规范国歌奏唱制度

周一升国旗制度

升降国旗制度为深入学习、贯彻《中华人民共和国国旗法》的精神，规范升降国旗制度，切实发挥升降国旗仪式的教育作用，使村民通过升降国旗受到深刻的爱国主义教育，培养强烈的国家和民族意识，根据《国旗法》有关规定，结合村实际，特制定升降国旗制度如下：一、升国旗仪式程序:(一）周一升国旗仪式程序：宣布升国旗仪式开始1、出国旗:奏出旗曲《歌唱祖国》，旗手在前，手持国旗，护旗在旗手两侧，按节奏由出旗点正步走向旗杆，全体村民整齐列队,立正站立，着装整洁.2、升国旗，奏唱国歌:在国歌伴奏下，旗手将国旗徐徐升起，必须将国旗升至杆顶;升旗时，凡在场的人员都应停止任何活动，面对国旗，自觉肃立，脱帽行注目礼，少先队员敬队礼,待国旗升降完毕后，方可行动;国歌伴奏带应音调准确、保证质量。

3、国旗下教育：（1）国旗下讲话：国旗下讲话可由党支部书记或村干部、村民代表作简短而有教育意义的讲话。

国旗下讲话要认真准备，具有较强的针对性、时效性、激励性，保证教育效果.（2）自主教育活动：根据本村教育重点,适当安排合理的教育活动。

4、宣布升旗仪式结束(二）重大节日、纪念日或重要集会升国旗程序：宣布升国旗仪式开始1、出国旗2、升国旗，奏国歌3、唱国歌（以上程序要求同周一升国旗仪式）4、宣布升旗仪式结束程序要求同周一升国旗仪式二、降旗仪式：(一）降旗时全体人员都应面向国旗,自觉肃立，少先队员行队礼，待降国旗完毕时，方可自由行动.(二)降下时，不得使国旗落地。

三、升（降）国旗要求：（一)每周星期一早晨应举行升国旗仪式，如遇突发事件除外。

（二）重大节日、纪念日及重要集会应举行升国旗仪式。

（三）因特殊原因在室内举行升旗仪式同重大节日、纪念日或重要集会升国旗仪式要求相同,可不安排出旗.（四)遇有恶劣天气可不举行升旗仪式。

（五）旗手、护旗要经过严格训练后方可执行升降旗任务。

(六）降国旗由旗手和护旗手担任，国旗降下后由旗手放到指定位置存放。

（七）按照本规定按时升（降）国旗，不得无故擅自取消升国旗仪式。

学校对国旗、国徽、国歌规范使用自查自纠及落实成果报告

学校对国旗、国徽、国歌规范使用自查自纠及落实成果报告一、引言为了弘扬爱国主义精神，加强国家象征的教育，根据《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国国徽法》和《中华人民共和国国歌法》等相关法律法规，我校积极开展对国旗、国徽、国歌的规范使用自查自纠工作，确保在国家重要节日、重大活动、教育教学过程中，能够正确、庄重地使用国旗、国徽、国歌。

二、自查自纠内容1. 国旗（1）升国旗仪式我们检查了升国旗仪式的组织情况，包括仪式的举行时间、地点、参加人员、升旗流程等。

确保升国旗仪式庄重严肃，师生员工面向国旗，行注目礼，升国旗时奏唱国歌，气氛庄重。

（2）国旗的规格和质量我们检查了校园内使用的国旗规格和质量。

根据《中华人民共和国国旗法》规定，国旗的规格和质量应当符合国家标准。

我们确保校园内使用的国旗均为标准规格，颜色、图案清晰，无破损、褪色等情况。

（3）国旗的悬挂和保管我们检查了国旗的悬挂和保管情况。

根据《中华人民共和国国旗法》规定，国旗应当妥善保管，不得随意悬挂、折叠、破损、丢弃。

我们确保校园内悬挂的国旗均为妥善保管，并在降旗后及时收回。

2. 国徽（1）国徽的使用我们检查了校园内国徽的使用情况，包括重要建筑物、重要场所、重要文件等。

确保国徽的使用符合《中华人民共和国国徽法》规定，不得随意滥用、污损、丢弃。

（2）国徽的悬挂和保管我们检查了国徽的悬挂和保管情况。

根据《中华人民共和国国徽法》规定，国徽应当妥善保管，不得随意悬挂、折叠、破损、丢弃。

我们确保校园内悬挂的国徽均为妥善保管。

3. 国歌（1）奏唱国歌的场合我们检查了校园内奏唱国歌的场合，包括升国旗仪式、重要庆典活动、重大节日等。

确保在这些场合能够庄重地奏唱国歌，表达敬意。

（2）国歌的演奏和播放我们检查了国歌的演奏和播放情况。

根据《中华人民共和国国歌法》规定，国歌应当由具有相应资格的演奏员演奏，不得随意篡改、删减、添加。

我们确保校园内演奏和播放的国歌均符合规定。

许昌市**小学升国旗奏唱国歌
礼仪规范制度
根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》，为激发师生爱国报国情感、培育和践行社会主义核心价值观，进一步规范升旗国歌奏唱礼仪，增强对国旗国歌的庄严感、礼敬感，特制定本规定。

一、每周一7:30在学校前操场举行升旗国歌奏唱仪式，全体师生都要整队集合参加升旗仪式，非特殊情况，任何人不得缺席。

（假期、双休日及恶劣天气除外。

）教师按指定地点、指定队列、规定站位自觉排好队；学生以班级为单位,在学校统一划定的区城内,面向国旗站立；班主任站在班级队伍前面，给学生作好表率。

二、在升国旗奏唱国歌时，全体师生要仪表端庄，脱帽肃立，神情专注，向国旗行注目礼，不左顾右盼，不交头接耳，不接打电话，手上不拿东西，肩上不挎包。

学生必须按统一要求穿校服（天气特别寒冷可穿自己的衣服）、佩戴好红领巾。

在升国旗奏唱国歌的过程中，迟到的师生要在原地站立，向国旗行注目礼，待国旗升起后迅速回队。

三、国旗升起后，由学校领导或教师、学生代表做国旗下讲话，进行爱国主义教育、社会主义核心价值观教育和养成教育。

四、学校教导处对教师升旗国歌奏唱仪式出勤等情况进行考评，作为量化考核评估的依据之一；德育处对各班的升旗国歌奏唱仪式情况进行检查和考评，作为班级评估内容依据之一。

许昌市健康路小学德育处。

2024年规范落实国歌奏唱礼仪活动总结

2024年规范落实国歌奏唱礼仪活动总结尊敬的领导、各位来宾、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我们一直致力于规范落实国歌奏唱礼仪活动，以进一步展现我国的强大威严，彰显民族的自豪感和凝聚力。

经过全体同事的共同努力，我相信我们取得了一些成就。

今天，我将为大家呈现一份关于2024年国歌奏唱礼仪活动的总结报告。

一、活动背景为进一步增强广大群众的国家自豪感和爱国情感，我国于2024年颁布了《国歌法》，明确规定了国歌的使用和奏唱礼仪。

为了贯彻落实这一法规，我单位于2024年积极开展了一系列国歌奏唱礼仪活动，包括国旗护卫队升旗仪式、国歌奏唱仪式、国歌表演等。

二、活动组织为确保活动的顺利进行，我们成立了一支专门的工作小组负责统筹规划活动的各项工作。

工作小组由领导和相关部门的代表组成，负责制定活动方案、安排活动日程、联系相关人员等工作。

同时，我们还组建了国歌表演队、国旗护卫队等特聘队伍，为活动提供专业的支持。

三、活动内容1. 国旗护卫队升旗仪式我们每天早上定时进行国旗升旗仪式，在升旗过程中奏唱国歌。

通过国旗护卫队的庄严仪态和铿锵有力的国歌，展示了我国的威严和统一。

2. 国歌奏唱仪式在重大活动和仪式上，我们都会进行国歌奏唱仪式。

在仪式上，选派优秀的歌手和音乐家进行国歌的演唱和伴奏。

同时，我们在仪式上规定了必须向国旗致敬、保持肃立、整齐列队的礼仪要求，确保仪式的庄重和严肃。

3. 国歌表演为了让更多人群体感受国歌的激昂与力量，我们还定期举行国歌表演活动。

通过聘请专业的音乐团体和歌手进行国歌表演，吸引了大量观众的参与。

这不仅提升了人们对国歌的认同感，也为我国音乐事业的发展做出了积极贡献。

四、活动效果经过一年来的努力，我们取得了以下效果：1. 礼仪意识提升：通过一系列的国歌奏唱礼仪活动，广大群众的礼仪意识得到了提升。

大家更加清楚地了解了国歌的重要性和奏唱礼仪的要求，自觉遵守规定，增强了国家凝聚力和民族自豪感。

2. 群众参与度提高：通过国歌表演活动，我们吸引了大量观众的参与。

升国旗、唱国歌制度范文（4篇）

升国旗、唱国歌制度范文第一章：升国旗制度一、制度概述升国旗制度是举国上下树立爱国主义精神、增强国家凝聚力和民族自豪感的重要举措。

本制度旨在规范升国旗仪式的程序、时间、地点、方式等相关内容，确保仪式的庄重、神圣和规范进行。

二、升国旗仪式程序1. 升旗仪式一般在每天早晨进行，确保整个过程在早晨升旗之前完成。

2. 升旗仪式的主持人应提前做好准备工作，包括调试升旗设备、准备礼仪用品等。

3. 升旗仪式一般由国旗护卫队进行，规模和人数根据具体情况进行安排。

4. 升旗仪式分为升旗、唱国歌、下旗三个环节，每个环节都有明确的程序和规定。

5. 升旗仪式开始前，主持人应向在场的人员介绍升旗人员和升旗队员，并宣布升旗仪式的开始。

6. 升旗人员依次走向国旗，进行升旗，期间升旗队员应肃立并手持礼仪用品。

7. 升旗过程中，所有在场人员应保持肃穆，不得随意喧哗或妨碍仪式的进行。

8. 升旗结束后，主持人宣布开始唱国歌环节。

所有在场人员应面向国旗，齐唱国歌，以表达对祖国的深情祝福。

9. 唱国歌结束后，主持人宣布开始下旗环节。

升旗队员依次走向国旗，进行下旗，期间升旗队员应肃立。

10. 下旗完成后，主持人宣布升旗仪式的顺利进行，并表达对国旗的敬意和祝福。

三、升旗时间、地点和方式1. 升旗时间：每天早晨升旗，具体时间根据季节的变化而定。

遇有特殊节日或纪念日，可以在特定时刻举行升旗仪式。

2. 升旗地点：升旗仪式一般在学校、机关、团体等公共场所的国旗广场或指定场地进行。

3. 升旗方式：升旗仪式可以选择手动升旗和自动升旗两种方式进行。

手动升旗需要由升旗队员进行，自动升旗则由相应的设备进行。

四、其他规定1. 升旗仪式期间，不得随意离开或中断，所有在场人员应全程参与并遵守相关规定。

2. 升旗仪式过程中，不得擅自修改或省略任何环节，以确保仪式的庄重和完整。

3. 升旗人员应按照规定的程序进行行动，不得出现超时或超人员限制的情况。

4. 升旗仪式应定期检查和维护升旗设备，确保设备的正常运行和安全性。

关于规范落实国歌奏唱礼仪活动总结范文

关于规范落实国歌奏唱礼仪活动总结范文国歌是国家的象征和标志。

为了更好地发挥国歌在推进社会主义价值
观建设中的教育引导作用，根据《关于落实国歌奏唱礼仪有关要求的通知》精神，制定了本镇学校规范落实国歌奏唱礼仪有关要求拟定此方案，并认
真开展相应活动，现将活动总结如下：
一、在升旗仪式上依次进行出旗、奏出旗曲、升国旗、奏国歌、齐唱
国歌、国旗下讲话等。

齐唱国歌时，千人肃立齐敬礼，齐声高唱国歌，共
同感受这庄严的时刻，真诚表达对伟大祖国无限热爱之情。

二、利用班会，班主任向学生们普及《中华人民共和国国旗法》、
《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》知识，学生们通过看电视、听老师
讲解，懂得了国歌是国家的象征和标志，国歌凝结着中国共产党领导人民
争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕的全部奋斗，是鼓舞
人民奋勇前进的强劲旋律，并且明白了国歌奏唱的场合和礼仪及国旗法的
相关规定。

三、利用音乐课，由音乐老师负责全体学生会唱国歌，做到吐字清晰，节奏适当，不得变调、改词等，并在全校开展国歌传唱活动。

做到了人人
都参与、队队有歌声。

歌声在校园各个角落飘荡，迅速掀起了学唱国歌的
热潮。

四、语文教师利用课余时间让学生背诵和默写国歌歌词，宣扬爱国主
义热情，歌颂中国共产党的光辉业绩；歌颂祖国自建国来取得的伟大成就；歌颂祖国悠久的历史、灿烂的文化、全国人民众志成城共克时艰的精神风貌；歌颂改革开放，社会主义新风尚。

学生们在丰富多彩的活动中，了解了祖国的发展历史，真切地体会到了建国六十多年来，我们国家发生的翻天覆地的变化，并立志要传承民族精神，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。

落实国歌奏唱礼仪要求：政府、学校和企业该如何配合？

落实国歌奏唱礼仪要求：政府、学校和企业该如何配合？2023年，国家实施了一项重要的政策：落实国歌奏唱礼仪要求。

这项政策的出台，旨在进一步提高人们对国家的认知和爱国主义精神，同时也是对传统文化和礼仪的保护和传承。

而在政府、学校和企业等不同领域，如何进行配合和推动这项政策的落实，也成为了一个重要的议题。

一、政府首先，政府作为国家最高权力机构，要对这项政策的落实负起责任，积极推动并督促各项工作的落实。

其中，应该注意以下几点：1.加强宣传和教育，提高群众的认知度。

政府可以通过各种形式的宣传和教育活动，让群众了解国歌奏唱礼仪要求的内容、背景和意义，进一步增强人们对国歌的尊重和爱护。

2.明确责任单位和责任人，确保责任到位。

政府应该建立一套完整的责任体系，明确责任单位和责任人，并对其实施全面的考核和评估。

对于落实国歌奏唱礼仪要求工作中表现好的单位和个人，应该及时予以表彰和奖励。

3.加强执法和监管，严厉打击违规行为。

政府应该加大执法和监管力度，对于违反国歌奏唱礼仪要求的行为，给予严厉的处罚和惩戒。

二、学校学校是培养未来人才的重要场所，也是落实国歌奏唱礼仪要求的重要环节之一。

对于学校而言，以下几点是需要注意的：1.制定详细的规定和流程，确保实施落实。

学校应该制定详细的规定和流程，确保学生和教职工能够真正落实国歌奏唱礼仪要求的各项要求。

同时，学校应该定期组织演练，不断提高全校师生的礼仪水平。

2.思想教育与礼仪教育并重，增强师生的爱国主义教育。

学校应该加强师生的爱国主义教育，增强他们的国家意识和责任感。

同时，学校还要加强礼仪教育，让学生和教职工学会尊重国歌、尊重国旗，养成良好的公民意识和社会责任感。

3.打造文化艺术交流平台，加强文化学习和交流。

学校可以通过开展各种丰富多彩的文化艺术交流活动，让师生更好地了解国家文化、民族文化和传统文化，增进彼此之间的交流和了解。

三、企业企业是社会主要经济活动的重要组成部分，也是国歌奏唱礼仪要求的重要实践者。

2024年学校升降国旗制度及升旗仪式的程序范文(二篇)

2024年学校升降国旗制度及升旗仪式的程序范文国旗是国家的象征和标志，每一位公民都应当尊重和爱护国旗。

升挂国旗是一种爱国主义精神的体现。

为进一步增强我校师生的国家意识和国旗意识，规范我校升降国旗制度，根据《中华人民共和国国旗法》，特制定本意见：一、除双休日、寒暑假外，每日均正常升降国旗(节假日视具体情况而定)；遇有恶劣天气，可以不升挂。

二、每周一课间操，周五放晚学和重大节日，纪念日举行升降旗仪式；星期二至星期四，由升旗手负责每天的升降国旗。

三、举行升降旗仪式时，在校的全体师生参加，统一着装(不宜穿校服的季节除外)，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

在升降过程中，所有经过旗杆的师生员工都应自觉停下，立定，面向国旗行注目礼。

四、学校成立国旗小护卫队负责升、降国旗。

五、国旗下教育：㈠国旗下讲话。

国旗下讲话可由校领导、党团员及优秀少先队员代表或邀请劳动模范等先进人物作简短而有教育意义的讲话。

㈡自主教育活动。

根据学校教育重点，适当安排合理的教育活动。

附：升旗仪式的程序：一、出旗—旗手持旗在中间，护旗在旗手两侧，国旗方阵紧随其后，齐步走向旗杆，全体师生立正站立，保持严肃、庄重；二、升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼)；三、唱响国歌—全体师生在伴奏声中同唱国歌；四、队旗归队。

五、呼号：准备着，为____事业而奋斗。

答：时刻准备着。

六、国旗下讲话(由校长或其他教师、劳动模范、先进人物等作简短而有教育意义的讲话)。

2024年学校升降国旗制度及升旗仪式的程序范文（二）一、制度概述为了加强学校的爱国主义教育，增强学生的国家观念和责任意识，培养学生良好的公民道德素养，我校决定于2024年启用新的学校升降国旗制度，并对升旗仪式的程序做出相应的调整。

二、升降国旗制度1.升降国旗时间每天早上7:00升旗，下午18:00降旗。

校历中的特殊日期如国庆节、建军节等，将有特别安排。

在校活动期间，将根据活动的需要确定升旗时间。

实验小学规范国歌奏唱礼仪活动方案

实验小学规范国歌奏唱礼仪活动方案一、活动目的国歌是国家的象征，唱奏国歌是中小学教育的重要内容之一、为了进一步强化学生对国歌的认同感和尊重感，提高学生的国家观念和爱国情感，本次活动旨在规范和提升学生国歌奏唱的礼仪素养，培养学生正确的国家意识和行为习惯。

二、活动方案1.活动前期准备（1）组织筹备小组，明确活动目标和任务，制定详细的活动计划。

（2）收集国歌奏唱的相关资料，并组织教师进行学习和培训，明确国歌奏唱的工作要求和规范。

（3）宣传活动意义和目的，提醒学生注意国歌奏唱的礼仪，确保学生和家长的参与度。

2.活动内容（1）开展国歌知识教育活动，通过课堂教学、文化课活动等形式，让学生了解国歌的起源、内涵和意义，培养对国歌的尊重和热爱。

（2）组织国歌竞赛，通过选拔赛和决赛的形式，选拔出具有良好声音和演唱态度的学生代表，为规范国歌奏唱做好示范。

（3）制定国歌奏唱的专门课程，安排一定的课时进行练习和训练，引导学生掌握正确的唱歌姿势、发音技巧和表达表情。

（4）开展国歌奏唱礼仪培训课程，邀请专业老师进行讲解，教授学生国歌奏唱的各项礼仪要求，包括起立、注视国旗、手势规范等。

（5）安排国歌奏唱的实践课程，以班级为单位进行集体练习和合唱，掌握团体协作的技巧和配合默契，确保整体效果的统一和和谐。

3.活动组织和实施（1）开展国歌奏唱示范活动，邀请相关专业文艺团体进行演出，让学生近距离感受专业水准，激发学生学习国歌的兴趣和热情。

（2）举办国歌演唱比赛，以班级为单位进行选拔赛和决赛，评选出优秀的班级代表进行集中奏唱，激励学生积极参与活动。

（3）组织全校集会，通过规范国歌奏唱的仪式，展示学生的学习成果和礼仪修养，使全校师生共同感受到国歌的庄重和神圣。

（4）建立长效机制，将国歌奏唱纳入学校常态化教育，每年定期开展相关活动，不断提高学生的国家意识和爱国情感。

三、活动评估1.建立活动评估团队，由教务处、德育处、学生会和家委会等相关部门组成，负责活动的全程监督和评估工作。

中小学升国旗制度（三篇）

中小学升国旗制度是指中小学生每天早晨在学校操场或室内广场举行升国旗仪式的制度。

这一制度旨在培养学生的爱国情怀、责任感和集体荣誉感，同时也是国家意识形态和国家认同教育的一种体现。

中小学升国旗制度通常包括以下几个方面内容：1. 升旗仪式时间：通常在每天早晨上学前举行，学校会有安排将国旗升起，奏国歌。

2. 参与人员：一般由学校领导、学生代表和教师参与。

学生代表会进行护卫国旗等相关任务。

3. 仪式流程：仪式一般包括升旗、奏国歌、晨读等环节。

学生会有规定的方式参与其中，如举手轮流发言、集体默立等。

4. 身着礼服：升旗时，学生通常会身着整齐划一的校服，以显示庄重和团结一致的形象。

中小学升国旗制度反映了中国教育系统对于培养学生健康成长和爱国情操的重视。

它不仅仅是一项仪式，更是在学校教育中传递了爱国主义、集体主义和团结合作等核心价值观。

通过这一制度的执行，学生能够在早晨的集体活动中感受到国家的力量和集体的温暖，从而培养他们的家国情怀和社会责任感。

中小学升国旗制度（二）同时结合我校具体情况，特制定本制度。

一、升旗仪式时间1.每周星期一课间操举行(寒暑假、雨雪等恶劣天气除外)；2.重大节日或纪念日时；3.校内大型活动或集会时。

二、举行升旗仪式时注意事项1.停止一切其他活动，保持肃静；2.在校的全体师生参加，着装整齐，举止端庄；3.整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

三、升旗仪式程序1.出旗(旗手持旗，持旗方式可因地制宜。

护旗队员在旗手两侧，正步走向旗杆，在场的全体师生立正)；2.升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼)；3.唱国歌；4.国旗下讲话(由值周行政或德育主任等做有教育意义的讲话)。

四、降旗注意事项每周放学或放假前，由旗手和护旗队员按《国旗法》第十六条规定降旗。

附：升降旗操作规范1.在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。

升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。

2.下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。

2024年升降旗仪式制度（三篇）

2024年升降旗仪式制度升国旗是学校开展爱国主义教育的重要内容，是增强学生爱国主义情感的重要手段，为了使升国旗仪式正规化制度化，保证其庄重性和严肃性，特制定本制度。

1、时间安排。

每周一上午及重大活动和节日期间，举行升国旗仪式。

每周五下午第三节课后举行降旗仪式。

2、参加人员。

全体学生和教师必须参加升国旗仪式和降旗仪式，升降旗仪式开始之后，所有在校师生停止任何活动，原地立正。

3、升旗仪式程序包括出旗、升国旗、奏国歌、行队礼、国旗下讲话。

国旗下讲话结束后，由大队卫生委员宣布上一周的班级行规达标评比结果，然后由上一周值周教师做值日小结，最后辅导员进行晨会小结。

4、升旗仪式注意事项。

升国旗时少先队员行队礼，未入队的学生及教师必须行注目礼，升旗仪式期间严禁喧哗打闹，保证升旗仪式的庄重严肃。

5、国旗下讲话注意事项。

各个班级轮流派出代表进行发言，讲话稿件针对性强，有一定的教育意义，取材可以结合一些节假日、纪念日及一些积极向上的主题。

6、降旗仪式程序。

旗手降旗，护旗手将国旗放到指定位置。

7、降旗仪式注意事项。

降旗过程中，保护好国旗，不让国旗落地。

全校师生等降旗仪式结束之后方可离校。

两操制度一、眼保健操制度1、每天上午第三节课前和下午第二节课前____分钟为眼保健操时间，共____次。

2、眼保健操时间，任课老师要准时到位，做好学生纪律工作，并对学生做操姿势进行及时纠正。

3、学生做眼保健操时态度认真，姿势正确。

4、一年级新生眼保健操由学校统一委派高年级队干部进行引领，班主任进行指导。

5、队干部负责对各班学生做眼保健操的情况进行检查。

二、广播操出操制度1、出操时间。

每周二至每周五上午____分。

2、出操要求：(1)听到音乐响起，各班要迅速出操，在教室外面排成两列纵队，由体育委员带队，从指定的楼梯下，一律实行靠右走。

(2)下楼梯时注意慢步行走，不推搡，不拥挤，不吵闹，楼梯转弯处更要慢走、小心。

(3)进操场时，男女两队要整齐小跑入场，到达指定位置之后，马上进行位置调整，做到整齐、迅速，安全。

关于规范落实国歌奏唱礼仪活动总结2篇

关于标准落实国歌奏唱礼仪活动总结关于标准落实国歌奏唱礼仪活动总结精选2篇〔一〕自20__年中华人民共和国国歌法正式施行以来，关于国歌及其相关礼仪的话题备受关注。

为了标准落实国歌奏唱礼仪，一系列的活动也得到了开展。

本文将就“标准落实国歌奏唱礼仪”活动进展总结。

首先，标准奏唱国歌的意义是凝聚民心和国家向心力。

国歌是国家最高荣誉的象征之一，可以引发全体国民的强烈情感。

奏唱国歌要符合特定的礼仪标准，这是对国歌意义的最好诠释。

其次，标准奏唱国歌的意义是树立国家形象。

在外交场合等集体活动中，奏唱国歌的形式与礼仪标准是不可或缺的。

此外，标准奏唱国歌，有助于树立国家文化艺术形象和进步国家的整体形象，进而提升国家的国际地位。

为了标准奏唱国歌的方式和标准，中国政府出台了一系列的规定和条例。

同时也举办了一些国歌奏唱礼仪的活动，旨在推广标准的奏唱方式并深化公众对奏唱国歌意义的认识。

首先，在全国层面举行“庄严宣誓、礼赞国歌——国歌主题教育活动”。

全国各级政府部门、机关、企事业单位、学校等，要组织全体员工、学生进展国歌教育，深化宣传国歌法和奏唱国歌的礼仪标准。

其次，在各地区铺设标准落实国歌礼仪的标号和相关设施。

例如，在学校内，规定国歌奏唱的场所以及专门设置播放国歌的设备。

在公共场所内，设置标准推广标志、张贴条幅等。

此外，大力开发国歌文化和认识活动。

例如在公众场合或开幕式活动上，组织民族乐器演奏、国歌讲解、竞赛等活动，使公众更加深化地理解国歌。

落实国歌礼仪已经获得显著的效果。

和未落实国歌奏唱礼仪前不同，如今的国歌奏唱场合严格按照各项标准进展，场面庄重庄严，让全体国民心生敬畏之情。

在国际舞台上，我国国歌的声音也因为标准奏唱而更具权威性和严谨度。

此外，落实国歌礼仪也有助于培养公民的爱国情怀和道德素质。

全身心地向国歌致敬，也就说明了自己对祖国的热爱和对国家的忠诚。

总之，标准落实国歌奏唱礼仪的活动是一项长期的任务，需要政府、社会机构、企事业单位和每一个公民共同参与。

关于规范落实国歌奏唱礼仪运动总结

关于规范落实国歌奏唱礼仪运动总结规范落实国歌奏唱礼仪运动是指以国歌为载体，通过宣传教育和社会行动，推动全社会形成尊崇国歌、礼仪文明的良好风尚。

通过深入推进国歌奏唱礼仪，旨在弘扬爱国主义精神，培养公民道德素质和文明行为习惯，强化国民意识和国家认同。

规范落实国歌奏唱礼仪运动的总结如下：1. 整体推进：国歌奏唱礼仪运动是全社会共同参与的事业，需要政府、学校、企事业单位等各方力量共同推进。

政府通过发布相关政策文件，统一部署国歌奏唱礼仪，学校通过教育引导培养学生爱国情怀，企事业单位通过内部教育宣传引领员工树立正确的国歌奏唱礼仪观念。

2. 加强法律法规保障：国歌奏唱礼仪应当纳入法律法规的范畴，确立相应的法律责任和处罚措施。

同时，通过制定明确的奏唱礼仪规范和操作细则，为国歌奏唱提供明确的标准，引导全民遵循。

3. 提高公众意识：通过广泛开展宣传教育活动，提高公众对国歌奏唱礼仪的认知和遵守度。

例如，在学校、社区、企事业单位等场所开展国歌奏唱礼仪教育讲座，向全体师生、员工普及国歌奏唱的基本知识和礼仪要求。

4. 强化社会监督：倡导全民参与国歌奏唱礼仪的监督和检查，通过舆论监督和社会评议等形式，推动国歌奏唱礼仪的普遍遵守。

建立公民举报机制，鼓励公众积极举报违反国歌奏唱礼仪的行为，形成全社会共同参与的监督合力。

5. 组织文化活动：通过文艺演出、比赛等形式，加强国歌奏唱礼仪的宣传普及。

例如，组织爱国歌曲演唱比赛、国歌演唱大赛等活动，激发人们对国歌的热爱和对礼仪的认同。

总而言之，规范落实国歌奏唱礼仪运动是一项长期而系统的工程，需要政府、社会各界、公众共同努力，通过教育引导、法律保障和社会监督等多种手段，形成全民参与、广泛遵守的国歌奏唱礼仪风尚，向世界展示中国的文明形象，增强国家凝聚力和民族认同感。

国歌奏唱礼仪策划书3篇

国歌奏唱礼仪策划书3篇篇一《国歌奏唱礼仪策划书》一、活动背景国歌是国家的象征和标志，奏唱国歌是表达对国家的尊重和热爱的重要方式。

为了规范国歌奏唱礼仪，增强人们的国家意识和民族自豪感，特策划本次活动。

二、活动目的1. 普及国歌奏唱礼仪知识，让更多人了解和尊重国歌。

2. 培养人们正确的爱国情感和民族精神。

3. 通过规范的国歌奏唱仪式，营造庄重、肃穆的氛围。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象]六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的。

2. 知识讲解：邀请专业人士讲解国歌的历史、意义以及奏唱礼仪的要点。

3. 视频展示：播放有关国歌奏唱礼仪的规范视频，加深印象。

4. 现场示范：安排人员进行国歌奏唱的标准示范。

5. 分组练习：将参与人员分组，进行国歌奏唱礼仪的练习。

6. 成果展示：各小组依次展示练习成果，互相学习。

七、前期准备1. 联系专业人士和示范人员。

2. 准备相关的讲解资料、视频等。

3. 布置活动场地，确保音响、投影等设备正常。

4. 制作宣传海报、横幅等，进行活动宣传。

八、活动预算1. 专业人士费用：[X]元。

2. 场地布置费用：[X]元。

3. 宣传费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

九、注意事项1. 活动现场要保持安静、庄重。

2. 确保参与人员遵守国歌奏唱礼仪。

3. 活动结束后，及时清理场地。

十、活动评估1. 通过问卷调查收集参与人员对活动的满意度和收获。

篇二《国歌奏唱礼仪策划书》一、活动背景国歌是国家的象征和标志，奏唱国歌是一种重要的爱国主义教育形式。

为了规范国歌奏唱礼仪，增强人们的爱国情感和民族自豪感，特策划本次活动。

二、活动目的1. 普及国歌奏唱礼仪知识，让更多人了解和尊重国歌。

2. 培养人们的爱国情怀，激发民族自豪感。

3. 通过规范的国歌奏唱仪式，营造庄重、严肃的氛围。

三、活动时间与地点[具体时间][具体地点]四、参与人员[具体参与人员范围]五、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景和目的，强调国歌的重要性。

小学升降国旗制度模版（三篇）

小学升降国旗制度模版一、制度背景与目的随着我国社会主义现代化建设的不断推进，培养学生的爱国情怀和家国意识，加强学生的国家认同感和集体荣誉感，已成为小学教育的重要任务之一。

升降国旗作为一种重要的仪式活动，为学生提供了一个锻炼爱国情感、培养集体观念的机会。

本制度的制定旨在规范学校的升降国旗仪式，促进学生的道德素养和身心健康发展。

二、制度内容1. 升降国旗的时间（1）每天早晨升国旗：学校在每天早晨7:30分准时升国旗，由学校党支部组织升旗仪式。

（2）每天傍晚降国旗：学校在每天傍晚18:30分准时降国旗，由学校党支部组织降旗仪式。

2. 升降国旗的仪式（1）升旗仪式：升旗仪式分为齐全队列、升旗动作和演唱国歌三个环节。

a. 齐全队列：全体师生按照班级、年级队列的形式，在指挥员的指挥下整齐排列。

b. 升旗动作：升旗仪式开始前，由国旗手穿戴整齐，手持国旗站在学校旗杆前。

指挥员按鼓声指挥，全体师生肃立，向旗杆行进，同时奏响国歌，国旗手迎着太阳冲到旗杆前，将国旗缓缓升起。

全体师生奏响举手礼。

c. 演唱国歌：国旗升起后，全体师生面向国旗，高声合唱国歌。

（2）降旗仪式：降旗仪式分为齐全队列、降旗动作和谢幕三个环节。

a. 齐全队列：全体师生按照班级、年级队列的形式，在指挥员的指挥下整齐排列。

b. 降旗动作：降旗仪式开始前，由国旗手穿戴整齐，手持国旗站在学校旗杆前。

指挥员按鼓声指挥，全体师生肃立，向旗杆行进，同时奏响国歌，国旗手将国旗缓缓降下。

全体师生奏响举手礼。

c. 谢幕：国旗降下后，全体师生合唱国歌结束，指挥员宣布升降国旗仪式结束。

3. 升降国旗的组织与责任（1）国旗手：由学校在优秀学生中选拔出来，由学校党支部指派，并进行相应的培训和考核。

（2）指挥员：由学校党支部成员担任，负责指挥升降国旗仪式的进行。

（3）学生责任：全体学生要认真参加升降国旗仪式，保持整齐队列，严格遵守仪式规定，尊重国旗和国歌，不得随意离队或影响仪式进行。

外交部关于在外交活动中奏唱中华人民共和国国歌的规定-国家规范性文件

外交部关于在外交活动中奏唱中华人民共和国国歌的规定《关于在外交活动中奏唱中华人民共和国国歌的规定》已于2019年8月29日经国务院批准，现予公布，自公布之日起施行。

部长王毅2019年9月29日关于在外交活动中奏唱中华人民共和国国歌的规定第一条为规范外交活动中奏唱中国国歌的场合和礼仪，根据《中华人民共和国国歌法》第四条第七项、第九条第一款，制定本规定。

第二条本规定所称外交活动，主要指中华人民共和国国家领导人、外交部长及外交部、驻外外交机构和其他受权执行相关任务的国家机关及其人员，代表中华人民共和国进行对外交往的活动。

本规定所称驻外外交机构，是指中华人民共和国驻外国的使馆、领馆以及常驻联合国等政府间国际组织的代表团等代表机构。

第三条外交活动中奏唱中国国歌，应当符合惯例、平衡、对等、礼让原则。

第四条在中华人民共和国举行以下外交活动，奏唱中国国歌：（一）国家主席、国务院总理、国家副主席分别为来华进行国事、正式访问的外国国家元首、政府首脑和国家副元首举行欢迎仪式；（二）外国国家元首、政府首脑等向人民英雄纪念碑献花圈；（三）建交（复交）、授勋仪式等重大外交庆典活动；（四）中华人民共和国国家领导人、外交部长及其他受权执行相关任务的高级别官员代表中华人民共和国主持国际会议和多边外交活动，视活动要求根据第三条安排；（五）其他应当奏唱国歌的外交场合。

第五条在中华人民共和国外举行以下外交活动，根据东道主规定和习惯做法，奏唱中国国歌：（一）在双边场合，如奏唱对方国歌，亦应当奏唱中国国歌，顺序尊重东道主惯例；（二）由中方主办的外交活动，参照第四条第三项、第四项奏唱中国国歌。

第六条驻外外交机构举行升国旗仪式时，奏唱中国国歌。

举行开馆仪式、国庆招待会、庆祝建交等活动，奏唱中国国歌。

驻在国有特殊规定和习惯做法的除外。

第七条双边外交活动中奏唱中国国歌和外国国歌，中方主办活动，一般先奏唱外国国歌；外方主办活动，一般先奏唱中国国歌。

关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见

关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见国歌是国家的象征和标志。

我国宪法明确规定，中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。

国歌凝结着中国共产党领导人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕的全部奋斗，是鼓舞人民奋勇前进的强劲旋律，是进行爱国主义教育的鲜活教材。

热爱、尊重国歌，学唱、传唱国歌，规范、普及国歌奏唱礼仪，对于激发人们爱国报国情感、培育和践行社会主义核心价值观，具有重要作用。

为更好发挥国歌在推进社会主义核心价值观建设中的教育引导作用，现就规范国歌奏唱礼仪提出如下意见。

一、国歌奏唱场合1.国歌可以在下列场合奏唱。

重要的庆典活动或者政治性公众集会开始时，正式的外交场合或者重大的国际性集会开始时，举行升旗仪式时，重大运动赛会开始或者我国运动员在国际体育赛事中获得冠军时，遇有维护祖国尊严的斗争场合，重大公益性文艺演出活动开始时，其他重要的正式场合。

2.国歌不得在下列场合奏唱。

私人婚丧庆悼，舞会、联谊会等娱乐活动，商业活动，非政治性节庆活动，其他在活动性质或者气氛上不适宜的场合。

二、国歌奏唱礼仪1.一般要求。

奏唱国歌时，应当着装得体，精神饱满，肃立致敬，有仪式感和庄重感；自始至终跟唱，吐字清晰，节奏适当，不得改变曲调、配乐、歌词，不得中途停唱或者中途跟唱；不得交语、击节、走动或者鼓掌，不得接打电话或者从事其他无关行为。

国歌不得与其他歌曲紧接奏唱。

2.外事活动。

除遵守一般要求外，着装应当符合外事活动要求；遇接待国宾仪式或者国际性集会时，可以连奏有关国家国歌或者有关国际组织会歌。

3.运动赛会。

除遵守一般要求外，国歌奏唱仪式开始前应当全体起立；比赛中遇奏国歌的情况，在不违反竞赛规则的前提下，应当遵循裁判指示暂停比赛活动。

4.学校活动。

除遵守一般要求外，少先队员应当行队礼。

三、开展宣传教育1.普及国歌内容。

各类学校要将国歌歌词和曲谱作为教育教学的重要内容，小学、幼儿园要组织学生学唱国歌。

各类新闻媒体和宣传文化阵地要加大国歌内容的宣传力度，从历史和现实的结合上解读国歌的深刻内涵和蕴含的精神，使人们理解国歌、记住国歌、唱好国歌。

升国旗仪式制度范本

升国旗仪式制度范本一、升旗仪式概述升旗仪式是一项庄重的仪式, 通过升旗仪式, 表达对祖国的热爱和敬意, 展示团结奋进的精神风貌。

升旗仪式应该严肃、庄重、整洁、规范。

二、升旗仪式主要程序1.时间: 升旗仪式一般在每天早晨开始工作前进行。

2.参与人员: 主持人、升旗手、升旗辅助人员等。

3.场地: 选择适当的场所进行升旗仪式, 可以是学校的操场、广场等。

4.准备：提前进行准备工作，包括旗杆、国旗、升旗台等的检查和布置。

5.仪式流程：(1) 国歌奏唱a.主持人宣布: 请起立奏国歌。

b.全体起立，行注目礼，奏中华人民共和国国歌。

(2) 升旗仪式a.主持人宣布: 升国旗。

b.升旗手迈步走向旗台, 解开国旗, 将国旗缓缓升起, 同时通过电子仪器播放国歌延续到升旗完毕。

c.全体注目礼。

(3) 升旗手神情严肃, 动作规范, 升旗完毕后立正, 敬礼致意。

(4) 全体恢复正常姿势, 主持人宣布：请坐。

(5) 国歌奏唱结束。

三、仪式注意事项1.主持人要熟悉仪式流程和提前做好准备工作。

2.升旗手需要经过专门培训, 确保升旗动作规范、庄重。

3.仪式期间, 全体参与人员应保持严肃庄重的仪态和安静的状态。

4.升旗仪式应该按照规定的仪式流程进行，不得随意变动或省略任何环节。

5.所有参与人员应穿着整齐干净的服装，保持良好形象。

四、落实和推广为了更好地落实和推广升旗仪式制度, 可以在学校、政府机关、企事业单位等每天的早晨定时进行升旗仪式。

同时, 可以制定和宣传相关的守旗纪律以及主题教育活动, 进一步增强学生、员工和广大市民的民族自豪感和爱国情怀。

国家教育委员会关于要求各级各类学校在重要场合奏唱国歌的通知

国家教育委员会关于要求各级各类学校在重要场合奏唱国歌的通知文章属性•【制定机关】国家教育委员会(已更名)•【公布日期】1996.04.04•【文号】•【施行日期】1996.04.04•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文国家教育委员会关于要求各级各类学校在重要场合奏唱国歌的通知（１９９６年４月４日）国歌是国家尊严和主权的重要标志之一。

中华人民共和国国歌是中国人民用鲜血和生命谱写出来的。

在建设有中国特色的社会主义的今天，在重要场合唱国歌能激发人们的爱国热忱，激发人们继承发扬不怕艰难困苦、不怕流血牺牲、万众一心、前仆后继的爱国主义和革命英雄主义精神。

学校在重要场合奏唱国歌，是开展爱国主义教育的有效手段之一，更能激发广大师生为建设社会主义的现代化强国奋发图强、忘我工作、勤奋学习的热情。

为了进一步深化学校的爱国主义教育，国家教委要求各级各类学校今后在重要场合要组织师生奏唱国歌。

现就有关具体要求通知如下：一、加强对国歌的宣传教育。

各级各类学校要通过马克思主义理论课、思想品德课和思想政治课以及其他有关课程让学生了解国歌的基本内容，理解国歌歌词的含义，了解《义勇军进行曲》激励无数中华儿女为中华民族的解放事业浴血奋战、勇往直前，为祖国的社会主义建设事业艰苦创业、忘我奋斗的巨大作用，深刻理解今天提倡重要场合奏唱国歌的现实意义。

要通过音乐课或党团组织生活、课外活动等时间，组织师生学唱国歌。

学唱国歌要从小学抓起，做到小学三年级（含三年级）以上学生都会唱国歌，逐步达到唱准、唱熟、唱好国歌。

有条件的学校，可组织师生乐团（队），练奏国歌。

二、建立健全重要场合奏唱国歌的制度。

在学校升国旗仪式、重要庆祝活动和典礼、政治性公众集会、运动会等重要场合，要奏唱国歌。

奏国歌时，与会人员要有组织地齐唱国歌，声音宏亮，音调整齐。

要坚持不懈，养成习惯，形成制度。

唱国歌是师生表达爱国情感的一种神圣行为，奏唱国歌时应庄严肃立，如进行升国旗仪式，应脱帽，面对国旗行注目礼（少先队员行队礼）。