牛津初一下英语知识点
七年级下册牛津版知识点
七年级下册牛津版知识点牛津版是一套优秀的英语教材，其课程内容经过深度研究和严谨的筛选，能够充分满足学生的需求。
在七年级下册牛津版中，有许多知识点需要我们掌握。
下面让我们一起来看看这些知识点吧！语法知识点1. Be动词的用法Be动词有三种形式，即is、am、are。
它们的用法如下：单数第三人称：is我和他：am其他：are例如：She is a teacher.I am a student.They are my classmates.2. 疑问句的构成疑问句的构成有两种方式：1）是在句首加助动词do/does/did，然后在主语后面加原形动词。
例如：Do you like Chinese food?Does she drink coffee?Did they go to the beach?2）是在句首直接用疑问代词或副词。
例如：Where is your mother?What is your name?How old are you?3. 一般现在时的用法一般现在时表示当前的状态或习惯。
它的构成是在主语后面加动词的原形，特殊情况下要加s。
例如：I play soccer every day.She likes to eat ice cream. He studies English very hard.词汇知识点1. 每日活动的词汇get up 起床have breakfast 吃早餐go to school 上学have lunch 吃午饭go home 回家have dinner 吃晚饭watch TV 看电视go to bed 睡觉2. 职业的词汇doctor 医生teacher 教师engineer 工程师police officer 警察firefighter 消防队员cook 厨师3. 数字的词汇1 one2 two3 three4 four5 five6 six7 seven8 eight9 nine 10 ten以上就是七年级下册牛津版的一些知识点，这些知识点在我们的英语学习中非常重要。
牛津译林版初中英语七年级下册重要内容总结
牛津译林版初中英语七年级下册重要内容
总结
本文档总结了牛津译林版初中英语七年级下册的重要内容。
以
下是各个单元的主要内容：
Unit 1: Classroom language
- 介绍了一些教室用语，如问候、请教、赞扬等。
Unit 2: School life
- 着重介绍了各科目的研究内容，如数学、科学、历史等。
Unit 3: My weekends
- 描述了学生们的周末活动，如打篮球、唱歌、看电视等。
Unit 4: Food and drinks
- 教授了一些食物和饮料的词汇，如苹果、面包、茶、咖啡等。
Unit 5: At the snack bar
- 研究了在小吃店点餐的常用句型，如“What would you like?”、“Here you are.”等。
Unit 6: Festivals and celebrations
- 介绍了一些重要的节日和庆祝活动，如春节、圣诞节、生日等。
Unit 7: Hobbies
- 研究了各种爱好和运动，如阅读、游泳、踢足球等。
Unit 8: At the zoo
- 通过描述动物的外貌和生活性，使学生了解不同的动物种类。
Unit 9: My body and health
- 关注了身体部位和健康问题，如头、肚子、感冒、发烧等。
Unit 10: My family
- 描述了家庭成员的关系和工作，如爸爸、妈妈、姐姐、弟弟等。
这些是牛津译林版初中英语七年级下册的重要内容总结。
希望能对您有所帮助！。
上海牛津英语知识点七年级下
上海牛津英语知识点七年级下英语作为全球通用语言，已经成为了现代人不可或缺的一项素质。
因此，在学习英语的过程中，掌握英语知识点非常重要。
上海牛津英语作为国内一线英语品牌，被许多学生和家长所信赖。
在七年级下册的教学中，上海牛津英语知识点是学习的重点。
下面，将对七年级下册牛津英语涉及的知识点进行详细介绍。
一、名词的数名词的数是英语中非常基础的知识点，也是被广泛应用的语法规则。
在七年级下册中，我们需要掌握名词单复数的变化规律。
在不同情境下，有些名词的复数形式和单数形式有着较大的不同，需要根据记忆或者课堂练习来掌握。
例如，mouse表示单数形式，而mice则代表复数形式；leaf单数形式，leaves复数形式。
掌握名词的数是英语中基础而又重要的事情。
二、动词的时态及其应用在七年级下册中，我们需要能够运用所学的时间形式在句子中正确使用动词的时态。
牛津英语的教学中，对动词时态的掌握是十分重要的，因此从复习一般过去时开始，学习到了现在进行时、将来时等多种时态。
例如，I went to Beijing last year.（我去年去北京了。
）这句话中，went是一般过去时。
而I am playing basketball now.（我现在正在打篮球。
）中，am playing是现在进行时。
正确掌握动词时态，可以让我们的表达更加准确。
三、介词的用法在七年级下议程的英语中，介词也是不可少的语法规则之一。
介词一般出现在名词或代词之前，用来修饰它们，并与句子中的其他成分发挥联络作用。
例如，I went to school by bike.（我骑自行车去学校了。
）中，by是介词。
介词的用法相对复杂，需要从经典实例中学习，记忆是关键。
四、形容词和副词的用法七年级下册的牛津英语中，形容词和副词的用法也占据了语法的一角。
形容词一般用于修饰名词或代词，修饰它们的大小、颜色、形状、性质等。
而副词则用于对动词、形容词等进行修饰和加强。
牛津英语七年级下知识点
1.语法知识点：-一般现在时：主语+动词原形-一般过去时：主语+动词过去式- 现在进行时：主语+be动词+动词-ing形式- 一般将来时：主语+will+动词原形- 情态动词can、must、may等的用法-疑问句的组成：疑问词+一般疑问句/否定疑问句/选择疑问句-祈使句的用法：动词原形+其他- 被动语态：be动词（各种时态）+过去分词- there be句型：there be+物/人（不论单复数），表示地有物/人-名词所有格与物主代词的用法-副词的用法：一般在动词或形容词之后修饰它们- 连词的用法：and、but、so、because等的使用-定冠词与不定冠词的用法-数词的用法：基数词与序数词的使用2.词汇知识点：七年级下册词汇主要涵盖以下几个主题：-单词分类：人，动物，自然，城市，交通工具，菜肴，学科，职业等-数字、颜色、天气、季节等基本词汇-日常生活词汇：家庭、日常活动、购物、饮食、运动等-学校及学习用品词汇-描述性词汇：人物特征，衣服，感受等-游戏、音乐、戏剧等娱乐活动相关词汇-旅游、度假及参观相关词汇-时间与日期词汇3.对话与口语表达能力：七年级下册的对话主要涵盖日常生活、学校、购物、运动、假期、饮食等方面的交际场景。
学生需要学会简单的自我介绍、问候、表达个人爱好及偏好、提问、回答等基本口语表达方式。
同时，也需要学会根据所学语法知识构造简单的对话，实现对话的连贯性与合理性。
4.阅读理解与写作：七年级下册的阅读理解主要包括对短文的理解、回答问题、判断正误、填空等题型。
题材主题多样化，如校园生活，外出旅游，各种活动等。
学生需要通过阅读理解提升自己的阅读能力，扩大词汇量，提高对句子结构和上下文的理解能力。
同时，写作部分要求学生能够根据给出的题目和提示，用正确的语法和词汇结构写一篇不少于80词的短文。
以上是牛津英语七年级下册的主要知识点，通过对这些知识点的系统学习和灵活运用，学生能够基本掌握英语的基础知识，提高对英语的理解和运用能力。
七年级下册英语牛津知识点
七年级下册英语牛津知识点学习英语对于我们来说并不是一件容易的事情，不论是语音、语法还是词汇量等方面，都需要我们进行长时间的学习与掌握。
而作为初学者，我们需要从一些基础知识开始学习，比如英语语音、语法、词汇等方面。
本文将会介绍七年级下册英语牛津知识点，希望对初学者们有所帮助。
一、英语语音英语语音是英语学习中的重要组成部分。
在学习英语语音时，需要掌握英语的发音规律、发音方法和发音技巧等内容。
同时，英语语音还涉及到元音、辅音等知识点。
元音是指发音时口腔内的气流通过打开口音产生的音。
英语中共有12个元音音素，其中5个是单元音，即a、e、i、o、u；7个是复合元音，即ai、ei、au、ou、oi、oo、iu。
辅音是指口腔内气流在发音时被阻挡或受到一定程度的阻碍后所发出的音。
英语共有24个辅音音素，包括些常见的辅音音素，如p、b、t、d、k、g等。
二、英语语法英语语法是英语学习中不可避免的一个部分。
学好英语语法，可以帮助我们避免犯语法错误，同时也能够为我们正确的表达提供帮助。
英语语法包括五大部分：词汇、语法结构、语法功能、句型和篇章。
在词汇方面，我们需要认识词与词之间的关系，比如同义词、反义词、形近词等；在语法结构方面，需要掌握句子中各个成分的功能；在语法功能方面，需要理解谓语、宾语等概念；在句型方面，需要掌握句子的基本结构以及各种从句的构造方式；在篇章方面，需要掌握合理安排各种句型和词语、段落之间的逻辑联系。
三、英语词汇掌握英语词汇是学好英语的重要组成部分。
英语词汇的复杂性、数量和多样性是初学者面临的主要问题。
英语词汇的掌握需要有长期的积累和良好的记忆方式。
英语词汇的分类主要有两种：按照词性分类和按照用途分类。
按照词性分类一般分为名词、动词、形容词、副词、代词、介词和连词等七类；按照用途分类一般分为常用词和专业词汇。
我们需要掌握常用的词汇，同时也需要根据自己的需要积累专业词汇。
总之，学好英语需要从基础知识开始学习，积累足够的语言素材和语言知识。
七年级下牛津版知识点
七年级下牛津版知识点七年级下学期，牛津版教材是很多初中生们学习的教材，它包含了许多有趣的知识点。
今天，我们就来一起回顾一下七年级下牛津版的知识点吧！语法篇1. 一般现在时在英语中，一般现在时通常用来表示现在经常重复的动作，或者某个事情经常发生的情况。
例如：I usually go to school by bus.（我通常坐公交车去学校。
）She always helps her mother with housework. （她总是帮妈妈做家务。
）2. 简单过去式简单过去式一般用于描述过去发生的一件事情，比如我们讲述自己的经历时，就会用到简单过去式。
通常我们会在动词原形后加上“-ed”形式的过去式。
例如：He visited the museum yesterday. （他昨天参观了博物馆。
）I watched TV last night. （昨晚我看了电视。
）3. 一般将来时一般将来时用于描述将来某个时间会发生的事情，通常我们会在动词原形前加上助动词“will”。
例如：I will go to the beach with my family next weekend.（下个周末我会和家人去海边。
）We will have a party next month to celebrate his birthday.（下个月我们会开派对庆祝他的生日。
）词汇篇1. 学科名词学科名词是指与各门学科相关的专业词汇，这些词汇通常用于描述学科的内容和特点。
例如：mathematics（数学）、physics（物理）、biology（生物）、chemistry（化学）、history（历史）、geography（地理）等。
2. 颜色词汇颜色词汇指的是用来描述物体颜色的词汇。
例如：red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）、orange（橙色）、purple（紫色）等。
3. 运动名词运动名词是指各种体育运动的名称，这些词汇通常用来描述各种运动比赛的场景和规则。
牛津沪教版英语七年级下重点知识复习
牛津沪教版英语七年级下重点知识复习
本文将对牛津沪教版英语七年级下学期的重点知识进行复回顾。
Unit 1: My School Life
1. 介绍自己的学校、班级，以及相关的场景词汇；
2. 表达日常活动和课程安排；
3. 掌握一些谈论学校生活的简单句型。
Unit 2: I Love Learning English
1. 谈论个人研究英语的心得和方法；
2. 研究动词-ing形式的用法；
3. 研究询问及表达兴趣的句型。
Unit 3: My Weekend
1. 谈论自己和朋友的周末活动；
2. 掌握时间状语的用法；
3. 掌握一些听力技巧。
Unit 4: Jobs
1. 研究表示职业的词汇；
2. 表达及询问个人志愿和理想。
Unit 5: Food and Drink
1. 研究食物和饮品的词汇；
2. 掌握询问及表述食物喜好和不喜好的方法。
Unit 6: Sports and Hobbies
1. 研究表示不同体育项目和爱好的单词；
2. 表达及询问个人感受和喜好。
Unit 7: Travelling
1. 谈论旅游的相关话题；
2. 表达和询问喜欢或不喜欢旅游的理由和偏好。
Unit 8: Festivals and Celebrations
1. 研究表示节日和庆祝活动的单词；
2. 谈论家庭或朋友间的庆祝活动。
总结
以上是牛津沪教版英语七年级下学期的重点知识复习，希望对大家的英语学习有所帮助。
七年级英语下册知识点牛津
七年级英语下册知识点牛津七年级英语下册是初中学习中非常关键的一个部分，因此，我们必须理解、学习并掌握这个学习阶段的所有知识点。
下面将会对牛津七年级英语下册知识点进行详细介绍。
一、单词单词是英语学习中非常基础的内容。
在学习七年级英语下册牛津知识点中，需要掌握一定数量的单词，包括动词、名词、形容词等。
同时，要了解并掌握这些单词的正确发音、拼写及用法。
二、语法语法是英语学习中重要的部分。
学习七年级英语下册牛津知识点时，需要掌握语法方面的知识。
这些知识包括动词时态、语态、代词、介词、连接词、形容词和副词的比较级和最高级、名词所有格等。
掌握这些知识对于理解和运用英语语言非常重要。
三、阅读理解阅读理解是英语学习中非常重要的一部分。
在学习七年级英语下册牛津知识点时，需要掌握阅读理解方面的知识。
这些知识包括阅读技巧、文章结构、推理和归纳等。
通过阅读理解，我们可以更好地理解英语文章，并能够做出正确的理解。
四、听力口语听力口语是英语学习中必不可少的一部分。
在学习七年级英语下册牛津知识点时，需要掌握听力口语方面的知识。
这些知识包括听力词汇、听力技巧、口语发音、语音语调等。
同时，可以通过模仿课本中的录音内容进行口语训练，提高自己的口语表达能力。
五、文化背景学习七年级英语下册牛津知识点时，还需要了解一定的文化背景知识。
这些知识包括英语国家的历史、文化、地理等。
通过学习这些知识，我们可以更好地理解英语语言和文化，从而更好地学习和应用英语。
六、综合能力训练除了单纯的学习知识点外，还需要进行综合能力的训练。
包括写作、口语、阅读理解、听力等综合能力的提高，以便更好地应对日常生活和学习中的英语实际应用。
七、其他学习七年级英语下册牛津知识点时，还需要了解其他相关知识。
包括语言学习方法、课本中的语法规则等等。
通过系统性的学习，不仅能够更快地掌握英语知识，而且能够更好地运用英语，达到学以致用的目的。
以上就是七年级英语下册牛津知识点的详细介绍。
七年级牛津英语下册知识点
七年级牛津英语下册知识点七年级是英语学习的关键阶段之一。
在这一阶段，学生们需要学习基本的英语语法、词汇和句子结构，同时也需要掌握一些牛津英语下册的知识点。
下面将介绍一些七年级牛津英语下册知识点，帮助大家更好地学习英语。
一、动词的时态和语态动词的时态和语态是英语学习的重要部分。
在七年级牛津英语下册中，学生需要学习基本的时态和语态，并能正确运用。
下面是一些常用的时态和语态：1. 一般现在时2. 一般过去时3. 一般将来时4. 现在进行时5. 过去进行时6. 将来进行时7. 现在完成时8. 过去完成时9. 将来完成时10. 被动语态二、名词和名词性物名词是英语语法的重要组成部分，学生们需要掌握名词的基本概念和分类。
此外，名词性物也是七年级牛津英语下册中的重要知识点。
下面是一些常见的名词和名词性物：1. 可数名词和不可数名词2. 可数名词的单数和复数形式3. 不可数名词的用法和分类4. 名词所有格5. 名词性物的用法和分类三、形容词和副词形容词和副词也是英语语法的重要组成部分，学生们需要学习它们的用法和分类。
下面是一些常见的形容词和副词：1. 形容词的用法和分类2. 比较级和最高级形容词3. 形容词和副词的比较级和最高级四、连词和介词连词和介词是七年级牛津英语下册中的另一个重要知识点。
学生需要学习它们的用法和分类。
下面是一些常见的连词和介词：1. 并列连词和从属连词2. 表示时间、地点和方向的介词3. 表示目的、原因、条件和方式的介词五、口语交际英语口语交际是七年级牛津英语下册的重要内容之一。
学生需要掌握一些基本的口语表达和交际技巧，以便在实际交流中能够更好地理解和表达。
下面是一些常用的口语表达和交际技巧：1. 问答句的构造和回答2. 请求、允许、拒绝和建议的表达方式3. 感谢、道歉、祝贺和邀请的表达方式以上是七年级牛津英语下册的一些重要知识点，希望能够帮助大家更好地学习英语。
当然，这些知识点只是冰山一角，大家还需要不断地学习和积累，才能在英语学习中不断提高。
七年级下册英语知识点牛津
七年级下册英语知识点牛津作为英语学习者，每一个知识点都承载着你前进的步伐。
在七年级下册的英语教材中，牛津出版社为我们呈现了一系列精彩的知识点，下面就让我来为你介绍一下吧。
重点一：动词和助动词在英语语法中，动词和助动词的用法是极其重要的。
在七年级下册的教材中，我们学习了许多不同种类的动词，比如实义动词和情态动词，在句子中起到了不同的作用。
实义动词是指具有具体含义和动作形态的动词，这些动词可以在句子中作主语、宾语、表语等。
而情态动词则是具有一定语气和情感色彩的动词，可以通过语气来表达说话人的意思和情感。
助动词则是用来构成各种时态和语态的辅助类动词。
重点二：名词和代词名词和代词是基本的句子成分。
名词是指表示人、事、物的词语，分为可数名词和不可数名词。
可数名词表示可以计数的事物，如books，cars等；不可数名词表示无法计数的事物，如water，music等。
代词则是用来代替名词或其他代词的词语，可以简化句子结构。
在学习名词和代词时，我们应该特别注意单复数的变化和人称代词的用法。
重点三：形容词和副词在句子中，形容词和副词的功能是形容或修饰名词或动词。
形容词可以描述事物的特征和性质，如big，small等；副词则是修饰动词、形容词和其他副词，表示时间、地点、方式、程度等。
需要注意的是，有些形容词和副词在比较级和最高级时需要进行变形。
重点四：单词拼写花时间学习和记忆单词是英语学习的一项必修课。
在七年级下册中，我们将学习大约1000个新单词，需要通过词汇积累和不断复习来记忆和掌握。
同时，我们还需要掌握单词的正确拼写和用法。
在学习单词拼写时，我们可以使用不同的技巧和方法，比如记忆单词的词根和词缀，使用音标或者单词联想等。
通过学习以上几个重点，我们可以更好地掌握七年级下册英语知识点，提高自己的英语水平。
在学习过程中，我们还应该注重口语和写作的练习，通过听、说、读、写，全面提高自己的语言能力。
相信在不久的将来，我们一定可以成为一个听、说、读、写都很优秀的英语学习者！。
七年级牛津英语七下知识点
七年级牛津英语七下知识点牛津英语是英语学习中的一大品牌，而七年级牛津英语七下的知识点也是许多学生正在苦苦寻找及学习的内容。
下面，我们就来详细探讨一下这些知识点。
1. Unit 1: Hello!这个单元主要是介绍如何打招呼及自我介绍的相关表达。
包括问候语、称呼以及问候的方式等。
2. Unit 2: My Day这个单元重点是谈论日常生活及自己的日常安排。
包括动词的现在进行时，不同的日常活动，以及时间的表达方式等。
3. Unit 3: At School这个单元主要涉及学校及学校生活相关的话题，如教室、科目、课程表等。
还包括缩写及赞扬的方式等。
4. Unit 4: My Family and My Friends这个单元关注的是家庭及朋友的话题。
涵盖如何描述家庭成员及朋友，以及描述他们的特点。
同时还包括形容词的用法及比较等知识点。
5. Unit 5: Food and Drink这个单元主要是围绕食品和饮料展开的。
介绍各种食品、饮料以及描述它们味道的形容词。
同时还涉及到量词的使用及食品的制作方法等方面。
6. Unit 6: Holidays这个单元主要关注节日及假期的话题。
涉及到各种节日的庆祝方式及其特点。
还包括旅游及住宿的相关知识等。
7. Unit 7: Festivals这个单元也涉及到节日及庆祝的话题，但是更注重各种文化节日。
介绍不同国家及地区的文化习俗及庆祝方式。
8. Unit 8: Time这个单元主要讲解时间的相关知识。
包括时间的表达方式、描述日常活动的时间等。
同时还探讨其他和时间相关的词汇。
9. Unit 9: At Home and Abroad这个单元则是介绍旅游及住宿话题。
包括旅游计划、住宿方式及交通等内容。
同时还探讨一些旅游相关的实用英语口语。
10. Unit 10: The Natural World这个单元主要是介绍自然界的相关话题。
涵盖天气、气候、动物及植物等方面。
同时还探讨英语口语中描述大自然的相关单词及短语等。
牛津英语七下知识点
名词n. 动词v. 介词prep. 形容词adj. 副词adv. 代词pron. 连词conj.7B Unit 1 Dream homes1. PassageMy dream home is very large. There are at least twenty-five rooms. It has three floors. I have a computer room on the ground floor. I have my own bedroom and bathroom. They are very large and are on the second floor.The other rooms are on the ground and first floors. I have big beds in all the bedrooms. They are very comfortable. Many friends can stay with me at my home.There is also a swimming pool. It’s fifty metres long. I do not have a garden, but I have a football field. I can play football with my friends there. I have a room with twelve showers and four baths. I would like all my friends to have a shower or a bath at the same time.2. Word and phrase1) would like: 想要（=want）would like sth./would like to do sth.feel like :想要feel like sth/feel like doing sth.例：I feel like/would like a cup of coffee.我想喝杯咖啡。
牛津英语七年级下知识点-七年级下册英语书知识点
⽜津英语七年级下知识点-七年级下册英语书知识点Unit One知识点：1.If引导的条件状语从句,表⽰如果......,当主句是⼀般将来时,从句⽤⼀般现在时.I won`t go there with you if it rains tomorrow.Have a good rest if you are tired.You must see the doctor if you are ill.2.It is +形容词+that 从句（表达对某事的看法）It is wonderful that we can have dinner on the 91st floor in Shanghai World Financial Center.3.It is +形容词+带to 的动词不定式表达对某事的看法It is terrible to have dinner in this restaurant.4.take sb. to some place 将某⼈带到某地5.in + ⼀段时间”的结构有两种含义(1) 表⽰“在⼀段时间以内”,句⼦常⽤⼀般现在时或⼀般过去时。
There was once an artist. He could draw a beautiful horse in five minutes.(2)表⽰“在⼀段时间之后”,句⼦常⽤⼀般将来式What will you be like in 20 years` time? 20年后你将长成什么样⼦?句型与短语：1.be famous/known for sth. 因为......⽽著名e.g. Shanghai is famous/known for its night views.2.be famous/known as sth. 作为......⽽著名e.g. Shanghai is famous/known as the “Shopping Paradise”3.one of +adj.(最⾼级)+n.(复数)Shanghai is one of the biggest cities in the world.4.decide to do sth. 决定做某事Decide not to do sth. 决定不做某事Make a decision 做出决定5.take part in 参加活动6.join 参加或加⼊某种组织或团体7.design 名词计划\设计\图样动词设计\画图样8.go sightseeing 去观光9.in the center of ...... 位于.......的中部10.in the south of...... 位于......的南部11.on Chongming Island 位于崇明岛上12.get on with 进展13.therefore 因此,所以14.district 地区,区域16.Meglev= magnetic levitation 磁悬浮列车17. a huge open area ⼤型的开放式区域18. a downtown shopping plaza 市中⼼的购物中⼼19. a cruise ship 载客长途航⾏的游轮20.think of 想出21.tour ----- tourist science ------ scientist type ------ typist cycle------ cyclistdentist -----artist22.design ------ designer23.Make some suggestions/Make some advice/Give sb. some advice/Take one`s advice24.suggest sb. do sth.25.north---northeast ------ east ------ southeast -----south ------ southwest ------ west ------northwest ------ north26.People`s Square ⼈民⼴场Yu Garden 豫园Suzhou Creek 苏州河The Bund 外滩Shanghai Grand Theatre 上海⼤剧院Shanghai Botanical Gardens 上海植物园Oriental Pearl TV Tower 东⽅明珠电视塔Century Park 世纪公园Shanghai Science and Technology Museum 上海科技馆Shanghai Wild Animal Park 上海野⽣动物园Dongping National Forest Park 东平国家森林公园Sheshan State Resort 佘⼭国家旅游度假区Grand Gateway Plaza 港汇⼴场27.in the centre/south/...of Shanghai 在上海的中/南/....部28.Therefore, it is not surprising that many tourists come to visit Shanghai every year to shop!所以，每年有许多游客来上海购物也就不⾜为奇了。
牛津深圳版初一下学期英语知识点总结
Chapter One Travel一．课文重点词语与短语plan 计划 plan to do sth. 计划去做某事offer 提供 offer sb. sth. = offer sth. to sb.provide 提供 provide sth for sb = provide sb with sthshop 购物 shop for sth = buy sthWhy not do sth? =Why don’t you do sth 为什么不做…used to do sth 过去常常做某事be/get used to doing sth 习惯于做某事the same as…和…一样be famous for sth = be well-know for sth 以…闻名be famous as 作为…而著名help sb （to ）do sth 帮助某人做某事help sb with sth 帮助某人做某事one of + 可数名词复数…之一，其中之一二．语法：冠词a,an,与the 的用法★不定冠词a/an的用法主要有：1．泛指表示"某一个"，用于可数名词单数前。
如： We need a rent to live in.2．与可数名词单数连用，表示类别。
如：1) I'm a student.(是学生而不是其他人。
)2) An elephant is much bigger than a tiger.3．在某些词组中，代替介词per，作“每一”讲。
如： twice a day, 5 dollars a kiloI play computer games once a week.注意: a /an 的区别a 用在辅音开头的单词前：a cat, a useful bookan 用在元音发音的单词前：an English book, an interesting story,an honest boy, an important party, an ugly man…★定冠词the的用法主要有：1. 表示特指某人或某物。
七年级下册牛津知识点
七年级下册牛津知识点牛津七年级下册的知识点主要包括语法、单词、短语和句型等方面。
在这一学期，学生们需要学会如何正确地运用这些知识点来进行语言表达和交流，以达到提高语言能力的目的。
一、语法1.一般现在时（Simple Present Tense）用法：用于表示现在的状态或动作。
结构：主语 + 动词原形例句：I play football on the weekends.2.一般过去时（Simple Past Tense）用法：用于表示过去的某个时间或时间段内的状态或动作。
结构：主语 + 动词过去式例句：I went to the cinema last night.3.现在进行时（Present Continuous Tense）用法：用于表示现在正在进行的动作。
结构：主语 + be动词 + 现在分词例句：We are watching a movie together.4.过去进行时（Past Continuous Tense）用法：用于表示过去某一时间正在进行的动作。
结构：主语 + was/were + 现在分词例句：I was studying English when the phone rang.5.一般将来时（Simple Future Tense）用法：用于表示将要发生的动作或事件。
结构：主语 + will + 动词原形例句：I will finish my homework before dinner.二、单词在七年级下册牛津的单词中，学生们需要重点掌握以下单词：1.football 足球2.movie 电影3.homework 家庭作业4.study 学习5.dinner 晚餐6.cinema 电影院三、短语在学习语言中，短语是一个非常重要的部分。
以下是七年级下册牛津中的一些常用短语：1.play football 踢足球2.watch a movie 观看电影3.do homework 做家庭作业4.study English 学习英语5.have dinner 吃晚餐6.go to the cinema 去电影院四、句型学生在掌握了牛津七年级下册的语法、单词和短语后还需要学习并使用以下几种基础句型：1.What do you like? 你喜欢什么？2.I like... 我喜欢…3.Where are you from? 你是哪里人？4.I am from... 我是来自…5.What are you doing? 你在做什么？6.I am watching TV. 我在看电视。
牛津七年级下册英语 语法及知识点归纳
牛津英语7B unit2语法\'no\'and\'none\'no 1.通常只用作形容词，后面必须跟名词，意思相当于not a (an)或者not any。
2.不能和另一个限定词（冠词、物主代词或者指示词）连用。
否则应该用none of。
1.I can\'t get there----there\'s no bus.2.There were no letters for this morning.3.No teachers were there, either.none1.通常用作代词，后面无需加名词，意思相当于no +名词。
2.none of…的意思是not any of…。
当其用于句首时，如果none指代的是可数名词，那么后面的谓语动词既可以用单数，也可以用复数。
1.There is no milk in this bottle, and there is none in that bottle, either.2.I like none of the food.3.None of my friends live(s) near here.实战演练：根据句意，选用no或none填空。
1. ______ students are in the classroom and there is _____ teacher in it ,either.2. ---- Are there any books on the desk?---- No, there are ________.3. Sorry I can\'t stop---- I have ______ time.4. I\'ve read _______ of these books.5. ______ of them came in time (按时).6. She had ______ idea what I meant.7. The sign means \'_______ smoking here\'.8. I like _______ of the food. It tastes sour.The definite article \' the \'定冠词the主要和名词连用，表示某个或某些特定的人或者东西。
牛津译林版初中英语七年级下册要点归纳
牛津译林版初中英语七年级下册要点归纳本文档旨在对牛津译林版初中英语七年级下册的重点内容进行归纳和总结。
Unit 1：Can you play the guitar?本单元的主要内容是询问他人是否能胜任某项活动，并提出自己是否能胜任某项活动。
- 能力询问：- `Can you swim?`（你能游泳吗？）- `Can she speak English?`（她能说英语吗？）- 能力回答：- `Yes, I can.`（是的，我能。
）- `No, she can't.`（不，她不能。
）Unit 2：What time do you go to school?本单元主要讨论日常生活中的时间问题和活动安排。
- 询问日常活动时间：- `What time does she get up?`（她几点起床？）- `When do they have lunch?`（他们什么时候吃午饭？）- 回答日常活动时间：- `She gets up at 7 o'clock.`（她七点起床。
）- `They have lunch at 12:30.`（他们十二点半吃午饭。
）Unit 3：How do you get to school?本单元主要介绍描述交通方式和询问他人乘坐交通工具的表达方式。
- 询问交通方式：- `How does he go to work?`（他怎么去上班？）- `What's the quickest way to the bookstore?`（去书店最快的路线是什么？）- 描述交通方式：- `He goes to work by bike.`（他骑自行车去上班。
）- `The quickest way to the bookstore is by subway.`（去书店最快的方法是乘地铁。
）Unit 4：What's the weather like today?本单元介绍了描述天气状况以及询问他人天气的表达方式。
深圳沪教牛津英语7年级下全册知识点汇总及基础练习
4. take care of sb. = look after sb 照顾
5. laugh at = make fun of 嘲笑
6. remain friends 保持朋友
7. be strict with sb.对某人严格
be strict about sth.对某事严格
8. encourage sb. to do sth.鼓励某人做某事
the Pacific Ocean 太平洋 the Huanghe River 黄河
1
珍妮英语
沪教牛津英语 7 年级（初中一年级）下
the Tianshan Mountains 天山山脉 the Taiwan Straits 台湾海峡
9）在姓氏复数前（表示一家人）
The Bakers came to see me yesterday.贝克一家人昨天来看我。
D. jokes; fun
23. Smoking is _____ for your health. You should _____ it up.
A. good; give
B. bad; giveຫໍສະໝຸດ C. good; take
D. bad; take
24. Oh, I forgot _____ my homework. I have to do it now.
in the18th century 在 18 世纪 in the 1960s 在 20 世纪 60 年代
14）用于报刊 杂志 会议 历史 时期 朝代的名词前
the Xian incident 西安事变
词汇语法综合练习 I、词语释义
1. Nobody can persuade my father to give up smoking.
七年级英语下册牛津知识点
七年级英语下册牛津知识点七年级英语下册是学习英语的一个重要阶段，牛津英语教材内的知识点是我们必须要掌握的。
在这篇文章中，我将会为大家详细介绍七年级英语下册牛津知识点，希望能够帮助大家更好地学习英语。
一、Unit 1: Welcome back to school这个单元让我们了解如何用英文来描述自己、了解学校的各种设施、介绍个人喜好、并能在日常生活中练习如何用英文表述。
二、Unit 2: Do you want to go to a movie?这个单元让我们学习如何用英文询问别人的兴趣爱好、邀请别人做事，还能在日常生活中用英文讨论电影和电视节目。
三、Unit 3: What are you doing for vacation?这个单元让我们学习如何询问别人假期计划、用英文描述自己的假期计划、以及如何代替目标框架——be going to进行将来时的表述。
四、Unit 4: How was your school trip?这个单元让我们学习用英文描述过去发生的事情，让我们更好地理解如何使用过去时态。
五、Unit 5: It must belong to Carla这个单元让我们学习如何用英文猜测和推断、使用英文描述衣物以及说明描述人种、性格特征。
六、Unit 6: Don't eat in class这个单元让我们学习如何使用英文描述提前规定好的行为、用英文描述食物偏好、并使用英文写书信。
七、Unit 7: What does he look like?这个单元让我们学习如何用英文描述人的外貌特征、使用英文表述他人职业、更好地理解人称代词和形容词的用法。
八、Unit 8: I’d like some noodles.这个单元让我们学习如何用英文点餐、用英文表达自己的食物和饮料喜好、更好地理解复数名词和数量词的使用。
九、Unit 9: How was your weekend?这个单元让我们学会使用英文描述过去经历过的周末活动、更好地理解现在完成时的用法。
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牛津译林版新目标英语七年级下学期期末复习知识点1.next to (prep.) 紧邻，在近旁= by = beside ; next (adj.) 下一个next week/month2.There are twenty restaurants in town. 镇上有二十家餐馆。
①表示某地有……，用there be 句型，谓语动词就近原则。
②表示有事情要做，用there be sth to do.There are lots of things ___________(see) in places of interest.③表示有某人做某事，用there be sb doing sth.On game shows, there are always famous people_____________(talk) about their lives.3.The biggest one in Fifth street! 在第五大街最大的那一家。
√big-bigger-biggest√ in Fenghuang Street on Nanjing Road4.I live in a town 15 miles from London. 我住在离伦敦15英里的一个镇上。
be far (away) from 离……远，但出现具体距离时，不用far5.enjoy a cup of tea 享受一杯茶enjoy doing sth①We have great fun ______________(play) with each other in the playground.②What great fun we have ___________(play) with each other in the playground.③It’s great fun ______________(play) with each other in the playground.6.We often listen to music in bed. 我们经常躺在床上听音乐。
①in bed 意为(躺)在床上，bed 前无冠词修饰。
be ill in bed 生病在床②in the bed 在床里面，被窝里 I was so tired and wanted to sleep in the bed right now.③on the bed 表示某样东西在床上There is a book on the bed. 床上有本书。
7.I have my own bedroom and bathroom.我有自己的卧室和浴室。
★own ①(adj.) 自己的my own car their ownI have___________(我自己的) bedroom. = I have the bedroom _____________.②(vt.) 拥有owner (n.) 物主，所有人He____(own) a big company in New York.He is the_____(own) of a big company in New York.8.France has an area of over 260,000 square miles.have an area of = be ………in size面积为......★square (adj.) 平方的square metre 平方米②(n.)广场Tian’an men Square ★over ①超过= more than②在……上方强调正上方，反义词under There is a bridge over the river.○3结束game over ④go over 复习think over 仔细考虑9.Thank sb very much/ thanks a lot for sth/doing sth回答:That’s all right./ You’re welcome./ Not at all./ It’s my pleasure.10.Your house is really different from the flats here. different 是形容词，名词为difference ★be different from…和……不同，不同于…… be the same as 和...一样11.Your garden is full of flowers. 你的花园充满了花。
be full of =be filled with 充满...12.I would like to invite my friends to watch films with me at the weekend.★invite (v.) 邀请invitation (n) 邀请★invite sb to do sth 邀请某人去做某事★invite sb to someplace 邀请某人去某地或参加活动13.Each room has a new computer. 每间房间都有台新电脑。
each 用于两者及以上的每一个，后面可以直接跟of。
如each of them/you/usevery 用于三者及以上的每一个，后面不能直接跟of，如要表示每一个，可用every one。
如every one of them/you/us①Each student __________________(have) a book in his hand.②Each of the students__________________(have) a book in his hand.③The students each__________________(have) a book in his hand.14.I'm afraid they won't welcome visitors like you. 恐怕他们不会欢迎像你这样的客人。
★be afraid of sth/doing sth ★be afraid to do sth ★I'm afraid so/not.15.There's something wrong with my computer. 我的电脑坏了。
★there's something wrong with sth =sth is not working well=sth is broken 意为“某物失灵”★something, anything，nothing等不定代词, 形容词，动词不定式，else 等词修饰不定代词时，要后置nothing interesting 没什么有趣的anything else 其他任何东西16.I'm going to ask a computer engineer to check it. 我打算叫一个电脑工程是来检查一下。
◎ask sb (not) to do sth 要求/请求某人(不)做某事◎ask (sb) for help （向某人）请求帮助◎ask (sb) for sth （向某人）要求得到某物◎ask sb about sth 询问某人关于某事17.You're lucky to live in a neighbourhood like that,Simon.★lucky（adj.）---luck (n.) ---luckily (adv.) be lucky to do sth 意为“很幸运做某事”★good luck to sb with sth 祝某人某事好运Luckily, I got the last ticket to the concert. = I was lucky to get the last ticket to the concert.18.I'm sure you'll be good at it. 我确定你将会做好它的。
①be sure to do sth 肯定做某事We are sure to win. 我们肯定会赢。
②be sure +that 从句We are sure he will come to help us.③sure (adv.) “当然可以”=certainly---May I use your bike?---Sure./Certainly.19.I want to help sick people. 我想要帮助病人。
★ill(adj.) ①病的be sick=be ill Jack didn't come to school, because he was sick/ill.★sick(adj.) ①恶心的Please open the window. I feel a little sick.②be sick of…… 厌倦……I am sick of reading the same book every day.a sick boy 一个生病的男孩，an ill boy 坏男孩20.Do you have any problems? 你们有困难吗？have problems/trouble/difficulty with sth / in doing sth例：Do you have problems in doing your homework?21.They will make you feel better!他们将使你感觉好些。
◎make sb do sth 使某人做某事He made me stay with him.◎make sb/sth+形容词“使某人/某物……” He tried to make them happy.feel well 指身体感觉舒服，没有毛病，这里well是形容词，“身体好的，健康的”反义词组feel sick, feel better感觉好些22.Are you worrying about what to wear to a party or how to design your home?worry about sb/sth= be worried about sb/sth 担心某人/某事或为某人/某事担心Don't worry about your son. =Don't be worried about your son.①worry+sb 使某人烦恼/顾虑The new work worries him so much.②what to wear / how to design your home “疑问句+不定式结构”，作worry about 的宾语。