教科版六年级科学下册复习提纲
教科版科学六年级下册重点知识点整理
教科版科学六年级下册重点知识点整理
以下是教科版科学六年级下册的重点知识点整理：
1. 动物的分类
- 脊椎动物和无脊椎动物的区别
- 昆虫、鱼、鸟、哺乳动物的特点及常见种类
2. 动植物的生活环境和适应
- 生物与物种的关系
- 生物在自然界中分布的规律和适应的方式
3. 生物体的结构和功能
- 动物身体系统的构造和功能（消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统等）- 植物器官的构造和功能（根、茎、叶等）
4. 物质的性质和变化
- 物质的固态、液态和气态的特点以及变化规律
- 物质的熔化、凝固、蒸发、沉淀等常见变化过程
5. 物质的运动和力
- 物体的运动状态（静止、匀速直线运动、变速直线运动）及描述方法
- 力的概念和分类（重力、摩擦力、弹力等）
- 物体的受力和对力的图示
6. 火的利用和安全
- 火的产生方式（摩擦发热、化学发热等）
- 火的危害和安全的使用方法
7. 植物的繁殖和生活方式
- 植物的有性生殖和无性生殖的区别和特点
- 植物的营养方式（光合作用、土壤养分的吸收等）
8. 环境污染与保护
- 水污染、大气污染、噪音污染等环境污染的形成原因和危害
- 个人和社会应如何保护环境
以上是教科版科学六年级下册的重点知识点整理，希望对你有帮助！如有需要，欢迎继续提问。
教科版科学六年级下册知识点整理
教科版科学六年级下册知识点整理一、生物多样性1. 物种的多样性：物种和分类、特有物种、保护物种；2. 生物群落的多样性：生物群落的组成、食物链与食物网、生物圈的层次结构；3. 生物多样性的价值与保护：生态平衡、物种的适应性与演化、保护生物多样性的措施。
二、天体知识1. 太阳系的组成：太阳、行星、卫星、小行星等；2. 星座和星球的观察：北斗七星、天狼星等；3. 星际旅行与外星生物：火星探测、外星生命的可能性。
三、力的作用1. 力的种类：重力、弹力、摩擦力、浮力等；2. 物体的平衡与运动：平衡力、作用力与反作用力，静力学、动力学等；3. 功和机械能：功的计算、机械能的转化。
四、电能与电路1. 电的产生与传导：静电现象、电的导体与绝缘体、电的传导和隔断；2. 电路的组成与连接方式：电源、电线、电阻等元件的连接方式；3. 电能的应用与安全：电的危险性、正确使用电器、节约用电。
五、生态环境与资源利用1. 生态系统的组成与功能：生态环境与生态位、生态系统的食物链与食物网；2. 环境污染与保护：水体污染、大气污染、垃圾分类与处理等；3. 资源的分布与利用：自然资源的分类、可再生资源与非可再生资源、资源的合理利用。
六、物质的变化与能量的传递1. 物质的分类与性质：纯物质、混合物、溶液等；2. 物质的变化：化学反应、化学方程式、酸碱反应等；3. 能量的传递与转化：光能、热能、化学能等能量的转化。
七、人体与健康1. 身体结构与功能：组织器官与系统、呼吸系统、循环系统、消化系统等；2. 健康与卫生：卫生常识、食品卫生、个人卫生习惯等；3. 疾病与预防：常见传染病、预防疾病的措施等。
综上所述，教科版科学六年级下册的知识点包括生物多样性、天体知识、力的作用、电能与电路、生态环境与资源利用、物质的变化与能量的传递以及人体与健康等内容。
通过学习这些知识，学生能够更好地了解自然界和人体的运行规律，培养科学素养和环境保护意识。
在学习过程中，需要注重实践和观察，培养学生的动手能力和科学思维能力，以更好地理解和应用所学知识。
新教科版六年级科学下册复习提纲
六年级科学下册复习提纲第一单元微小世界1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。
2、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。
3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）(凸起)。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶、水滴等），就具有同样的（放大）功能。
4、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。
放大镜的（凸度越大，放大的倍数也越大，但观察到的视野越小）。
5、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。
如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。
6、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
7、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体）。
制作晶体的方法有：（减少水分）和（降低温度）8、常见的晶体：食盐、白糖、碱面、雪花等。
常见的非晶体：（玻璃）、（松香）、（琥珀）、（珍珠）9、两个（放大镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。
10、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。
显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。
11、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。
12、肉眼——放大镜——光学显微镜——电子显微镜（可以放大200万倍）——扫瞄隧道显微镜13、英国科学家（罗伯特·胡克）最早发现和提出（细胞）这个名称。
（生物）都是由（细胞）组成的。
14、物体必须制成（玻片标本）才能在显微镜下观察。
15、制作洋葱表皮细胞玻片标本步骤：擦、滴、撕、取、盖、染、吸。
16、显微镜各部分名称：（目镜）、（调节旋钮）、（物镜）、（载物台）、（反光镜）17、（细胞）是生物最基本的（结构单位），是生物最基本的（功能单位）。
六年级科学下册复习资料(教科版)
六年级下册科学复习资料一、填空题。
1、同放大倍数的放大镜观察同一物体，随着放大倍数的增加，观察物体的（图像）变大，获得的（物体信息）更多，同时（视野）变小，球形放大镜放的最大，特别是（玻璃球）。
2、镜的特点是（透明，中央厚边缘薄）。
放大镜也叫（凸透镜）。
放大镜的放大倍数和镜面的（凸度）有关，凸度越大，放大倍数越大。
（球形透明体）放大倍数是最大的，例如（装满水的玻璃球、烧瓶）。
3、显微镜至少要（两）个放大倍数不同的放大镜。
4、透镜看到的（面积或区域）叫做透镜的（视野）。
5、晶体的方法是有（减少水分）和（降低温度）两种。
我们在课堂上利用（蒸发）来减少水分。
6、然界中的（大部分）固体物质都是（晶体或由晶体组成的）。
7、兰生物学家（列文虎克）发明了（显微镜）。
后来人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。
8、国科学家（罗伯特胡克）发现了（细胞）。
事实说明生命体都是由（细胞）由组成的。
9、（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
10、水稻之父是（袁隆平）。
人类研究微小世界的最新成果是（克隆羊）。
11、整个世界都是由（物质）构成的，包括空气、电、火、声音。
12、（物质）总是不断地变化，有些变化只改变了物质的形态、大小，有些变化产生了新的物质。
13、蜡烛变成蜡烛油是（物理变化），油燃烧了变成气体是（化学变化）。
14、白糖熔化是由（物理变化），在熔化后变黄、变黑，有焦味是（化学变化）。
15、建筑用的水泥，包含一系列复杂的（物理、化学）变化。
16、含淀粉的食物有（米饭、土豆、面粉、红薯、玉米、豆类、包子、馒头、饼类）。
17、铁生锈与（空气和水的共同作用）有关。
18、化学变化伴随的现象有（改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物）。
19、淀粉遇到碘酒变成蓝色、铁生锈、小苏打和白醋混合、硫酸铜溶液与铁钉的反应、蜡烛燃烧、白糖加热、煤和石油的燃烧、美丽的烟花、制作柠檬汽水是化学变化。
20、铁丝变弯\水结冰和水变成水蒸气、折纸、易拉罐压扁、混合沙和豆子、盐或糖在水里溶解是物理变化。
六年级下册科学素材资料-第二单元整理复习提纲｜教科版
科学六年级下册第二单元复习提纲1、世界是由（物质）构成的。
2、物质总是在不断地变化，有些变化只改变了物质的（形态）、（大小），有些变化产生了（新的物质）。
3、物质的变化（有快有慢）。
有些变化只改变了物质的（状态）、（形状）、（大小）等，没有产生（新的不同于原来的物质），我们把这类变化称为（物理变化）；有的变化产生了（新的物质），我们把（新物质生成）的变化称为（化学变化）。
4、一些物质在变化的过程中，会既发生（化学变化）又发生（物理变化）。
如（蜡烛燃烧）、（白糖加热时融化变色）。
5、我们周围世界物质的变化一般分成两类，即（化学变化）和（物理变化）。
化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是（产生新的物质）。
6、物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如（发光发热）、（产生气体）、（改变颜色）、（产生沉淀物）等。
7、米饭里面的主要成分是（淀粉）。
8、米饭、淀粉遇到碘酒颜色会变成（蓝色），产生了一种（蓝色的新物质）。
利用这一特性可以检验食物中是否含有（淀粉）。
9、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这是因为米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化——淀粉变成了（麦芽糖）。
10、有些物质混合后不会生成新的物质，如（沙子）和（豆）混合；有些物质混合后会生成新的物质，如（白醋）和（小苏打）混合。
11、小苏打和白醋混合产生大量的（气泡），生成新的气体——（二氧化碳），这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体（不支持燃烧）。
小苏打和白醋发生了（化学变化）。
12、我们喝的一些饮料中，就含有二氧化碳气体，当打开汽水瓶盖时，冒出的气泡就是（二氧化碳）；我们呼出的气体中也含有（二氧化碳）；蜡烛燃烧也含有（二氧化碳）气体产生。
13、小苏打和白醋混合后产生的气体（二氧化碳）具有的特征是（不支持燃烧）、（比空气重）、（无色透明）。
14、哪些食物含有淀粉？类别食物名称含有淀粉的食物玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜不含淀粉的食物花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱15、通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是（红褐色）、（有空隙）、（没有光泽）、（不导电）、（不能被磁铁吸引）、（粗糙）等。
教科版科学六年级下册知识点整理
教科版科学六年级下册知识点整理科学六年级下册主要涵盖了生物、地理、化学等多个科目的知识点，本文将对其中重点知识进行整理。
一、生物1.细胞的结构与功能：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等。
2.植物的生长与发育：种子的萌发、根茎、叶子的结构与功能、光合作用等。
3.动物的生长与发育：生长发育规律、进食与消化、呼吸、循环、排泄等。
4.生态环境保护：生态系统的组成和功能、生态平衡的重要性、环境污染和保护等。
5.常见动植物分类：植物的分类、动物的分类。
二、地理1.地球与地图：地球的形状、地球的自转和公转、国际日期变更线、经纬度等。
2.中国各地区的地理特征：华北、东北、华东、华南、西南、西北地区的地理特点、自然环境与人文环境等。
3.中国的交通运输：中国的公路、铁路、水运、航空运输等、发展现状和未来发展趋势。
4.中国自然资源：矿产资源、能源资源、森林资源、草原资源、水资源等。
三、化学1.物质的分类和性质：化学元素、化合物、物质的性质等。
2.常见的化学反应：化学反应的定义、化学反应的类型、常见化学反应的实验表现等。
3.物质的分子结构：分子的结构、电子云模型、分子之间的相互作用等。
4.酸碱与中和：酸碱的定义、普通酸、普通碱、酸碱中和反应、自然界中的酸碱反应等。
5.基本实验技能：实验室安全、实验室设备的使用、实验的方法与步骤等。
以上是科学六年级下册的重点知识点，同学们可以针对自己的学习情况进行有针对性地复习。
四、生物1.细胞的结构与功能：细胞是生命活动的基本单位，由细胞膜、细胞质、细胞核和各种细胞器组成。
不同类型的细胞有不同的结构和功能。
2.植物的生长与发育：植物的生长和发育受到内外部环境因素的影响。
种子一旦萌发，则进入生长阶段，从根系到茎干新生的细胞不断分裂，产生组织，然后形成不同的器官，如根、茎、叶等。
植物通过光合作用，将太阳能转化为有机物质，为其提供能量。
3.动物的生长与发育：动物的生长和发育受到遗传和环境因素的影响，不同阶段有不同的特征和需求。
教科版小学六年级下册科学第一单元知识点复习
教科版小学六年级下册科学第一单元知识点复习1.住房的基本结构:框架、承重、户型、采光等。
2.住房所具有的系统:供水、供电、排水、电路、煤气、供暖、网络等。
3.住房的各个系统之间存在整体相互作用。
如供水系统与排水系统相互关系，电路系统与网络系统相互关系。
4.住房建造的主要过程:选址、设计、建造、验收。
5.“中国天眼”是500米口径球面射电望远镜，由主动反射面系统、馈源支撑系统、测量与控制系统、接收机与终端及观测基地等几大部分构成。
6.“鸟巢”国家体育场位于北京奥林匹克公园中心区南部，主体为钢结构，结构设计使用年限100年，耐火等级一级，抗震设防烈度8度，地下工程防水等级1级。
7.港珠澳大桥将为粤港澳大湾区的经济发展带来强劲的动力，给文化交流带来方便。
8.工程建设过程的基本步骤9.限制条件包括时间、费用可用材料环境抵抗自然界的破坏能力等。
10.每一项宏大的工程都采用了大量技术，证明了工程离不开技术的支持。
11.工程实施过程中面临的各项困难和技术难关也推动着技术不断发展前进。
12.埃菲尔铁塔具有钢架镂空结构。
13.塔台竞标标书要考虑到建塔位置、使用材料、塔台的设计、成本预算、人员分工和时间分配等多种因素。
14.建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。
15.建造塔台模型的过程：设计一→制作一→测试一→评估一→改进。
16.受到相同的外力作用时三角形框架较稳定，不易变形；四边形框架不稳定，易变形。
17.在四边形框架中添加斜杆，把一个四边形框架变成两个三角形框架，增强承重、抗震能力。
18.抗震方式(1）耐震：加大底部面积或加重底座重量。
(2）制震：塔台底部加入弹簧。
(3）免震：塔台底部加滚珠。
19.塔台设计上小下大，保证了整体的稳定性。
侧面采用镂空结构，可以提高抗风能力。
整体框架多采用三角形结构，能够提高承重、抗震能力。
底部增加4个钧码能够满足抗风、抗震的要求。
20.测试塔台模型：①用米尺测量塔台模型高度。
小学六年级科学下学期期末复习提纲教科版精编版.docx
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯六年级科学下学期期末复习提纲第一单元微小世界第一课放大镜1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）。
2、放大镜的特征是（透明）、（中央厚）、（边缘薄）。
光线通过放大镜会发生（折射）。
3、人类最早使用的透镜是用水晶琢磨而成的。
最早提出放大装置的应用的是英国的（格罗斯泰斯特），能增进视力的眼镜是由（培根）设计制造的。
4、放大镜的作用:农业科技人员用来观察土壤、观察植物的花或种子。
公安人员用来观察案发现场找到的纤维、指纹和解剖尸体。
精密仪器修理工：放大精密。
考古学家: 鉴宝专家、实验研究、查看比例较大的地图；汇聚光线取火。
第二课放大镜下的昆虫世界在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的（小鳞片）组成，这些其实是（扁平的细毛）。
1、蝇的眼睛是（复眼），由许多（小眼）组成。
2、蟋蟀的“耳朵”在足的（内）侧。
不同的昆虫的触角形状（不同），研究表明昆虫头上的触角就是它们的（鼻子）。
它们嗅觉很（灵敏）。
3、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼）。
蚜虫的天敌是（草蛉）。
4、昆虫的身体可分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。
第三课放大镜下的晶体1、像食盐、白糖、碱面、味精那样，（有规则几何外形）的固体物质叫做（晶体）。
制作晶体的方法有蒸发和结晶。
2、自然界中的大部分固体物质（都是晶体）或( 由晶体组成 ) ，晶体的形状多种多样，但都很有规则。
大小不一。
第四课怎样放得更大1、荷兰生物学家（列文虎克）制成了世界上最早放大近300 倍的金属结构显微镜。
2、显微镜能显著提高放大能力主要是因为显微镜中的“一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了。
” 显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。
显微镜中两个凸透镜的焦距不相同，对着物体的透镜焦距大，叫物镜，对着眼睛的透镜焦距小，叫目镜。
教科版六年级下册科学复习提纲(详细版)
教科版六年级下册科学复习提纲（详细版）第一单元微小世界一、填空。
1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
光线通过凸透镜会发生（折射）。
2、放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。
早在（一千）多年前，人们就发明了放大镜。
放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用。
在我们的感觉器官（眼、耳、鼻、舌、手）中，（眼睛）能收集到比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚（1/5）毫米的微小物体。
3、放大镜镜片的特点是（透明和中间较厚、边缘薄）。
自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装水，冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。
4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。
通过透镜看到的面积或区域叫做（透镜的视野）。
放大镜的放大倍数与（凸度）有关：凸度越大，放大倍数越大，视野越少；反之，凸度越小，放大倍数越少，视野越大。
5、用放大镜观察电视机和计算机的屏幕，会看到一个个小点由（红）、（黄）、（蓝）三色组成。
人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。
在13世纪，英国一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。
6、放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大，由此推断球形的透明物放大倍数最大。
7、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。
8、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角）。
昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小的动物之一，用放大镜可以观察到昆虫的（口器）、（触角）、（翅膀）等特殊的构造。
9、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）；蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些鳞片其实是（扁平的细毛）。
苍蝇的眼睛是（复眼）。
10、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们们的（鼻子），这个鼻子能分辨各种气味，比人们的鼻子灵敏得多。
教科版科学六年级下册知识点整理
教科版科学六年级下册知识点整理第一单元微小世界1、放大镜放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能。
放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处。
使用放大镜观察物体时，放大镜与观察物体的距离要适当，才能清晰地看到物体的细节。
2、放大镜下的昆虫世界昆虫在放大镜下能呈现出许多奇特的构造。
比如，蝇的复眼由许多小眼组成；蟋蟀的“耳朵”在足的内侧；蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些鳞片其实是扁平的细毛。
3、放大镜下的晶体自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
晶体的形状多种多样，但都很有规则。
有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇的针。
4、怎样放得更大一个凸透镜的放大倍数是有限的。
我们可以通过把两个凸透镜组合起来制成一个简易显微镜，从而使物体的图像放得更大。
5、用显微镜观察身边的生命世界（一）显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。
使用显微镜时，要先将显微镜对光，然后把标本放在载物台上，用压片夹夹住，调节粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜接近标本，再调节粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看清物像，最后调节细准焦螺旋使物像更加清晰。
6、用显微镜观察身边的生命世界（二）我们在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞像一个个小格子，细胞是生物体的基本组成单位。
7、用显微镜观察身边的生命世界（三）生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，同一生物不同器官的细胞也是不同的。
8、微小世界和我们人类利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等。
微生物还能引起食物的腐败和变质。
人们还利用显微镜发现了细菌、病毒等微生物，从而促进了医学、农业等领域的发展。
第二单元物质的变化1、我们身边的物质世界是由物质构成的，我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。
物质总是在不断地变化着。
2、物质发生了什么变化有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的物质，这类变化属于物理变化。
而有些变化产生了新的物质，这类变化属于化学变化。
教科版科学六年级下册期末复习提纲
教科版科学六年级下册期末复习提纲教科版科学六年级下册期末复习提纲一、文章类型及主题本复习提纲旨在帮助同学们全面掌握教科版科学六年级下册的知识点，重点聚焦在生命科学、物质科学和地球与宇宙科学三大领域。
通过复习，希望大家能够深刻理解科学的基本概念和方法，提高观察、实验、推理和创新能力，为初高中理科学习打下坚实的基础。
二、主要内容1、生命科学动物生理结构及功能：重点复习人体八大系统的功能及相互关系，以及动物消化、呼吸、循环、排泄、神经等系统的结构与功能。
植物生长与发育：复习植物的生长素及其作用，理解植物的光合作用、呼吸作用及植物生长周期的概念。
生物多样性：掌握生物分类的方法，了解生物多样性的意义及保护措施。
2、物质科学物质的性质与变化：理解物质的三态及其性质，掌握化学反应的基本概念及分类。
物质的构成：了解分子、原子、离子等微观粒子及其性质，理解化学键的概念。
能源利用：掌握能源的分类和转化，了解可持续发展的理念。
3、地球与宇宙科学地球构造与地貌：了解地球的圈层结构、地貌特征及地震的成因。
大气与气候：掌握大气的组成、层次及气候的形成因素。
宇宙探索：了解宇宙的组成、星系及黑洞的概念。
三、复习方法1、梳理知识点：按照文章类型和主题，将知识点整理成笔记或表格形式，便于记忆和理解。
2、重点突破：针对难点和易错点，进行有针对性的复习和练习，做到举一反三。
3、实践应用：通过实验和观察，深入理解科学原理和方法，提高科学素养和实践能力。
4、习题训练：多做习题，掌握解题技巧和方法，检验自己的知识掌握程度。
四、复习建议1、复习过程中，要注重知识的内在联系和综合运用，将各个知识点有机结合起来，形成完整的知识体系。
2、在复习过程中，要注意理论联系实际，将科学知识应用于生活实践中，提高解决实际问题的能力。
3、要善于归纳总结，对于易混淆的概念和知识点，要重点区分和理解。
4、要重视实验和观察，通过实验验证理论，加深对知识的理解和记忆。
(完整)教科版六年级下册科学复习资料
(完整)教科版六年级下册科学复习资料第一单元：《微小世界》一、放大镜（放大镜是人们常用的观察工具之一。
）1、放大镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
2、放大镜镜片的特点是透明和中间厚（凸起）、边缘薄。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的放大功能。
3、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间凸起，透明的，所以放大镜也叫“凸透”镜（凸透——“凸透”镜）。
4、放大镜的构造：镜架、镜片。
5、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关。
放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。
由此推断球形的透明物放大倍数最大。
二、放大镜下的昆虫世界1、使用放大镜能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。
如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。
2、科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
三、放大镜下的晶体1、像食盐、白糖、味精那样，有规则几何外形的固体物质叫做晶体。
2、生活中常见的晶体有食盐、白糖、碱面、味精、长石、云母、石英、黄铜矿、雪花、水晶、维生素C等四、怎样放得更大11、两个凸透镜组合起来可以使物体的图象放得更大。
2、荷兰生物学家XXX克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜，发现了微生物3、显微镜的发明是人类熟悉世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。
显微镜是人类熟悉微小世界的紧张观察工具。
五、用显微镜观察身边的生命世界（一）1、正确使用显微镜的方法：安置—对光—上片—调焦—观察。
2、细胞的形状是多种多样的，它们具有不同的功用。
六、用显微镜观察身边的生命世界（二）1、XXX最早在显微镜下发现了生物的细胞结构，而列XXX用他自制的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微生物世界，2、洋葱表皮是由细胞构成的。
生物都是由细胞组成的。
教科版《科学》六年级下册精编复习资料
教科版《科学》六年级下册精编复习资料《科学》六年级下册笔记内容2015,3,2第⼀单元微⼩世界第⼀课放⼤镜⼀、为什么要⽤放⼤镜观察哪些⼯作需要经常使⽤放⼤镜？答：需要⽤到放⼤镜的⾏业或⼈员有：公安侦查⼈员（寻找现场证据）；仪器修理⼯（观察⼩型的零件）；农业科技⼈员（观察花、种⼦、植物的结构）；考古⼯作者（寻找古迹中的遗存）；医⽣（观察病菌细菌）；测绘⼈员（看地图）等…⼆、放⼤镜下的新发现1、怎样正确使⽤放⼤镜？（P2）答：⽅法有两种：①观察对象不动，⼈眼与观察对象之间距离不变，放⼤镜在物体与⼈之间来回移动；②把放⼤镜放在眼前，移动物体直⾄图像⼤⽽清楚。
2、放⼤镜的作⽤：（P 3 ）答：放⼤镜能把物体的图像放⼤，显现⼈的⾁眼看不清的细微之处，使我们获得更多信息。
三、放⼤镜的特点1、放⼤镜镜⽚的特点是：透明、中央厚、边缘薄。
2、什么样的放⼤镜放⼤倍数⽐较⼤？答：放⼤镜的放⼤倍数与它的凸度有关，凸度越⼤的，放⼤倍数就越⼤。
3、为什么⼀些器具也有放⼤图像的功能？答：因为放⼤镜的特点是透明、中央厚边缘薄，凡是和放⼤镜的镜⽚有同样特点的器物，都具有放⼤功能。
4、⼈们为什么把放⼤镜⼜叫凸透镜？答：因为它的镜⽚中央凸起，且⼜是透明的四、13世纪，英国的格罗斯泰斯特最早提出放⼤装置的应⽤。
培根设计并制造了增进视⼒的眼镜。
第⼆课放⼤镜下的昆⾍世界⼀、奇特的⾝体构造1、苍蝇的复眼：有⼏千个⼩眼组成，观察范围⼴，易于发现周围的敌害；2、昆⾍的触⾓：是他们的“⿐⼦”，可以分辨各种⽓味，是嗅觉器官；3、蟋蟀的“⽿朵”在头上吗? 不是，蟋蟀的⽿朵长在⾜的内侧，可以迅速感知来⾃周围的动静。
4、蝴蝶的翅膀上的彩⾊鳞⽚，其实是扁平的细⽑。
5、苍蝇落在竖直的光滑的玻璃上，不但不滑落⽽且还能爬⾏，主要和他的脚的构造有关。
⼆、蚜⾍的天敌——草蛉（草蛉是怎样消灭蚜⾍的？）草蛉的幼⾍⽤“镰⼑”勾住蚜⾍，把尖尖的嘴刺⼊蚜⾍的体内，只⽤⼤约20多秒就可以把蚜⾍的体内的汁液吸⾷⼀空；草蛉还会把蚜⾍的空壳背在⾃⼰的背上伪装⾃⼰。
教科版六年级下册科学复习资料
复习资料（教科版）科学六年级下册第一单元复习资料第1课放大镜1、人的眼睛可以收集到丰富的信息，但人的最高视力只能看清楚（1/5 ）毫米的微小物体。
2、放大镜是人们常用的（观察工具）之一。
放大镜又叫（凸透镜），它具有（放大物体图像）的作用。
3、放大镜能将物体图像放大，而且能让我们观察到肉眼观察不到的细微之处，使我们获得更多的信息。
早在（一千多年）前，人们就发明了放大镜。
放大镜在我们的（生活、工作、学习）中被广泛使用。
4、圆柱形和球形的透明器皿装上水也有（放大）的功能。
5、放大镜的特点（透明、中间厚边缘薄）。
6、放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关。
放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。
7、用放大镜看见计算机和电视屏幕图像是（彩色的小圆点）组成的。
这些点的颜色由（红、绿、蓝）组成的。
8、人类很早就发现某些透明的（宝石）可放大物体的影像，最早使用的透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。
在13世纪，（英国）一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的眼睛。
9、应该怎样正确地使用放大镜呢？答：书上第2页。
10、放大镜为什么能放大物体的图像？答；因为放大镜镜片是凸透镜，光线通过凸透镜会发生折射，形成一个放大的虚像，所以放大镜能放大物体的图像。
判断题1、我们可以利用烧瓶、烧杯、广口瓶装上水自制放大镜。
（√）2、用放大镜观察电视机或电脑的屏幕时，看到的点状物是由红绿蓝3色组成的。
（√）3、光线从空气进入凸透镜时，光线不会发生改变。
（×）4、用眼睛直接观察数叶和用放大镜观察没有什么区别。
（×）5、早在1000多年前人们就发明了放大镜。
（√）6、人类最早使用的透镜是用透明水晶打磨成的。
（√）7、水滴也能放大物体的图像。
（√）第2课放大镜下的昆虫世界1、昆虫在自然界中种类繁多，分布很广，它们有着和其他动物不同的（身体构造）和（本领）。
2、在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角形状（不同）。
教科版科学六年级下册知识点整理
教科版科学六年级下册知识点整理
一、星系和太阳系
1. 星系的定义和组成
2. 太阳系的组成和特点
3. 行星和卫星的区别和特征
二、地球与宇宙
1. 地球的形状和运动
2. 天体的运动规律和标志
3. day 和 night 的形成原因
三、地球的构造和岩石
1. 地球的构造和层次
2. 岩石的种类和特点
3. 火山、地震和地壳运动的关系和影响
四、水和空气中的物质
1. 水的性质和用途
2. 空气的组成和重要性
3. 水的循环和大气环境的保护
五、生物的多样性
1. 生物的分类和多样性
2. 动物和植物的特点和栖息环境
3. 生物种群和食物链的关系
六、人体的结构和功能
1. 人体的器官和系统
2. 消化、呼吸、循环和排泄系统的功能
3. 心脏、骨骼和肌肉的重要性和保护方法
七、生活中的能量
1. 能量的来源和转换
2. 灯泡、电池和电路的原理和用途
3. 能源的选择和节约
八、科学实验与探究
1. 科学实验的步骤和方法
2. 观察和记录实验结果
3. 提出问题、假设和结论的能力
以上是教科版科学六年级下册的主要知识点整理。
希望同学们通过学习这些内容，能够对宇宙、地球和生物的基本原理有更深入的理解,
并能够在实践中运用这些知识。
科学是一门实践性极强的学科，希望同学们在学习中能够勇于实践，不断探索和创新，培养自己的科学思维能力和实验能力。
祝愿大家在科学学习中取得优异的成绩！。
教科版六年级下册科学知识点归纳,全册总结!
教科版六年级下册科学知识点归纳，全册总结！第1单元《小小工程师》第1课了解我们的住房1.工程是为了满足我们的需要，设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。
2.住房的基本结构包括门窗、梁、墙体、楼板、房顶等。
3.住房的基本系统包括供水系统、供暖系统、采光系统和电路系统等。
4.住房建造过程中要经历明确任务、选址、设计、建造、验收等几个重要阶段。
第2课认识工程1.港珠澳大桥能为港珠澳大湾区的政治、经济、文化、交通发展带来强劲的动力。
2.工程的限制条件包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破环能力等。
3.港珠澳大桥会受船舶航道和香港机场的影响，解决的办法是建造海底隧道。
4.隧道与桥梁之间需要岛屿连接，但这片海域没有可用自然岛屿，解决的办法是修建人工岛屿。
5.建岛的海床有淤泥，机械会滑出，移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染，解决的办法是用圆钢管围岛。
6.工程建设的一般步骤包括：明确一个要解决的问题、在限制条件下进行设计、制作一个模型（方案）、测试模型、评估改进、实施建设。
7.工程利用了大量技术成果，建设工程的过程中遇到的难题也推动了技术的发展。
技术与工程是相互促进、相辅相成的关系。
第3课建造塔台1.塔台竞标标书包括建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员分工和时间分配等内容。
2.塔的设计需要考虑塔高、塔型、实用性和安全性等因素。
3.工程设计和竞标的关键是如何实现项目安全性和项目成本的和谐统一。
4.考虑楼梯、栏杆的细节有助于竞标成功。
5.项目成本包括材料成本、人工成本、时间成本。
6.项目安全性包括稳固程度、承重能力、抗风能力、抗震能力等。
7.标书可以用文字、画图、标注等多种形式表达。
第4课设计塔台模型1.建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过模型来测试他们的设计。
2.制作塔台模型需要经过设计、制作、测试、评估和改进等过程。
3.为避免倾斜，塔台整体应该上小下大，上轻下重。
4.三角形更加稳固，在塔台模型设计中我们要多设计三角形来保证塔台模型的稳固和承重能力。
【新】教科版六年级下册科学知识点总结与归纳【18页】(PDF格式)
[新]教科版六年级下册科学全册知识点第一单元小小工程师第1课了解我们的住房1.住房的基本结构（多个分类标准）（1）从功能分类有卧室、客厅、厨房、卫生间、阳台等。
（2）从高度分类有低层、多层、小高层、高层、超高层等。
（3）从楼体结构分类有砖木结构、砖混结构、钢混框架结构、钢结构等。
2.住房都是有一定结构的，根据需求不同，结构也会存在差异。
3.住房由供水、排水、供暖、采光、通风、电路、煤气、承重、网络等多个系统组成。
4.住房建造的过程：明确任务→选址→设计→建造→验收5.住房需要经历一定的建造过程，每一个过程都非常重要，需协同发挥作用。
第2课认识工程1.工程的关键是设计，工程是运用科学和技术进行设计、解决实际问题和制造产品的活动。
2.许多发明创造来源于对生活的观察，可以在自然界找到原型。
3.认识港珠澳大桥（1）港珠澳大桥全长55千米，是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥。
（2）港珠澳大桥面临的限制和挑战以及解决办法限制和挑战解决办法水陆空立体交通线互不干扰修建海底隧道和跨海大桥相结合桥梁和隧道缺少岛屿连接修建人工岛海底淤泥问题与环境保护用圆钢筒围岛（3）限制条件包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破坏能力等。
4.梳理工程建设过程的相似步骤。
明确一个要解决的问题在限制条件下进行设计制作一个模型（画或写解决方案）测试这个模型，评估并改进实施建设5.“中国天眼”、高铁、“鸟巢”体育场、“天宫”空间站等宏大的工程都应用了大量的科学技术。
6.工程与技术的关系：工程与技术互为支撑、相互促进。
技术的进步支持工程的实施，工程的实施也推动着技术不断发展。
第3课建造塔台1.建造塔台需要考虑的因素（1）足球教练训练塔台不固定位置，可以随需要变换位置。
（2）塔高、承重、安全是工程项目的核心与重点，美观、成本等属于在重点基础上的综合点。
（3）对一项工程的设计需要考虑到各因素以及各因素之间的关联。
2.制订标书（1）从建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员分工、时间分配等方面，制作标书。
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六年级下科学复习提纲第一单元微小世界1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能。
2、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间厚）(两边薄)。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。
其中球形的透明物体放大倍数越大。
3、放大镜的放大倍数和（镜片的大小）没有关系，和（镜片的凸度）有关。
放大镜的（凸度越大），放大的倍数（越大），观察的范围（视野）越小；放大镜的（凸度越小），放大的倍数（越小），观察的范围（视野）越大。
4、培根发明了眼镜。
通过（放大镜）能观察电视机的屏幕是由(红绿蓝）三种颜色组成的，通过放大镜观察到蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。
科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”）7、蚜虫只有针眼般大小，它在植物的嫩枝上吸取汁液，蚜虫的天敌是草蛉。
8、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。
常见的晶体有：白糖、食盐、味精、碱面非晶体有：玻璃、松香、琥珀、珍珠晶体的大小：大的肉眼可见，小的则要在放大镜或显微镜下才能看见。
晶体制作方法：降低温度和减少水分。
我们课堂上制作晶体是采用了（蒸发）10、常见昆虫的触角蝴蝶（棒状）蚕蛾（羽状）蚂蚁（膝状）天牛（鞭状）蝗虫（丝状）11兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物），发现了血液在毛细血管里流动。
英国科学家（罗伯特•胡克）通过观察一块软木薄片发现了（细胞）。
12、洋葱表皮一个个像房间似的结构是（细胞）。
而中间的小黑点则是细胞核13、（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的（三大）发现之一。
14、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微生物）和（细胞）。
15、在水中生活着很多形态各异的（微生物），如（草履虫、变形虫、鼓藻、船型硅藻）（喇叭虫、团藻、眼虫）。
16、载玻片的形状是（长方形）盖玻片的形状是（正方形）。
在显微镜下看到的视野形状是（圆形）17、取（池塘水）或（湖泊水）的水来观察微生物，可以用（干草）来培养微生物，为了控制微生物运动，可以在载玻片上放（脱脂棉纤维）或用（吸水纸）在载玻片的边缘吸走多余的水分。
双眼睁开，左眼注视目镜，右眼帮助记录26、(叶绿体)是植物进行光合作用的主要场所，一般只有植物才有叶绿体，(气孔)是植物进行蒸腾作用，进行气体交换的场所。
27、简易显微镜的制作：准备----调节---找到----固定28、观察洋葱要求：做成切片标本，并且薄而透明；取材：洋葱的内表皮制作步骤：擦---滴---取---放---盖---染----吸镊子——夹取实验材料，培养皿——盛放多余的洋葱片，滴管——吸取少量液体，载玻片——放置切片标本，碘酒——染色，烧杯——盛放液体，裁纸刀——切割洋葱，吸水纸——吸取多余水分。
29、近视眼镜是凹透镜，起到缩小的作用，老花眼镜是凸透镜，起到放大的作用。
30、显微镜放大倍数=目镜放大倍数*物镜放大倍数小苏打和醋混合观察到的现象：产生大量气泡摸玻璃杯外壁感觉冰冷。
说明这个反应是吸热反应。
9、二氧化碳的特点：（无色无味、不支持燃烧、比空气重、能少量溶解在水里）。
将燃烧的细木条伸进玻璃杯中，观察到火苗马上熄灭，说明（这种气体不支持燃烧）把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上，火焰马上熄灭，这又说明（这种气体比空气重）的特点。
通过以上两个现象还不能证明这种气体就是二氧化碳。
10、铁锈的特征是（红褐色）、（有空隙）、（没有光泽）、（不导电）、（不能被磁铁吸引）、（粗糙）。
铁片的特征是（白色没有空隙有金属光泽能导电能被磁铁吸引光滑）铁片和铁锈是不同的物质，因此铁生锈是化学变化。
11、把铁与（水、空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，防止铁生锈的办法有：（如刷油漆、电镀、做成合金、擦干后放在干燥处）等。
12、（化学变化）会伴随各种现象，如：（改变颜色）、（发光发热）、（产生沉淀物）、（产生气体），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。
有气体产生的反应不一定是化学变化，比如水变成水蒸气，虽然有气体产生，但还是物理变化。
有颜色改变的反应不一定是化学变化，比如高锰酸钾溶解在水里，白米饭做成乌米饭。
13、硫酸铜溶液的颜色是（蓝色）铁钉颜色是（银白色）把铁钉放在硫酸铜溶液中硫酸铜溶液（变浅）铁钉上生成一种红色的物质，这就是（铜），这个反应是（化学变化）因此，我们一般不用（铁制容器）装硫酸铜溶液。
14、铁+水生锈产生了铁锈（氧化铁）颜色铁+硫酸铜溶液产生了铜颜色15、制作橙汁饮料是物理变化制作柠檬汽水是化学变化16、火药是（中国人）发明的，这跟古代的（炼丹术）有关17、在生产实践中，人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？（1）制成合金；（2）铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制品表面的洁净和干燥。
18、从铁钉在空盘子、水盘子、菜油盘、盐水盘子、干燥的瓶子里且盖上盖子等处生锈情况的对比实验中，我们得出以下结论：○1铁生锈需要水和空气的共同作用；○2在不同的环境里，铁生锈的速度有快有慢；○3铁在盐水里生锈的速度快；○4铁生锈的时候会发生颜色变化。
19、铁钉在水盘子空盘子菜油盘子中，铁钉在菜油盘子中生锈速度最慢，空盘子其次，水盘子生锈速度最快。
这个实验采用对比实验。
20、生活中的物理变化：水结成冰，冰融化成水，水蒸发，水沸腾（物体的三态变化）压扁折断磨砺摔破融化（溶化、熔化）挥发、晾干、溶解、汽化、液化、电灯发光、轮胎爆炸、积沙成塔、海水晒盐、沙和豆子生活中的化学变化：燃烧发霉腐败小苏打和白醋铁生锈米饭和碘酒淀粉和碘酒变酸变馊火药爆炸百炼成钢白糖加热石灰岩遇到盐酸烟花爆炸铁和硫酸铜石灰水里吹二氧化碳21、白糖加热实验材料：白糖、勺子、蜡烛、火柴实验现象：固态的白糖先融化变成了液态的白糖，而后有了（焦糊的气味），最后变成了（黑色的物质）这个反应是（化学变化）22、几种颜色对比淀粉+碘酒变蓝色铁钉（银白色）+硫酸铜（蓝色）铁钉（变红色）+硫酸铜（变淡）23、加工木材制成桌子、凳子等家具，泡茶时，茶叶中的物质溶解到热水中；利用物质热胀冷缩的原理，制成温度计，这些都是人们对物理变化的应用。
食物在人体内变成身体所需要的营养物质，煤，石油等物质的燃烧、水泥的生产、烟花爆炸、火药爆炸等都是运用了复杂的物理、化学变化。
第三单元宇宙1、太阳是（恒星），地球是（行星），（月球）是（卫星）2、月球围绕地球（逆时针）方向运行。
月球引力大约是地球的（1/6）。
月球的质量是地球的（1/80),月球的体积是地球的（1/49)，月球的直径是地球的（1/4),月球昼夜温差达310摄氏度，月球和地球之间的距离（38万千米），太阳和地球之间的距离是（3、1969年7月，（美国）的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆，（阿姆斯特朗）留下人类在月球上的第一个足迹。
4、月球的基本概况：①月球本身并不发光，我们看到的月光是它反射太阳的光②月球地貌的最大特征是环形山，环形山分布没有规则，有大有小，有深有浅。
环形山形成的原因有撞击说、火山说、地震说，但公认的是撞击说。
③月球上没有空气，所以在月球上看天空的背景是黑色的，在月球上看不到流星，听不到任何声音，月球上没有风，雨，雪等天气现象。
但是仍有高原和山地。
④月球的引力只有地球的1/6 ，同一个物体在月球上要比地球上轻得多。
例如体重为60千克（在地球上称）的人，在月球上称只有10千克了。
在地球上可以跳1米，在月球上可以跳6米。
5、月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月相）。
古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为（朔），“十五”称（望）。
10、太阳是太阳系中唯一的一颗（恒星），太阳的直径约是（140万）千米。
11、以（太阳）为中心，包括围绕它转动的（八大行星）及其卫星、（矮行星）、（小天体）（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做（太阳系）。
12、太阳系里有八大行星：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。
13、离地球最近的恒星是太阳；离地球最近的行星是金星；地球的邻居是金星和火星．．．．．；在地球公转轨道内侧是水星和金星。
．．．．．．14、水星：离太阳最近的行星；金星：又称启明星；地球：离太阳第三个近，有生命；木星：体积最大的行星土星：有美丽光环海王星：离太阳最远的行星水星和金星的公转方向和其他6颗相反也就是顺时针15、人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的（区域），根据其形态想象成（人）、（动物）或（其他物体）的形状，并给它们命名，这些人为划分的区域就称为（星座）。
其中有一个星座的流星雨特别有名，这个星座就是（狮子星座）。
16、（星座）是远近不同、没有联系的（恒星）在天空中的（视觉图像）。
从不同的角度看北斗七星的形状会不同，看起来大小差不多的星星其实离我们的距离有近有远。
17、（大熊星座）的明显标志是（北斗七星），形状像勺子；小熊星座的主要标志是（北极星）18、（北极星）可以帮助大家在夜间辨认方向，北极星是一颗不太亮的星星。
我们可以利用（大熊星座的北斗七星）可以比较容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，21、南部天空还有一颗红巨星，它是（心宿二），属于（天蝎座）22、宇宙是（运动变化）的，（膨胀）的，组成宇宙的（天体）也是运动变化着的。
23、银河系大约由（1000亿——2000亿）颗恒星组成，直径有（10万光年）。
24、光的传播速度是（每秒钟30万千米），（光年）就是光在（一年）中所走的距离，它是（距离）的单位。
25、我国是世界上公认的（火箭）发源地。
早在距今1700多年前的（三国时代）的古籍上就出现了（“火箭”）的名称。
26、宇宙中每时每刻都有恒星诞生，同时也有很多恒星消亡。
恒星都在运动。
有些恒星在膨胀和收缩，有些恒星在向外抛射物质。
27、现在人们用天文望远镜观测到了距离我们（120亿光年）的宇宙空间，但是还没看到宇宙的边缘（宇宙没有边缘）28我们可以利用活动星空图来观察星座，使用注意事项：将活动观星图举过头顶观察。
将图上的“北斗七星”和天空中的“北斗七星”处于大致相同的位置29、春节----农历三十---新月可能发生日食端午---农历初五---峨眉月重阳---农历初九---凸月中秋----农历十五---满月可能发生月食30、恒星的一生：星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——燃料消耗殆尽，膨胀变成巨星或超巨星——爆炸成超新星——变成黑洞或中子星；或者星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——小型或中等恒星变成红巨星——燃料耗尽而缩小变成白矮星——能量耗尽变成黑矮星31、范围关系宇宙---总星系---银河系-------太阳系----地月系河外星系宇宙最大，银河系和河外星系属于同一级别太阳系是银河系的一部分地月系是太阳系的一部分32、牛郎星----天鹰座织女星---天琴座天津四----天鹅座心宿二---天蝎座轩辕十四---狮子座33、太阳之所以是太阳系的中心，原因是太阳的质量大、引力大月球的引力比地球小，是因为月球的质量小，引力小。