾肢节()昆虫昌盛的原因之一是昆虫繁殖力强。
()昆虫昌盛的原因之一是昆虫适应力强。
()昆虫发生特点是种类多、群体数量大和分布广。
()蝴蝶体躯的分节方式为后生分节。
()蛾类体躯的分节方式为初生分节。
()昆虫体壁内陷部分叫内脊。
()后头沟两端内陷形成一对幕骨后臂。
()昆虫体壁内陷部分叫内脊。
()昆虫体壁内陷部分叫内突。
===================第2章()虹吸式口器的喙由下颚的组成。
A.轴节 B.茎节 C.外颚叶 D.内颚叶()嚼吸式口器下唇的中唇舌和________延长。
A.下唇须 B.前颏 C.后颏 D.侧唇舌()口器位于头部下方,头部的纵轴与虫体纵轴成,这种头式叫下口式。
A.直角 B.锐角 C.钝角 D.尖角()在锉吸式口器中,最退化的口针是________。
A.左上颚 B.右上颚 C.左上唇 D.右上唇()尖头蚱蜢的________向后倾斜与头顶形成锐角。
A.唇基区 B.额区 C.额唇基区 D.颊区()象甲的________延长成为象鼻状。
A.唇基区 B.额区 C.额唇基区 D.颊下区()蝉的头式为______________。
A.前口式 B.后口式 C.下口式 D.刺吸式()蝇类的触角为________。
A.刚毛状 B.具芒状 C.环毛状 D.羽毛状()蝶类的触角为________。
A.锤状 B.球杆状 C.丝状 D.羽状()雄性摇蚊的触角为________。
山农成人教育 农业昆虫学期末考试复习题及参考答案-高起本

《农业昆虫学》复习题
一、名词解释
1、趋化性
2、变态
3、孵化与羽化
4、滞育
5、雌雄多型现象
6、经济阈值
7、世代和年生活史
8、昆虫生物学
9、有效积温法则
10、经济危害水平
11、迁飞
12、雌雄二型现象
13、IPM
14、生殖力
二、填空题
1、目前已知的农业昆虫种类约计有万种。
2、我国于1975年制定的植保工作的方针是“预防为主,”。
OPM(Organic Pests Management)意为______________________。
3、昆虫触角是分节的构造,由____________、___________、__________三部分构成,其中变化最大的是_________节。
4、雌虫的产卵器是由3对_________组成的,组成雄虫交配器的1对附肢叫_________。
5、鳞翅目幼虫腹部一般具有___________对腹足。
6、据其功能,可将昆虫的神经元分为、和感觉神经元。
7、棉铃虫在山东省乃至黄淮流域一年发生4代,有时发生不完全5代,以在土室中越冬,越冬深度为cm。
8、华北蝼蛄洞顶隆起cm左右的隧道;东方蝼蛄隆起新虚土,这是两种蝼蛄上升到地表的主要特征。
昆虫学复习题

昆虫学复习题(简答和问答题是我综合整理的,给个思路而已,还需要你们自己多多看书总结。
耶,大家考试加油!)一、名词解释1、世代:昆虫的新个体(卵和幼体)自离开母体到性成熟产生后代为止的生长发育过程。
2. 变态:昆虫在个体发育过程中,特别是在胚后发育过程中所经历的一系列内部结构和外部形态的阶段性变化。
3. 虫龄:幼体的生长与脱皮交替进行,幼体生长到一定时期就要脱一次皮,虫体的大小与生长的进程可用“虫龄”来表示。
4. 内禀自然增长率:在理想的环境条件下,允许种群无限制地增长时的种群出生率。
5. 补充营养:对生殖细胞发育不可缺少的成虫期营养。
6. 生命表:将某一特定昆虫种群在各发育阶段的死亡数量和死亡原因等数据列成表。
7. 激素:指由内分泌器官分泌的、具有高度活性的微量化学物质。
8. 多胚生殖:指一粒卵产生两个或两个以上的胚胎,每个胚胎发育成一个新个体的生殖方法。
9. 性二型现象:指同种昆虫的雌雄两性个体间,除生殖器官不同外,在大小、体形和体色等外部形态方面存在明显差异的现象。
10. 天敌:在自然界中,每种昆虫都有大量的捕食者和寄生者。
11. 年生活史:昆虫在一年中的发育史。
12. 渐变态:幼体与成虫在体形、习性及栖境等方面非常相似。
13. 龄期:相邻两次脱皮间隔的时间或相邻两龄之间的历期。
14. 多型现象:一种昆虫的同一虫态的个体在大小、形态和体色等外部形态方面存在明显差异的现象。
15. 模式标本:当一个分类单元作为新种而描述发表时,描述者指定的新种载名模式。
16. 物种:生物中具有统一的构造和一定的地理分布,能够交配、产出可育后代,与其他种存在生殖隔离的群体。
17. 信息激素:由昆虫的外分泌腺体分泌、能引起同种其他个体产生特定行为或生理反应的信息化学物质。
18. 卵胎生:胚胎发育所需营养全部由卵供给,卵仔母体内孵化,孵化不久的幼体就离开母体。
19. 羽化:昆虫的成虫从它的前一虫态脱皮而出的过程。
20. 双名法:昆虫种的学名由属名和种名两个拉丁单词或拉丁化的单词组成,属名在前,种名在后,且属名的第一个字母必须大写。
昆虫与人类社会复习题及答案

如有帮助欢迎下载支持《昆虫世界与人类社会》复习题第一部分1.节肢动物的共同特点是什么?1。
身体分节,2附肢分节,3具有丰富几丁质的外骨骼2.昆虫具有什么特征?1在分类地位上:昆虫属节肢动物门有气管亚门昆虫纲2在身体结构上:头、胸、腹3段;2对翅膀3对足;1对触角头上生;骨骼包在体外部,一生形态多变化,遍布全球旺家族3.昆虫在动物界中有哪些特点?1种类多2个体数多,生物量大3.生殖力强,繁殖速率高4.分布广,栖息环境多样5.发生年代古老4.动物界中昆虫种类繁多的主要原因是什么?翅的出现一一远距离迁移个体小一一减少对栖息地和食物量的需求口器的分化一一利用各种食物变态适应各种环境条件惊人的繁殖力一一利于种群的繁衍5.如何理解昆虫在地球生物圈中的地位、作用及其与人类的关系。
1.昆虫与人类关系的产生与发展“益”与“害”的相对性有害:吸血昆虫如虱子、蚤类、蚊子等,农业害虫有益:昆虫资源的利用如养蜂业、蚕桑业等的发展2.昆虫造福人类资源昆虫(食品、工业原料、药用、昆虫天敌等)的广泛应用;昆虫在自然界中的生态、经济和社会效益3.昆虫为害面广,不容忽视卫生害虫传播疾病(蚊子、苍蝇、嶂螂等)和直接造成伤害(红火蚁)农林害虫造成农林业生产的损失(三化螟、稻飞虱、红铃虫、天牛等)建筑害虫(白蚁)为害房屋、堤坝、林木等第二部分1.昆虫的成虫身体分哪几个部分?各有何功能?头取食感觉胸运动腹营养繁殖2.何为昆虫的复眼?复眼是一种由不定数量的单眼组成的视觉器官3.昆虫口器类型和危害特性在害虫防治上有何意义?了解昆虫□器的构造类型,不仅可以知道害虫的为害方式,而且对于正确选用农药及合理施药有着重要的意义;熟悉害虫的口器类型与被害特征后,即使害虫已经离开寄主,也可以根据被害状大致判明害虫的类。
4.昆虫翅的功能有哪些?飞行保护作用:如甲虫、蝗虫、蜻象等平衡作用:如双翅目昆虫如有帮助欢迎下载支持调节温度:如蜜蜂发声:如蟋蟀前后翅摩擦,螽蝴、蝗虫前翅与足摩擦发声5.为什么说翅是昆虫纲成为最繁荣的生物类群的重要条件之一?昆虫是无脊椎动物中唯一能飞翔的动物,也是动物界中最早出现翅的类群。
昆虫学复习资料

一、名词解释1.世代生活型:昆虫完成一个生命周期的发育史称世代生活史。
2.性二型多型性:型二型是指同种的雌、雄两性除生殖器官以外的的其他外部形态如大小、颜色、翅的有无、结构等的差异,即第二性征。
(性多型:同种昆虫不仅两性个体间存在差异,而且同性个体间也存在差别,这种现象称为性多型。
);同种昆虫同一性别的个体间的大小、颜色、结构等方面存在明显差异,甚至行为、功能不同的现象称为多型现象。
3.孤雌生殖:卵不经受精就发育成新个体的生殖称为孤雌生殖(又称单性生殖)。
4.补充营养:昆虫在成虫期为了生殖细胞发育成熟而进行的营养活动。
5.综合防治:从生态系统的整体观点出发,本着预防为主,综合防治的指导思想和安全、有效、经济、简便的原则,因时因地制宜,合理运用农业的、生物的、物理的、化学的方法,以及其它一切行之有效的生态学手段,把害虫控制在经济为害水平以下,以达到保护人畜健康和增产丰收的目的。
6.种:物种是自然界能够交配、产生可育后代,并与其他种群存在有生殖隔离的群体。
种占有一定的生态空间,拥有一定的基因遗传型和表现型,是生物进化和分类基本单元。
7.模式标本:当一个新种被描记发表时,作者必须指定一个或多个标本作为其模式,是学名的载体,称为模式标本。
8.变态:昆虫在个体发育过程中,特别是在胚后发育阶段经过的一系列形态变化,叫变态。
二、绘图1.2.三、简答题1昆.虫纲地位:昆虫纲不仅是节肢动物门,也是整个动物界种类和数最多的一个纲。
特征:(1)体躯分头、胸、腹三个体段。
(2)头部有触角1对,复眼1对,单眼1~个3,口器附肢3对(上、下颚、下唇)是感觉和取食的中心。
(3)胸部具有3对胸足,有翅1~对2,是运动中心。
(4)腹部是内脏和生殖的中心,腹部末端有尾须和外生殖器。
(5)昆虫的一生还要经过一系列变态过程。
2休.眠和滞育的异同点停育包括休眠、滞育两种。
休眠:是由不良环境条件直接引起的,当不良环境条件消除后昆虫能马上恢复生长发育的生命活动停滞现象。
普通昆虫学复习题

普通昆⾍学复习题1.补充营养:为达到性成熟,成⾍必需继续取⾷,这种对性细胞发育不可缺少的成⾍期营养常称为“补充营养”。
2.孵化:⼤多数昆⾍在胚胎发育完成后,就能脱卵⽽出,这个现象称孵化。
脱⽪:昆⾍将旧表⽪脱去这种现象称为脱⽪3.授精:交尾时,雄⾍将精⼦注⼊雌⾍⽣殖腔内,并不⽴即与卵进⾏受精作⽤,⽽精⼦被储藏在受精囊中,这个过程叫授精。
受精:雌性昆⾍产卵、成熟的卵脱离卵巢经过受精囊时,适量的精液被释放出来,进⾏受精过程。
4.结构⾊:也称光学⾊,由于昆⾍表⽪发⽣光的⼲涉、衍射⽽产⽣各种颜⾊。
(⽤沸⽔和漂⽩粉不能使其退⾊和消失)5.内激素:是由内分泌器官分泌的,经⾎液分阶段到靶器官,靶腺体,它们相互作⽤,协调控制昆⾍的⼀般⽣理代谢。
6.孤雌⽣殖:昆⾍的卵不经过受精就能发育成新个体的现象。
7.辅搏动器:具有搏动性通的结构,是辅助⼼脏、促进⾎液在部分⾎腔、附肢及远离⼼脏的附属器官内循环,保持⾎腔各部位⾎压平衡。
8.雌雄⼆型现象:昆⾍的雌雄两性,除性腺和外⽣殖器的构造截然不同外,雌雄的区别还表现在个体⼤⼩、体型的差异颜⾊的变化等到⽅⾯,这种现象叫雌雄⼆型现象。
9.突触传导:突触前膜受到神经冲动的刺激后,释放⼄酰胆碱,与后膜的⼄酰胆碱受体结合,改变了膜的三维结构、膜电位、通透性,产⽣的动作电位完成突触传导。
10.⾍龄:刚从卵孵化出来到第⼀次脱⽪以前的幼⾍称为第⼀龄幼⾍,经第⼀次脱⽪后的幼⾍称为第2龄幼⾍,以此类推。
年⽣活史:⼀种昆⾍从当年的越冬⾍态越冬后复苏起,到第⼆年冬复苏前的全过程。
⼆、简答题(30分,每题5分)1.昆⾍纲的特征(1)体躯分头、胸、腹三段(2)头部有触⾓1对、复眼1对单眼1~3个,⼝器附肢3对(上、下鄂,下唇)是感觉和取⾷的中⼼(3)胸部具有3对胸⾜,有翅1~2对,是运动中⼼。
(4)腹部是内脏和⽣殖的中⼼,腹部末端有尾须和⽣殖器(5)昆⾍的⼀⽣还要经过⼀系列变态2.刺吸式⼝器的特点从上、下颚、下唇的特化、⾷窦和前肠的咽喉特化来回答。
趣味昆虫学复习题

趣味昆虫学复习题一、名词1.雌雄二型(多形现象)--昆虫雌雄个体之间除内、外生殖器官不同外,许多种类在个体大小、体型、体色、构造等方面也常有很大差异,这种现象称为雌雄二型。
2.多食性/寡食性---以多种亲缘关系疏远的植物或动物为食的习性。
称为多食性。
取食少数属的植物或嗜好其中少数几种植物的习性称为寡食性。
3.羽化---成虫从它的前一虫态脱皮而出的现象,称为羽化。
4.拟态---在外形、姿态、颜色、斑纹或行为等方面模仿他种生物或非生命物体以躲避天敌的现象。
5.趋性---昆虫对特定刺激源的刺激所产生的定向运动,称为趋性。
6.龄期---在昆虫幼虫生长过程中,相邻两龄之间的历期,称为龄期(stadium)。
7.虫瘿---是植物受到昆虫或其它生物的取食或分泌物刺激后加速生长而产生的球状、圆筒状、囊状组织。
二、填空1. 昆虫的足由基节、转节、股节(也叫腿节)、胫节、后跗节和跗节组成2. 昆虫的触角由柄节,板节,和鞭节组成,常见昆虫的触角类型有丝状、刚毛状、念珠状、锯齿状、栉齿状、羽毛状等。
3. 昆虫渡过不良环境时多表现为生长发育的停止,按其形成的原因可以将这种生长发育的停止分为滞育和休眠。
4. 常见昆虫的口器类型有咀嚼式口器、刺吸式口器、虹吸式口器、舐吸式口器,嚼吸式口器等。
5. 常见昆虫翅的类型有膜翅、鳞翅、毛翅、缨翅和覆翅,鞘翅等。
6. 常见昆虫足的类型有步行足、捕捉足、跳跃足、游泳足、开掘足,携粉足,攀缘足,抱握足等。
7. 白蚁群体中存在着不同类型个体,如蚁王、蚁后、补充型的蚁王蚁后、繁殖蚁、工蚁、兵蚁。
8. 昆虫不同个体之间的通讯方式主要有化学通讯、声通讯、视觉通讯,行为通讯,触觉通讯,等。
三、选择题1.下列小动物中,D 不属于昆虫。
A.蝴蝶B.蜜蜂C. 螳螂D. 蜘蛛2.下列珍稀蝴蝶中,C 属于Ⅰ级保护物种。
A.碧凤蝶B.丝带凤蝶C. 金斑喙凤蝶D. 二尾凤蝶3. 下列珍稀蝴蝶中,B 的身价最高。
A.碧凤蝶B.光明女神蝶C. 金斑喙凤蝶D. 二尾凤蝶4.下列小动物中,可以被螳螂捕食的是A。
《森林昆虫学》期末考试复习题及参考答案

森林昆虫学复习题(课程代码232307)一、名词解释题1、两性生殖与孤雌生殖两性生殖:是指需要经过雌雄交配、受精,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
孤雌生殖:又称单性生殖或女性生殖,是指不经雌雄交配(或需经交配),卵不受精就能发育成新个体的生殖方式。
2、完全变态与不完全变态完全变态:个体发育史包括卵、幼虫、蛹、成虫四个虫态;其幼虫和成虫之间不仅外部形态和内部器官迥然不同,且生活习性也常常不同。
不完全变态:个体发育只经历卵、幼虫、成虫三个阶段,无蛹期;成虫特征随幼虫的生长发育逐步显现。
3、积温与有效积温生物在其生长发育过程中须从外界摄取一定的热量,其完成某一发育阶段所需的总热量,称为积温。
积温是一常数。
表达式为NT=K。
一切生物(包括昆虫)只有在发育起点温度以上才能开始发育。
因此只有在发育起点以上的温度才是有效温度。
生物在其生长发育过程中,完成某一发育阶段所摄取的总热量应是有效温度的总和,称为有效积温。
表达式为N(T-C)=K4、生物防治与化学防治生物防治是指利用生物及其代谢产物来控制害虫种群,使其不能造成损失的方法。
化学防治是用农药防治害虫、病菌、线虫、螨类、杂草及其它有害生物的一种方法。
5、趋光性与趋化性趋光性:昆虫视觉器官对光的刺激所产生的向着光源或背离光源的反应。
趋化性:是通过嗅觉器官对化学物质的刺激产生的向性反应。
6、周期性孤雌生殖与偶发性孤雌生殖周期性孤雌生殖:是指孤雌生殖和两性生殖随季节的变迁交替进行,亦称“异态交替”。
偶发性孤雌生殖:指在正常情况下行两性生殖,但由于环境条件等因素的影响偶尔可能出现未受精卵发育成新个体的现象。
7、性二型与性多型不同性别的同种个体间除了第一性征外,还有其它形态和习性差异,这种现象叫性二型。
性多型是指同一性别的个体存在形态和习性上差异,可分为多个类型。
8、补充营养与恢复营养补充营养:成虫期为了生殖细胞发育成熟而进行的营养活动。
恢复营养:有的昆虫能反复进行补充营养,每补充营养一次就有一批卵发育成熟而产出,这种特殊的补充营养称为恢复营养。
昆虫学复习

森林昆虫学复习题一、课后复习思考题第一章昆虫的形态与器官系统1、昆虫纲的共同特性有哪些?2、咀嚼式口器的基本构造?与之相比刺吸式口器发生了哪些变化?它们与被害状和防治有何关系?3、触角的基本构造与功能?举例说明昆虫的触角有哪些类型?4、翅的构造如何?举例说明昆虫的翅有哪些类型?5、胸足的构造如何?举例说明昆虫的胸足有哪些类型?6、昆虫主要有哪些内部器官系统?其功能是什么?了解其结构和功能对害虫的防治有何指导意义?第二章昆虫生物学1、如何理解昆虫生殖方式的多样性。
2、根据变态类型,说明昆虫的生长发育过程。
3、说明昆虫的行为习性与适应、进化的关系。
4、如何利用昆虫的生物学习性进行害虫防治和益虫利用。
第三章昆虫分类学1、昆虫分类的主要阶元有哪些?举例说明。
2、何谓双名法和三名法?举例说明。
3、昆虫纲中哪些目与林业生产关系较大?试举10种重要林业害虫,说明其所属的目名及科名。
4、区分下列各组昆虫或螨:蟋蟀与螽澌;蚜虫与球蚜;叶虫与瓢虫;吉丁虫与叩甲;丽金龟与鳃金龟;毒蛾与灯蛾;尺蛾与螟蛾;粉蝶与蛱蝶;姬蜂与茧蜂;叶螨与瘿螨。
第四章昆虫生态学1、如何理解环境因子对昆虫个体和种群的综合作用?2、试述昆虫种群动态研究在害虫控制中的地位。
3、如何理解生物多样性的生态系统功能?4、评述并展望害虫预测预报的方法和技术。
5、应用昆虫地理分布的理论,阐述我国应如何防控重大危险性森林害虫。
第五章害虫管理的策略及技术方法1、昆虫管理主要经历哪几个主要阶段?各种策略的主要含义是什么?2、害虫的种群数量调节主要有哪些技术方法?3、生态对策的类型及特征是什么?4、何谓经济危害水平、经济阈限和一般平衡位置?根据它们之间的关系昆虫可分为哪几大类?5、系统分析的概念、方法及步骤是什么?6、论述专家系统的特点及其应用。
第六章苗圃及根部害虫1、地下害虫的主要类群和重要种类有哪些?2、地下害虫的发生危害特点与土壤条件的关系?苗圃地如何进行处理防治地下害虫?3、蝼蛄、地老虎、金龟类有哪些主要习性,如何根据其习性进行防治?第七章顶芽及枝梢害虫1、林木刺吸性和钻蛀类枝梢害虫主要有哪些类群?其危害状表现为哪些形式?2、蚧虫的个体发育史有什么特点?为什么实施化学防治主要在1龄若虫期?3、蚜虫的年生活史有哪些类型?其区别是什么?4、刺吸类害虫中哪些是森林植物检疫对象?如何识别并进行防治?5、常见的螟蛾及卷蛾类害虫有哪几种?如何进行防治?第八章食叶害虫1、食叶害虫的大发生分哪几个阶段?造成食叶害虫间歇性大发生的原因是什么?2、食叶害虫主要有哪几大类?其发生、危害及防治有何特点?3、蛾类食叶害虫的测报主要有哪些方法?第九章蛀干害虫1、林木蛀干害虫主要有哪几大类?与食叶害虫相比,蛀干害虫的发生、危害及防治上有何不同特点?2、何谓次期性害虫?造成次期害虫发生的主要原因有哪些?3、林木蛀干害虫中哪些是国内森林植物检疫对象?每类各举一例说明其识别特征、生活史及习性和防治要点。
八年级语文上学期期末真题分类汇编:综合性学习之名著《昆虫记》(原卷版+解析版

综合性学习之名著《昆虫记》温馨说明:分三个版块,第一版块为重温经典题型5篇,第二版块跃升精练5篇,第三版块期末预测5篇。
一、名著阅读(2023上·上海徐汇·八年级上海市徐汇中学统考期末)分类整理,梳理归纳是提高整本书阅读的阅读效率的好办法,小张同学将阅读过的几本名著梳理成表格。
类别书名阅读要点小说《鲁滨逊漂流记》解读人物形象,理解作品主题散文《朝花夕拾》了解鲁迅的生活道路及心路历程纪实作品《红星照耀中国》把握作品所写的事实及感受印象①《昆虫记》②1.表格①处应填写的内容是2.表格②处应选择的内容是()A.感受作者非凡奇特的想象。
B.体会蕴含的科学思维、理念、精神。
C.梳理情节,把握内容,揣摩细节。
D.积累文化,涵养情性。
【答案】1.生物学著作 2.B【解析】1.本题考查文学文化常识识记。
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。
该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作,记录了昆虫真实的生活,表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性,还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。
作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
2.本题考查对名著内容的识记。
联系小说的阅读要点“解读人物形象,理解作品主题”,散文的阅读要点“了解鲁迅的生活道路及心路历程”,纪实作品的阅读要点“把握作品所写的事实及感受印象”可知,阅读要点和书籍的类别(体裁)有关系,作为生物学著作,是科普作品,所以应该“体会蕴含的科学思维、理念、精神”;故选B。
3.(2023上·上海松江·八年级统考期末)请将下列代表昆虫的字母填入对应的横线处。
A.蝉 B.螳螂 C.切叶蜂 D.杨柳天牛①在地下“潜伏”四年,才钻出地面,在阳光下歌唱五个多星期;②像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
昆虫知识竞答

昆虫的呼吸器官通常是_______。
填空题2
昆虫的触角用于_______和_______。
简答题
简答题1
请简述昆虫的繁殖方式。
简答题2
请列举三种常见的昆虫。
THANKS
昆虫在文学与寓言故事中担任角色, 如《蚂蚁和蚱蜢》、《蜘蛛和风 湿》等,它们通常象征勤劳、团 结或狡猾等特质。
文学作品
在许多文学作品中,昆虫被用作隐 喻或象征,如《昆虫记》中对昆虫 生活细致入微的描绘。
艺术创作
昆虫是许多艺术家创作的灵感来源, 如昆虫形状的珠宝、雕塑以及昆虫 纹样的装饰艺术等。
05
昆虫知识竞答题目
选择题
01 02 03
选择题1:昆虫的身体结构是怎样的? A. 有头、胸、腹三部分 B. 有头、尾、躯干三部分
选择题
01
C. 有头、尾、胸、腹 四部分
02
D. 有头、躯干、四肢 三部分
03
选择题2:以下哪种昆 虫是益虫?
选择题
01
A. 蚊子
02
B. 蜻蜓
03
C. 苍蝇
填空题
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昆虫知识竞答
目 录
• 昆虫的基本知识 • 昆虫的种类与习性 • 昆虫与人类的关系 • 昆虫的趣闻与文化 • 昆虫知识竞答题目
01
昆虫的基本知识
昆虫的定义与特征
1 2
3
昆虫定义
昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一类生物,通常具有 六条腿、两对翅膀和分节的触角。
昆虫特征
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部负责感觉和摄食, 胸部负责运动和飞行,腹部则负责生殖和代谢。
环境适应性
昆虫具有较强的环境适应 性,能够在各种环境中生 存繁衍。
初二语文 昆虫记名著阅读复习题及解析

初二语文昆虫记名著阅读复习题及解析一、名著阅读题1.下列关于名著的说法正确的一项是()A.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。
B.黄蜂能够不凭借任何工具,精确地剪下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。
C.法布尔和当时的昆虫学家一样,将昆虫装在木盒里来观察它们的本性与习性。
D.鲁迅称法布尔为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”,罗曼·罗兰认为《昆虫记》是“一部很有趣,也很有益的书”。
2.《昆虫记》中,下列关于昆虫的特点说法有误的一项是()A.蜘蛛知道蜘蛛网上猎物的方法,不是用眼睛看,而是感觉猎物在网上的振动。
B.结婚是大孔雀蝶生命的唯一目的,它们只是为了代代相传才作为蝴蝶生存的。
C.萤火虫自生下来起一直到寿终正寝为止,都一直在发光,用以夜间飞行照明。
D.西班牙蜣螂喜静而不喜动,蜣螂妈妈宁可自己挨饿也绝不会让子女缺少吃喝。
3.下面关于名著,不正确的一项是()A.美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中首次向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的“军事壮举”。
B.法布尔在《昆虫记》中表达了他对生命的关爱之情,对自然万物的赞美之情。
C.在《红星照耀中国》中对周恩来的评价是:他是一个活泼的、喜欢发笑的人,是一个大的滑稽家。
D.《昆虫记》中蝉和蚂蚁的事实和寓言恰好相反,蚂蚁是顽强的乞丐,而勤奋的生产者其实是蝉。
4.选出下列说法有误的一项是()A.为解开萦绕在心头的谜,美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险,穿越重重封锁,深入延安,切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神,后来,他根据采访和考察得来的第一手资料,写成了《红星照耀中国》。
B.“为什么红军没有任何大工业基地,没有大炮,没有毒气,没有飞机,没有金钱……但是赢得了革命?”《红星照耀中国》为全世界解答了这样的疑问。
C.法布尔为了更好地观察昆虫,把昆虫装在木盒里,浸在酒精里,睁大眼睛观察昆虫的本能与习性,花三十年时间写就了科普巨著《昆虫记》。
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《文化昆虫学》复习题一、解释名词或成语文化昆虫——指能够美化或丰富人们文化生活,推动人类文明进步的昆虫,包括漂亮昆虫、发音昆虫、发光昆虫、争斗昆虫、节日昆虫和图腾昆虫等。
昆虫文化——与昆虫相联系的所有文化,尤其指表现在与人文学科相联系的文化。
文化昆虫学——研究表述昆虫对语言、文学、艺术、历史、哲学、宗教、民俗、神话和娱乐等文化领域影响的昆虫学分支,称为文化昆虫学。
纯昆虫邮票——指的是票面图案以昆虫为主角(jué),以写实的方法准确描绘的邮票。
准昆虫邮票——是指票面图案不是以昆虫为主角,往往也不用写实手法描绘的邮票。
图腾(totem)——原始社会的人认为跟本氏族有血缘关系的某种动物或自然物,一般用做本氏族的标志。
蝶翅画——是以蝴蝶翅为主要材料,利用其绚丽色彩、独特的花斑与条纹和外形,采用特殊的技术拼贴成的工艺画,有油画、国画、水粉画效果,富有立体感,艺术感染力佳。
专性虫节——是指节日的起源或祭庆对象仅为昆虫的节日,如蚂螂节、吃虫节、捉蚂蚱节等等。
兼性虫节——指节日的起源或祭庆对象部分为昆虫的节日。
中国传统大型节日大部分都有与昆虫相关的内容,如春节、元宵节、清明节、端午节等都是典型的兼性虫节。
连性虫节——是指节日的起源或祭庆对象虽不为昆虫,但多少与昆虫有关的节日。
譬如,贵州省东南部苗族人在每年农历二月的第一个猪场天举行的翻鼓节,其主题与昆虫无关,但节日起源故事中有啷啷蝉飞到天上报信的情节。
再比如,苗族人的芦笙会的主题与昆虫无关,但在苗人的传说中制作芦笙是通过观察蟋蟀振翅发音而发明的。
本主——意为“本境、本家族的福主”,是古时白族自然村落或某一地域的护卫之神,是白族人民特殊的宗教信仰。
宠物昆虫——宠物是指家庭豢养的受人喜爱的小动物,如狗、猫等。
将昆虫作物宠物豢养,能陶冶情操,丰富业余生活,获得亲近自然的情趣,增强保护环境的意识,是为宠物昆虫。
文化起源于农耕活动,“culture”指“耕作、栽培、培养、培育”。
Agriculture 农业、农学(害虫防治方面)Apiculture 养蜂业(蜜蜂文化)Horticulture 园艺学(治虫文化)Sericiculture 养蚕(桑蚕文化)蝇营狗苟——为了追逐名利,不择手段,象苍蝇一样飞来飞去,象狗一样不知廉耻。
噤若寒蝉——像晚秋的蝉那样一声不响。
比喻不敢说话。
噤:闭口,不作声。
若:好象。
寒蝉:晚秋的蝉,一般不再叫。
金蝉脱壳——蝉是一种昆虫名。
蝉变为成虫时,要蜕去幼虫时的壳,比喻用假象、计谋脱身使对方不能及时发觉。
如蚁附膻(群蚁附膻)——《庄子徐无鬼》“蚁慕羊肉,羊肉膻也”。
比喻臭味相投的人追求不好的事物,也比喻许多人依附有钱有势的人。
作茧自缚——蚕吐丝作茧,把自己包在里面。
比喻人作事原来希望于自己有利,结果反把自己陷于困境。
也比喻自己束缚了自己的手脚。
蚕绩蟹匡——匡,通“筐”。
比喻名不副实,名是实非,两不相干。
成人曰:“蚕则绩而蟹有匡,范则冠而蝉有緌;蜂和蝉头部都象冠,但蝉有緌,蜂无緌,蝉有緌非为了蜂;兄则死而子皋为之衰。
”意谓养蚕蚕吐丝要筐,蟹壳似筐而与蚕筐无关,弟弟穿孝服不是为了哥哥。
“蟹有匡”者,蟹背壳似匡,乃谓蟹背作匡。
范,蜂也。
蜂头似冠也。
蝉,蜩也。
緌谓蝉喙,长在口下,头似冠而有緌也。
蚕则需匡以贮茧,而今无匡,蟹背有匡,匡自蟹,则非为蚕设。
蜂冠无緌,而蝉冠有緌,緌自蝉,非为蜂设。
亦如成人兄死,初不作衰,后畏於子皋,方为制服。
服是子皋为之,非为兄施,亦如蟹匡、蝉緌各不关於蚕、蜂也。
螓首蛾眉——螓,一种蝉。
螓首,额广而方;蛾眉,眉细而长。
宽宽的额头,弯弯的眉毛。
形容女子容貌美丽。
蜂目豺声——眼睛像蜂,声音像豺。
形容面目凶恶,声音可怖。
螽斯衍庆——螽斯产卵极多;衍,延续;庆,喜庆。
旧时用于祝颂子孙众多。
寿居耄耋——“耄耋”表示高龄,语出《礼记》,谓老人“七十曰耄,八十曰耋,百年曰颐”。
“猫”与“耄”、“蝶”与“耋”都为谐音”。
“寿居耄耋”寓意高龄长寿,永享天年之意。
绵绵瓜瓞miánmiánguādié——绵绵:连续不断的样子。
瓞:小瓜。
在一根藤上连绵不断地结了许多大大小小的瓜。
比喻子孙繁衍昌盛。
二、填空题昆虫是生命的精灵,万物的伴侣,是生命世界中不可缺少的支柱。
如果哪天少了它们,地球将变得死气沉沉,花儿无法授粉和结果,鸟儿和青蛙会没有猎物而饿死,牧场和原野会兽粪遍地,各种动物尸体堆积如山,到处散发恶心的臭味。
环环相扣的生物链就会因此断裂,世间大多数生命就会因此终结。
目前,已形成的昆虫文化有:蝴蝶文化、蟋蟀文化(鸣虫文化)、螽斯文化(鸣虫文化)、蚁蛉文化、蜜蜂文化、桑蚕文化、蝉文化、萤火虫文化、蚂蚁文化、蚁蛉文化等,螽斯文化、蟋蟀文化可合称为鸣虫文化。
犹太人有这样一个习俗,在孩子小的时候,母亲会把《圣经》打开,在中间滴上蜂蜜,让孩子去舔。
这样做的用意是让一个人从小就明白:书是甜的!读书是美好的享受。
在我国的神话传说中,蚕神主要有嫘祖、马头娘娘、菀窳(wǎnyǚ)夫人、寓氏公主、蚕丛等。
食苗心螟,食叶螣/蟘(都读tè),食节贼,食根蟊。
纳西文字共有2100 多个单字(原始的图形符号),它是“目前世界上唯一还活着的象形文字”,其中有蝴蝶、蚂蚁等形象的象形文字。
至今仍在用来写经、作文、记帐、通信,在人类文字史上占有特殊的地位。
在我国传统文化中,蝉有高洁、再生的文化意义。
云南的白族人把蜜蜂称为“金蜂王子”,视为部落的保护神。
云南的怒江和澜沧江两岸,生活着一个自称是蜜蜂后代的古老民族——怒族。
燕宝版《苗族古歌》中的妹榜妹留,“妹”是苗语妈妈的意思,“榜留”是苗语蝴蝶的意思,合起来就是蝴蝶妈妈。
雪顿节的由来,可以追溯到17世纪以前,那时雪顿节是一种纯宗教活动。
藏传佛教格鲁派(黄教)祖师宗喀(kā)巴为僧徒制定了一条夏安居制度,即僧徒在夏季只准在室内修习,不许到户外活动。
因为夏季是高原上各种生物最活跃的季节,以免无意中踏伤或踩死小虫。
蜀(shǔ)的本义为“蚕”。
蝴蝶指有长长的须,形如叶片的一类昆虫。
蛴螬本义指“数量众多的一类昆虫”。
蝼蛄本义是指能形成小土堆的昆虫。
螽斯,古也称为斯螽,意思即是指“数量众多,延绵不断的一类昆虫”。
蚱蜢本义应是指跳跃迅猛、飞行时能发出乍乍声的一类昆虫。
螳螂在西方被称为“教徒、预言家”、“占卜者”、“祈祷虫”,中文本义是指形貌肃然之昆虫。
蜻蜓本义是指大型、绿色、体翅长而直挺的一种(类)昆虫。
穿花蛱蝶深深见(xiàn),点水蜻蜓款款飞。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
道教把正月十五称为“上元节”,七月十五称为“中元节”,十月十五称为“下元节”。
面茧是一种蚕茧状的烤饼,这便是元宵的前身。
实际上,面茧的出现可能源于蚕乡,蚕农们为了祈求蚕茧丰收,用糯米粉做成蚕茧之状,蒸煮煎炸后食之。
他们以为这样便可以“招财进宝”,当年养的蚕便能结出肥大如元宵的茧。
古代中国人把动物分为毛虫(披毛兽)、羽虫(鸟)、介虫(有甲壳之类)、鳞虫(有鳞之鱼和昆虫)和倮虫(人)五大类。
《大戴礼记•曾子天圆》中曰:“毛虫之精者曰麟,羽虫之精者曰凤,介虫之精者曰龟,鳞虫之精者曰龙,倮(裸虫)之精者曰圣人。
”龙是鳞虫之精,龙出则百虫伏藏,因此有“二月二,龙抬头”这样的谚语。
二月二吃炒豆就意味着吃害虫。
“唯有儿时不可忘,持艾簪蒲额头王”的诗句,是说古时在端午节这一天,孩子们手拿艾叶,戴上菖蒲,额头上用雄黄酒写了“王”字以避邪防病。
吃虫节是仡佬族民间传统节日,于每年的农历六月初二举行,是为了纪念发明吃虫的“甲娘”。
“六月六,晒衣服”是广为流传的一句谚语,是日,“民晒衣被,儒晒书,僧晒经”。
俗言“七月半,鬼乱窜”,中元节(鬼节)与“萤火虫”有关。
九月初九重阳节的主要习俗有:“插茱萸叶、喝菊花酒、登高或吃糕”。
灶神的虫化说,主要与“土元、蟑螂、灶蟋、灶马”有关。
螟蛉子系指养子。
国际上的著名的食虫大国有墨西哥、泰国。
在墨西哥塔斯科州的山峰上,有用毛石建的纪念椿象的庙宇。
每当鬼节(11月1-2日)过后的第一个星期一,当地居民聚集在这里,每人手里拿着一张纸,象征着椿象,经牧师念过咒语后,把这张纸吞掉,象征着椿象养活他们。
这一天,家家户户、大街小巷摆设椿象宴,市场上随处可见买椿象的小贩,此习惯延续至今。
昆虫菜的烹制方法归纳起来主要有:炸、烤、烧、炒、爆、熏、烩、蒸炖、煮、卤、浸泡、焙、腌13大类。
《周礼》记载,“五药,草木虫石谷也”。
“混沌宇宙寂无声,首破宁宇是鸣虫。
”南宋一代权相贾似道,酷爱畜养鸣虫斗蟋,编写了世界上第一部蟋蟀专著《促织经》。
明宣宗皇帝朱瞻基,酷爱促织,一时传及全国语云:“促织瞿瞿叫,宣德皇帝要。
”故明宣宗有“蟋蟀皇帝”之称。
蝴蝶,体态窈窕,艳丽多姿,是大自然的舞姬,会飞的花朵,各民族都把它视为和平、幸福、自由和坚贞爱情的象征!庄周化蝶,据认为是“紫斑环蝶”。
梁祝蝶主要有“美凤蝶、玉带凤蝶、丝带凤蝶”。
蜻蜓点水——东一下,西一下。
蟋蟀打架——看谁嘴硬。
萤火虫飞上天——假惺惺(星星)。
蚊子叮菩萨——认错了人。
城隍爷扑蝴蝶——慌了神。
黑瞎子碰上蜜蜂窝——正中下怀。
蜜蜂说悄悄话——甜言蜜语。
蜜蜂的哲学——口蜜腹剑。
三、背诵、默写并解释诗经·国风·周南螽斯祝人子孙众多螽斯羽,诜诜(shēn)兮。
宜尔子孙,振振(zhēn)兮。
螽斯羽,薨薨(hōng)兮。
宜尔子孙,绳绳兮。
螽斯羽,揖(jī)揖兮。
宜尔子孙,蛰(zhí)蛰兮。
解释:蝗虫的翅膀多又多,你的子孙聚成群。
蝗虫的翅膀轰轰响,你的子孙绵绵长。
蝗虫的翅膀聚纷纷,你的子孙数不清。
唐代“咏蝉”诗三绝蝉[唐] 虞世南垂緌饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
解释:垂下喙吸清露,连续的鸣叫声传出疏落的梧桐林。
在高处自然是鸣声传播很远,并是不借助了秋风。
咏蝉[唐] 骆宾王西陆蝉声唱,南冠客思深。
不堪玄鬓影,来对白头吟。
露重飞难进,风多响易沉。
无人信高洁,谁为表予(yú)心?解释:秋天蝉高唱,囚徒我深深思念故园。
不能忍受黑鬓蝉,来对满头白发的我来鸣叫。
露多飞不动,风大声沉闷。
没有人相信我品行高洁,还有谁能为我表白对国家的一片忠爱之心呢?蝉[唐] 李商隐本以高难饱,徒劳恨费声。
五更疏欲断,一树碧无情。
薄宦梗犹泛,故园芜已平。
烦君最相警,我亦举家清。
解释:本因为在高处餐风饮露不能果腹,然声嘶力竭地恨恨鸣叫亦是徒劳。
五更天亮时鸣声已稀疏得几近断绝,可一树的叶子依然是那样的苍翠而冷酷无情。
我一个小官象大水中的木偶一样到处漂流,更何况家乡田园里的杂草和野地里的杂草已长平连成一片不能落脚。
劳烦蝉君最能让我警醒,我全家也是廉正清贫的呀。
注释:①本以高难饱,徒劳恨费声:古人以为蝉都是餐风饮露的,所以既欲栖身高处,自难以果腹,虽带恨声,实也徒然。